分享作文

分享作文[常用14篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的分享作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　分享作文 篇1

　　在我老家的院子里有一棵大枣树，每到八月十五前后，满树的枣子就会面色染红，等你去品尝。吃枣的故事，让我跟奶奶学会了分享。

　　记得那天，枣子熟了可以吃了！我就到院子里打枣。我折下一根树杈，朝着枣树就甩了上去，哗啦啦——枣落了一地，还挺好玩！我接连打了好几竿子，哇，现在的院子，铺了一条枣“毯”！我不停地打上去，枣也不停地掉下来。累了，我就坐到屋里休息了一会儿。等我出来一看，咦，院子里的枣“毯”怎么不见了。我就去厨房找了找，原来是奶奶把枣子都收起来了。她把枣放到盆里，拿到了厨房来洗。洗了有半个多小时，因为有那么多的枣儿，洗起来很费时间，大概装了有三四个小盆。奶奶说：“小磊，你先把这盆儿枣给你姥姥送去。一会儿再回来拿。”我照办了，姥姥接过枣子笑逐颜开，连连告诉我说：“谢谢奶奶，谢谢孩子！”然后我又照奶奶说的把其余几盆分给了邻居们吃，邻居们同样是面带笑容，连说谢谢。奶奶看着我，脸上浮现出欣慰的笑容。原来奶奶是要把这三棵枣树上面的.枣都分享给邻居们吃啊，是让他们也品尝丰收的果实啊！我回来后，奶奶赠给我一个“礼物”——她竖起了大拇指，给我点赞。我也竖起大拇指，感谢奶奶让我学会分享。

　　分享在于内心，我学会了分享，我也学会了大方。分享是这个社会需要的，我以后还要这样做下去，做一个对国家，对社会有用的人。

　　分享作文 篇2

　　我喜欢分享快乐。周末，当我们全家出去玩的时候，我总要约上几个好朋友一起去，只有这样，我才觉得有意思。要是我的好朋友都不在家，我宁可不去外面了，就在家里闲呆着。我觉得：大人们就知道谈话谈话，多无聊啊！当朋友和我各自带上心爱的小玩具，用稀奇古怪的方法尽情地玩着，别提我有多快乐啦！

　　我喜欢分享秘密。四年级的时候，我有一种奇特的思想：总觉得一个人要是有了私人秘密，就会感到不痛快，心情特别郁闷。老觉得有一件事搁在心间，所以，那几天我总是愁眉苦脸的。最后，我把秘密全部发泄了出来，讲给妈妈听，心情一下子舒畅多了！我把这个想法告诉了妈妈后，妈妈夸我说：“你真是个小哲理家！”我也乐滋滋地笑了。

　　我喜欢分享阅读。我家有许多杂志书籍，每每拿出来看的时候，遇到精彩、搞笑、具有哲理性的段落，总要讲给妈妈听，妈妈听着听着也入迷了，估计心情和我一样：阳光、开心！有时候，我和爸爸、妈妈同坐一床看书，我们都沉浸在书的海洋里，或笑或愁或思……那气氛温馨而浪漫，令我喜欢。

　　我喜欢分享痛苦。有时候，我在学校遇到了烦恼的事情，怎么也解决不掉，回家便马上告诉妈妈，让她为我分忧。有时候，我会有一块莫名的心病，心魔纠缠着我，使我感到难受。我便及时告诉妈妈，妈妈就像一个经验丰富的心理咨询医生，笑眯眯地听我诉说完后，几句话一点，我就想通了！我又变得活泼开朗起来。

　　我喜欢分享美食。有时候，我们一家人团在一起吃饭，让我感到温暖。周末，我们也常常到外面的餐馆里品尝美食，有：小煎鸡、水煮兔、串串香……我觉得这些食品色、香、味、美，样样齐全，我“咂吧咂吧”地吃着，油而不腻，香辣可口！那热闹的气氛与优雅的.环境也令我着迷。

　　我喜欢分享游戏。我经常和同学们玩各式各样的自编游戏：转陀螺、弹碰碰球，甚至弹橡皮、弹笔……这些都是我童年最美好的回忆。当我玩电脑游戏时，我也最喜欢和同学玩双人游戏。单人游戏没有伙伴们爽朗的笑声，那太乏味了！

　　当然，现在，我正和老师您一起分享我的这篇作文呢！欢迎大家一起来分享我的心情和我的生活！

　　分享作文 篇3

　　爱是什么，从出生到现在都不知道什么是爱。去年的暑假发生的事，我才明白……

　　我的老家，不在重庆而在四川。爷爷说：“乖孙子，天太热了快躲在空调房里。我去做你最爱的酸辣鸡。”说着就到厨房里去了。只听见厨房传来一阵“噼噼啪啪”的声音。一会儿一阵阵诱人的香味飘来．我等不及了。就冲向厨房，只见爷爷那苍老的脸上，豆大的汗水在额头上躺着，爷爷的`上衣已经可以拧出水来了。我的心一酸，泪水禁不住滑了下来，把身子转向一边，怕被爷爷发现。可爷爷已经发现了”怎么啦”！爷爷亲切的说。我没有回答，只是默默的摆摆手。

　　午饭时，大家都津津有味的肯着那滑滑嫩嫩的鸡肉。我就想起刚才的那一幕：要知道爷爷前不久才做了股骨头坏死手术，医生叫他多休息，少运动。可爷爷还是坚持给我们做美味。一种难以平静的心情涌上心头，这是一种多么朴实的爱，真想大声的说爷爷我爱你。爷爷看见我发呆的样子一块鸡肉夹在了我碗里说：“多吃点”爷爷对我笑着说一顿丰富的午餐就这样OVEL。

　　饭后我问爸爸你们是不是天天都有这样的美味，爸爸摇摇头说：“爷爷因身体的缘故，很少吃一次。”爸爸的回答让我想起了爷爷做菜的身影…

　　分享作文 篇4

　　这个国庆节，我来到河北张家口宣化区的农村小学南屯小学看望留守儿童。

　　经过五个小时的长途颠簸，我终于到达了南屯村。刚下车，引入眼帘的是一大块平整的场地，上面堆满了金灿灿的粮食，走近一看，原来是没脱壳的小米粒和小米穗。这是我第一次见到这种北方特有的粮食丰收的样子，好神奇啊!在蓝天的映衬下，金黄色小米渲染出一幅丰收的农忙景象。

　　在去往小学的路上，我看到的是土胚墙的房子，十分破旧，地上的`杂草、尘土到处都是，路上坑坑洼洼的，我心想：“这里的居民可真不容易啊!”终于来到小学门口，有五六个小朋友站在那里说：“欢迎欢迎，热烈欢迎!”校长介绍说，学校有四个年级，十八个学生，四个老师。“啊?只有十八个学生，还没有我们班一半人多呀!”我吃惊地差点跳起来。

　　我看了一下周围，只见宽阔的操场上居然种着玉米、烟叶!旁边有几排平房教室，窗明几净，比想象中好太多了!我们跟着六个留守儿童上了动物科普课，举行了升国旗仪式，后来我和一个叫夏媛的小女孩一起做灯笼，虽然她也上四年级，但她比我大两岁!我们合作得非常愉快，我们还赠送了贺卡。最后，我把我精心准备的文具、衣服、运动鞋、零食送给了留守儿童们，他们脸上洋溢着快乐的笑容。后来，我依依不舍地离开了南屯村，离开了刚认识的朋友。

　　这次活动让我更加懂得了分享，也让我结识了新朋友。让我们大家一起共同努力，帮助更多的人!

　　分享作文 篇5

　　星期天的`早晨，啄木鸟要骑着自行车去森林小路里玩。

　　走到半路，啄木鸟遇到了小白兔，小白兔也刚好看到了啄木鸟，它眉开眼笑地说：“你好啊，啄木鸟哥哥，哇！你的自行车好酷啊！能借我骑一会吗？”啄木鸟不开心地说：“才不！”小白兔伤心地走开了。

　　啄木鸟正在一颗大树下休息，小猴子欢快地跳了下来说：“你好，啄木鸟哥哥，你的自行车……”没等小猴子说完，啄木鸟飞快地骑着自行车走了。

　　骑啊骑啊，啄木鸟不小心和自行车一起掉进了河里。“救命！”啄木鸟大声喊道。小猴子听见了，叫小白兔一起过来救啄木鸟。

　　他们两个费了好大力气，才把啄木鸟给拉上来。啄木鸟看是小白兔和小猴子救了自己，他不好意思地说：“谢谢你们救了我，可我没有借给你们自行车，对不起。”小白兔和小猴子相视一笑，说道：“没关系，救人是应该的。”啄木鸟听了更羞愧了。

　　后来啄木鸟让小白兔和小猴子轮流骑自行车，他们都高兴极了。

　　小河边传来了一片欢笑声。

　　分享作文 篇6

　　分享快乐，分享悲伤，分享喜悦，分享寂寞……分享心情！只要你学会与别人共同分享，那么你将会获得更多。

　　从小，我便喜欢独自一个人，静静地思考，静静地发呆，自己笑，自己哭，或对着天空说话。我觉得这种生活是一种享受。有很多的朋友，经常在一起玩闹，虽然觉得很开心，但还是没有一个人时的那种快乐。这便养成了我不会轻易向别人分享心情的习惯。这个习惯一直保持到小学毕业。

　　小学毕业时，我们很多朋友聚在即将离别的母校，说笑着，眼里却闪烁着泪光——五年的相处，怎能没有感情呢？

　　快要分别时，好友把我拉到一边，对我说：“以后有什么事说出来，大家一起解决！心情不好或是心情很好都要说出来哦，我们都很喜欢你！”

　　我吃了一惊，第一次有人这样说，紧紧抱住她，只觉得眼角有异样的液体缓缓地留下来。

　　后来，上了初中，我的性格开朗多了，还是喜欢独处。和朋友在一起时就玩个开心，自己一个人时也要乐得其所！只是有一点变了，学会了分享心情！

　　在家中和父母吵了架，第一次对他们发了火，我哭着跑了出去，让眼泪狠狠地流。哭过就好了！

　　到朋友家里，哭着对她讲述了一切，她安慰我，教我怎么做，陪我一起哭，哭过一阵后，我们都笑了。

　　开心时，我会和朋友分享我的.快乐；伤心时，我会和朋友诉说我的悲伤；烦恼时，我会和朋友一起解决问题……我收获了更多的快乐。

　　相信我，只要你尝试去分享心情，那么你获得的是更多的友谊与快乐！

　　分享作文 篇7

　　当你感到快乐时，你要找个人和你一起分享，这样，你会从中感到有一种说不出的滋味；当你拥有一些好玩的玩具时，请不要吝啬，把它拿出来和大家一起玩，这样，你会尝到真正的快乐滋味。小时候，妈妈给我买了好多玩具，今天玩这个，明天玩那个，每天都是自己一个玩，有种说不出的孤独，直到她出现，这种孤独才消失得无影无踪。

　　那天我像往常一样独自一人玩着各式各样的'玩具，一个清纯可爱和我同龄的女孩映入我的眼帘说：“可以和我一起玩吗？”我惊呆了，没有人跟我说过这句话，即使是最亲爱的爸爸妈妈也不曾说过，过了许久我才断断续续的回答：“可——可以啊！”我露出了久违的笑容，赶紧把玩具箱从房间里拖出来高兴地说：“这是我的玩具，你随便挑啊，我们做朋友吧！”她笑了，水灵的双眼闪耀出灵气与活力说：“好啊，那我们以后就是好朋友了！”

　　于是，便一起玩耍起来了，边玩边聊天才知道，原来，她就住在我家旁边，她叫陈卡妮，因为父母临时有事，才让她来我家玩，我不禁暗想：“今天可真幸运啊！” 那天我真的好开心。 此后，每天我都会拿着心爱的玩具去她家玩，和她分享我的快乐，她也会从她那玩具箱里拿出玩具和我分享。

　　刹那，我心中燃起一团火焰，那光，好柔和，好温暖，让人很快乐，原来，分享是一种快乐！当你把快乐与别人分享时，你就拥有两份快乐；当你敞开心扉，把自己的珍贵东西拿出与别人分享时，你会明白：分享是快乐的！

　　分享作文 篇8

　　“Youth Olympic Games”大家知道这个词组是什么意思吗?让我来告诉你们吧，它的意思是“青年奥林匹克运动会”。首次青奥会是在新加坡举行的，而第二届夏季青奥会的举办地点就是在我的家乡——南京。

　　大家了解青奥会吗?青奥会项目包括：游泳、射箭、田径、羽毛球、篮球、拳击、划艇、自行车、马术、击剑、足球……共26个大项。本次南京青奥会的吉祥物是两只可爱的青奥之狮：利奥和梅利，它们象征着青春与活力。而“分享青春，共筑未来”就是这次南京青奥会的口号。

　　20xx年，离我们已经不远了，在那年的8月16日，第二届夏季青奥会将在南京正式拉开帷幕。那时的我已是一名14岁的初中生了。我也许无法像那些体育健儿们一样驰骋赛场，尽情地展现自己，那我又能为青奥做些什么呢?其实就可以从身边的'事做起，讲文明，懂礼貌，助人为乐，尊老爱幼……这些都是能够体现南京风貌的行为，对于像我这类“当不上运动员，做不了志愿者”的人来说，这是为青奥出一份力最简单的方式了。

　　宣传青奥，宣传南京，大家都已经动起来了。校园的橱窗内，班级的板报中都贴起了关于青奥的小知识;大街上，小巷里到处都在发有关青奥的宣传单……我们都想为建设青奥出一份力，我们要用自己的实际行动来支持、迎接、参与青奥。

　　让我们一起“分享青春，共筑未来”吧!Grow with YOG!(我与青奥共成长!)

　　分享作文 篇9

　　如果在多年前问我分享与分担哪个更重要，那我一定会本着多年的应试经验告诉你：分享只是举手之劳，而学会分担则是一种了不起的担当。而今通过朋友，我却更深刻领悟到：分享与分担同样必不可少。

　　想到多年前刚步入初中时，由于性格内敛，我的朋友不多，便总独来独往。看着其他同学间说说笑了不热闹，内心的失落愈发难忍，却始终傻立无动于衷。那时唯一还过的去的，便只有成绩了，反倒是人缘极好的同桌成绩一向不太好。那日，我正一个人写作业，同桌竟突然趴过来说了句：“这些题目好难啊！”然后她冲我古灵精怪地一笑，又回去继续写。我有些受宠若惊，思虑片刻，对她说道：“我来教你吧！”“那你的`作业了？”同桌吃惊。“反正下午就回家了，我带回家做就好了啊。”“那太谢谢你啦！”时间流逝，转眼一小时过去了，试卷答了大半，我们的感情也升温不少。后来，我们成为了好朋友，我也明白了，分担是一种担当，在别人陷入难境时主动分担，其实同时也是在分享快乐。

　　那么仅仅是分担重要吗？不，分享同样重要。就在前几日的班级诗歌朗诵赛上，我还与我的一个好朋友同台竞技。比赛前，我们一起练习，一起去请教老师，互相指出不足，完全没有互为对手的样子。比赛结束，她得了第一名，而我只得了个惨淡的名次。说不失落是假的，毕竟练了这么久。但我还是真心为她感到开心，看到她开心的样子，我也愿意与她分享这份快乐。人们都说，一个能与你分担风雨的人可贵。不错，但同时我也觉得一个能真心与你分享你的快乐的朋友也不多见。很多人在面对朋友的成就时，往往会有嫉妒的心理，于是便不能诚心诚意地与你分享快乐。当下有许多的分享里都惨杂了太多的杂质。所以说，正如西方一名谚语：分享，是生命的爱；分担，是爱的责任。分享与分担，都不容易，都要珍惜。

　　与弱者分享，实际上也是一种分担。与路过乞讨的老人分享一块面包，与没带伞的小孩分享一把雨伞，与过路的旅人分享一杯水，这些都是分享，它不是义务，却是一种责任，一种担当。

　　分享与分担，就像盐与水，是人生命中必不可缺的。而他们之间也终会相溶与彼此，浑然一体。

　　分享作文 篇10

　　小时候，常听妹妹喊：“姐姐，你有一只青苹果，我有一只红苹果，各人切一半，我们不就可以尝到两种滋味了。”那时我并没有在意妹妹这句漫不经心的话，更不能领会其内涵。

　　后来上了小学，老师常常对我们讲“同学们，你们渐渐地长大了，也都有了自己的想法，你有一种思想，他有一种思想，彼此互换后便都拥有了两种思想。”年幼的我并不清楚所谓的“思想”，只是懵懵懂懂地觉得老师要告诉我们的道理是：好东西不能独占，要拿出来与别人共享。于是，我开始找朋友和我一起搭积木，搭公园、动物、树木……开始让我大开眼界，每次在快乐的笑声伴中度过。

　　我常常和一些好朋友外出玩，习惯各自买许多好吃的东西，一路上，互相分着吃，让我尝到了不少的美食。

　　课余期间，我把自己心爱的“笑话”书拿出来，与其它同学交换着看。几天下来，竟让看完了十多本书。到现在，我还时常回忆那段分享知识的岁月。

　　上中学了，我依然喜欢且留恋那种分享的'感觉。因为分享可以增进友谊，拉近彼此间的距离，着实给多姿的生活增添不少乐趣。

　　细细想来，分享从表面上看是自己所付出的，而从另外一种意义上来讲却是收获。当你正尝试着把好的东西拿出来与别人分享时，其实的胸襟已开始变得宽阔了，快乐也已离你不远了。

　　分享作文 篇11

　　他的一生创作了五十多部诗集，十二部中、长篇小说，一百多篇短篇小说，二十多个剧本以及大量哲学、政治方面的论着。那旖旎瑰丽，千姿百态的《飞鸟集》正是他的诗歌代表之一。说到这儿，你们应该知道他是谁了吧？对了，他就是泰戈尔。今天，我就要到他的世界里去“闯一闯”！

　　我打开了扉页，阅读他生活的第一页。我仿佛走进了一个美丽的伊甸园，毫无保留地展现在我面前，就像一片净土，令人心旷神怡。

　　小诗虽小，却蕴藏着一丝童趣，每一句短小的诗句都能悟出深刻的人生哲理——从不止哭泣的婴孩，到历尽艰险的探险者从没有经验的青年，到饱经风霜的老者从平凡不过的小草，到美丽妖艳的小花从展翅高飞的小鸟，到洁净无暇的白云，无一不充满趣味。“秋天的黄叶，它没有什么可唱的，只叹息一声，飞落在那里。”是啊，多么美！句句隽永，字字珠玑，如同云霞围拥红日，映出璀璨色彩；又像星星洒落夜空，放出闪烁光芒。它给我的第一感觉就是清新，既不是村上春树那阳光中带着忧伤彷徨的青春故事，也没有雨果那种悲痛的.剧情。他在思索爱情、友情、人生，以及那多姿多彩的大自然。他在诗中将自己比喻成“永恒旅客”，有着像飞鸟一样经历内心的漂泊历程，让人羡慕，眼馋。

　　那句“让生命如夏日花朵般美丽”是如此的令人警醒，他告诉人们“生如夏花”，而死呢？有时，死是有意义的，比如烈士在与敌人的战斗中牺牲；但是，有些死是没意义的——因犯罪而毙命，那就是毫无意义的了，那是你活该！那么，你是想流芳百世呢，还是想遗臭万年呢？我想明智的人，应该知道选哪个，那么，就在生的时候多留下一些游丝样的痕迹吧！让生命这一旅程犹如花朵般美丽吧，一起为生命努力！

　　泰戈尔思绪放纵，这是我想与他成为朋友的一大关系。翅膀、鲜花、阳光、云朵、海洋在诗篇中自由徜徉，这一个个跳动的音符，构成了一支纯净而又优美的诗之交响曲。还有，泰戈尔在刻画人物心理是笔触细腻，感情真挚，在语言上，挥洒自如，全无雕琢之感，见景、见情、见性、见意，正是“不首一字，尽得风流”。

　　分享作文 篇12

　　站在晚风轻拂的暮霭中，看夕阳缓缓落下，我学会了分享自然的广博；看奥运会体育健儿手握金牌向全世界挥动鲜艳的国旗，我学会了分享荣誉的泪和笑；听妈妈无休止的吃喝冷暖的唠叨，看爸爸忧郁地一次次抖落烟灰，我学会了分享生活的苦乐喜悲。

　　一场突如其来的变故，让我们全家跌入谷底，满耳是哀愁的嗟叹，满世界飘着忧郁的云，满脑子是纠缠不清的债务关系。妈妈不知道该如何平息爸爸心中涌动着的怒火。每个孤寂难熬的夏夜，爸爸是伴着一盘盘象棋度过的，也许在那个世界里，他才能寻找到一点平和、一丝慰藉。妈妈无言，只是固执地陪伴着爸爸。到后来，从来不懂得娱乐的妈妈竟学会了下棋。我知道，每下一盘棋，妈妈都会从中分担爸爸的一缕哀愁。

　　分享生活，不仅是共同渡过难关，而且要共同享受生活的快乐。

　　一个温馨的共进晚餐的画面宛若诗中翻飞的章节，平和而又欢快；一件发生在校园的趣闻逸事，让全家开怀大笑，笑声融解了冰冻的冬天，彼此呼吸的空气中氤氲着甜甜的气息。同在蓝天下，共拥一片天，共享的生活犹如荒漠中的绿洲，是干涸中带来希望的绿，让我们的生活更加鲜活；共享的生活仿佛广袤旷野里的点点村庄，是荒烟蔓草中傲然绽放的花，让我们的生活更加温馨。

　　最美夕阳红，人的一生是在相互扶持中走完最后的驿站的。一路走来，分享颠沛流离的苦辛，分享在黑暗中等待黎明的焦灼，分享成功时的.快乐，分享团聚时的温暖，分享离别时的感动，分享……当岁月的鱼尾纹深深地刻在脸上，当粗糙的手上写满了世事的沧桑，当坚强的支柱再也托不起明天的太阳，于是在静默中领略人生的真谛，生命中总有一些人陪我们一起走过，一同分享过。也正因此，记忆的大门才会有值得打开去品味的意义。

　　又是一个孤寂的夏夜，又有两个背影悠然地运筹棋盘，不再是消愁，而是共同分享这份孤独，分享这份难得的宁静。

　　学会分享，学会生活。

　　分享作文 篇13

　　从幼小时的天真烂漫，到长大时的沉着冷静，从胆小懦弱，到勇敢坚强，我无时无刻的不在变化，或勇敢，或坚强，或快乐……

　　五年前的深秋，家里又迎来了一位新成员―妹妹祎祎。那时的妹妹还在襁褓之中，对世界充满好奇。一睡醒，就会睁眼睛对着天花板咯咯笑。蹒跚着爬起来，奋力冲出婴儿床，不仅攀桌子，还咬玩具，那样淘气……妹妹就在笑声中长大了。

　　那时的我，并不知道分享。妺妹还是个什么也不知道的小孩，我拿什么她就拿什么，她最钟情的，莫过于我那仅有的零食。我的零食，怎么会轻易地拱手让人呢？我紧紧的抱住零食，可妹妹不甘示弱，又抓又挠，让我的脸上又多了两道爪印，我气急了，撒腿就跑，可妹妹怎能追得上？她累了，追不动了，就开始坐在地上耍赖：“我要姐姐的零食！我要姐姐的'零食！”看着她哭，我心里气急了，就对她吼道：“你就知道哭，这是我的零食，就不给你，看你能怎样？”妈妈见状，赶紧跑来，抱起了坐在地上的妹妹，安抚了她的情绪。妈妈又坐在我身旁抚摸着我的头说道：“豆豆，要记得，你和祎祎可是亲姐妹，要是为了一袋零食而争吵，那多不好啊！好吃的就应该去分享啊，可不要因为一袋零食而伤了感情，零食没了，可以再买，要是感情没了，可就买不到了！”听了妈妈的话，我甚是惭愧，急忙拿出零食与妹妹分享，吃着零食，我和妹妹笑得可开心了，我们又成了同一战壕里的姊妹花了。

　　原来，分享是世界上最快乐的事！

　　分享作文 篇14

　　现在的孩子，大多数是独生子女，都是爸妈的掌上明珠，不管是精神上还是物质上，爸妈都是尽量满足，同时他们也习惯了独自享用，久而久之，他们缺乏与他人分享的品质。所以，对于一年级的孩子，我觉得有必让他们学会分享。

　　学会分享，就是让孩子们懂得，在自己享有食物或游戏玩具时，要想到家里的人或小伙伴们，与他们共同享用。有些家长总是舍不得吃穿，尽最大的可能让孩子吃好玩好穿好，只要是孩子爱吃、爱玩的`东西，无论花多少钱，家长都要给孩子买。而且买来以后由孩子专玩专用专吃。孩子对自己家里的人，包括父母和爷爷奶奶，对身边的小伙伴一点都不关心和热爱，长大了，又怎么可能与他人一起分享自己的东西和快乐呢？怎么可能孝敬父母，服务于社会呢？

　　最近一个单元主题就是：关心他人，孝敬父母。借着这个单元主题正好给孩子们进行教育。《胖乎乎的小手》和《棉鞋里的阳光》，孩子们尤其喜欢这两篇课文。文本中的小主人的行为在潜移默化中影响着孩子们。

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