分享的作文

时间:2024-01-11 07:05:07 分享 我要投稿

分享的作文9篇【合集】

  在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的分享的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

分享的作文9篇【合集】

分享的作文 篇1

  新年到!真热闹,又挂灯笼又放炮!大年初一早,我们一家三口连两条小狗一起去外婆家拜年。

  一来外婆家,妈妈就要我向外公外婆问好,要我说一大堆的吉利话,然后才可以拿红包。我郁闷啊,这红包拿的`是真心的不容易啊!爸爸告诉我,传说在远古时代有一种怪兽,头顶长独角,口似血盆,人们叫它做“年”。每逢腊月三十晚上,它便窜出山林,掠食噬人。我们只要备些肉食放在门外,然后把大门关上,躲在家里,直到初一早晨,“年”饱餐后扬长而去,人们才开门相见,作揖道喜,互相祝贺。

  所以,这种习俗就一直流传到现在,一刀大年初一,人们就互相说吉利话,预祝来年大吉大利,事事顺心!原来如此,拜年是这样来的!

  写作文的技巧

  万事开头难,作文也是如此。起好头,能为顺利地展开文章打下基础。古人写文章把好的开头比作“凤头”,是很有道理的。一个能让人“一见钟情”,引发别人无穷遐思的开头,往往能使你的文章增色不少。特别是在应试作文中,“凤头”更能牵引阅卷者的目光,让你的文章脱颖而出。一个引人入胜的开头,往往能激发读者的兴趣,并为文章增添色彩。作文开头的方法很多,在此谈谈常见的5个方法。

  一、开门见山法。

  也叫一步切题法,起笔点题,或直截了当地切入话题,或开宗明义旗帜鲜明地表明自己的观点、立场。这种方法,朴实自然,简洁明了,直截了当,引起下文。一般来说,这种开头方法,随信手拈来,但毕竟出彩儿不多,如果是记叙文或者抒情散文,建议选用其他方法。

  不过,就考场作文而言,假如你没有把握把别的技巧玩得娴熟,不建议在开头上采用过多的技巧,最好就用开门见山的方法。

  《心灵的镜子》的开篇:“一个人看世界犹如照镜子,镜子中照出的不是人妍媸美丑的外表,而是他那形形色色的灵魂。”

  《青春无价》的开头:青春是人的生命中最灿烂最宝贵的季节,它的价值不能用金钱去衡量。

  《第一次当家》中开头:很巧,爸爸和妈妈同一时间被单位安排出差,家里只剩下我和妹妹,作为大哥,自然挑起了当家的担子。

  二、设置悬念法。

  指在写作中提出疑问,引起读者急切期待并探究事情原委的一种方法。此法能启发读者思索,激发阅读兴趣,达到引人入胜的效果。

  如《一次精彩的.课外活动》:“上个周六,我们7中的8年级二班发生了“轩然大波”:一个女生哇哇地在课堂上哭,而我们的班主任朱老师却微笑着站在讲台上,最后,全班同学都哄堂大笑起来。至今,同学们还在津津有味地谈论那天的事情……”到底发生了什么事情呢,为什么学生哭,老师笑,而最后同学们都哄堂大笑呢?读者感到好奇——咦,怎么会那样呢?就很想阅读下去。

  三、情景渲染法。

  也就是描写一个情景,让这个情景牵引出故事的开头。这类开头方法,是记叙文的常见开头方法,建议同学们采用。在故事中间或者结尾,要适时加上“于是出现了本文开头的那一幕”,以便于呼应开头。这种开头方法,其实跟上面的设置悬念有一定的联系。只是,情景描写悬念的浓度不大,偏向于情景的渲染,而设置悬念,偏向于一个出人意外的结果,使人好奇。

  如胡小鹄《我对网络的悔和爱》:

  “啪——”,一记清脆的耳光。

  男孩子坐在床上,护着那半边红脸,低头哭泣,内心充满了愧疚。旁边的父亲正在大声严厉地训斥,愤怒涨红了他的脸。

  那个男孩就是我。此事要从头道来——

  《防洪》的开头:突然,“轰隆”一声,一个罕雷直轰天顶。顷刻,黑压压的云层就吞噬了火辣辣的阳光,天空像是被炸开了无数个洞,大雨没头没脑的倾盆而至。很快,整个宇宙像是淹没在水的海洋中。此文开头描写了突降暴雨的情形,形象逼真,为下文记叙防洪的动人场面作了铺垫。

  四、修辞排比法。

  在开头的时候,用上几个修辞排比句,把文章主题的内涵,用排比句的形式写出来。这种修辞方法,可用于夹叙夹议类的记叙文。这种方法的主要特点就是:连续把有几个象征意义的句子排比起来,最好把几个比喻句排比起来。而且建议同学们的比喻句不要太长。

  如胡小鹄:《他让我明白了作为父亲的坚强》:一颗流星,只有熬过了焚身的痛苦,方能划破黑暗;一粒种子,只有承受了泥土的压力,方能指向光明;一只虫子,只有冲破了黑暗的包围,方能羽化成蝶。一位父亲,只有真正做到了坚强,方能令人感动和敬仰。我的父亲,就是这样的一位强者。

  五、景物开篇法。

  指开头用自然环境描写,渲染一种特定的氛围,烘托人物的心理,为全文定下感情基调的方法。这种方法适应于在某种环境下发生的某类事情,在开头的时候,不能牵强附会地硬搬环境和景物。具体到写作的时候,要灵活运用。

  如《秋雨,淅淅沥沥地下着》:“淅淅沥沥的秋雨一个劲地下着,呜呜咽咽的唢呐不停地吹着。”文章一开始就给我们烘托出了一种悲伤的氛围。

分享的作文 篇2

  她自己的桅子为所有人而种。

  刚下过一场雨,天空被冲刷得一尘不染。一束束阳光透过云层,直直射下,像刚摘的鲜红草莓,想名贵的红酒,充满了诱人的芳香。空气中混着青草味与泥土的清香,流淌着的,还有一丝清澈的花朵的芬芳。那是她自己的桅子开了!

  那一丛墨绿的幕布上,沾着潮湿的水,一朵朵桅子翩然于其上,身着白色的百褶裙,优雅地在风中起舞。好一位清丽佳人!而她自己,静静地站着,手中提着一把灵巧的剪刀,柔柔地托住那些花朵。苍老的手满是沟壑,却因白色花瓣的渲染而显得充满活力。“咔擦”一声,花朵从枝头滑过,不偏不倚地落到篮子里,便温婉地倚篮而睡了。她自己眯着眼,看着桅子,很幸福,很欣慰的样子。她自己随手挑出一朵含羞的桅子,插在盘得整整齐齐的白发上,便出门了。

  她自己带着她自己的桅子,一家一家地拜访,她自己要把她自己的桅子送出去。那些老妇人,十分欢迎她自己的'到来。她自己从篮子拿出几朵桅子,放在桌上,用几句温柔的乡音,和她自己们聊上了几句,便轻悄悄地走了。佝偻的身影越行越远,留下的几朵桅子散发的香味却愈发浓郁。

  她自己穿着布鞋,走在踏实的土地上,心情格外的好。几个穿着花裙子的小女孩走过来,目光不住地停留在那篮桅子上。她自己看出了她自己们的心思,毫不犹豫地从篮里捧出几朵,送给她自己们。女孩子们害羞地红了脸,嘴里嘟哝了几句“谢谢,”便带着那几朵桅子跑开了,花裙子飞舞着。她自己脸上也泛起几朵红晕,露出些笑意。直到看到那几个女孩的身影在远处消失,才提起篮子回家了。

  一路上,到处溢散着桅子的香,她自己安然享受着这一切,似乎有花香的地方,就是她自己的家。

  那丛桅子上的花朵被摘净了。她自己又是那样静静地站着,轻轻叮咛:“继续开花吧,明天我还要去送花呢!”于是低下头,小心翼翼地整理那些枝条,像在抚摸自己的孩子。

  她自己确实做到了,她自己的桅子为所有人而种。她自己送出的是花朵,分享的却是快乐。

分享的作文 篇3

  我最熟悉的人,就要数我的妈妈了。她长着一双大眼睛,还有一张大大的.嘴巴。虽然妈妈不算太漂亮,但妈妈在我心中,永远是最漂亮的。

  我的妈妈很爱美,但她却从来不化妆,而是很爱运动,妈妈常说:“生命在于运动。”因此一有空就打羽毛球、乒乓球……但妈妈最拿手的还是转呼啦圈了,妈妈转呼啦圈能十几分钟都不掉下来呢!之所以这么厉害,是因为她每天吃完晚饭都要转几百个,看电视的时候,她还要转!真是只要功夫深铁棒磨成针呀!

  妈妈也非常关心我的日常学习,每次她都要求我把错题抄在错题本上,再订正。妈妈还让我每次写作业都得把字写得工工整整,所以现在别人才夸我字写得比较好。不过,健康跟日常学习比起来,妈妈更关心我的健康,写作业的时候,妈妈就不停的唠叨起来:茜茜,头抬起来,背挺直……

  这就是我的妈妈,永远爱我的妈妈!

分享的作文 篇4

  记得有一次我和爸爸妈妈举行了一次知识竞赛。

  竞赛内容分为四个部分:一、对歇后语二、猜谜语三、脑筋急转弯四科学知识。首先作为主持人我明确了竞赛的规则:每小题只有10秒钟的思考时间,若回答不出就算失败。爸爸妈妈表示同意。

  下面进入第一个回合:歇后语。“竹篮打水——”妈妈接道:“一场空”,妈妈问:“八仙过海——”,爸爸装模作样的思考,妈妈得意的笑道:“怎么样,答不上来了吧!”爸爸学者老毕的声调说:“这种题,小菜一碟,当然是各显神通了。”到爸爸问我了:“肉包子打狗——”,“有去无回。”我高兴的答道。

  接着到了竞赛第二项猜谜语了。我第一个提出了谜面:“好像盐来,又像糖,只能用它不许尝,碰到清水起泡泡,既去油污又去脏。”妈妈立刻答道:“洗衣粉。”我心想:“妈妈不愧是做家务的能手。”到妈妈出题了:“头像莲蓬,身似瓶,园丁带它去花坪,红花绿叶见我笑,它却低头泪淋淋。”爸爸就假装思索了一会儿说:“是喷水壶。”爸爸一副得意的样子。我急忙催他:“爸爸,快点到你问我啦。”爸爸慢条斯理的说:“有位老师不说话,学习如遇难问题,人人可去请教……。”“是电脑”我抢答道。

  竞赛进入第三项科学知识。第一局:我是审判家。我先出一句:“微生物生命很短暂吗?”妈妈说:“对。”爸爸点头表示同意。我哈哈大笑起来,“不对,是有些微生物能活上亿年呢?”

  紧紧接着妈妈出题:“细胞都很小吗?”我自信的回答:“错,比如鸡蛋中的蛋黄。”

  下面到了竞赛的最后一项——脑筋急转弯,这可是我的强项。

  爸爸问:“一张桌子4个角,锯去一个角,还剩几个角?”妈妈说:“当然是三个角了。”“不对,”我指着一张桌子,“你看锯掉一个角,当然是五个角了。”我问爸爸:“什么池不能装水?”

  爸爸说:“是电池。”爸爸问:“什么不剪不断?”我急忙说:“是瀑布。”……

  家庭竞赛结束了,但哈哈的笑声还在耳边回荡。爸爸总结了今天的冠军是我,并且说:“以后得多看书,才能跟的上时代的`步伐。”“是呀,”妈妈说,我们都会心的笑了。

  怎么样,这就是我们温馨幸福的家,把我的幸福分享给更多的人。

分享的作文 篇5

  触灵动意志形象超声波,震荡心脏爆破静脉支离

  聆悠扬落寞透彻骨旋律,视窆葬尸骨归起点复苏

  品生息絶离思忆嬉愉悦,悟悬崖勒马觉心如止水

  生是为情的延续,命是基因的真理,爱情是信仰的传承

  我的海域只有爱的宽度,你的深度

  你的疆埸仅允许丛生一生的长度,我的高度

  你要的自由,我为你插上翅膀,微笑祝福

  我将持续微笑,跨越云端,没有你我会过得比你更好,

  我幸福着你的幸福我的幸福,你过着我的快乐你的快乐,彼此祝福

  等小时候长大以后

  小时候,我有好多好多的梦,有的梦转眼就实现了,有的梦第二天就实现了,有的梦随着成长,也实现了。

  那会,好开心,梦可以成真!

  长大后,我也有好多好多的梦,可,这些梦,有的却只是梦。有的梦等待了那么久,才实现了,有的梦失去了那么多,才实现了,有的梦倾尽所有,只是时时刻刻在心里,却一直也实现不了,于是我一直也不愿醒。

  清醒时,会想,为什么长大了,梦却变得难以实现了?是不是小时候我把所有的好运都用完了?是不是我太贪心,想要的太多了?为什么梦实现了,却再也没有小时候的那种幸福感,喜悦感了?失去了那么多,换来的,真的值得吗?

  后来,我不知道自己是否明白了,懂得了,但,却好像隐约知道“梦”为什么会叫“梦”了。终不过是镜中的花,水中的月,很美,却均是空,是泡影,是虚无。

  小时候的梦,就像是水中的鱼,很小的时候喜欢,父母会帮我抓到,稍大点喜欢,自己动手,也会抓到,要的只是常物,随处可见,是那么的简单;

  长大后的梦,就像是天上的星和月,总是想伸手摘下星与月,可即使站得再高,也触碰不到,要的是哪不可触及的唯一,虽不罕见,却弥足珍贵,是那样的奢侈!

  也许,长大后,不是梦难以实现了,是我变得不再那么简单了,想要的多了,所想的多了,不再像小时候那样,一颗糖就会满足,哭了哄哄就乖;

  “痛”,这个字,小时候的理解是:摔伤了,碰到了,划破了,割伤了,流血了,都会痛,长大后,痛指的不仅仅是皮外伤,流血的伤,还有受伤的心,都会觉得痛,那就是所谓的心痛,有时,心里的痛比身上的痛更让人难以承受,往往那种令人窒息的痛都来自内心深处。那里很深,一般人伤不到,但那里也很脆弱,一碰就会碎,就会体无完肤,遍体鳞伤。

  也许,这就是小时候与长大后的区别,儿时的梦与长大后的梦的区别吧,只因为想要的与所想的不一样了,都变了吧!

  相思

  夜深露重,

  秋意更浓。

  想念的人儿,

  各自珍重!

  相思在电话中,

  想道一声晚安!

  想道一声好梦!

  电话却不曾接通,

  不愿打挠你的梦。

  走在城市的边缘

  想想回家已经好几天了吧,但是悬浮的心还是无法真正的平静下来,我讨厌这样的感觉,我也讨厌命运的安排。

  日子还要照样的继续下去,爱情的力量真的就那么的伟大吗?我最近开始怀疑起这句话的深切内涵,感觉自己的命运像是电视里演绎的那样,居然在现实生活中可以找到他的原形,

  让人愕然,却又无可奈何,站在命运的路口上我不知所措,因为不管我怎么选择,得到的都是对别人的伤害,所以我宁愿选择逃避,因为我真的感到很累很累。

  在这样的生活面前我无能为力,我不想去伤害任何人,也不想任何人 每个人都应该去学会坚强,我希望我也一样,路总要走下去,但是痛的有效期到底是多久谁又知道。

  “痛苦坚持的太久就变成了一种仪式”,看似一句很有哲理的话,但却诠释不出些所以然来。

  不知道老天是对我太过于眷顾,还是故意和我开了个玩笑,总之让人很无奈,但人生得一知己足以,从这个角度我还是应该感谢上天的。以后的路虽然很迷惘,但我知道我不能再辜负太多的人了。

  因为我所受到伤害。

  其实我也知道这样做不对,可是这样我却可以大口大口的吞下饭去,我的心会迷茫多久,我好想找到答案,可转过头才发现连个可以诉说心事的朋友都没有,想想实在是可怜而又可笑,

  雨雾人生

  披上衣裳,把窗外的雨雾连天来欣赏。

  楼群如林,雨雾是林中悬挂的画幕,立体的背景,我是一颗沉醉的心。

  思绪模糊,如灰蒙蒙的天空,在暗淡的世界里,我站在窗边,没有感到一丝寒冷,家是温暖的港湾,在家里,我才可以静心赏玩窗外风景,倘若是跋涉在粘稠的泥水里面,再美的湿润也会大打折扣。

  家,我暂时的栖息之处,还是我的永远庇护?

  看着暂时和睦的家庭,我想把一切不快忘却,那淡淡的忧愁,犹如自己的影子,甩不掉,总是跟随在我的左右,又如漫天的雨雾,将万物笼罩,揭不开无形的面纱,阳光在看不见的远处。

  我只能相信,黑暗的后面肯定有阳光跟随,我只能相信,动态的我,不会永远沉沦。

  我把衣服紧了紧,有点冷,寒冷不是因为气温低,而是因为缺少运动,我们不能沉湎静止。

  行动吧,做点什么,去迎接阳光,还是创造喜乐?

  雨还在下,天空的雾更浓了,窗外的风景更为模糊,我找不到什么答案,清晨的我,感觉无限疲乏困倦,累呀!

  是雨雾遮蔽我们的世界,是什么遮蔽我们的心灵?

  我是谁?谁是我的朋友?谁是我们的敌人?

  在雨雾里,谁看得清谁是谁?

  尘世如云烟,万般糊涂,寻找答案的我们,永远迷失。

  我不是谁!我是运动,没有朋友敌人,因为一切都在改变!

  文 / 无心慧眼

  不允许自己内不干净、不美善

  在写这篇文章之前,我很犹豫不决。从昨天开始思考到今天,最终决定把它写下来,这事一件值得我把它记下来的事。心在隐隐作痛,昨天的课深深的讲到我的心里去,当时,我的心像针扎了一样,张老师所讲的每一句话都刺痛着我的心灵。

  首先昨天的微信:“上等阶层与下等阶层。”就像之前看过的“海尔砸冰箱”的故事,海尔的冰箱有分为A等品(优等品)和B等品(劣等品),A等品都是销往国外的,B等品就销往国内。难道我们中国人就天生比别人溅,天生只能用劣等品的吗?不,只要我们每天都关注一点点,每天都认真一点点,每天都付出一点点,每天都坚持一点点,我们就不会产出B等品的质量出来,只要我们保证我们所生产的每一个产品都是A等品,我们就不用使用B等品。是的,只要我们平时都努力一点点,几年之后,差距就出来了,每天就只要那么一点点。

  文中还提到,“纠正一个错误即认为下等阶层是因为失业及低收入造成的;相反,是下等阶层的品质导致失业和低收入的。”,没错,我们会认为自己是下等阶层的人的原因是因为我们没有钱,我们收入低。现在可以告诉大家,这种想法是错的。我们应该想想是什么原因导致我们低收入的?是我们的品质导致我们低收入的,说白了就是我们的人品不行。那么到底我们的什么品质不行,什么品质导致我们低收入?在讨论的过程中,有很多小组提到“1、不懂得感恩(在公司拿着老板的钱却不做事)2、自私心强(往往只想到自己的利益)3、羞耻心不够(明明不喜欢这份工作,但是又不走,占着那个职位,丢掉感觉是块肉,捡起来又感觉是块骨头。所以在纠结,不用心工作,却又不让更适合的人来接手。我们却不以这事为耻)等等,是呀!同学们讨论的都很好,但是我们所看到的都只是表面,所讲述的也都只是大道理,我们没有看到真正的原因。

  张老师以她这次去日本的两个真实的案例来告诉我们,我们最根本的原因是来自哪里。第一个是,鞋子的故事。跟张老师去日本的都是一些有地位的人,有北大的书记,北大的老师和留学生等。张老师并没有因为他们都是名牌学校的老师而看低自己,当张老师的鞋子的鞋底脱胶的时候,我想如果是我们,在那些人面前,我们的想法肯定是去买一双新的,因为我们会觉得在那样的环境下,穿着一双破鞋子是一件很尴尬,很丢脸的事。可是张老师的做法却与我们相反,张老师拿出自己随身带的绳子,在写上绑上一个蝴蝶结。当张老师的舍友北大的教师问她是怎么克制自己心里的时候,张老师说她并不觉得这是一件尴尬,一件丢脸的事,本身鞋子的破不是她的错,是产家的质量问题。所以张老师不觉得这是一件见不得人的事。

  还有就是两个小石头的案例,在还没有用小石头做项链的时候,张老师是想做好了一个送给他的舍友的`,但做好之后,发现两个自己都很喜欢,由于是自己亲手做的,过程中也对它产生的感情,所以舍不得送出去。后来张老师就追问自己的内心,为什么会不舍?是因为贪,所以张老师就有一种很强的想法,我不可以这样做,这是不好的行为。(当然这得看你最初的动机是什么?如果送给他人是为了讨好他人,那就不要送了。如果我们的动机是好的,觉得这是好东西应该与他人分享,这样给就可以送)很明显,张老师的动机是属于后者,所以张老师最后还是把自己很喜欢的东西送了好出去。我想这种事情在我们身上是经常发生的事情,那么我们就要看看自己最初的动机是什么,不允许自己的内心不干净,不允许自己的内心不美善。

  “书有未曾经我读,事无不可对人言。心似明镜台,时时勤拂拭,勿使惹尘埃”。天下那么多的书,有很多是我们没读过的,但是我们一生作人,胸襟要坦然,一生没有做过什么缺德的事,任何话都可以开诚布公,我们的心灵也要像一座明亮的台镜。要时时不断地将它掸拂拭,不让它被尘垢污染障蔽了光明的本性。以上是我昨天所悟出的道理,为什么我开头会说昨天的课句句在刺痛我的心灵的原因也是在这里。我们所作人要胸襟坦荡,表里如一。可是我没有做到,很多事情我会把它优化,或是只讲一部分,把好的讲出去,不好的藏在自己的心里。这是太关注自己的表现,希望自己展现在外在的都是好的。或许这样说大家不会很明白我想表达什么,那么我们就来用案例说明吧!上次刚从上一份工作辞职的时候,大家都很惊讶,为什么我会辞职,不是做的好好的吗?我告诉大家的原因都是不完善的,清楚的记得那时候是这样跟张老师说的:“因为继续教育没考过证,协会不允许无证上岗,所以选择退出,不想让老大为难。”从话中可以看出我很无私,很站在他方思考问题,牺牲小我形成大我的那种精神。在说出那话之后我就后悔了,毕竟我们不是演员,我们所说的话都满不过张老师的火眼真睛,她一看就知道我在说谎。我所说的原因只不够是刚好当时发生一件事情罢了。我想现在我明白我当初为什么会这么说了。因为真实的原因我也说不清楚,让我说出一个辞职的原因,我到现在都说不出一个完整的答案。之前会这么说就是不想让别人说,我怎么可以这样做?怎么可以毫无理由的说不干就不干?我怕他人在心里不知道会怎么想我?会认为我是一个怎么样的人?这就是我当初的动机。这就是我太关注自己导致自己一直没办法进步。所以悟出一个道理:“一个人,你若越关注自己的成长,你将永远无法成长,如果你不那么关注自己的成长,你就会在不知觉中成长起来。”还是那句话,每做一件事的时候要问问自己内心最初的动机是什么,不允许自己的内心不干净,不允许自己的内心不美善。我正在操练,做自己内心最真实的自己,正在往上等阶层的人的方向努力。

分享的作文 篇6

  分享是一种美德,越是有成就的人,就越懂得分享,分享使人快乐,使人倍增开心。

  记得有一次,太阳公公羞答答地露出半个脸来,我走在放学的路上,只见一个熟悉的身影,在我面前穿梭着。我走进一看,原来是叶佳颖啊!我跑到他身后,使劲一跳,把手拍在她的肩膀上。“啊!”叶佳颖尖叫起来,转过身,用凶狠狠的眼神瞪着我。我突然发现他的手中拿着一个长方形白色面包。这时,我的肚子“呃呃呃”地叫了起来。我咽了一唾沫,眼睛直勾勾的盯着他手中的面包。我真想咬一大口,我忍不住想吃的欲望,刚想开口问,叶佳颖就撕开面包的塑料袋,用手将面包掰下一半,递给了我,亲切的说:“虞亦辰,你要吗?给你!”

  我赶紧拿了过来,把面包塞到了嘴巴里,狼吞虎咽的吃了起来,便感谢道:“谢谢!”叶佳颖笑了起来,露出两排洁白的牙齿,“不客气。”面包犹如一条滑溜溜的蛇似的,一下子滑到了我的肚子里。我心满意足地走着。在去老师家的路上,我跟叶佳颖一边吃着东西,一边有说有笑。她的分享不仅使我饱腹,使我快乐。

  记得还有一次,“叮铃铃”下课铃声响了,同学们争心恐后地跑出教室。因为天气太热了,妈妈给我带了两个小型电风扇。我从抽屉里将风扇拿出来,打开开关“呼呼”地吹了起来。同桌陈帅都不知何时从哪冒了出来,“虞示辰,给我一个电风扇呗!”我看着他满头大汗,大方的`把手中的电风扇给了他。得到电风扇的他,我似乎看到了他那微微上扬的嘴角。

  分享就如一道简单的公式,让快乐进行无限可能的翻倍。分享不仅带给我无限快乐,还给我的朋友带来了快乐。

分享的作文 篇7

  我有一只帅气无比的遥控飞机,它是我评上三好学生妈妈奖给我的礼物。它全身都是深蓝色的,只有机身中间是黑色的玻璃,小巧玲珑的尾翼上有一盏精致的小电灯,一闪一闪地,十分好看。机尾有一个小小的螺旋桨,像一把小风扇。

  今天是星期六,我准备去妈妈学校的操场上一展身手。我捧着心爱的遥控飞机,来到操场上的大草坪里,小心翼翼地把它放下,兴奋地玩了起来。

  忽然,我听到一个稚嫩的声音在耳边响起:“大哥哥,这个东西能借我玩一玩吗?”我转头一看,原来是个小弟弟,他一脸期待的.样子。我不禁感到又好气又好笑。心想这个小弟弟的手这么脏,他就不怕把我的宝贝弄脏吗?再说这飞机那么宝贵,他弄破了怎么办?“去去去”我粗鲁地一把推开了他。小弟弟失望地走开了。

  玩着玩着,突然周围变得热闹起来了。转头一看,竟来了一大群乳臭未干的小弟弟。他们异口同声地说:“哥哥,我们想玩玩你的遥控飞机!”“走开,都给我走开!”孩子们听到我的训斥,都逃远了。唯独刚才那个小男孩还站在那里,不紧不慢地说:“大哥哥,你知道飞机是靠什么飞起来的吗?”“螺旋桨呗!”我轻蔑地说。“错!”“那是什么?”我对这个问题产生了浓厚的兴趣,不禁将飞机停下来,认真地问道。“马达!每只遥控飞机都有一个微型马达,马达的动力使螺旋桨转起来,这样飞机才能飞上天。”呵!这个小朋友的知识还真丰富。“既然你这么懂飞机,那咱们就来比拼一下,看谁让飞机在空中停留的时间多!”“好!”他兴奋地答应了。

  一场激烈的比赛开始了。先上场的是我,我沉着地操控着遥控飞机,好几次都险些一头掉下来,我使出浑身解术才化危为安。我正得意着,突然,飞机失去了控制,直直地摔了下来。他看了看手表,说:“你坚持了一分钟!真棒!”

  轮到他了,从他的架势来看,显然是个老手。飞机在他手中操控自如,远远超过了我刚才的时间。我简直不敢相信自己的眼睛,我居然会败给他——一个小孩子!

  周围的小朋友见形势已变,也加入了我们的队伍。“哈哈哈哈——呵呵呵呵——”愉快的欢笑声充满了整个操场,大家都玩得不亦乐乎。直到电用完了,大家才依依不舍地离开。

  我拾起落在草地上的遥控飞机,丝毫没有损坏与污渍。我错怪他们了,他们是如此地天真可爱,当然也懂得怎样爱护珍贵的东西。

  此刻,我深深地悟到了《巨人的花园》告诉我们的道理——分享的快乐,才是真正的快乐!

分享的作文 篇8

  端午佳节,我就想起一首儿歌“五月五,是端阳。插艾叶,带香囊。吃粽子,撒白糖。龙舟下水喜洋洋。”一曲简单的儿歌就道出我国两千多年的传统节日——端午佳节。一到端午这一天全国各地的人们都要吃粽子,赛龙舟,为什么要吃粽子赛龙舟呢,还要从屈原说起,在屈原多年流亡的同时,楚国的形势愈益危急。到顷襄王二十一年,秦将白起攻破楚都郢,预示着楚国前途的危机。

  次年,秦军又进一步深入。屈原眼看自己一度兴旺的国家已经无望,也曾考虑过出走他国,但最终还是爱恋故土,于悲愤交加之中,自沉于汨罗江,殉了自己的理想。楚国百姓哀痛异常,纷纷划船追赶拯救。他们争先恐后,追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念。借划龙舟驱散江中之鱼,以免鱼吃掉屈原的身体。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物,“扑通、扑通”地丢进江里,说是让鱼龙虾蟹吃饱了,就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里,说是要药晕蛟龙水兽,以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食,人们想出用楝树叶包饭,外缠彩丝,发展成今天的粽子。

  在我的家乡也一样,每到这一天,家家户户都忙得不亦乐乎,大家都在为过节准备。端午佳节的前两天,就看到奶奶,去市场买粽叶,糯米,回到家以后,奶奶先把粽叶放到一个盆子里,用水浸泡,使它变柔软,然后把糯米洗净,用水浸泡,经过一段时间的浸泡后,奶奶开始包粽子了,首先先拿起一片粽叶,把它卷成一个椎体,然后再把糯米填到这个椎体李,填满以后,用其余的粽叶把它紧紧的裹住,接着用麻线把它困起来,奶奶就像这样一个一个的包着,不一会,一串粽子就包好了。终于到了端午这一天,妈妈一早就出去买菜了,奶奶从冰箱里取出之前包好的粽子,放到锅里开始煮,妈妈不久也回来了,这时妈妈拿出在市场买的`艾叶,把它挂在门上面,然后准备菜肴。

  经过了一天的准备,我们的晚餐开始了,我们一家人围坐在饭桌前,为先人屈原祈祷后开始用餐,这是电视里也在播放赛龙舟的画面,我不由得想起屈原,希望他能听到我们的祈祷,不会刚到寂寞。端午佳节是我们我国人两千多年的传统节日,他的延续不仅是龙的节日,还是一种精神的延续。

分享的作文 篇9

  妈妈跟我说,分享不仅能给别人带来快乐,也会让自己感到快乐。爸爸跟我说,分享不但能收获快乐,还能收获友谊、幸福……

  我问爸爸:“分享是一件这么棒的事情,那我可以分享什么呢?”爸爸说:“这样吧,你先从你的书柜里选几本书,明天带到学校分享给大家看吧。”

  第二天,我把自己小书柜里的一套《送给儿童的中国历史》带到了学校。下课了,趁同学们出去玩时,我把书放到了讲台上。上课了,第二节是语文课,老师问:“这是谁的书?”我举手说:“是我的书。”老师又问:“你拿这些书干什么?”“我想分享给同学们看。”我回答。老师顿了一下,说:“曹佳喻要把自己的书分享给大家阅读。”然后,老师带头为我鼓起了掌。下课后,同学们都去看我带的书。过了几天,大家把我的书看完了,他们把书还给我时,有人跟我聊了书中的故事,有人主动把自己的书借给我,有人给了我好吃的糖果,还有人给我一个大大的'拥抱……

  我回家后把这件事讲给爸爸妈妈听。妈妈说:“你看,你把书分享给大家看,他们获得了书中的知识。你呢,不仅有人与你共享知识、分享新书,还获得了幸福和快乐。你瞧,分享的威力多大啊!”

  爸爸也说:“你的分享是一种快乐,我的分享又是一种快乐,大家的分享‘花团锦簇’在一起,就有无数个快乐,当然,人们就可以分享无限的快乐。”这句话,我深深地记在心中……

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