分享的作文

分享的作文[精华4篇]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的分享的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

分享的作文 篇1

　　春天来了，万物复苏。

　　天空蓝蓝的，有几朵白云像小精灵似的做游戏；小鸟在天空自由自在地飞翔，灿烂的阳光照在大地上暖洋洋的；公园里的小草偷偷地露出了头，嫩嫩的、绿绿的，像刚出生的.奶娃娃。

　　春天是绿色的，是有生命的，是大地妈妈赐给人间最美好的礼物。春天让我们心情舒畅，脱去厚重的棉衣，迎着春风肆意嬉戏！

　　春天美不胜收，我会追随着春天的脚步缓缓前行……

分享的作文 篇2

　　分享是一件快乐的事，分享快乐可以得到双份快乐，分享痛苦可以减除半份痛苦。

　　不知道是从跟姐姐一起分苹果，还是与弟弟一起分享新玩具开始，我学会了如何去分享了。

　　记得一次，弟弟放学回来，给了我三颗糖，还趴在我热耳朵边神秘的样子，小声地告诉我：“这是我同桌给我的，我没舍得吃，留给你的。”

　　看见那边写字的姐姐，心里好纠结，我想给姐姐，可是一个我说：“不要给，千万不要给，给了你就没得吃了，不要给！”

　　另一个我说：“给姐姐。姐姐吃什么都想到我，给她吧，分享是件快乐的事，分享快乐可以得到双份快乐。”话音刚落，我毫不犹豫地把糖分给姐姐一颗。

　　打开后自己也吃了个，弟弟嘴里放一颗。我们一人一颗，大家一起分享，对，弟弟，姐姐我异口同声的`说，一起分享，一起快乐。姐姐笑了，弟弟笑了，我也笑了，大家都笑了。

　　弟弟跟我一起分享，我们很快乐！

分享的作文 篇3

　　小时候，常听妹妹喊：“姐姐，你有一只青苹果，我有一只红苹果，各人切一半，我们不就可以尝到两种滋味了。”那时我并没有在意妹妹这句漫不经心的话，更不能领会其内涵。

　　后来上了小学，老师常常对我们讲“同学们，你们渐渐地长大了，也都有了自己的想法，你有一种思想，他有一种思想，彼此互换后便都拥有了两种思想。”年幼的我并不清楚所谓的“思想”，只是懵懵懂懂地觉得老师要告诉我们的道理是：好东西不能独占，要拿出来与别人共享。于是，我开始找朋友和我一起搭积木，搭公园、动物、树木……开始让我大开眼界，每次在快乐的笑声伴中度过。

　　我常常和一些好朋友外出玩，习惯各自买许多好吃的东西，一路上，互相分着吃，让我尝到了不少的.美食。

　　课余期间，我把自己心爱的“笑话”书拿出来，与其它同学交换着看。几天下来，竟让看完了十多本书。到现在，我还时常回忆那段分享知识的岁月。

　　上中学了，我依然喜欢且留恋那种分享的感觉。因为分享可以增进友谊，拉近彼此间的距离，着实给多姿的生活增添不少乐趣。

　　细细想来，分享从表面上看是自己所付出的，而从另外一种意义上来讲却是收获。当你正尝试着把好的东西拿出来与别人分享时，其实的胸襟已开始变得宽阔了，快乐也已离你不远了。

分享的作文 篇4

　　在这个世界上，我觉得快乐最重要。人们应该时时都努力保持一份快乐心情。这样，你才会对生活时刻充满热情。更重要是，当你找到快乐时一定要与别人分享，因为快乐是可以传递，就像耕作一样，你播撒种子越多收获也就越多。

　　每一天，我们都从各个角落寻找到快乐。一本好书，一句幽默话，一些有趣电视节目，往往都会使你拥有一天好心情。对于我来说，能够去世界各地走走是最大心愿，而且我总梦想着能做一个电视节目外景主持人，这样就可以把自己快乐最多地与大家分享了。

　　在分享快乐过程中，我又发现其实非常多我周围人都有一个自己发掘快乐独特领域，而这往往是其它人缺乏。人与人之间是需要沟通，在不经意间，你会发现快乐也能碰撞出绚丽火花，在每一次交流中我们都会收获友情、知识，也收获了快乐。

　　努力地寻找快乐吧，尽情地分享快乐吧，分享本身就是一种难得快乐呀。

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