分享的作文7篇（热）
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的分享的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
分享的作文 篇1
一眨眼，又迎来了过年。X年，一个让人期待的年份，大家都长大了一岁，又可以收新年红包，可以一家人吃团圆饭，开开心心的。
32夜，是一家人团圆的日子，今年，我们来到了诸暨，好菜一道道上，新年红包一个个收大人们谈得投机，小朋友们玩的快乐。
午夜一到，鞭炮声四处响起，一朵朵鲜花在空中竞相开放，我和妹妹趴在窗前，幻想着新一年的美好，欣赏着空中美丽的烟花。
大年初一，我们不在家，一早我们就乘车去拜访爸爸在萧山的亲戚了，午饭在萧山吃，晚饭也一样。第二天还是如此。到年初三，我一早醒来爸妈就不见了，可我并不着急，他们去菜市场了，去准备中午给亲戚们吃的`饭菜去了。
照现在，接下来几天就是我们出去走南闯北的时候了，去领略祖国的文化古迹，去看看祖国的大好河山，也可以去国外玩玩，只要你要钱，哪儿都可以去，换在以前，这时候还在过年呢，小孩子们手中拿着鞭炮东放一个西放一个，大人们三三两两的聚在一起聊聊这个，聊聊那个，还有些在看着这些小孩子们奔跑着。
过完年就到元宵了，过完元宵才算到新的一年了，元宵元宵，必然少不了主角汤圆，家家户户都飘出了汤圆的香味，这时候上街走一走肚子马上就咕咕叫了。
这些就是我们绍兴以前和现在的过年，也和我们来介绍介绍你家乡是如何过过年的吧
分享的作文 篇2
有人会问：“分享究竟是什么?其实分享就是当你有快乐的事时，你会想把它告诉别人;分享就是当你有好吃的时，你会和他一起吃;分享就是当你有好玩的时候，你会想和他一起玩;分享就是让你获得更多快乐的一种途径，一种快捷途径;分享就是幸福。
在刚看的“分享”二字的时候，我的脑袋瞬间顿住了，分享，该如何表达呢?分享就像爱情，友情，亲情一样，明明懂，明明很简单，却不知如何表达。就在现在，我的姐姐向我伸出了一只手说：“猜猜，这是什么?啦啦，看，你最喜欢吃的糖，我的`同学给我的，你先吃一颗吧!啊。”姐姐边说，便把糖纸剥开，将糖喂进我的嘴巴“嗯~~”我幸福的看了一眼姐姐“真好吃!”我们俩的脸上充满了笑颜。“在写什么呢?”姐姐突然看向了电脑，“《懂得分享》有人说······分享就是当你有好吃的时，你会和他一起吃;分享就是······哎呦，写的不错嘛!”姐姐摸了摸我的头，瞬间，我茅塞顿开，分享是什么?分享不就是姐姐对我的这一番行动吗?不就是如我刚才说的这一切吗?分享就是快乐，分享就是幸福。
分享其实不需要语言来表达，也不需要怎样刻意的去假装，分享它就在我们的身边，它不处不在，它经常出没，所以在不知不觉间，我们就已经分享，就已经快乐，就已经幸福。在我们发现的时候，它就已经做到了一切。
学会分享，领悟分享，让我们做一个真正懂得分享的人吧!
分享的作文 篇3
培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁”
我也拥有过快乐。记得在拍毕业照时，摄影师问我们“西瓜甜不甜”我们感觉很可笑，有人说甜也有人说不甜。刚拍完就有人在敲我头，我向后转没有看到那个人敲的。我气的`直跺脚，可是我看见站我后面的同学在偷笑，我便知道是她了。
回到教室，我竟然把这件事给忘了。一直到六一表演的时候，我才想起来。那时我手里拿着化妆品，我心生一计，邪恶的笑，别人看见了问我干嘛呢？我很无奈。下课时，我叫那位同学在厕所等我，下课我拿着化妆品到厕所去。叫她闭上眼睛，我拿着化妆品在她脸上画画画，同班同学看到了问我干嘛，我说“嘘”画完以后她就回教室了。
进了教室以后别人都说“xxx，你好‘漂亮’啊。嘻嘻”她感到莫名其妙，接着有人拿一面镜子给她，她大惊失色，要找我算账。这时，老师进来了，看见她的妆说“xxx同学你的妆不要擦下午表演节目”她火冒三丈把我修理了一顿。
下午她表演，全班同学哈哈大笑。她用眼神秒杀我。我无奈。
就这样我把我恶作剧的快乐分享给大家，就如古龙所说的“快乐不是件奇怪的东西，绝不因为你分给了别人而减少。有时你分给别人的越多，自己得到的也越多。”
分享的作文 篇4
每年夏季，樱桃树上就会硕果累累，挂满了红彤彤的珍珠似的樱桃。那时，樱桃树就会成为我的“第二个家”。
有一次我在院子里玩，即将落下的太阳将最后一点光芒披在我家的樱桃树上，每一片叶子都闪烁着金黄的亮晶晶的光芒。呆呆地看着树，我忽然想起了那次”狗口脱险”。
已经不记得具体是什么时候了，在我放学回家的路上突然冒出一群正在打斗的狗。它们看到我，停下了打斗一起朝着我叫。我很怕狗，只能呆呆地盯着这群正在狂吠的`狗，是进也不敢，退也不敢，我终于切身感受到了什么叫“进退两难”。不过我很快就安下心来，因为我看到了我的爸爸的身影。他捡起一块石头，狠狠朝狗群扔了过去，狗狗们一哄而散。斜阳照在我和我的爸爸并肩回家的路上，在路上留下一大一小长长的影子，我仿佛看到了那棵身披绚丽色彩的樱桃树？
夏间的雨是最常见的，但我们家樱桃树下却总是异常干爽。淅淅沥沥地下小雨的时候，樱桃树就会被风吹得一直摇晃。叶子被雨水冲刷得晶亮，树下却像没下过雨一样，还是像以前一样的干爽。
夏间的雨总是让毫无准备的我们猝不及防。那天放学突然下起了大雨。一想到自己湿漉漉的样子，我的心里就一阵郁闷。一下校车，郁闷心情一扫而光，我看到我的爸爸手拿一把伞站在对面。那一刻，我想到了我们家的樱桃树。
夏天的晚上闷得慌，我们一家就一起在樱桃树下乘凉。微风吹来，好不惬意。可夏季还有一个特别烦人的地方：蚊子！我只能一边跺着脚，一边看着书，不一会儿就睡着了。
树叶沙沙摇曳的声音把熟睡的我唤醒了，我正奇怪为什么没有感觉到蚊子在我身上“大快朵颐”，就见我的爸爸拿着蒲扇在我旁边，不停地为我扇风。
今年的樱桃又是大丰收。圆溜溜的樱桃挂满枝头，像无数个晶莹闪烁的红玛瑙。看着树上鲜红欲滴、仿佛都在向我招手的樱桃，我停下了手中的事，爬上了树。吃了一肚子夏间的美味，我心满意足地跳了下去，但没站稳，正当我以为自己会摔倒的时候，一个温暖宽阔的怀抱扶住了我，我一抬头正对上我的爸爸那含笑的眼睛。突然树上掉下一个樱桃，砸中了我的脑袋，院子里充满了我和我的爸爸爽朗的笑声？
我的爸爸像我家的樱桃树一样伴我成长。但樱桃树是一棵“小树”，我的爸爸却是守护我的一棵“大树”，为我遮风挡雨，保护着我成长。
分享的作文 篇5
我爱美丽的大自然。我爱春天的雨、冬天的梅花、默默无闻的泥土、清澈明亮的湖水，它们是美丽的，可爱的。
我爱春雨，那绵绵细雨滴落在我的身上，使我内心为之颤动，它好像把我带入了一个如诗如画的世界，那个世界里，云雾飘渺，雨水时不时地滴落在我身上，它洗净了尘埃，培养了花草，滋润了人类的心灵。
我爱美丽的大自然的泥土，它是那么伟大，它默默地把自己的养分输送给花草树木，使它们茁壮成长，而自己却在默默地工作。我爱美丽的大自然的泥土，它有花的芬香，草的清新。在泥土中，有忙忙碌碌的蚯蚓、勤劳善良的蚂蚁……。
我爱那冬天的腊梅花，它以各种奇形怪状的样子伫立在冬天，也只有它，才可以忍受那刺骨的严寒，它以坚强、高贵而不失优雅地站在我的面前，给人以强烈的力量感召，令人难以相信的.是它那平凡的小花，居然也能抵挡住严寒的力量，它以自己在冬天特有的粉红，吸引了无数的游客去观赏，它像一名坚定的大兵，勇往直前。
我爱美丽的大自然的湖水，水面上，浮萍静静地躺在那儿，享受着阳光的沐浴，而小鱼、小虾们却躲在这些浮萍底下避暑哪，过了一会，它们忍不住寂寞，开始玩起了捉迷藏。阳光照射在上面上波光粼粼，给人以特殊的美感。
美丽的大自然真美呀！
分享的作文 篇6
闲来无事，便随手拿起一本《儿童文学》翻了起来，不经意间读到一部短篇小说，名字叫《鹤殇》，看着看着，就不由得被它深深地吸引了。
小说里，丹顶鹤艾美丽一家是一个幸福的三口之家，家里有我的爸爸和小丹顶鹤奥杰塔以及妈妈艾美丽，一家人平平安安，相亲相爱。
到了小奥杰塔该学飞的时候了，这一家子更忙碌了，鹤我的爸爸鹤妈妈既要给小奥杰塔喂食，又要教它学飞翔，真是辛苦。慢慢地小奥杰塔渐渐学会飞了，用不多久就可以飞行自如了，但就在这时，又一次，小奥杰塔在学飞时碰到了电线，电流重重一击，将它打昏在地，命是保住了，但是从此以后它再也飞不起来了。一家人顿时陷入了艰难的抉择：是继续抚养它还是抛弃它？
冬天来了，鹤儿们都飞到南方去了，艾美丽一家却选择留下来因为他们不忍心把不会飞的小奥杰塔一个人留下来，他们一家人要生活在一起。
冬天越来越冷，甚至下起了大雪……从此再也没有人看见过艾美丽一家的踪影……
合上书本，我的心久久不能平静，艾美丽一家的故事让我泪流满面，那种不离不弃的亲情使我为之震撼！
这使是我想到汶川地震中，那位在废墟下用自己的躬起的身体为襁褓中的孩子硬是撑起了一线生的希望的母亲，那是怎样的`一种伟大的母爱的力量呀！就连死神都要望而却步，亲情的力量，爱的力量无限大！这才是人类以及动物界生生不息的力量源泉！
也使我想到了我的父母，他们每天那么辛苦的工作还要照顾我的生活和学习，而我稍不满意还要牢骚满腹，实在是有些对他们不起。应该知道，他们对我的付出虽不能惊天地，泣鬼神，但是生活中琐碎的事情哪一样不折射出他们对我深深地爱呢？
想到这里，我脑子里突然闪出一个念头，待会儿等他们下班后进门的时候，我一定要扑上去给他们一个大大的拥抱，然后大声地说：“我的爸爸妈妈，我爱你们”！
分享的作文 篇7
过了一个充实而又愉快的假期回到学校，学校的果树已硕果累累：石榴、梨子、橘子……是不是很丰盛，是不是很想吃?学校果树结出的果子不仅为了吃、观赏，还为了奖励各个班的.进步。
今年我们班就是这样分配的：
学校下发到我们班有8颗石榴，数学老师一颗，语文老师一颗，现在只剩下六颗，所以只能分给六个人，到底分给了哪六个人呢?根据同学的投票，王慕琪、陈彦博、高一唐，这三个人可以得到石榴了。剩下的三个到底给谁呢?老师把宝贵的机会奖励给了两位进步最大的同学，最后只剩下最后一个名额了，不知从哪传出声音说：“给龚嘉瑶，龚嘉瑶每天都留下来打扫卫生，她的贡献最大!”接着又响起了群众的声音“龚嘉瑶，龚嘉瑶!”回想起以前，龚嘉瑶真的是每天留下来打扫卫生，没有一句怨言，而且总是默默无闻地工作。最后老师也觉得这颗果实非她莫属。
放学了，龚嘉瑶把自己的石榴分享给同学们，同学从她手中接过的不仅仅是石榴，还有她对同学的关心与无私!
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