分享的作文合集[9篇]
在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的分享的作文9篇,欢迎大家分享。
分享的作文 篇1
那天和几个朋友一起去玩,其中一个朋友带着两岁的儿子。
天气又闷又热,大家都出了满身汗。玩了一会儿,朋友想让她的儿子喝点板蓝根水,就拿出水杯,把事先备好的板蓝根水往儿子嘴里塞。可是,孩子不喝,一个劲地往外推杯子。这时,另一个朋友装着“强抢”的样子,把水杯夺过来,虚张声势地往自己的儿子嘴里塞,一边眼睛盯着这两岁孩子,一边还夸张地说:“让哥哥喝了,让哥哥喝了。”果然,孩子被逗得有了喝水的欲望,扑上去抢过来咕咚咕咚喝了几口,随即就又低头玩耍去了。
朋友嫌儿子喝得少,就又故伎重演,拿着水杯喊着儿子的小名:“快点喝,快点喝,不然我给哥哥了。”那小哥哥在大人的眼神示意下,也积极配合着:“我要喝!我要喝!”边说边假装把杯子放在了嘴边。小家伙立即趔趔趄趄跑过来,抢夺杯子,然后抱着杯子走开了,一伙人爆发出得意的笑声。孩子再也不丢下水杯,有一下没一下地喝着水,生怕别人再抢杯子。
这样的情景,我想很多人都遇见过。为了让孩子多吃点、多喝点,大人经常采用这种办法,而且往往很有效。这是我们普遍认同的、简单易行的'、立竿见影的一种“教育方法”。其实,细想想,这是一种错误。这种行为无疑是在误导幼稚的孩子,是在无形中告诉孩子:东西不能与别人共享或分享,要独占,即使自己不想要的东西,也要霸占住。在孩子还是一张白纸时,就无意中灌输着这种思想,那自私二字就会根深蒂固地刻进他日后的言行中。
不想说那么高深的道理,也不想说很多忧国忧民的话,但是还是忍不住想:一个国家的命运、一个民族的素质就是掌握在母亲的手里。做家长的,还是多学学教育孩子的方法,多想想怎样教育孩子才是正确的。教育自己的孩子的同时,也是在为国家和民族培养人才,为社会培养人才。
我想,遇到类似刚才的情况了,我们是不是这样处理:当着小家伙的面,喊过来小哥哥,认真地让他喝几口水,然后告诉小家伙,板蓝根水很好喝,你看哥哥喝得多香啊。喝了还可以祛火呢。或者安排做游戏,把板蓝根水作为奖励,谁赢了就喝几口水。让他和小哥哥一边游戏,一边共同享受喝水的快乐。这样的话,孩子是不是既喝水了,又学会分享和合作了?
分享的作文 篇2
我并不爱旅游。却经常去上海,这一次应该是第三次吧。一路同学照应,相机分秒不停。这时,双目紧盯着,只听“咔嚓”一声,业余摄影专家都一一现身了。
窗外,湖泊环绕,湖面泛起粼粼波光,地上一片青翠,别有一番乡土人情。我坐在窗边,独享着这美妙的风景,时不时和同伴聊上几句。聊着聊着,一片旅游热潮就沸腾起来了。
郊区的建筑就是不一样,特别是在被称为“东方巴黎”的上海,略带着西方韵味。亮丽而行的小车,整齐有序的马路,天上一架飞机还慢悠悠地“飘”过。不过,还是同伴提醒了我:上海建筑非常养眼。不管多少,玻璃、栏杆都有模有样,整整齐齐,偶尔挂着几个不碍眼的大红灯笼……
走进大门,眼前的景象还是和以前差不多。我跟着我的小团队一路狂奔到三楼,这时侯绝对人少。转过弯就到了我们最期待的——食物的旅游。这一方面的知识虽然学过了,不过肯定不如亲身体验更刺激。坐在休息椅上,我的团队正在分享美食,你吃一点,我吃一点,时不时靠着身后秀气伊人的背景秀一下摄影技术。我们还不忘逗趣一番,想象着体验时惊险的画面,心惊胆战。我开玩笑说如果真的刺激,我尖叫的分贝肯定比她们所有人的还要高,而且我肯定坐最前面,为她们开路。她们信任我,的确当真,真的这么做。我自然毫不畏惧,挺身而出——当然,没有那么惊险,感觉像在游戏,享受着刺激……
带着怪异庞大的3D眼镜真不舒服,因为我还带着较厚的凹透镜,一次戴两副眼镜可不好受。不过这并不影响什么,相反还妙趣横生呢!像“过山车”。溜着滑着,一溜烟的在黑暗的“迷宫”里游玩着……
来来往往的.人群里时不时冒出几个服饰相同的小团队。我们也是,东拍一棵草,西拍一棵树,这儿有一只大蜘蛛,那儿就有一张合影。跑到既琳琅满目又昂贵的商品前,最是令人羡慕。不是东摸摸西看看就是望着商品思量着。我挑了两件小饰品。这是四叶草,每片叶子都有不同含义,当中包括了人生梦寐以求的东西,如果同时拥有这些东西,那这就是幸运了。其中一个留给姐姐,相信她能拥有像四叶草一样的魔力,找到属于她的四叶草。希望神奇的四叶草一定会给她带来一生憧憬的幸运!
回去的路上,我亲爱的同伴们有的开始享受一番“食物的旅游”,准备把带来的干粮全填进肚子里,却不知家里还有一顿丰盛的大餐在等着自己;有的继续摄影,还不忘利用多动能进行搞怪整蛊;还有的甚至脱下外套,躺在靠椅上舒舒服服的去找“周公”了。哈哈!第一次来兴许你走了不少冤枉路,兴许你收获颇丰、受益匪浅呢!
摄像机上的照片见证了我们一行人的足迹,也保存下了难忘的记忆。如果这次旅游不令你难忘,你说哪次旅游会令你难忘呢?
分享的作文 篇3
我的妈妈中等身材,皮肤白白的,圆圆的脸上长着一双大大的的眼睛,鼻梁高高的,头发微微发黄,很漂亮。
我妈妈做菜很好吃,经常换着花样做不同的`菜,每次都把我和爸爸的肚子撑得圆鼓鼓的,我和爸爸这胖乎乎的身材有妈妈很大的功劳呢!
妈妈也很唠叨。有一次我考试没考到九十分,回家妈妈在我旁边唠叨个不停,把我唠叨得头昏眼花。日常学习上妈妈对我要求很严格。有一次我写作业时一边写一边玩,妈妈过来说:“你怎么写得这么慢,字也写得不好看,擦掉重写!”我很不乐意,对妈妈说:“这个还不好啊,我们班有的同学写得还要差呢!”妈妈说:“你这态度可不好,从小不养成好的日常学习习惯,今后是不会考出好成绩的,赶紧重写。”我只好擦掉又写了一遍。妈妈看了看说:“这次写得不错,你只要认真还是能写好看的嘛!”我听了开心极了。
这就是我的妈妈。我爱我的妈妈!
分享的作文 篇4
分享乃是一种快乐,分担乃是一种拼搏。
——题记
曾经有人说过,不会分享的人注定是一个孤独者,一个失败者。其实分享没有你想得那么困难,它就是一种思想上的放松。每个人都可以把自己所拥有的分享给别人,从而获得快乐。分担是给于他人精神上的支持,与他人一起拼搏、一起走过风风雨雨,从而就获得进取的成功,获得不一样的收获。
分享,还是分担。有时候就会令我们很困惑,对于某些事我们该怎么去做,该和朋友分享还是分担。在心情最想爆发的时刻,你该选择控制还是和朋友分享你的那些不开心的事,还是让朋友替你分忧一丝烦恼。其实这些都并不重要,重要的是你是否愿意与他人分享,同享快乐。对于那些困惑而又忧愁的事,该如何去选择适当的放松方法呢?其实这些很简单,并没有你想的那么难,勇敢的'去面对就会有不一样的收获。分担可以让你感到身心轻松,这样可以接触许多的朋友,从而获得五彩的青春。
无论时间交接如何,无论世界如何变化。分享和分担都是每个人必须的品格。无论昼夜的交替,色彩的变化,还是轨迹的修改。都是我们必须面对的挫折。既然有挫折,那我们就必须用属于我们的方式去面对。
青春岁月中,因为有你而精彩,是你给我太多太多的感慨,在成长中,因为有你而成功,因为有你,我的生活变得多姿多彩。你我共享快乐。最好的陪伴就是言语上的,思想上的感悟。
每当我们最需要的时候,它会成为快乐的源头,每当我们最困难的时候,它会成为我们坚实的臂膀。分享,就是发扬的事情。分担,就是人生路途中最有意义的陪伴。虽然我们选择不同的时光,不同的地点,仍愿时光浅浅淡淡的洒脱,我们都能度过美好的一天。不管人生的旅途有多漫长,我们仍然走过人生的旅途。
分享,还是分担。就是天与地一样,相辅相成。
分享的作文 篇5
在小山村里生活着四兄弟,他们的父母在很久以前的一场大火中离开了人世,现在他们四兄弟相依为命,大的那个男孩担负照顾三个小弟的责任。
一日,哥哥从城里回来,给三个弟弟带了三块糖。对于这三个不幸的孩子,这已经是很好的礼物了。看着弟弟们津津有味地吃着糖,哥哥忽然想到了个好主意。他唤来了三个弟弟,和蔼地对他们说:“糖果甜吧?”弟弟们都不停地点头,对哥哥说:“哥哥,你什么时候再给我们带糖呀?”哥哥说:“只要你们天天都快乐,哥哥每天都给你们带糖吃。”可是,这些没爹没妈地孩子怎么才能天天都快乐呢?
哥哥每天在县城里帮城里地小商般东西,虽然城里的人都没给他什么好脸色,但他总是笑脸相迎,他不只是为了自己有碗饭吃,每当他想起家里的`三个弟弟正在快乐的嬉戏,他就不得不露出甜蜜的微笑,肩上的重物也仿佛轻了很多。
三个弟弟虽然成天见不了哥哥,但无论是在河边嬉戏,还是在林间打闹,他们都是时刻想念着哥哥,不只是想着哥哥带给他们糖吃,他们想着的是哥哥在城里的安危。
一日,哥哥从城里回来,弟弟们跟往常一样围到哥哥身边,但这次,哥哥并没有像往常一样给弟弟们每人一颗糖,弟弟们看着哥哥的颓丧,仿佛都明白了什么。哥哥的眼睛仿佛也黯淡了很多。片刻沉静后,一个弟弟把拳头递给了哥哥,张开拳头,里面是六颗保存完好的糖果,接着,一支支小拳头伸向了哥哥,一棵棵糖果轻轻地落在了哥哥地手中。哥哥顿时刻惊呆了。哥哥搂住了三个弟弟,因为感动,哥哥不禁流下了热泪。
此后,哥哥跟往常一样每天给弟弟们带回三刻糖,但每天总有一个弟弟没有吃糖,哥哥每天都是能吃上弟弟给他地一颗糖。三个弟弟虽然每天都有一个没有糖吃,但他们比以前更加地快乐。
分享的作文 篇6
秋风使出浑身解数拼命地吹,吹散了树叶,吹黄了大地。不久又将那干枯的黄叶吹落枝头。我在这样一个萧条的季节里,独自踏着松软的落叶,漫步在田间小路上,脚下那沙沙的声音,似落叶在向我诉说着悲哀,又像是在诉说着欢乐,哦!原来它们也和我一样,孤单寂寞,了无生趣。它们也需要同伴诉说忧伤,分享快乐。
抬头望去,天空还是一成不变的蓝色,只是在这凄凉的季节里显得更加高深与幽静,突然间我想起了同学,想起了学业有成的同伴们。他们成功了,在高兴的同时不忘与我分享这份难得的`喜悦,我为他们高兴,为他们喝彩。纵使笑声可以覆盖一切,也掩盖不住我内心的苍凉。
命运总是爱捉弄人,它既没有让我彻底失望,又没有让我绝对成功,也让我驾着一叶孤舟,在漫漫生命长河里漂流,湍急的水流使我无法靠向成功的彼岸,纵使我退缩,驶向失败的那一边,命运也会不听使唤地迫使我继续前进。
你们在与我分享喜悦的同时,可曾想到这可能是有去无回的给予?可曾想到要想分享我的喜悦还需漫漫等待一年?但这等待可能又是空等。我知道你们不在乎,但我在乎呀。我不能总是一味地索取而没有任何的给予呀。
分享?分享!我拿什么与你分享?秋天的丰收与喜悦?我没有丰收,更没有喜悦;生活的快乐和惬意?我不快乐,更无惬意。
不经意间的抬头远望,发现了树梢上依然翠绿的树叶,它们仍旧拥有夏日的蓬勃生机。似乎还在等待美好的明天,他们也许不知道,今夜的露水与秋风,可能在它们沉睡时将它们打落枝头,可能让它们永远沉睡。
冥冥之中,我知道树叶沙沙声的含义,那是它们在与我分享喜悦,树叶把落下枝头当做目标,将化作春泥看做生命的延续。在叶的世界里,每一次点点滴滴的生命历程,都是一份值得分享的喜悦,即使翠绿不在,生命不在。它们依然用喜悦来诠释自己,仍然愿意与人分享苦涩的喜悦。
从叶的色很难上,我明白了,我有太多太多的东西可以和别人分享,一句温馨的话,一次细微的感触。
我不再是个知道索取不愿分享的小气鬼。
分享的作文 篇7
公元二零XX年七月二十二日,我怀着激动的心情,迎来了我有生以来第一次见到的自然奇观——日全食。我看到日全食还没有开始。就带着自制的用蜡烛熏黑的玻璃片来到室外进行观测。效果还不错,太阳不再耀眼,橙黄色的太阳像个鸭蛋黄儿,圆圆的,横完整。
八时二十四分,太阳的右上角出现了一个小缺口,像圆圆的月饼不知被谁偷吃了一口,传说中太阳是被天狗咬去了一口,这时的情景被称为“初亏”。
渐渐的,缺口越来越大,先是像一个缺了盖的瓷罐,过了一会儿,又像扣在头上的游泳帽,缺口到了一半儿,太阳多像一轮弯弯的月亮,多美呀!我的`脖子酸了,眼睛疼了,连忙低下头,闭上眼睛,休息一会儿。我看见楼上楼下有许多人在观看,太阳缺少了一半的光线,我感觉周围比刚才暗了许多。
好奇心促使我继续观看。太阳的面积越来越小。它两头翘起,像弯弯的小船、像锋利的飞镖、还像橙黄色的香蕉,漂亮极了!
由于所处地理位置的不同,我们地区今天只能看到日偏食,真有些遗憾啊!
分享的作文 篇8
在我们的身旁,到底有多少人,需要我们关怀呢?最常见的就是弱势族群,他们可能因为家里穷,没办法穿着漂漂亮亮的衣服去上学,而遭到排斥,使他们自尊心受伤,虽然我们现在只是个小学生,不能提供给他们什么太大的帮助,但是请你们不要“绝望”,绝望这个字,是给放弃希望的人,或许弱势朋友你们可能常被看不起,而感到很丢脸,但弱势并不是一种丢脸,而是一种挑战。
每个生活在困苦家庭的朋友,都是上天要给你们的“考试”,只要你跨越了考试的界线,你就不是弱势,而是勇者,那些瞧不起你的人,会得到惩罚的.。虽然我不能提供什么,但是我能把“爱”都分给你们,让你们感受到温暖的阳光。你们就像是还没发芽的种子,等你们冲破了自我,你们会发出绿芽,成为一朵美丽的鲜花,散发出花朵的芬芳。
我感谢奉献无私大爱的人,因为有你们帮干枯的种子,赐予清澈的凉泉,才使他们发芽茁壮,你们就像太阳公公,照亮了全世界,也照亮了弱势朋友的心房。
等到我有能力了,我也会奉献无私的大爱,让世界变的充满爱与希望,这样世界会变的更温馨、更美好。朋友们!请你们不要放弃希望,让我们一起携手并肩跟“朋友”创造爱的世界。
分享的作文 篇9
在一个风和日丽的下午,在体育馆,小新星英语学校所有老师举行了一场班级拔河比赛,我的妈妈也参加了比赛。比赛前,每队10人,她们站好队伍,手里紧紧地篡着绳子,等待哨声吹响。
“嘟”的一声,口哨响了,场上的队员们一个个使出了吃奶的`力气,脸憋得红彤彤地,像红红的苹果。场下没有参加比赛的老师们,也在那里拼命地呐喊,为她们自己的队员喊“加油”。几分钟后比赛结束了,对方赢了,而妈妈这一队输了。
妈妈说:这场比赛不但锻炼了身体,而且促进了老师们之间的团结与友谊。
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