分享的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的分享的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
分享的作文 篇1
分享阳光，分担风雨。——题记
绿叶与红花分享春日里和煦的暖阳，但它们又在风吹雨打之时分担苦痛，大自然如此，人生亦如此。
赠人玫瑰，手留余香。这是一个家喻户晓的谚语，意思是说一件很平凡微小的事情，哪怕像赠人一支玫瑰一般微不足道，但它带来的温馨却会在赠花和收花人心中蔓延。
人的一生是在相互扶持中走完人生的每一个驿站的。一路走来，分享颠沛流离的苦辛；分享在黑暗中等待黎明的焦灼；分享成功时的快乐；分享团聚时的温暖；分享离别时的感动……当岁月的皱纹深深地刻在脸上，当粗糙的手上写满了世事的沧桑，当坚强的脊梁不再挺直的时候，于是在静默中领略人生的真谛，生命中总有一些人陪我们一起走过，一同分享，也正因如此，记忆的大门才会有值得打开去品味的意味。
己所不欲，勿施于人。朋友之间不愿对方分享你的成就，就不能要求对方分摊你的痛苦。在意大利作家亚米契斯写的《小抄写员》一文中，叙利奥处处为家人着想，关心家人，敢于承担。我们要学习叙利奥的品格，每时每刻都想着家人，勇敢的把家中属于自己自己的.那一份责任给挑起来，学会分担。
我们一起享受青春，又必须承担青春所带来的烦恼。人是一根有思想的芦苇，而在身边，又有无数陪伴你的绿色海洋。人类作为群居动物，不需求任何的独享者，在遥远的过去，他们凭借着分担抵御了猛兽的袭击。独木不成林，一棵树是孤单的，树木懂得分担，才有了森林的繁盛从而避免了孤树在烈日下干枯。
正如培根所说：当你有一个快乐时，告诉朋友，一个变两个；当你有一个忧愁时告诉朋友，忧愁只剩一半。
分享增倍快乐，分担减半不幸，分享阳光，那么阳光便更加明媚的；分担风雨，那么风雨便不再使我们畏惧。当你学会了分享与分担，整个世界都会为你鼓掌。
终有一天，我们会像绿叶与红花，分享暖阳，分担风雨。
分享的作文 篇2
有人问爱是什么，爱是力量的源泉，如果世界上没有了爱，那么将会一场战斗接着一场战斗，世界永远平息不下来。如果世界充满了爱，那么将会一片生机。
记得有一次去姑奶家，姑奶看见我来了，赶紧小快步地走到屋里，取出鸡蛋糕、娃哈哈、饼干、苹果、梨……我看见有这么多的好吃的，口水哗哗的往外流，姑奶看见了，急忙往我手里放这放哪，我边吃边对着姑奶爱笑，姑奶问：“香不香？”我急忙使劲的'点点头，姑奶笑了。姑奶的笑让我感到温暖极了。这就是分享着爱，一个轻轻的微笑。
还有一次是：那天晚上学英语，在班上加班的妈妈打来电话，说：“孩子，吃饱了没，下雨了，穿厚点，穿上雨披，穿上胶鞋，骑车慢点儿啊！晚上了妈去接你，听见没！”我说：“知道了知道了，不给你说了，不然就迟到了！拜拜！妈，你回来时也慢点儿。”妈妈关心我，我也关心妈妈，这就是爱，分享着所拥有的爱。
爱是一杯暖暖的咖啡，爱是一句问候，爱是妈妈下班后给妈妈捶捶背，爱是一个温暖的拥抱，爱是……。这就是爱，爱是温暖，分享爱是快乐，让爱永远在我们身边，让我们去学会分享爱。
分享的作文 篇3
今天，天气晴朗，微风徐徐，爸爸一大早就带着我和妈妈来到湿地公园玩。
湿地公园面积很大，一排排树像战士一样笔直地站立在那儿。我们走在一条长长沿湖小路上，一路上可以看见清澈湖水，还有美丽花儿在向我们微笑，好像在欢迎我们到来。走着走着我们还看见许多大人和小孩在辽阔地草地上放风筝，这景象让我也想跃跃欲试了，于是爸爸在路边给我买了一个风筝。我左手拿着线，右手拿着风筝使劲往空中抛，迎着风我赶快跑了起来，边跑边回头看，长长风筝慢慢地飞起来了。仰望天空看见各式各样地风筝在空中飞舞，我高兴极了！
我喜欢放风筝，喜欢湿地公园。今天我们玩得真开心啊！
分享的作文 篇4
“咚、咚、咚……”高跟鞋的声音传入我们耳中，打闹着的同学们立刻安静了。一定是沈老师来了吧！我想。“哇!”地一声，大家发出了一片惊讶声。只见孙一凡的妈妈带着他走近了教室，手上还拎着一个特别大的蛋糕。“哗”地一声，同学们走到讲台旁，围着蛋糕左看右看。
到了大课间活动时，沈老师把蛋糕从盒子里拿出来，“这个蛋糕一定很好吃，谁表现好就奖给谁吃。”沈老师说。同学们立刻坐好了，不过，眼睛仍然是虎视眈眈地看着蛋糕。孙一凡，他是今天的小寿星，先上去领了，接着又有两个同学上去领一块蛋糕……终于轮到我了！我迫不及待地跑上前去。
我发现同学们有的用手摸它，舍不得吃，有的则在津津有味地吃着。无意间我发现王辰蔚正在舔盘子，他那块早已被他吞到肚子里了，不料，盘子被舔了一个洞。我实在忍不住了，蛋糕太诱人了，先尝了一口，真香啊！于是我狼吞虎咽地把它吃掉了。蛋糕的香味在我的.唇齿之间久久不能散去。
吃着美味的蛋糕，我心里无比的快乐，心想：以后我有快乐的事情，也要和大家一起分享。
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