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分享的作文（精品5篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的分享的作文5篇，希望对大家有所帮助。
分享的作文 篇1
还记得四年前的那个早上，还是7岁孩子的怀揣着一颗忐忑与激动的心踏进了这所古朴而又美丽的学校——张泾实验小学，从此，我成为了“张小”的一员。那时，童稚的我隐隐明白，在这座充满书香的校园中，迎接我的，将是更多的挑战欲无尽的快乐!
四年转瞬即过，如今，我已经成长为一个优秀的`张小人!张小，这座美丽的校园，用她的博大的胸怀，丰富的内涵，陪伴着我一天天健康成长!
在张小的日子是温暖的，在这里，同学给了我温暖的友谊，老师给了我真诚的关爱;在张小的日子是快乐的，阳光体育中洒下了我串串欢笑，语数英课堂上
留下了我睿智的思考;在张小的日子更是充实的，擂台赛上我尽显风采，夺得了一张又一张的荣誉证书，各类演出中我全力以赴，赢得了一次又一次掌声。四年的张小时光，我付出了许多艰辛的努力，同时也收获了累累硕果。
记得四年级的上半学期，学校举行元旦文艺汇演。我和同班同学周可盈幸运地被选作三四年级组的主持人。当时我兴奋极了，要知道，当主持人是多大的光荣啊!我下定决心要竭尽全力，好好表现，为班级争光!在那段时间里，我每天一有空就会跑到没人的地方，摇头晃脑地认真背诵。老师告诉我，镜子是最好的老师，对着镜子练习不仅可以集中精神，而且能有丰富的表情。因此，每次放学回家后，我一做完作业就会来到镜子前刻苦练习。功夫不负有心人，经过一段时间的努力，我终于能将主持词背得了熟于心，声情并茂了。时间像飞箭，
转眼间，元旦汇演拉开了帷幕。站在舞台上，我不禁害怕起来，心中像有只小鼓不断“咚咚咚”地锤着。这时，同学周可盈似乎看出了我的心思，她握着我的手，笑眯眯地说：“别害怕，放松心情，深呼吸，只要把它当是平时的练习就好了。”看着她的笑脸，我不安的心情顿时平静下来。联欢会开始了，我笑着走上台中央，向台下的观众展开了自信的笑容，用自己最甜美的声音来抒发我的感情。不知不觉，联欢会落下了帷幕。从台下老师赞赏的目光和同学热情的掌声中，我知道，我成功了!那时的我，心中油然升起一股自豪感，因为，我的努力得到了每个人的认可，我突破了自己。
张小，我敬爱的母校。您给了我源源不断的营养，给了我娟娟溪流般的关怀，给了我茁壮成长的舞台。在这里，留下了我许多回忆，有快乐、有忙碌、有付出、有成长!但不论是快乐或是辛苦，都是我们一步一个脚印、踏踏实实走出来的。在张小的日子里，我努力，我成功，我快乐。
分享的作文 篇2
每个人都有自己的乐园，有的是学校操场，有的是安静的图书馆，有的是学校的.科学实验室，而我的乐园是我家后院的那一大片菜园。他虽然朴实无华，但是却成为了我和妹妹的乐园。
春天，油菜花开了，那一片油菜花，黄澄澄、金灿灿，我经常和我的小伙伴们一起，在这片油菜花中捉蝴蝶，不过结果却是“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”。
夏天，各种营养的蔬菜被我和妈妈种到了菜地里，我们总是能吃上新鲜的天然绿色蔬菜。比如黄瓜、西红柿、豆角。最有意思的是给蔬菜浇水，那可真是欢乐啊！我和妹妹两个人给蔬菜浇水时，我故意给妹妹腿上撒点水，然后他又给我洒水，我俩互不相让，于是一场洒水大战就此开始了。
秋天是一个丰收的季节。南瓜成熟了，我和妈妈抬着一个大南瓜放到了厨房，茄子也换上了紫色的衣裳。这茄子味道可真鲜呢！
冬天来了，当我去查看我的乐园时，发现乐园已经盖上了一条厚厚的白色棉被，沉沉地睡去了。瑞雪兆丰年、明年它一定能结出更多鲜美的蔬菜。
我爱这片乐园，我爱他的一年四季。
分享的作文 篇3
有人说：分享是一种博爱的心境。
有人说：分享是一种思想的深度。
有人说：分享是一种生活的信念
分享到底是什么？我在大自然中找寻。
我问那田野里刚钻出地面的小草，柔嫩的小草昂着头：“分享就是尽我自己的一份力量，给人们带来一丝绿意。”
我问那山坡上芳香流溢的花儿，花儿嫣然一笑：“分享就是为人们张开我的笑脸，释放宜人的清香。”
火红的太阳，你能告诉我，什么是分享吗？太阳笑呵呵地告诉我：“分享就是让人们沐浴阳光，尽情享受着温暖。”
清澈的河流，你能告诉我，什么是分享吗？河流欢快地告诉我：“分享就是将沁人心脾的清凉和惬意，传给每一个在水中嬉戏的人们。”
分享到底是什么？我问身边的人们。
厨师说：分享是让客人们品尝我精心制作的美食。
老师说：分享是让学生们获得知识与学习的方法。
志愿者说：分享是无偿为社会贡献青春活力，为人们奉献一份温暖的精神。
爸爸妈妈说：分享是节日里一家人围坐在餐桌旁，互相夹菜，唠叨家常的温馨。
分享到底是什么？我走进书本。
杜甫认为，分享就是“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯”中，在自己万分孤独时，佳客盈门，便将自己的喜悦之情毫无保留地倾吐给对方的乐趣。
李煜认为，分享是“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流”中，当他感伤、痛苦不已时，向风儿寄托哀思，向雨儿倾诉苦痛的'哀伤。伯牙认为，分享是山清水秀时，弹一曲激情澎湃的“高山流水”，与子期共赏这份相遇相知的情谊。阿炳认为，分享是用颤悠悠的、悲凉沧桑的二胡琴音拨动人们内心深处的那根弦，润湿人们的心田，他希望人们能分享他的音乐，分享他的快乐的美好情愫。
我豁然开朗，因为我已经明白了什么是分享。
分享，是人生一宝，也是一种大智慧。与人分享快乐或悲伤，你的痛苦会减半，而你的快乐却会翻倍。
分享的作文 篇4
今天，我和妈妈一起去从未去过的巧克力开心乐园玩。坐车时，我心里一直在想：“巧克力开心乐园里面的所有东西是不是都是巧克力做的？”到了那里一看，果然，里面的所有参观品全部都是用巧克力做的。
我们首先去了“披萨体验馆”，亲手做了披萨，用了面团、面粉（防粘）、马苏里拉起司、洋葱、香菇和火腿，阿姨还给每个做好的披萨加上蕃茄酱，再放进烤箱烤。在等待披萨烤好的过程中，我们又去了制作甜甜圈的地方。我先把一整瓶粉红色的巧克力酱倒在现做的炸面圈上，然后我在甜甜圈上洒了很多色彩斑瓓的糖果，我们津津有味地品尝着自己的甜甜圈，实在是太美味了！
接着，我们们披萨馆领取披萨，我们的披萨是爱心形的，所以非常醒目。我觉地这披萨的滋味真奇特！那香喷喷的起司如此鲜美，而火腿肠扮演着重要的角色，这真让人充满食欲。吃完披萨，我们去了做棉花糖的地方，这可是我第一次亲手做棉花糖。做棉花糖其实很简单，把白糖倒在棉花糖机中间的一个口上，按下开关，没过一会儿，你就可以发现棉花糖丝像蜘蛛丝似的.出现在棉花糖机里。这时，你用一根竹签把这些糖丝卷起来，不停地卷，不停地卷……最终，一个香飘飘的棉花糖就出现在你手中。棉花棉入口即化，无比可口！
为了解除疲倦，我们去看了一场精彩的打击秀。表演者们非常历害，把铁桶当作鼓，把铁制物品都当作了架子鼓，敲出来的音乐轻脆动听，酷毙了！
最后，我们去做了饼干，虽然很简单，不过也很有乐趣！
这真是快乐的一天啊！
分享的作文 篇5
“书籍就是人类进步的阶梯。”这就是高尔基说过的。的确，书籍中蕴含着无穷的奥秘，我作为一名爱书者，真想不出没有书的世界会就是什么样貌。
很巧，昨日一上牛通社网站就看到了一个令我心动的活动：“六一邀你制作巧克力，参加图书分享会”。太棒了！一看到标题，我立刻报了名，要明白巧克力的甜蜜加上书的芬芳，那将就是怎样的一次盛宴呀！
本次分享会的主题“充满爱的书”。晚上，我的'手在书架上游走探寻。对于我这样的书迷来说，选取一本心爱的图书交流就是一件快乐又为难的事情：看看这本，不错；看看那本，也不错。看看这本，舍不得；看看那本，也舍不得。最后我的目光锁定在王巨成的《震动》和张之路的《非法智慧》上。这两本书都就是我称之为百看不厌的书，相信必须会大受好评的！
天下着丝丝细雨，就是个凉爽的好天气。到了预定的地点，此时迎接我的就是米奇和米妮，他们牵着我的手，温柔地说：“六一快乐！”然后送上彩虹般的棒棒糖引我走进已满就是激动的小记者的现场。
活动时光到，大家纷纷走上讲台推荐自我的书。很快轮到我了，我走上了台“大家好，我就是采荷二小606班的潘浙瑜，我要给大家介绍的书就是《震动》。震动共有3本，此时但对我感触最大的还数我手中的这第3本《哭泣的玫瑰》，它讲述了一个小姑娘…...最后大家的爱感动了她……”我从书的资料，书的作者，还有书的主题去介绍，我讲得声情并茂，下方的小记者听得津津有味。当记者姐姐问谁要与我分享这本书时，几乎所有的小记者都举手了。当我把书送给一个跟我一样痴迷书籍的小记者时，我的内心感到无比快乐，之前选书的不舍全化作满足了。原先分享的感觉就是这样的，给予就是快乐的！之后，我也听了其他小记者的介绍，选中了自我心仪的两本书。
到了大家都期盼的做巧克力时光了。台子早就打好，此时材料也已经齐备，一看，其实并不就是我想象中那样做巧克力，而就是让我们用果酱或彩砂以及台子上的各种材料进行创意设计。很快我就完成了作品，内心一向十分得意。但当我把目光投向其他小记者时，我才真正被他们的创意震慑了：他们有的以六一节为主题，让孩子插上了天使的翅膀；有的以童话情境为背景……我不由地细细欣赏并与小记者分享智慧。呵，我笑了，分享就是快乐的！
六一的雨还在下，心中的太阳早已升起！
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