分享的作文

时间：2024-09-03 15:14:56 分享我要投稿

分享的作文精华（6篇）

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的分享的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

分享的作文精华（6篇）

分享的作文篇1

　　我的弟作文60个字(共6篇)

　　篇一：我的弟弟作文600字

　　哇哇&&一听这声音就知道是谁在哭泣，猜对了，他就是我那既懂事又可气的弟弟。我的弟弟如今一岁多了，面貌清秀、五官端正，一双水汪汪的大眼睛整天一闪一闪的，超级可爱，谁见了都夸我弟弟长的我的弟弟和气。可是人总有不为人知的一面，其实我的弟弟既懂事又可气。我弟弟可懂事了。每天我一放学回家，立刻就迎来一个热情的吻，我也同时还给弟弟一个热情的吻。不光能从这里看出弟弟的懂事，还有一次偶然，让我打打看处理弟弟懂事。那一天，我与我的一个很重要的伙伴闹了点小别扭，回家后无精打采的。别看弟弟小，弟弟好像看出今天的我与以往的我大不相同。于是弟弟过来亲了我一下，又叫了我一声姐姐。不知为何我从弟弟这一联串的小动作中，竟然笑了。你说我弟弟懂事不懂事？当然弟弟也有让人气得发狂时。那一天正好是星期六，我做完了作业，正收拾书包时，弟弟竟来了，弟弟看见了我在床上的作业本，立即向它伸出魔手。只见弟弟两三下就把作业本撕了个稀巴烂，我去阻止时为时已晚。要知道那可是语文的作业本，我整整用了三个小时做完的。我当时立刻对着弟弟大发雷霆，这惊天动地的声音马上从我的房间中传出。想必妈妈是听见声音过来了。竟来之后不光不说的弟弟，还把我训斥一番。我是气上加气。只好回过头继续重新写我的语文作业。你说我弟弟可气不可气？家中有一个让我高兴又客气的弟弟不知是福还是祸？唉，我的弟弟啊！春有侨心完小五年级:李云滢

　　篇二：我的弟弟作文600字

　　我的弟弟作文600字作者/薛琪说起我的弟弟，他可是个地地道道的调皮鬼，就是爸爸，妈妈也总是拿他没有办法。去年暑假的某一天，我和弟弟正在楼上大厅玩耍，突然爸爸出现在我们面前，大喊道：“你们在干什么？还不快去做作业。”我们听了爸爸的话，立刻以蜗牛般的速度移进各自的房间。爸爸的声音很有力量，我们极不情愿，但又不得不听。爸爸见我们已经回房间去做作业了，于是就走下楼去。哪知弟弟一直观察着爸爸的一举一动，见爸爸走开了，说时急，那时快。他立刻飞奔进我的房间，翻我的东西。我吓吓他说：“你快去做你的作业，不然，一会儿爸爸上来又该骂你了。”没想到，爸爸真的突然出现了，用极为严肃的态度对弟弟说：“你不去做作业，在这里做什么？”弟弟灵机一动，使了一下坏心眼，指了指我说：“是姐姐叫我来的。”然后就一溜烟跑进他自己的'房间。爸爸一听，不分青红皂白，把我骂了一番。爸爸十分气愤地走开了，这时妈妈进来了，问清了我原因，说：“你这弟弟也真是的，气死我了，算了吧。”我想怎么可以就这样算了呢！这时我看见弟弟躲在房间里偷笑，这让我很生气，想给他一点教训。我突然想到，我有一支铅笔他惦记很久了，于是我在铅笔表面涂了点５０２胶，假装好心送给了他。他兴奋地拿着心仪已久的铅笔，准备放在文具盒中时，怎么放也放不下来。这时，我拍掌大笑，好不容易忍住了说：“那是５０２胶，但是只有一点点。”可是没想到的是，他突然说：“哦，还好我没有碰。”我一听，气得鼻子都歪了。原来，他早就识破了我的诡计，刚才是故意装的。这时他笑得十分开心。我真是赔了夫人又折兵。现在想想，我的弟弟虽然调皮了点，但是，给我们的生活增添了许多乐趣。要是没了他，我们的生活会变得很枯燥无味。江苏省东台市头灶镇中学浪花文学社简评：本文记叙了家庭生活中，我与弟弟之间发生的生活琐事，真实可信，耐人寻味。“调皮”是小孩子的天性，身为姐姐的你有责任正确引导弟弟，而不是以恶治恶。

　　篇三：我的弟弟作文700字

　　大家对弟弟这个称呼一定不陌生，但是生活中，又有几个人能有一个真正的弟弟呢？有一个与你朝夕相处，同睡一张床的弟弟呢？告诉你吧，我就有一个。刚开始有这个弟弟我很高兴，后来我很烦他，现在我觉得他是上天

　　赐给我的开心果，赐给我们全家的开心果。弟弟是20xx年出生的，也就是在我四岁五个月时，我有了这个弟弟。那时，我看到肉乎乎的一个小婴儿，心里很高兴，妈妈说他是我的弟弟，我就更高兴了，我觉得我有了一个最好的玩具了。可是接下来的事却让人头疼，那时我常常睡得正香，却突然被一声婴儿的啼哭惊醒，原来是弟弟醒了，也不知道是要吃了还是要撒尿了，反正，就是哭了，然后，妈妈就会起床去忙一阵子，好不容易，把这个小肉球哄得睡着了，妈妈的眼睛已经熬红了。我真心疼妈妈，也就越来越烦这个小弟弟了。更重要的是，我觉得这个小弟弟分走了原本都属于我的一切。妈妈对我越来越没有耐心了，爸爸也把更多的原本用来陪我玩的时间花费在了小弟弟的身上。这些让我既难受，又气愤。原本有了弟弟的高兴劲渐渐烟消云散。可是，不管我喜欢不喜欢，弟弟还是一天天的长大了，长大了的弟弟不再那么好哭了，小样也一天天的可爱起来：一对明亮的大眼睛忽闪忽闪的，翘翘的小鼻子，一双又肥又厚的大耳朵，看起来很有福相。弟弟会说话了，说出来的话总是能让我们开怀大笑。有一次，爸爸不知为什么说到了人老了就会变成猴子，我追问，变成猴子怎么样？爸爸为难的看着我，好像不知道该怎么回答，变成猴子就送进动物园呗！弟弟不以为然的说，边说还边玩手里的饭叉子。我们大家都笑了。弟弟实在太逗了。我发现我现在越来越喜欢我这个弟弟了，你呢？四美塘小学四年级:陈若谷

　　篇四：我的弟弟作文150字

　　我的弟弟是一个非常可爱的小男孩。大脑袋上长着一双亮亮的大眼睛，很惹人喜欢。弟弟刚学会走路，什么都想去摸摸。有时候走不稳，还会摔上一跤。但弟弟总是笑嘻嘻的，所以姑姑给他起了个名字叫乐乐。河南油田第五小学一年级:李晨果

　　篇五：小学作文：我的弟弟作文

　　我的弟弟作文

　　我的弟弟非常可爱，我一逗他玩他就笑的像个洋娃娃，他现在才五个月零七天，他现在还小，可是他最爱听我唱歌，我每次唱歌给他听他都很高兴。我弟弟的脸蛋胖乎乎、红彤彤的，像个圆圆的小皮球。

　　我的弟弟理了一个小平头，头发根根都竖着，圆脑袋上毛拉拉的，像团起来的小刺猬。

　　我非常喜欢我的弟弟!

　　篇六：我的弟弟作文800字

　　我的弟弟作文800字

　　我的弟弟

　　实验小学六二班张琳

　　最近呀，我们家新增了一件宝贝，并且是独一无二的“稀世珍宝”。是什么？钻石？翡翠？还是金子银子？NO!NO!NO!都不是。他是我刚出生不久的小弟弟——芸浩。他的出现，使我的生活有了翻天覆地的变化，变得趣味十足，“喜”、“怒”、“哀”、“乐”样样俱全。

　　喜

　　记得弟弟出生那天，全家人的脸上无一不挂着开心愉快的笑容。我得知他出生了，高兴的晕头转向，眼前冒出>幸福的小星星。下课铃一响，我就急切地去了医院——弟弟浑身包得像个粽子，仅仅路出软绵绵的红红的小脸蛋。我轻轻的摸摸，生怕把他嫩嫩的皮肤给弄坏了。我的心儿砰砰跳，觉得真是不可思议——我有弟弟了！！！他>长大了会听我的话吗？他是怎样的性格呢？聪明机灵？活泼可爱？调皮捣蛋？是的，一定是这样

　　该回家了，我依依不舍地离开，哼着欢快的小曲，迈着轻快的步伐，带着满脸幸福的微笑，蹦蹦跳跳的回了家。

　　怒

　　什么？什么？听到妈妈说要把弟弟“搬”到我的房间时，我高兴地一蹦三尺高。谁知

　　嘘——弟弟睡着了。我轻轻推开房门，蹑手蹑脚的走进去，轻轻打开了作业

　　本“哇——”我还没来得及坐下，弟弟就放声大哭。我立刻束手无策，等着妈妈前来“救援”。妈妈连忙抱起弟弟，左哄右哄，终于睡着了。可惜，一放下，又哭了。

　　我的作业做得一团糟糕。好吧，这我不计较。可是，他好不容易又睡着，我却不小心一胳膊把桌上的尺子撞倒在地。那把尺子一生气，来了个全力一击。“啪嚓”一声过后，又是一阵令人烦躁的哭声

　　哀

　　有一段时间，弟弟总是莫名其妙地哇哇大哭。医生诊断是肚子疼。药，该吃的吃了，该喝的喝了，可病情却仍不好转。每天听着弟弟痛苦的呻吟，我便心如刀割，恨不得替他分担痛苦，哪怕加深两倍、三倍

　　乐

　　时间如流水。转眼间，弟弟五个月了。这五个月来，他可一点儿也不闲着，而是在学习本领。现在，他可不像刚出生那样，傻傻地、呆呆地。他长大了很多，也聪明了不少----深黑的眸子滴溜溜地转，小手小脚甩过来甩过去，忙得不亦乐乎。他的小拳头似乎很好吃，经常伸进嘴里品尝美味。更可爱的是，他一用力，身体便向一边倾斜，瞬间来个180度大旋转，他便像一只哈巴狗扒在床上做游戏。这时，他总是左看看右看看，脖子累了就俯在床上休息。他很渴望自己能够向前爬，于是，他手脚并用，想要匍匐前进。手脚也只不过在空中甩甩罢了，再努力也依然纹丝不动。我很想提醒他：“加油啊！弟弟！加油啊！想想别的办法吧！”可是，他听不懂我的话。看弟弟玩耍成了我的娱乐，有空，我便去看看他，逗逗他。而他，总是以满脸灿烂的笑容回应我。我想，弟弟长大一定是个阳光少年。

　　芸浩——我的小弟弟，你给我的生活增添了无限乐趣。如果有一天，我回到家，你跑过来向我撒娇：“姐姐，抱抱！”那有多幸福呀！

分享的作文篇2

　　我们校园的校名是埠村镇中心小学，建于一九九一年，校园占地30亩，教师30来名，教学班12个，学生600多人，是一所省级文明校园。

　　刚进校门，看见的是两个花坛。西边的花坛里有月季花、冬青、玫瑰等。东边的花坛里有牡丹、黄杨、三叶草等。在旁边有两棵白杨树，它们像两位士兵一样，守卫着我们的校园。

　　看！这就是我们的高大的教学楼，高大的教学楼共有三层，走进第一层，便看见一、二年级的教室，办公室和乒乓球台，每当课余时间，我们都到这里打乒乓球。到二楼便看见三、四年级的教室中间还有大队室和校长室。一到三楼，看见的'是五、六年级的教室和办公室，在西边有多媒体教室。在东边有微机室，微机室里有60多台电脑，每次上微机课，我们都到这里玩电脑，同学们有的打字，有的画画，有的上网，还有的打游戏。大家玩的可开心了。

　　在高大的教学楼后面还有一座小楼，这就是我们的图书室，这里有成千上万本图书，例如：小说、作文、童话等等。由于看书多，我校五年级的一名学生还获得了章丘市书法比赛一等奖呢！

　　这就是我们的校园，感谢大家来参观，欢迎下次再来。

分享的作文篇3

　　星期天晚上，复习完历史地理知识，我开始默写英语单词。

　　Past-过去的。当笔尖在纸上滑过，我的思绪也随之滑到从前。一直以来，我总是对父亲的态度难以理解，父亲对我忽冷忽热，有时我感觉我成了他手心儿的宝，拿在手里怕掉了，含在嘴里怕化了；有时我又感到他不疼我，不关心我，我在他的心里只占一小部分位置，甚至微不足道。我不记得从什么时候开始，他不叫我起床了，再没给我洗过衣服，甚至让我给他洗衣服。他更没关心过我的学习，只是毫不吝啬地给我零花钱。我真怀疑他知不知道我要的到底是什么？我只想要父母的关爱，想要一个和谐的家庭！

　　Understaml-理解、明白。这两年我在外地上学，很少回家。父亲在附近的砖厂工作。虽然工作很忙很累，但每个星期都会来看我。他知道我不想住宿舍，便让我和表姐一起租房。有一天我问他：“你不是说在外面住花钱吗，为什么还让我住外边？”“反正你住不惯，我知道你姐也快上高中了。她能照顾你，又可以辅导你功课，所以就让你们住到一起。”听了父亲的这席话，我感到心里暖暖的，我慢慢理解了父亲的“冷”也许是为了让我独立能力强一些。

　　Special-特殊的、独特的。写完这个单词我有点儿失落。父亲为了一家人的.生活，外出打工已经一个月了，我对他特别的思念。这期间他回来过一次，对我嘘寒问暖的，不停地问我想要什么，想吃什么。父亲啊，我其实什么也不想要，什么也不想吃，只不过想要父母都在身边。

　　Dream-梦想。我心中有一个梦想：我要成长为一个对社会有用的人，我要用自己的知识和才能来回报您——父亲，回报所有关心我、爱护我的人。

分享的作文篇4

　　虽然我已是初中生了，但我依旧稚气未脱，别的同学早已将一起度过了风风雨雨六年的同学忘得一干二净。可我依旧不能摆脱对陈老师的怀念。这件事要从小学三年级说起了……

　　在三年级时，我们小学第一次实施语文考试。我在考场上心像揣了几千只小兔子，忐忑不安，交了试卷，心更加不安了。过了几天，要发考试卷了，我默默在祈祷：如来佛祖、观世音菩萨、玉皇大帝……快来救我呀！我等呀等，那短暂几分钟，对于那时的我来说就仿佛是几千年，终于在耳畔听到了我的名字，65分，我听到的，正如我看到的！我的脑袋砰的一下，我的语文一直很好怎么会……

　　在那次以后，我的心情一落千丈，看什么都不顺眼，也不好好听课。只有陈老师觉察出了我的异样，把我叫到办公室语重心长的.说：“怎么了？只是一次考不好而已，难道就钻牛角尖？以后路还长着呢，再说这次你在全年级考的还不错，好好的努力，争取超过90分。”我使劲的点了点头。过了几个星期，又要考试了，我在接过考试卷后，心想：一定要“一血前耻”。几天后，发试卷，第三个就是我——95．5分！天那，不敢相信，全班第三，全年级第五！我超越了自己。但我并没有骄傲自满，一连几次挤进班级前三甲，还有几次进入年级前三甲。

　　这件事虽然过去了很久但我会永远记住，因为如果不是陈老师的鼓励，我不可能很快的恢复状态。陈老师只是做了一件很微不足道的事，但我未何至今尚未忘却，因为陈老师做了对我终生受益的事，让我明白了：一次错误没关系不要因此而失去信心。

分享的作文篇5

　　我的舞蹈老师姓丁，她身材高挑，一双忽闪忽闪的大眼睛，一头乌黑亮丽的齐肩短发，脸上总是洋溢着甜甜的微笑。她总是在我们意想不到的时候会带给我们惊喜。

　　这不，惊喜又来了！

　　下午我们正在上课，大家都在认真地压腿、弯腰，突然“叮咚”一声打断了专心致志正在练地习我们，大家不约而同地停止练习、眼睛齐刷刷地望向门口。门被打开了，只见一大包五颜六色地彩纸呈现在眼前。“丁老师，什么啊？”“好吃的吗？”“给我们的礼物吗？”大家马上起身围到丁老师旁边七嘴八舌地问个不停。

　　“这不快到圣诞节了嘛，圣诞老人说咱们小丁舞蹈室有一群可爱的小姑娘这段时间练得特别认真，所以今天特意给这些小姑娘们送来甜甜的糖果！”

　　“哇！太好了！”

　　“可是时间太仓促，圣诞老爷爷还来不及包装呢。”

　　“没关系，没关系，我们自己会包，就不麻烦圣诞老爷爷了。”我们这些小馋猫相互看了看后，异口同声地喊道。

　　实在经不住我们的死缠烂打，丁老师终于同意了。我们快速地把舞蹈鞋放进鞋柜里，就兴致勃勃地动手包了起来。

　　丁老师给我们的糖的种类可真多！你看有经典的大白兔、有甜甜的奶糖，圆圆的棒棒糖，还有奇形怪状的不二家、千纸鹤……看得我们眼花缭乱、直流口水。装糖的盒子上的.图案也好可爱，你看有竖着长耳朵小兔、有憨厚可爱的小熊，有俏皮的雪人，还有各种其他的图案。我们一边聊天一边把糖果装进盒子里，趁人不注意时马上往嘴里塞上一颗，再偷偷瞄一眼丁老师，见她不注意，又装作若无其事地继续干，一个个都从嘴里甜到了心里。

　　没过多久一大堆盒子就全都装完了。只听丁老师说：“你们每人可以领一盒，剩下的糖果只要你们的盒子还能装，你可以继续装，直到装不下为止”“哇！太好了！”于是我们疯一样的往自己的盒子里狂塞，一个个都把自己的盒子塞得快要爆炸了。

　　终于嬉笑声渐渐地轻了，舞蹈室里又恢复了认真练功的情景。

分享的作文篇6

　　1，练习顺序。先练Argument，后练Issue。原因是Issue总是写不出东西来，而Argument多少有菜可烧。当然，有人觉得Issue好写，确实见仁见智。找一个觉得简单的先练，打一定的基础再写难的就有水到渠成的感觉了。

　　2，量变质变。万事开头难，一定量的积累是不可逾越的。背上5篇范文就差不多了，毅力好一点背10篇，基本上cover住大部分思路了。然后就是写，一定要坚持多写。所有题目的提纲也自己写出来了，其实大部分一看就会有思路，不会的看看书记一记，标记出来最后复习。

　　3，模版是金。模版我认为很重要，特别是当你打字不够快，要写的内容不能咕嘟咕嘟冒出来的时候。我就总是打错字又改，还要不时停下来想想下面写什么。因此掌握一个自己运用自如的模版是完全能够由自己把握的拿分手段。Issue 2个，Argument似乎有1个就够了。反正你最后打出来只能有一种表达，准备好一个就ok了。总之，Issue模版贡献150-200字，还是很有用的。

　　4，字数要足。电脑阅卷字数是一个很重要的因素。文笔差一点可以用字数多一点弥补，总要有一个长项。因此，在练习的.时候，尽量多写，基本上最后Argument练到500字，Issue练到450字，感觉就够用了。

　　5，打字速度。这个问题和上面的可以联系起来。打字问题给大家提个醒，要早点练。我根本没有练过打字，因此错误不断，总要改来改去，耽误很多时间。估计我要是打字快一点，写到600字没问题。还有很头疼的一点就是Argument的题目不能copy，很让我失望，本来打字就慢，还要一点一点把材料打到第一段里。导致我根本没时间考虑什么替换提炼，基本上就是照抄原文。

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