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[热门]分享的作文9篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的分享的作文9篇，欢迎阅读与收藏。

分享的作文 篇1

　　我的妹妹雨果、雨苗每天中午都要到我家来玩，这不，今天下午，雨果、雨苗又准时在我家门前“报告”了。

　　这一次，我可不能像以前一样，一听见敲门声就开门。因为爸爸送给我一只玩具小兔，雪白的身体，两颗红宝石般闪闪发亮的眼睛，多像一位美丽可爱的小天使！如果我随随便便把玩具小兔放在床上，妹妹肯定会把它画成一只小花猫！我越想越害怕，拿起小兔子塞进了床头柜里，还拿了一块花布，盖在床头柜上，然后，我才去开了门。

　　“哈哈！积木真好玩！”我把耳朵靠在门上，只听见客厅里传来开心的欢笑声。“哦，她们正在玩积木呢，还好，没发现我的小兔子。”我心里想着，这样，我就放心了，于是，我便一屁股坐在沙发上，打开了电视，漫不经心地看了起来。

　　“哈哈！哈哈！”我在看电视时，妹妹总是发出愉悦的笑声，这些声音像一只无形的小手，挠得我心里痒痒的，“不如我把小兔子拿出来和她们玩？”我心中有了这样的想法。于是，我轻轻推开门，雨果看见我，说：“姐姐！姐姐！来和我们一起玩积木吧！”

　　“等等！姐姐有个更好玩的玩具要拿给你们玩儿！”我边说边把床头柜的小兔子拿出来，雨果雨苗看见了，果然既开心又惊喜。

　　“咳！咳！”小领导雨果清了清嗓子，开始分配角色了：“我们来玩‘过家家’吧！微微姐当爸爸，我当妈妈，小兔子当宝宝，雨苗当小宝宝的姐姐！”

　　“哈哈！哈哈！”听着妹妹如银铃般的笑声，我也跟着笑了起来。

　　在明媚的.阳光下，三个小女童的笑声充满了房子的每个角落。

　　是的，我们要学会和别人分享自己的快乐，当你把自己的快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐。让我们在以后的岁月里，一起把自己快乐的事，分享给他人吧！

分享的作文 篇2

　　今天是正月十五元宵节。元宵节是中国的传统节日。在这一天大家都要吃汤圆，看花灯，猜灯谜。汤圆又叫元宵。奶奶说：“过完元宵节，春节就算过完了。吃了汤圆，大家在新的一年里团团圆圆，圆圆满满！”

　　可是我们家里没有人会做汤圆，我的妈妈就去超市买了一些回来。有芝麻馅的，有豆沙馅的，还有肉馅的。今年我的妈妈把煮汤圆的任务交给了我。到了傍晚我就开始煮汤圆了。我按奶奶教的方法：先把锅里的水烧开，放下汤圆，然后把火调小。过了一会儿，我的妈妈让我往锅里加一些冷水。没过多久，可以起锅了。掀开锅盖，只见一个个雪白的汤圆漂在水中，就像一颗颗大珍珠。好诱人啊！

　　我的妈妈帮我把汤圆捞到碗里。我刚把碗端上桌，大家就狼吞虎咽地吃起来了。不一会儿，就全吃完了。只剩下锅里还有一只。爸爸说：“元宵节要猜灯谜的'。我们每人出个灯谜，看谁赢了，谁就奖励吃这个

　　汤圆。”大家都赞成这个办法。可是爸爸出的谜语一下就被我的妈妈猜出来了。我的妈妈得意地说：“看来这个汤圆归我了！”我忙说：“别急，我还没出谜语呢，这个不算！”大家都惊讶地看着我。我的妈妈说：“你也会出灯谜？”我说：“你们猜猜看，雨下得太大，把山都冲倒了！是什么字？”大家猜了半天都猜不出。最后我公布答案：“是个‘雪’字啊！”

　　我得到了这个最后的汤圆。太美味了，自己赢来的东西才是最好吃的啊！

分享的作文 篇3

　　秋风使出浑身解数拼命地吹，吹散了树叶，吹黄了大地。不久又将那干枯的黄叶吹落枝头。我在这样一个萧条的季节里，独自踏着松软的落叶，漫步在田间小路上，脚下那沙沙的声音，似落叶在向我诉说着悲哀，又像是在诉说着欢乐，哦！原来它们也和我一样，孤单寂寞，了无生趣。它们也需要同伴诉说忧伤，分享快乐。

　　抬头望去，天空还是一成不变的蓝色，只是在这凄凉的季节里显得更加高深与幽静，突然间我想起了同学，想起了学业有成的同伴们。他们成功了，在高兴的同时不忘与我分享这份难得的喜悦，我为他们高兴，为他们喝彩。纵使笑声可以覆盖一切，也掩盖不住我内心的苍凉。

　　命运总是爱捉弄人，它既没有让我彻底失望，又没有让我绝对成功，也让我驾着一叶孤舟，在漫漫生命长河里漂流，湍急的水流使我无法靠向成功的彼岸，纵使我退缩，驶向失败的那一边，命运也会不听使唤地迫使我继续前进。

　　你们在与我分享喜悦的同时，可曾想到这可能是有去无回的给予？可曾想到要想分享我的喜悦还需漫漫等待一年？但这等待可能又是空等。我知道你们不在乎，但我在乎呀。我不能总是一味地索取而没有任何的给予呀。

　　分享？分享！我拿什么与你分享？秋天的丰收与喜悦？我没有丰收，更没有喜悦；生活的快乐和惬意？我不快乐，更无惬意。

　　不经意间的抬头远望，发现了树梢上依然翠绿的树叶，它们仍旧拥有夏日的蓬勃生机。似乎还在等待美好的明天，他们也许不知道，今夜的露水与秋风，可能在它们沉睡时将它们打落枝头，可能让它们永远沉睡。

　　冥冥之中，我知道树叶沙沙声的含义，那是它们在与我分享喜悦，树叶把落下枝头当做目标，将化作春泥看做生命的延续。在叶的世界里，每一次点点滴滴的生命历程，都是一份值得分享的`喜悦，即使翠绿不在，生命不在。它们依然用喜悦来诠释自己，仍然愿意与人分享苦涩的喜悦。

　　从叶的色很难上，我明白了，我有太多太多的东西可以和别人分享，一句温馨的话，一次细微的感触。

　　我不再是个知道索取不愿分享的小气鬼。

分享的作文 篇4

　　时间过得真快，眼间，童年快离我远去了。可那件事仍记忆犹新。

　　那是上学期的一节作文课，苏老师要讲发言稿。老师先念写的好的同学名单，我认真地听，有我的名字，我放心了。接下来，苏老师要讲一讲作文。先拿的张琪的作文。她写的是竞选大队委，他写的好的'原因是：亮出自己的优点，当选上大队委有什么措施。接着老师又拿了一本，是我的。苏老师说，我这篇作文也能推精品。这篇“在母亲节上的发言”，好的地方是：排比句运用得好，注意了句式的变化。其次是深挚的感情，而且，排比句更能显出这感情。我很高兴，我的这篇作文是第一篇精品。下课后，我和刘春铃一起分享我的快乐。刘春铃还让我加油，争取写出更好的作品。我还跟王春晓分享，王春晓鼓励我，更上一层楼。我还跟爸爸，妈妈分享。爸爸听了以后，脸上露出灿烂的笑容。觉得很欣慰。妈妈听了以后，抚摸我的头，看着我。好像在说：“我为有这个女儿感到骄傲。”最后，我还跟宁夏的小伙伴分享。在给他们的信中提到了关于，还有我的作文成为精品。我相信他们一定会为我高兴，为我骄傲。我也会一如既往的写好作文，继续努力。

　　一定要好好学习，天天向上！！冲向新一个高峰！

分享的作文 篇5

　　转眼间，六年的时光匆匆流逝，我们又迎来了紧张的毕业考。再过几个星期，我们就将离开这里，离开我们熟悉的班级，熟悉的教室，熟悉的老师和朋友。

　　在这个班级里，我留下了欢乐与悲伤，留下了欢笑与泪水。但这一切，在我离开母校之后，都是美好的记忆。我会记住快乐与欢笑，忘记悲伤与泪水，让童年在我心中画上一个完美的句号。

　　在这个班级里，我要感谢许多人，他们给我帮助，给我鼓励，给我安慰……

　　首先，我要感谢我的老师，六年来，老师们付出了许多汗水和精力，为的就是将我们培养成有出息的人才，现在，我们即将离开他们，这句感谢，我不能不说。

　　其次，我要感谢我的朋友们，在这几年来，我们无话不谈，形影不离，他们总是在我需要的时候，给我安慰，给我鼓励。

　　最后，我要感谢我的历届同桌，他们在和我同桌的日子里，帮助我，照顾我，让我感受到朋友见互帮互助的'温暖，谢谢你们。

　　各位，谢谢你们！

　　希望我们能携手迈出矫健的步伐，在遥远的地方，有一片宽广的蓝天在等待着我们。

　　朋友们，加油！

分享的作文 篇6

　　岁月牵引着无限的留恋走进花样年华，童年带走了一切又在心里留下了它，母校的点滴把未来编织成美好的童话，不懈努力就是为了实现那一番郑重宣誓的话。

　　时光匆匆而逝，岁月的尘埃掩埋了欢声笑语。母校，在您的身上，我依稀能够嗅到小时懵懂的气息；在您的身上，我依然能够觅到我成长的足迹。

　　母校，每当我在为繁重的.作业担忧时，我就会思念起您：6年前，我一步三回头地和妈妈说了再见，踏入了我人生的启蒙教育。在这里，我遇到了我的同窗同学：六年来，我们走过风风雨雨，克服困难，迎接挑战。我们的友谊天长地久，我们将迎接灿烂的明天！在这里，我遇到了我的老师：老师就如一艘船，她用自己的博大精深载着我们这些求知若渴的学子驶向成功的彼岸。上课时，老师毫无保留地把自己的知识传授给我们；下课时，老师带领我们紧张的备战校运会

　　……最重要的是，我遇到了您——我的母校，我会用我的勤奋与智慧实现在您这里许下的愿望和儿时的理想。

　　母校，每当我为考试的失误而伤心时，我就又会想念起您：我会回忆起我们的操场，它是我们成长的平台，是我们欢乐的凝结；我会回忆起我们的教学楼，在每一个阳光明媚的日子里，那里会传来我们的书声朗朗；我会回忆起镶着大玻璃镜的舞蹈室，排练课本剧时的每句台词，每个动作都又重现在我的脑海里；我可能会回忆起排放着几十台电脑的微机室，从学着开机、关机到熟练地绘制表格，制作幻灯片，电脑室也见证了我们的成长。这一切的一切，我永远都不会忘记……别了，母校！再见了，我亲爱的母校！我们会勇敢地走出您的大门，在更广阔的世界中开拓出属于自己的新天地！

分享的作文 篇7

　　我的故乡是位于黄山脚下的一座风光秀丽的山城，这里四季都很美丽，春时山花烂漫，夏至清溪长流，秋来瓜果飘香，冬临峰峦雪皑。这里优越的地理环境造就了家乡的奇山秀水，培育出淳朴的风土人情，这里有许多景色名胜，凡是到此游玩的人，都会流连忘返。

　　春天，乘一叶轻舟带你来到青龙湾水库，船儿在清粼粼的水面上行驶着，环顾四周，见两岸青山耸立，郁郁葱葱的树林间山花烂漫，有红艳艳的杜鹃花，有紫莹莹的紫藤花，还有许多五颜六色的小野花……阵阵春风送来沁人心脾的芳香。青山蜿蜒连绵不绝，绿水清亮碧波荡漾，一幅清新如画的山水图就这样将我们融括在了一起，画中船在行，人在画中游，不知不觉已悠然陶醉了。

　　夏日，撑一把阳伞带你走进夏林景色区，置身于大自然的怀抱中，身临其境令人心旷神怡，你看那乌龙潭水清澈见底，周围堆砌着很多形态奇异的石头，那绿的没有一点儿杂色的绿树绿草环绕着潭水，与水中的倒影相映成画，乌龙潭前方有一条瀑布，从山顶飞泻直下，像银河落入潭中，溅起了一朵朵水花，迎着阳光洒落，折射出七彩钻石般炫目的光芒，十分得壮观。

　　秋天，跨一个竹篮带你步入恩龙山庄的果园，秋姑娘用金色的魔法棒催熟了庄园中的棵棵果树，一路上放眼望去皆是累累硕果：有黄澄澄的梨；有红彤彤的柿子；有金灿灿的橘子；还有……三下两下便摘满了一篮，一边吃着香甜脆嫩的瓜果，一边欣赏山庄内各种具有民族特色的歌舞表演，真是乐在其中啊！

　　冬天，搭一辆汽车带你开往千秋关，远远望去那连绵起伏的山峰被皑皑白雪盖住，一望无际，似乎是穿上了一件白色的大衣，山林间一颗颗树木的'枝干上也积满了雪，到处一片银装素裹，天地浑然一体，一片白茫茫的世界，很是美丽！

　　宣城之宁国，我风景优美的家乡，这里不仅四季风光秀丽，还蕴藏了许多丰富的山珍：鲜嫩的竹笋，香脆的山核桃……。我们张开热情的怀抱，诚邀五湖四海的同胞们前来游玩，一定会让你们不虚此行，满载而归！

分享的作文 篇8

　　小时候写作文，老师总要求我们先写大纲。后来慢慢的，自己有了经验，我们才发现，很多时候文章是写出来的，不是想出来的。即使大纲写好了，等你最后落笔成文时，跟大纲也并不完全一致。小说家拿起笔写作时并不知道故事的结局是什么。比如托尔欺泰写《安娜.卡列尼娜》，起初他也不知道主角最后会有怎样的命运，但他写着不由自主地导向那一个方向了，像是有什么牵引着作者的思绪往一个方向走。但是什么在牵引作者呢？那就是作者自己的思想状态。思想是看不见摸不着的东西，但是它却指引着人们的行动。这个指引的过程并不是在空想中完成的，而是在写作的具体过程中一步步向前推进。就像写女主，写到最后，你组的结局方不是非死不可的，再无第二种结局。我们平时写作也一样，其实大部分时候我们无法全然按照一个计划好了的大纲去写，而是写着写着，文章就有它自己的`模样了。

　　要调整好心态。写作文也是熟能生巧的事情，现在多了写的久了，文章自然也就功到自然成。要能说能写，还要敢说敢写，只有写出来了说出来了，和别人进行了交流，不管和老师还是和同学交流，在这个交流的过程中，自己就会获得进步了。

分享的作文 篇9

　　我有一个淘气又可爱的弟弟，他长着一双明亮亮的大眼睛，像两颗明亮亮的小珍珠一样，他的脸雪白雪白的，可爱极了！

　　记得有一次，我和弟弟在玩，玩了一会儿，我就从口袋拿出了一个漂亮的小公仔，弟弟一看，二话不说，一把从我手里抢走那个漂亮的.小公仔，我立刻去追赶他，最终，我把漂亮的小公仔拿了回来，我生气地说：“你想玩给我说吗，哼！”他笑了笑说：“你别生气哥哥，我跟你玩呢。”后来，我不再生弟弟的气了，我们又开开心心地玩了起来。

　　看，这就是我的弟弟，一个又淘气又可爱的小弟弟。

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