分享的作文3篇(优选)
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的分享的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
分享的作文 篇1
若是人生是一汪浩瀚的大海，那么分享则是一条条小溪，使人生更加动人；若是人生是一首和谐的歌，那么分享则是不可或缺的音符，使人生更加优美；若是说人生是一杯热腾腾的咖啡，那么分享则是一块块冰糖，使人生香气四溢。分享就是有福同享，有难同当，有利共赢。
分享就是共赢，那是商人把花种赠与邻居的慷慨大方。商人购进了一批名贵花种，谁料到三年间那花却越开越败，花瓣有了杂色，花蕊也不再那般芬芳。商人焦急地询问植物学家，专家说是花染上了邻居家的花粉。商人慷慨地把花种赠给邻居，小镇成了花的海洋，大家都发了财。不求回报的馈赠，更多的是无偿的分享，还有什么比邻里间的帮助分享来得更美好？
分享就是共赢，那是爱因斯坦与玻尔间的珍贵友谊。当爱因斯坦提出相对论并准备发表之际，玻尔的来信也提出了这一观点。于是爱因斯坦放弃了发表，与玻尔共同讨论研究，最终两人都获得了诺贝尔奖。素未平生的两位科学家，仅由一封书信建立起的友谊，互相帮助，无私提出自己的发现，还有什么比思想的分享来得更真诚？
分享就是共赢。特蕾莎修女讲过一个故事：她给一个几天没有东西吃的家庭送去一些米，那家庭的母亲把米分成两份，其中一份送给邻居。“他们也没有东西吃。”分享就是在自己困难时也能帮助别人，是生命的`一种相濡以沫，互惠互利，是生命最亮丽的底色。
分享就是共赢。一位学生天资不高，因此一道题问了老师许多遍也没有弄懂，便不敢再问。老师却说：“用一盏点燃的蜡烛，去点燃其它的蜡烛，第一只蜡烛不但没有损失，反而收获了更多的光亮。”分享就是送人玫瑰，手有余香的心境，是愉悦别人，快乐自己的心态。
我们要以分享态度去看待这个世界，可能会损失一些物质财富，但是得到的却是金钱买不来的快乐与真诚。这种收获不正是我们想要的吗？
分享的作文 篇2
小的时候，买了一本带密码锁的日记本，然后喜滋滋地写日记。
可是这样形式感极强的时候，我是写不出来好东西的。后来，我发觉自己还是喜欢用普通的`本子写，因为没有压力和紧迫感，所以会发挥得更好一些。
再后来，那个密码锁的日记本就作废了。
甚至被我拿来写作业，再后来就是撕下来当成便利贴用，反正都散了。
现在，很多身边的女孩子回忆起自己美好的童年，都有一些好玩的故事可以讲出来，可是我却很难想到有什么，是真正意义上可以感觉到美好的。
如果除了我自己的想法之外。
今天室友在qq空间里面，发现了一个很好玩的游戏，就是通过眼神和面相，来判断一个人到底是好还是坏。十对猜测我劝都猜对了。
我想，这本身就很简单吧。
所以，每一次我们的尝试，其实都挺有意思。没有必要一定要讲出来，也没有必要一定要跟其他人来分享。
分享的作文 篇3
我的舞蹈老师姓丁，她身材高挑，一双忽闪忽闪的大眼睛，一头乌黑亮丽的齐肩短发，脸上总是洋溢着甜甜的微笑。她总是在我们意想不到的时候会带给我们惊喜。
这不，惊喜又来了！
下午我们正在上课，大家都在认真地压腿、弯腰，突然“叮咚”一声打断了专心致志正在练地习我们，大家不约而同地停止练习、眼睛齐刷刷地望向门口。门被打开了，只见一大包五颜六色地彩纸呈现在眼前。“丁老师，什么啊？”“好吃的吗？”“给我们的礼物吗？”大家马上起身围到丁老师旁边七嘴八舌地问个不停。
“这不快到圣诞节了嘛，圣诞老人说咱们小丁舞蹈室有一群可爱的小姑娘这段时间练得特别认真，所以今天特意给这些小姑娘们送来甜甜的糖果！”
“哇！太好了！”
“可是时间太仓促，圣诞老爷爷还来不及包装呢。”
“没关系，没关系，我们自己会包，就不麻烦圣诞老爷爷了。”我们这些小馋猫相互看了看后，异口同声地喊道。
实在经不住我们的死缠烂打，丁老师终于同意了。我们快速地把舞蹈鞋放进鞋柜里，就兴致勃勃地动手包了起来。
丁老师给我们的糖的种类可真多！你看有经典的大白兔、有甜甜的奶糖，圆圆的棒棒糖，还有奇形怪状的不二家、千纸鹤……看得我们眼花缭乱、直流口水。装糖的盒子上的图案也好可爱，你看有竖着长耳朵小兔、有憨厚可爱的小熊，有俏皮的'雪人，还有各种其他的图案。我们一边聊天一边把糖果装进盒子里，趁人不注意时马上往嘴里塞上一颗，再偷偷瞄一眼丁老师，见她不注意，又装作若无其事地继续干，一个个都从嘴里甜到了心里。
没过多久一大堆盒子就全都装完了。只听丁老师说：“你们每人可以领一盒，剩下的糖果只要你们的盒子还能装，你可以继续装，直到装不下为止”“哇！太好了！”于是我们疯一样的往自己的盒子里狂塞，一个个都把自己的盒子塞得快要爆炸了。
终于嬉笑声渐渐地轻了，舞蹈室里又恢复了认真练功的情景。
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