最后一课改写作文4篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的最后一课改写作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
最后一课改写作文1
天才刚亮，我便起来，今天，也许是我最后一次留在这个地方了……
我轻轻拉开衣柜，穿上仅穿过那么一两次的绿色礼服，走到小院里等候着学生到来。我又在讲台上走来走去，一遍遍摸着黑板，有几位孩子一边聊着天，一边奔跑而来，“嘿！伙计”。进了教室，笑声依旧，只有那一瞬不经意的抬头后，望见老师的面孔才得安静。接着一个个人都来了，甚至连从前的镇长都来了。而镇长搭住我的肩，轻轻地说：“嗯……别难过。”“好”，我实在说不出什么了，镇长慢慢坐到最后边的长椅上，然后，轻揉了双眼。
小弗郎士果然像往常一样，我在心里想着，不由自主地拿起了那把戒尺。不，我还是不愿将戒尺敲在他头上，我更愿意将这戒尺狠狠地敲在那普鲁士兵的脑袋上！小弗郎士气喘吁吁地进来，好吧，我只得先收起我的戒尺，看他小心翼翼的模样，也是有些可爱的。
不知怎得，平常上得一点也无所谓的法语课这次却显得格外沉重。我既想开口又不知怎么开口，我转身在黑板上写下了法语用法。然后一刻不停地讲着，小弗郎士已经有些昏沉了，而班上成绩最好的海伦也有点莫名其妙了。我轻吸了一口气，拿走了桌上的水，一口气喝了下去，喉结上下移动，不免有些疯狂。我看了看表，还有最后的五分钟。“你们爱法国吗？”一片寂静，小弗郎士大喊：“爱！”大家都喊：“爱！”。我在黑板上写下“我爱法兰西”。我没有力气了，粉笔掉落于地面。
“叮铃铃……”下课铃响了，大家都走出了教室，而小弗郎士的书移落了，上面有扭七歪八的几个大字——我爱法兰西，我带着那本书和院子里的一串紫藤花走了。
我永远离开了那，而我的心，依然停留在那。
最后一课改写作文2
我懒洋洋的躺在木椅上看报，即使阳光刺眼，看不清报纸上面有什么内容，那又怎么样呢，无非是战败的消息。“今天人太多了，太多了！”太太跨进屋子，拍了拍衣袖说。“听说这里被占领了还不够，往后只允许讲德语！”太太语重心长的说，其中包含着失落，还有一丝愤怒。我先是愣了愣，挂在耳上的老花镜耸拉了下来，有气无力，是要去看看了。
街上的人却很多，特别是围在公告栏边的人们，他们眼眸黑了下去，像一潭深不见底的死水。转接赶到了韩麦尔先生的小院子——这是一座有些陈旧的屋子，旁边还种着各式各样的花，有欣欣向荣的向日葵，洁白高贵的百合，热烈而深沉的牡丹，最引人注目的便是那绕到屋顶的紫藤，宁静沉稳……
“呼”倒吸一口凉气，我整理了一下衣服，朝着那扇门走去。这是一间正方形的'教室，黑板被水洗的发亮，好像是新的一样，磨损了的桌角和椅子留下了多少个年华，是这里，培养出一个又一个祖国的后盾。韩麦尔先生从楼上走了下来，看到了我，我紧紧的抱住他，空气中弥漫着咖啡的苦。韩麦尔先生轻轻地拍了拍我，随后去拿了本初极读本，那眼神是冰的……
我拿着初极读本坐在了面一后面一排空位上，仔细端祥着韩麦尔。他今天穿着一套绿色的礼服，打着黑色带皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑帽，格外漂亮，人陆续的到来，有学生，有从前的镇长，从前的邮递员，还有其他镇上的人……
忧愁笼罩着这小小的天空，韩麦尔先生站在讲台桌旁踱来踱去，直到最后一个冒失鬼进来，最后一课开始了。
最后一课改写作文3
等到所有人到齐了，我便坐在椅子上说：“我的亲爱孩子们，这是我最后一次给你们上法语课了，柏林已经来了命令，阿尔萨斯和洛林的学校，只许教德语了，新老师明天就到，今天是你们最后一堂法语课了，我希望你们多用心学习。”说罢，我便让他们轮流背起来背书。
我知道这些孩子们每天只想着时间，有的是以后再学也不迟，可是我多么希望有学生能够喜欢法语能够把那些分词用法流利的背下来啊！
不久轮到小弗郎士背诵了，他刚说的几个字，便不会了，只是低着头在那摇摇晃晃地站着，我叹了口气，安慰小弗郎士：“我也不责备你了，小弗郎士。同学们，你们的想法我都知道。把学习的事一直拖下去，现在那些坏家伙就有理由说我们了：‘连自己的语言都不会说不会写还算什么法国人？’也许这不是你一个人的错，我们都有过错的，我也有着该责备的地方，我不是也经常让你们帮我浇花吗……”我看到了孩子们听得很专注，接着我对他们说：“你们要记住世界上最美、最精确的语言就是法国语言，你们绝对不能忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢记他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”
我上完了法语课又给他们上习字课，学生们在下面练字，我坐在讲台上看着他们每一个人的脸，但他们是那么的天真，善良，却又要经历战争的痛苦，我又看看教室四中过去的时光里，我天天在这里度过，可现在却要离开，唉！也许以后再也见不到了。
下了习字课，可我又上了历史课，上着上着，教堂的钟响了，该下课了——“我亲爱的朋友们……我……我。”我哽住了，说不下去了，我就拿起一支粉笔，在黑板上用尽我全身的力气写下：法兰西万岁！之后我做了一个手势，让他们放学所有人都走了，只有我站在那里许久。
最后一课改写作文4
今天是我为孩子们上的最后一堂课了，小弗郎士又迟到了，大概他还不知道这件事吧？要是他知道后也会后悔伤心的，有谁失去了自己的国家，失去了学习母语的机会会不难过呢？就让他回到座位上好好地用心地去学习法语吧。
看到最后排那些镇上的人们，我更是揪心地痛，心情无比沉重。一想到即将失去的天地，便有一种想哭的冲动，但是我要振作起来，号召人们一起来爱护保卫我们的家园。我开始给同学们讲法语课了。今天的课堂分外安静，同学们也都很专注，我又给他们灌输了一些爱国思想。法语课完了，同学们又上习字课，说实话，我从来没有象今天这样耐心讲解过。我坐在椅子上，这四十年来点点滴滴的记忆在我脑海中滑过，那些可爱的学生们，每天朝夕相处的讲台，伴随我走过教学生涯的这小教室里，一切一切都带给了我太多美好的回忆，而如今，却要消失而去，我恨不得把这里所有的都带走，但能带走的只有悲伤。
没关系，我要奋起，我要乐观，我要进行到底，我又上了一堂历史课。
“咚咚......”钟声连续敲了十二下，空气凝固了，眼神定住了，我们真的要跟这节课说再见了。我站了起来，有一种说不出的留恋，表达不出的情感。就在这一瞬间，我转身写下了两个大字：“法兰西万岁”，我希望同学们永远爱自己的祖国，爱自己的母语。
我坚信，法兰西万岁！