关于所见改写作文300字

时间:2022-09-20 08:09:51 改写 我要投稿

关于所见改写作文300字(通用22篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的关于所见改写作文300字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于所见改写作文300字(通用22篇)

  关于所见改写作文300字 篇1

  烈日炎炎,天空没有一丝云彩,柳树姑娘热得弯下了腰,知了在树上声嘶力竭地歌唱。

  突然,从远处传来了一阵悦耳的歌声。通过密密层层的枝叶,可以隐隐约约地看到,一位白衣黑裤戴着草帽的牧童,骑在牛背上,牛儿慢慢地向前行走。一转眼,牧童似乎看见了什么,他屏住呼吸,不再歌唱,机警的儿童发现了着杨树上的知了,于是,他轻轻地下了牛背,小心翼翼地朝杨树走去。他纵身一跃,跟着就要抓住树枝上的知了了,可那机灵的鸟儿往上一跳,跳得更高了。枝叶茂密、高达四五米,可望而不可即。这时,牧童有些无可奈何了!

  不过,小男孩不会放弃,他朝蝉儿说:喂,有本事你下来,你不下来,我上去捉你!说着,牧童三下五除二一溜烟儿就爬上树了。知了就在他面前,他向前一扑,知了被他抓个正着。这时,他才忍不住咯咯咯地笑出声来。

  他小心翼翼地捧着知了,如获至宝!笑眯眯地跨上牛背,高高兴兴地回家去了。

  这有趣的一切,被诗人袁枚看见了,便写下了名诗句《所见》:

  牧童骑黄牛,歌声振林樾。

  意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

  关于所见改写作文300字 篇2

  这是一个深秋的夜晚,孤独的月亮像碧玉盘一样挂在深蓝的天空上,光撒满了湖面。忽然,一阵风刮来,吹得水面波光粼粼,月光像水银在游动,零零散散。岸边那些高大的梧桐树,叶子已经枯黄,哗啦哗啦落了下来,让人觉得一阵秋风的寒意,凉凉的,惊动了人热腾腾的心。

  夜深了,我孤独的坐在一艘小船上。水从船头分开,又在船尾汇合,水波的哗啦哗啦声从我耳边匆匆掠过……船顺流而下,几座草房子映入了我的眼帘。

  我从船上眺望着,看见一个纸灯笼照映在月光下。篱笆上爬满了密密麻麻的草。突然,一片蝈蝈的叫声打动了我的心。原来是刚刚点着纸灯笼的两个孩子在捉蝈蝈,也许他们也是被蝈蝈的叫声打动了。

  那个男孩点着灯笼,女孩观察着,忽然,女孩儿大喊一声:“看呀!快看呀!我发现蝈蝈了!”男孩儿赶紧把灯笼给女孩,小声说:“小点儿声,别惊动它!”男孩儿眼疾手快地朝蝈蝈扑了过去。他们的欢乐声划破了夜空……

  也许,我家乡的小孩们也在捉蝈蝈吧!客游在外的我呀,何时才能回到自己的故乡?

  关于所见改写作文300字 篇3

  萧萧的秋风袭袭吹来,一片片金黄色的梧桐树叶摇摇摆摆地落了下来,地面也铺上了一层金黄色的地毯。梧桐树挂满了黄色的果实,在风中轻轻摇曳,像是一群正在跳舞的精灵。

  暖暖的月光笼罩着大地。诗人在江边散步,枯黄的树叶发出了“沙沙”的声音,瑟瑟的秋风送来了阵阵寒意。江面上泛起了层层涟漪,让远在外乡的诗人,不禁想起了年迈的父母、深情厚谊的兄弟还有美丽的家乡。诗人的眼中闪着点点泪光。

  夜渐渐深了,诗人借着月光慢慢地往回走。忽然,他转过头,看见远处一户人家的篱笆下闪烁着微弱的光亮,诗人想起自己小时候和同伴们挑灯在夜里游玩,捉弄蟋蟀的情景。诗人猜想孩子们肯定也是在捉弄蟋蟀。

  诗人微笑着,摇摇头,孤单的身影越来越远……

  关于所见改写作文300字 篇4

  这是一个阳光明媚的午后,火红的太阳炙烤着大地。一阵清脆嘹亮的歌声在树林深处回荡。歌声越来越近了,只见一个牧童悠然自得地骑在牛背山。你瞧,他头戴着斗笠,一双乌黑的大眼睛忽闪忽闪的,圆嘟嘟的小脸蛋上洋溢着灿烂的笑容。他斜坐在黄牛背上,一边高兴地唱着歌,一边将小脚丫欢快地摆动着,好像做了好事被大人们夸奖了。肚子圆圆的老黄牛悠闲的迈着稳重的步伐,往村子里走去,似乎也沉浸在牧童那嘹亮的歌声中。

  牧童唱得高兴,一阵清脆的蝉鸣声从附近响起。忽然,牧童从牛背山跳了下来,停住了脚,不再唱歌了。他又慢下步子,猫着身子,仰着头,牧童小心翼翼向蝉靠近。他原来是想捕捉树上的鸣叫的蝉呀!近了,又近了,只见牧童离蝉只有一步之遥。但蝉毫无发觉危险就要降临,仍然知了,知了地叫着。这时,牧童迅速地将双手向中间一合,蝉立刻变成了牧童的囊中之物。

  牧童笑着,纵身跃上牛背,踏上了回家的路。

  这一情景,刚好被清代大诗人袁牡看见了。随口吟诵道:

  牧童骑黄牛,歌声振林樾。

  意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

  关于所见改写作文300字 篇5

  阳光明媚的一天,一位可爱的小牧童骑在黄牛背上慢慢地在林中缓行,那小牧童戴着笠帽,穿着不得体的衣服,赤着小脚丫。林中除了小牧童清脆明亮的歌声外,没有别的人的声音,好像是他一个人的'演唱会,小草和小花跟着小牧童歌声的旋律摇头晃脑,蝴蝶姐姐们为他伴舞,小溪哗啦啦的声音和小蜜蜂嗡嗡嗡的声音为他伴奏这简直是个天然的演奏厅!先让我们听听小牧童的第一曲:

  我在林中真快乐。哗啦啦啦啦!

  小黄牛与我作伴。哞!

  蜜蜂还有小蝴蝶。嗡嗡嗡!

  知了知了知了!正当小牧童唱的正起劲的时候,突然又一位主角登场蝉。小牧童立刻停住了歌声,哼,我还是第一次听到有人主动跟我提出比赛呢!小牧童想,既然是这样,我就把你捉回家,再慢慢比!想着,他轻轻地从牛背上下来,一动不动地仔细听,好找到蝉的位置。

  这有趣的一幕被诗人袁枚看见了,他立刻兴冲冲回家,写下了这首富有童趣的诗《所见》。

  关于所见改写作文300字 篇6

  一个夏日的清晨,几朵白云悠闲地飘浮在瓦蓝瓦蓝的天空,明媚的阳光照耀着大地,树林里传来清脆悦耳的歌声,不绝于耳。

  这时,一个头戴草帽,穿着草鞋的小牧童出现了。他骑着一头小黄牛,哼着歌谣,不时还摇晃着小脚丫,可爱极了。牧童那优美好听的歌声传遍了整个林子:小草听了,扬起了头;小花听了,随着旋律点头;柳树听了,跳起了优美的舞蹈忽然,动听的歌声停止了。原来是牧童看到一只知了正趴在树枝上鸣叫呢。他想抓住知了,又怕歌声把知了吓跑了,所以他不再唱歌,轻轻地从牛背上滑下来,站在树下静静地观察,等待时机。就在蝉依然放声叫着知了知了的时候,牧童快速地伸出了手,抓住了蝉。他兴奋极了,哼着歌爬上了牛背,回家去了。

  诗人袁枚看见了这么聪明可爱的小娃娃,不由得被他逗乐了。于是诗兴大发,提笔写下了《所见》:

  牧童骑黄牛,歌声振林樾。

  意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

  关于所见改写作文300字 篇7

  夏天来了,一个晴朗的中午,牧童想骑着黄牛到林中转一转,他穿着一件蓝色的衬衫,一件黑白相间的裤子,和一双黑色的小布鞋,手里拿着一根竹竿。老黄牛是老黄色的。他们出发了。

  牧童骑着黄牛在林中转,忽然,到了一条河边,牧童不知怎么办,黄牛停了一会,直接下河里,原来这条河只有黄牛半腿那么深。牧童看见林中这么美的景色,不由得哼起了一首小曲,他的歌声很嘹亮,回荡在林中。一阵风拂过,树儿的叶子随风飘扬,好像在为牧童伴舞!

  忽然,牧童看见一只正在鸣叫的知了,想去捉它,便马上停止了唱歌,站在树下一动不动、屏息凝神地望着它,然后慢慢地爬上树,一把抓住了知了,知了在牧童手中使劲挣扎,知了知道自己挣扎不过,便不挣扎了,牧童觉得知了好像心服口服,于是就把手露出一点缝隙,知了猛一从牧童手中向上冲,终于逃脱了笼子。牧童很不服气,就用竹杆打这个知了,一不小心,把知了打个半死半活,又来了一个知了,牧童……

  天色渐渐暗了下来,牧童的口袋里装着十只知了,可把牧童给累坏了!牧童骑着老黄牛怀着好心情回家了!在树林里留下了牧童美好的回忆。

  关于所见改写作文300字 篇8

  在炎热夏天的一个傍晚,袁枚在家里没事干,想出去到森林里去观赏风景。

  一到森林就看见一排排高大的树像一个个站岗的士兵,碧绿的草上开满了野花,他走着走着突然听见一阵优美而又响亮的歌声,袁枚寻声走了过去,看见一个身穿背心的小孩子骑在黄牛,不时还唱着歌。他的歌震响了整个树林。

  突然那小孩停止唱歌,目不转睛盯着树上。袁枚定睛一看原来是一只知了,只见那小孩从牛背上跳下来,踮脚踮手的走到大树旁。那知了还不知危险已经在它的身边,还在不停的叫,那小孩猛的一伸手就把知了给捉住了,而那小孩得意洋洋把那知了举在头顶,接着拉着牛绳回家了,袁枚随口吟道:

  牧童骑黄牛,歌声振林樾。

  意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

  关于所见改写作文300字 篇9

  一天,阳光明媚,照得湖水波光粼粼。山上雾气缭绕,岩石掩映;山下树林郁郁葱葱,青翠欲滴。在哪树林中,穿插着一条曲径通幽的小路,一切都那么安静……。

  突然,小路上传来了熟悉的歌声。起先小的几乎听不到,但慢慢地,那歌声越来越大,越来越嘹亮……。渐渐地,天边出现了一个牧童,一手拿竹竿,一手拿着一本书。到了湖边,牧童把水牛放到湖里,便回到柳树边,拿出书,津津有味地读起来。他读得那么入迷,那么专心致志。不过,那“知了——知了——”的蝉鸣声始终困扰着他。

  牧童终于忍受不了了,他“腾”地跳起来,抄起竹竿就往蝉哪儿追。蝉扑了一下翅膀,像是要飞走的样子。牧童只好退回树下,准备伺机而动。蝉放松警惕,只见牧童突然举起竹竿,扑了过去,蝉则猝不及防,被打落在地。

  一天的工作结束了,牧童带着蝉美滋滋地回家了。

  关于所见改写作文300字 篇10

  夏日炎炎似火烧,阳光辣辣地烘烤着我的小木屋,尽管有木屋遮挡着强烈的阳光,我仍然感觉被热浪包围着。窗外,偶尔扑来一阵风,也是热的。“夏日歌唱家”知了在不知疲倦地唱着“知了,知了”,“唱”得我心烦意乱。我终于在屋里呆不住了,走出木屋想透透气。

  屋外,松软的草地碧绿如同丝毯,青青的杨柳随着风儿舞动着秀发。伴随着小溪“哗啦啦”的响声扭动着纤细的腰肢。远处,不知谁家的孩子骑着牛儿在炎炎烈日下唱着优扬的牧歌。牛儿走近了,歌声却忽然中断。只见那牧童专注地盯着柳树枝头,哦,原来树上停着一位“夏日歌唱家”呀!那小家伙穿着一身棕黑色的外套,一对长长透明的翅膀在阳光下闪闪发光,就像涂了油彩一样,好漂亮呀!它不知道就要“大难临头”了,还在高歌呢!牧童已经向它悄悄地靠近。

  这是一幅多么美妙的夏日田园图啊!我不禁念道:“牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。”

  关于所见改写作文300字 篇11

  在一个炎热的夏天,一名五岁的小牧童骑着他的小黄牛,来到了一片茂密的树林里玩耍。树林郁郁葱葱的,地上的花儿和小草被火热的太阳炙烤着,都耷拉下了脑袋。

  小牧童一边骑着小黄牛,一边唱着动听的歌。忽然,一棵高大的树上响起了一阵悦耳的鸣叫,这让小牧童感到非常奇怪,心想:咦?我唱的歌不是全村最好听的吗?怎么突然来了个比我唱歌还好听的小家伙呢?怎么会这样,我到要看看究竟是谁!

  于是,小牧童先从牛背上猛得一跃而下,然后走向那高大又茂盛的树,抬头看了看。过了一会儿,一只正在鸣叫的蝉从隐蔽的树叶间飞了出来。于是小牧童自言自语道:“我要抓到你,可是我该用什么办法抓你呢?”牧童左思右想了许久,终于想出办法了。他笑嘻嘻地说:“我可以用双手轻轻地捂住它。”说完,小牧童蹑手蹑脚地靠近蝉,快速地伸手抓了上去,结果蝉没抓到,却抓到了一片碧绿碧绿的树叶。

  最终,小牧童只好带着遗憾失落地回家了。

  关于所见改写作文300字 篇12

  一个骄阳似火的正午,我正在阴凉的树荫下散步。

  忽然,远处传来一阵阵清脆嘹亮的歌声。我举头望去,只见一个头顶荷叶,身披红衫,穿着蓝裤,光着脚丫的牧童侧坐在牛背上放声歌唱。那头四肢粗壮的黄牛缓缓地走来了。

  突然,牧童的歌声戛然而止。我正疑惑,他怎么不唱了呢?只见他侧耳倾听着什么。腾地,他一个鲤鱼打挺跃下牛背,蹑手蹑脚地朝一棵柳树走去。我恍然大悟,原来,牧童是想捕捉一只鸣叫的知了。

  牧童脸上露出一丝微笑,向蝉扑去,可蝉一泡尿,早跑了。他仍不服气,又向另外的一只蝉发起了“攻击”,经过四五次回合, “奸诈狡猾”的蝉终于被牧童给捉住了。可就在牧童喜滋滋地张开手时,蝉“嗞”的一声飞走了,恼的牧童连连跺脚。

  还好,有只蝉正如痴如醉地趴在一棵白杨树的枝条上。牧童吸收教训,以迅雷不及掩耳之势扑向鸣蝉,蝉被死死地抓住了。

  牧童欣喜若狂,抓着蝉跨上牛背走远了。

  我看后,诗兴大发,不禁低声吟诵起来:

  牧童骑黄牛,歌声振林樾。

  意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

  关于所见改写作文300字 篇13

  在一个烈日当空、赤日炎炎的夏天,天上万里无云,云彩好像都被太阳烧化了,消失得无影无踪。太阳把地面烤得滚烫滚烫的。柳树姑娘热得低下了头,知了也在树上叫着热。

  一个身穿红衣蓝裤,戴着一顶草帽,大概六七岁的小孩子骑在一头老黄牛的背上,高声地唱着歌。黄牛缓缓的走在在林间小道上,嘹亮的歌声在树林中回荡着,振动了树林中的每一处角落。他唱着唱着,突然就不唱了,他让老黄牛停止了行走。大概是想捉住那只正在柳树上叫着的知了吧,只见他蹑手蹑脚地走向了知了,猛扑一下,知了似乎发现了正在向它靠近的危险,从这棵树飞到了另一棵树了,让牧童扑了个空,他再扑了一次,手还没碰到知了,知了就又飞到另一棵树上了。牧童十分不甘心,心想:今天我非要捉住这只知了不可。他飞快地跑回家中,找了一个网袋,又拿了一根竹竿,做了一个套知了的网。他来到了停知了的那棵树前,屏住了呼吸、轻手轻脚地靠近了知了,猛地用网一套,就套住了那只知了,知了在网中垂死挣扎着,也不济于事。

  太阳临近了头顶,牧童骑在老黄牛的背上,嘴里哼着小曲,高高兴兴地回了家。

  关于所见改写作文300字 篇14

  一天清晨,诗人袁牧走在乡间小路上,一边呼吸着新鲜空气 ,一边观赏着美丽的景色:四周的花儿争奇斗艳,发疯似地吐着香气……

  忽然,有一个小牧童坐在他的牛背上,嘴里还哼着小曲:“我家牛儿肥,我家牛儿壮,我家牛儿最能干;我家牛儿肥,我家牛儿壮,我家牛儿最能干……”歌声穿过树林,回环呼应。

  他唱着唱着便不唱了,他大概是想捉住柳树上正在鸣叫的蝉儿吧,只见他蹑手蹑脚地走向蝉儿,猛扑一下,手还没碰到蝉儿,蝉儿便飞走了,牧童吸取上次教训,又来到另一只蝉儿后面,他先把手轻轻地,悄悄地放在与蝉儿仅有 豪米的地方,猛扑一下,耶,抓住了!小牧童坐在他的牛背上,嘴里还哼着小曲:“我家牛儿肥,我家牛儿壮,我家牛儿最能干;我家牛儿肥,我家牛儿壮,我家牛儿最能干…… ”

  袁牧看后,诗兴大发 ,立刻写下了这首诗:

  牧童骑黄牛,歌声震林樾。

  意欲扑鸣蝉,忽然闭口立。

  关于所见改写作文300字 篇15

  一个夏天的傍晚,天边映着火红的晚霞。从山坡上走来了一头老黄牛,一个七八岁的小牧童骑在黄牛背背上。只见他面带微笑,一张黑红色的小圆脸上嵌着一双聪慧的大眼睛,身穿白色的短衣裤,赤着脚,头上的牛角小辫在晚霞的辉映下格外显眼。

  牧童右手拿着牧鞭,左手扶着牛背,摇着脑袋,悠然地唱着牧歌:“我是一个小牧童,每天放牛忙。牛儿肥,牛儿壮,心中喜洋洋。”清脆悦耳的歌声在山间回荡。老黄牛驮着他进了一片茂盛的树林,树林里小鸟在欢唱,知了在长鸣,他仿佛来到一个充满音乐的绿色世界里。牧童忽然抬头仰望,发现在一棵杨树上趴着一只大知了。这只知了黑油油的脊背上贴着一对透明的大翅膀。啊!多可爱的知了啊!如果捉它去和伙伴们的知了比试比试,那冠军非它莫属。牧童想到这儿,忽然闭口停止了歌声,轻轻拍牛来到树下,知了还在“知——知——”地叫得欢呢。

  牧童小心翼翼地站在黄牛背上,踮着脚尖,一手扒着树干,一手闪电般的抓住了知了。知了拼命挣扎,可哪里能逃住牧童的手掌。听着手中知了变调的叫声,牧童的脸上露出了得意的微笑。他一手攥着知了,一手拿着牧鞭,骑在黄牛背上,又唱起了歌,歌声在林间回荡……

  关于所见改写作文300字 篇16

  烈日炎炎,太阳炙烤着大地,天空一丝云彩也没用,仿佛太阳无情的把云彩烤化了一般。柳树姑娘热得垂下身子,有气无力地低下头。

  一个身穿红衣蓝裤的牧童骑在一头老黄牛身上,欢乐地歌唱,歌声是那么嘹亮、那么悦耳,动听的歌声传到了树林里的每个角落。

  突然,歌声戛然而止,牧童让老黄牛原地不动。因为,他看到槐树上有一只知了,马上从老黄牛的背上跳了下来,他轻而易举地爬到槐树上,聪明的知了一下子预感到危险来临,迅速飞到另一棵树上。

  牧童不甘心,一溜烟儿飞身下树,转身往家里跑。他拿好自制的竹竿网兜捕鸟器,到了那棵槐树下,飞快地再次上树,有了工具!这下应该十拿九稳咯!不过,小心为妙!他屏住呼吸,两眼盯住鸣叫的蝉儿,出手了!右手轻轻一网!果然网到了,知了在网子里痛苦地挣扎,牧童理也不理它……

  太阳要落山了,牧童骑着黄牛高高兴兴地回家了。

  诗人袁枚见到了这一幕,赶紧飞奔回了客栈,写下了名诗句《所见》:

  牧童骑黄牛,歌声振林樾。

  意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

  关于所见改写作文300字 篇17

  在一个夏天的傍晚,天空中映着一大片火红的晚霞。在山坡上,有一只老黄牛正在悠闲地吃着草。一个七八岁的小牧童骑在老黄牛的背上。只见他面带微笑,黑红色的脸上镶嵌着一双水灵灵的大眼睛。赤着脚,头顶上的小辫子在晚霞的照映下格外显眼。牧童右手拿着牧鞭,左手扶着牛背,悠然地唱起了牧歌。那清脆悦耳的歌声在山间荡漾。老黄牛驮着他,缓缓地走进了树木茂盛的树林。树林里,小鸟在欢唱,知了在鸣叫。仿佛来到了到处充满音乐的世界。

  牧童抬头仰望,发现在一棵树的树干上趴着一只知了。这只知了黑黝黝的背上贴着一对透明的翅膀。他心想:啊!多可爱的知了呀!如果捉住这只知了,让它去和伙伴们的知了比试比试,那冠军就非我莫属了!想到这儿,牧童突然停止了歌唱,悄悄地赶着牛,来到了树下。那知了却还在

  “知——了——知——了——”地叫得正欢呢!

  牧童小心翼翼地站在黄牛的背上,踮着脚,一边扒着树干,一边飞快地抓住知了。听着手中变调了的叫声,牧童的脸上露出了胜利的喜悦。他一手攥着知了,一手拿着牧鞭,骑在黄牛的背上,又唱起了牧歌,那歌声在山间萦绕……

  关于所见改写作文300字 篇18

  在一个赤日炎炎,像个蒸笼似的夏天,一个穿着红背心,头上扎着几根辫子样子七八岁的牧童,正赶着一只强壮的黄牛,慢悠悠地走向一条小河边吃草。

  他在黄牛背上唱着牧歌,震动了森林的每一处角落,他的歌声在森林上空回荡,久久不能散去。

  他唱起牧歌“青青河边草,牛儿忘不了,要想吃边草,必须过河了……

  忽然,牧童停住了唱歌,坐在黄牛背上一动不动,原来,牧童看见了一只蝉想去把那只蝉抓回去,这时牧童慢慢把黄牛赶到河边吃草,他慢慢走过去,仔细一看,这只蝉的个头很大,牧童想:‘如果把这只蝉抓回去,和我的小伙伴比一下特别是那个住在我隔壁家的王二,称自己什么”常胜将军“这次回去一定给他好看。可是这是蝉飞到了一棵很大的树上。牧童怎么够也抓不着,于是牧童想出了一个办法,他把黄牛赶到树下,他慢慢爬上黄牛的背上踮起脚尖。突然,猛地一捂,终于抓到了那只蝉。

  他连忙做了一个简单的小笼子,把那只蝉放在笼子咯,等黄牛吃完草,赶着黄牛唱着刚才没唱完的歌,高高兴兴地回了家。

  关于所见改写作文300字 篇19

  有一天,我正在一片林子里散步,林子很美,一棵棵树木似乎连在了一起,郁郁葱葱的。

  我正在欣赏美景,突然听到一阵阵美妙的歌声,这歌婉转动听,声音也很响亮。我很好奇,这四周也没什么人,是谁在唱歌呢?他又在哪儿呢?

  就在我疑惑不解的时候,有一个小牧童骑着黄牛向我这边的方向走来。这小牧童有着如溪水般清澈的双目,偏黄的皮肤,乌黑的头发,很是可爱。他张着小嘴,双手左右摇摆着,唱着美妙动听的歌曲。我陶醉了,很高兴。这首歌很好听啊!我这样想着。待牧童走到离我没多远时候,他忽然止住了歌声,立住了脚步,不动了,怎么了?怎么不再唱了呢?我心里满是不解,难道是看见了一个陌生人,害羞不敢唱了?是不是呢?我走的远一点儿,再看看小牧童,咦?他在望什么东西?

  小牧童正盯着一棵树上的什么东西。我悄悄地向前走去,想看个究竟。我慢慢地走过去,只看见小牧童正看着一只蝉!我感觉小牧童要捕捉蝉,就静静地走在一旁观看。只见小牧童小心翼翼地,慢慢伸出小手,脸上着急地出了很多汗,眼睛注视着那只蝉,小嘴张开。我可以听到禅在鸣叫,似乎没有发现小牧童,没有防备。小牧童也马上一抓,把禅握在了手里。他高兴极了,捉着蝉,骑着牛,喜滋滋地回家了。

  我看着小牧童回家,也慢慢地走回家了。

  关于所见改写作文300字 篇20

  在一个夏季的黄昏,夕阳西下,在乡间的树林中,一切都显得如此宁静。晚霞映红了天空,为天空增添了一丝色彩……

  此时此刻,一个牧童骑着一只黄牛在林中走着。只见他头戴一顶斗笠,身穿一件马夹,一双大眼睛炯炯有神。他一边走着,一边哼唱着“走在乡间的小路上……”这美妙的歌声清脆而嘹亮,传遍了整个林子,鸟儿鸣叫着,蝉发出“知了、知了”的叫声……仿佛这林子中的一切都在为他的歌声伴奏。

  那牧童忽然听到蝉的叫声,立刻闭上口,眼睛凝视着那同样在歌唱的蝉。黄牛好像也心领神会,放慢了脚步,缓缓地向那棵树走去,他要跟蝉比一比谁唱得最动听。蝉那透明的翅膀在阳光下闪耀着,显得格外美丽。只见他悄悄地向蝉走去,猛地向树上捂去,可是慢了半拍——蝉已飞走了,停落在高高的枝头上。但小牧童并没有灰心,“我一定要抓住它。”他在心里暗暗较劲。他吸取了上次的教训,小心翼翼地爬上了树。近了、近了……他慢慢的靠近蝉,那蝉还在“引吭高歌”。说时迟那时快,小牧童一手抓住了蝉。那蝉只能被牧童抓在手中,放进草编织的笼子中,他的脸上露出了欣慰的笑容。

  牧童依旧骑着牛向树林深处走去,那美妙的歌声唱得更响亮了。伴着“知了、知了”的叫声,消失在黄昏中的森林里。

  这是一位多么活泼的牧童,他有着天真的特点。夕阳收起了最后一抹余光,天空黑下来,但那牧童悠扬的歌声却仍旧回荡在林中,依然美妙,依然清脆……

  关于所见改写作文300字 篇21

  一个夏天的傍晚,天边映着火红的晚霞,晚霞红彤彤的,红云在天空中飘来飘去,一会儿像奔跑的骏马,一会儿像可爱的金鱼……旁的草丛中盛开着各种各样的花朵,争奇斗艳,五彩缤纷。

  从山坡上走来了一只老黄牛,一个七八岁的小牧童骑在牛背上。一张黑黝色小脸微笑着。他头顶戴着一顶比自己还大的草帽,身穿白色的短衣、短裤,赤着脚,头上的牛角小辫在晚霞的辉映下格外显眼。

  牧童右手拿着牧鞭,左手扶着牛背,摇着脑袋,悠闲地唱着牧歌,清脆悦耳的歌声在山间回荡。老黄牛驮着他走进了一片茂盛的树林,树林里小鸟在欢唱,知了在鸣叫,他仿佛来到了一个充满音乐的绿色世界里。牧童忽然抬起头,发现在一棵杨树的树干上趴着一只大知了,黑黝黝的脊背上嵌着一对透明油亮的大翅膀。啊,多可爱的知了哇!如果捉住它去和伙伴们的知了比试比试,那冠军就非他莫属了。牧童想到了这儿,就停止了歌唱,轻轻拍牛来到树下,知了还在“知了——知了——”地叫得欢呢!

  牧童小心翼翼地站在黄牛背上,踮着脚,一手扒着树干,一手以迅雷不及掩耳之势抓住了知了,牧童脸上露出了得意的微笑。他一手攥着知了,一手拿着牧鞭,骑在黄牛背上,又唱起了牧歌,歌声在林间回荡着,他向着家的方向走去……

  关于所见改写作文300字 篇22

  一个恬静的夏日傍晚,微风柔柔地吹着,一天的炎热慢慢褪去。变幻万千的云彩把天空织成了一幅美丽动人的画卷。袁枚惬意地在林间散步,欣赏着这令人心旷神怡的美景。眼前,绿草青青,野花飘香,让人陶醉。

  这时,一个天真可爱的小牧童骑着一头老老黄牛悠然自得地走了过来,只见他头戴斗笠,身穿短褂,拿着皮鞭,光着小脚丫晃来晃去,无聊的时候轻轻给牛抽上几鞭子。困了就躺干脆在牛背上,衔着狗尾巴草翘起二郎腿,十分惬意。一时兴起时,他从袋子里掏出一根长笛,吹出优美的笛声。笛声招引来许多小动物,老黄牛哞哞叫,小鸟喳喳笑,小狗汪汪跳……各种声音此起彼伏,相互交错,如大珠小珠落玉盘。

  忽然,笛声戛然而止。附近的树上传来阵阵清脆的蝉鸣声,诗人随着蝉声望去,一只蝉儿正卖力地唱着夏日的狂欢曲。原来这小牧童想要捉蝉。只见牧童胯下牛背,就地取材,三下五除二就编出了一张大网。接着他拴好黄牛,拿起大网,屏气凝神,蹑手蹑脚,一步一步靠近。近了,近了,只见他瞅准时机,把网用力扣向那只蝉。出乎意料的是,那只蝉以迅雷不及掩耳之势,一下子就唱着凯歌飞走了。可小牧童仍不罢休,一会儿就钻进林间便没了身影,一会儿又气喘吁吁、大汗淋漓地跑了出来,追得不亦乐乎。

  袁枚看得入神,兴致浓时,诗意大发,吟诵出一首千古传诵的《所见》。

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