改写刻舟求剑作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的改写刻舟求剑作文，欢迎阅读与收藏。
改写刻舟求剑作文1
广阔的湖面上驶着一座小渔船，船上楚国人低头沉思，他想：马上就要见到剑术一流的师傅了，不知道人家愿不愿意收我为徒呀！
他拿出宝剑只见那剑上刻着两条巨龙，玲珑精致，栩栩如生。拔出剑柄，一把锋利无比的剑在阳光的照耀下闪动着光彩，就在楚国人赏剑时，湖面狂风怒吼。小船左右摆动，楚国人的身体前仰后合，一不小心剑掉进了水里。楚国人这下可傻了，他急得脸通红，眉头紧皱，手扶在船沿发抖，腿脚更是抖得不行。心里想：真是的！原本是来拜师求艺的，可没想到师还没拜成，剑先掉到水里了，怎麽办呢？这时他向四周环视在渔船上发现了一把斧子，忽然他灵机一动，说：天助我也！真是天助我也！他笑了笑，向渔夫借了把斧子，不慌不忙地在落剑的地方刻了一个记号，嘴里还嘀咕着：我太聪明了！我太聪明了！等船靠岸后我就跳到水里去找剑！水面早已恢复了平静，船缓缓地靠岸了，楚国人脱掉衣服，马上跳到水里去找剑，可他在水里扑腾了半天也没找出剑来。他爬上船满脸疑问，非常沮丧。
通过这件事，使我明白了做事不要只停留在表面，不要太死板。
改写刻舟求剑作文2
从前，有几个楚国人坐小舟去游玩。
其中有个楚国人欣赏着他的宝剑，宝剑中央有个绿宝石，剑柄是金色的，非常漂亮。那人说：“这把宝剑是一个远方的朋友送的，非常罕见。”
突然风猛地一吹，他没有拿稳。剑从手里滑了下去，掉进了江里。旁人都催促那个人去捞，可他却不慌不忙地拿出小刀，在宝剑掉下去的地方刻了一个记号，自信地说：“我的剑就是从这里掉下去的，到了岸边，我从记号处跳下去，准可以把剑捞上来！”众人在一旁偷笑：“这人真傻！”
到了岸边，那个人从记号处跳下去，却怎么也找不到。他回到岸上嚎啕大哭：“我的宝剑！”众人都哈哈大笑起来。
船已经移动了，但剑并没有移动，这样找剑，不是很愚蠢吗？
大家说这人傻不傻，我们以后可不能做这样的傻事。遇到事情要善于思考，从不同角度解决问题，也要听取别人劝告，不能一意孤行。
改写刻舟求剑作文3
广阔的湖面上驶着一座小渔船，船上楚国人低头沉思，他想：马上就要见到剑术一流的师傅了，不知道人家愿不愿意收我为徒呀！他拿出宝剑只见那剑上刻着两条巨龙，玲珑精致，栩栩如生。拔出剑柄，一把锋利无比的剑在阳光的照耀下闪动着光彩，就在楚国人赏剑时，湖面狂风怒吼。小船左右摆动，楚国人的身体前仰后合，一不小心剑掉进了水里。楚国人这下可傻了，他急得脸通红，眉头紧皱，手扶在船沿发抖，腿脚更是抖得不行。心里想：真是的！原本是来拜师求艺的，可没想到师还没拜成，剑先掉到水里了，怎麽办呢？这时他向四周环视在渔船上发现了一把斧子，忽然他灵机一动，说：天助我也！真是天助我也！
他笑了笑，向渔夫借了把斧子，不慌不忙地在落剑的'地方刻了一个记号，嘴里还嘀咕着：我太聪明了！我太聪明了！等船靠岸后我就跳到水里去找剑！水面早已恢复了平静，船缓缓地靠岸了，楚国人脱掉衣服，马上跳到水里去找剑，可他在水里扑腾了半天也没找出剑来。他爬上船满脸疑问，非常沮丧。 通过这件事，使我明白了做事不要只停留在表面，不要太死板。
改写刻舟求剑作文4
在很久很久以前，也就是春秋时期，一个阳光和煦，春暖花开的上午。有一个身佩宝剑的楚国人来到河边，准备过河去对岸的县城游玩。
他坐在一只小船上，小船缓缓地在江面上行使着，微风轻轻拂过，真有股说不出的惬意。那个楚国人心情也非常好，甚至还翘起二郎腿，悠闲地哼着小曲。忽然，天色转暗，一阵狂风吹来，江面顿时波澜起伏，船也摇摇晃晃了起来，他那把镶着晶亮的宝石，价值连城的宝剑一下子就掉进了江里。同船的人焦急地跳了起来，嚷道：“你快点跳下去找呀！难道你不要那把宝剑了吗？”那个楚国人不但没有听他的劝告，还不紧不慢的说：“你真蠢呀，我先划个记号，等船靠岸以后，我再从这个位置跳下去找，不就行了吗？”说完，顺手拿出小刀在宝剑掉落的位置刻了个印记。船上的人都哭笑不得地连连摇头。
等船一靠岸，那个楚国人立刻从刻着印记的地方纵身一跳。可是，不管他在水中找寻多久，他始终都再也找不着宝剑了。从这个寓言故事里，我懂得了做事要懂得变通，不要死守教条。
改写刻舟求剑作文5
改写《刻舟求剑》原来，楚国有一个想要过江的人。这个人过江的时候把自己的传家宝：“一把价值连城的宝剑”跨在了身上，还拿出来跟别人炫耀，就这时，剑一下子从船上落到了水中，这可把他给急坏了，留了满头大汗后他想“这是父亲去世后传给我的，如果弄丢了，该如何交代啊!”于是他又“灵机一动”，在剑掉落的地方刻了一个记号，还说：“这就是我的剑掉落的地方!”船到岸了，这个渡江的人连忙从记号处跳下寻找，但一无所获……周围的人们都在说：“船向前行驶了，可是宝剑却一直在那个地方啊，如果按照这个思维的话，累死了也是不会找到的!”听了大家的话，他觉得非常有道理，于是自己把船给买了下来，沿着来时的路线重新寻找。这个故事让我明白了我们不能死守教条，一定要学会变通。
改写刻舟求剑作文6
楚国有一个人想过河。他一上船，就拿出一把剑对别人说：“这把剑是供奉在龙王庙的！”说完，他走到旁边一块锋利的石头跟前，用剑把它砍了下来，只听“砰”的一声有一次，石头被切成两块，大家都欢呼起来！
有时，海面上会有波浪，风会吹过头发。船头的人说：“大家，小心别掉进水里！”但是楚国人还在吹嘘这把剑。这时，风刮得很猛，他的手没有紧紧握住剑，剑掉进了水里。突然，船上的人冲进了锅里。有人说：“可惜我有这么好的剑，不然我就请船夫停船。我这儿有根长棍。我看看是否不够深。我能把棍子插入水下的沙子和泥里吗。进去，做个记号！”有人说，“是的！他说得对。如果水很浅，我的水质很好，就下去帮你弄到吧！”楚国人笑着说：“谢谢你的好意，但你说话的时候我有一个超好的主意。”说着，他拿起刚切好的石头，找到石头尖，打了个呵欠，摸了摸船外的木板，找到了一个合适的位置。他只看见自己拿着石头划来划去，就骄傲地说：“我的剑掉在这里！”
当船终于靠岸时，楚人急忙赶到标记的地方，下水取剑。同一艘船上的一位老妇人说：“唉！这个人真的不知道如何改变。船在动，剑不动，事情在发展，方法在改变。这种人真是糊涂了！”
改写刻舟求剑作文7
这个人过江的时候把自己的传家宝：“一把价值连城的宝剑”跨在了身上，还拿出来跟别人炫耀，就这时，剑一下子从船上落到了水中，这可把他给急坏了，留了满头大汗后他想“这是父亲去世后传给我的，如果弄丢了，该如何交代啊！”于是他又“灵机一动”，在剑掉落的地方刻了一个记号，还说：“这就是我的剑掉落的地方！”船到岸了，这个渡江的人连忙从记号处跳下寻找，但一无所获……
周围的人们都在说：“船向前行驶了，可是宝剑却一直在那个地方啊，如果按照这个思维的话，累死了也是不会找到的！”
听了大家的话，他觉得非常有道理，于是自己把船给买了下来，沿着来时的路线重新寻找
这个故事让我明白了我们不能死守教条，一定要学会变通。
改写刻舟求剑作文8
一天，河上风平浪静，有一条小船在河面上行使，船上有四个人，他们的身份分别是商人、书生、农民和船夫。
船行驶到一半的时候，只见商人一身珠光宝气，他拿出宝剑向大家炫耀，大家都看的非常认真，此时一条大鱼不小心撞到了船底，船身抖了一下，宝剑就从商人的手上滑进了水里。
书生马上说：“你可以在水里丢一块砖在宝剑掉落的地方，等船上岸了再请一个会游泳的人去河里找到那块砖，宝剑岂不是就到手里了吗？”“应该拿一个棍子到河里去捞。”农夫连忙纠正道。船夫一脸不屑地道：“船上根本就没有那么长的棍子，船在移动，应该立刻跳下去捞”。商人看了一眼船夫，只见他衣衫褴褛的，就认为船夫的点子跟他的穿着一样低贱，不值得借鉴。脑子一转自以为是地说：“在船上刻一个标记，等船靠岸了，再找一个会游泳的人去河里捞。”商人就按自己的办法做了，可是最后什么也没找到。
围观的群众哈哈大笑，商人这才醒悟过来，船已移动，按照船上刻的标记到了岸边，怎么会找到宝剑呢？船夫常年生活在河上是深谙此道的。商人此刻也明白一个道理：人不可貌相，海水不可斗量。早听船夫的意见宝剑早就找回来了。
改写刻舟求剑作文9
很久很久以前，战国时期，在一个草翠花开、阳光明媚的一天里，有一个楚国人，带着一把闪闪发光的宝剑坐在船上渡江。
在船上，那个楚人左顾右盼，一边看一边还哼着小曲。两旁的屹立在江边，山下鲜花盛开，绿树成阴，就像一片绿色的海洋。
船到了江心，那个楚人随身带的那个闪闪发光的宝剑一不小心掉入了江中，当他反应过来时，急忙伸手去抓，但已经来不及了。船上的人都对此感到惋惜，对他表示同情，没想到那楚人对此毫无介意，便从行李中掏出一把小刀，在船舷掉剑的地方做了一个记号。然后转身对大家说：“不用着急，这是我掉剑的地方，所以我在这刻了一个记号。”大家听了他的话对他的所作所为都不理解，不知道他这样做到底是要干什么，大家都想自己看个究竟，所以没有一再问他。
船靠岸后，那个楚人立马在船上刻有记号的地方跳入水里捞取掉落的宝剑。可是那个楚人在水里捞了大半天也没捞着，还觉得非常奇怪，便自言自语说：“我的宝剑就是从这掉入水的啊，我还刻了记号，怎么就找不着呢？”船上的人听到这话说：“船一直在动，而你的剑沉入水里就动不得了。”那个楚人听到这话，感到无比后悔。
【改写刻舟求剑作文】相关文章：
扩写刻舟求剑作文500字11-07
刻舟求剑作文400字六篇01-14
关于刻舟求剑作文300字4篇01-22
有关刻舟求剑作文600字四篇01-18
有关刻舟求剑作文600字3篇01-14
刻舟求剑扩写作文9篇05-15
刻舟求剑扩写作文10篇03-12
刻舟求剑是褒义词吗01-25
改写《山市》作文-改写作文12-23
秋思改写成小故事-改写作文01-10