【精选】改写古诗作文集锦十篇
无论是在学校还是在社会中,大家都知道一些经典的古诗吧,狭义的古诗,是指产生于唐代以前并和唐代新出现的近体诗(又名今体诗)相对的一种诗歌体裁。你知道什么样的古诗才能算得上是好的古诗吗?以下是小编为大家收集的改写古诗作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
改写古诗作文 篇1
夜深人静,一颗颗小星星不停地对着大地眨眼睛,一轮圆月正镶嵌在漆黑的夜空中,显得格外明亮。在这犹如团圆之夜下,诗人张籍独自一人站在客楼上静静地赏月,旁边没有家人朋友陪伴,显得那么的孤单和寂寞。
第二天清晨,秋高气爽,当一缕阳光照耀到客楼房顶时,张籍已经在大街上四处漫步。一阵秋风吹过,他随手捡起散落在街上的一片发黄的树叶,眉头轻皱,自言自语地沉吟着:唉!一年时间又过去了,我什么时候才能回到故乡,去看看我那年幼的孩子,去听听故乡那熟悉牛羊的叫唤声呢?唉!真想回到故乡好好与家人团聚。
这时张籍似乎想到了什么,快速回到客房,磨砚铺紙提笔,沉思良久,写下一封信,以表达自己浓烈的思乡怀亲之情。仔细封好信封后,他又急匆匆地赶到十里之外的熟人王先生那边,嘱咐道:王先生,请求您帮忙把这封信交到我的家人手中,我的故乡是和州乌江。
好,没问题,我帮你。王先生爽快答应。正当王先生欲上马远行时,张籍若有所思,急忙说道:等等,我想再看看信件,接着,他把家信从头到尾仔仔细细看了两遍,并在上面又添了几行字,然后从头看起,边看边点头,直到满意为止。当他封好信封,再次把信件交到王先生手里时,又一再叮嘱,一定要把信件尽快送到家人手里。
告辞了,望着王先生翻身上马,渐渐远去的.身影,张籍那一颗急切的心也渐渐安定下来。
回到客房,若有所思的张籍提笔写下了一首千古绝诗:《秋思》。
改写古诗作文 篇2
在一座美丽的小山村里,住着一位大诗人他的名字叫贺知章。
贺知章在很小的时候就离开了自已的家乡,到外地生活,他勤奋刻苦,在三十七岁的时候,就考取了进士,不久就当上了大官。
就这样一年一年的过去了,有一在贺知章早上起来,忽然走到镜子前看着自己,发现这么多年过去了,自己的口音一点都没有变,但是头发的俩边却长出了白色的头发,他看着镜子里的自己想:“自己已经老了,要不然不能有白色的头发,”可想自己离开家已经好多年了。
从那以后,贺知章无时无刻的不在想念自己的家乡,于是他辞去官职,决定回自己的家乡看一看。他坐上了马车日夜兼晨,想马上回到家乡,经过好多天没日没夜的赶路,总于到了家,他走下马车,站在村口,看见家乡的景色一点都没有变,还像当年的`时候那样美,远处一座座连绵起伏的高山,山角下的小草碧绿碧绿的,一排排整齐的房子,就连村头的小溪,还像当年一样微波荡漾,贺知章来到了村里,有一群孩子在做游戏,他走上前去,想和他们打招呼,可小朋友看见有陌生人来了,都停止了游戏,站到了一旁,有一个小朋友看了看,笑着说:“老爷爷你是从那里来的,”我们没有见过你,贺知章听了小朋友的话,有些伤感了,心想;我真的是走的时间太长了,连自己村的人都不认识我了。于是,他回到了家里,提笔写下这首诗。
回乡偶书
唐贺知章
少小离家老大回,
乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,
笑问客从何处来。
就这样这首诗,一直流传到现在。
改写古诗作文 篇3
秋天来了,一阵阵凉爽的秋风扑面而来。望着落叶像蝴蝶一般飞向泥土,望着小草穿上了黄色的衣服,望着大雁整齐地飞向南方……我不禁思绪万千。落叶黄了,新叶还会长出来。小草黄了,明年还会重新长出来。大雁南飞了,还是会飞回来。而我,何时才能回到我的家乡呢?
望着这一番景色,我深有感慨。我突发奇想,给家人写一封家书吧。昨天,洛阳城里来了一个与我同乡的人,我就叫他帮个忙吧。我来到屋内,拿起笔和纸,坐在书桌前,提笔正准备写,却又仔细想想,发现要说的'话实在太多了,已经说不尽了,只能挑其中的要点来写。我刚写了一行,却又把纸揉成一团,扔了出去。过了大约一个小时,外面的纸团都已经堆成小山了,可我还是没写出什么来。
“快点啊,朋友,我就要走了,再不走就晚了。”帮我送信的人已经在催了,我只好快马加鞭,立即写出了一封信。唉,无奈时间太紧张了,我还有无数句话没有说呢!
“好了,”我小心翼翼地将家书递给送信的人,“你可一定要安全送达呀!”“放心吧,这点事情都办不了,我还算人吗?”那个人正准备跨上马,我却说:“等一下,我还要改改。”说着,我拿回家书重新修改。修改了无数次后,我才把家书郑重地放到送信人的手上。他走后,我凝视着落叶,心想:我的家人这会儿也在思念我吧……
改写古诗作文 篇4
洛阳城里见秋风,欲作家书意万里。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
秋风萧瑟,让人们感到刺骨又凄凉的感觉,树上那一片片枯黄的树叶,纷纷的落了下来,挡住了人们的视线,有的落到了大地妈妈的怀抱里,而有的却飘到了河面上,随风飘动,如同一位漂流他乡的游子久久没有回到温暖的家,此时此刻,被诗人张籍秦眼目睹了,他情不自x想到了自己,树叶落在他的身旁,那么,我是否也该回家了呢?
诗人决定用信来代表他对家乡的`思念和怀念,他想:以前,我在家乡过得无忧无虑的生活,它爱我,我也爱它,我们互相依赖。现在,我思念着家乡,我思念亲人,不知道父母,妻子,儿女,过得怎么样,他们好吗?我真的有好多话想跟他们说,可一言难尽,三天三夜也说不完的话,千愁万绪一下子跃然心伤。张籍定了定神,铺纸执笔,情诉着思念,一封饱含着诗人眷恋故乡的信写好了。诗人装好信封,千叮咛万嘱咐地对行人说;"一定要送到啊,有没有在信漏写了什么?不行,我得在拆出来看看。
张籍拆封看了又看,改了又改,最终,信送出去了。
改写古诗作文 篇5
辛弃疾信步走在宽阔的大马路上,想写一首关于村庄的诗词。他想啊想,走啊走,不知不觉地走出了城门,来到了一座小小的村庄旁。
村庄里的小房子,并排地挨在一起,屋檐矮矮小小,上面还有清晨的露珠,“滴答”的一声,一颗露珠滴落在青石板上,溅起了小小的水花,圆圆滚滚。
村庄旁,有着一条涓涓细流的小溪,水清澈透底,水中的鹅卵石一枚枚都五光十色,色彩斑斓,静静地躺在水底,成为了小虾儿温暖的小巢。成群结队的小鱼儿在水中扑腾着,忽上忽下,有时跃出水面,有时又沉入水底,互相追逐者,打闹着,玩得不亦乐乎。
突然,辛弃疾听见一间屋子里传来了人们互相欢笑的声音,走近一看,原来是一对白发苍苍,满脸皱纹,牙齿都快掉光的老婆婆和老公公,面对面地坐在矮矮的小椅子上,正用婉转动听的吴乡口音互相取笑呢!
走出村口,不远处有着老夫妇的三个年龄不一的儿子:
大儿子正拿了一把锄头在小溪东边的农田里为豆子除掉旁边的野草,看,他干得多卖力呀!挥汗如雨,满脸通红;年龄中等的儿子正坐在一户人家的'门前,用细细的竹子编织着一个又一个的小鸡笼;最天真可爱的是最小的小男孩儿,正趴在溪头剥着莲蓬……
黄昏下的这个简朴的村庄,宁静、祥和而温馨,辛弃疾情不自禁地吟出了这样一首《村居》的古诗。
改写古诗作文 篇6
波光粼粼的湖面,涟漪一圈接着一圈荡漾,湖边的柳树姐姐把这碧水粼粼的湖面当作梳妆用的镜子,在那儿轻轻地梳理自己的辫子。阳光照在湖面上,湖面泛起了一片片金色的波光,波纹调皮得在湖面上漂来漂去。瞧,水中的小鱼儿在欢快的游戏,小蝌蚪在四处寻找着自己的妈妈。看,那儿还停着一对大蜻蜓,正在观看这美丽的风景。听,小鸟在不停的赞叹这美丽的景色,还有那会唱歌的小黄鹂,在给周围的外物唱这优美动听的歌。这歌声,似乎让他们陶醉;这歌声,似乎让他们魂牵梦绕;这歌声,似乎让他们沉睡在这歌声之中。河岸上,绿茵茵的小草密密麻麻,清爽的微风吹来,小草就跳起了优美的舞蹈。远处的山峦高低起伏,就像一幅迷人的山水画,使人心旷神怡。
突然,一阵嬉笑声打破了寂静的风景。远处漂来一只小船,小船上坐着两个谈笑的小孩。他们一个穿着红肚兜,一个穿着白衬衫,两个人都赤着脚。一个大一点的小孩收起了竹篙,停下了船桨,坐在了渔船中央,渔船渐渐地停下了。一个小孩对另一个小孩说:“船现在停在了湖水的中央,咱们现在有什么办法,既不用船桨,又不用撑杆能让船前进呢?”另一个汉字手扶下巴,静静的'想着办法。“哦有了,我们用雨伞来让船前进吧!”说罢,他急忙从船舱中取出雨伞打开,并把雨伞高高举着,让风吹到雨伞上面,雨伞带动了渔船。就这样,渔船缓缓的行驶着。
过路人看见了,都惊讶的想:现在有没有下雨,这两个小孩把伞打开干什么。哦,怪不得没有下雨都张着伞,原来不是为了遮风挡雨,而是利用风让船前进。这些过路的人想明时,都不由的赞扬起了这两个小孩子,说他们很有头脑,非常聪慧,值得令人佩服。
当这些过路人再次回头看他们的时候,他们的渔船已经远去了,只在水面上留下了一些慢慢荡漾的涟漪。
改写古诗作文 篇7
同学们,我们中国可以是一个诗的国度,诗的历史源远流长,而且内涵丰富,美不胜收。“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。多读古诗能提高我们的文学功底是大有好处的。
虽然说古语有“熟读百遍,其义自见”的说法,可是光靠背诵的方法来学习古诗是远远不够的。今天我们来学习一种新的方法,这种方法把学习古诗和习作练习结合起来,就是“古诗改写”。
改写是改变原文的表现形式或部分内容的一种作文训练。改写的过程是一个新的构思过程,全新剪裁,全新布局的过程,是较有难度的写作训练。
改写古诗,要做到“三要”。
1、要理解古诗的意境
2、要把握古诗的原意
3、要展开合理的想象
《宿新市徐公店》前两句“篱落疏疏一径深,树头花落未成阴”点出儿童捕蝶的背景。篱笆和小路,点明这是农村;“花落未成阴”和结句中的“菜花”都说明这是暮春季节。因此,在改写的时候要把握住特定的时间和地点。
后两句“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”诗人将彩笔转入画面的中心,描绘儿童捕蝶的欢乐场面,这是这首诗的传神之处。“急走”、“追”是快速奔跑追逐的意思,这两个动词十分形象贴切,将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖,跃然纸上,而“飞入菜花无处寻”则将活动的镜头突然转为静止。“无处寻”三字给读者留下想象回味的余地,仿佛我们面前又浮现出一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童。因此,此处要展开合理的想象,抓住孩子的动作、神态,想象孩子的语言,让古诗丰满起来,这样,才能让古诗所表达的内涵凸显出来。
改写的时候要注意以下几点:
(1)不要纯粹翻译诗句。
(2)改写的内容不能脱离古诗词原来的意境。
(3)在符合古诗词原意的基础上可适当地进行想象、创新。
(4)行文过程中适当运用一定的修辞手法,比如比喻、拟人等,可令改写的文字更加生动。
(5)描写人物可适当运用语言描写、心理描写、动作描写。
(6)补充背景材料。在改写一些古诗时,还可以根据诗的内容特点和自己的理解情况,适当地补充季节特征、天气状况、地理环境、人物身份、事情起因等方面的背景材料。这样一来,就能进一步使改写的内容更加具体,生动形象。
总的来说,在深入理解古诗的基础上,只要能恰当地翻译出诗的意思,充分地想象和领略诗的意境,和谐地融入人物的感受,并自然地添加有关背景材料,就一定能使改写出的习作具体、生动。虽然改写后已不再是诗的体裁,却仍然充满诗意,能给人以美的艺术享受。
例子:改写《武陵春》
夕阳西下,今天又要过去了。而你依旧没有梳理你那早已花白的云髻,纵然它是那么的凌乱不堪。你呆呆的坐在窗前,眉头紧锁,脸颊上挂者早已风干的泪痕。
窗外的风已停歇,花瓣零乱的撒了一地,只是尘土中花香犹存。“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”,泪水再一次从你的.眼中滚落下来,多愁善感的李易安,你是在为这凋零已尽的百花,遍地的残英落红而善心吗?或许是它们又一次触动了你心中的哀愁吧?那国殇之哀,家破之痛,夫亡之悲一丝丝一缕缕缠绕在你的心头,“剪不断,理还乱,是离愁,别有一番滋味在心头”。面对这景物依旧,人事具非的你,只能独自分担那满腹辛酸,每每想到这些,眼泪就滚落下来,你仍凭泪水打落在桌上------
忽然你想起了听朋友说双溪河鸟语花香,阳光明媚,是给游玩的好地方,正打算去那里驾着轻舟泛游来排解心中的愁绪,你忽然又哀叹道:“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。”你心中的愁是多么的有重量呀,李煜写过愁的长度:“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”李白写过愁的叠加:“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。”可愁在你的心中,却有了如此的重量,重重压在心头。
刹那间,你再一次泪如雨下!
不朽的失眠
张晓风
他落榜了!一千二百年前。榜纸那么大那么长,然而,就是没有他的名字。啊!竟单单容不下他的名字“张继”那两个字。
考中的人,姓名一笔一划写在榜单上,天下皆知。奇怪的是,在他的感觉里,考不上,才更是天下皆知,这件事,令他羞惭沮丧。
离开京城吧!议好了价,他踏上小舟。本来预期的情节不是这样的,本来也许有插花游街、马蹄轻疾的风流,有衣锦还乡、袍笏加身的荣耀。然而,寒窗十年,虽有他的悬梁刺股,琼林宴上,却并没有他的一角席次。
船行似风。
江枫如火,在岸上举着冷冷的爝焰,这天黄昏,船,来到了苏州。但,这美丽的古城,对张继而言,也无非是另一个触动愁情的地方。
如果说白天有什么该做的事,对一个读书人而言,就是读书吧!夜晚呢?夜晚该睡觉以便养足精神第二天再读。然而,今夜是一个忧伤的夜晚。今夜,在异乡,在江畔,在秋冷雁高的季节,容许一个落魄的士子放肆他的忧伤。江水,可以无限度地收纳古往今来一切不顺遂之人的泪水。
这样的夜晚,残酷地坐着,亲自听自己的心正被什么东西啮食而一分一分消失的声音。并且眼睁睁地看自己的生命如劲风中的残灯,所有的力气都花在抗拒,油快尽了,微火每一刹那都可能熄灭。然而,可恨的是,终其一生,它都不曾华美灿烂过啊!
江水睡了,船睡了,船家睡了,岸上的人也睡了。惟有他,张继,睡不着。夜愈深,愈清醒,清醒如败叶落余的枯树,似梁燕飞去的空巢。
起先,是睡眠排拒的他。(也罢,这半生,不是处处都遭排拒吗?)而后,是他在赌气,好,无眠就无眠,长夜独醒,就干脆彻底来为自已验伤,有何不可?
月亮西斜了,一副意兴阑珊的样子。有乌啼,粗嗄嘶哑,是乌鸦。那月亮被它一声声叫得更黯淡了。江岸上,想已霜结千草。夜空里,星子亦如清霜,一粒粒零落凄绝。
在须角在眉梢,他感觉,似乎也森然生凉,那阴阴不怀好意的凉气啊,正等待凝成早秋的霜花,来贴缀他惨淡少年的容颜。
江上渔火二三,他们在干什么?在捕鱼吧?或者,虾?他们也会有撒空网的时候吗?世路艰辛啊!即使潇洒的捕鱼的,也不免投身在风波里吧?然而,能辛苦工作,也是一种幸福吧!今夜,月自光其光,霜自冷其冷,安心的人在安眠,工作的人去工作。只有我张继,是天不管地不收的一个,是既没有权利去工作,也没福气去睡眠的一个
钟声响了,这奇怪的深夜的寒山寺钟声。一般寺庙,都是暮鼓晨钟,寒山寺庙敲“夜半钟”,用以惊世。钟声贴着水面传来,在别人,那声音只是睡梦中模糊的衬底音乐。在他,却一记一记都撞击在心坎上,正中要害。钟声那么美丽,但钟声自己到底是痛还是不痛呢?既然失眠,他推枕而起,摸黑写下“枫桥夜泊”四字。然后,就把其余二十八字照抄下来。我说“照抄”,是因为那二十八个字在他心底已像白墙上的黑字一样分明凸显:
月落乌啼霜满天,
江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,
夜半钟声到客船。
感谢上苍,如果没有落第的张继,诗的历史上便少了一首好诗,我们的某一种心情,就没有人来为我们一语道破。
一千二百年过去了,那张长长的榜单上(就是张继挤不进去的那纸金榜)曾经出现过的状元是谁?哈!管他是谁。真正被记得的名字是“落第者张继”。有人会记得那一届状元披红游街的盛景吗?不!我们只记得秋夜的客船上那个失意的人,以及他那场不朽的失眠。
改写古诗作文 篇8
在家乡,我见到了思念已久的亲人,看到家乡风景,依然是青山,田野,小桥,流水,人家,一点也没有变样,我开心极了,脸上洋溢着笑意。末春的一天,我到野外去游玩,我看见河旁一片绿色,柳树甩动着碧绿的枝条,像是一位高贵的公主,小草一个劲地往上长,就像是一群可爱的孩子踮起脚,叫公主给他们签名,在河边,水轮转动着,把清清的.河水引进稻田,山坡上,高大的树木,挺立着,像是在守卫着茶园。茶园里,采茶的姑娘一边采茶,一边唱采茶歌。小河中,鸭子在水中嬉戏打闹,他们玩得可开心了,花儿已经谢了,鸟儿在树枝唱歌、追逐。我玩了半天,已经很累了,就躺在草坪上,不知不觉中,天上下起了牛毛般的细雨,我抬头一看,却看不到雨丝,只是脸上觉得一丝丝冰凉。不久太阳出来了,阳光照在我身上,温暖极了。天边出现了彩虹,阳光照在布满露珠的叶子上,露珠闪闪发光。就在这时,大地一片光明。(整理)我舒服地躺在草坪上,春风吹拂着我,我渐渐地进入了梦乡,在梦中,春风带我回到故乡——洛阳。在家乡,我见到了思念已久的亲人,看到家乡风景,依然是青山,田野,小桥,流水,人家,一点也没有变样,我开心极了,脸上洋溢着笑意。
改写古诗作文 篇9
盛夏之日,那火辣辣的太阳撕开了自己身外一层厚厚的皮罩,如同悬在天空上熊熊燃烧的火球,发散着炽热的金芒,好似要把人间变成一个巨大无比的蒸笼。
到了正午,这酷热的太阳开始更猛烈地下着“热毒”。许多动植物都被烤得无精打采的,什么话也不说,每一朵、每一片、每一枝好似生病一样。小草被烤得低头擦汗;有的树叶也变成了赭石色,还卷着一层灰土;枝条也懒得动,倦怠地垂下了头。尤其是那干枯如石头般坚硬的黄泥岗上的土地,十分干渴地咧开了嘴;只要有水碰到这片土地,瞬间就被吸干,只在大树须根旁边留下一圈小小黑影子。很快,那小小黑影子也会淡下去,仿佛从不曾有水落下来过。最难过的是长在田地中的小麦和稻子,对它们来说这太阳撒下的热光像辣椒粉一样落在它们的身上,又辣又热,对它们不断摧残。远远看去,那稻田几乎一半全部枯死了。
贪黑起早、披星戴月的农夫们现在也像被放在一锅热水里煎熬一样发愁,他们是那样苦,那样累,筋疲力尽,苦不堪言,叫人心酸。更可怜的`是,他们没有食物,填不饱肚子;他们的胃总是发出凄凉的“咕噜噜……”的声音,饥饿不堪,难以忍受。
再看看那些王孙贵族们荣华富贵、灯红酒绿的人家,在那里,掌权的公子哥、阔小姐,整日纸醉金迷、饮酒作乐、花天酒地,毫不顾惜劳动人民的饥苦,甚至还在摇扇取乐呢……
改写古诗作文 篇10
夏天,杨万里路过安仁县,偶尔看到了有两个孩子坐在一只小渔船上晒太阳。
在不知不觉中,船停了,这时杨万里可清楚了,其中有一个小孩子穿着小红衫,另外一个小孩穿着短袖短裤。他们的脸上洋溢着快乐的笑容。
只见其中一位孩子从船中拿出了一把伞,杨万里心想:咦,他们这是想干什么?现在又没下雨,他们为什么要撑伞呢?这真是太奇怪了,杨万里情不自禁地上前问了问:你们这是干什么?现在又没有雨,你们为什么要撑伞呢?”哈哈哈,这你就不知道了吧,我们现在没力气摇船桨了,就用伞来借风力使船前进,嘻嘻。”小孩笑着说。
杨万里望着他们的'背影笑了,心里不禁感叹:这两个小孩真聪明!
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