六年级写人作文：让我感动的人
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的六年级写人作文：让我感动的人，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级写人作文：让我感动的人1
在我们和人相处的时候，一定要对待他人，宽容和理解，这样的话我们才可以和他人有着良好融洽的关系。在需要帮忙的时候，他人也能够积极地帮助我们，甚至还会有一些让自己深受感动的瞬间。对于很多人来说，多条朋路多条路是个经常听到的一种俗话。对于我来说，我有着好几个朋友，虽然说朋友的数量并不是很多，但是这几个朋友都是我的知心朋友，是可以在自己受伤的时候，在自己无助的时候，能够帮助自己能够为我排解忧愁和烦恼的人。
也是我在遇到困难的时候能够跟我一起度过并且帮助我不断成长的人。我对美术有着非常浓厚的兴趣，在美术课的时候我也非常的认真。有一次在美术课上，老师要求我们画老师的肖像，那个时候我想以自己深厚的功底肯定会被美术老师赞扬一番。没想到等到我正准备自己大展手脚的时候，却发现我的美术的一些工具竟然没有了。脑海里面回忆了一下，才突然知道原来前几天没出的一些工具被我的弟弟拿出去玩耍了，到现在还没有放回到我的工具箱里面。那个时候我的心情非常的焦急，而且在美术课堂上，如果谁没有带颜料的话，是需要站在教室门口的。
这个时候我的朋友看出了我的难处，问我是不是出现了什么问题，我将事情的经过跟他说了一声，然后他就说将自己的颜料分给我一半。事情发展到如今这个地步，我非常感动，我也不知道该说什么样的话来表达自己的感谢之情。我觉得只有这样的人才可以说的上是真正的好朋友。对于我们来说，朋友之间是需要相互学习，相互照应的，他也是我一生中最深受感动的人。
六年级写人作文：让我感动的人2
老姚是校尉。经过七年的接触，我对他越来越了解。如果用一个时髦的词来评价这位老同志，那就是：优秀。
我每天放学都去看老姚。每当我看到他，他总是看起来很高兴。老姚是个饱经风霜的老人。他的脸上布满了皱纹，凹凸不平的波折就像墙上斑驳的痕迹，留下岁月的痕迹。
自习后的一天晚上，我想回去拿点东西，因为我把它忘在班上了，但是灯很快就灭了。我匆忙找到了老姚。没事的。我陪你去拿。这句话戳中了我的心，我感动得热泪盈眶。老姚说的那句话已经变成了暖流
老姚平时很受欢迎，也很活泼。课外活动的时候，我们班的一些象棋积极分子总是和他一起去玩。这时，接待处的房间会很忙。老姚下棋知道的道理，他会告诉棋迷们，要想取得好成绩，就要认真投入，什么都要考虑。
周一早上来到卧室，发现电灯坏了。就在我想出去找老姚修理的时候，老姚瘦弱的身影出现在我面前。他提着一个人字梯，几乎在头顶上，一步一步小心翼翼地走着。
老姚来到宿舍，小心翼翼的搭好人字梯，慢慢的爬上去。透过手电筒，我看到了老姚格外瘦小的身影，却看到他嘴里叼着手电筒，双手在飞快地操作：量电、接线、装灯的灯终于亮了。老姚满意地走下楼梯，说：“没什么，只是线路断了，现在接通了。”。看着老姚瘦弱的身体，我又感动了。
这是老姚，我们学校的门卫，一个体面的老人，在普通工作岗位上干得不错，对人热情，关心下一代。
六年级写人作文：让我感动的人3
生活中总有许多人和事，在一些不起眼的瞬间，触动着我们的心灵，带给我们思考和感动，白老师就是这样一位让我感动的人。
她有一双炯炯有神的大眼睛，身材高挑，经常穿着裙子，显得特精神。
白老师的性格非常温柔，就连我们班最调皮的学生，她也会像对自己的孩子一样对待。
有一次，班里调皮的学生王晨拿臭气蛋扔到三（3）班的一个学生眼睛上，为了这件事，家长来找王晨，白老师苦口婆心说服了家长，让他“躲过一难”。事后，白老师耐心地教育了调皮的王晨，让他以后玩耍多加小心。
白老师不仅性格温柔，而且工作也很认真。
有一次，白老师都打点滴了还为我们上课，就是前几天她的腰骨折了还不忘同学们的学习，每天都要在微信上问家长，孩子们完成作业的情况，还让同学们捎来一封亲笔信，让我们好好听新老师的话。有这样的好老师，我们能不喜欢吗？
作为班主任，每次学校有活动，白老师都会认真组织学生排练节目，今年“六一”儿童节时，放学了我们还在练习“扬鞭催马运粮忙”，白老师也不回家，和我们一起练，纠正我们错误的地方，最终我们拿了一等奖，我们班已有二十六张奖状了。我们都知道这些奖状里不知凝聚了白老师的多少辛劳和汗水。
白老师带给我一份感动，也带给我一份思考。她教会我们做一个认真、踏实、勤奋刻苦、百折不挠的人。
六年级写人作文：让我感动的人4
院子里的梨树开花。在城中狭窄的院落里，这棵梨树可算是大树，约莫有五层楼那么高。走进庭院，走过一排长满青苔的石阶，转眼来到红漆木桥。坐在河边的卵石上，阖上眼帘小憩，听从院落深处吹来的风声。这真是喧嚣浮世中难得的清净地。
我静静地闭目养神，忽然间被一个软绵绵的东西砸到头。睁眼一看，一只白色的猫正趴在我脸上。忽然猫从我脸上跳开，跑到一个小男孩的边上。小男孩安抚一下那只小猫，满怀歉意地对我说：“姐姐对不起，我来河边给我的五只小猫洗澡，它……总之，十分抱歉。”他一副快哭的样子，我也不好再说什么，这样的小事就算吧。
原本晴朗明媚的天气，突然下起雨来。林中飞起毛毛雨，园里被雾霭笼罩着。等雨停再走吧，我撑起随身携带的伞，望着飘扬的雨丝。这雨丝毫没有要停的意思，我的目光无意间瞄到那个树下的身影——这不是之前的小男孩吗？原来他还没走啊。
只见小男孩把五只小猫搂在怀里，嘴里念叨着：“不要怕，不要怕！没事的，雨停就可以走，可千万不要被雨淋到呀……”他护着小猫们不被雨淋，自己却被雨水淋得湿透衣服。我正想递伞过去，此时来一个略显高瘦的男孩，打着伞走向他。
“退退，怎么淋成这样？会感冒的！”
“一期哥，没关系，小猫们很可怜啊，我可不能让它们感冒。”
高瘦男孩半边身子淋着雨，把伞的大半边都给那个名叫“退退”的小男孩。
这样的付出，虽然只是平淡无奇的小事。但在这利己的时代，却是很难再看到。人们对所有人事都漠不关心，甚至对亲人也是如此，更何况猫这种小小的生灵……原来，还有这样爱惜小动物的人，还有这样令人动容的情景，还有这样纯净透彻的心灵！
六年级写人作文：让我感动的人5
说实话，令我感动的人很多很多。比如，当我走在上海的街头，看到一个穿着破烂的捡垃圾的老奶奶挤进人群去给一个患白血病的儿童捐款时，我为她的无私爱心感动；当我看到灾区的小朋友坐在积满雨水的教室里还能认真学习时，我为他们不屈不挠的精神感动……但是，最令我感动的还是我的爸爸！
爸爸是一个非常有爱心的人，爱我和妈妈就不用说了，他多次无偿献血的精神，确实感动了很多人。
几年来，爸爸无偿献血达八次之多，累计献血量有两千毫升左右，对于献血来说，这是一个非常大的数字。爸爸的工作比较流动，也经常出差，他几乎走到哪就献血到哪。家里的献血证既有江苏发的，也有安徽发的，既有北京发的，也有上海发的。
我印象最深的一次是我五岁那年的大年初一，爸爸和我们在王府井逛街，走出商场，正准备去吃午饭的时候，看见前面有一辆流动献血车，爸爸不顾空腹疲劳，毫不犹豫地上了献血车。这是我第一次亲眼看见爸爸献血。只见爸爸脱掉大衣，挽起袖子，不一会儿一根针头已经扎进了爸爸的血管，顿时，爸爸那鲜红的血顺着管子流进了一个透明的袋子里。这一次，爸爸献的是400毫升。当时，车上的阿姨给爸爸发了一杯酸奶补充营养，可还让不懂事的我抢着喝了。
爸爸无偿献血的精神还影响了他身边的人。今年春天的献爱心活动期间，爸爸在江苏淮安，又带领身边的几十名同志，为当地血液供应中心集体无偿献了一次血。这件事情在当地影响很大，当地报纸也提出了表扬。
有一次，爸爸还说，等有条件了，他还要去捐献骨髓。
爸爸这种无偿献爱心的精神真让人感动啊！
六年级写人作文：让我感动的人6
感动，如沁人心脾的甘泉，让你的心宽敞又明亮；感动，如熏人欲醉的海风吹让你的心情清爽又激动。
我有个好姐姐，长得不算太高，但是她学习成绩优异，学习一直名列前茅。
今天，我和姐姐去逛街，看到一个红色女士钱包。我挣脱姐姐的手捡起钱包，放进自己衣服口袋里。姐姐问我：“你在干嘛呢？”我若无其事地说：“我系下鞋带。”
我站起来拉住姐姐的手，心想：到底要不要给姐姐呢？要是给姐姐的话，她一定会找失主的。我的脑海里，一个小天使和一个小恶魔在战斗。小天使说：“应该交给姐姐，丢钱包的人该有多着急呀！钱包里一定有很多重要的东西，交给姐姐吧！”小恶魔说：“不交，里面的钱够买一个文具店了。”后来，天使打败了恶魔，我把钱交给了姐姐。姐姐问我说在哪里捡到的。我说：“在后面药店那里。”姐姐打开钱包，在身份证上得知，失主叫王某。于是姐姐到处询问：“你叫王某吗？”“你叫王某吗？”终于在步行街的尽头，看到一位女子，和钱包里身份证上的照片差不多。她正在焦急地寻找什么。姐姐上前问道：“你叫王某吗？”那位女士说：“是啊！”王女士检查钱包后，确认无误，对姐姐深表感谢，还要请我和姐姐吃饭，被姐姐回绝了。这时，姐姐在我心中的形象更加高大起来。姐姐是最让我感动的人。
感动，如一道彩虹，给生活增添了五彩斑斓的色彩。
六年级写人作文：让我感动的人7
在我的生活中，有这样一个人，他眉目清秀，透着灵气与温暖。他有一颗赤诚善良的心，有一种积极乐观的心态，他这样的人让我感动。
在一个初夏的午后，炽热的阳光照着一方天空。蓝天下，运动场上，起跑处，是几个正意气风发准备长跑的男孩。他也是其中一个，穿着浅绿色的运动装，几乎与塑胶跑道融为一体。他遥望终点，神态镇定平和。当枪响起的一刹那，他似乎是用尽了积攒许久的力量，全力以赴地向前跑着、跑着……
然而，像是遇到了什么羁绊，他频频被超越，但是他没有放弃，还在全力追赶着。此刻的他，如同排除万难一心向前的冒险者，不再有任何障碍，不再有任何对手，他想要超过的，只是他自己而已，那个还未完全摆脱束缚的自己。
竞争总是残酷的，他战胜了他自己，却输给了更强的人。
但他微微而笑，一直在笑着。在他的笑容里，有对成功者的赞扬，对失意者的安抚，对同伴的真诚，对运动精神的崇敬……在他的笑容里，更多的是世间珍贵难求的稚气与纯洁，这是一种高尚的境界。
眼前的美好使我潸然泪下，我深深为之感动。比赛前，他坚持练习;比赛时，他奋力拼搏，义无反顾;比赛后，他莞尔一笑，难掩失意。他很努力，将时间献于运动，将尊重给予他人，将失落留给自己。
有的人，加倍付出后没有收获或许会哭泣，会自责，会郁郁寡欢，而他不会，他依旧快乐如初，单纯如故。他的品质使我深受感动。他能够在复杂的世界里，无奈的现实中坚持做一个为快乐而活，不慕名利，不甘凡俗的智者，这是多么的难能可贵。
再忆及那干净纯粹的微笑，慢慢体会那双眸间的清澈，我心生起对未来美好的憧憬。他，这样的人让我感动。
六年级写人作文：让我感动的人8
在玉树大地震时，发生许许多多可歌可泣的事。其中，有一位名叫黄福荣的中年人奋不顾沈，抢救孤儿的事迹令我热泪盈眶。
他是一名义工，经常开着货车，长途跋涉，给玉树的一所孤儿院，送去日常用品，也送去一片爱心。他收入虽然不多，但是他仍笑着面对生活，把自己的生命和心血都倾注在孩子们的心上，他把孩子们看成自己的孩子，自己的亲人。
那一天，阿福照例开着货车去孤儿院送货。7点49分，一场突如其来的大地震袭击而来。山崩地裂，房屋倒塌，地面在痛苦的呻吟，空气仿佛凝固，乌云满天，大地像一头咆哮的狮子，势不可挡。阿福愣住，但是他很快又回过神来，他的脑子里浮现出三个字：地震！”这时，他没有恐慌，也没有逃避，而是冲向废墟。因为他看见孤儿院里还有三名老师，还有三个孩子，没有逃出来，怎么办？阿福毫不犹豫，奋不顾身回身去救助他们。当阿福来到他们面前时“轰的一声，余震又来，阿福连忙把他们一推，孩子和老师得救。一块巨大的瓦砾砸下来，堵住唯一的逃生通道。阿福被压在废墟中。三个小时后，救援人员挖开那个孤儿院，并找到阿福。阿福身受重伤，他从废墟里探出头，吃力地问道：“孩子们，都……都救出来……吗？”他用尽最后一口力气问这个埋藏在心里三个小时的问题。得知孩子们安然无恙，他安详地闭上眼睛，去美丽的天堂。他的亲人知道这个消息后，天天以泪洗面，他们为阿福骄傲，为阿福自豪。因为阿福以自己的行动，实践出生前的愿望，把自己的一生奉献给人民。他们写永远也寄不出去的一封信给阿福。
是呀，阿福很平凡，但他是光荣的，值得大家钦佩和学习。他的先进事迹感动我们，让我们的眼眶一次一次地湿润。
六年级写人作文：让我感动的人9
我有一个好朋友，是一个敦厚的小伙子。浑身黝黑，笑起来两腮有一对“小酒窝”，今年十三岁，却有一个乒乓球大小的喉结，说出来的声音很圆润，让人很舒服。那么老实的样子，似乎永远不生气，但一生气一定是大气；这不，在上学期和老师的冲突后就得了个“于同学”的外号。
他是我的超要好的朋友，我们总能有共同的话题，双方也互相帮助。他时常做出令我感动的事，比如……
在晴朗的`一天，我们进行了一场体育考试——“一千米长跑”。轮到我这组了，气氛紧张得能听到心脏砰砰直跳。“哔！”老师突然吹哨，我们像离铉的箭一样向前冲，耳边都是风的呼呼声。一圈过了，52秒，我稍微有点累；两圈，120秒，我已经上下喘气了。等到第三圈，我已经落单了，头上下无力地摇来摇去，似乎要晕倒了。我那位好朋友看到不妙，就站在了跑道边，做好了欲跑工作，似乎并不是像其他好朋友那样准别大喊加油。等我跑到他旁边时，他直接接冲了上来并跑到我身边，大喊“加油，向前冲，不要停！我和你一起跑！”边喊边加速。我不知怎么的，突然间浑身是劲，不知不觉就冲刺起来，不想然他失望。于是，我刚好满分，因为他我拉回了不少的分，对此，我非常感动。而在表达谢意后，他却摆摆手，微笑地说：“不要那么严肃，都是朋友啦！”
感动远远不止这一次，我们是同学，相信今后的他陪伴着我，大家一起欢笑……
六年级写人作文：让我感动的人10
在这个大千世界里，其实应有许多的事值得我们感动。但是最值得我感动的竟是一个陌生的人为我做的事。
那是一个放学后的下午，我一个人独自来到车站，在那里等车。过了一会儿，车便来了，我随着人流挤了上去，找了一个靠窗户的座位坐了下来，可能是刚上完体育课的缘故吧，困意慢慢侵入了我的身体，不知不觉之中我便睡着了。
当我醒来的时候，完全把我吓了一跳。从窗户里望出去，天已经渐渐的黑了而且这个地方我也并不认识。我赶紧下了车，但是这个地方我从来没有来过，便迷了路。
就在这时他出现了，他就是那个让我感动的陌生人。那是惊慌失措地我好像抓住了一根救命草一样飞一般的跑了过去，跑的了他的身旁。说道：“叔叔，请问123怎么走呀？”
“哦，到那个地方的车要走很远才能到。”他看着我不禁皱起了眉头。
“哦，是嘛，”我十分沮丧的说，“那请问怎么走呢？”
“嗯，这条路线十分的绕，而且不好走。这样吧，我正好顺路，让我跟你一起走吧！”
说着，便带着我往前走。此时我已是死马当成活马医，便跟着他走了。路上我们边走边聊天，渐渐地我便和他熟悉了起来。
不知不觉我们便来到了车站，并且很快便来了一辆车，当我坐上车的时候，我便不经意间发现他下了车站并向回走去......
六年级写人作文：让我感动的人11
有时候，我会突然发现，生活好似一个糖果袋，打开它，就会有许许多多五彩缤纷的事如潮水般向我涌来。不过，就在这数也数不清的事件中，有一件令我至今难忘。
车窗外下着雨，很大很大。街道上不见一人，商店也早已关闭，土黄色的泥浆在公路上肆虐。我们刚从温泉游泳池出来，天色已经很暗，坐上车不久，大雨就瓢泼而至。我们不由得暗暗庆幸：运气真好！刚上车才下雨，要不——我么就成落汤鸡！
雨越下越大，没有丝毫减弱的迹象，时不时还夹杂着一道道闪电。公路上，雨水冲刷的路面“泥流成河”，连车辆行驶好像都异常困难，似乎马上会被冲翻。
突然，大雨中出现一对父子模样的人。他俩在只有一把伞，伞柄在那个小孩手中紧握着。由于孩子太矮，雨伞小小的的伞面根本无法盖住他父亲高大的身躯，雨水无情的洒在他父亲的身上。
但这对父子快要离开我们的视线时，他们的面前出现一条“泥河”，而且很宽。正当我为他们担心过不去小河时，那位父亲却纵身跳入“泥河”，泥浆很快漫过他的膝。接着，那父亲抱起年幼的儿子，向“河对岸”步履维艰地走去。
突然，那位父亲的脚底滑一下，整个身体迅速往下沉，正当我以为他们会双双落水时，一个令我惊讶，又令我为之感动的事发生，那父亲将自己的儿子高高地托起来——这双结实的臂膀没让孩子落入水中！
很快，那位父亲又站起来，背起自己的儿子，向着远处走去。孩子的身上，没有沾一滴水……
生活中，父母的爱时刻陪伴在我们身边。谁又能说，这不是世上最伟大的爱呢？
六年级写人作文：让我感动的人12
新的一年到来，又到了上学的时间。踏入校园，热闹的气氛立刻拥了过来，我的好朋友们对我有说有笑，感觉比家里还好。在校园里，最怕的是分寝室。因为怕和好朋友分开，就不能和他们谈笑说乐了。但我也记恨某些人，因为他们让我感到不安。要属于我最好朋友当然还是与我同寝室的啊海同学。当然还有许多与我好的同学，他们是独一无二的。他们为人和蔼，忠厚老实。性情活泼，容易亲近。
人们都说不是亲人，胜似亲人。是的，我和我的好朋友们就如兄弟般亲，我们共甘苦，同患难，互相帮助。开学的第一夜，我和阿海同学就同枕，床很窄，两个人睡当然很挤，但很暖和，也感到很温馨，就像小时候和哥哥一起睡在一起的样子。第三夜。八点左右，宊然下起米粒似的小冰雹。温度在下降，我冻得抖个不停，怎样也控制不住。冰薄越下越大，直到下课，十点左右，我们上床睡觉。关了灯，就呼呼大睡。可我的脚实在太冷了，根本睡不着。那一夜，我们俩各睡一边，因为我很冷，很难入睡，就过一会儿就会翻一下子。真是抱歉，让他也不得入睡同我受最。突然一双温暖的手贴在我的脚上，啊海同学用和蔼而又捎带担心的话语问道：“啊海啊，你的脚怎么那么冰啊？”我回答道：“可能是太冷了吧！”他就用手捂着我的脚，直到变热，却用被子裹住了我的双脚。我那时简直是被他的行为所震住了。竟忘了说声谢谢。我的脚有点臭，因为那几天学校缺水，就一直没有洗脚。但他竟不怕脏，用双手帮我捂热了双脚，让我能够安然入睡，我都不知道该怎样谢他了。
真的，这样的人让我很感动。
六年级写人作文：让我感动的人13
感动不是单纯地落泪，不是肤浅地感时伤怀。感动是一种人文精神，是人与人之间心灵上的共鸣。——题记
打开记忆的门阀，唤醒内心深处的一件件事，我不禁想起那件今人感动的事。
那天早上，我第一次去上钢琴课，一无所知的我，被同学“看不起”，也不是说看不起，就是觉得很难融入他们这个群体，这个老师却是个例外，她温柔，她宽容，她一丝不苟，她不那么偏心只是对于新来的我更加宽容，也许这是同学们无法接受我的理由吧。
“先弹这个键，再按这个……”老师给我一个解说着。“可以尝试把它们连起来吗？如果不行也可以大胆尝试，老师不会笑你的。”我点点头，尽力抬起双手让它们放在正确的音键上，尽力让自己最好的一面展现在老师面前，成功了！我自己都感到不可思议，虽然只是入门级，但我却能在一节课内，把它大大小小差不多的音符弹出来，老师惊喜地大叫起来，可能是老师想让我自己证明自己然后融入到同学们里去，于是叫了几个同学来听我演奏，我紧张极了，坐在我面前的几个学生叽叽喳喳的不知在讨论什么。
“你可以开始了，加油！”老师站在我身旁为我打气。
我开始弹奏了，突然一个同学冲我冲来，像是被抽掉了凳子。重心不稳才往我这栽来，我恍惚了一下，钢琴盖狠狠地往下盖来，我的手丝毫没有躲闪的意思，依然在钢琴上停留着，一眨眼的功夫过去，钢琴盖并没有砸向我的手，我抬头一看，是老师帮我抬住了钢琴盖，我楞了一下，连忙把手缩了出来，看着老师吃力的面对钢琴盖的冲击，那一刻，我被感动了。
这样的人我不得不感动，发自内心的感动。
六年级写人作文：让我感动的人14
曾经，父母的呵护让我感动，陌生人的微笑让我感动，同学的鼓励让我感动。而今，老师的关怀让我感动。
那天，一阵清脆的鸟叫声透过教室，老师在教室里一边巡视，一边轻声地指点。突然，“啪”地一声，我的笔掉在了地上。我弯下腰来捡笔。可是，我翻来覆去地找了遍，仍然不知道那支淘气的笔藏在了哪里。
忽然，我找到了它的踪影，“哈哈，原来你在这儿。”我在我的桌子底下发现了它。当我正要去捡时，微弱的“咚”的一声，我的头撞到一个柔软的东西上。抬起头来，老师站在我的跟前。我这才明白是我的头撞到了老师的手，她对我笑了起来，我也跟着笑了笑。然后，老师的眼睛瞅了瞅我的作业，意思是让我继续做题。
“你真是太幸运了！”同桌激动地望着我说。“什么幸运了？”我小声地问。“你刚刚低下头去捡笔，老师看见了，所以特意过来护着你的头！”我听后愣住了。原来老师对学生也有像母亲一般的爱呀！
放学后，外面雷声轰鸣，下起了倾盆大雨。我着急回家，冲进雨里，全身都被淋湿了。
这时，老师走过来，看我被淋成了“落汤鸡”，立马把她的外套披在我的肩上，把雨伞递给了我。“快回家，别着凉了！”老师说。我把雨伞递回给她，说：“您也会着凉的，我们就共一把伞吧。”大雨飘洒中，我和老师对视着，我从老师眼中看出了母亲般的慈祥。她和蔼地说：“没事！我们快回家！”
我深深地感动了。记得课文《荷叶母亲》里面有句话：“心中的雨点来了，除了母亲，谁是我心灵的港湾？”现在，我想说：“当我心中的雨点来临时，除了母亲，老师也是我心灵的港湾！”
老师啊，谢谢您，是您让我感受到了关怀和爱护。您的手，呵护了我的头，也呵护了我的心灵，您让我深深地感动着。
六年级写人作文：让我感动的人15
一元钱会感动乞丐，一滴水会感动小草，一杯水会感动路人，一句温暖的祝福会感动家人，一个无微不至的动作会感动他人，而我却要深深感谢一位素不相识的大姐姐，她的行为感动了我。
记得那是个冬天，天空还不时飘起小雨。当时的我正从幼儿园出来，扑到妈妈的怀里，妈妈背着我向车站走去。一阵寒风吹来，我在妈妈背上打了个寒颤，妈妈感觉到了，快步地走向车站。在冬天里，我们虽然穿了很多的衣服，但谁不想早一点回家吹空调，看看电视呢？于是我想着想着，便睡着了。
“恒恒！恒恒！快起来！车子来了！”我睁开眼睛，发现一辆破旧的车子来了。我和妈妈便上了车，在一位大姐姐旁看见了一个舒服的座位，原来是大姐姐让给我们的，我们道了谢后便和妈妈坐了上去。车子缓慢地开着，过了一站时，我看见一位老大妈身旁的玻璃可能是受到狂风的干扰，裂开了一道道口子，寒风不时的从口子里吹进来。一旁的大姐姐毫不犹豫地撑开了花伞，美丽的花伞挡住了阵阵寒风。老大妈露出了笑容，说:“谢谢你，小姑娘！要不是你撑开了花伞，我可能会吹感冒的！”大姐姐说：“不用谢，这样我也吹不到风。”寒风接二连三地吹来，车窗的玻璃被狂风吹的口子更大了，大家都想远离这个地方。大姐姐仿佛看懂了大家的心情，她把花伞又向玻璃窗紧靠过去，一块玻璃变成了一把花伞，挡住了狂风的吹袭。“这小姑娘真好！”“真懂事！”车厢里议论开了，大姐姐脸红了！车到站了，大姐姐下车了，她的花伞被风吹出了一道道口子，她顶着寒风和雨水向前走去。
虽然那公共汽车很脏，可那里的人不脏。我看着温暖的车厢，心里露出了甜蜜的微笑，我想，那位姐姐不顾自己的安危，保护人们，她像温暖的太阳，照亮着一帮又一帮乘客。
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