令你感动的作文4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的令你感动的作文4篇,希望对大家有所帮助。
令你感动的作文 篇1
心中有个玻璃杯,里面存放着大的、小的;红的、绿的东西。那便是我酸甜苦辣的记录芯片,从中随意取出一小片,插入我记忆的波流中------
幼儿时的我,十分贪玩。学校附近有一条小河,那水特别得清,特别得绿。一到了夏天,河里的鱼啊,虾啊就特别多。尤其是那大龙虾,或微微地浮在水面上,或隐隐地藏在水草中。那大龙虾还非常容易上钩,一上就是两只,三只。看着小伙伴们一脸的神气和喜悦,我也心痒痒了,加入到了这钓虾的队伍。由于我太小,一不小心踩了一个空,掉在了河里。我在水里扑腾着,叫喊着------正巧一位老师路过,他连忙跑下河滩,顾不得脱衣,就冲进了水中,把我拖上了岸。不知是由于落水受了惊,还是年幼无知,我望着浑身湿透的老师,我竟然没有感动------
小学时的我,还是那么地贪玩。白天的不知疲倦,晚上就睡得很沉很沉,早上常常起不来。为了不迟到,我也因此常常在匆忙中忘了带饭盒。一到中午,我的肚子自然就唱起了令人难受的“空城计”,而同学们那津津有味的模样更使我几乎馋涎欲滴。每到此时,班主任老师总会拿出她盒中的一半饭,让我共同分享。奇怪的是,老师总是吃得很少很少,但她总是说自己吃饱了。我也不知道这是为什么。望着老师那母亲般的微笑,我仍然没有感动------
中学时的我,面临着课程的增加,学习负担的加重,没办法只好跟贪玩“拜拜”了。我每天都埋头于书海之中,沉浸于题海之内。老师们也抓的很紧,往往一个前腿进,一个后腿出。我生性好强,为了使自己的成绩不过于十分难堪,我可真算是学而不厌了,问而不倦了。一有空,我就请教老师。有时甚至连老师吃饭时也要逮。老师往往马上放下饭碗,一边檫着额头的汗水,一边耐心地给我解答。或许是学习压力过大,或许是忙于挤时间,面对老师略带倦色的脸,我依然没有感动------
即将参加中考的我,为了挤上重高那座独木桥,学习是更加努力了,简直是废寝忘食。有一次,我竟在英语课上睡着了。令人意外的是老师居然正在我身边,更令人惊奇的是她没有叫醒我。下课后,她只是轻轻地说了一声:“上课睡觉会着凉的,知道吗?”望着微风中拂起的那几缕刘海,我的眼中------
记忆转轮停止转动,我的思绪被拉回现实,脸上有一丝凉凉的咸咸的涩涩的感觉,这是感动?!这就是感动。
其实,生命的快乐,不就在于有人分享吗?
记得泰戈尔的诗集中,有首精美的短诗:如果我占有了天空和满天繁星,如果我占有了世界和无量的财富,我仍有更多的要求。但是我有了她,即使在这个世界上只拥有小小的一隅,我也会心满意足。
泰戈尔用他充满哲理的话,道出了分享带来的快乐。如果无人分享,就算拥有全世界,仍不会满足。而当有人分享时,就算分享的只是一杯香茗,那杯香茗,也会成为一份小小的幸福与快乐。
记得这样一句话:把你的痛苦让朋友分担,痛苦就会减掉一半;把你的快乐和朋友分享。快乐就会变成两份。
但愿,我们每个人都学会分享。因为有了分享,生活中会有更多快乐。
让我们分享成功的喜悦,飞扬的心情,分享一豆烛光的温馨,一段音乐的浪漫,一朵花的美丽,分享生命中的每一次感动……
令你感动的作文 篇2
一个只会冒烟而不会燃烧的人,不会成为真正的人。一个只会冒烟而不会燃烧的人,也很难成为一个真正的教师。因为教育是心灵的艺术,没有感动的教育便是遗憾的教育。教育的真谛是感动。
教育不能没有感动。几天前,我收到一份学生的来信,信中说:老师,您还记得那个只知道贪玩的“疯小子”么?我想起来了,那个每次考试只能在及格线上徘徊,后来竟然学习成绩很快就上来了的孩子,我到现在还纳闷他为什么一下子进步那么快呢!他在信中告诉了我原因:一次语文课上,我竟然在课上夸他“特别聪明”,“将来一定大有出息”,因为有一个问题班上只有他一个人回答正确。我的夸奖,伙伴的羡慕,让他一下子受宠若惊,只为不辜负我的夸奖而从此认真起来,我已经不记得是不是真的表扬过他了,但是,这件事让我深刻的认识到,感动真的很重要。
教师不能没有感动,一个常常感动的教师,一定会富有爱心。现在的学生大都是独生子女,他们很少能体贴父母,关心他人。曾看到班上的一位学生大声责骂母亲,只因为母亲没有及时给他买牛奶,那一幕深深刺痛了我。在电视里熞辉蛐挛胖械暮⒆泳谷晃了一件很小的事动手打骂父母亲。在班上,我给大家讲了一个真实的故事:自然保护区内,一只母猴正带着孩子玩耍。这时,偷猎者出现了,将*枪对准了母子俩,母猴发现了*枪,它没有大叫,也没有逃离,而是举起手拍拍自己的胸口,将胸膛对准了枪口,然后将小猴缓缓举过了头顶。因为它不知道枪口是可以移动的,它只想着用自己的胸膛挡住那颗子弹,用自己的生命换取孩子的生命。母爱的深沉与伟大,给学生以震撼,在感动中我让他们明白:时间也许可以让沧海变成桑田,但有一种爱亘古长存!一个常常感动的教师,一定会不断创新。
教师要教会孩子学会去感动,教育是为人的教育。雅斯贝尔斯曾说:“教育本身就意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。” 我们教师应学会用我们的感动,唤醒学生的感动。因为感动是一种养分,一种滋养心灵的养分。因为,有了感动,那就有了鲜花的绽放;有了绽放,那就有了心灵的飞翔;有了飞翔,才有了孩子们智慧的飞扬!
令你感动的作文 篇3
兰——天使之泪
兰,是一个坚强又温柔的女孩。她很善良,有一种恬静的气质,所以总被兰迷们称为天使。兰也有伤心,也有掉泪的时候。兰的泪多是因为别人而流的。她可以在看见和叶平安时留下喜悦的'泪,和新一分别时不舍落下泪滴,指出老师是凶手时不情愿的滑下泪水......因此,兰的眼泪是纯洁的,是不加任何杂质的,清澈的就像湖泊里的水。我用语言以形容不出兰了,因为想法好多,渐渐地词穷了。我想,如果能用语言说出我对兰的感受,那是我对这分爱的轻视。但是,我能说:兰的泪是坚强的,是思念的,是充满回忆的天使之泪。
和叶——感动之泪
和叶,平时总是开朗乐观的,和平次吵吵架,斗斗嘴。她心里其实是很爱着平次的,对平次有着很深很浓烈的情感。她的泪水都是因为为平次的危难,对平次的思念,对平次的感动......她在以为平次死亡时留下悲痛的泪,主动与平次诀别时在脸上划过的决绝的泪,看到平次死也不愿意放手时终于落下的感动且幸福的泪水......她所留下的每一滴泪,里面都有她和平次在一起的点点滴滴的感动,是感动之泪。
哀——悲伤之泪
哀,她的外表看起来很坚强,很冷酷。被迫加入组织和失去了自己最爱的人,都使她过早的体会到了人间的酸辛。哀十分的看重亲情,宫野明美是哀心中永远的痛,无论在何时何地,哀都抑制不住对明美的思念。所以她才会静静地 坐在电话机旁,拨着那个已经拨了千百遍的号码。尽管没有任何的回答,但哀还是愿意向着这个无声的听筒倾诉自己的心声,因为只有在和天国的姐姐通话时, 她才能感受到那份期待的平静与温馨。
宫野明美——人鱼之泪
宫野明美,这么一个温柔善良的人。她虽然身为组织的成员却有着恬静的本 质她一直深爱着赤井秀一,无论怎样都不改变。即使已经知道赤井秀一的身份, 也只是微笑的面对,从没想过伤害他。尽管早就知道离别是必然,尽管早就知道 这是一份没有结果的等待,明美仍旧对秀一倾注了真爱。明明知道也许只是在被利用,依然爱得无怨无悔;明明有数不清的伤心事,却总是装得若无其事;明明经偷偷地躲在角落里哭泣了无数次,但还是希望留在爱人的记忆中的是一张微笑的脸,这就是秀一心中永远也无法抹去的那个傻女孩吧。她的泪是执着的,是纯洁的,就像人鱼之泪一样,纯净,致死也不伤害自己深爱的人。
步美——真诚之泪
步美,是一个可爱,天真的小女孩。她身上有着一股属于自己的甜美的气质 。步拥有着既活泼又可爱的个性。她是真实的,坦率的,从不娇揉造作。她为人也很简单,从不会把人想复杂化,拥有着一颗天真可爱,简简单单的心。步美想 笑的时候就会笑,想哭的时候就会哭,一点也不懂得掩饰自己。她很关心柯南,在以为会和柯南永别时所流下的伤心的泪水,会为曲解友情的凶手滑下伤心的泪滴......步美的泪是真诚的,充满了自己的真实情感,能够代表她的心情,一点也不娇揉造作。所以,步美的泪是真诚之泪。
令你感动的作文 篇4
我是大自然中的一滴小雨滴。
我原本是一片无忧无虑的云朵中的一员,随着云朵飘扬,到过无数美丽的地方。一次,风婆婆把我和我的伙伴们一起吹到了一个将要干涸的池塘上空,里面的鱼儿都在痛苦地挣扎着。大家看到这个场面都奋不顾身地往下跳,可是我还是犹豫不决,虽然在我身边的每一颗小雨滴都在往下跳可我还是不敢,生怕摔疼了,这时速度极快的闪电哥哥吼叫了起来,他的声音鼓励我勇敢地跳下去,披着黑袍的乌云姐姐对我说:“妹妹,跳吧!为大自然做点贡献吧!”听了这句话,我心里充满了勇气。我和一颗小雨滴手拉手,纵身跳入了池塘。不知过了多久,一只温柔的手轻轻托起了我,我慢慢地睁开眼睛,原来我躺在一片荷叶上,我在荷叶上欢快地跳东跳西,当我跳到荷叶的边缘时,以一个优美的动作跃入水中,鱼儿们欢快地欢迎我们,这时乌云姐姐、闪电哥哥悄悄地离开了,太阳公公也偷偷地露出了
半张脸,好像看到我会害羞似的,红得像半个大大大苹果,天上的彩虹小姐用小河当她的镜子,梳妆打扮“啊啊!好美啊!”。
从此这就是我的新家了。每天,小鱼们和我一起玩耍,一起嬉闹,每当下雨时,雨滴落入水中,我们就能交到更多的朋友。雨过天晴,太阳公公总是送给我们彩色的衣服穿。夜幕降临,我要睡觉时,水草就给我当被子盖,让我一觉睡到大天亮。
我是大自然的一员,我爱大自然,即使我是一颗无人知晓的小雨滴??
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