我感动了作文十篇
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的我感动了作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我感动了作文 篇1
这件事已经过去好几年了，至今我还没忘记。
一年级的时候，我非常顽皮。有一次，我在和朋友在玩，被人推了一下。就把后脑勺撞伤了。然后我姐姐就去告诉老师。老师急忙赶来，把我抱上摩托，搭我去龙溪卫生医院。到了医院，老师马上把我抱进病房，医生叫老师带我去打针，我害怕打针不想去，在老师连拉带劝之后我才去打针，打完针之后，老师马上去中药房那里排队拿药。看到老师辛苦的样子我的双眼湿润了。老师那次花了200元，而且老师因为我还误了上课。
我永远不会忘记这件事。
我感动了作文 篇2
我的爸爸是个土生土长的农村人。他既没有英俊的外表，也没有魁梧的身材。可我觉得他和别人的爸爸不一样，别人的爸爸的爱是流露出来的，而我爸爸的爱是埋藏在心里的。每当自行车坏了，爸爸会悄悄修好，每当电灯泡、水龙头坏了爸爸会悄悄换上……
上了三年级我和妹妹要分房睡了，爸爸把备用的大房间给我睡，我激动不已，催促道爸爸：“爸爸，快请装修工人来吧，我等不及了！”爸爸保持沉默，没有任何反应。妈妈解释道：“小芳，我们剩下的钱不多了，再等等吧！”我很沮丧，就在这时，爸爸发话了：“不用等，我们自己来装修！”
第二天，爸爸就把工具准备好了。开始动工！爸爸在房间左打打右画画，还自己爬到高梯上刷油漆，要知道爸爸的腰向来不好啊！
晚上我出来上厕所，听见爸爸妈妈的房间传来一阵刺痛声，是爸爸的声音。我推开一点点缝隙，看见爸爸在往背上抹跌倒药，手上还有一些清晰的血印，我猛的推开房门，一把抱住爸爸。此刻我心中像打翻了五味瓶，很不是滋味，可更多的是内疚感。
这就是我的爸爸，他那种默默的爱，感动了我。
我感动了作文 篇3
感谢冯老师，是她在我迷茫的时候鼓励了我。
今天早上，老师让我去当升旗主持人，我一边背台词一边搞好我的情绪。升旗仪式开始我，我走上讲台一看。我的妈呀，一千多人啊。在这个时候我的身体没劲了，好像要倒下去似的，我磕磕巴巴地开始演讲：”尊敬的老师、亲爱的同学们大家早上好。“结束了，我和胡泽慧表现的非常不好，害怕被老师批评。我把目光转到老师的身上，看到没有什么事。心里有了一丝平静。
进到教室里，我看到老师笑嘻嘻地走进教室。我想老师按正常来应该很生气的进来啊！难道，老师气得已经精神过度了。
老师从包里拿出三大宝物，面包、牛奶、肠。说：”这是你的妈妈带给你的东西，接着又难处一瓶开卫说：“这个也是”。但是开卫不是我妈妈的，而是冯老师的。我的妈妈知道，我带水了。
接着，冯老师说：“我听到胡泽慧没有说完。我也看到阚逸诺磕磕巴巴的声音。如果我是阚逸诺我也是盼望老师高兴对不对。
感谢老师你说的话，我懂了。
我感动了作文 篇4
我看过一本书，这本书十分感人，我每看一遍，就会哭一次。
这本《双面猎犬》，讲述了一个伟大的母亲达维娅的故事。这位豺母亲与猎狗洛戛产下生命的火种——白眉儿，但洛戛最终弃妻儿而去。达维娅回到豺群，面临生活巨大的考验，还要独自扛起生活重担。由于长期的奔波折腾，达维娅的生命也即将凋零，让她顾虑的是白眉儿的安危。别的母豺也会给白眉儿喂奶，但前提是先让自己的孩子吃饱。它们自己的孩子喂饱了，奶也所剩无几了。只有母豺的孩子不幸夭折，母豺才愿意承担起对别的幼豺的责任。达维娅下起狠心，把母豺黑蝴蝶的孩子小风笛压在腹下，从而让黑蝴蝶愿意给白眉儿吃奶。
母亲的行为尤为伟大，她们的付出没有一丝是为自己的，即使背负骂名也不动摇。
在现实中，我也难免有些许愧疚。连动物都这么爱护自己的孩子，我们的父母又何尝不是这样的爱护我们的呢？与父母有时难免会有些不快，但父母养育我们这么多年，有一次抱怨过吗？
看到文章结尾那句“一颗坚强的`、邪恶的、火热的、冰凉的豺心终于停止了跳动”，我忍不住又感动的哭了。
我感动了作文 篇5
读了《散步》一文，最大的感触是：和谐。
《散步》有四处感人的地方：
一、俗话说，儿女在父母的眼里永远都是长不大的孩子。文中的妈妈可不这么认为的，她觉得自己的儿子已经长大了，她相信儿子所做的决定是对的，所以，她才会像孩子听大人的话一样，接受儿子的建议出门散步。文章开头短短的几句话，让人立刻体会到这是一个温馨和谐的家庭．
二、文章第五自然段通过一席儿子的话，让我们都笑了，再次映衬出和谐家庭的重要。多么好的生活气氛啊！每个家庭里，只要做到老小相处得甜蜜无间，就一定能够验证一句老话；家和万事兴。
三、文章第七自然段出乎意料，也是本文高潮之处。母亲改变了主意，把我的难题一扫而光。读到这段时，让我想起了退一步海阔天空的实质内涵。礼让不是懦弱，它是一种美德！每个人生活在世上不能总为自己着想，经常换位思考一下问题，会得到更多的尊重，人与人之间的关系也会更加和谐。
四、文章结尾描述的情景引人入胜。每个家庭都是一个小社会，许许多多的家庭加起来就是一个大社会。只要创建一个个和谐家庭，创建一个个和谐小社会，就能创建一个和谐的大社会。
我感动了作文 篇6
新学期伊始，为了调动学习积极性，田老师把同学们分成了五个小组，以计票的奖罚形式来进行小组竞争，树立大家的团队合作精神。在老师的推荐下，我当上了“一组之长”，开始了我的“管理生涯”。
记得有一天，我早早地来到学校，交完作业准备读书。当我正要大声朗读时，突然被田老师严厉的声音打断了。
“姿伊，你过来一下！”田老师皱着眉头，严肃地说。
我吓了一跳，赶紧放下课本走到田老师面前，心想：糟了，我犯错了，这下我们组要扣奖票了。
果然如此。田老师拿着我的作业本质问：“你怎么没写生词？罚你们组一张奖票！”
我默默地走到奖票管理员——李华面前，小心翼翼地说：“李华，还给田老师一张奖票吧。”她愣了一下，什么也没说，把奖票递给田老师。其他组员也纷纷朝我看了过来。我不安地望向他们，但让我意外的是，他们的眼神中并没有责备。
我步伐沉重地走回座位，正暗自难过时，李华跑过来，打开奖票盒，安慰我说：“不要紧，组长，我们还有很多奖票呢！没事——”
我感动极了。作为组长，我竟然没有做好大家的榜样，反而拖了小组的后腿。但是组员们并没有责备我，而是暗暗鼓励我，安慰我。回想起往日，当他们犯错时，我不顾情面地批评他们。他们惭愧地低着头，不为自己辩解半句。想到这里，我的心中泛起一阵酸楚……
教室外，风轻轻地吹着，桂花的香气扑鼻而来。我一边补着作业，一边暗下决心：以后我一定要学会理解别人，用一颗温暖无比的心去传递正能量，争取做一名不负众望的“好组长”。
我感动了作文 篇7
一天下午，我走在回家的路上，突然听见由远而近的“喵喵”声和“哐哐”声相配着。放眼望去，一只小猫一边向我跑来，一边“喵喵”地叫着，就像在向我发出求救似的。小猫跑跑停停，速度很慢，不知是那一个缺德的人在猫尾巴上绑了一个铁罐子，小猫跑起来时，铁罐子发出了“哐哐”的声音，把小猫吓得魂都飞了。
就在这时，跑出了两位小男孩，他们拍手又笑又叫，跟着小猫，像是在欣赏着什么有趣的节目。我也情不自禁地笑了起来。突然，一个声音传到了我的耳中：“你们在干什么？”我转过头，看见了一位小女孩，只见她气喘吁吁，满脸怒气地看着那些小男孩，又看了看我，立刻蹲下身子，抱起小猫，熟练地解下小猫尾巴上的铁罐子，将铁罐子扔进了垃圾桶。小女孩的举动激怒了那几位小男孩，冲着她说：“死丫头，竟敢破坏我那精彩的表演。还有，这小猫又不是你家的，你管她它干什么？”小女孩也不甘示弱：“不是我家的又怎么了？小猫也有生命，它也是活物，难道不值得同情吗？”我站在一旁，只见在小女孩怀里的小猫也“喵喵”地叫着，好像再说：“是的是的！”我被小女孩的言行和爱心所感动，觉得十分惭愧。
最后，小女孩把小猫放走了，她也走了，可是她的“爱心”却深深地刻在了我的心中，让我久久不能忘怀……
我感动了作文 篇8
去年生日那天，下了一场雪，我很感谢那场雪，给我带来了欢乐。
中午午休，同学们把我领到篮球场，让我闭上眼睛。问我：“你喜欢什么形状？”我说：“心形，你们问这个干什么？”夏郡瑶说：“不告诉你！”
不一会，我偷偷睁开眼睛，呈现在我眼前的，是一块心形的“雪蛋糕”。我高兴极了，却不能叫出声来。
突然我耳边传来了一阵哭声，我睁开眼，几个女生全跑过来，哭着说：“对不起，孙一凡！我们的蛋糕被马意翔踩碎了！”我听了，鼻子一酸，却强忍住，说：“没关系，没关系，别哭！”这下，我终于哭了出来：哭的不是“蛋糕”碎了，而是因为同学们的心血白费了！
我们抱在一起，哭呀，哭呀······
虽然这是过去一年了，但回想起来，还是会让我潸然泪下。因为，友情是这个世界上最美丽的花朵
我感动了作文 篇9
我望着窗外，倾盆大雨不停地下着，雨水打在地上的声音很响。天空还不时巨响，划过一道道白光，打雷了！“天啦！我今天怎么回家！妈妈没在办公室，爷爷还不知道从下回来了没有？我可没带伞呀！”我心急如焚。窗外的雨水“噼哩啪啦”的敲打声使我更加担心。
忽然，一个人出现在我的面前：“甜甜，你没事吧？爷爷来接你了！”我回头一看，只见爷爷打着一把橘红色的伞向我走来。“爷爷！”我一下抱住了爷爷：“我还以为你不会来了呢！”“我刚从乡下回来，你妈就打电话给我要我来接你，你看，我还没换鞋就赶紧过来接你了！”爷爷微笑着说。听了这些，我心里暖烘烘地。我朝上面一看，怎么是一片橘红色的天？而爷爷却有一半身体淋在外面呢。我故意把伞往那边推了推，爷爷看出了我的心思，又往我这边移。“爷爷不怕，你别感冒了！”我无意间碰到爷爷的脸：呀！冰凉冰凉地！突然，从心头涌上了一股暖流。我的眼眶红了，我伸过双手，紧紧地环住爷爷，那一刻，我深深地、深深地感动了。
我感动了作文 篇10
“一个男生，如果愿意在关键时刻牺牲自己的利益去帮助别人，用半条命救你，那么你一定要跟他做朋友。”
老师看到那一幕后如是说到。
跑操这种小事儿，对体育好的人不足一提，对平时学习闷着的是种解脱，而对身体素质较差的——每次都是磨炼。跑的好，表扬；跑的不好，就要被批评一通，然后加罚三圈。
而我们班就刚好处于好与不好之间，不经常被批评，也不怎么被表扬，什么时候努力，方队整齐就有了，提足了劲，口号响亮，应该也不会太难。
不被批评，主要还是得益于队末那几位同学。
他们原来身体素质就不太好，有体重偏高的、糖尿病的、还有平时欠锻炼的。对他们来讲，上了跑道，就似乎要经历一场“生”与“死”的考验。
当每一步都迈得艰难，当喘气声越来越大，当心跳不断加速，当上半身的难受和下半身的无力混合在一起时，他还是决定推了他一把，身体素质本来就不好的两个同学，在紧急情况下，喘着大粗气，吃力地伸出手臂，合放在即将掉队的。在紧急情况下，喘着大粗气，吃力地伸出手臂，合放在即将到掉队的同学身后，将剩余不多的腿部力量转移部分到手臂，他推了他一把，即使自己也很难轻松的跑下去，但是在那种时候，两个体重偏胖的同学还是毅然决定推的那个患糖尿病的小朋友跑。
这一幕，被老师看到，也被看到。
我们同样感动，老师做好鸡汤，我写下了这篇文章。
那一幕，不仅是简单地“推一把”，更是同学们之间“舍下半条命来换一条命”的精神。
那一幕，着实让我感动。
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