【实用】初中感动作文4篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的初中感动作文4篇，欢迎阅读与收藏。
初中感动作文 篇1
在我的记忆长河里，有很多让我感动的人，而最让我感动的是那位素不相识的修车老爷爷。他深深地印在我的心上，每当想起那一幕，我就情不自禁的留下眼泪。
记得那天早晨，我骑着自行车匆匆去上学，走在半路上，车链条突然咔嚓一声断了。我急得像热锅上的蚂蚁，气愤的责骂着自行车。突然，我看到不远处有一位修车的老爷爷，我高兴极了，推着自行车三步并作两步跑到老爷爷跟前，就像看到救命恩人似的，老爷爷还没有等我开口就说：“你的链条断了，我这可没有链条啊。”我心想：怎么办呢？上学快来不及了。正当我手足无措时，老爷爷好像看出了我的心思，老爷爷又说：“你先别慌，我把我车上的链条给你换上吧。”说完，老爷爷就把他车上的链条换到了我的车子上。我高兴极了，感动的眼泪快要流出来了。连忙说：“谢谢你，老爷爷！”老爷爷说：“没有什么。”
当我要给老爷爷付钱的时候，一摸，口袋里空空如也。原来，我今天没有带钱。上学快迟到了，这可怎么办呢。我急得直跺脚，还不好意思向老爷爷开口。老爷爷看了看我说：“忘记带钱了吧，没有关系，孩子，上学要紧，赶快上学去吧。不然该迟到了。”听了老爷爷的话，我感动极了，眼泪止不住的流了下来。赶紧骑着车去上学。在上学的路上，我明白了一个道理：这世界上还是好人多啊！
初中感动作文 篇2
感动心灵是一种自然的情感流露。在浮躁喧嚣的社会中，美好的感动常常被很多麻木而浮躁的心灵所疏忽和淡漠。感动源于对生活的挚爱，对生命意义的正确领悟。也常常源于一个精彩的故事。
在我们的社会中有许许多多因为先天的原因而丧失了他们应有的幸福和应有的快乐；因为家庭条件的原因磨灭了应属于他们的梦想；因为种种困难考验铸造了他们钢铁一般的意志。有一段故事是关于“瓷娃娃”的。“瓷娃娃”这个词语是多么的动人，给人一种童话般意境，可您却想不到就在这么一个美丽动人的词语背后隐藏着一段您意想不到的数字。有一位小姑娘在三岁的时候被确诊为“瓷娃娃”，就意味着她的一生无法行走，无法做轻微的运动，在这个女孩成长到十五时骨折过32次，面对着墙坐了8年。可想而知32次8年对于一个女孩是多么大的折磨，但她依然快乐，常常坐在角落面对着手机听着《隐形的翅膀》，她没有因为老天剥夺了她行走的权利而怨天尤人，她十分乐观十分坚强，常常会乐观地说“我们的爱不脆弱”。
在深圳一个刚上三年级的女孩，父母都是工人，爸爸妈妈每天上班没有时间陪这个女孩，但小女孩知道，爸爸是为了她将来可以出人头地才去那么劳苦地奔波。小女孩的梦想是：可以站在灯光闪烁的舞台上为人们带来幸福和快乐！多么单纯的孩子呀！在一些少数民族的学校里条件特别艰苦，教室里夏天蚊子多冬天冷的哆嗦。在雨天没有雨鞋，过桥没有桥只能淌着水过去，他们一直珍惜着一双鞋，如果您问他为什么不穿鞋，他会说：“穿破了这一双就没了。”他们在求学的道路上历尽艰难困苦经历无数的风雨，他们仍然坚持着。只要您敞开心扉，全身心领略身边的一切，生活中的点点滴滴，一个充满感动的故事，一段心灵的哲理都可以感动您的心灵，发自肺腑的情感冲击。
初中感动作文 篇3
弟弟今天又挨骂了，为了一本书。
“浩，你为什么总是那么不听话，不是不让你看课外书吗?你昨天考试刚挂了红灯，起码也要努力一阵子，成绩上去了，才有闲心看课外书吧。”妈妈下班一回家就没好脸色，又碰上弟弟违抗昨天刚定的“禁令”，借了一本课外书回来。唉，弟弟怎么就那么不识趣呢?
“妈妈，我错了。”那是弟弟怯怯的声音。
我没有闲心听下去，因为今天作业不少，就让弟弟被妈妈多骂两句吧!
“妈——”弟弟的声音忽然变得凄厉。我急忙冲到弟弟的房里，只见妈妈的脸绷得紧紧的，似乎有一肚子的火气要通过手中的尺子来发泄。弟弟可怜兮兮地躲在一边，双手提着裤子：“妈，我下次不敢了。”
“妈——”我撒娇地喊，一面冲妈妈使眼色。可今天一点儿也不奏效，妈妈正眼也不瞧我一下地说：“你出去!”我吓坏了。妈妈今天怎么了?我识趣地退了出来，知道什么叫做“泥菩萨过江”。
接下来便是那让人心惊肉跳的尺子声和弟弟偶尔忍不住疼发出的哼哼声。弟弟其实很久没挨打了，从前总是哭天喊地的，今天是理亏吗?其实也没什么好理亏的，他今天挨打纯粹是妈妈反常地脾气大。
好容易，风暴过去了。我悄悄踱到弟弟的房里。弟弟正趴在床上揉被打疼的地方，见我进来，忙要站起来。“很疼吧?”我虽没挨过尺子，可我明白那带火气的尺子的'分量。
“没事。”说着，弟弟从书包里掏出一本书。啊!《亚森·罗宾探案全集》!我连忙把它捧在怀里——这可是我梦寐以求要看的书哇!忽然，我的心一动，看着弟弟带着泪花看着我的笑脸，我全明白了。
我嗓子发酸地问：“为什么不和妈妈说，你借书不是为自己?”“你上初三以来还没借过书，谁知道妈妈今年会不会让你看课外书。万一把你也牵进来，你也要挨尺子。”弟弟故作轻松地要逗我笑，可我怎么笑得出来!
“姐，”弟弟一面从书包里掏作业本，一面说，“你不知道妈妈今天有多凶，你等会儿最好问问妈妈，是不是有什么不开心的事。”好弟弟!我顿时明白了他刚才为什么不哭不闹，只是认错。他是想让妈妈解气、消气呀!
我的胸中有什么东西在涌动，直冲泪腺：“你长大了!”我搂着弟弟，打量着他，这才发现弟弟小小的眼睛、塌塌的鼻子，原来也是这般可爱。
弟弟脸上又承接了一滴水，是泪，我的。
“啊，妈!”弟弟转头时忽然愣住了，看着门外。我扭头一看，妈妈不知何时来到门口，她的脸上也有水，是泪，她的。
初中感动作文 篇4
感动是一缕阳光，驱散心中的阴霾；感动是一场春雨，滋养生命的激情；感动是一颗泪珠，划过孩子的心灵。或许在眉宇间，或许在眼神里，生活需要感动！
步入初中的殿堂，青春任我挥洒，家庭与我的距离越来越远。我走在旭日东升的晚上，更不屑于沉郁的父亲。在家里时常爆发的战争，再次“硝烟”弥漫。
“我要一辆新自行车！”妈妈一听，“瞧你爸，这么辛苦，忍心吗？”我又吼道：“可谁让我是你儿子？车子太旧，太老，别人都嘲笑我！”“不行，回屋去！”听到这儿，我怒气冲冲地摔门而入。
父亲木讷地夹在中间，一言不发……
几天后，父亲突然提出带我去买自行车。我一怔，平时与我关系紧张的他怎么会？可我立即又说：“好极了！走啊？”
记得那天，秋姑娘已带来寒意，雨后的天白云朵朵，银杏叶早已飘飞泛黄，我的步伐异常轻快。“爸！你准备出多少钱？”我贸然问道，他先是一慢又连忙说：“随，随你。”我对这答案很满意，便趾高气昂地迈入了车店中。老板热情地介绍，我与父亲事先约好他不讲话，我在琳琅的店中搜寻到了一辆满意的车子，老板高兴地夸我：“小朋友，有眼力！”我骑了出去，父亲一见：“行吗？”我撂下一句：“就这辆！”
骑了几步，又停了下来。望着西天的山峦与彩云，蓦地一瞥，却见父亲从那紧绷的西装上掏出一大把零钱，老板那递烟的手又收了回去，父亲尴尬地讨还着价钱，随后仔细地数着这把零钱。父亲的满头银丝在萧瑟的秋风中如此刺眼，是父亲早起的寒霜吗？那额角的道道皱纹是寒风与岁月残酷刻上的吗？那锐利的眼神，直挺的身躯在哪里？父亲老了。这一切是我为父亲留下，是他夜以继日地营生才印下了这苍老的面容，我的泪涌出了眼眶。
父亲数清楚后郑重地交给了店主，那人却不屑地将父亲的汗水与辛劳掷入一个筐中。我分明看到父亲谦卑地笑了。目光向我投来，时额角的皱纹随之舒展开来。从那黯然的目光里我感动，苦涩地笑。在父子目光相融的那一刻，我看到了父亲的一生，由潇洒到苍老，但永不改变的是父亲对我深沉的爱，泪簌簌地落下。
骑着单车，任泪水流淌，在那天最后的一片晚霞中，享受父爱的温暖。
那天起，我学会了感动。生活需要感动！
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