实用的让我感动的作文六篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的让我感动的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
让我感动的作文 篇1
击鼓其镗，踊跃用兵。土国城漕，我独南行。
从孙子仲，平陈与宋。不我以归，忧心有忡。
爰居爰处？爰丧其马？于以求之？于林之下。
死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。
于嗟阔兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。
这是我最喜欢的一首诗，也是最令我感动的一首诗。也许许多人会说，一个小孩子怎么会懂得世间的爱。可是我却想说，正是因为这种爱并不多见，因为珍贵，所以才会明白这种爱的好。我最喜欢“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。”这句。因为在这种爱里，两个人不一定是要一见钟情的，最初他们可能会像陌生人一样擦身而过，像最平常的朋友一样，见面只打一声招呼，笑一笑，然后远去。但在很久以后，也许直到有一天，突然你发现对方的背影是如此的让你动心，你这才发现，在不知不觉中，自己已经习惯了有一个每次见面只打声招呼就离开的人，而这个人已经走入了你的生命，于是你们就开始了一段美丽的爱情。
“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。”就是无论生死都想和你在一起，当年与你早就约好。我愿意牵着你的手，发誓与你一起变老。这样无怨无悔、轰轰烈烈的爱。
“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。”每每看到这句话，我都会想起一个场景：两位暮年的老人在无限美好的夕阳中逆光缓缓行走，然后，老爷爷拉着老奶奶的手慢慢停住，转过身子，走到老奶奶面前，一点点蹲下，帮老奶奶系鞋带，而老奶奶则是微微笑着，用手帮老爷爷理着稀疏的头发，然后老爷爷慢慢站起来，两人相视一笑，然后牵着手幸福地继续往前走……
“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。”其实并不需要有多浪漫，不需要太华丽的点缀，也不需要太甜蜜的语言；只要有那样一个人，当你哭泣的时候，这个人陪你伤心，倾听你诉说，微笑着看着你，告诉你明天依旧阳光灿烂；当你笑容明媚的时候，这个人会让整个世界都和你一起明媚，而这个人却只会静静地站在一旁，还是微笑着看着你和阳光一般地灿烂……
“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。”证明了并不是所有的爱都禁不起时间的冲刷，这种爱不会随着时间的变化而变化，真正的爱便是这种，也许两个人会因为一些小事而争吵，但是永远都不会分开，因为珍惜对方。五百次的回眸才换来一次擦肩而过，那么能够相爱，这又是多么的珍贵，所以要珍惜。在现实生活中，不一定会有一见钟情的爱，也不一定会有甜蜜得催人泪下，痛苦得天崩地裂的爱，只会有伟大却又不惊心动魄的爱。
“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。”就是一种两个人不管经历什么，都仍旧可以共同凝望夕阳西下、朝阳东起的感觉，是一种天变地变情不变的感觉，是一起见证岁月离去的感觉……
也许在面对困难的时候，这个人什么都不会说，但是他会抓紧你的手，慢慢地陪你走过今生今世，来生来世！
让我感动的作文 篇2
我喜欢诗，因为它博大精深，源远流长，我更喜欢读诗，因为它让我感动。
我最爱的一句描写大自然诗就是：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这句诗表达了作者对庐山的喜爱之情，还表达了对大自然的赞美，和对美好生活的向往，这是古人对大自然的向往，我们要延续下去，不能让我们的大自然受到伤害，我们要保护大自然，保护一切生物，让我们的地球更加生机勃勃，春意盎然，给我们的子孙留下好印象，不能让我们的.子孙看见的是一片荒城，一切都十分悲惨，所以让我们从小养成保护大自然的好习惯，看见破坏这“潜规则”的人，应该及时制止，这样才能算得上是一个好学生，做任何事都有规则，这是大自然的规则，我们不能去破坏，就像我们的交通规则一样，古人对我们寄托了希望，我们不能让尊敬的古人失望，所以我们现在开始，保护大自然，从小做起，从小事做起，让我们的地球更加具有生机，加油吧！
因为诗，我爱上了春天，又想起了古人的一句诗：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。这句诗表达了诗人对春天的热爱，也表达出了古人对燕子的热爱，从写燕子看出，诗人们把燕子看作是春天的使者，燕子到来了，也就是春天要来了，作者又用比喻的方法，把春天比作是一把剪刀，写只要春天一来，树叶就会“吐出新芽”，让读者明白春天是多么美丽，读完诗后，我的心情久久不能平静，我仿佛看见了诗人所描绘的情景，看见了燕子为我们报道春天来了，春天来了，又看见了柳树“吐出新芽”的情景，古人的诗仿佛有一种魔力，让我们一读，就感受到了诗人所描写的情景，诗人真是有文化，我也要学诗人，努力的学习，长大做一个对社会有用的人，人的一生很短暂，只有在这短暂的时间里，多学习一些知识，这样人生才有意义。
正是因为有了诗，我的人生才有意义，我的生活才有了色彩，我的心情也被古诗带动了起来，在诗中，我看到了古人的心境，更读懂了历代王朝的兴衰！感动因诗而发，读诗就是读自己！在诗海中，我为心境感动，为自己感动。
让我感动的作文 篇3
我是一名四年级的中小学生，在记忆里中，有一个要我终生难忘的人——徐老师。
徐老师出任我二、三年级的教导主任，教大家语文课。她是位年青的女老师，高高地身高，中长款飘逸的长发，一双眼睛会说话像会讲话一样。她平常很柔和，每一次大家提问题时，她都很有耐心，笑容着回应，可有时候也很严格，在我们做错事时，她会失礼地强调来，期待大家纠正。我对徐老师是又敬又怕。
在徐老师教我的二年里，有很多让我感动的琐事。
有一次，就是我做值日组长，一早我也发觉徐老师总用手去摸着咽喉，讲话响声是嘶哑的，原先老师喉咙疼。语文课堂上，老师阅读的响声和以往显著不一样了，沒有那麼流畅、有情感，我明白她尽可能操纵着，让自身那痛疼不己的咽喉能传出最好听的声音。课后练习，我询问她：“老师，你为什么病了也要来让我们授课呢？”她笑容地说：“老师不舍得大家呀，假如不可以给大家授课，咽喉会更痛哟！”
也有一次，由于父母都公出了，叔叔来接放学后。下课后，我还在专车接送处左等右等也等不到叔叔，校门口的街上类似早已没人了，可连叔叔的身影也没见到，我焦急万分。就在这时候，徐老师下班了经过，见到我孤零零地立在阶梯上，跟我说如何还不回家。我迟疑了一会儿，支支吾吾地说：“叔叔……叔叔到现在还没有来来接。”徐老师说：“来，进入车内吧，我送你回家。”我过意不去地说：“我父母公出了，家中没有人。”徐老师从袋子里取出手机上，接入了母亲的电話……以后，徐老师一直陪着我等了一个半多钟头，叔叔总算来到，他抱歉地说：“抱歉，今日下午喝多了，耽搁了这一事情，过意不去，感谢老师。”徐老师笑着说：“没事儿，之后留意点就可以了。”讲完骑进入车内离开了。看见老师的孤独背影，我内心一阵溫暖。
在写作层面，徐老师可算作我的老师。她一再规定大家每日培养临睡前阅读文章三十分钟的良好的习惯，我的英语词汇量丰富多彩了，语言表达能力工作能力也强多了。三年级下学年，她强烈推荐日了“小主人报新闻报道院校”，以后我的作文水准有一定的提高，已不像之前写“流水账”了。老师及时处理了我的进步，将我写的好文章读给学生们听，并给与了好的点评。老师的激励更提升 了我写作的主动性。渐渐地，我对写作造成了深厚的兴趣爱好。在期末的评价语中，徐老师的一句话，要我印象深刻：你让写作变成了一种个人爱好，它是非常好的。仅有多练多写，才可以越写越高！
徐老师是我心中的明灯，映照着我，推动着我，在发展的路面上迈向光明的未来。
让我感动的作文 篇4
十三年了，经历了多少大大小小的事情啊，就如同天上的繁星，有些已经黯淡无光，有些现在想起来还记忆犹新。
记得那天，我正收拾着书包准备回家，突然一个炸雷吓了我一跳，我竟然没有发现老天爷早就变脸了，紧接着狂风暴雨如瀑布般倾泻而下！一切就那么一眨眼工夫，我惊呆了。我没带伞，家里又没人能来接我，这可怎么办啊！我无助地站在传达室的屋檐下，呆呆地望着天。
不知过了多久，课外班的同学也放了，门口又多了一群"小蘑菇"。这时一把伞在我眼前晃了几下，我以为谁不怀好意气我呢，可扭头一看，是我的同桌。我曾经把他的墨水打翻了，弄脏了他最心爱的白球鞋，虽然看似没关系，可却对我的道歉置之不理，以后也很少和我说话，我以为他记仇了呢！可是现在他微笑着，露出两颗洁白的大门牙，说："给你伞，快回家吧，你家里的远。"我高兴极了，可又有些难为情，"谢谢，可你怎么回家啊？""我离家近，塑料袋就行了，你快走吧，瞧把你冻那样！""不行，伞还是给你吧，我等雨停了再走也不迟"。"那么厚的云这雨什么时候能停啊！"说着，他硬是把伞塞到了我的手里，"可是......"还没等我说完，他就顶着个塑料袋跑开了。望着他的背影消失在大雨里，我顿时觉得一股暖流流遍了全身。
第二天，同桌没有来，后来知道他发烧了。我很后悔，那天要是线拿着伞把他送回家自己再走该多好啊，我可真笨！可后来他却说："这算什么，发发烧杀杀毒没什么不好。"说完我俩都笑了，他笑的很灿烂，又露出了两颗洁白的门牙。
至今想起这件事还让我感动，同桌是我明白了做人要大度，无私，不斤斤计较。多一分理解就多一分明媚的阳光，多一分包容就多一分真挚的友谊，多一分爱心就多一分真善美的光华。这种真情是人类的情感之根，有了它，人们会过得幸福，过得踏实。
同桌，一个让我感动的人。
让我感动的作文 篇5
我常常会感动，不是因为我多愁善感，而是我生活在学生中间，是他们，一次一次地用纯真的心灵激荡着我。
一个炎热的午后，和着上课铃声的节奏，我信步走到了教室门口，课前的歌声已近尾声，夹杂着孩子们课间余兴未尽的吵嚷声，大概天气的燥热就已经让人心烦意乱，我瞪大双眼站在门边，一秒钟、两秒钟......此时的我怒气都快冲上眉梢，那群调皮的孩子终因我利箭一样扫射的目光，渐渐平息、平息......直至鸦鹊无声，仿佛教室内的空气都已凝固。我一步登上了讲台，强忍胸中的怒火，希望就这样平息了这场暴风雨。哪知教室后面的卫生角，好像故意捉弄人，一片一片的垃圾（全是学生的零食包装袋）跑出了它们的地域，躺在课桌间的巷道里，可以说得上狼籍一片。尚未完全熄灭的怒火一触即发，我便厉声说道：后面的垃圾请你们自觉认领，否则......“否则”又能怎样，这只不过是教师在无奈时的一句搪塞语罢了。孩子们在行动了，看着一片片垃圾回到了学生的课桌里，我心里的火被威信所带来的宽慰渐渐浇灭。可是仍因一部分无人认领，让我失望。平日里我都给孩子们讲一些故事，启迪他们学会承担责任，做一个有错即改的好孩子。我常在孩子们面前说这样一句话：“年轻人犯错误，上帝都会原谅的”。当我再一次重复这句话的时候，又多了几个找回垃圾的孩子，但还有约莫十来个塑料袋回不了孩子手里。教室里一片沉默，我只好又对他们说：“今天，只要你们有这个勇气承认错误，我不会找你们的麻烦。”教室内仍旧没有动静，对待高年级的学生，我一向以情感教育为主，于是就深情地道出了自己内心的想法：作为老师，多希望自己的学生能勇敢地承担责任。我让学生一个一个地走上讲台（当然是自愿），就今天教室里发生的事情谈谈自己的想法，想借助这个上台的机会，我作为老师多年面对孩子的经验积累，用“察言观色”来确定我的判断是否正确，或许他们良心地发现就当面来个负荆请罪。接下来班级干部依次走上讲台，这些小干部们心里非常的愤慨，都希望在他们动情的诱导下，会有奇迹出现。后来许多同学都陆续上台，几乎都含着泪在请求：你们站出来吧！有的甚至泣不成声，我也被孩子们的理解和体贴感动了，悄悄地拭去眼角的泪花。可班上还是总有那么些同学默不作声，当然，其间一定有“错就错到底”的学生，也有平时胆小不敢上台的学生。我只好说了声：“不认领完垃圾，这节课就不上了。”
我带着矛盾的心情，离开了教室。回到办公室，我趴在桌子上，准备和学生们斗到底，不过，作为老师，心里多么希望能有学生主动向我认错，几分钟后，身后响起了脚步声，班委马平带着几个学生来向我认错了，马平是我得力的助手，平时班里的事情她最负责，她哭着说：“老师，你走后，我和班委们找到了这几个扔垃圾的同学，希望您能原谅他们的错，请您回去给我们上课，好吗？”我抬起头来，看见另外三个同学，“怎么会是他们，与我的判断相差太远，回想刚才上台‘演讲’得多动人，还真是深藏不露。”我心里越想越不是滋味，得狠狠教训教训他们，可是看着他们那诚心认错的样子，我什么也没说，示意这几个学生回到教室，我也跟着回到了教室，可能是为了满足教师的虚荣心——在孩子面前的威信，我不得不寻根究底，质问道：“你们干吗要磨到现在才承认自己的过错呢？......”他们几个支支吾吾说不出原因来，我又提出了一个苛刻的要求：“你们必须就今天发生的事情谈谈你们想法。”我也不知道是不是小题大做，既然开了头也要给自己一个下台的机会。哪知，他们什么也说不出，就是只说自己错了，不该惹老师生气，对于六年级的学生回答这个问题，我认为会给我一个满意的答案，当初不认错一定有他们的苦衷......在我再三追问之下，马平和另外两个班干部发言了：“老师，对不起，我们为了不再让您生气，就想出了个主意，找了三个同学自愿顶罪来向您道歉，垃圾根本就不是他们扔的。”猛然间，我被这一群懂事的孩子感染了，流下了幸福的泪，我的教育至少成功了一半，我想在这几位同学和班委的感染下，真正的“罪犯”，他们应该不会有下次了。
失败所存，收获所存也，课堂中的失败，原因有二：“师道尊严”仍占据着重要的位置；处理班级事务，缺乏耐心、爱心，缺少与学生心灵的沟通。“以人为本”都已经成为了当今社会的主旋律，何况是课堂呢!这次错误，它让我有所收获。
点点滴滴的感动，填满了我的生活。教师节他们用一双双巧手叠成的郁金香，61双小手折出的纸花瓶至今仍放在我的书桌上；三.八节他们用自己省下的零花钱买来气球，挂满了黑板前的墙壁，摘来一束束鲜花插满了讲台，黑板上写下了一句句祝福语......要知道，他们是来自农村的一群孩子啊！我知道，生活不是电影、电视剧，不会有很多戏剧化的情节出现，生活就是那一串串平平淡淡的日子。但是，在学生中间，我却于平淡处采撷到了无数的珍珠，我用这些稚嫩的真诚、关爱、童真，编织成人生最美的项链。
让我感动的作文 篇6
生活中有许多人令我难忘，而爷爷对我说过的那几句话，却也使我终生难忘。
那是在冬天，爸爸妈妈不在家，家里只有我和爷爷奶奶。爸爸在家的时候我报了ASTS大赛，到考复赛的时候了，要交80元钱考试费，爸爸却不在家，家里只有2百元钱，但那是买肥料的急需钱。我犹豫不决，最后还是跟爷爷说了。爷爷听了，脸上虽一时起了点皱纹，然坚定地说：“我就是借钱，也会让你去考试的。”我回头看电视，可还有什么心思，偷偷地擦了擦泪。
到了第二天早上，爷爷起了床，先把大棚上的苫子拉起来，然后从别人家借了一辆自行车就出去了。到了大约8点钟的时候，爷爷拿着的钱回家了，把我叫了起来，对我说：“把这些钱装好，别掉了。”这时候，我看见爷爷的手冻得通红通红的。我把钱放在手中，虽然极有几张，可我似乎像拿着几千斤重的东西，怎么拿都拿不起来。爷爷的脚步声远去了，可我的心却变的更沉重无比了。
我为爷爷的爱而感动，为他的一言一行而感动，我爱我的爷爷！
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