感恩的作文

时间：2023-02-23 09:00:40 感恩我要投稿

实用的感恩的作文合集7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的感恩的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

实用的感恩的作文合集7篇

感恩的作文篇1

　　感恩的心，

　　感谢有你，

　　伴我一生，

　　让我有勇气做我自己，

　　感恩的心，

　　感谢命运，

　　花开花落，

　　我一样会珍惜。

　　——“感恩的心”部分歌词

　　听着这首动人的歌，我不禁又想起了那一篇文章——《感恩的心》，泪水，模糊了我的眼睛。

　　一个聋哑小姑娘，她不能上学。她的母亲是一位工人，每天只有微薄的收入。为了让小姑娘开心，这位母亲每天买一块年糕回来给小姑娘吃。有一天，小姑娘等了很久，都不见母亲回来，她有些着急了。这时，天下起了大雨，小姑娘怕母亲淋湿了，就打了一把破烂的小雨伞去接母亲。可是，她怎么找，也找不到。正当她发愁时，她看见了母亲！母亲倒在了血泊中——小姑娘以为是母亲和她开玩笑，还去拨弄母亲的`头发。见母亲没反应，小姑娘慌了，她使劲儿摇着母亲，希望母亲能够看着她，然后哈哈大笑。小姑娘绝望了，当她看见母亲的手时，她才发现——母亲手里，还紧紧的握着那一块年糕！母亲的眼神一直望着家门口，显然，她在盼着，她不愿离开这个她牵挂的女儿，因为，女儿还靠她……小姑娘看着母亲，许久，她居然喊出了一句话： “妈妈！感谢你！妈妈！感谢你……”

　　我眼前的轮廓由模糊到了清晰，我仿佛还听见了那位小姑娘的呼喊：“妈妈！感谢你！”是什么力量，让一位不会说话的小姑娘喊出了如此感人的一句话？是爱！是感恩的心！感恩的心，感谢母亲！因为有你，伴我一生，所以，我才有勇气活下去，有勇气做我自己！

感恩的作文篇2

　　自从我们步入校门以来，就有人对我们关爱有加，视如掌上明珠，他是谁？当我们遇到难题的时候，有人为我们讲解题意，直到讲到我们懂为止，他们是谁？当我们受人欺负的时候，有人为我们出头，他是谁？当我们生病不能上学的时候，有人会到我们家里嘘寒问暖，帮助我们补习功课，他又是谁？

　　也许大家已经想到了，没错，他就是辛勤的园丁、燃烧的红烛——我们的老师。

　　当我们这一朵朵21世纪的花朵正在以蓬勃的精神朝太阳开放的时候，大家有没有注意到红烛正在燃烧、燃烧……一批花朵开过之后，大家有没有注意到红烛是喜、是悲。花朵有没有朝着红烛照耀的方向去拼搏，去发展，花朵有没有把自己的根扎得更深更牢；花朵有没有充分的.吸收红烛充沛的养料。假如红烛做到了，也许红烛嘴上会掠过一丝微笑。花朵有休息的时候，但红烛却没有休息的时候。因为红烛的内心非常清楚，红烛的休息意味着一批花朵将成为“睁眼瞎”，烛光的消逝会使花朵处处碰壁，直至凋零。也正是红烛的持续燃烧，才使红烛的生命日益缩短。

　　红烛把自己的毕生心血全部奉献给了花朵。所以，花朵必须要用自己的全部精力去吸收阳光指引处充分的养料以便花朵健康、茁壮的成长。花朵必须用自己吸收的养料来证明自己，来报答红烛，千万不要让已经为花朵燃烧的很短的红烛为自己培养出一些不成器的花朵而再洒下一滴泪珠。

　　啊！红烛……

感恩的作文篇3

　　我的姥姥今年七十多岁了，身高160厘米左右，是个和蔼可亲的老人。她为我们的家日夜操劳，几乎所有的家务都由姥姥一手操办。我要感谢我的.姥姥。

　　在我上一年级的时候，姥姥就承担了接送我的任务，越是刮风下雨的日子，姥姥就越早地站在校门口等我，怕我被雨淋着。一出校门，姥姥还会给我一些爱吃的零食，怕饿着我。每当我因学校有临时活动没有出校门时，姥姥总是在校门口焦急地张望着，期盼我早点回家。转眼间我上三年级了，也懂得了姥姥的苦心。

　　姥姥的一天非常忙碌。每天天不亮就起床了，早早的上公园锻炼身体，紧接着就是去菜场买菜，每天沉重的菜篮里装满了菜和水果。她一上午都在烧菜、做饭、打扫卫生。午餐后，姥姥才有喘气的机会―――可以小睡一会儿，午睡后，她又得开始忙碌了，衣服洗得干干净净，屋子收拾的井井有条，还抽空为我织毛衣呢！

　　姥姥也有严厉的时候。有一次，我匆匆忙忙地将作业完成了，没有检查是对是错，姥姥反复叮嘱我做作业要认真、要检查，我就想早一点去看电视，姥姥的话我根本没有听进去，结果错了不少。姥姥检查了我的作业后，非常严厉的教训我，气得脸色发白，结果作业要重做，电视也没有看成，还惹姥姥生了很大的气。从此以后，我再也不敢马马虎虎地做作业了。

　　姥姥因为有了我，生活更加劳累，我感谢您！

感恩的作文篇4

　　五月，春光灿烂，草长莺飞，空气中飘溢着康乃馨的香气，母亲节，这个充满温馨的日子，又轻轻地向我们走来了。

　　记得小时候一到儿童节，妈妈会给我们很多好吃的，当我们挣脱了母亲的怀抱，会有多少人记得5月的第二个星期天是她们的节日？又有多少人会在这个特别的日子里为母亲点燃一盏感恩的“心灯”?

　　众所周知，“母亲节”与“情人节”一样，也是“舶来品”.在中国这个以尊老为传统美德的国度里，母亲节因承载着母爱、亲情、感恩、回报等人类共同的情感，渐渐成为晚辈向长辈传送美好祝福的日子。母亲节前后，商家大打“亲情牌”，花店购进了康乃馨，不少网站在首页和醒目的位置打出了“祝母亲节日快乐”的标语，一些也展开了如何向母亲表达爱意的讨论，甚至还有网友在内互发邮件，提醒母亲节要为母亲带声问候。

　　然而有一个不争的事实是，母亲节并没有像情人节、圣诞节等“洋节”那样带来如期的消费热潮。连续几年来，象征着母爱的母亲节之花康乃馨远远不如情人节之花玫瑰花卖得火爆。情人节的时候，买花的人连价都不还，上百元一朵的玫瑰可以9朵、99朵、999朵地买。母亲节到来了，康乃馨的售价不如玫瑰的高，买花的人都嫌贵。即便是买花者，也大多是学生，年轻人来买花的非常少。不仅如此，一些饭店推出的母亲节套餐的预定的情况也不好。

　　更让人大跌眼镜的是，现在一些独生子女，大多不知道父母的`生日和年龄，对含辛如苦抚养自己成人的母亲不愿多敬一份孝心，甚至连“常回家看看”都嫌麻烦，还有的经常对父母发脾气。早些年，武汉举行的一次小学生命题作文中，竟然有60%的同学把母亲“妖魔化”……

　　一切都在变，只有母爱永远，.尽管母爱不许要回报，孝敬之情也难以报答养育之恩，但在母亲节这个特别的日子为母亲点燃一盏感恩的灯，不仅应该，也很有必要。作为晚辈的我们，不应该因此而习惯了对母爱无度的索取，也不能因工作忙碌、生活奔波而忽略了对母亲的关怀和回报，更不能以来日方长为由回避自己应尽的责任和义务。要知道，虽然今天我们是孩子，明天我们也要为人父母。当有一天你发现自己的孩子不能常回家看你，不能陪你说说话，“刷刷筷子洗洗碗”的时候，再后悔就晚了。

　　一位哲人说得好：人世间事业的成功可以等待，庄稼的丰收可以等待，爱情和友谊的果实也可以等待，而最不能等待的就是对母亲的孝敬和对母爱的报答。因此，在这个伟大的节日里，我们实在不该让母亲们冷你冷冷清清，有鲜花、礼物相送更好，没有的，那就打个电话、发个短信，亦或亲自陪母亲拉拉家常聊聊天吧，哪怕只是一声祝福，也应该发自肺腑、轰轰烈烈！

感恩的作文篇5

　　今天我校特邀中国双高教育奠基者、中华职业教育社会员、海安县关工委老干部徐维老师来我校作“激发孝心、引领孝行、培养孝力”的“三孝感恩”专题讲座。下午第二堂课，全校师生毕恭毕敬地坐在各自的座位上，认真地聆听广播里传来的徐维老师慷慨激昂的话语。

　　讲座中，徐维老师用生动的事例，真挚的情感，温和的态度，亲切的表情和高亢的语言，向学生们阐述了怎样全面地了解父母，全方位地关爱，孝敬父母，如何去面对贫穷弱势的父母等等。演讲中，徐维老师娓娓而谈，注重与同学们的互动，让我们大声喊出对父母的关爱。我深受感动，决心一定要以实际行动回报父母的养育之恩，老师的教诲之恩，社会的`关爱之恩。

　　最后，顾校长对这次“三孝”感恩专题讲座作了总结，并勉励全体学生：一要有孝心，要将这份孝心化为强烈的责任感；二要有孝行，要身体力行践行感恩，回报父母、老师、社会；三要有孝力，要为将来能有这样一份力量而努力奋斗，要把知恩图报的中华美德发扬光大。

　　这次讲座，让我更注重培养孝敬、感恩等成长习惯，知道了在拥有高技能的同时，还要拥有高素质，真是令人受益匪浅。

感恩的作文篇6

　　老师是辛勤的园丁，用辛苦和汗水帮助我们成长；老师是无私的蜡矩燃烧了自己，为别人带去光明；老师是粗壮的大树，为学生遮风挡雨，毫无怨言。她便是我心中最好的园丁、蜡炬、大树。

　　是她带领着我在知识的还养着尽情邀游，使我的精神得到升华，也使我了解唐诗宋词的古典美。

　　她使我认识了李白，一位一生潇洒的诗人。他曾写下“长风波浪会有时，直挂云帆济沧海。”的伟大志向，在面对官场的腐朽黑暗时，他也曾写下“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜"的诗句。从中的放荡不蜀是常人不可比的，但这位浪漫主义的`诗人也会有“举杯邀明月，对影成三人”的惆怅。在她的带领下，我便开始了解到了李白这位伟大的诗人，体会到李白绣口一吐便是半个盛唐的意思。

　　通过她的引荐，我还认识到了南宋的女词人——李清照。这位奇女子在少女时期有过“常记溪享日暮，沉醉不知归路”的乐趣，可到了后来，在经历过国破家亡，颠沛流离的生活之后，“帘卷西风，人比黄花瘦”便是她的真实写照；尽管身心都受到了伤害，但这位女子的为人信仰丝毫没有受到影响，“生当作人杰，死亦为鬼雄”便是她一生的信仰。读李清照的词后，我开始佩服这位女子了，我仿佛经历过她的生活一般，领会到她的思想情感，也惊羡于宋词的瑰丽。

　　当然，我能知道这些都是因为她，她丰富了我的知识，教会我做人的道理。做人应该像鲁迅先生一样，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”因为这句话，我便想要问她关于鲁迅先生的故事。她告诉我儿童时期的鲁迅，在百草园中捕鸟、嬉戏，和所有的孩子一样活泼、天真。少年时期的他，满怀壮志去到日本留学，决定学医来帮助受疾病折磨的人们。但在深感国民灵魂的腐朽、无知时，他决定弃医从文，用文笔唤醒国民的灵魂。在中年时期，鲁迅先生用笔杆，写下犀利的文字，像一把把枪刺进敌人的心脏。鲁迅先生像一个战士，一心为国。通过她，我认识了这些传奇人物。

　　她，就是我的语文老师，她使我成长，她是我心目中最好的老师。