幸福的感悟作文

时间：2022-04-05 10:50:56 感悟我要投稿

【精华】幸福的感悟作文6篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的幸福的感悟作文6篇，欢迎大家分享。

【精华】幸福的感悟作文6篇

幸福的感悟作文篇1

　　幸福，有时是那样虚浮，有时是那样真实；幸福，有时是那样的近，有时却是如此的远；幸福，有时很简单，有时却很复杂。在蔚蓝的天空下，迎面吹拂着柔柔的风，我常常情不自禁地想：我的幸福在哪里？幸福，不是物资上的满足，不是富裕的生活，不是事业的成功，而是在那一刻，心的感动……

　　这是一个真实的的故事：有一位盲人，他一生只从事着一件事情——种花。因为他爸爸是这个小镇上的种花能手，子承父业，他希望能比父亲做得更好。可惜他生来眼睛就瞎了，但他并没有因此而气馁。别人告诉他花是美丽的，他就用手去感触每一朵娇嫩的鲜花；别人告诉他花是香的，他就用鼻子去闻着每一朵芳香的鲜花。他把养花看成人生的幸福，最终，他成功了，他栽培出了镇上最美的鲜花，他用种花感悟到了人生的幸福。其实在晚上紧张繁琐的学习时，妈妈为我端来一瓶酸奶或一碗甜汤，这是幸福；在一天的课堂生活后，回到家吃着妈妈做的可口饭菜，这是幸福；在下雨的天气里，同学为我撑起一把小伞，这是幸福；在生病的时候，家人对我无微不至的关心，这些，都是幸福。

　　真正的幸福，其实不是让我们背负着终生之憾的危险，刻意去删除自己身上那一点点微不足道的瑕疵；而是要我们把握好自己手里一颗颗实实在在的珍珠，学会包容与珍惜，才能从彼此心灵和弦里感受到真正的幸福！幸福不会自己向你走来，它会站在不远处，向你招手。

幸福的感悟作文篇2

　　我觉得教师的职业幸福是一种感觉，是自己的一种心态，它取决于我们的生活态度、生活价值观。对于作为教师的我们来说，幸福是可以自己去获得的。那么应该如何去追寻教师的职业幸福感呢？我是从以下几方面来做：

　　首先， “享受教育，享受人生”。教师如果能以享受的态度从教，那么教育生涯就是幸福的人生。享受教育每一天，幸福生活到永远。就会让这个阳光下的职业真正体现出阳光的一面。只有教师幸福了，学生才会感到幸福，因为幸福的教师才能够真正去爱学生，师生共同感受幸福的过程正是和谐教育的价值体现。

　　其次，要懂得享受课堂。对于一名老师而言，课堂就是他展现才华的主阵地，就是他的生命线，你可以对于社会的教育环境而抱怨，你可以对学校的是是非非而抱怨，你也可以对生源的素质而抱怨，但是我想，我们唯一能改变，能做主的也许就是我们的课堂，透过我们的努力，能否在课堂上教会学生一些知识，给学生一些启发，令学生有所收获，进而对他的人生有所影响，这才是我们所要做的。营造一个充满生命活力的'课堂，和学生一起痛苦、一起欢乐，这样就会少许多教学的焦虑和烦恼。如果把教学工作看作是一种简单的重复，那必然厌倦，无幸福可言；但是如果对教学进行了研究，并对自己有合理定位，那么教师就能够从中带来了新鲜感和不断进步的成就感，那就有了幸福感。

　　要在爱学生中获得教育的幸福。如果我们喜欢自己从事的职业，我们就可以在这里收获快乐，付出也就成了享受。所以一个老师要想获得幸福的体验，可以从爱孩子开始，学会了爱孩子，自然会喜欢教师工作，就会追求教学水平的进步；学会了爱孩子，我们自然会主动靠近学生的心灵，在了解和帮助学生的成长中体验着被尊重的人生价值；学会了爱孩子，我们自然会努力提高自己的素养，因为我们渴望成为一个学生喜欢的好老师，我们可以感受到许多乐趣。

　　所以教师这个职业，爱是幸福的基础，能够和学生感情相融、心心相印，就能够让自己生命在每一天都感受、触摸、认同教学，和学生一起欢笑、一起流泪、一起沉思、一起震撼。

　　用一句话来总结教师的职业幸福，便是：一个懂得享受学生的教师一定能够体会到教师的幸福了。

幸福的感悟作文篇3

　　幸福是什么？有人说，幸福是遥不可及的奢望；有人说，幸福是把握拥有的现在；有人说，幸福是失败的种子；有人说，幸福是成功的果实……幸福到底是什么呢？我在登泰山的时候得到了答案。

　　－题记

　　孔子曰：“登东山（峄山）而小鲁，登泰山而小天下。”去年暑假，老妈为了祝贺我小升初考试发挥正常，不远万里带我来到山东泰安爬泰山。

　　终于在焦急的等待中到了泰安。到了泰山风景区，我一眼就看到了我要征服的巨人，泰山真美啊！举头不见山巅，惟见云雾缭绕；泰安真险啊！状如刀削斧劈，整座山给人以巍峨之态，我感到山边的树林小河都拜倒在泰山脚下。举头望天，不见《走天涯》中的“雁两行”，只见得山腰在天上若隐若现。

　　本来我们打算坐缆车上由顶参观，可是不曾想，我们刚到泰山脚下，就见乌云四合，雷声大作，紧接着，天上砸下豆大的雨珠，缆车停运了。我们一行人匆匆买了几身雨衣便开始我们的登山行动。

　　前进过程中，我最不想见到的敌人“终于出现了—泰山十八盘。”据说泰山十八盘有一千六百级台阶。平时，我也不觉得它有多么多。但到了自己爬十八盘的时候，我才体会到这有多么恐怖，爬了一个多小时，山路还是望不到头。渐渐地，我的体力跟不上了，速度也落了下来，原本急切，愉悦的心情也被这大雨与十八盘侵蚀得一干二净，只剩下了沮丧。

　　三个小时过去了，时至中午，我们一行还没爬上由腰。我们只在好在十八盘边的一家小店买了几桶方便面，边吃边观望着美景。山下，树林变成了一群墨绿色的小点儿，小河变成了一条窄窄的小溪。“妈妈，我们不爬了吧。”同行的几个小朋友开始撒娇。我也刚想说，忽然，我看到了一个白发苍苍的老爷爷，冒着大雨艰难地向前走。雨水打在他布满皱纹的脸与满头的银丝上，可他依旧不屈地向前爬着。

　　不知过了多久，一扇朱红色大门显现在我眼前，南天门。南天门？我爬过十八盘了？！我终于爬过了十八盘了。这时，我所有的疲劳、沮丧，全化作狂喜的心情。这——风停了，雨住了，太阳出来了，山下，是密密麻麻的游人以及缥渺的云气，一切都给了我一种君临天下，飘然成仙的感觉，我是世界上最幸福的人。

　　后记：虽然当时我没能到巅，但我明白了：幸福，原来是成功之子！没有成功，哪有幸福。

幸福的感悟作文篇4

　　许多年前，当人们提出这个问题时，个个都两目相对，哑口无言。是啊，幸福是什么？幸福是那禾苗晃动稚嫩的身躯，昂首向天际发出的无声的诉说吗？幸福是蚕宝宝咀嚼着香脆的桑叶奏出的“沙沙沙沙”的乐曲吗？幸福是雏燕展翼穿过鹅黄的柳梢剪出的一片春色朝向母亲的回眸吗？幸福是梅花“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑”吗？以前，我曾经在电视上看见有这一个真实的故事：有一位盲人，他一生只从事着一件事情，种花。因为他的爸爸是这个小镇上的种花能手，子承父业，他希望比父亲做得更好。可惜他生来眼睛就瞎了，但他并不气馁。别人告诉他花是美丽的，他就用手去感触每一朵娇嫩的鲜花；别人告诉他花是香的，他就用鼻子去闻着每一朵芳香的鲜花。他把养花看成人生的幸福，终于，他栽培出了镇上最美的鲜花。真正的幸福，其实不是让我们冒着背负终生之憾的危险，刻意去删除对方身上那一点点微不足道的瑕疵；而是要我们把握好自己手里的那一颗颗实实在在的珍珠，学会包容与珍惜；然后，才能从彼此心灵的和弦里感受到真正的幸福！

幸福的感悟作文篇5

　　我从来没有刻意地追求过幸福，也未曾对幸福的内涵冥思苦想过。因为我知道，只要我用心去感悟，生活中处处都有幸福。

　　——题记

　　幸福在哪里？

　　每个人都曾发出过这样的感慨和疑问，很多人也都为了追寻自己心中的幸福而不懈努力，而在我看来，幸福是如此简单，它就在于我生活和成长的每时每刻，我愿用心去体会，去感受。

　　拥有青春就是幸福。

　　青春是一本书，是一本朝气蓬勃的书，是一本生活四射的书，是一本强人奋进的书。十四岁，花一样的年龄。年少的我有宽裕的时间、充沛的精力去阅读这本青春之书，拥有青春就可以尽情地畅想、拥有青春就可以对未来充满希望，青春的季节型，我不甘寂寞，带着羞涩，带着执著、带着冲动、带着拼搏，昂首向前。我要在青春的季节里播下幸福的种子。

　　遭遇挫折也是幸福。

　　“亚圣”孟子曾说：“生于忧患，死于安乐。”所以说遭遇挫折并不是什么坏事。其实，对于今天的我们来说，挫折就是一块试金石，面对挫折，要咬紧牙关，在失意中振作，在彷徨中奋起，自信地点燃希望之火。战胜挫折，走出痛苦的阴影，你会看到蔚蓝的天空，你会发现，挫折会带给你意想不到的收获。

　　不懈追求最为幸福。留一份幼稚给童年，留一份天真给少年，带着成熟、带着信心，我已踏上追求之路，做一个善于思考的行人，做一个精于计算的建筑师，做一个推动人类进步的科学家——我相信，不久的将来，我会在追求中实现自己的理想，不懈追求是幸福的，幸福也应该是我不懈追求的最终回报。

　　感悟幸福，

　　让青春的岁月刻下快乐，让受挫的心灵坚强起来，让追求的道路写满成功，让幸福的感悟永远伴你左右。