感悟的作文

时间:2022-06-10 18:25:15 感悟 我要投稿

【热门】感悟的作文7篇

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的感悟的作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】感悟的作文7篇

感悟的作文 篇1

  人生就像一个五味瓶,里面装有酸甜苦辣咸。有一次我就不小心打碎了这个五味瓶尝到了苦涩的味道。

  那一天,下午放学回家后,我打开书包,准备拿出心爱的笔记本时,却发现他不见了,我急得像热锅上的蚂蚁。因为那是我生日的时候我的一个好朋友送给我的生日礼物,却没有那本本子,只有一种可能啦,那就是在我的房间里。

  我快步走向房间希望那本子奇迹般的出现在哪里。但是,当我信心十足打开门的时,事实却让我失望了。当我转身走出房间,一眼就看见了弟弟手上拿一个纸飞机在玩。我定了定神,仔细一看,那个本子正是我宝贵的笔记本。

  顿时,我气得火冒三丈,我怒气冲冲的夺过他手里的笔记本还狠狠地打了他一个耳光。“哥哥,听我说……”“啪”我又打了他一个耳光,“有什么好说的?拿我的本子折飞机,你好会玩呀!”弟弟流着委屈的泪说“哥哥我看你的本子呗阿姨弄坏了,我就用我的零花钱个你买了一个一模一样的想给你一个惊喜……”说完弟弟哭得更厉害了。

  我愣住啦,我低头看了看手中的笔记本,果然是我原来的那个。我一动不动地站在那里,在心里自责,我怎么能够打他呢?我怎么下的了手呢?我真想和他说声对不起,可我又说不出口,那是我知道了,说声对不起是那么的难……

感悟的作文 篇2

  上个星期三,我们全体六年级同学到辽源基地军训,那里的日子好像打翻了五味瓶。

  印象最深的是第二天。那天天气十分的热,没有一丝风。连操场上的植物们都低着头,我们就在这样的环境里完成了四个小时的训练。当教练宣布回宿舍时,我马上露出了笑脸。但是教练却告诉我们整理内务,我这下犯了愁,我是独生女生活上的大小事都由妈妈和爸爸一手操办。回到宿舍当我把一些要用的东西铺在床上后,发现床铺变成了杂货摊,十分的散乱。我的一位同学提醒我说:"床单可是要铺得十分整齐。"我轻声得"哼!"一声,便用水杯把被单摊平。我真聪明床单一下子就被摊平了,看了一下床铺很满意。可是那天我们的宿舍才得了四分。我很不服气想看看我们哪里有错了,不找不知道,一找吓一跳。首先毛巾不能放在杆子上,牙杯必须放在脸盆里,出去军训的时候把垃圾桶里的垃圾倒掉。下一次我们都按照教官的要求,都很小心的生怕地上染上一层灰尘。最后我们全班得了一个奖,叫做内务最佳奖,我当时十分的兴奋,因为取得这个奖其中的一部分有我的汗水和劳累。

  三天时间很快就过去了,军训让我明白了许许多多的道理。其中最重要的道理是:人总是要独立的,不可能父母总是守在你的身旁不离不弃。我觉得这次军训锻炼了我的独立能力,培养了我坚强的意志。

感悟的作文 篇3

  一抹红色闪现脑海中,不知是什么东西.

  却让我觉得是很多东西.

  首先是血,人的精华,一抹红色能代表什么?血腥暴力,车祸现场?恐都不是,而是一丝邪恶,人类的本性与可悲之处,原始的野性依然流淌在所谓文明的我们身上的血液里.当我们以为我们已抛弃原始走向文明时,却依拿起武器互相杀戮,人类始终保持着黑暗的一面.正如被驯化的狼-----狗,身上依然有着狼性,人类的虚伪,暴力,自私的一面仍是远古的印记.

  其次是虹,一片夕阳.在天空中的火红色,渲染着了天边际的云,火红色是落日前的光辉,是黑暗前的火光,是沉寂前的呐喊,正如暴风雨来临前的宁静,朝霞是死亡之前的反抗,火红色,与希望共存.

  再然后便是压力,不知方向,红色大为深红色会让我感到紧迫,于是脑海中的一抹红,便让我有了压力,于是此刻又开始烦躁,不安.但无法真正展露出来,思考着以前的过错和未来的压力,不禁迫得我有些喘不出气来.此刻的我,更多的是无奈,无奈过去与未来,也无奈现在的我,无奈压力的到来,也无奈摆脱,或许时间可摆脱无奈,愿时间带走一切.

  不禁发现,脑海中已无那一抹红了.

感悟的作文 篇4

  成长的历程,对我来说不仅是美好的回忆,更是生命的馈赠。欢笑也好泪水也罢,都让我受益匪。

  在古诗中畅游,我发现了许多有趣的灵魂。杜甫笔奋下的“在山泉水清,出山泉水浊”,令我思李怎样的事物才算不染红尘,苏轼的“十年生死两过茫,不思量,自难忘。”让我真切地感受到了他对已故亡妻的无限怀忘之情,李白的“将进酒,杯莫停”也让我想与他一起共饮美酒。我隔着时空,通过古诗词与这些人交流,这难道不是历史的变迁带给我的礼物吗?

  旅途中同样充满了乐趣,我同家人没着小舟在湖上闲游,竟让我有了“明朝散发弄扁舟的感受春光懒因依微风,那碧绿的树木,清激的湖水,高大的山峦,此情此景,让我沉醉不由地想永驻这美景之中。

  成长带给了我感悟,同样带给了我知识。从一开始的婴儿学语逐渐到认识汉字,学会走路,再到自己学会吃饭,身衣,现在,通过大量的学习,我了解了历史,读了更多文章,了解了血液的循环|地形构造,国家分布以及更多的英语单词。句式这不仅让我变得充实,并且丰富了我的品德修养陶后了我的情操,扩大了我的视野。

  父母的爱与老师的教育,对我的成长龙为重要。父母教会了我明辨是非善恶,老师传授给了我和识。毫不夸张地说:没有了文母,我的人生会变得单调而灰暗:没有了老师,我就会在成长的道路中迷失方向,就像是在沙漠中去失了指南到针一样,

  成长的礼物,让我的生活更加绚丽多彩,生命更加饱满充盈,而成长是一件很奇妙的事。

  一觉醒来,以为自己长大,其实只是被反了。

  一觉醒来,以为自己没变,其实已经悄然长大。

  成长,有时只是瞬间的事。

感悟的作文 篇5

  古人云,岁寒,然后知松柏之后凋也,但是相比较而言,我更欣赏的则是:路遥知马力,日久见人心。

  依稀记得小时候在课堂上跟着老师一起读“亲身下河知深浅,深口尝梨知酸甜”,但是直到现在我才知道其中的涵义有多深。很多事情,不是我们自己亲身经历的,感受永远也不会那么深,就好比从别人那里的得来的东西永远也不知道珍惜,是一个道理。

  现在的我们,每天在教室里坐着,讲台上老师苦口婆心的劝我们学习,给我们讲大道理。可是在我们看来,老师嘴里的那些大道理,对我们来说是那么的遥不可及。总认为,老师说的那些是别人的故事,而我们只是一个听客。

  一晃就过了一年,我们也长大了一岁,日子越过越久,经历的事也越来越多,其中的道理,也明白了许多。

  这时的我们才发现,以前老师说的很多话都在慢慢的验证,只是我们的无所谓态度让我们没有在乎。可惜的是,世界上没有后悔药可买,走错一步,接下来就是步步错,我们还是没有完全长大,但是我们也到了该长大的年龄,不能再像以前那样仗着自己年龄小,做错事不用负责,那样的我们永远不会长大。

  一辈子,说长不长,说短也不短。但是要走好这一辈子,不是那么容易。时间,总是教会我们很多,虽然过程很是幸苦,但是结局却让我们受益匪浅。总有一天,当我们回头看从前走过的路时,会发现,原来我们也很坚强的走过了那么一段路。

  人们总是在抱怨别人对自己如何,可是有时候也要换位思考一下,或许是我们自己做得不好。学会宽容吧,宽容使人心胸开阔。良药苦口益于病,忠言逆耳利于行。其实,很多道理我们都懂,只是,做起来,却不是很容易。三分钟热度的我们对什么都容易失去兴趣,请试试坚持,每天坚持一点,日积月累的,总会有习惯的那一天。

  时间,是多么可怕的一个名词,他让我们又爱又恨,可是又能有什么办法呢?快乐是一天,不快乐还是一天,还不如快快乐乐的过一天,正所谓及时行事,人生少留遗憾!

感悟的作文 篇6

  “叮铃铃”上课了, 这一节是语文课。我们正聚精会神地听着老师讲课,过了一会儿,门外突然站着一个人,眼睛不停的扫荡着每一个人,好想在找什么人。老师发觉了,走了出去,我们的眼睛也不约而同的跟了出去,只见那位男人跟老师说了几句,并把一样东西交给了老师,便转身走了。老师走了进来,这时,我们才发现,原来那样东西是一件衣服。只见老师拿这件衣服给了一位女同学,并对她说:“这是你爸爸拿给你的,说天气凉了,怕你感冒,所以给你送来了。”说完,老师又继续上课。这一幕,震动了我那颗小小的心。啊!多么感人啊!一个小小的举动,足以见得父母对自己的孩子是多么的关心。孩子,在父母的眼里,好比是自己的全部生命,这一点生命有任何破绽,父母便会心痛万分,犹如一颗针扎进了你的心。有一首歌这样唱道:“世上只有妈妈好,没妈的孩子像根草……”现在,我看来,的确如此。我觉得我是个幸运的.孩子,因为,我有一个关心我,疼爱我的妈妈。当你因为一些事而兴奋不已时,妈妈会在你身边,陪着你开心;当你因为一些不顺利的事而闷闷不乐时,妈妈会在你身边,做你解开苦恼的金钥匙,让你敞开心扉,面对人生;当你因为自己的软弱无能而垂头丧气时,妈妈会在你身边,鼓励你,支持你,让你努力奋斗,追求理想,直到你真正的明白,看到你脸上的笑容又重新绽放起来,妈妈也就长舒了一口气,觉得没白费一番苦心;当你……母爱是我们所需要的,父爱也是。母爱是裸露的,让你看得一清二楚,但是,父爱是深藏不露的,就好比那沉埋于大山底下的一粒碎石,如果不擦亮眼睛仔细观察,是看不出来的。父爱就是在背后鼓励你,默默支持你,看到你丰收的收获,父亲也就心满意足了。父爱与母爱是没有高低可比的,是不能相提并论的。父母,是我们的保护伞;父母,是我们十分饥饿的一块面包……父母,是会让我们感到幸福,就像在游乐场,永远保持一张欢乐的笑脸;父母,是会让我们……

感悟的作文 篇7

  小学生是想像的大师,每个学生都具有丰富的想像力。在想像的空间孩子是最自由的,他们在这自由的空间中大胆探索、想像,有时甚至还会去异想天开。这种潜能倘若能有效地挖掘,学生就能展开想像的翅膀,飞向知识的天空。

  一、 突现自我,让学生自己“飞”.

  《语文课程标准》特别指出:“学生个性化的行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”其中,带有“自己”一词的表述就有好多处:“有自己的心得”,“提出自己的体验”等。在课堂教学中,我让学生想自己所想,不受别人思维的干扰,说自己的,不要人云亦云,充分调动学生的积极性、主动性和创造性,允许学生张扬个性,标新立异,逐步培养学生提出问题、分析问题、解决问题的习惯。

  一次,我们在学成语故事《滥竽充数》,我让学生充分地提出问题,挑自己感兴趣的问题进行研究。喜欢一个人思考的,就让他一个人静静地想;喜欢几个人一起学的,就让他们找志同道合的人一起研究。有几个孩子在研究“南郭先生是怎样的人”.交流时,我让孩子们比一比谁最敢于提出自己的看法,作出自己的判断。有孩子说:“他是个奸诈贪婪的人,因为他不会吹竽却骗齐宣王说会吹,骗取俸禄。”有孩子说:“他是个会见风使舵的人,他见齐宣王好骗就想办法蒙混过关,不费吹灰之力就有固定的收入。后来他见势不妙,拔腿就跑。”有孩子说:“他是个胆大心细的人。你想啊,在那时候,欺君之罪是要被砍头的,而他竟这么胆大,敢骗齐宣王的钱,他又是个心细的人,他打听到齐泯王不要许多人一齐吹,而要一个一个地吹,就逃之夭夭。”又有孩子说:“我从图上也可以看出他是个狡猾的小人,你看,他一只眼睛斜着看,一只眼睛半眯着,嘴角歪着,一看就知道他在想什么,他肯定在想:该死的齐泯王,就在我发财时来捣乱,断我的财路。”……

  孩子们多能想,多能说啊,这是教者从孩子的角度出发,让孩子想他们所想,提供展示的机会,鼓励他们多想多说的结果,长期坚持下去,他们就会张开想像的翅膀,在想像的天空中自由的翱翔。

  二、 允许多种观点的碰撞、争论和比较,让学生自由的“飞”

  从教学目的上讲,我们不仅要让学生理解和掌握正确的知识,更重要的是要让学生学会质疑、判断、比较、选择,重视知识形成过程中的多样化的思维过程和认知方式。我们要做一个学生喜欢的教师,学生充分信赖的人,要允许他们“答非所问”,允许他们在讨论后一个问题时,还在想着前一个问题,允许他们搞“三重唱、四重唱”,允许他们在“突发奇想”时“脱口而出”,来一句:“我来说”、“我不同意他的看法”“他说得不对”.一天。我和学生一起学习《嫦娥奔月》一文,当说到乡亲们为什么非常想念嫦娥时,我让学生们自由地读、自由地想、自由地说。学生们有的说嫦娥经常接济生活贫苦的乡亲,她心肠多好啊;有的说嫦娥机智勇敢,她巧妙地和逢蒙周旋。这时,突然有个孩子站起来说:“书上写得不对,嫦娥不够机智,如果她机智的话,她可以把仙药踩得粉碎,就不用自己吃下仙药而和后羿分别了。”“不对,嫦娥是机智的,因为后羿不知道逢蒙是个阴险狡诈的人,而嫦娥知道……”“既然嫦娥知道逢蒙是个阴险狡诈之人,那她为什么不把仙药藏好呢?说明她没有自我保护意识,说到底她还是不够机智。”……这些问题是作者所能料到的吗?是编者编入时的意图吗?都不是,可孩子们有他们自己的想法啊!也许,孩子们的想法还不够成熟,或者离题千里,但是他们在想、在说,思维在碰撞,“火花”在闪耀啊!

  在教学《天鹅的故事》时,学生读到这样一句:“您老喜欢打猎?”有学生读成:您/老喜欢打猎?这时,有学生立刻站起来说:“不对,应该读成:您老/喜欢打猎?”“不对,你没看见书上写着:”墙上挂着一枝工具吗?‘,说明他常常去打猎啊!“”不是这样的,这儿的’老‘是对人的尊称“”那我们很尊敬老师,能叫老师卢老吗?“学生们哈哈大笑。在笑声中我听到了孩子们学习和争论给他们带来的欢乐。后来,学生们一个个在课文中查找”证据“想反驳对方。真理越辨越明,一个个知识点就在这欢乐而激烈的辩论中轻松地解决了。

  由此,我不禁想到:要切实培养学生的语文学习能力,就应该努力创造条件,积极营造气氛,用人性的方法来教语文。让学生想自己所愿想,说自己所想说;让学生在有交流欲望时自由、充分地交流,在交流过程中相互启发、共同进步。

【感悟的作文】相关文章:

感悟“感悟”作文11-24

感悟美丽,感悟生活作文01-27

感悟话题作文:感悟父爱08-02

感悟作文:心灵感悟03-31

感悟经典,感悟成长作文10-15

感悟青春感悟成长作文10-12

感悟家乡·感悟亲情作文04-13

感悟家乡感悟亲情作文06-22

感悟潮州,感悟美作文10-15

关于感悟的作文:感悟生活、感悟生命08-07