实用的感悟作文(3篇)
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的感悟作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
感悟作文 篇1
这个周末，真是丰富多彩，整个周末，都安排得满满的。
星期五一下课，我和我的好朋友连家都没回，就直接去补习了。下课之后呢，妈妈就来接我们了，在街上吃晚饭，回到家后，就八点多了，洗了个澡就去睡觉了。
第二天，我早早的起了床，因为今天是我们班的素质拓展，我异常高兴。我坐了大约50分钟的车程，终于到达了我的目的'地——萍实总校。
一到那我就买了早餐，匆匆忙忙的吃了。
我们这次素质拓展是在音乐教室，进音乐教室时，就响起了音乐，还有助教老师在门口迎接我们。
刚进去，球球教官就给我们讲了一大堆规则，接着，又把我们两个班分成了7个队。又让我们每个队选出了队长，旗手我们队的队长无疑是彭睿，旗手是姚国秋，又有五个队各选了一个助教老师，我们队选的是唯一的一个男老师。他很高，是个体育老师。接下来每个队都选了一面队旗，而且每个队都取了一个队名和队呼，还要有一面队旗，队旗要自己画，教官们给了我们30分钟的时间。
我们的队名是“梦之队”，队呼是“智勇双全，成就梦想。”我们的队旗虽然简单但是蕴含着深刻的道理。这个环节我们比赛两次，第一次我们是第二名，第二次我们是第一名取得了不错的成绩。
接下来，又玩了一个游戏，“无敌风火轮”。把一张张报纸粘起来，像坦克的履带一样，能让所有队员和助教老师都能站进去。规则很简单：所有成员站在里面一点一点地走，从始至终。这次我们组没有把“战车”做好，导致失败。从第1名跌到了第4名。
但我们并没有气馁，继续努力着。
教官把失败的队的队长叫上台去，当众指责他们，说法是：队长的无能，导致了全组的失败，队员们没有一点错，所以队长要接受惩罚。
在队长受罚的时候，我强忍住眼中那一不小心就会流下来的眼泪。我相信，当时不管是我们队的队员，还是其他队的队员，心里都不好受。
教官们让每个队长对自己的队员说一句激励他们的话，彭睿哭着对我们说：“2队，我爱你们！”我终于忍不住流出了眼泪。
感悟作文 篇2
“11连，到......”
“祖国安宁，华夏昌盛”
从军训基地回来一周了，但我的耳旁还是会时时会想起这整齐有力的声音。这是一段珍贵的回忆，它曾经带给我们泪水，但也有欢笑。每每想起那军训的时光就感到很怀念，顿时心似乎被梅子弄到似地，酸酸的。眼眶红红的，好像有下不完的小雨滴，这种小雨滴就像一朵云不想把自己转化为雨一样，依依不舍的，哗啦啦哗啦啦流个不停。
我们乘在远离校园接近军区的车上，一路上都充满着欢歌笑语......军区到了，我们还没来得及望一眼，魔鬼般的训练就开始了。军训的第一天很忙碌，紧张，少不了责骂和惩罚，我们只能服从绝不能反对。
首先是换军服，那军服非常宽松，穿在身上同学们你笑我我笑你。突然间教官就来了一个下马威......“再笑，再说就做450个俯卧撑”。这时同学们都吓得连气都不敢“喘”似的。
从穿上军服的那一刻起我们就是一名小军人，我们也能做到像真正的.军人一样的礼节、气概。军训的第一天我们共6个项目，在这6个项目中最重要的是正步，齐步声音。声音要洪亮，四周的楼房要有十秒的回音，树叶要落下。在走齐步的时候手要摆平与肩同高，脚要踏齐但不能踏出声音，走正步脚要踢过膝盖能踏多响就多响。以教官的标准要踏到地震似的，灰尘满天飞......
晚上有看电影的活动，坐在地上，坐姿端正......这时身边有名“小军人”说想家。于是我望着那“苍凉”的月亮，我也好想家里人哦！我也想回家和家人一起看电视，说说笑笑。如果有下次还要不要来呢？—看完电影已9：25分了还要再站一会军姿......急忙冲上6楼的宿舍，匆匆忙忙地找要换的衣服到卫生间排队去。“不会吧”洗个澡也要这么麻烦，10点前必须洗好，现在10点多了......我一定要排到，终于排到了。要好好洗个澡，这一天下来我们身上的汗水不知道结了多少回的“结晶”了，我要洗掉身上的污浊，我要洗发水，沐浴露......！啊！要睡觉了，真想好好地睡一觉。
感悟作文 篇3
20xx年4月至5月，我参加了全省数学优质课选拔比赛。在经历了说课和讲课两个环节的评比之后，争取到了代表市选送省级选拔赛的资格。回顾这几个月炼狱般的备战过程，虽很辛苦，但收获颇多。现将参加本次比赛的感触梳理如下：
一、不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海 从领会了这次比赛的精神之后，我就开始和领导着手选题。作为比赛的课题。在定好课题后，我从众多教科研书籍中选择了《数学教学研究与案例》、《有效教学的时间与反思》及《教师基本功新修炼》三本书开始逐个通读、精读、反复读，通过几个月的认认真真的读书，我的专业素养有了明显了提高，教育理念也发生了重大的变化。在读书过程中，我根据所学理论知识，不断地思考自己所选课题的设计方案，从而为开学后全力以赴的备课打下了坚实的基础。开学后的备课过程中，我虚心聆听各位老师的见解，并不断地修改、尝试、再修改。为了设计出一节更加符合学生思维发展规律的、提高学生能力的一节好课，我从三年级到二年级进行了11次的尝试，教学设计和课件也相应地修改了11次。这个过程中，头脑风暴会时常刮起，经过大家热烈的探讨后，很难决断的事情也就迎刃而解，逐渐使方案明朗化。正是因为有了这样一次反复上、反复议、反复改的过程，才使我对这节课的认识发生了质的变化。所以说“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”。
二、天时不如地利，地利不如人和 集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。为了定夺出这节课的设计方案，教研组内各位专家、老师热心地、不厌其烦地、不辞劳苦地多次进行指导。为此占用了不少时间，但是大家在一起探讨时却都是满怀激情、知无不言。这种坦荡的胸怀、真诚的态度不断地鞭策着和鼓舞着我，使我越来越感受到这次的比赛已经不是我个人的事情了，而是承载着我校数学组全体教师智慧的一次比赛，因此我绝不能有半点懈怠。这次比赛，最感欣慰是无论我多难，都不感到孤单，背后有个强大的团队在支撑，领导关注并积极协调各级关系，同事无私帮助。特别是我的指导老师为了让我安心地备课、试讲，承担了很多。比如，组织组内教师听评课、邀请专家修改教学设计和说课稿、陪同我去参加比赛为我助阵录像，所有的`这些让我感到无限地温暖，使我更加深切地体会到那句古语说得好：天时不如地利，地利不如人和。感谢与我同舟共济的数学组全体老师，谢谢你们！
三、机会是给有准备的人的说课比赛那天，我是会场的第一个参赛选手。虽然是第一个上场的选手，但因为我已经做好了充分的准备，所以没有丝毫的紧张，而是自信满满地进行了说课展示。得到了专家评委的一致好评，感受最深的是每个参赛选手都做了充分的准备，带给大家的是非常有可鉴性的课。
四、三人行，必有我师焉这次比赛，除了专业上有了很大的收获，还收获了更多可贵的友谊。同时更加深刻地体会到“三人行，必有我师焉”。在比赛中，结识了几位同样参赛的选手，除了在工作中交流之外，我们更多的是心灵的交流。通过交流，我从她们身上学到了很多。她们让我懂得了什么叫坚定、什么叫信念，更让懂得了什么叫承担！比赛是结束了，但我还得重新扬帆起航，带着我的梦想驶向更远方！
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