美的感悟作文

时间：2024-04-14 08:11:57 感悟我要投稿

美的感悟作文

　　在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的美的感悟作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

美的感悟作文

　　美的感悟作文篇1

　　时光荏再，一转眼又是新的一年的春天里，我们又会有什么新的开始呢？作为教师，日子可以说是日复一日年复一年不会有什么新的改变，但是每个学期每一天又都在变化着，我们总是希望满满的走进校园走进课堂，因为，在学校我们在用知识浇灌那些“花儿”。校园，是浇灌知识的地方，是一方净土，永远是那么的纯洁和高尚。在这里，同学们不仅学会了知识，还学会了做人，心身都在成长着。我喜欢春天的校园，因为春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。校园里，总是有很多美的风景线值得我们去感怀。

　　在操场上，孩子总是快乐的嬉戏追逐，这时候，他们像极了天空中自由快乐的小鸟，无忧无虑；在教室里，他们又聚精会神的聆听老师们的孜孜教诲，在知识的海洋里尽情的吸收。

　　校园的风景线，美在无忧无虑的欢笑与奋斗

　　校园的风景线，美在匆匆的脚步与汗水。

　　校园的风景美在于同学间的不离不弃。他们手牵手一起进步，一起快乐。手牵手去上课，手牵手去上厕所，手牵手去吃饭，干什么都手牵手。当某同学身体不适时，她（他）的'好朋友就会牵着她（他）的手陪她（他）；烦恼时，同学手为你分担；快乐时，分享快乐，伤心难过时，还是好同学在旁边陪伴。这样，不知不觉中，学会了关心和爱护，学会了共进退。

　　要说我们学校除了同学们之外还有什么最让欢喜的话，那就要算

　　妖艳的樱花以及沁人肺腑的桂花香了。

　　春天，当第一场春雨问候了大地，樱花树便被唤醒了，吐出了娇嫩的花苞，释放出它一冬天蕴藏的精神和力量，还点缀了周围灰暗的颜色，就像一件美丽的舞裙。春风吹过，他们像一个个在跳舞的孩子，在风中绽放着舞动着，春意正浓。而到了夏天，火红的太阳晒得同学们汗流浃背，这个时候，褪去花的炫丽而变得郁郁葱葱的樱花树就像一顶巨大的遮阳伞，让同学们在树下遮阳、避暑。树下的学生们老师们，在树的庇护下快乐的享受那一正正袭来的凉风。

　　秋天，当你带着经过长长的暑假的休息后极其不情愿的心情回到学校时，一正风吹来，一缕缕的花香袭来，这个时候你就会发现周围突然变得是那么的美，情况已没有刚开始时那么糟糕了，心情也随之好起来，烦恼也随之抛之脑后。

　　不管是春天，还是秋天，学校的花花草草总是能让我们忘却开学的无赖，迅速的回归到快乐的学习生活来，给我们带来快乐，带来放松，为我们奉献了这么多，尤其是它点缀了我们的生活。使枯燥的工作学习生活变得更完美了。虽然它们只是出现在春天和秋天里，我们不能一年四季都可以欣赏到它们，但是，操场上教室里的认真快乐的同学们不正是那一直开放在我们身边的花吗？他们让我们快乐，让我们有成就感，让我们忘却生活琐事的烦恼，还让我们更热爱学校这个工作之地。

　　不管是快乐的同学们，还是春的樱花秋的桂花，都是我们学校的一道道美的风景线，他让我们看到了希望，有了工作的动力，有了拼搏的热情。

　　美，不受时间、空间的限制，而在于我们的心。美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。就让我们的风景线一直美下去吧。

　　美的感悟作文篇2

　　拜读完邱总著的《美的人》这本书，让我对美有了新的认知。

　　以前我对美的认知只是单面性，在阅读《美的人》后，通过学习书中对美的多面性阐述，让我更透彻地认识到美的灵魂点，从中获益良多。

　　美的修炼

　　《美的人》以本来美为引子，导出精神到灵魂的修缮路径，让我想到了王家卫电影《一代宗师》里提出的习武之人三重境界：见自己，见天地，见众生。但本来美理念传达给我的更像是这三重境界的循环：最初的“见自己”并不全面也不透彻，只是见到了表象，而经过“见天地”、“见众生”，即见过各种花的姿态，领略千姿百态不同的美之后，又回到了“见自己”，这时候才真正修炼到“美”，或者说真正见到独属于自己的美。

　　朱自清先生曾经说过：“我们在说美的时候，其实都只是一个随性的判断，靠得是自己粗疏的经验，至于为什么会觉得美，我们都没有意识进行仔细的考量。”

　　我们要欣赏、判断美，其实是不能离开理论支撑的。如果我们没有评判标准怎样才是美，就没有理由说这幅画比那幅画更美;如果我们没有明白艺术的本质，就没有理由说这件是艺术品，那件作品不是艺术品。只有当我们明白美的本质的时候，才能在欣赏和创造美的过程获得更准确的力量。”最初我并不能理解这段理论的意思，在读完本书后，感受到关于美的理论碰撞后，顿时有种茅塞顿开之感。

　　只要芸芸众生之地还没有毁灭，人的心灵与情感存在，美，就会坚定不移地存在。相信美，相信这个世界的本来美，其实也是漫漫人生修炼的过程。

　　美是雕琢的过程

　　书中给我的另一层启发是：美是雕琢的过程，就像藏在石中的翡翠，历经雕琢之后才得以呈现给世人，但翡翠的本质其实并没有改变，翡翠的美一直在那里。这是我理解到的“本来美”。

　　本来美，在美的成长过程中，我们都会需要大量外在的资源来助力，又或如身份、地位、名头、财富这些他物来装饰，因此我们也会去追求这些，如书中所说，所有用来滋养美的东西，一经所用，必是枯骨，石榴，天浆，由枯骨滋养而来，但枯骨并不是天浆，我们时刻需要记住的是自己的根性和初心，而那些看似我们需要去追求的.不过是终将成为枯骨的，不要乱了心乱了方向，方向都错了，又如何能达到自己想追求的极致呢？所以邱总说，成长的方向至关重要，本来美的发现，正是确立一种根本的方向，自己的、他人的，剩下的就只是相互补益，学会选择和拒绝，不断滋养，不断修缮，终会获得全息的美。

　　结语

　　最后，我更深层地理解到，我们在中脉美丽这个大平台成长的过程中，其实就是通过对美的追求，不断修缮，达到自我成长的目的，我们都是在本来美这样一颗天赋种子的基础上，努力去除灰尘，了解自己的根性，不断地从外界求得各种营养，不断学习，去追寻获得每个人所要的全息美。

　　美的感悟作文篇3

　　校园的风景线，美在无忧无虑的欢笑与奋斗。

　　校园的风景线，美在匆匆的脚步与汗水。

　　校园的风景美在于同学间的不离不弃。他们手牵手一起进步，一起快乐。手牵手去上课，手牵手去上厕所，手牵手去吃饭，干什么都手牵手。当某同学身体不适时，她（他）的好朋友就会牵着她（他）的手陪她（他）；烦恼时，同学手为你分担；快乐时，分享快乐，伤心难过时，还是好同学在旁边陪伴。这样，不知不觉中，学会了关心和爱护，学会了共进退。

　　要说我们学校除了同学们之外还有什么最让欢喜的话，那就要算妖艳的樱花以及沁人肺腑的桂花香了。

　　不管是春天，还是秋天，学校的花花草草总是能让我们忘却开学的无赖，迅速的回归到快乐的学习生活来，给我们带来快乐，带来放松，为我们奉献了这么多，尤其是它点缀了我们的生活。使枯燥的工作学习生活变得更完美了。虽然它们只是出现在春天和秋天里，我们不能一年四季都可以欣赏到它们，但是，操场上教室里的认真快乐的同学们不正是那一直开放在我们身边的花吗？他们让我们快乐，让我们有成就感，让我们忘却生活琐事的.烦恼，还让我们更热爱学校这个工作之地。

　　不管是快乐的同学们，还是春的樱花秋的桂花，都是我们学校的一道道美的风景线，他让我们看到了希望，有了工作的动力，有了拼搏

　　的热情。美，不受时间、空间的限制，而在于我们的心。美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。就让我们的风景线一直美下去吧。

　　美的感悟作文篇4

　　岁月一如既往地踱步走着，从小看惯了青山绿水的我在年幼时就特别向往着去荒芜的戈壁滩感受荒凉与苍茫，去浩瀚无边的沙漠去寻找那种空旷与浩瀚，记得小时候常常与闺蜜漫步在河堤，走累了便躺在草坪上翘着二郎腿、双手交叉枕放在后脑勺、仰望着满天的繁星，开始畅想将来长大后应该去哪里生活，记得我和儿时伙伴都天真烂漫的说将来等咱们长大了一定要去茫茫无边的沙漠戈壁滩去领略西域风情，觉得在那样的地方生活该是多么豪放多么浪漫的事情啊！

　　现在想来儿时的梦想很滑稽幼稚，一定是看了三毛的《撒哈拉的故事》、《哭泣的骆驼》、《我的宝贝》等有关描写沙漠戈壁生活的文学作品影响深远，也向往着将来能碰上自己心目中的荷西。

　　常常怀揣着这样的梦想努力学习着，随着时光飞逝，仿佛只是在转瞬间儿时纯真幼稚的我们都已经在不知不觉中长大了，说来也怪，仿佛冥冥中注定似的，也真的由于命运的作弄与安排先后都到了大西北工作生活，难道是我们小时侯的夙愿与意念把我们感召到了从小神往的地方？虽说没有居住在沙漠腹地，虽说没有遇见心目中的荷西，却也活得安然自在。

　　只要稍一出门去附近旅行，抬头望见的不是荒芜的黄土高坡，就是浩瀚苍凉的沙漠戈壁，每次去沙漠，我都会感动得流泪，感恩大自然的神奇！感恩上天对自己的眷顾！仿佛只有在沙漠里才能找到迷失的灵魂，于是总想要超越它战胜它，可是每次的挑战都疲惫不堪的甘败下风，不得不承认在大自然面前我们人类太渺小太微不足道了，不过是一粒微尘而已，什么都抗拒战胜不了……

　　如今，尽管随时呼吸夹杂着沙尘暴的空气，喝着母亲河畔的常常超标的黄河水，大西北的风也常常刮得自己晕头转向，我还是深爱着这片厚重而孕育着丝路文化的黄土地，直到某一天才突然觉得儿时的向往很单纯，柔弱的.我不应该属于壮美狂放的大西北，应该是属于江南水乡的，我喜欢一个人，倚着青草，枕着花香，一个人坐在安静的长廊椅上，想象着自己走在宁静的风情古镇，走进白墙黛瓦的村落。

　　走进铺满青石板的古老弄堂，走进雅致的亭台水榭，打着一把油纸伞，穿着旗袍，悠然而优雅的踏过石桥，荡着小舟，抚着湖水，感受着“上有天堂，下有苏杭”的旖旎风景，听着当地居民讲述断桥的佳话传奇。踩在青石铺就的石板路，走进那悠长的雨巷，邂逅沈园那个结着丁香愁怨的远去的唐婉，再次品味她与陆游《钗头凤》的悲戚与无奈……

　　卞之琳在《断章》中说：“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你，明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”这几句话读来，感觉总是美的，美得让人动心。想象着当我踏上那风情浪漫的古桥，望着水光潋滟的碧湖，陶醉于心中那期盼已久的风景，竟无意之中装饰了别人的梦，何其有幸！

　　水乡湖光的温柔，古镇弄堂的宁静，烟柳画桥的风景。美丽多情的江南水乡，我的梦，我知道，未来的某一天，我会怀揣着大西北的豪情与悲情，带着对你的渴望与热恋走向你，我会在那里，用毕生的热情拥抱你。

　　美的感悟作文篇5

　　有一道风景，在我心中它是最美的，那便是母爱。

　　去年暑假，妈妈带我们游南山寨，一大早就被妈妈叫醒，我迷迷糊糊地跟着上路了，远处的稻谷金黄金黄的，微风浮动，金灿灿的稻谷一浪接一浪，发出美妙悦耳的音乐。河边的柳树摆动着下垂的柳枝，在微风中起舞，淡淡的泥土清香迎面扑来，一扫睡意马上来了精神，心情甭提有多高兴了。不知不觉来到半山腰，突然“轰隆，轰隆……”阵阵雷鸣响起，要下雨了，还没说完，“啪”一滴水珠打在我的脸颊上。“不会吧！”听人说：三月天孩子脸，可这七月天也说变就变，顷刻间，就下起了大雨。

　　我们赶紧跑到了最近的一家农户家，农户的.主人是一个30多岁的农妇，她的黑发上用绳子干练的绑在头上，一件干净整齐的衬衫穿在身上，怀中抱着一个一岁半左右的小孩，坐在那里喂牛奶，见我们走过来，忙把孩子放在椅子上，热情的去为我们搬凳子。那小孩见妈妈走了，小手小脚不安分的乱动起来，眼看就要摔下来了，妈妈见了连忙去接那小孩，可脚一打滑自己先摔倒了。“砰”孩子摔在了地上，“啊哇！”孩子哇哇大哭，我们还没反映过来，妇女已放下凳子，飞快地跑过来抱起孩子。妈妈赶忙道歉：“对不起，害着孩子摔了，没事吧！”妇女摇摇头说：“没事的，小孩爱动摔跤正常，不用在意。”招手示意要我们坐，妈妈闻言更加惭愧，我在一旁也不知所措。

　　只见小孩额上瞬间鼓起一个大包，她又反复检查孩子的身体，发现孩子没事，妇女忙取来冷敷袋，一边用手温柔地拍着孩子的背，一边轻轻地为孩子按着冷敷袋。嘴里不停地哄着孩子，“宝宝不哭，妈妈在这里，男子汉怎么能哭呢。”也许是孩子哭累了，或许是孩子吃饱了，小宝宝竟然酣睡起来。妇女把他放在堂屋的小竹床上，盖上毛巾被，爱抚地摸了摸孩子的额头，随后，拿着药均匀地涂在孩子的额上。那慈爱的目光片刻不离地留在孩子身上，诠释着一位母亲朴实而又细腻的爱。

　　突然发现眼前的一幕胜过所有的风景。而我的心也颤抖了一下，有一种前所未有的感悟，想着妈妈这些年来对我无微不至的关爱，良苦的教导，无止境的索取，我都把它当理所当然，有时还为妈妈的唠叨而反感。却忽略了妈妈任劳任怨忙碌的身影；忽略了她病痛期间的感受；忽略了她的用心良苦…。。。。想到这些真为自己感到羞愧。

　　我走上前去，深情的看着妈妈说：“妈妈，谢谢您！您的脚没事吧！”妈妈摇摇头用无声的彼此明白的眼神告诉我：终于懂了。妈妈紧紧地拥着我，脸上绽开了幸福的笑容。

　　那一刻，如温暖的阳光照在我的心间。那一刻，是那样的温暖，那样的耀眼。那一刻，让我深深领悟到最美的风景——母爱。

　　五年级：何偲铭

　　点评：文章对气氛的渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，层次清晰，语句流畅。值得借鉴。

　　美中不足的是：母爱的表现不够细腻温柔，语言比较朴实。继续加油喔~

　　作者的故事很容易抓住读者的眼球，可以多多读些好的文章优化语言，会大有裨益。

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