初一以“感谢”为话题的作文600字
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的初一以“感谢”为话题的作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初一以“感谢”为话题的作文600字1
我们从生下开始就背负着一个重要的使命，那就是感谢每一个在我们人生路途中帮助过我们的人。因为只有学会感谢，才会知道珍惜。
第一个要感谢的人，就是那个曾经忍受着巨大的疼痛让我们诞生的人——母亲。从古至今，有无数的诗词歌赋是赞颂母亲的，像孟郊的《游子吟》，白居易的《慈乌夜啼》等。母爱，是比任何一种感情都要真，都要深的。想着她工作了一天后回家还要给我们洗衣做饭，想着她平时爱的絮叨，想着她每次打了我们还默默流泪，想着她不管多累多苦都还替我们着想……我们对她的感谢，应该是发自内心的，真诚的。
第二个要感谢的，我们毋庸置疑的选定了父亲这一角色。都说父爱是深沉的，父亲，好像重来都不喜欢把自己心中的事告诉我们，因为冥冥中好像有一股力量，不知不自觉的将“严父”这样一种称号套在了每一位父亲的身上。他们表面上不让我们感觉到亲和，内心的爱却是波涛汹涌的。在5.12汶川大地震中，有好多父母为了孩子献出生命。这样的精神，在我们的爸爸妈妈中，是不会改变的。所以，我们应该感谢父亲，告诉他，你能感觉到他心里的深沉的爱。
然后，便是所有的老师，同学，亲人，朋友。他们都是我们人生的指路标，有了他们的帮助，我们人生的方向才会无误。老师把自己的知识耐心的传授给我们，让我们学会思考，拥有辨别是非的能力。同学告诉我们应该团结友爱，互帮互助。亲人告诉我们，亲情为让家变得温馨，会让世界充满爱。朋友告诉我们，在我们要倒下时，他们会随时支持，帮助我们，给我们鼓励和安慰。
所以，感谢这个使命，我们必须完成！
初一以“感谢”为话题的作文600字2
每个人的成长都离不开老师的悉心教导与无私关怀。
还记得五岁时，我怀着对上学的憧憬走进了小学一年级的教室，我们的第一任老师是李老师，那时我们学习拼音和一些简单的字，她手把手地教我们。她不但十分关心我们的成长进步，而且还对我们问寒问暖的。每当放学后，她总是把我们护送出校门。
升入中年级，当我们依依惜别了亲爱的李老师时，一个不苟言笑的老师把我们领进了新教室，她是严厉的张老师。她不但教我们丰富的知识，还教我们如何做人，做一个高尚的人。他希望我们都能成才，将来成为对社会有用的人。
当我们以优异的成绩升入高年级时，笑容满面的刘老师迎接了我们。她像一盏明灯，带领着我们前进。她非常有学问，同学们出了好多问题也难不住她，她总给我们讲述人生的哲理。最后，我们又以优异的成绩告别了刘老师。
我们六年级的班主任是廖老师，她已有二十几年的教学经验，她总用眼神说话。只要有同学上课开小差，她就会用提醒的目光，警示那位同学。那位同学就会立即专心听讲;当我们考试取得好成绩时，老师一进班，眼里就闪着满足、欣慰的目光。在廖老师无微不至关怀下，我们克服了一个又一个困难，她引导我们迈向中学的大门。
回想起六年的小学生活，是老师教给我们做人的道理，引导我们做高尚的人;是老师教我们丰富的知识，使我们博学多才;是老师让我们从一个愚昧无知的儿童成长为一名合格的“六小公民。”在即将离别小学时，我想衷心地说：“感谢您，我亲爱的老师!”
初一以“感谢”为话题的作文600字3
“没事！”这是母亲的口头语，但我深刻地感受到，这是借口——爱的借口。正是她的借口，让我心存感激。
灯下的温暖
在锅碗瓢盆的碰撞声中起床，在飞针走线的歌曲声中睡去，这便是我的一天。而母亲每天迎来第一缕阳光，送走最后一抹夕阳，还要“恭候”皎洁的月亮。不知道为什么，每天我起床后总有做好的饭等我，每天脱下的臭袜子第二天会整洁地放在我的枕头边，睡前凌乱的书包第二天清早总能变得很整齐。母亲的白发日渐增多，灯下，是母亲依旧忙碌的身影，“妈！休息一会儿吧，明天再干！”“没事，妈不累，就当锻炼身体了。”就这样，您的身影在灯下继续舞动。
夜里的明亮
上了初中，学校离家比较远，送我接我，成了母亲每天的必修课，不论刮风下雨，还是冰天雪地，从未延误过。其实，母亲的胆量也不大，这是我知道的，但是因为我害怕一个人走路，母亲就必须胆大，这是母亲说的。一个下雪的傍晚，我看到母亲踩湿的鞋，心里有一种莫名的痛。“妈，我有伴，别来接我了！”“没事，反正也得走动走动。”就这样，您用一束目光，照亮了我前进的路程。
晶莹的爱意
随着时间的推移，我上初四了，晚上住校，每周末回家。一直把我捧在手心里的母亲来说，却是千百个不放心。用她的话说：不能关心照顾儿子，是一种痛。有一天到学校，我在铅笔盒里发现了一封信，是母亲写的，读完之后，我哭了，我被母亲那深深的爱打动了。每次我回家，都会询问一下母亲：“妈，您最近好吗？”，“没事，你不在家，我倒落得清闲。”我听得到您声音的哽咽，感觉得到您眼中晶莹的泪光。
感激你，我的母亲。你的一句“没事”包含的太多太多，这是母亲为爱找的借口，这是金色的借口！
初一以“感谢”为话题的作文600字4
我感谢我的两位教师，一位是我一二年级的班主任王教师，或许她现在并不记得她曾经有一个我这样的学生了。但我记得很清楚，开学第一天，报名时王老师问我的爱好是什么，我从小就很内向，不愿说话。我很怕，不知道接下来老师会不会强迫我说出来，还不说我猜又会被妈妈骂了。没想到她却说了声没关系，给我一支笔和一张纸，让我把爱好写在纸上，不会的用拼音代替，我颤颤巍巍地拿过笔在纸上写了两个字。我觉得这位老师和蔼可亲，渐渐地我从开始不说话到能和老师说几句。过了不知道多久，老师又问我的特长是什么，这回我鼓足了勇气说了句：“我还不知道。”老师笑了，我看着她，她笑起来很漂亮，脸上有两个浅浅的酒窝，她边笑边说：“很好，你现在不知道，以后一定会知道的。”我看着面前这位年轻漂亮的.老师也笑了。因为她让我知道，不是所有的人都是可怕的。
而另一个是我现在的语文老师张老师，他让我对作文产生了浓厚的兴趣。
以前，我并不喜欢这些枯燥无味的文字，老师要求我们写作时我更是烦透了，恨不得把作文本撕掉，每周的两篇随笔，我也是草草了事，只当任务完成就可以了，从不管好坏。在这期的期中考试中，我没有像以前一样，数着字数来写，把脑海里浮现的字眼全写在了上面。几天后，试卷发下来了，我看了看后面的作文，天啊!老师改了这么多，我想作文的分数肯定不高了。没想到，张老师走过我身旁时对我说作文写得很不错，我惊呆了，我根本没有想到，第二节课，老师把我的作文打印出来了，还让我把作文朗读出来。
第一次我有了这样一个小小的成就感，我体会到了写作的好处。经过多次锻炼后，我发现我的作文水平提高了。不过如果不是张教师把我的作文打印出来，让我当堂朗读，我也感受不到原来写作这么有趣;如果不是他，我也不知道我也可以写出好作文。
我感谢他们，一个让我知道世界上的人是善良的、和蔼的;一个让我知道写作是快乐的、有趣的。他们都是我喜欢的老师。
初一以“感谢”为话题的作文600字5
也许，我不知道，十几年前您忍着怎样的剧痛把我带到这个美好的人世间；也许，我不知道，当我发脾气，无心对您说下一句绝情的话时，您在哪里暗自哭泣：也无需，我不知道，当我获得一个个奖项时，您是否突然开心地笑……
母亲呵！你的爱，就像那冬日里的阳光，即使身处在冰天雪地，也会感到你无尽的温暖。从此，在我的生命中，再没有寒冷的足迹。
母亲呵！你的爱，就像那汪洋大海，风平浪静的时候，你如此温柔，似乎可以包容全世界的一切过错。即使，你有时也会“波涛如怒”，严厉的指责我小小的过错，我也明白，这也是您对我的爱，所以，我不曾抱怨什么。
还记得，小时候汽车“轰轰”地疾速驶来时，你曾奋不顾身地冲向前，一把将我抱开。当时我哇哇的大哭着，不住的滚落晶莹的泪珠，心中之充满着无限的恐惧。我不懂事，我不知道您的劝慰我的同时，心中也充满着刚刚那惊心动魄的一幕的恐惧，我更不知道，你的奋不顾身，也许会让您年轻的生命从此消失在这人世间……也许，我不懂事，就像我不能理解，为了子女，为什么可以付出那么多，甚至牺牲自己的生命也在所不惜？可最后，为人母的你，又可以得到怎样的回报呢？也许我想得太多太多，而你，却什么也没想吧！
曾经，我以外地发现，几年前的母亲节，我送您的那张和开已让端端正正地放在了您床头的抽屉里，突然觉得鼻子好酸：我画的这么难看，您怎么会放那么多年？并且小心翼翼的呵护着这个丑陋无比的礼物，相对珍宝一般。
十几年来，多少感人肺腑，多少惊心动魄，多少无私的爱啊！都倾注在我一个人身上。我想，我只这个世上最幸福的人了吧！
无私无声，母爱相伴，数十载——谢谢你，母亲！
初一以“感谢”为话题的作文600字6
在我们的成长过程中，有许多值得感谢的人和事、情和景。谆谆教诲我们的老师是我们最应该感谢的人，培育我们成长的父母是我们最应该报答的人。有时候在生活中遇到了挫折，发生了意外甚至经历了磨难。而我们的老师总是激发我们勇敢向前的动力，这使我们心存感激之情。
在课上，我们的老师非常严格，但在课下，老师就如同我们的朋友，与我们一起分担问题，帮助我们学习。他们的教诲就如同一股神秘的动力，能使我们永远向前，使我们不忘教诲。
我的数学成绩在初一进到这学校时，一直都不是很好，初次来到这里，竟被分到了重点班，我当然非常高兴。但当我知道班主任是位数学老师时，我一下就吓呆了!心想：“我这下子肯定完了，我的数学成绩那么差，若在这方面有什么做得不好，铁定结果会很凄凉。”几天过后，老师要评选班干部，最使我吃惊的是数学课代表竟然是我。下了课后，我带着疑问的心情去找老师，第一次与老师谈话总有点紧张，我问老师为什么要选我，自己成绩并不好。而老师却说：“成绩并不重要，重要的是你曾经努力过，因为成绩只能代表过去，而将来只能靠你努力，有谁能知道将来会是怎样呢?”一句话顿时使我有了对数学的信心，也使我明白了一个道理：只要我努力奋斗，我一定可以成功。
一个学期下来了，决定性的考试终于来临，面对这次期末考试，我对自己充满信心，但始终有些担心，担心自己会粗心，正在我担心之时，监考老师进来了，竟然是我的班主任郭老师，这顿时把我从担心的心情中拉了出来，勇敢面对考试。最后当成绩出来时，我非常紧张。听着老师读着一个有一个同学的成绩，我为他们取得好成绩而感到高兴，但对自己却始终安不下心来。快了，快到我了，老师念到我的成绩：95分。我说不出话来，心中像放下了一块巨石，格外轻松。
我要感谢我的老师，感谢她对我的教诲，老师的付出，是我最大的收获，我要收获更多来回报他们。
初一以“感谢”为话题的作文600字7
午后，阳光懒散地照在每个角落，将一切都染成浅黄，风一点点爬上心头，叶子沙沙作响。
看来这个下午，我注定又要和我的好朋友一起消磨时间了。多少个安谧的午后，我都这样和我的好朋友一起，看遍世事变迁，踏遍天南海北——书籍，陪伴了我十几年的朋友。
在我只会呀呀乱叫的年纪，它便时刻在我身旁。那是我的第一本书，书名早已忘记了，只记得书里的图画很美。后来，我上了幼儿园，老师时常会给我们好多时间阅读。那时候不认识多少字，看见书就觉得新奇，便嚷着要妈妈读故事给我听，一本书反复看十几遍都乐此不疲。书仿佛是一块巨大的磁石，深深吸引着我。
上小学以后，我开始接触名著，书中的人物与我总能有些共通之处，跌宕起伏的故事情节总能牵扯着我的心。我的情绪被书牵引，时而欢笑，时而泪流不止。
随着学业日益加重，我经常感到喘不过气，不断加快的生活节奏很难让我停下脚步，我只能不断加速奔跑，不断抛下曾经热爱却无用的东西。只有你，我的朋友，你带我遨游天地，走进别人的生命；你总会逗我笑，也会让我摸不着头脑；你有时严肃认真，有时让我心痛不已。在我考试失利时，是你陪着我走过低潮；在我遭遇困难时，是你给了我勇往直前的力量；在我面对枯燥乏味的午后时，也是你，牵着我的手，让我感受到世界的温暖与美好。
窗外日光弹指过，席间花影座前移。当黑夜来临，我并不害怕，因为我有你——书籍，你会一直陪着我，走过黑暗，走过低潮。
我知道，你从来都不曾离开我，就像我不曾离开你。感谢你给了我这么多……
初一以“感谢”为话题的作文600字8
生活中，我们要经常面对一个个困难，无法退缩，无可逃避。只有迎难而上，努力拼搏，才能够获得一次次来之不易的成功。
那是一个风雪交加的早晨，迎来了学期的期末考试。我感觉自己还有一些重点知识没有把握，所以一早就翻身起床开始临上轿洗脖子——复习。我坐在窗前小声朗读：人体的六大营养要素……我清了清嗓子，沉思了一会，接着念道：蛋白质、糖、脂肪……蛋白质、脂肪……我怎么只记住了这三个呢?
我拍拍蠢笨的大脑，站起身来。临窗眺望，淅淅沥沥的小雨渐下渐浓。外面越来越浓的雨滴就像我此刻郁闷的心情，不知道是因为没有睡醒还是因为那连绵的雨，两只耳朵里面似乎有千万只苍蝇在嗡嗡乱鸣，内心始终无法安静下来。
我继续胡乱的翻动着复习题纲，希望自己可以一目十行把没有掌握的知识全部熟记于心。可是我要求越高，记忆力却越差。不仅是不熟悉的内容记不住，而且以前烂熟于心的东西也变得断断续续，脑子变得一片混沌。“不会的，不会，不会!”我咆哮着。眼泪像拧不紧的水龙头，哗哗地流了下来。
我怎么这么笨呢?这么简单的问题半天了还是没有记住。断断续续地抽泣逐渐跟得上外面绵延不歇的雨帘。我边擦拭着脸上的泪花，边无用功地胡乱翻看着题纲，泪水沾湿了题纲，逐渐模糊了字眼。
“再这么哭，家里都要成水库啦!”一个熟悉的声音传入我的耳畔，心中顿时温暖了许多。“孩子，心急吃不了热豆腐。静下心来，闭上眼睛，深呼吸三次。接下来再复习。”我按照父亲的方法去做，果然有些效果。
考试时间临近，爸爸看着我还有厚厚一叠资料没有看完，意味深长地说：“丢弃手中的资料吧，轻松上阵。爸爸相信你平时的努力就可以在考试中取得优秀的成绩!”
带着父亲给我的信心，我凭借自己平时扎实的基本功获得了班级的前十名。感谢你，父亲!你让我明白了做什么事情都要勇敢面对困难，做最好的自己!
初一以“感谢”为话题的作文600字9
还没到感恩节的时候，英孚让我们做一份感恩节小报，我就问妈妈：“感恩节是什么？又有怎样的故事呢？”妈妈说：感恩节大概是这样的—— 感恩节是美国和加拿大的节日，时间是每年十一月最后一个星期四，意思是感谢上帝赐予的丰收。
感恩节会有节目和活动，活动会有穿蔓桔和勺子托鸡蛋，穿蔓桔比赛是这样玩的：几个人坐成一圈，然后放一个装满蔓桔的大碗，每人用针线穿蔓桔，三分钟计时，看谁穿的最多，最多的会给他颁发奖章，最少的人，大家会开玩笑给他颁发一个最差奖；勺子托鸡蛋比赛是这样玩的：用一只勺子托一只鸡蛋，最先到终点为胜，中间鸡蛋不能掉。感恩节的食物有南瓜馅饼、玉米面包、英国奶酪派、鹿肉、鸭和鹅、野生火鸡、布丁、红莓果酱、甜山芋、玉蜀黍、苹果、玉米和干果。 在感恩节的时候，我要感谢所有帮助过我的人，比如一位老奶奶，有一次，我在拿东西的时候，不小心把东西掉到了地上，那位老奶奶帮我捡了起来，那个东西很重，她拿起来摇摇晃晃地，她帮了我，我很高兴，连忙说谢谢，比如妈妈，她每天都给我辅导作业，有一次，她生病了，我很是心疼，妈妈一夜都没睡好，还得去医院治疗，第二天，我放学后，我问妈妈：“你去医院了吗？”妈妈笑了笑，说：“我没有去。”她仍然给我辅导作业，我很感动，于是我每次都很听话…… 希望所有人都能过一个好的感恩节！不过最想祝愿的是金老师、王老师和杨老师，祝你们感恩节快乐！ 金老师，你的语文辅导了我们，让我们丰富知识；王老师，你的数学引导了我们的思维，每次我有不会的题都可以问你；杨老师，虽然一个礼拜只能见四次，可是你的发音好好听呀，让我受益匪浅……你们培养了我们，好像园丁在给花儿浇水，等我们长大成人了以后，一定会报答您的！
初一以“感谢”为话题的作文600字10
时光匆匆，转眼间，我从一个懵懂无知的小孩，变成了一个初中生。成长的路上有你的照顾，我一直都很健康、快乐。爸爸，感谢有你！
记得小时候，我上幼儿园，你不辞辛苦，每天接送我。你总是把我放在自行车的后座上，用你宽大的肩膀，为我遮风挡雨，而我总会催促你：“驾！驾！快点，小毛驴！”
记得有一次我生你的气，对你说：“你从来都是骑着破旧的车子接送我！”你什么也没说，照样把我送进了幼儿园。那天下午放学的时候，你破例来晚了，值班室的叔叔把我放到值班室看动画片。晚上7点多了，你才匆匆赶到。我嘟着嘴，不理睬你。你赶忙哄我：“宝贝儿，别生气。我给你带来了一个惊喜。”一辆红色的电动车出现在我的眼前，真的好漂亮，我心里乐开了花，但我仍是嘟着小嘴，不理你，因为我知道，这样你就会再买糖来哄我，逗我开心。那天晚上，你骑着闪闪发亮的电动车带着我和妈妈飞奔。我吃着糖，坐在车上，接受着旁人投来的羡慕目光。
我上小学了，老师布置了听写的作业。做作业的时候，你念什么，我就写什么。写完了，你要签字，我却一把夺过本子：“你的字太规整，像我冒充的一样。”你听后一点也不生气，笑着说：“我签得不好，你找你妈妈签字吧！”直到现在，我还是习惯让妈妈签字。
在你的辛苦努力下，我们的生活条件越来越好。你买了一辆小轿车，一次，我从拥挤的公交车上下来，见到了你，生气地对你说：“都买了轿车还让我挤公交车！”你赶紧赔着笑脸对我说：“保证以后开车来接你。”
那天晚上，我看到了一则小故事，讲的是一个爸爸为了她的女儿，输进了他的最后一滴血。我很感动，这时突然想到了你。你从来都是那么宠我，而我却从来没有体谅过你。我想到了你的那个保证，我哭了……原来我这么不懂事。
第二天，我又坐上了公交车，你笑了。
我一直是你心中的宝贝，你一直宠着我，而如今，我长大了，我要学会理解，感恩。爸爸，感谢你为我做的一切！
初一以“感谢”为话题的作文600字11
一个人不可能没有对手，因为是对手是上帝给我们安置一个警钟，是对手让我发现自己的不足，是对手让我发奋图强，是对手……假如没有了对手，那么世界上的每个人都会骄傲，都会觉得自己是最好的，也就没有了奋斗的目标和动力。
感谢我的对手，是一场场较量之中发现了自己的短处，看到了别人的长处。是一次次的失败让我不断地总结，不断地汲取，然后又不断地提高。
感谢对手，给了我压力，使我有了动力，不断地向前走，不断地进步，感谢对手，在这一次次比拼中让我感到快乐，使我领悟道理，使我更加优秀。感谢对手，正是因为有了对手、有了锻炼，才会有今天的我。
这就和狼和鹿的故事一样，罗斯福将鹿的对手消灭了，那鹿也就成了一个祸害，鹿没有了对手，不断繁衍，最后因为食物短缺和疾病传染的问题，鹿也没有剩下多少。
正是因为鹿缺少了对手，所以伤亡下降，疾病增多，最后呢？森林也没了，鹿也没了，所以说，世间任何一个动物都缺少不了对手，正因为鹿的对手控制了鹿群的数量，才会有更多的鹿、更多的森林存活下来。
同样的羚羊种类，吃的是同样的食物，喝的是同样的水，生活的是同样的土地，可是因为有了对手，东岸的羊群却要比西岸的要强壮的多。这个例子也强有力说明了对手的重要性，正是因为有了狼群的追逐，羊才会繁衍的更快、才会更加强壮、才会跑得更快，不然的话，就只有弱小了。
感谢对手。正是因为有了一个个对手，才有了一个个奋斗的目标，才有了那向上的决心。
感谢对手。感谢比我优秀的对手，假如没有了你们，今天的我会是什么样子呢？是邋遢？是无所事事？还是一无是处？或许，没有了你们，我的生活会有翻天地覆的变化吧。
感谢你，我的亲爱的对手。
初一以“感谢”为话题的作文600字12
人生很短暂，很短暂，我们需要感谢得老师，老师一个不陌生得词语，为什么，会有人对老师不尊敬，我不懂，不懂。
有人説：我们是校园里得小花，小树，老师就是我们得园丁，帮我们修剪枝叶，听着真好笑，可是他説的有错吗?不，他并没有错，老师是我们一辈子得需要。记得有一次，已经好久了，但是它依然清晰得放映在我得脑海。
那时自己觉得自己不在像以前那样听话，而是惹老师无比得生气，老师对我説：你这样是对你自己不负责，你读书不是我读书，以后你找了钱，难道拿钱在我这里得，像这样以后你会没有出息。我心理想：关你什么事，我自己有我自己得想法，你们得思想和我们不同，你都老了，虽然没有説出来，可是老师居然都看出了我得心思，我感到莫名奇怪，老师笑得对我説：好啊!这样很好，就当没有你这个学生，以后你自己不要怪我就行，我就不会管你了，我説：好啊!这样我也轻松，你也轻松，谁也不害谁，这样挺好得。
过了一段时间，考试了，我得成绩一般，可是这次考试出乎我得意料，居然在倒数几名，当时心情不好，大声得哭出来了，老师却走过来告诉我，不要哭了，这次你得成绩就是你这样得结果，不是老师没有教好你，是你自己不愿意学习，不专心，不要以为学习是为了别人，读书是为了自己，虽然语言很简单可是句句话都让我哭了出来，我对了老师説了一局：老师，对不起。这局话説得并不晚我得成绩上去了，考进了自己理想得学校，我高兴得笑了。
这是我得经历，我希望像我一样得同学，改正自己得缺点，老师説得话不一定不是对得。
老师，又是一个教师节。虽然我还小，不可能给你买东西，可是我希望你知道我得心意，老师我爱你。
初一以“感谢”为话题的作文600字13
突然就想到了一句话：既然有了凡尘的奔波，就准备好接收笑容和泪水的器皿。
中午和一个知名的漫画家小坐，席间他侃侃而谈，以七十多年的人生阅历阐发对生活、艺术的热爱，时间的流逝让他在沧桑、磨砺中获取了成功，他告诉我：一辈子的感恩是他永远的追求。是的，让感恩的心布满一天的每一个角落，肯定会产生永久不竭的动力。对过去的一年，我仅敢对自己说：拥有了笑容，我对笑容的出处深深感恩；即便是悲苦也感谢着，它让我的内心生发出新的追求，笑容比悲苦好，把悲苦转化为笑容更好！
新年如期到来，我为自己的新年设定了这样一些关键词：平静平淡平和、感恩、读书、进步……真的找不到其他一些充满激情的词语了。
“平静平淡平和”是我追求的一种状态，不论是生活、工作甚至为人处世。过去有句俗话“青菜豆腐保平安”，青菜豆腐都是寻常之物，吃了安稳。平平安安确实是件不错的事，国家平安、家庭平安、社会平安、个人平安肯定是件特幸福的事。“感恩”是需要坚持到底的业务，面对苍天厚土、父母、亲人、同事、朋友唯有感恩，新的一年我还要学会爱自己，对拥有了的生命学会感恩。“读书”、“进步”或许要缥缈一些，挤点时间读书，在红尘之外找出一片天地，让心灵的慰藉再多些轻抚的双手；至于进步，不用说是个综合体，工作上的进步，事业上的抬升，个人水平的提高等等，人总得有点追求，否则和动物就无两样了。
岁月的凡尘用一天天累积起来，一枝一叶总关情，厚重的生活同样如此。眼见天渐渐地冷了起来，但之后总是春的花朵、夏的生长、秋的收获；年复一年的重复，新的意境又会生发出来，相信新的一年我已打造好了承接的器皿，会很好地收集笑容和泪水，大珠小珠落玉盘，肯定会激溅起另番景象，用来感谢来来往往，琐琐碎碎的生活。
初一以“感谢”为话题的作文600字14
感谢是一种温暖的情感，象一条缓缓流淌的小溪，轻轻吟唱着，在心与心之间传递着人世间最纯最美的讯息。我最感谢的是您，我亲爱的妈妈，是您用博大的胸怀与深沉的爱包容了我的一切优点和缺点，慷慨地给了我一个属于我自己的空间，让我伸展双臂，拥抱我想要的生活。
感谢妈妈，是您在我的日子里无时无刻不跟随在我身边，给与了我细心的呵护与照顾。伴随着我的喜怒哀乐，而其中又包含了您无数的酸甜苦辣。您常因我的欢乐而喜上眉梢，也常因我的烦恼而愁上心头。
有一次，我的单元成绩不好，胆怯地回到家，生怕您发脾气，会狠狠骂我一顿，谁知您她看到试卷后却说：“这只是一次小小的测验，并不代表什么，这次考不好那就下一次用功一点那就会考好，我相信你能行，而且我利用两句名言：世上无难事，只怕有心人和学习就像走路一样，不能在半路停止不前，即使摔到了，也应该坚强地爬起来，不要气馁，这样才能得到成功……。努力！努力！再努力！”
我听了这句话后，我觉得自己不应该那么伤心，我应该去面对事实，然后，我就对自己说：“加油！加油！努力！努力！我要相信自己考一个好的成绩出来，不可以辜负妈妈对我的一片希望，我要用好的成绩来报答我的母亲。”
而且，母亲的一番话激起了我的奋斗，我不可浪费一分一秒的时间来玩，而且把时间利用好。
啊！努力学习是我的奋斗精神，考上好的学校是我的奋斗目标。
谢谢您，我的母亲，是你令我再一次有了奋斗的目标，您对我说的一番话是我非常感动，我一生都不会忘记的。我在这再一次对您说：“谢谢了，我亲爱的母亲！”
我会考好毕业试，把好的成绩送给您在6月的生日，把这个当成生日礼物送给您吧！我会“努力，努力，再努力！加油，加油，再加油！干巴爹！”
初一以“感谢”为话题的作文600字15
岁月的风铃摇啊摇，岁月的竹笛吹啊吹，转眼间，我已经长成一个十岁的小女孩。在这寒来暑往十个春秋中，我要感谢的人很多，其中我最感谢的还是我们的语文老师——郑老师。
我是一个转学生，记得刚刚踏进教室的那一刻，看到同学们陌生的面孔，我心里无比紧张!是老师您亲切的微笑，让我感到莫大的安慰和温暖。从此我便在这个温馨的“家”里快乐地成长着。
老师不仅给予我知识，她更给予我自信。记得那是一个风和日丽的一天，空气新鲜得像加了冰块的柠檬汁，清新宜人，沁人心脾。老师布置我们写一篇关于“保护母亲河——黄塘溪”的作文。我转了一下眼球，暗暗地想这可是我大显身手的好机会。于是，我调动头脑里所有的文学细胞，精心构思起作文来。第二天，我把写好的《美丽的黄塘溪》又仔细地检查了一遍后交给了老师。我到底写得好不好，老师会说些什么?我紧张得手心一直冒着汗，心里好像揣着一只小兔子，不停地跳。时间过得可真慢，犹如光阴在跳舞。老师看完我的作文后，说：“写得不错!”这虽然只是简单的四个字，可这四个字却深深地“拨动”了我幼小的心灵，于是我的思绪飞得好远好远……
老师摸了摸我的头，打断了我的思路，说：“你的作文进步了不少，我有个决定，下一次的学区作文竞赛让你去参加。”“真的?”我有点不敢相信。我抬头看见了老师那鼓励的目光，顿时自信了起来：对，我一定行的!
终于，我来到了作文竞赛的现场。比赛前，老师反复地嘱咐我：“开头要新颖一点，要让人耳目一新……”虽然这些话我听了很多遍，可一点也不觉得烦、不觉得枯燥乏味。
当我踏出竞赛现场时，一颗心不停地乱跳：我能获奖吗?功夫不负有心人，这次作文竞赛我获得了全学区第三名。太好了!我终于得奖了!
我要感谢郑老师，是她，是她的谆谆教诲，给予了我知识，给予了我信心，也“给予”了我这个奖!老师，谢谢您!
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