精选描写感谢的作文8篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的描写感谢的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
描写感谢的作文 篇1
小草它没有红杏那么美丽，它也没有菊花那么绚烂。它只有默默的奉献，用它一身绿色来衬托出美丽的生命。
小草在默默无闻地帮助人类，可人类从没留意过这渺小的生命。他们每天用尽全力地把氧气放出来，让人类生活。可人类不但没有感谢，反而还踢、踩它。它呢？没有怒气，没有怨言，继续给我们净化二氧化碳变成氧气，它那无私奉献的精神打动了我，那不是渺小的生命，反而是伟大的生命。
小草也教会了我许许多多的事：人要乐观。不要被冰冷的世界给同化，要变成一把火，把冰冷的世界变成温暖的世界。就像石缝中的小草，被挡住了眼光，挡住了世界。可它坚信有一天，它会重见光明，会看到这美丽又神奇的世界。经过不懈的努力，终于，它从石头下长了出来，给了石头有力的回击。它很开心，经过风雨的磨练长得又高又壮。
它还教会了我要坚强，努力总有一天梦想会成真。就像它一样，被“人”踩踏。不但没有就这些放弃生命的想法，还坚强的想让自己再次站起来。功夫不负有心人，在它们不懈的努力下它们又站了起来。我想这有可能是天使把它们变回了以前的样子。
小草，我要感谢你。是你教会了我基本的做人道理，是你让人类在地球上生活了下来，是你……有人说，感谢什么不好！感谢什么小草，一点用也没有。可我觉得你很伟大，不是人们说的没有用。我感谢不但是小草你，还有大自然中所有坚强的植物。
描写感谢的作文 篇2
两个人共尝一个痛苦，只有半个痛苦；俩个人分享一个快乐却会有两个快乐
——题记
匆匆，太匆匆……
在漫长的黑夜里思考，曾几何时，心中依然珍藏那伤牵挂。
总奢望把心中那伤牵挂写出来，常注视那雪白的信纸发呆，却总是无从下笔，心中满是沉甸甸的无奈。
纠结
两个女孩共同维持一段逝去的友谊是多么地艰难，我是第一次品尝到人生竟然还有这样的滋味，我们似乎都失去了往日对彼此的热情宽容。
我很清楚的知道，是我错了，可是怎么也抬不起那高贵的自尊心，她太倔强了。
感动
火药味还弥漫在空中，一直没有散去。
原本很晴朗的天空，下起了雨，天也凉了。
我蜷缩着身子在走廊里徘徊，麻木的我注视着这愈下愈大的雨心里一丝丝烦躁，我的心情也像这天气，没有一丝阳光，只是强忍着没有流出眼泪。
一把熟悉的伞在我眼前晃了几下，我下意识的看了一眼，正巧遇见他那犹豫的目光，这要在以前，她知道我粗心大意，每次天气不好总是带两把伞，这次……她好像只带了她自己的伞，我急忙把目光转向别处，再次目光看她时他已经消失在雨幕中。
而在我身旁不远的地方，有一把伞，那把充满无限友情的伞，红白相间，红得并不庸俗，白得并不呆板，撑着这把伞，莫名的感动涌上心头。
微笑
一直把自己封闭在痛苦的空间中，反而渐渐地悟出了点什么，那份受了挫折的虚荣在痛苦的熏陶下渐渐减弱。
我去找了她，看到我他竟然没有抑制住自己内心的喜悦，一把抱住了我，我轻轻的推开她微颤的肩膀，拿起她冰凉的手，故作轻松地笑了笑，她也同样给了我一个这样的微笑。
是的，这无邪的笑容，彻底地解开了我们的误解与埋怨。
如今，我和她各在一方，心中对她的牵挂却占据了心中每个角落。
两只紧握的手
两双聪慧的眼
两颗纯真的心
人生贵在知己，相信有永恒的友谊！
描写感谢的作文 篇3
光阴似箭，一回头才发现竟然已经走过了小学的六年。即将离别母校，踏上人生之路的我们，当再次来到母校门前，看见高高在上的“南园小学”四个大字。记忆的闸门瞬间打开，零星的片段如洪水般涌了出来。
映入眼帘的便是高大的教学楼。在那里，每当上课铃响起，同学们都乖乖地坐在位置上全神贯注地听老师讲课。他们时而低下头匆匆地写字，时而抬起头听老师讲课，时而又大声朗读起课文来。再往前一点，便是老师们的办公室，她们在认真地备课，为我们批改作业，不知疲倦地操劳工作着。目光向上移到四楼，时间又回到了以前，我和赵文琪努力着，让他们听话进教室读书。他们的调皮，淘气总使得我们俩整层楼大跑，到处都留下我们疲倦的身影。可是看着他们那幼稚的脸庞，充满童真的笑脸，谁便也都没了火气。
目光再次转移，这次的目的地是后操场。下课了，同学们像鸟儿一样欢快地飞了出来。这时的后操场变成了一个游戏的乐园，每一个或奔跑或跳跃的人都将笑容定格在了脸上。灵动的身躯，活跃的姿势不断，欢快的喊声，开心的大笑不绝于耳。到了升旗时，我们便排好队，在国旗下庄严地宣誓，在第周的总结中提高。
感谢母校，给了我知识，给了我快乐，给了我一生难忘的道理。二千多个日日夜夜，每一天都在学习，都在成长。
每一朵花都有自己追求的美丽，每一棵树都有自己追求的高大，每一股风都有自己追求的方向，每一匹马都有自己追求的速度，我们何不放飞自己的梦想，朝着心指的方向追求。六年的成长，六年的铺垫，今天，让我们上路吧！
描写感谢的作文 篇4
当你正潦草地写着作业时，是否会想起老师让你写作业是为了谁。
当你在上课时心不在焉时，是否会想起老师备课时的辛劳。
当你听到老师感冒时的一阵阵咳嗽声时，是否会想起老师为了全班同学而坚持上课。
当你生病时，老师对你问寒问暖时，是否会想起老师对你的爱。
当你犯了错误时，老师严厉的批评时，是否会知道这是为你好。
你是否知道老师为你做得一切全都是为你好。
时光飞逝，我们慢慢地长大，老师慢慢的变老了。她们对我们非同寻常的爱，你有没有感受。那一点一滴的爱，对我们丝毫没有改变。
描写感谢的作文 篇5
我的母亲是无私的，有好吃的东西，她总是留给我吃。而且她还不分昼夜地为我操劳。
有一次，在一个风雨交加的夜晚，我的脸烧得通红，头上直冒热气，妈妈急得团团转。妈妈披上雨披，骑上车子，给我买药去。妈妈在回来的路上，大雨无情地打在妈妈疲劳的脸上，雷声轰隆隆的响着。那时的夜晚如同一座“死鬼城堡”，但是，妈妈对这些置之不理。
我看见妈妈回来了，妈妈的状态疲惫不堪，头发上的.雨珠一滴滴落在地上，一直流淌在我的心中。妈妈迅速倒上药，坐在我的旁边，给我喝药。
我想对妈妈说：“谢谢您，妈妈！您无微不至地关心着我，当我失望时，您给我信心，当我取的好成绩时，您为我加油，我永远感谢您！”
描写感谢的作文 篇6
“越野赛有什么好感谢的，除了累没什么……”你千万别那么说，要问我为什么要感谢它，还得听我给你慢慢道来。
以前我一直以为自己很孤单，是无人关心的“野草”。可是今年的越野赛改变了我的看法，让我更深刻地感觉到友谊的温暖。
在没跑之前，我心中忐忑不安地想着：我能行吗？我能跑下来吗？会不会是倒数，同学们会不会笑我……我正愁着，好友秀青拉着我的手对我说：“别怕，你会跑好的，你要相信自己是最棒的！”听到她的这番话，我悬着一颗心这才慢慢地放下了。我紧紧地攥着另一位好友丹的手，同时在心里给自己鼓着劲儿。
“吱——吱——”随着哨声，女运动员要上场了。文宝抱着我和丹，她的眼中闪着泪花。她呜咽地说：“加油，加油！你们俩可以的，因为你们是一号和二号，三号（她自己）会在终点等着你的！”“郭智苹、李丹，你们可要好好要跑啊，回来给你们买糖吃！”程晓宁流着眼泪对我们说。此时，我已坚信我可以跑下来的，我决不可以辜负了关心着我的好友们！
在跑道上，我和丹手牵着手，肩并着肩，相互鼓励着向前跑。我对自己不停地说：一定要坚持住，这可是你初中阶段最后一次越野赛了，只须成功不须失败！”一边想着，一边扭头看着同桌那汗淋淋的脸，更增强了对自己的信心。“你们两个再坚持一下，中转站就在前面。”韩老师微笑着对我们俩说。面对着韩老师的鼓励，我急忙应着，然后便向中转点猛冲过去。
“苹，咱们歇一下吧！”过了中转点后，丹对我说。
“不能歇，歇后再跑时会感到更累的！”面对着丹的请求，我只有以绝情代替了鼓励。
“丹，快跑，快到了！”说着我便加快了速度向学校跑去……
越野赛结束后，抱了抱正冲我微笑的同学，就和丹回到了座位上。文宝正端着水杯给我和丹送果汁。啊，那感觉可真幸福啊！
啊，整个越野赛分明就是一份甜甜的友谊。我要谢谢我的同学们，谢谢我的朋友们。握住你们的手，我便不会再感到寂寞，我便会充满无尽的力量！
所以，我要感谢你——越野赛，是你让我找到了方向！
描写感谢的作文 篇7
有一个人，她不是魔术师，却可以使刚劲端庄的方块字在孩子们的眼中跳来跳去；有一个人，她不是雕塑家，却塑造出了一批批青年人的灵魂；有一个人，她不是船长，却可以带孩子们在知识的海洋里遨游。有一个人，她不是英雄，她的事迹却比英雄更加伟大。这个人就是人类灵魂的工程师——老师！
老师是传播知识的使者，把牙牙学语的孩童教育成一个知识渊博的成人；老师，是我们的心理导师，为我们清除心理障碍；老师，是我们的朋友，时常和我们谈心。
老师，像红烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师，如园丁，用心血滋润我们、栽培我们；老师，似港湾，为我们遮风挡雨，时时刻刻保护着我们。
老师的爱，比父爱更严峻；老师的爱，比母爱更深沉；老师的爱，比天更高，比海更深。
是老师，在我们考试取得好成绩时，鼓励我们再接再厉，并告诫我们不要骄傲。
是老师，在我们上体育课意受伤时，背我们到校医室，细心地照顾我们，直到我们康复。
是老师，在我们缺乏信心时，鼓励我们，使我们充满信心去克服困难。
是老师，在我们学习上遇到困难时，耐心地指导我们。
早晨，当同学们正在早读，有老师忙碌的身影；中午放学后，老师不放心同学们独自过马路，亲自把他们一个个送回家，宽敞的马路上，洒下了老师的汗水；夜深人静时，四周一片黑暗，唯独有一个房间灯火依旧，透过窗户，一个疲惫的身影依然在微弱的灯光下批改作业——那是老师的房间。
老师，是全世界最受人尊敬的，却也是全世界最辛苦的。
老师对我们付出了太多太多，我们无以回报，但我们能感谢她。我在上学的路上看见很多同学捧着一大束鲜花，拎着一袋礼物送给老师，这是很好的，但是我们只有用这样的方式才能感谢老师吗？不是的。如果我们在课堂上认真听讲，全心投入，这便是感谢；如果我们在教师节来临之际，对老师说一声：“老师，祝你节日快乐！”这也是一种感谢。
在第26个教师节里，我祝全国各地的教师们节日快乐、万事如意！
描写感谢的作文 篇8
记得我在那个初春认识了你。你端庄可爱，善良热情，当你微笑时特别迷人。之后，我们成了无话不说的朋友。我们谈理想，谈学习，谈生活……
在学校上我们更是无话不说的朋友。“考试的日益临近，让我万分紧张，因为我不想败下阵来，我还想考好的名次呢！但却无能为力，而且怎么也下不了决心。你说我该怎么办呢，兄弟？”我郁闷地向朋友倾诉着我的顾虑，“没问题的啦，我相信你，世界上没有天才，只有苦才！每一分的成功都是用千分的汗水换来的。”朋友语重心长的说“不倒翁不摔跤，是因为它连一步也不会走，所以你要勇敢的迈出第一步。”经朋友的一番教导我茅塞顿开。让我以不再是那么的害怕考试了。
开始来了，也许我急需一场考试来证明自己，证明的的确确在他的教导下努力过、拼搏过。但考试似乎很不近人情，并没有让我出色的表现自己。这时，我有点灰心了：以前的努力不是白费了吗？我又一次向他倾诉了我的不满，他，只说了一句话，“成功，是努力、汗水与不屈的意志所堆积而成？上苍不会照顾任何一个人……”
是啊，他说的很有道理啊，顾及结果只能使自己沉湎于痛苦之中。
现在虽然和他阔别半年之久了，但不知怎地，我还时时的想起他，我认为在朋友之中，他是最使我感激的。每每在我沉沦、消极时，是他给了我一针“开心”，当我在黑暗中艰难地摸索时，是他为我点燃了两旁的道路。
他就是我的铁哥们——刘博通
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