【实用】感谢作文汇编八篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的感谢作文8篇，欢迎阅读与收藏。
感谢作文 篇1
感恩的心，感谢有你每次听到这首歌，我都会想起您的身影。我们的班主任张老师，感谢有您！
有您在，我不放弃。
什么路都是艰难的，什么路都是坎坷的，但是有您在，我们从不放弃。您带我们奔跑，带我们飞翔，教会了我们坚持。记得二年级，张鑫湘成绩不太好，您每天都不厌其烦地辅导他学习。最后功夫不负有心人。在期末考试中，张鑫湘语文考了满分。您也时常教育我们，做事不能三分钟热度，要全心全意才能成功。
有您在，我不害怕。
人生就像天气，有时热，有时冷。这些困难就像拦路虎，使人无助，让人害怕。但是有您，我不再害怕。我们害怕写作，您一次次带我们参加征文活动，我们害怕书法，您总是带我们练习硬笔，我们害怕写毛笔字，您就专门抽出一节午自习让我们学习毛笔字。现在，我们长了，书法美了，毛笔字好看了，这不全都是您的功劳吗？
在学校，您就像我们的妈妈一样，和我们一起度过美好的生活。上课时，您幽默风趣，在说笑声中带我们学习。下课时，还会和我们一起游戏。班队活动上，就更不用说了。个个有趣的主题，让我们快乐不已。欢声笑语传遍整个校园。
有您在，我不寒冷。
您作为我们的老师，给我们遮风挡雨。您的办公室常备着风油精，感冒药，口服液。每次我们生病时，您都会第一时间为我们擦药，泡茶。您的每一次关心，我们都看在眼里。有您这样的好老师，我们怎么会不健康成长呢？
一日为师，终身为父。您不是我们父母，却是我们最亲的人。我想对您说：感谢有您，永远爱您！
感谢作文 篇2
同样的池塘喂养着同样的鱼，不同的是一个池塘里放进了这种鱼的天敌，另一个池塘没有罢了。
后来发现放进这种鱼的天敌的池塘很少有鱼苗死亡，而另一个池塘却经常有鱼苗死亡。作为一条鱼它应该感谢它的对手，是对手给了它生存的机会。
美国的一个岛上，曾生活着鹿和狼，他们每天奔跑着。但是一些“和平主义者”为了保护鹿群而把狼群赶杀殆尽。但是这并没有给鹿群带去“福音”，相反，没有了狼的追捕鹿群整日饱食于林中，悠闲自在。后来鹿群一批批死亡，这可急坏了那些“和平主义者”。他们请来专家会诊，最后专家们一致决定把狼“请”来。有了狼的追捕，鹿群又恢复了往日的生机。作为一只鹿它应该感谢它的天敌，是对手给了它生存的渴望。
也许你会说，感谢对手有没有搞错，如果不是他，那次难得的机会就会降临在我的头上；如果不是他，第一的宝座就是我的；如果不是他，我就是王者，如果不是他……总之，如果不是，我又怎会失去那本属于我的成功。且慢，让我们看看现实生活中那些成功的人士是怎样看待对手的。
众所周知，乔红和邓亚萍，曾经是世界上排名最靠前的两名乒乓球运动员，乔红出道较早，稳居世界第一，但随着邓亚萍的出现她就一直屈居第二，直到退役前也没有拿到一枚金牌。有人为乔红感到惋惜：“如果没有邓亚萍的出现，着济南的世界第一就是你的。”乔红笑笑说：“如果没有她，我也不会天天都有压力，拼命的提高成绩。”我想如果有人去问邓亚萍她也会这样说。
试想一下，如果没有对手的存在，你也许早就在第一的宝座上昏昏欲睡，绝对不会像现在这样极力争取。作为21世纪的建设者，我们需要不断地为自己寻找更多的对手，才能不断的充实自己。在此我呼吁大家真诚的想你的对手说一声：“谢谢你，对手。”
感谢作文 篇3
虽然那是三年级的事了，但我每当想起这件事时，都会清晰地浮现在我的脑海中。
记得那是在上数学课上，当时我正在聚精会神地听老师讲课，突然觉得鼻子里有东西往下流，我就顺手擦了一下后，继续听课。这时，我旁边的一位同学小声地提醒我：“你流鼻血了！”我第一反映就是用手赶紧摸了一下鼻子，看到鼻血后，我毛骨悚然，于是我举手报告老师。经过老师的同意，我拿上纸巾就往卫生间跑，来到卫生间，一边用水洗一边用纸巾塞住鼻孔，就着样反复了好多次，鼻血还是止不住。
正在这时，魏老师经过卫生间看见我的鼻子在流血，而且弄得满脸都是，她不怕血弄到手上，小心翼翼地扶着我的头，让我把头仰起来，问我是哪个鼻孔在流血，就把相反方向的手举起来，然后用水给我脸上的血简单的清洗一下，又用纸巾重新把鼻子堵了一下后，慢慢扶我到校医务室。
可是到了医务室，恰巧没有人，老师说：“你先在这儿呆会，我去找找看。”接着魏老师就急急忙忙地走出医务室，一边打电话一边说，当时我只听见如何止住鼻血，过了一会儿，老师回来了，赶紧用水把纸巾打湿，贴在我的鼻子上，再用水拍额头，这样反复几次，血终于止住了。这时，老师拿起手机给我妈妈打电话说：“瀚中同学鼻子流血了，不过已经止住了，不用着急，因为血弄到衣服上了，所以给你打电话，回去换件衣服。”听后，我觉得老师就像妈妈一样关心我。
老师您让我感受到了一种爱，像太阳一般温暖，像春风一样柔和。老师我爱您！
感谢作文 篇4
“哗啦！哗啦！”一面面作业纸被翻了过去，原本雪白的纸上印满了墨迹，我默默地望着这些黑点，脑中满是沉甸甸的回忆。
回忆中都是写作业时各种各样的心情和写完时的愉悦。
“啊，这么多！”看着堆积如山的作业，心上虽是抱怨不堪，但一想到老师那可怕的表情，就感到毛骨悚然，一想到明天就要上课，连我这个拖延症晚期患者也不敢怠慢，不过写作业不是项大活，寥寥几笔就糊弄完了，“反正上课时学的不错，作业什么的对我来说太鸡肋了！”我一直以这个思想写着，直到遇到了期中考试。
“沙沙沙。”在阵阵写字声中，我重新认识到了写作业的重要性。考完试，看看自己的分数，又看看作业本上“张牙舞爪”的墨水，决定再也不轻视任何一次作业。
第一次认真写作业时，就深深感受到了作业的魅力，不过更多的是让我认识到作业的重要性。语言的魅力，数字的奥秘，单词的趣味，其感觉妙不可言。更重要的是，仅仅一次作业，我就遇到了一些我不会的学术问题，我就在这写着，写着，似乎一切都不重要了，我相信付出皆会有收获。望着以前的作业，我也只能苦笑，放弃原来的自己，为新生活迎来新的篇章。
“一分耕耘，一分收获。”这就是我在作业中得到的结论，有人说，付出不一定有回报，我是同意的，但不要忘记，付出不一定有回报，但不付出一定没有回报。
感谢作业，它是一座难以逾越的墙，但只要跨越过去，前方的路才不再坎坷。
感谢作文 篇5
老师像一根粉笔，用自己的生命，给予我们财富、知识；老师，您不是演员，却于三尺讲台上演绎着古今中外的故事；您不是歌唱家，却用美妙的嗓音给予我们无尽的知识。
老师，感谢您在我犯错时批评我。有一次，我的作业没有写完被您发现了。下课了，我迈着沉重的脚步走进您的办公室儿，您却微笑地问我为什么没有写完作业，我说了原因，您听完后，严肃地给我讲了道理，并说以后不要这样了。
老师，感谢您在我受伤时安慰我。有一次我踢足球不小心摔到了头，流了好多血。当时我是懵的什么都不知道，同学扶我到医务室并告诉我原来我的头破了，流了好多血需要缝针，孙老师您急忙赶来，对我进行了安慰，鼓励我勇敢地面对医生。我走进去，没过一会儿就出来了，是您用安慰的话语给了我巨大的勇气，如果不是您用话语来帮助我，我肯定要犹豫很久。
老师，谢谢您在我成功时给了我表扬。班级举行朗读表演大赛了，这场比赛既可以朗读，又可以表演，我毫不犹豫的选择了朗读，我读的是《三国演义》中的《官渡之战》。我读完以后，您当着全班同学的面对我进行了表扬。
是您，我的老师，一步步把我从懵懂无知的幼童教导成为今日阳光成长的学生。想要给您说的话有很多很多，但千言万语汇成一句话：谢谢您，我的老师！
感谢作文 篇6
当悦耳的音符从笛中走出，当豆儿大的汗水浸湿我的衣衫，当厌燥从我的心中走出……才使我明白您的苦。
学校的大门早已经打开，而我们却依然站在操场上，一中午的疲倦劳累与那早已干涩的嘴巴，使我感到再也压抑不下心中的怒火与烦躁。豆儿大的汗珠早已浸湿了我的衣衫，手上的乐曲也早已被太阳烘的热乎乎的了。我紧紧的盯视着前方，直至训练的结束……
这，是您与我矛盾的开始，愤怒的种子在此种下。
凉凉的体育馆中，我们组在您面前一遍又一遍的练习着，而您却依然以严厉的话语来表示对我们吹奏的深深不满，孰不知您的那些话却将我对曲子的信心击碎，对自尊的打击让心中烦厌的种子发芽。时间一点点的从指缝里溜走，眼睛也有些红了，兴许是因为太累了吧，兴许是因为太困了吧，又或许是我的委屈与愤怒在心中藏不住了吧。
这，是您与我矛盾的激化。
无论是对同学的倾诉还是对家人的诉苦也排除不了心结的存在……
比赛的那天，喧嚣的休息室中，我与好友坐在一起，聊着天，也会偶尔说说您的坏话。您从我们身边走过，向着我们说：“就是你们几个9班的最烦人。”好友气得嘟囔着嘴，絮絮叨叨的说着，我也撇了撇嘴，不满却在瞳仁中浮现。过了一会儿，您微笑着朝我们几个走来，拍了拍我的肩和蔼的说：“好好干，马上要上了，加油。”然后您又微笑着鼓励那些信心不足的人，您走时似乎并没有看见我严重的惊讶与疑惑。
“5号，四十二中管弦乐上场。”您昂首挺胸，脸上挂着自信的笑容，迈着慷慨的`步子向前走着，我脸上依然还是那么的平静，心中却早已是波澜起伏，如同一叶小舟落入波浪滔滔的大海。场上一片寂静，鼓点打着，我们一步步的向前走去。
到了，脑海一直像过电影似的放着平日里我们在烈日下的艰辛，在细雨中的劳累，在吹奏时的干涩，当汗水浸透了我们的衣衫，当雨滴落在了我们的衣裙，当……
“咚，咚咚。”我们开始了自己用汗水和劳累凝成的演奏，毫无例外，每一个人的表情都是那么的专心，您是那么卖力的指挥，我们收起了平日的调皮，您收回了您的严厉……
结束了，掌声的响起，我们再也压抑不住笑容，再也关不上我们的话匣。不知为什么心中的不满气愤被快乐所取代，而也早已释然。
心中的释然，乐曲的悠扬，音符的悦耳使我感到无尽的喜悦，那一刻，我突然明白了您的苦与严厉后的温暖。
感谢作文 篇7
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远，并把它献给您——知识精深的老师。
是谁把雨露洒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，我的老师，您是一位伟大的园丁！看着遍地的鲜花，哪一朵上没有您的笑影。
老师，您是火种，点燃了学生的心灵之火；老师，您是石阶，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您的爱，犹如太阳一般>温暖，清泉一样甘甜。您的爱比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱，是天下最伟大，最纯洁的爱。
老师，您多像那默默无闻的玫瑰树根，使小树茁壮成长又使树枝上挂满娇艳的花朵，却不要求任何回报，把所有的赞美都留给枝头的玫瑰。今天是教师节，您竟只收我们的心意，而不收贵重的>礼物。老师！您的心意我收下了！
老师，每一缕阳光都是我和同学们对您的祝福，每一颗星星都是我们看着您的眼睛，每一丝细雨都牵着我们深深的思念??
老师，我在这里代表全班同学对您说声：“老师，您辛苦了！谢谢您！”
感谢作文 篇8
如今的我们已经长大，有了自己的成就，但这份成就，却是由那些默默无闻、甘愿付出的人所形成的，这少不了杰出的人物——老师。
老师付出一切心血，教导着我们成长，把我从一个幼稚的小孩已脱变成了一名成熟的青少年，而这一切的一切，都离不开老师的教诲，以及他们的呕心沥血和甘愿付出。
每当我走到门口，总能朦胧看到老师在改着我们的作业 ，神情专注，丝毫没有注意到有人在门口默默看着他。
老师所教给我们的，不只是知识，还有做人的原则。那 次我们班有两名同学打架，老师知道之后，把他们叫到办公室，后来从那两名同学口中得知，先师先把他们训了一顿，再讲很多同学间交往的道理，并在最后让他俩相相互道歉，并且发誓以后永不再做。本以为必死我疑的两名同学却带着微笑回到了教室。老师还说，以后班里若再发生类似情况，绝不轻饶......听后我在心里感叹，不愧为老师啊！
每个班都有些玩固不化的同学，但是老师却从来没有放弃过他们，每天都会挤出一点时间来为他们补课，并且指定一些成绩突出的同学帮助他们，真是用尽心血。
每节课上老师都非常认真，不放过任何一道难题。他们认真地给我们讲解、分析难题，让我们同学都学会，且每一点知识都不放过，把自己所知道的恨不得都装进同学们的脑子。
啊，老师！你是辛勤的园丁，陪着我们这些花朵；啊，老师！你无怨无悔地为我们付出心血；啊，老师！你是我们成长路上不可缺少的路标，指引我们前进。
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