感谢老师作文(经典15篇)
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的感谢老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
感谢老师作文1
玉芯写的是《开始》，但这篇作文很不被老师，同学看重。因为这篇作文在老师眼里是一个很不好的作文，作文的开头就让老师很气愤。
作文开头：我想从头开始，从妈妈的'肚子里再生出来一次，再开始上幼儿园，再开始上小学，再开始上初中，因为我在以前时候，童年的我想玩皮球，妈妈连忙抱起我，说：“孩子，我们去学写数字吧！”童年的我，立刻甩开妈妈的手，去玩自己的皮球。妈妈立刻打了我一下，拉着我去学写数字。所以我想再出生，过自己主打的童年。
老师立刻批评：你要是想过自己主打的童年，想玩的话，就背上书包回家去玩吧，以后不用学习了。
正巧下课铃声响了，叮铃铃，叮铃铃……下课了，别人都出去玩耍了，只有刘玉芯没有出去，她在独自掉眼泪，心里在想：自己写成这样关老师什么事情呀，我想怎么写就怎么写。
下午放学回到家，刘玉芯做完作业，上床睡觉了。在梦里刘玉芯又在医院出生了，她在童年的时间里，过得很快乐，很幸福。
但在上完初中在考高中时没考上，刘玉芯突然觉醒了，她感到快乐、幸福的童年并不是好的童年，她要感谢老师告诉她正确的道理。
在努力后，刘玉芯考上了北京大学，为自己博了一个好未来，她永远感谢老师的那一句话。
感谢老师作文2
鲜花感谢雨露，是雨露滋润它成长；苍鹰感谢蓝天，是蓝天让它在空中飞翔；我要感谢老师，是他教给了我知识和做人。
记得二年级上半学期，姜老师不教我们了数学了。我们都期待着新的数学老师的到来。一开始，大家对这位新来的王老师并没有什么好感。但是他娓娓动听的讲课，让人难忘。感谢王老师，使我逐渐对数学产生了浓厚的兴趣。
王老师很幽默，善于将枯燥的内容编成一个个有趣的故事，他讲三角形的稳定性时还让我们做了一个简单的实验。老师让我们拿了3个小棒固定起来，然后靠在墙上，用手拉，可是就是拉不动；老师又让我们做个长方形试试，结果长方形成了四边形。这个简单有趣的实验让我对这个知识点的理解终生难忘。
有一天，我《天天练》中一道简单的题目写错了，老师并没有责备我。他轻轻地抚摸着我的`头说：“这么简单的都错了，多可惜啊，下次要认真点。”我听着老师关爱的声音，似乎看见他那慈祥的目光。
这件事过去了几年，但是它仍深深地印在我的脑海中。
下课时，老师看见掉在地上的纸，他主动捡起来，放在垃圾筒里，他言教重于身教，以自己的实际行动在感化着我们。他为人师表，老师。你真是用心良苦。
啊，亲爱的老师，我永远爱着您。
感谢老师作文3
老师，您默默耕耘，不为别的只为托起明天的太阳，用什么言语来赞美您的品格和胸怀呢？您面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，是您把一个个45分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。
老师，我们都坐着，只有您站着！您站着的'时候，我们看见了一棵参天大树，您挥动的手臂摇落了满树的硕果。我多想再一次注视您的目光，让热情重新把我的理想点燃。我多想再一次聆听您的讲课，让知识重新给我飞翔的翅膀。秀秀，我时时都记起您那亲切的关怀，那孜孜不倦的教诲，那不在乎尖子班还是普通班，仍歇尽全力把我们教好的那颗伟大与无私的心。秀秀，每次我们默写诗歌，我总会想起您，是您教会了我们要一笔一划，准确无误地书写每一个字。现在上了高中，老师不再像您一样，把易错的字写在黑板上再默写了，更多的是要靠自己自觉去背诵，去默写，去注意易错字了。
老师，天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。祝福您，秀秀！秀秀，您辛苦了，祝您“教师节快乐”！感谢您用生命之光，为我们照亮人生的旅途。
感谢老师作文4
老师就像海上的一座灯塔，指引我们前进的方向。老师给我的教诲，我永远都不会忘记。
有一次，我忘了自己订的杂志，老师便没有给我发，我十分懊恼，心中十分不爽，便想到谁骂谁一顿，骂完后，还是不解气，就又痛骂了班长一顿。
老师得知这件事后，把我叫到跟前，板着脸问道：“你为什么骂她？她怎么你了？”我支支吾吾说不出话来。老师又问：“她怎么你了！快说！”“她，她，她，她没怎么我。”我吞吞吐吐地答道。老师一听这话，我清清楚楚地看见，到现在也清清楚楚地记着，老师的脸上不再有那种慈祥的笑容了，取而代之的是满脸的严肃。老师说：“既然她没怎么你，那你为什么要骂她呢？你不能骂人，没有记好自己的事情，是你自己的过错，你不能随便张口就骂人，你不能把自己的愤怒，自己的怒火发泄到别人的身上。你不能钻死牛角尖。这个世界本来是美丽的，是五彩的，是你那颗灰暗的.心把这个世界也看成了灰暗的。”经过老师的一番教诲，我很羞愧，也很后悔。之后，我主动去找了班长道了歉。从此，我没有再干过那样的事。
感谢您，老师，感谢您对我的教诲！
感谢老师作文5
老师——多么神圣、伟大的名称；老师，是最值得我们尊敬的人！
多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，您用真情播着智慧的种子。黑板上的粉笔不停的挥舞，您却用汗水换来了同学们的成就。老师，您像一位辛勤的'园丁，您的房间彻底明亮，您在呕心沥血地备教案，憔悴的身影映在玻窗上，任劳任怨地为我们付出，从不计较回报。
老师，感谢您在我成功时，同我分享喜悦；在我失败时，给我无尽的安慰；在我失意时，给我莫大的鼓励；在我得意时，同我享受欣喜。老师，您是严冬的碳火，是酷暑里的浓荫伞，是湍流中的垫脚石，是雾海中的航标灯。
啊！老师，感谢您没使学习变成劳动而成为一种欢乐；感谢您让我明白自身的价值。有句话，一直留在我心里∶感激“伤害”你的人，因为他磨练了你的心态；感激“拌倒”你的人，因为他强化了你的双腿；感激“欺骗”你的人，因为他增进了你的智慧；感激“蔑视”你的人，因为他觉醒了你的自尊；感激“遗弃”你的人，因为他让你学会了独立。老师，我十分感谢你，让我在成长中不断进步。
星光依旧灿烂，月光依然皎洁。我静静地想着老师，她陪同我们一起成长，过程是多么的充实，多么的快乐！
感谢老师作文6
在我成长的道路上，有许多坎坷。有些坎坷让我很迷茫，但总有人和我一起，度过了一个又一个难关。体贴可亲的长辈，扶着我过了难关；循循善诱的老师，引领着我过了难关；朝夕相处的.同学，带着我过了难关……
令我印象最深刻、直到今天还浮现在我脑海里的事，却是发生在我刚一年级的时候。
那会我还小，也不懂事，跟着一群五六年级的大姐姐们在一起玩。只要这个团体里的某个女孩受了欺负，大姐叶和二姐叶就会把我们叫上，去给那个女孩报仇雪恨。当然，我一般只是袖手旁观，并不参与。
后来，班主任夏老师知道了。她特意把我叫到办公室，痛心疾首地对我说：“李馨瑶，你以后千万再不要参加了。”我听得稀里糊涂：“参加，参加什么？”“就是暴力团。”确实，她们的所作所为用两个字形容——暴力。夏老师语重心长地对我说：“她们总是依仗高大，欺负小同学。你不要沾染这些坏习气。你的学习成绩也会受影响。如果有人这样欺负你，你会不会难过？”“可是我什么都没做啊。”我辩解着。“袖手旁观也是在纵容她们犯错。”我如梦方醒，在夏老师面前发誓再也不跟她们玩了。
亲爱的夏老师，是您把误入歧途的我带出了困境，我不再跟欺负同学的孩子做朋友，学习成绩越来越好，好朋友也越来越多了，感谢老师，感谢有您！
感谢老师作文7
在我上小学四年级的时候，何琦老师被分配到我们班，教我们语文，做我们的班主任。我要感谢何老师，因为他把我们当做亲兄弟一样看待，保护我们。
何老师的课幽默风趣，课堂上我们不但学到了知识，而且还很开心。记得有一次杨唐鹏在课上插嘴，何老师明明在讲变色龙，也不知道杨唐鹏怎么扯的，竟然扯上了鸡腿。于是何老师便说：“我昨晚起来小解，突然一只鸡腿骨头从杨唐鹏的床上掉了下来，原来杨唐鹏正像一只老鼠似的在偷吃鸡腿。”然后转过头来对杨唐鹏说：“那个杨唐鹏啊，你改叫杨老鼠得了，夜夜像只老鼠偷吃鸡腿，也蛮不错的。”顿时，课堂上笑声一片。
何老师除了课上幽默风趣，还有时时保护我们。有一次何老师组织人员宣传不要践踏草坪。课间我们看到一个初一年级学生踩草坪，我们就迎上去，请他不要踩草坪。他不理也就算了，还骂我们是神经病。我们把这事告诉了何老师，何老师愤怒极了，他不允许有任何人欺负他的'学生。我们把那个学生找来。何老师说：“你有两种选择，一，让我班学生骂你一声神经病，二，给我安分点。”初一年级学生说：“我选择第二条路。”“那你以后给我老实点。”然后就让那个学生走了。
何老师在我心里不只是老师，他是一位大哥，一位能教给我们知识，能保护我的大哥。我们每次见到何老师都会感谢何老师说：“何老师好。”何老师也喜笑颜开地说：“你们好！”
感谢老师作文8
总评：综观全文，可看出作者是一个有心人，平时注意了观察思考和情感的积蓄，所以下笔时文字载着情感能自由欢畅地倾泻。从行文看，作者通过不同事例依次展现了不同的老师的慈爱、教导，生动刻画了自己热爱的老师。从结构来看，主体段落以“我感谢”来做排比式的构段，增强了气势，强烈表达了对老师的赞颂。语句的通顺、简洁以及标点符号的规范使用是作文的基本要求，对这个问题，我们已经多次提醒作者注意，但本文依然存在这方面的问题且比较严重，如“现在回想幼儿园时点点滴滴的'状况还时常深深地感动着我”这句，就应该改成“现在回想幼儿园时的点点滴滴，还时常深深地感动着我”；“面对枯燥笨重的训练，我时常有气无力的。那些体校的哥哥姐姐便叫我把手举起来，这时如果做不到位的话，我都要糟殃。”这句中的“笨重”一词不准确，应是“繁重”，且从前后内容来，“便叫我把手举起来”并没有准确说明“枯燥繁重的训练”，“感谢ROOT老师让我的日记和作文有机会展现出来的舞台”这句也不通顺，应该改为“感谢ROOT老师给了我展示日记和作文的舞台”，等等。鉴此，不再对本文做具体的分段评析，希望作者能确实引起注意。点评人：吴晓婷（小学高级教师）
感谢老师作文9
在这五年中我和老师渡过了很多的日子，我们非常的感激老师，不管是现在教的，还是教过我们的，已经走了的，我都在脑子里面复制了一遍，还是那么的清晰，甚至现在想想都是那么的快乐，但是，我们只知道索取，并不知道回报，惹的李老师从心底里感到了失败，这，都是我们的错，我们真是身在福中不知福。
想想看吧，去桂林、野生动物园和惠东，和我们即将要去的婺源，这是只有我们班老师帮我们做到的啊，我们却在每天早上的练操给老师丢脸，我们非常的'懒散，以至于老师生气了，就在那么短短的二十分钟里面，我们都想到了老师带给我们的，老师让我进了机器人班，所以星期六才可以去代表全校去参加比赛，那是多光荣的啊！还有计算机大赛，虽然只是三年级，但老师还是让我们去参加了，结果，我不服众望，拿了一等奖，这都是老师给我们的啊！
当然，我们也带给了老师许多，我们期末考试拿了全年级第一的时候，看到了老师的脸上又现出了灿烂的一笑，而我们在广播操比赛夺得了全年级第一时，笑脸不仅出现在我们的脸上，每当一个人有进步的时候，都是老师最幸福的时候。
老师带给我们的就更多了，但是老师也有让我们伤心的时候，大张老师走了，我们全班用泪水送走了，这个我不会忘记，忘记的只能是我们带给老师的，而不是老师带给我们的！
老师，对不起……
感谢老师作文10
如果老师是指明灯，那么我就是那个被指明方向，且被光明笼罩的那个幸运儿。一代一代的幸运儿，传递着温暖与光明，是整个世界的幸福和心愿。老师就是那只默默无闻的蜡烛，“滴水之恩，涌泉相报”，我们就是那被照亮的人。
做一个尽职的老师是整个班的希望，做一个尽职的校长是整个学校的希望，所谓在教育的课题上是一个任重道远的职责与工作。提供一个人才很难，而提供一个天才更难。做一个老师既要提防尔虞我诈，又得做到两袖清风，的确很难。
在此，我十分感谢教过我的老师们，你们日渐老去，而我们却被您那温暖的光给笼罩，我们在您无怨无悔的教导知识的海洋里吮吸智慧，您却心甘情愿的付出，且没有一句怨言。这是世间少有的“花生精神”，您在从事着一门许多人难以接受的'工作。我们感谢您！
在这个科学技术迅速发展的世界中，我认为，老师是孕育人才的出发点，是老师指引我们方向，让我们去追随正确的道路，去实现愿望，去完成自己的理想。成为一个成功人士，是我们普遍小学生日夜思想，也是梦寐以求的奢望，在人生的道路上还有很远的路，再次感谢老师的指引！
感谢老师作文11
在我的学习中，我感谢仲老师，仲老师到现在已经陪伴我们四年了，她是个和蔼，有幽默感的好老师，有时侯会合理地给我们出一些难题，让我们动脑筋，开发思维；有时候，我们还会被她雷倒，正是有了她这样的好老师，我们班的各项成绩才会一直名列前茅。
有一次语文课上复习生字，我同桌孙泽华，听力测试错了一半，仲老师很耐心地指导他，又让他重考了一次，结果这次，孙泽华进步很大，仲老师会心地笑了。
还有一次，我们学校开运动会，孙泽华请假了，老师让我代替他，我知道这次参赛机会不容易，仲老师信任我，才让我参加的。但是，天有不测风云，尽管我努力了，结果还是拖了全班的后腿，原以为仲老师会批评我，谁知仲老师非但没有斥责我，反而微笑着对我说：“加油！”我很感动，也开心地对自己说了声：“加油！”
记得今年元旦，我生病住院了，仲老师关切地打电话嘱咐我：“好好养病，不要担心落下的功课。”还发短信亲切的`称呼我为“好孩子”，感动的我都流泪了。
仲老师，在生活中我会谢谢您，在学习中我会尊重您，在快乐中我会尊敬您！
感谢老师作文12
你的眼睛是我永远的牵挂。即使我走过千山万水，也无法离开你慈祥的目光。你的呼唤是我永恒的温暖，你永远点亮我心中的灯，无论风雨如何；你的背影是我永恒的爱，你的力量引领我们前行。
每当有课的时候，你的眼睛总是盯着我们的同学，生怕我们不上课。而且放学后，你总是最后一个离开教室。无论刮风下雨还是晴天，你总是在放学回家的路上骑着你的旧自行车来来回回。然而，当你到达学校时，你比我们更早到达教室。你给了我们一百颗心。不管是在学校还是在家里，你都怕我们不听话闹事，放学就去电玩室和网吧。你就像我们的`祖父。每当一个同学犯了错，你总是耐心的教育他们，从不交给学生处。
每天晚上自习前，不管是不是你的课，你总是来教室看我们学习。有时候你在教室不远处看着我们。虽然我看不到你，但我能感觉到你在我们身边。每天晚上睡觉前，你总是忘记催促我们去宿舍睡觉。我们睡着后，你也不时去宿舍检查我们的睡眠纪律。当你离开宿舍的时候，我看到你的背影总是匆匆忙忙的，你还有很多事情要做。老师，你每天都在为我们工作，但你没有给自己留一点空间和时间.
老师，你就像一盏路灯，勇敢地跟着我们前进。老师，你就像一个船夫，拉着我们穿过急流。老师，我们想你，更真诚地感谢你！
感谢老师作文13
我们班有个幽默的老师，她就是我们的语文老师——金老师。她上课时总是会给我们开个小玩笑，让我们暂时忘记学习的压力，让我们快乐地去学习，让我们爱上学习。她长得很漂亮，有一双炯炯有神的大眼睛，每当我们上课开小差时，只要她的大眼睛瞟过去，开小差的同学就会端端正正地坐好，好好上课。她的脸上总是让人一看到就感觉心里很温暖，所以大家都很喜欢她。
记得有一次期末考试，大家都沉浸在紧张的.复习氛围中，就连平时最调皮的同学都拿出书来看了。语文课老师一般没来时我们都会轻轻说话，悄悄打闹，可今天却格外安静，安静的一根针掉在地上都能听到。老师进来时还以为走错了呢！今天的课堂没有人开小差，没有说话声，只有笔在书上写字时的“沙沙”声，和老师的讲课声，还有同学们求知的眼神。老师看我们大眼瞪小眼地看着黑板，微笑着说：“今天我不上课了，给你们看电视，让你们放松心情！”我们呆住了，不是要考试了吗？老师在开玩笑吧！考坏了怎么办？这时老师又说：“我知道马上就要考试了，不过不要太紧张了，期末考试只要大家尽了自己的努力，没考好也没有关系，知道吗？”“知道了。”我们异口同声地说。老师适时的安慰让我们放松了下来。复习期间，老师讲的内容我们总是能很快吸收了，并且课堂上充满了欢声笑语。期末考试我们班取得了优异的成绩。
我们的金老师很有意思，你们觉得呢？感谢有您的相伴！
感谢老师作文14
感谢老师我要感谢妈妈，因为她历尽千辛万苦把我带到这个世上；我要感谢爸爸，因为他是一个名副其实的“幽默神”，带给了我无数的欢乐；我要感谢同学，因为他们带给了我莫大的帮助；我要……但我最想感谢的是曾经教过我五年级的语文老师——翁老师。我永远望不了老师对我的关心与帮助。
记得刚上五年级的我，还是一个胆怯的女孩，根本无法像别人一样，与同学快乐地交谈。直到遇见温老师，我的血好像大海的.波浪滔天，不断地沸腾。”老师有表扬过我但是，老师也有批评过我。因为我写的字退步了，老师问我：“是我教你教得不好吗？”我连忙摇头，说：“不，不是！您说的每一句话、每一个字，我都听得入耳！”“那就是你的问题喽！”老师立刻皱起眉头说。我无言以对。“认真点，专心点！”老师说。我说：“哦！”走出办公室以后，我很想哭，因为作为一个学生，是不应该被老师叫到办公室去批评的。但是，我又想：老是只是关心而已，对我说了几句话，还不是为了我好吗？我干嘛要哭呀！我应该高兴才对呀！这时，眼泪好像退潮一般退了回去，我也高兴地回到了教室。啊！老师，您的爱就像水一样毫无杂色，一样平凡又不可缺少呀！您知道吗？我多么想轻轻地摘下一片天，可它是那么遥远，怎能比得上您的和蔼；我想轻轻扯下一朵云，可云儿怎能比的上您的纯洁；我想轻轻摘下一朵花，可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢？
最后，我想说一句：“感谢您，翁老师！”
感谢老师作文15
感谢老师，教给我们知识，感谢老师，教给我们做人的道理，感谢老师，给我们母亲般的慈爱。
六一儿童节，学校有演出，家长们都到学校来看演出，我有一个独唱，可是那天妈妈却出差了，爷爷和婆婆都来看我演出，可是他们年纪大，不会录像，那天天气很热，大太阳毒辣的照耀着大地，大家都巴不得找个阴凉的地方躲起来，可是，等我的独唱开始时，我分明看到台下不远处的太阳光下，我的老师拿着手机，认真的在录像，我知道她一定是大汗淋漓了，我的眼睛瞬间湿润了。
课外活动，我和同学在玩游戏，一个外班的孩子跑过来调皮，把我弄摔倒，还压在我身上，我的脸狠狠磕烂了，眼睛旁边也擦伤很严重，有同学立刻跑去告诉了我们的班主任王老师，老师立刻来到操场，她把我带到校医务室，让校医给我清理伤口，清理好伤口后，老师带着我去找到那个调皮的学生，严厉的批评了他，那一刻，我觉得很温暖很温暖。
老师给考试一百分的学生发奖品，我们考一百分的都上讲台领奖，老师却说让我等一会，同学们都领到了奖品，我是最后一个发的`，我的奖品是最好的，老师说我是两连贯，连着两次考试一百分，那时我心里美滋滋的，全是感动。
感谢我的老师们，你们的慈爱，你们无私的付出，你们对我的爱，我都铭记在心，一定会好好学习，成为有用的人才，来报答你们的爱！
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