感谢老师作文15篇【荐】
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的感谢老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
感谢老师作文1
总是在每一次的经历中，我们慢慢地学会着去珍惜，慢慢地懂得去感恩。还记的那段刻骨铭心的故事，当苦难降临到我的身上，而老师您却代替我聆听了周围一切的声音。我想真诚地说一句：“感谢老师您了”！
20xx年1月6日，一个寒冷的早晨，我不知道迎接我的竟是个无声的世界。清晨醒来，耳朵嗡嗡作响，我只看到舍友们的嘴巴一张一合，她们朝我笑，朝我说话，但是我却什么都听不到。刹那间，无助、恐惧、黑暗向我席卷而来。“双耳失聪”，我马上想到自己和海伦·凯勒一样了。“天啊，怎么办呢?”顿时，痛苦的泪水夺眶而出。我大声哭了起来。
这时，内派老师-----张老师来到了我身边。她把我搂在怀里，轻轻地摸着我的手，两眼温和的看着我。她在纸上写道：“别怕，好孩子，有老师在!”
看着她充满关切又焦急的眼睛，我就像颠簸在大海里那即将翻身的船来到了温暖的港湾，我的手紧紧的抓住了老师。
从此，张老师牵起我的手，开始了漫长而艰辛的治疗。在丹阳人民医院，我做了CT、听力测验、核磁共振等多种检查，医生却告知“原因不明”，最好去镇江做检查。”我再次陷入绝望，好像一只即将被巨浪吞没的小鸟。
张老师向校领导汇报情况之后，毅然带我踏上了前往镇江的求医之路。很快，专家诊断这是突发性耳聋。拿到治疗方案后，我和张老师开始往返奔波于学校和医院之间。每天早上七点钟，张老师和我准时坐上公交车去医院。凛冽的寒风直往脖子里钻，却吹不散张老师带给我的温暖。拥挤的公交车上，每个人都默默地注视窗外，想着自己的心事，没有人会注意到我和张老师牵手而伴的身影。一站又一站的停靠，一站又一站的重新启程，在我无声的世界里，张老师到哪里都牵着我的手。
多少个日日夜夜啊，张老师成了我黑暗世界的守护神。晚上，我不能上晚自习，张老师就带我到她宿舍，把空调打开，把水果切好，然后和我一起在纸上聊天。灯光照得房间透亮，我看到张老师眼角的皱纹像花一样绽放，衬托着她那双美丽而有神的眼睛。她不时朝我笑，不断的安慰我，鼓励我：“我们要满怀希望，我们要坚强，你要成为风雨后灿烂的彩虹……
1月30日，我的一支耳朵有点听见了，2月6日的`那个早晨，我迎来了人生的春天，我的两只耳朵都听见了!我听到了窗外叽叽喳喳的鸟鸣声，听到了风的呼呼声，听到了远处汽车的鸣笛声，更听到了老师和同学们的欢笑声……
在那段诗意的日子里，感谢老师您给了我强大的动力，也感谢您对我无微不至的关怀!
感谢老师作文2
鱼儿感谢大海，因为大海给了它自由；花儿感谢雨露，因为雨露给了它滋润。而我，则要感谢我的张老师，因为她给了成长。
张老师，皮肤白皙，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，手里的教材似乎从没放下过，给人一副严肃而不可亲近的感觉。
三年级时，张老师是我的语文老师。有一次，老师让我们默写古诗词，我为了图快，字写得很潦草。本以为能蒙混过关，可谁知，作业收齐后，老师当场就改。我待在座位上，心里七上八下的。
不久，老师果然大喊了一声：“田恭如，你给我上来！”我低着头，蔫蔫地上去了。讲台上，一双能喷火的眼睛狠狠地盯着我，让我不寒而栗。“你看看你，字怎么写这么难看，还好意思交上来？”老师边说边用手戳着本子，都快要戳出洞来了。“拿下去把古诗词抄10遍，如果再写成这个样子，就不要上我的课了！”
自那以后，她给我留下很坏的印象，觉得她是个只会责罚学生的老师，我有些怕她，甚至有些讨厌她，也不再喜欢上她的课。
没想到，有一天，张老师无意中的一个行动却感化了我。
那天语文课上，同学们都在认真而紧张地做着试卷，静连一根针掉在地上的声音都听得见。我憋了好一会的嗓子却再忍不住难耐的痒，巨烈地咳了起来，咳得满脸通红，胸口也隐隐地疼。我生怕影响到别的同学，惊惶地望了望四周，不料与张老师的'眼神撞到了一起。但她这次并没有板着脸，反而，我似乎从她的眼神里看到了一丝担忧。
下课后，张老师把我叫到办公室，我担心地猜测是不是试卷上做错了什么题，又要训斥我。没想到张老师竟从抽屉里拿出一包三九感冒灵，一边问我是不是感冒了，一边开始冲药。
“咳得那么厉害，趁热喝吧，会感觉好一点。”老师说着，把冲好的药端给我。我双手接过，既惊又喜：这是老师为我泡的呢！心里别提有多暖了，咳嗽似乎退去了一大半。“下次记得多穿点衣服，晚上回家再喝点药，这样好得快一些。”张老师微皱着眉头轻柔地说，眼里却满是关切。
这时，上课铃响了，但我的心久久却不能平静，之前对张老师的厌恶，随着暖暖的药液流入胸腔，似乎已溶化在五脏六腑里，不见了痕迹。
张老师，您的这杯暖暖的药液，不仅让我感受您严肃的外表下裹着一颗火热的心，更让我意识到您的严格，只是为了让我们养成良好的学习习惯。
张老师，谢谢您！我更要为我以前的幼稚向您道歉！
感谢老师作文3
不知不觉已经6年过去了，在过1个月左右，我们就要毕业了。回顾6年的学习生涯，一想到马上就要离别朝夕相处的老师、同学，尽职为我们学校打扫卫生的阿婆们，心中不禁涌起一股惜别之情。
首先，最依依不舍的当然是往日里待我们最好的老师了。回想往日与老师相处的日子，那些美好的是光任然历历在目。还记得4年级的时候，我由于暑假作业没做完，语文老师龚老师便天天留下来陪我补作业。有一次，老师让我补2篇摘录，而我在教室里补的时候，一直和边上的人聊天，却不在专心的做摘录。等我好不容易补摘录做完了，却发现已经6点多了。我以为龚老师早已回家去了，便跑到她的办公室，想把摘录放在她的办公桌上，然后先回家。没想到，当我来到办公室的时候，龚老师却还没有回家，而是在和她的儿子朱夷凡商讨一道题目。当龚老师看到我的'时候，长舒了一口气，说：“你总算来了，朱夷凡都肚子饿了，来，让我检查一下你的摘录！”我原以为时间太晚，龚老师会批改得很松，却没想到，她任然仔仔细细的阅读着我的摘录，还从中找到了许许多多的错别字。那时，我深深为龚老师的责任心感动了。这6年来，您为我们付出了许许多多，为的是让我们的祖国更加繁荣昌盛；我们也一定会在将来获得成功时，奉献出自己的一份力，为祖国的建设做贡献。春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您……
老师对我们的恩情我们将永生难忘,但平日里与我们和睦相处的同学也是无法忘怀的。记得3年级的时候，有一次我铅笔盒没带，恰巧一大早就要默写。当时我心急如焚，生怕老师会怪罪于我。正在这时，老师向我这边走来，我吓得不得了。正在这时，身边的钱洛文从铅笔袋里拿出了几只笔，对我说：“先拿着蒙混过关！嘻嘻！”我一见，马上把钱洛文给的笔放在桌子上，这才蒙混过关。马上就要毕业了，想到马上就要和这些朝夕相处的好朋友们分开了，心中洋溢出一股酸涩的感情……
除了老师与同学们，我最要感谢的当然是平日里随处可见的扫地阿婆们。她们没日没夜的在为校园的每一个角落做清洁，这才使我在吃饭时不在食堂滑倒；在走廊里玩耍的时候不会被地上黏糊糊的东西粘住；在操场上玩耍的时候不会被灰尘吹到……
马上就要毕业了，在这阳光普照大地的日子里，我想送给所有老师和学校的清洁员们一句话：“你们辛苦了！”另外，还要祝愿所有的同学在新的学校里取得好的成绩！
感谢老师作文4
“随风潜入夜，润物细无声。”是杜甫名作《春夜喜雨》中的一句广为人知的诗句。每次读这句诗，我就会想起我们的班主任孟老师，那一个个鼓励我大胆发言的画面，就像甜香四溢的花蜜，一直滋润着我的心田……
记得我们班刚开展上台演讲活动的时候，孟老师让我上到讲台上，那时我一听见他喊我的.名字，心里就莫名地感到紧张万分，很快就感到后背冷汗涔涔。我慢慢地走到前讲台前，转过身来，咽了一下口水，看到了同学们齐刷刷的目光聚集在我身上，感觉到小心脏怦怦直跳。我努力让自己安静，向大家做了个自我介绍，可是声音小得像蚊子的嗡嗡声。还没有完成介绍，我也不知怎么的脑子一片空白，刹那间，感觉教室里所有人的气息都凝固了。同学们知道我紧张忘词了，于是不约而同地鼓起了掌。听到了掌声，我很感激，但是一时还是不知该说什么，于是眼圈发红，只能说了声“谢谢”，然后默默地走回座位去了。
等我回到座位时，孟老师对着全班同学鼓励我说：“陈琳，你不用紧张的，其实，如果你有点紧张的话，可以抬起头，眼睛看着正前方的黑板，还有，要常放开声音多朗读，多练习。”
我听了以后，点了点头。接着，每个星期的星期一第一节班会课，孟老师都会点我上讲台演讲。可是一开始连续四次，我还是和第一次演讲的情形差不多，因为每次当我鼓起勇气的时候，都还是会被“胆小”给赶跑。
直到第五次，我也不知怎么的，“胆小”似乎被我赶走了，勇气也来了一些。我对自己说：“加油！假如孟老师他点到我上去演讲，我一定要比之前演讲的时候声音提高十倍，试试就能成，我一定行的。”我回头看了看孟老师，孟老师也看了看我，眼神中流露出了鼓励和肯定。我突然觉得那眼神真的使我充满了勇气和自信。孟老师果然点了我，我走上去后，回过头向着同学们开始了我的演讲。
果然，充满自信的我，流畅地演讲完了，而且声音比以前的声音还大。孟老师微笑地对我说：“大家看，陈琳这次比以前讲的好多了，上来下去都落落大方，而且讲的很流畅，声音还很大，来，同学们，大家一起把掌声送给陈琳，加油！”
听到孟老师的鼓励，同学们也都热烈地鼓掌。我鞠了一躬，开心地笑了，笑的是那么甜。
孟老师，您用爱与智慧滋润着我与其他同学的心田，谢谢您！我的好老师！我的好班主任！
感谢老师作文5
老师，您是辛勤的园丁，哺育我们这些花草；老师，您是碧玉的蓝天，守护着我们这些翱翔在蓝天的雄鹰；老师，您是一望无际的大海，保护着我们这些小鱼儿……
在一个万里无云、天气晴朗的日子里，对同学们来说是一个可以陶冶情操的日子，而对我来说却是一个新噩梦的开端。
那天，语文老师怒气冲冲地走上了讲台，我知道我们的好日子要到头了！果不其然，老师就像一个邪恶的魔法师把一大叠试卷重重地拍到了讲台上，那声音惊天动地、气壮山河，使我的耳朵也不禁颤抖了几下。
老师先报了90分以上的同学，我像一个小偷一样竖起耳朵仔细地聆听。可我却“一无所获”根本没有听见老师报我的名字。后来，我见到了试卷不禁大吃一惊，豆大般的“雨珠”不禁从我湿润的眼眶流了下来。原来，我只考了67分。
在回家的路上我十分垂头丧气，柳树姐姐在河岸边低下了沉重的脑袋；原来平如镜水的河流顿时波涛汹涌；原来像战士一样站得笔直的松树也暂进放松了身躯。这使我的心情也随着这些景物久久都不能平静下来。
我刚迈出学校的大门，忽然听到后方像汽车鸣笛的声音一般叫住了我，原来，是我们的语文老师。
他对我说：“同学，不要灰心，多做一些课外黄冈，相信你的成绩会像树苗一般茁壮成长，从一棵小小的树苗到以后长成参天大树是十分漫长的过程，只有不断努力、勇于创新才会有好的成绩。”
这句话使我受益匪浅，也使我更加坚定了我在语文学习道路上的目标，我也更加坚信自己能够在接下来的`考试中交出一张满意的答卷。
时间飞逝，一眨眼的时间我们又开始了新的旅程。这次语文试卷有点难，别的同学马马虎虎地说：“随它去吧，反正也考不好。”而我却永远仔仔细细地对待。果然，坚持不懈就会有成果，意想不到的事情还是悄然发生了。
我清清楚楚地记得当天早晨，柳树姐姐跳起了优美的舞蹈；河流恢复了往日的平静；松树也慢慢挺起了胸膛，直起了背板，昂起了脑袋。
“叮铃铃”上课铃响起。当老师在讲试卷时竟然宣布了我考了99分，是全班的第一名，这让我十分为自己的成绩而感到骄傲与自豪，也十分感谢老师对我无微不至的教诲，使我十分感谢他也十分敬佩他。
是谁，在你身境黑暗中给了你一盏明灯；是谁，在身境绝望中使起到了希望。那就是——老师，老师即不是神笔马良，也不是哆啦A梦，但他却有着十分神奇的魔力！
我十分感谢老师对我的关怀，是他让我焕发了“生机”，使我重新有了希望，他在我人生的道路上给了我许许多多的关怀。啊！谢谢你，老师！
感谢老师作文6
每当我看到黄老师看着我笑的时候，我就想对她说：“老师，我非常感谢您！”
一年级的时候，我高兴地来到一（4）班，当时有一件事使我和我的妈妈都非常地高兴。因为我们看到了妈妈的老师——黄老师。当时，妈妈高兴地对我说：“孩子，你真幸运，这是我的老师。”我看了看正在忙着给学生们注册的那位老师，惊奇地说：“不会吧，那么巧？”“是的，她在新圩时教过我呢。”妈妈激动地说。
一会儿，就轮到我们去办注册手续了。我来到黄老师跟前，小声地说：“黄老师好！”黄老师摸着我的脸笑着说：“你好，小朋友。你怎么认识老师呀？”我指了指妈妈说：“是妈妈……告诉我的。”黄老师抬头看着妈妈，好象不认识地问道：“你是……”妈妈笑着说：“我是您的`学生。我在上京，你在新圩教过我。不记得了？”这时黄老师才“哦——”的一声，点了点头。
我们注册好了，因为黄老师很忙，只好先回家了。
从此，我便是黄老师的又一位学生了。回家后，妈妈和我讲了许多黄老师的故事，我也因此对黄老师有了好的印象。我曾经对妈妈说过：“我们是同一个老师教的学生，我们是同门弟子啊。”妈妈说：“是啊，是啊！我们得感谢黄老师才是啊。”
有一天，下课了，我看到黄老师坐在讲台上改我们的作业，我看到她很累的样子，就跑过去帮她揉肩，黄老师笑着对我说：“谢谢！”我说：“不用谢。黄老师，你休息休息吧，看你累得腰酸背痛的。”“哎——这话说得好，我爱听。知道吗，你刚才用了一个好词——腰酸背痛。”老师连连夸我“好！好！好！”听了老师这句话，我心里乐开了花。从此，我认真读书，常做笔记，把好词记在本子上，一有空就看看，现在，我读三年级了，也会写了作文了。我心中最想对黄老师说的一句话就是：“感谢您，老师。是您教我学习，让我懂得许多知识。”
最使我难忘的是，我刚到实验小学时，普通话说得不好，同学们都笑我，只有黄老师没有笑。她说，她小时候也不会说普通话，后来慢慢学习才会的，她要我和同学们好好学。这样每到语文课，黄老师就特别注意听我读书时的发音，一有错误她就叫我改正。现在我的普通话说得好了，我觉得这是黄老师的功劳。
我非常感谢黄老师，她不仅是我妈妈的老师，而且还是我的老师，她对我们母女的恩情真比天高，比海深。
感谢老师作文7
从幼儿园到现在，有好多老师教过我，她们象雨露一样滋润我，让我茁壮成长，李老师就是其中一位。她笑眯眯的眼睛，月牙儿般的眉毛，略带微笑的嘴巴，长长的头发，和蔼可亲的面容，眼睛炯炯有神，好像会说话。
李老师善于鼓励鞭策学生。记得刚上三年级时，李老师任我们班的语文，她写一手漂亮的字，因此，非常注重学生的写字训练。有一次，我的作业本上打上“优”，出现了一行令我激动的评语：你写的字好多了，老师为你感到高兴，望继续努力。我写的字向来就是老大难，又加上我不爱写字。写出来的字让爸爸妈妈生气，就连我自己都看不顺眼。我对自己就更没有信心了！可是，有了老师的`鼓励，我写字用心了，开始更加认真地对待写钢笔字了。只要一拿起笔练字,眼前就会浮现出李老师那充满鼓励的笑脸,我就会认真地一笔一画写好每一字.于是我的字越写越好,本子上再也看不到那暗淡无光的"良",而是大红色的"优"字。一个学期以后,我的钢笔字大有进步。我经常与其他四位同学代表班级参加学校举行的钢笔字比赛，荣获一、二等奖。在市里举行硬笔书法比赛中，我与其他四位同学分别荣获二、三等奖。说起我们班同学写的字，老师们个个竖起大拇指。这要感谢我们的李老师。
李老师不仅工作认真负责，她更像妈妈一样呵护着我们。20xx年九月，我被聘为华安人民广播电台《青青校园》栏目特约通讯员。一天下午，我到广播电台训练。当训练结束时，已是六点多钟了。同去的小伙伴们已被家长接走了。而我因为妈妈有事，临时有事不能来接我。正当我感到孤独时，一个熟悉的声音在我耳边想起：“颖晨，来，老师载你回家。”我忙说：“不用了。我再等等妈妈。”李老师笑眯眯地说“上车吧。”说着把我拉上车，并联系我的妈妈，告知妈妈她护送我回家，让妈妈放心。
这时天色已晚，天气转冷，老师载着我往我家驶去。一路上，老师关切地问我：“冷不冷？肚子饿了吧！再坚持一会儿就到你家……”老师还让我趴在她的背上，我觉得老师的背是多么的温暖，老师真像我的妈妈。老师，我谢谢您！
李老师，是您教给我们知识，教给我们做人的道理。您给予我们无限的爱与关怀，让我们健康地成长。让我再真诚地说声：“老师，谢谢您！”
感谢老师作文8
开学了，认识了一个又一个老师，听他们一个一个地用自己的方式授课。望着抽屉里一大叠的课本和资料，望着教室里一张张陌生的面孔，再回想小学愉快的时光，心中不免有些失落。
直到遇见你，我才知道生活总有小确幸！
第一堂课，你迈着轻盈的步伐走向讲台。按正常的流程，班长喊“起立”，我们说“老师好”，老师回应我们“同学们好”，你却皱了皱眉头，说“老师不好”。你示意我们坐下，走到前门边，重新走上讲台，我们起立、问好。我们稀稀拉拉地站起来，你再次示意我们重来……一次，两次，三次，四次……然后再分批次一组一组来，好不容易完成了课堂常规的“师生问好”。不用你自己介绍，我们在一遍遍重复的“老师好”中，已经清晰地感受到了你在温和语调里传达的严厉。
奇怪的是，重复这样简单得粗暴、乏味得好笑的举动，我们都没有反感。你细致地评说我们起起落落过程中的表现，并将我们的表现计入了小组得分。那些原本不以为然的人，在小组同学的眼神警示下，悄悄收敛了散漫。课堂变得安静、有序，我们飘飞的心，似乎都被吸回来了。
看到“诸神归位”，你开始发布指令，说让我们猜猜看，哪组的课前准备符合你的语文课堂的要求。随后你把语文课代表拉到走廊上，用几乎耳语的方式告知了“答案”。等大家七嘴八舌地猜了一圈后，语文课代表再逐条公布具体要求。天哪，这哪儿是上课呀，这跟寻宝综艺节目和猜谜游戏一般好玩。
事实证明，你的课真的好玩。你用夸张的动作和幽默的语言，把我们带入全新的语文天地。我们竟不知道，语文课本的“目录”值得学习一整节课，语文学习要特别留意单元导读、预习提示和课后练习才能有的放矢，语文可以在很多领域自由穿梭……最让我们服气的`是，通过游戏，通过合作朗读，我们竟神不知鬼不觉地背完了课文的好几大段，而且分析课文也能说得头头是道，要知道，背课文和赏析句子，都是同学厌烦和头疼的呀。
你用独特的方式告诉我们，学习确实可以生动、有趣，语文学习，确实可以灵动起来。老杨，遇到你，真好！
爱要大声说出来！是的，孩子的爱，就是这样真诚且直白。让我们向孩子学习，让我们的爱，让我们的“良苦用心”，让我们的殷殷期盼和美好祝福，也让孩子们看得见，摸得着，感受得到。
感谢老师作文9
敬爱的老师：
见字如晤。
放在键盘上的手久久不能落下，因为我不知该如何用文字来叙述我对您的感恩之情。此刻，我为自己那不太扎实的语文功底而深感惭愧，真恨不得回到小学重新学习，我定然会排除千难万险力学语文，让我足以用娴熟的文字来表达我内心的感激。
当我还在读小学时，我还只是个不谙世事的顽童，在学校里，数我最贪玩，别的老师见了我都要摇头三叹，可唯有您不嫌弃我，依然如对待别的学生一样对我关怀备至，甚至对我付出了更多的.关心。
您一定不记得了吧，在我三年级的时候，我因一时贪玩，跑到学校角落的废弃房屋里玩，一个人左捣腾右捣腾，玩的不亦乐乎。猛地听见门外有声响，吓得赶紧关上了门，胡乱地上了锁。小小的人儿屏着呼吸躲在门后，等门外没了声响才敢放松。可当我玩够了，想回去的时候，我傻了眼，我怎么也打不开门，无论我踹，我砸，我撞，那门有一种任尔东西南北风，我自岿然不动的架势。终于，我累了，倦了，踢不动了，只剩余力哭了。我扯开了嗓门一味的哭，哭得稀里哗啦，涕泪横流。当我连哭都哭不动了的时候，您来了。您循着我的哭声找来，见了我，您勃然大怒，扬起手就打，边打边呵责：让你不学好！让你不学好！可我分明看见了您眼里的焦急不安与眼角晶莹的泪花，那一瞬，我在您身上找到了妈妈的感觉，尽管身上火辣辣的疼，可我的心底是温暖的，我竟停止了哭泣，只静静听着您的训语。
训完后，您把我带到了办公室，无奈地叹了口气，说：你什么时候才能长大，才能让老师不操心呢？此刻的我，因刚才的疯闹而全然没了形象，活脱脱的一个花猫，满脸的泪痕，满头的乱发。您拉过我，取出梳子细心的为我梳头，还喃喃道：女孩子家家的，怎么就这么疯呢？虽不是什么好话，但听到后我的心里有一阵暖流经过，那种感觉，真好。
老师，我还记得您手把手的教我写字，字正腔圆的教我读书，火冒三丈的撕掉我抄袭的卷子
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育！是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！老师，我感谢您，是您给了我正直的品格，教会我处世的态度，纠正我所有的陋习。何以言表我对您的感激之情，我早已词穷。
祝您身体健康，心情舒畅！
您的桃李之一
李晓萌
感谢老师作文10
敬爱的老师:
最近身体好吗?
就要离开学习六年的母校和你们去新的学校学习了,十分不舍教我六年的你们,在这里,我用笔来表达心中对你们的感谢之情。
你们是我求学路上的第一任老师，你们是我成长路上悉心栽培浇灌的园丁，你们教给我许多知识和做人的道理，让我难以忘怀。
陈老师是我的语文老师，刘老师是我的数学老师，林老师、苏老师和谭老师是我的英语老师，你们都是我一、二年级的老师，给有着幼稚心灵的我播下了知识的种子；我三至六年级的老师有：教语文的卢老师，教数学的刘老师，教英语的梁老师、谢老师。你们激发了我求知学知的欲望。在这里，我要感谢你们，是你们，尽心尽力地培育我，你们的教诲让我明白了方向。每天跟你们在一起，我学到了许多知识。
陈老师的鼓励让我难忘。每次在我伤心时，您总能逗我开心；在我考试考砸时，您总会鼓励我，让我重拾自信。
卢老师的表扬让我再接再厉：一次，我获得区语文竞赛的`奖状时，您亲切地表扬我、鼓励我，让我继续努力。我会努力的，老师！您的批评则令我反省。每次在我做错事的时候，您会严厉地批评我，让我反思自己的所作所为。就拿上个学期做手抄报这件事说吧：您让我们做一份关于诗歌的手抄报，我竟然连做手抄报的主次内容都弄乱，您严厉地批评了我，说我怎么会犯这样低级的错误。此后，我认真地反省了自己，才又端正了学习态度。
刘老师的帮助激发我的学习兴趣。在我考试考差时，您会和我一起做我做错的题，还会教我学习方法，使我下次考得更好。
另一位刘老师让我当了数学科代表。您上课时语言风趣幽默，讲的内容让人一听就懂。因为您，我爱上了数学！
谢老师教学认真，我喜欢您和您的教学方式，我上课会专心听讲，还会做好课后作业，因此，我的英语成绩稳定。
我特别感谢你们！
我也感谢许多教过我的专科老师们，有：教体育的黄老师、教音乐的夏老师、教美术的李老师、教科学的梁老师、教计算机的何老师、教综合的谭老师……
我还要感谢彭校长、刘校长、肖校长、梁主任、何主任和易主任。
感谢老师，你们的教诲、你们的音容笑貌，我将永远铭记在心。在我心中，你们永远年轻！我从童年走向少年，从幼稚变得成熟，青春的我将告别你们，走向新的前方，学习更多的知识，但我永远不忘你们的教诲！在新的环境我会再接再厉，以优异的成绩向你们汇报！
祝
身体健康！
感谢老师作文11
九月的交响曲已经奏响，在我们步入新学期的同时，迎来了一个金灿灿的日子—9月10日教师节，在这个日子里，让我们充满感激的道一声：“老师，感谢您！”
一年年秋去春回，一年年花谢花开，岁月的犁铧在您的面容上刻下皱纹，在您的头上增添白发，而您无怨无悔，只求身化红烛照亮人类的未来，抚出一轮辉煌而又明媚的朝阳。
这伟大的人是谁，这可爱的人又是谁？
是您，我们可敬的老师。
是您，为我们开启了那神圣的智慧宫殿的大门，让我们在知识的.海洋里快乐成长。
是您，在我们失败迷茫时，为我们加油助威，告诉我们失败并不可怕，可怕的是不敢面对失败。您那朴实又亲切地话语，使我们柳岸花明，从新步入正轨。
是您，在我们学习退步时，告诉我们“我能行”，使每一个幼稚纯洁的心灵得到自信的支撑。您引导我们踏着坚定的脚步一步一步走出自己人生的精彩。您的谆谆教导，我至今铭记在心。
当在生活无助时，您告诉我们不经历风霜雨雪，怎能见彩虹？正因为有了您的激励，我们又鼓起信心，昂首前进，充分展现青春的生机。
您那亲切的目光，不仅包容了一切，更给了我们勇气和启迪。有您这样的老师，我们怎能不重新扬起青春的风帆，在明日的宏伟蓝图上再增一笔呢？
您，把爱无私奉献给我们，指导我们用知识的钥匙打开智慧的大门，去探索生命真谛，去探寻宇宙的奥秘，我们的生活，因为有您而丰富，而充实。
您就这样不厌其烦的哺育着我们，用您自己的生命装点着我们的人生。可您却不求任何回报，依然孜孜不倦的教育着一批又一批等待培育的幼苗。
白天，在黑板上所写出的是您汗水的凝聚，那一字一句传递着人类伟大的文明。夜晚，那天上的繁星是太阳落山之后残留的点点火把，照耀着您认真备课、批改作业的身影。在您的身上，我们知道了“鞠躬尽瘁，敬业奉献”的真正含义，您的高尚、无私，使教师这个职业，受到了人们最高的崇敬，成为了太阳底下最光辉神圣的职业。
您的业绩，用不着华丽的词藻来歌颂赞扬，因为您的工作有时间作证，有历史作证！没有您无私的奉献，怎么会有民族的强盛？怎么会有文明的延续？
如果有人说人生是一次漫长的耕耘，那么，您就是最伟大的耕耘者。在这个属于您的节日里，让我们把最真诚的感谢献给您，也把最真诚的祝福送给您！
感谢老师作文12
他，比较胖，而且穿衣服喜欢把拉链拉下来，所以肚子都会挺在外面，每次上课他都会以这样令人忍俊不禁的形象出现，我们总在背后偷偷地笑。
这就是“滑稽”的余老师的形象。
第一次与他接触，是在教室顶楼，我的书刚好掉在了栏杆外面，我就和几个人弯着腰趴到栏杆外面去捡，奈何手不够长，即使加上扫把也弄不上来。就在我万分着急时，他走过来了，还是那个滑稽的样子，但他看到这一幕，立即停了下来，并板着脸对我们吼道：“你们在干什么？知不知道趴在栏杆上很危险！”我小声说道：“老师，我书掉下去了，捡不上来。”
他余怒未消，看了看书，把自己手中的书放下来，将扫把从我手中拿了过去，然后整个人趴在栏杆上，奋力地伸出手拿着扫把去够书。他虽然比较胖，但个子比较高，在努力了一番之后，终于将书拨到了面前，然后蹲了下来，从拉杆底下把书拿了出来交给了我。
“谢谢老师！”我感激地说，他抹了一把汗，有点气喘吁吁：“以后栏杆上坚决不能靠，而且有事的话，一定要跟老师说，知道吗？”我们点了点头，我看着他的背影，顿时觉得他滑稽的形象中平添了一份庄严。因为我知道，他严厉的言语后是对我们的关心，他也知道危险，但还是不顾自己的安危来帮我们。
缘分使然，到了六年级，他居然是我的语文老师，我心里一直荡漾着小小的幸福。
一次课，他叫我起来分享素材，我本不善言语，但在他的鼓励下，我就说了我我和外婆的故事，余老师一边聆听一边帮我细致地完善。
回家后我就依照素材写，那应该是我小学时写的最认真的一次。因为那以前，我都是草草了事，只是单纯地完成老师的任务。但那次，我就觉得一定要拿出自己最认真的态度，因为我要对得起他对我的帮助。
第二天，语文课上他讲，并拿了几篇范文读，第一个就是我的'！我惊喜交加，因为这是第一次，我的能被当成范文！他一边读一边帮我修改，读完之后还点评了一番，并夸了我！从那时起，我就喜欢上了他的课，每节课都很认真。他便经常让我回答问题，并指出我答案的不足。我知道他对我抱了很大的期望——最终，我语文的毕业考成绩全年级第一。我还记得，那天他对我说的一句话：“润涛考得不错，以后要更努力噢。”
他是教过我的所有老师中，对我最好的，也是对我最关心，对我期望最大的老师。
我十分想他，却始终没有机会去看他。
老师，感谢您对我的教导，春风化雨，无声的爱我都读懂了。
感谢老师作文13
老师，一份崇高而神圣的职业。“呕心沥血，勤勤恳恳”是您的代名词。飘飞的粉笔粉染白了您的一头长发，不尽的操劳使您的脸上爬满了岁月的痕迹；三尺讲台洗尽了您的风华，让您一生奋斗在这个平凡而又伟大的地方，而您却无怨无悔，执着奉献。我的启蒙老师——杨老师，就是这样恪尽职守的好老师。
记得开学的第一天，妈妈领着我去报名，我害怕极了，紧紧牵着妈妈的手，因为小时候的我还不知道“老师”是什么概念，害怕老师像爸妈说得那样严厉，令人生畏。可是我又抗拒不了父母的意愿，没有办法，我只能怀着忐忑不安的心情去见杨老师。当我来到您的面前，我害怕地低下了头，脸红红的，心“扑通，扑通”直跳。这时，您把手轻轻地搭在了我的肩上，我顿时有了一种莫名的亲切感，竟不由自主地抬起了头，只见您是那样的和蔼，用亲切的眼神望着我，我直盯着您的`双眼，看到了你眼底深处的一份对学生的爱，还有那一份对学生要求的严格。顿时，我被您的魅力感染了，心中对您有一种肃然起敬的感觉。
而接下来发生的另一件事，更让我对您刮目，“这次考试你考了72分”，你仍然和蔼地看着我，“你现在把错题再做一遍，然后再告诉老师你是怎么做的，好吗？”我小心翼翼地做着，并告诉老师，我的解题思路，说对了，老师立即表扬我；说错了，老师认真地讲解着，我耐心地听着，窗外，知了不停地叫着，那叫声现在竟令我觉得有些刺耳。当时正值酷暑，承受着这能够烤死人的温度，您一直讲了一个小时之久，豆大的汗珠往下滴，没有停止您的话语，您的嗓子哑了，您透彻的分析却没有结束，您越坚持，我越觉得惭愧，自责。当时，我多想化作一块手绢，擦去您脸上的汗珠，化作一缕甘泉滋润您嘶哑的喉咙，可惜，我不能，我只能认真听讲，保证以后再也不犯这样幼稚的错误。
我们师生之间的情谊，已深深刻在我的心里，小学六年里，有着太多太多抹不去的回忆，至今想起，也久久不能释怀。为了让我们的写作水平有所提高，每个双休日，您总是不辞辛劳地为我们搜集许多写作素材。课下，您总是与我们谈心，让我们成为了无话不说的知心朋友，还有您深夜批改作业的情景，都令我十分感动，是您，为我今后的学习打下了良好的基础，您永远是我们心目中的好老师！
感谢您，杨老师！是您，培养出祖国的栋梁，用双手捧起明天的希望，您就是园丁，辛勤地浇灌着我们这些祖国的花朵，让我们拥有了一个美好的灿烂的春天。
感谢老师作文14
“拿出小黄书（九分题练习册），翻到…“如果这道题给我的话，我会这样子想”一句一句熟悉的话语，一遍又一遍的在耳边环绕着，曾经再也熟悉不过的话语而如今却成为了我不可忘记的宝贵回忆。
不知道您是否还记得，我就是那个令您为我感慨的杜焕怡，，回首初中的三年，这三年来你都无时无刻地鼓励着我，激励着我，感谢您—我的数学老师张老师，我的初中三年，洒满了您对我的鼓励，您对我的付出，你对我的支持。
对我而言，初中的数学说简单也不简单，说难有时候可以很难，对于我这样一个十分马虎的学生来说，教导我似乎还真不是件容易的事情。
回想初一，我的数学成绩在您的眼中简直不堪入目，虽然知识都能熟记与掌握，但总是拿不到高分，原因就在于我的粗心，因为粗心没有认真审清楚题目要求就开始动笔，导致了我不能拿到较高的分数，还记得您那时对我挺严厉的，教育我说“不能老以粗心为借口，要找到问题所在”这些话语我都牢牢记于心中，不敢忘去，不想辜负您的一片苦心。
初三，是忙碌而又收获着果实的一年，忙碌之中，我的数学成绩似乎有了一些提升，但却不太明显，经过几轮考试之后，我的数学成绩开始变的跌宕起伏，您似乎也随着我的成绩的跌宕而开始不安了。但你却没有因为我的成绩而放弃我，而是给我巨大的鼓励，细心为我辅导，教我做题的思路，当我犯了不应该犯的错误时，您总会忍不住说我两句，叫我以后细心点。您对我的栽培已经远远超过了一位园丁对祖国花朵的栽培。
还曾记得，每次考试前，你都抽空来为我辅导九分大题；还曾记得，每次考前的晚上，你总会为我做心理辅导，叮嘱我不要紧张，要从容面对考试；还曾记得，每次考后，你总会抱着一大沓试卷，气冲冲的来到班级的场景；还曾记得，您每一句经典的话语；还曾记得，您曾安慰过我因考试而痛哭的`我……
一幕又一幕，清晰的展现在眼前，仿佛就像是昨天经历过的一样，那么清楚，却又感觉那么的模糊。
是您，让我在对数学的绝望中重新看到了光明，重新燃起了对数学的信心，让我对数学充满喜爱，让我认识到了一个全新的自己，在一次又一次的失望与伤心的风雨中，勇敢的挺了过来。
也是您，让我懂得了“拼搏的青春最美丽”让我明白了要去创造与拼搏出一份属于自己的蓝天，一份属于自己的未来。
初中三年，三年的教育。三年虽短，但已足够，千言万语，到不经对您的感激，唯独一句话，话语虽短，却包含我对您的感激
“老师感谢您三年的教育与陪伴”祝您教师节快乐！
感谢老师作文15
20xx年9月10日，那天是我知道自己真正长大了的一天。就在那一天我知道什么是应该珍惜的，知道了谁是应该感谢的。因为，老师那天对我们说：“今天是你们同我过的最后一个教师节，明年的今天你们将成为小学时期的高年级学生了，将由高年级老师……”。老师的话在我的耳边模糊了，我是多么不愿意同这位像妈妈一样照顾我的老师分开。
记得刚入学时，初见个子高高的韩老师时她很爱笑，而且笑起来的时候眉毛弯弯的，眼睛眯起来，嘴角向上翘着，说话声音甜甜的，可好看了……我们都很喜欢看她笑起来的样子。就是这笑容拉近了韩老师同我们的距离。
入学后听同学们说他们在幼儿园早已学过一年级的课本知识而我们幼儿园连拼音也没接触过更别提一年级的课本了。所以，在课堂上我的内心充满胆怯，无论老师提的问题难易，我都摇摇头自言自语的说:"还是别举手吧!如果回答错了同学们都会笑话我的。"忽然，有一天，老师说：“今天我就点一个不举手的吧。”就这样我一下被选中了，当我朗读完时，老师立刻表扬我说：“朗读的太好了，如果声音能再大一点就更完美了。”下课了，老师问我：“你都会可为什么不举手呢？”我偷偷地把想法告诉了老师。老师知道后微笑着鼓励我,那亲切的眼神给了我勇气。她还让我参加了学校组织的歌颂祖国诗歌朗读比赛。
由于刚入学时我身体条件不好，同学中只要有感冒的'，我就会被传染上。当时我是今天感冒，明天肚子痛的。所以，冬天时老师嘱咐食堂给我弄热乎乎的粥或面条；夏天给我煮绿豆水。监督我坚持锻炼身体，就这样我从入学到现在学会了踢毽、跳长短绳、摇呼啦圈等。
不知从哪一天起,我渐渐的也和其他同学一样上课能大胆地举手回答问题了。不知从哪一天起,我的身体变棒了。也不知从哪一天起，我慢慢地变得能干了，当上了自己想都没想过的职位——班长。
我要感谢韩老师,是老师给了我自信,老师告诉了我怎样去面对人生,怎样去面对世界。老师的培育使我这棵幼嫩新苗长成了健壮的小树；老师的鼓励使我们这些涓涓小溪汇成奔流；师生情让我们的生命之花充满了灿烂的阳光。我钦佩韩老师那“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献精神；我崇拜韩老师那“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干”的无私品格。
列尼托尔斯泰认为：“如果教师只有对事业的爱，那么他是一个好教师，如果教师对学生具有父母一样的爱，那么，他要比一个读过许多书但不热爱教育事业又不热爱儿童的教师好。教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完美的教师。”亲爱的韩老师，无论是失意还是快乐，您用心发出的光芒将永远伴随着我。但韩老师，您为什么一无所求？
感谢您，老师妈妈！
【感谢老师作文】相关文章：
感谢老师作文,感谢老师的作文09-28
感谢母校感谢老师作文01-28
感谢老师作文五篇-感谢12-22
感谢老师作文01-28
感谢老师作文01-28
对老师的感谢作文01-27
感谢的老师作文01-28
感谢老师作文01-25
感谢老师的作文01-27
感谢作文老师01-26