感谢的作文(必备)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的感谢的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
感谢的作文 篇1
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
这是女儿给你们写的第一封信，当我用这本子给你们写信时，满脑子只有两个字：感恩。
十二年了，我是多么想对你们说出我自己的心声：“你们辛苦了。”因为从我自己的.心声：“你们辛苦了。”因为从我有意识起，我就知道你们无时无刻地为我付出着努力着。在这个奇妙的世界上，我可以没有同学、没有朋友、没有兄弟姐妹，但是，你们和你们对我的爱是不可缺少的。
20xx年那个桃花盛开的春天，你们赋于我血肉之躯，从那时起，你们把爱都灌注在我一个人的身上，养育我成长，教会我认识世界，认识万物，在你们无微不至的关心下，我度过了快乐的童年，在成长的过程中，我记是下了生活中的一点一滴。
原来那个老是冲自己发火的妈妈，其实是很爱自己的，原来那个老是在自己耳边唠叨的爸爸，其实是为了我好。
爸爸妈妈你们辛苦了，感谢你们为我遮风挡雨，爸爸妈妈，我爱你们！
祝万事如意，身体健康！
你们的女儿
xx月xx日
感谢的作文 篇2
每一个人都有自己想感谢的，
鸟儿想感谢蓝天，鱼虾想感谢大海，
花草想感谢大地，大自然想感谢春天，
我想感谢父母，
感谢他们给了我生命，
感谢他们拼死拼活、经历千辛万苦，只是为了让我过得更好！
感谢的作文 篇3
老师，感谢您！
敬爱的老师，您们辛苦啦！感谢你们无论是酷暑，还是冰冷的冬天，老师们总是早去晚归，为我们上课、批改作业。
记得有一次，我把亲情联系册忘记在学校里，爸爸让我回学校去拿，已经8点半了，我以为学校里已经没人了，结果我看见二年级老师办公室里仍然灯火通明，我进去一看，原来孙老师还在为我们批改作业呢。我找遍教室也没找到我的亲情联系册，忽然孙老师走了进来，她告诉我放学时发现我的亲情联系册未带回家，已交给了其他同学，让我明天去跟同学拿。孙老师真是一个认真、细心的老师啊！
我还要感谢所有教我的老师们，谢谢你们耐心、认真地教我那么多知识，我一定要好好学习，认真地de掌握每门功课。
感谢老师，老师的爱如初春温暖的阳光，让我这棵小苗茁壮成长。在老师的这份浓浓的爱中，我学会了a o e，也懂得了什么是关爱。
记的读一年级时，有一次，上课铃声敲响了，同学们都急匆匆地跑回教室。突然，有位高年级的哥哥把我撞到了，我一下子重重地摔在了地上，疼得大叫一声，差点流眼泪。这时，杨老师看见了，连忙上前一步把我扶起来，一边检查我的伤口，一边和蔼地问我疼不疼。看着杨老师焦急的样，我鼓起勇气勇敢地说：“不疼！” 杨老师看看我的.伤口，还是不放心，扶着我回到了教室，并对我说：“男孩子要勇敢！但是，如果再疼的话就来找我。” 听了老师的话，我不安的心一下子安定了许多，心里也感到暖暖的。
这件事虽然已经过去了两年，但还是记忆犹新。谢谢杨老师对我的关爱。 让我健康快乐地成长！
感谢的作文 篇4
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”这是孟子说过的话。
自古圣贤多磨难。很多时候，往往没有经历磨难，难成大器。表面上看，磨难的日子是苦涩的，可怕的。它可以使一些人意志低迷消沉，无法奋起。但磨难可以说又实在是我们生活中最真诚的朋友。因为真正促使你成熟，促使你坚强、再接再厉、百折不挠，能够鞭策你取得更大进步的不是别人，在一定的意义上正是我们生活中所经历的磨难。
有时候，人生中有价值的事，并不是人生的美丽，而是人生的酸苦，司马迁在备受曲解，遭到宫刑的情况下，发奋著书，写下经典史书《史记》；李时珍如果不是三次落榜，决心从医，他可能就不会写下医学巨著《本草纲目》；小仲马也是在多次退稿再投，受挫不馁的情况下，终于撰写出世界名著《茶花女》。古今中外，在成业上有建树、成功的人士，他们成名之前大多数都经历着生活中的各种磨难。由此可见，我们应该感谢生活中的磨难。感谢生活中的磨难，给我们带来成功的机会和胜利的奇迹。
我们每一次战胜磨难的过程，其实就是超越自我的过程，其实就是超越自我的过程。但是，生活中也有一些胸无大志的人，只是将磨难看成了洪水猛兽，患得患失、自暴自弃，最终也只能虚度了光阴，断送了自己的`前程。
红花感谢绿叶；蜜蜂感谢花朵；大树感谢太阳、大地、雨露，正是它们的存在、奉献、馈赠，才能使红花、蜜蜂、大树造福人类。人生的经历不可能一帆风顺，我要感谢所经历或将要经历的磨难，它带给我力量，让我积累经验，使我坚强振作起来。磨难是我们“真诚的朋友”，没有磨难的社会无法进步，没有磨难的人类无法存活。我们今天的繁荣是祖先一代代不怕艰险、无所畏惧、披荆斩棘发展过来的，人类发展的历史就是一部从磨难到进步的历史。
所以，我要感谢生活中的磨难！
以前，我家离学校很远，所以都是爸爸开车送我上学，当坐在车上朝车窗外看去，看到同龄小朋友背着沉甸甸的书包，一细微风吹来，我就感到了幸福。
记得四年级的时候，我正在路边等我的爸爸开车送我上学，这时，爸爸微笑着走了过来，抚摸着我的头：“儿子呀，你长大了，都四年级了，以后你要自己去上学了！”
我一听，心中产生了疑惑，有点不高兴了，甚至有点生气，心想：是不是万松园那里开了一家网吧，爸爸要去上网？还是精武路开了一家烧烤店，爸爸要去吃？我还是撒娇吧！于是我开始撒娇，扯着爸爸的衣服，使劲地摇：“不嘛，我要你送我上学！”
“我这样可是为了你好！爸爸把我手狠狠地一拍：”这是为了你的体力！“
”要是我被拐卖了，你哭都来不及！“我叫一声，然后把爸爸猛地一推。
”小心我…。.“爸爸发怒了，大吼着把手猛地举起，又轻轻地放下了。
我趁机溜上车，藏在后座的底下。
爸爸上车，正在发动引擎，这时看到了我，把我拽下来，吼道：”你上大了！要自己上学！“
我顿时哭了，爸爸上了车，扬长而去，我只有自己上学了。
半年来，我都是一个人上学。一次，学校举行1500米跑，好多同学在中途都因为体力不支出了场，可我不仅跑完了全程，还得了第一名。
走在回家路上，阳光洒下，我真想对天空大叫一声：”爸爸，感谢你给我的磨难！"
曾几何时，听到有人对酒当歌，慨叹人生苦短，道路漫长。身在摆脱不了的困境，有时很茫然，甚至看不到一条可以通向黎明的道路，有时也很得意，甚而可以忘掉身后那歪歪扭扭可怜的脚印。然而我们终归要行色匆忙地步入忙碌的人群里去，接受命运的安排——选择一种所谓的态度来面对新的磨难。
捷克作家米兰·昆德拉说：“旅程无非两种，一种只是为了到达终点，那样生命只剩下了生与死的两点；另一种是把视线和心灵投入到沿途的风景和遭遇中，那么他的生命将是丰富的”。有些人总是想得到最完美的结局，觉得那样生命才有价值，但我们与其绞尽脑汁、想方设法从困境中解脱出来，还不如真正投入到困苦中去搏斗一番，接受命运的磨练。
有些人始终不明白，为什么活着一辈子总摆脱不了磨难的纠缠？其实，人生是一个奇数，正因为它有除不尽的地方，才有丰富的韵律。如果生活中没有矛盾，没有不合理的地方，那么我们生存的意义何在？正是我们面临苦难而又去击败苦难，正是我们有过迷离而又摆脱迷离，才能在生命这一过程中拔节，使生命变得充实多彩。
就像我们在看山的时候，如果山不巍峨，便觉得这山没了山的性格，而宁愿去打量一块平地。我们在看海的时候，如果海无波澜，便认为这海没有海的骨气，而宁愿去欣赏一条小溪。所以，那些正在诅咒着所遭遇的坎坷与挫折的人，别再抱怨上帝的不公与冷落，因为这恰恰是命运的垂青。即使你第100次摔倒，也要第101次地爬起来。或许不经意间，那所经历的磨难，已成为人生一笔宝贵的财富。
看那些曾从磨难中走出来的人的成功的背后，都浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。正如孟子所说天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”。
由此我想到了自己，我既没有面临生存的威胁，也不用去忧国忧民，我所经历的磨难无非是一次考试的失利，生活中的一些不如意。面对这些，我知道我没有理由不去坚强地面对，从失败中奋起，我还可以重新振翅高飞！
笑傲磨难吧！——磨难也会望而却步！
感谢的作文 篇5
谢谢你，赵子萱。你周三时把老师布置的作业告诉我以后，使我能按时完成作业。
每周三四点到六点我都要去吹乐器，上不了最后两节语文课，老师布置的作业也没办法抄。学完大雅，回到家，我知道自己的'作业没抄，急得像热锅上的蚂蚁，搜肠刮肚地也只能想出一两项作业。
于是我问妈妈：“我不知道作业，完不成作业怎么办？”妈妈回答：“问赵子萱把。”我说：“妈妈那请你帮我联系。”于是妈妈拨电话，这时候我很紧张，因为我怕赵子萱去培训了，那样我就完不成作业，被老师批评。
电话终于拨通了，我接过电话，我的心里长舒了一口气，便问：“你好，赵子萱。今天的作业是什么？”于是赵子萱把作业一一告诉了我。她说得很详细，有的地方对我说要签字，有的地方要背诵，我听了以后踏实了许多，也知道怎么样做作业了。我说：“谢谢”。
于是我开始写作业了，我觉得写得特别顺溜。
还有一次赵子萱对我说：“得乙甲+的是字迹不好要重抄”。我也是乙甲+，我觉得赵子萱很关心我。
我以为我成绩差，没人关心我，其实有很多人关心我。赵子萱就是其中一个。她在告诉我作业时，很耐心，一点也不嫌我烦，也不怪我打扰她，在她写作业时问她。
作业对我很重要，可以知道当天学得怎么样，还可以巩固知识。我从心底谢谢你，赵子萱。
感谢的作文 篇6
敬爱的满老师：
您好！
您教了我三年的语文，讲课非常生动，每讲一篇课文，就象听了一个美丽的故事，您每次豉励我发言，认真的批改作业，每改一篇作文都很细心，每错一字、一个标点符号您都会帮我纠正过来，特别是用得好的句子，那红色的波浪线，表示对我的鼓励，每一段评语是对我的赞扬，文章结尾的评语，指出我的优点、缺点，写给班主任老师的感谢信作文。您教我认字、写字、读课文，鼓励，有一点进步就表扬我……
深深感谢您对我学习的帮助；感谢您对我作文的精心辅导，这次期中考试作文只扣了一分；感谢您精心的讲解课文，使我轻松的背诵每一篇课文……
敬爱的满老师，您像地下的树根，一点一点吸来知识的营养，都输送给嫩枝新叶，让他们在阳光下争比妖艳，您千辛万苦，日夜操劳，在教学的工作中洒下汗水，为我们树起闪光的`路标，写给班主任老师的感谢信作文。
满老师，我决心学习您，抓紧时间，努力学习；学习您认真工作的态度；学习您不怕困难，奋发向上的精神；学习您热爱学生的品德，去团结同学；争取期末考试语、数都是95分，来向你报喜—让敬爱的满丽琼老师满意的微笑。
祝您
身体健康，工作愉快！
学生戴臻上
20xx年4月27日
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