2023高考素材： 以“走进阳光”为话题作文导写（精选20篇）
相信许多人都写过作文吧，特别是应用极广的话题作文，话题作文是规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。那么什么样的话题作文才是好的呢？下面是小编精心整理的2023高考素材： 以“走进阳光”为话题作文导写（精选20篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高考素材： 以“走进阳光”为话题作文导写 篇1
当落日的余晖还未收回它最后的一道光芒的时候，我看见帕特农神庙在众神的山顶优雅地矗立。白色的大理石柱已投下了最浓重的阴影，而在另一边，屋脊的每一道纹饰都反照着夕阳的律动，恍如镀金，恍如神话庄严的序曲。
这是所有伟大的建筑所共享的美妙时刻，阳光与阴影奏出和谐的旋律，告诉我们光荣背后的阴影和不朽的亮光。而我坚信，只有走进阳光的人，才能接受人生的洗礼，而阳光将铸成他能够投下阴影的不朽高度。
现实的世界里，大多数的人安然坐守在黑压压的观众席上，远远观望舞台上的悲欢离合。演员在聚光灯下投入生死的激情，而观众只漠然。他们以别人的生活为生活，用别人的生命装点自己的人生，他们安全、安然而且安心，他们不必经受一切暴风雨的考验，只偶尔发出一声叹惋，终又没于黑暗，但我更愿把掌声送给舞台上的演出者，他们以自己的生活为柴薪，以心灵的体验为引子，照亮了自己平凡而短促的一生。虽然人性之恶在阳光的灼烤之下暴露无遗，虽然他们退无可退，在人生的舞台上念着没有剧本的对白，但生命的价值不在于那些美妙的幻象与阴影中的残缺，生命是整个舞台，在真真切切的体验之中幕起又幕落。
我想到梵高笔下永不褪色的向日葵，每一道深深浅浅的橙黄，就是那金灿灿的阳光，亦是它落下的阴影。梵高的生命仿佛穿行在光明与黑暗的两极，粗砺的人世使他刺痛、狂乱、抑郁成魔，而在另一面，他又是最温驯脆弱的孩子，赤脚走过金色的麦田，又在紫色的星空下入梦。他是认真活过的，用一颗敏感赤诚的心迎接每一缕滑过指尖的阳光，留在他的油画里，那么真切。所以阳光即生命，即使刺目、狂热，即使让我们终其一生都必须拖着长长的影子，然而除了走进它;我们别无选择，因为人生在此，我们都在此。
收回目光，我看见许多低头走路的人，阳光在他们身后紧紧相随，但他们太卑微、太怯懦了，不敢抬头望一望那高悬头上的生命之源。我愿把它称作真理与智慧。伟大的作家即使遗世独立、幽居孤处，在其阴暗的书房中必有满泻的阳光——那是追求真理的信念与勇气，在阴影中愈发灿然夺目。我想到了但丁在《神曲》中的警句：“进入此门必须抛开一切疑惧。”铭刻在地狱永劫之门上的箴言却仿佛是追求真理的誓言，掷地有声。是的，行走在阳光里，必投下阴影;但在迷惘与黑暗中挣扎的灵魂啊，更需要在人生的旅途中追寻阳光与真理的脚步。
走在阳光中的人，我赞美你面庞上反射的光芒，也赞美你身后坚实的阴影。它们告诉我，人生在我们脚下，也在我们每一种直面它的勇气中。
高考素材： 以“走进阳光”为话题作文导写 篇2
生命如光，好一个亘古的比喻。你也许会感叹它的光芒万丈不着边际无处追寻，我却跋山涉水，在时空中淘尽沙砾，找到这个最美的比喻。
正如杜运燮《光和影》中所说的“喜爱并走进阳光的人/阴影会更引人注目/但他朝阳的一面/总在反射光”，而我看来，生命的光晕就如同落日映在湖面，而我们捡起闪光的珍藏在心间。
是那个赤着脚、衣衫褴褛的站在雅典郊外旷野上迎接日出的苏格拉底么?一生都在反复认真的思考着生命，他那深邃的思想的光芒照亮了一整个世纪。他面向朝阳，用最真挚的饿心去迎接生命的本质，他在人类精神世界树下了无人能及的里程碑。那耀眼的光芒让人肃然起敬!那么试问，谁又在乎他赤着脚衣冠不整的阴影?没人在乎，因为他总反射着光。
是那个神志不清口出狂言的疯子尼采么?他说他是太阳，要燃烧自己照亮世界。他成功了，他成了哲学界权威。那么谁又在乎他是个疯子?他创造出的奇迹无可置疑，人们心甘情愿膜拜一个疯子。
是那个神情时而恍惚不定时而炽热奔放的梵高么?当他庸懒的躺在大片向日葵地里、仰望蓝天时，他的画卷上出现了浓墨重彩的艳丽。向日葵浪潮中翻涌的绚丽的如同一道强烈的光束，直击每个人的心灵，让人心生感动。那么试问，谁在乎感动自己的个不折不扣的神经病?
在杜运燮的《光和影》中又有这样辨证的说法，“害怕并躲避阳光的人/阴影会躲过人的眼睛/但他本人的整个存在/也裹在一片灰黑之中。”这让我想到泰戈尔的一句话“生若夏花般灿烂，死若秋叶般静美”，也许那些看似平静的人的背后有不为人知的阴暗，也许他们到死也不会感受到泰戈尔话中的精神境界。
那些在歌舞升平中平息了斗志的人感受不到第一缕阳光的清新。那些在灯红酒绿中享尽浮华的人，无力承受午后阳光的包围。他们挟带着自己的阴影躲在一片灰黑之中，别人看不见他们的黑影交织，也看不清他们的脸他们的心，更多的，阴暗的人的存在是一份遗憾是一份遗忘，也是一种生命的遗失。
生命如光，一点光一点亮就照射出一片希望，这些光照亮了我们前方那条落英缤纷的未来，而未来的一切奇迹都会在情理之中。
请时刻铭记，生命如光。
高考素材： 以“走进阳光”为话题作文导写 篇3
人们只有在阳光下转身，才能看到不同的风景，因为在阴影中，四周只有无尽的黑暗。人们向往着阳光，向往着生命的养料，向往着昭昭的世界，只是有人勇敢，有人怯懦，有人立志精进一生，而有人始终畏缩不前。于是，或许我们该先告诉自己：走进阳光。
回应心灵对阳光的召唤，需要产生勇气。当胆怯与懦弱把心灵向阴影处奋力拖拽，当自我封闭的意识不断向心灵灌输要远离世界，当心灵因此而动摇时，能否产生足够的勇气对它们说“不”，能否转化为动力一步一步向阳光迈进，又能否在阳光与阴暗交界的地方毅然地跨出去呢?如果答案是肯定的，那么心灵便可以在走进阳光后获得一份温暖，一片光明。
阳光为每一个走进它的人提供了能量，也同时为每一个人投射下一片阴影。
光与影的对比使越明亮的人越能显示出阴影的黑暗。这黑暗较之于阴影处的人们更刺眼，如影随形地跟着光明的使者，成为人们挥之不去的印迹(记)。此时，有人害怕这暴露于公众面前的丑恶而重新退回黑暗的角落，而有人再一次选择留驻阳光，再一次选择坦然地接受暴露在公众面前的黑暗，因为无论如何，它总是属于自己的，而它的彰显恰恰是一种提醒，一种警示。
阳光的美好会让人着迷，让人沉醉，让人忘情于众人的追捧，聚焦的目光;阳光的毒辣也会让人不堪忍受，无情的批判，辛辣的嘲讽抑或恶意的造谣有如晴天霹雳，随时都能让置身于阳光中的人彻底被颠覆。于是，适时学会在阳光下转身，转出光鲜亮丽的朝阳的一面，你会看见自己在阳光下的影子。那是阳光勾勒出的自己的缺陷，自己的不足，甚至是自己的阴暗。仔细审视一下自己的影子，试着寻找出一颗心灵，一颗能够诚实地看待自己，能够熟视真我的心灵。一次转身可以冷静炽热的心，可以沉没浮躁的心，可以升华自己，超越自己。
阳光下的转身，是利用阳光来重新看待自己，利用公众来反思自己。如果因畏惧而重新走入阴暗，就会彻底被黑暗吞噬。
光和影都是人所不可或缺的。光亮与阴影同在才能勾勒出一个立体的自己，鲜活的自己。缺少任一，人都只是平面的，单薄的。
学会转身，在阳光下。于是，整个世界，因光与影的统一而真实可爱。
高考素材： 以“走进阳光”为话题作文导写 篇4
如果这个世界一片荒芜，笼罩于黑暗，我们是否应该也随之一起沉沦?如果狂风暴雨折断了桅杆，打倒了风帆，我们是否应该也一起陷入绝望?如果世道不公，小人当道，真理逃开，我们是否应该退出坚持真相的舞台?回答是顾城的那句名言，黑夜给了我黑色的眼，我却用它寻找光明。躲避阳光，躲藏于阴影，逃避于现实……让他们都闪开吧!让我们追逐生命的光亮!
追逐光亮让他伤痕累累。他是属于阳光的，那耀眼的金灿灿的颜色是他的才华，他的生命的颜色。他是梵高。他的向日葵是他的象征，那璀璨夺目的黄色是他对生命狂热的追捧与偏执的热爱。他身后有巨大的阴影，他艺术家的本性让他的生活留下了阴暗。可他从没有放弃过他的向日葵。余光中写诗说向日葵是“扭不屈之颈/昂不垂之头/为追求一个高悬的号召”，在我看来，这说梵高更合适。追逐阳光让他伤痕累累，可没有这些温暖世界的光芒去撞击每个人的心灵，人世间会留下多少苍白与无力。
追逐光亮让他们伤痕累累。他们在他们的时代都是独树一帜的俊秀之才，因此饱受凌辱，可那一点一点的生命挫折却点亮生命的华彩。嵇康的时代庸人当道、小人夺权，他因为对钟会的傲慢最终被落井下石。阴影开始笼罩于他的身上，他上刑台，他想起许多，他顿悟，他留下了一曲《广陵散》和“广陵散于今绝矣”的感慨。人生的光亮在最后的时刻被无限制地放大。无独有偶，坚持真理的司马迁被宫刑，却完成了“成一家之言”的伟业，才能过高于是被众人侵轧的苏轼在黄州却写出了最让人感动以至于礼敬的前后《赤壁赋》。阴影拖累他们，可真正属于阳光的他们把生命放逐于人生的光芒，奏出美妙的乐章。
追逐光亮让我们伤痕累累。我们疲惫、疲惫、无力，我们辛苦、操劳、伤感。我们一步步走进钢筋水泥的核心，一步步走进物化的悲哀。我们也学会躲避阳光，归属于黑暗，可看到前辈们的执着，世界的繁华，头顶的星空，我们知道人生没有放弃的理由。于是逃出阴影，走出阴影，纵然伤痕累累，疲惫不堪，也要拥抱生命的光亮，也要成为给人温暖的一缕阳光。
即使世界荒芜、狂风暴雨、世道不公，我们也要面对大海，静看波涛起伏的气魄;傲立山顶，远望苍天的胸怀;在茫茫深林中，仍坚定不屈，永不言弃的探索精神。靠近阳光，走进阳光，忘掉让我们伤痕累累的一切，偏隅一方也有海阔天空的追逐，微不足道也有沧海桑田的执着。去追逐生命的光亮!
高考素材： 以“走进阳光”为话题作文导写 篇5
病人李矛盾，八五年出生，零五年参加选秀比赛后，一举成名，现为公众人物，职业歌手。
李先生上周至我院进行心理治疗，经过我处专家会诊，现诊断其病理如下：
其症状为典型性恐惧心理阴影惧怕症。
由其所从事职业来看，李矛盾先生身为公众人物，在光辉灿烂、受众追捧的生活下，其本人常受小报记者及娱乐媒体及“狗仔队”骚扰，且家人也常受到侵犯与骚扰。以至李先生丑闻百出、隐私尽泄，备受公众压力。因而李先生感到无比难堪、难忍重负，虽然在娱乐圈有金钱、名誉的诱惑与辉煌灿烂的公众生活，但其负面影响已造成李先生的心理恐惧。
另由其年龄来看，李矛盾先生属典型“八零后”一代人，成名之时年刚满二十岁，其对社会的了解及社会实践经验都尚处于成长期及既成期之间，其自我调试能力，即心理学上的“抗抑郁能力”或“抗压能力”未能达到较高的水平，对于成名也未能有较成熟(的)意识与认知。虽然成名之后其财富名誉的迅速积累使其大为满足，但同时也因其自身的缺点与“不完美”而收到负面心理，使其自信心与自尊受到伤害。
鉴于如上诊断，提出分析及治疗建议如下：
首先，请李矛盾先生进行自我心理调适，细致地认识自我，李先生需要明白“人皆有缺点亦有优势”，在其公众形象的相对“完美”与其真实生活的“不完美性”之间，要找寻平衡的支点，不用刻意追求“自我完美度”，对于媒体、报章的评论更可忽略。无所顾忌地做好自己，保持“自我人格”的存在。
其次，针对李矛盾先生经济人所言李先生“想要退出娱乐圈”一想法并不赞同。因其受现实关注度高，若宣布退出娱乐圈，势必引起轩然大波，以招致更多的负面报道，引起其更大的心理自我否定与自我恐惧的阴影，而造成其“失败者”的潜意识与自我暗示。建议李先生要在公众形象方面更注重发展健康、阳光、积极的正面形象，以抵制负面新闻及小报爆料所造成的负面影响。可参加一些公益活动，如助学捐款、慈善捐助，体育运动如马拉松友谊赛、明星“舞林大会”等。切不可以退缩的姿态而“隐退江湖”，否则李先生的日后生活将处在黑暗的失败阴影中，而心中之郁疾将造成极大的身心伤害，以致其梦想破灭的同时，身心同时破灭的不良影响和不堪后果。
最后，建议李先生注意多吃水果蔬菜而忌油腻，丰富的维生素可帮助天然地抵御心理疾病。
无需处方药。请定期复诊。
并祝早日康复!
朋友们，看了李先生的诊断书后，是否有所感悟呢?其实，阳光与阴影总是并存的，而若因惧怕阴影而躲避阳光，那么终将不会光亮起来。让我们走向阳光，并欣然接受阴影，做一个真正的成功者吧!
高考素材： 以“走进阳光”为话题作文导写 篇6
光与影仿佛一对孪生兄弟，形影不离，但却如此不同，光代表着光明与希望，拥有温暖盛大的力量;而影却丑陋黑暗，象征着黑暗与邪恶。
人性的光亮与阴暗面总是如影随形，任你是才华横溢的大师，抑或是见微知著的思想者，总逃不开人性的悖论，只有那些拥抱阳光的人，才能书写生命的华章。
面对身后蜂拥而至的明枪暗箭，不绝于耳的诽谤攻击，大师们选择用不断推陈出新的作品，惊世骇俗的著作拥抱阳光，成就自己的事业。文艺复兴三巨头之一的米开朗基罗面对无端指责他作品有路德教残余的思想的评论家，头也不回地走着自己艺术创作的道路，抛出了西斯廷斯教堂气势恢宏的穹顶——创世纪;展现了充满综合人性美学元素的《大卫》等多项杰作，着实让那些大放厥词的教皇捍卫者嗔目结舌，叹为观止……面对拥抱阳光的他，谁还会刻意地捕风捉影，说三道四呢?
阳光是什么?是植满科学奇花的山巅，是写满艺术创想的画卷，是永远引领我们前赴后继的求知探索的启明星!既然充满阳光的彼岸是如此芬芳四溢，生机勃勃，我们又何必在乎身后的阴影呢?我是真的为普朗克遗憾，遗憾一个已经鼓起勇气即将敲开量子力学大门的先行者迫于舆论的压力，迫于对牛顿经典力学的盲目崇拜，而与科学真理失之交臂的智者。帕斯卡尔说：“人是会思考的芦苇，宇宙以其广袤无垠包容了人类，而人类却因思想囊括了宇宙，赢得无上的高贵”。不错的，回首人类文明的历程，王充一部《论衡》醒世悟人，打破了封建千年泛神论对愚民的禁锢;达尔文四年游历五大洲四大洋，大胆发表《物种起源》语惊四座，掀起人类追根溯源的思想狂潮……只有拥抱阳光，义无反顾的人才有熠熠生辉的生命价值和精彩纷呈人人生轨迹!
凌厉的蒙太奇剪辑营造一个光影婆娑、曼妙的影像世界，在这里，光与影完美融合，相得益彰。然而光影之于人生却是缠绕千年的矛盾命题，取舍之间关乎成败，片刻的犹豫也许谬之千里，我想人生就是一场与自我的角力，只有心灵勇敢的人才能抛却阴影的负累，执著虔诚地拥抱阳光。
所以亲爱的朋友，不要再对身后拖着长长的阴影而自怨自艾，顾盼自怪;亦不要因他人的蛊惑而忘却了前行之路，我们应重塑独立自主的个性，义无反顾地投向光明的怀抱，因为那里才是天堂!
高考素材： 以“走进阳光”为话题作文导写 篇7
人们常说，要活得精彩，活得闪亮。也说，不要活在自己的阴影之中。
就这样，许多人开始厌恶，甚至逃避自己的“影子”。
贪心的人类总不满于现状，任何一个人都觉得他人比自己更幸福!断而更进一步地追求“光亮”。可当自己追求到想要的目标时，却才发现自己的影子却已拉得更长。
世间，好与坏总是相附依存的。从未有单独存在的辉煌也不会有纯粹的失败。
当一个人自我审视之时，首先看见的必定是自己的影子，因为他太直观，太清晰，离眼睛那么近，那么容易被看见。
怎样逃避我的影子?在你行动之前是否问过自己?
“向阳光之处跑去!”有人回答。
奔向阳光，你发现那么温暖，那么舒适，柔和的光打在你的脸上，仿佛整个人本身都发着光，你会不由飘飘然，因为你忘记了自己的阴影，然而那阴影却从未离你而去，你一低头，他(它)仍在你的脚下，无奈地望着你，希望你能清醒，阳光是短暂的，也容易让人迷失自己。
又有人说：“向黑暗跑去。”
跑向黑暗，你惊奇地发现影子不见了，但你却快乐不起来!你不见了影子，却也不见了光明，你没有了失败，可你同时也逃不出黑暗。影子其实庞大了，大得见不着!
“我的影子提着我，就像黑暗中匣子提着提琴。”
不仅没有快乐，甚至连唯有的光彩也灰飞烟灭了。此时你有的只是茫然，不知所措。你并没摆脱自己的影子，反误入了更大的阴影之中。
影子在你光辉的时刻盖不住你的光芒，反衬着你的成功。
影子在你失落的时候给你倾诉的对象。
影子适时地拉长，缩短，调结(节)生命的节拍。
逃避影子，其实在逃避光明
逃避失败，其实在放弃成功。
你想要成功吗?那你必需珍惜你的影子。
你想要辉煌吗?那你一定要直面那片“阴影”!
高考素材： 以“走进阳光”为话题作文导写 篇8
喜爱阳光，即使让阴子无处可躲，即使有时阳光照射得令人有点睁不开双眼，心里总想迎向朝阳，那夺目的光亮吸引着我前进。即使内心有着害怕，有着挣扎，我不要逃避，即使阴子躲过眼睛，我也不要裹在一片灰黑之中。
有时，阳光象三四月的初阳，暖洋洋的，让人向往。即使徐徐微风拂过，却也只觉清凉。有时，阳光就象七八月炎日，热辣辣得烫得人只想躲到阴影之下，即使阵阵东风，也只让人感到席席焦炎。
人们心中总是或多或少有点害怕阳光，藏拙的心态总让们有意无意的躲避着，是没有勇气，是胆怯，还是害怕那引人注目的阴影在别人眼中，使自己看起来不是那么完善?
人不可能尽善尽美，我想每个人都知道，却总不太愿意去承认我的不尽人意。当阴影暴露于阳光之下，心里总会有丝隐隐作痛。但看那朝阳的一面总在反射着阳光啊!
有时，内心总在寻问自己，当我面对阳光时，我会怎么办。内心总是那么有点挣扎，这时我会想到那个盲眼的泰国小男孩，即使是多么的不方便，他也不放弃，他的缺点并没有阻止他冲破吉尼斯记录，看到他听着教练的声音，压低身子滑向那矮低的横杆时，也许内心有了答案。
翻开古书，看到左丘失明，厥有《国语》，屈原放逐，乃赋《离骚》，想到孙子膑脚，著有兵法，诗三百篇，大抵圣贤发愤之所为也。他们的亮光在朝阳中更那么引人注目啊!
人们的心是向往阳光的，即使处于黑暗之中。鲁迅的“我以我血荐轩辕”，秋瑾的“撒(洒)去犹能化碧涛”，我看到了他们的勇敢，他们的坚强。那些真的猛士敢于直面惨淡的人生、淋漓的鲜血，他们不会让自己整个包裹在一片灰黑之中。
那些心中胆怯的人，那些躲在阴影中的人，那些自欺欺人的人。害怕不会让你们前进，黑暗只会让你们裹足不前。只有在完善中，在不断取他人所长、补自己所短中，驱使着自己的进步，只有敢迎向阳光的民族，才能完成自己的复兴。
我敬佩那些站在阳光之下的人，他们不在乎自己的阴影会引人注目，因为他们的亮光早已夺去了我们的目光。
高考素材： 以“走进阳光”为话题作文导写 篇9
近些日子，各档选秀节目缤纷亮相于各大电视台上，这成为电视台收视率的坚硬后盾。因为这些选秀节目有忠实的拥护者，而他们所关注的、所支持的那些站在选秀舞台上的年轻人，其实原本就生活在我们周围的普通地方，同我们一样只是个普通人。
然而，随着选秀节目的一开播，随着媒体的报导，随着出镜率的提升，他们逐渐成为了人们关注的焦点，人们谈论的主题。而人们也开始支持他们，为什么呢?因为他们不是那触不可及的大明星，他们是从我们的身边走上那个舞台的，他们身上有着我们平常人的朴实与羞怯。然而，更是为了他们的勇敢而鼓掌，为了他们的自信而喝彩。毕竟，不是每个人都有这份胆识迈向那个陌生的、而又光彩四射的舞台。
但是为什么不去尝试呢?既然有这个机会，那么我就来秀一把吧。正如“我型我秀”的号召语：“我要秀自己，有什么不可以!”是啊，每个人身上都应该是有闪光点的。只是你愿不愿意去把它找来，把它秀出来。如果你不愿意的话，那么那份闪光点有可能会逐渐变暗，直至消失……反之，若是你大胆地展现自己，那么，你说不定就有可能成为明日之星。
你若喜爱那个光亮的舞台，那么就自信地向它跨步，有可能你就会在那个舞台上得到别人的支持与关注。只要你自信地接受别人目光的洗礼，那么你就会得到肯定，无论这个数量是多少，只要有人认可你，那么你就不是个失败者。反过来，你若害怕并胆怯地躲避那个闪亮的舞台，那么你就会被埋藏于平凡的大家之中，是不会有人把目光扫向你的。
就象杜运燮的《光和影》中所写的“喜爱并走进阳光的人/阴影会更引人注目/但他朝阳的一面/总在反射着亮光/害怕并躲避阳光的人/阴影会躲过人的眼睛/但他本人的整个存在/也裹在一片灰黑之中”
看去年的“加油，好男儿”，他们从昨天的邻家大男孩转变为今天引人注目的明星，真是青蛙变王子的转变;再看“超级女生”一个个光鲜亮丽，从羞怯的小女生变为与大明星争风夺彩的靓女;再看从这“我型我秀”舞台上走出来的年轻人，哪个不是一走出来就引得大伙尖叫声一片。
“我要秀自己，有什么不可以!”“我要让这个世界为我点亮!”你是想象这些选秀选手一样迎向那片阳光呢?还是在那默默无语，黯然无光?我想大家都是渴望阳光的，那么就大胆地秀出自己吧!
高考素材： 以“走进阳光”为话题作文导写 篇10
人生之路不好走，时常会有风雨的侵扰。当你感到孤单寂寞时，你需要有人用爱的阳光驱散心中的阴霾，播撒下一束温暖。这个人往往是你的知心朋友，我们心中共有的阳光就是友谊。
我很珍视牵在手中的友谊之线，因为，我拥有不少的朋友，他们让我一次次感动，日积月累，我在朋友处得到了很多。
她，是我小学六年级时的同学。个子高高的，头发又顺又直，垂到了耳根，显得十分大气。成绩优异的她身上带着一种与众不同的气质，使其显得比同龄人大了不少。每当想起她，我就会想起那个大雨磅礴的下午。
那天放学时，天色早已阴沉得令人分不出白天黑夜，雨粗暴地冲着，地上淤满冒着泡儿的土黄色水洼，校门口的家长与孩子们混乱不堪，挤成闹哄哄的一大团。我借着穿过雨幕的灯光在人群中不停地找着，却始终不见爸妈的踪影。她骑着一辆电动自行车，和我一样地浑身湿淋淋。我隔着人流羡慕地冲她一笑，她却艰难地挤过人群，拉起我，笑着说：“上车吧，我送你。”我感激地看了她一眼，坐在了车上。
她驮着我在街上飞驰，冲刺在瓢泼大雨和漆黑的夜幕中。我紧贴着她，感觉自己如大海中的一叶小舟，在风暴中拼命寻找着港湾。而她，就是我唯一的依靠。雨势打，我俩不便多说话，我得以与她联系的便是心中一股细细的暖流。渐渐地，它越来越大，如阳光般让我为之一振。我勉强抬起头，看着她由于紧张而绷紧的背，那股暖流在我心中更加强烈地涌动。我笑了，我知道，那是她给我的。
后来，我们分别了。在同学录上，她又提到此事。我不禁想起在考试前的一个中午，她笑着问：“我是不是上辈子欠你的，这辈子用驮你回家来还?”我笑着说：“不对，是我这辈子欠你的，下辈子一定还。”她笑着在同学录的写上了最后一句：勿忘了还债。
我却看到了笑脸后的意义：别忘了我，以后的路和那天一样，我们俩都努力地继续向下跑，我在心里说：她把一束阳光放在了我的心中，替我着亮了前行的雨夜。
高考素材： 以“走进阳光”为话题作文导写 篇11
春的阳光，温暖而布满活力，叫醒世上甜睡的万物;夏的阳光，奔放而热情，泼洒着傲视一切的自信;含蓄而温馨，为小道上铺上金色地毯;冬的阳光，庄重而慈祥，为惨白的心灵注入生机与进展……一年四时，阳光滋润着你，而在你漫长的人生道路上，可曾充斥着黄灿灿的阳光?
生命必要阳光。在你欢喜地享受告成的喜悦是，阳光像炫丽的彩练，把青春的美好装点得光耀辉煌;当你独自忍受失败的悲哀时，阳光像一台马力十足的鼓风机，烘干了你腮边珍珠般的泪珠。阳光好似一位喜爱天使，自由地穿梭于大街小巷之中，为胆寒亏弱者奉上大胆与自信，为鹤发苍苍的白叟奉上安闲与暖和。你不在一无所有，因为你正拥有着代价连城的产业——阳光。
生活不及没有阳光的滋润，不然一切美好的事物都将黯然失态。带上你阳光般的笑容，去欢迎每一个标致的明天;上你阳光般的话语，去奉献，去搏斗，让全国布满阳光!
感谢阳光，它是如此大公无私，平等而庄严地俯视着世间万象，美丑善恶，都逃不外那正大光明的阳光的普照。它洗涤了我们内心的污垢，无情地揭破了一切不服等罪行，它将全国所有真、善、美尽情歌颂。阳光下的一切，变得如此透亮而贞洁。学习那阳光般的品性，带上你阳光般明媚的双眼，拥抱这个全国吧!你是否知道桑兰——一个身残志坚的体操举止员，每次摄像机对准她的时候，我们总会被她那阳光般光耀、不留一丝阴影的微笑所感染。再多妨害，再多坎坷，又算得了什么?每天，太阳都将升起。前线的大道，必将铺满阳光。你可曾在风雨之后，伫立天际，赞叹那七彩的阳光，迷恋那美得让人诧异的彩虹?带上阳光般不服不挠的意志，去战胜一切困难吧!
生命必要阳光，生活更必要阳光的你，果敢经受阳光的冲凉，带着阳光般的心灵上路吧!去欢迎明天——那一轮冉冉升起的向阳!
高考素材： 以“走进阳光”为话题作文导写 篇12
在我生活的小区里，住有一位年过半百的老爷爷，由于家庭的种种原因，家境落魄的他不得不以送报为生，这是小区里惟一剩下的工作，也是小区里最辛苦而薪水最低的工作。
老爷爷开始任职了，可我发现，每天早晨来送报的并不是他，虽然我很疑惑，但是“或许还没开始交班呢。”“可能过几天就是他了。”等种种理由又把我想询问的想法搪塞了回去。
日复一日，几个月过去了，送报的依旧没变，依然是位年轻的哥哥。我便更加不解。
在一天早晨，我正好在门口碰见了他，我便问：“为什么都是你在送报呢?那位老爷爷不用上班吗?”他看出了我的疑惑，边解释道：“我是代替他来上班的，那位爷爷是我的邻居，他身子不太好。”我觉得更加奇怪了，老爷爷不用上班，靠什么生活呢?于是我又继续问道：“爷爷的班让你给替了，他自己该怎么办啊?”“哦，这没关系的，工资一直都是爷爷在领，只是我替他上班而已。”他边说边翻着要寄给下一家的报纸。“那你呢?”我问。“呵呵，你不知道，我大学刚毕业，正是需要出社会实践的时候，早上帮有困难的人送送报纸，下午再到别的地方上班。”他扬起头，一副灿烂的微笑，那么轻松。“那你不要钱么?”我问。“哎，老人家生活挺困难的，我就当来这锻炼了，年轻人多跑跑没什么不好的。”他轻松地摆了下手。转身下楼去。“小妹妹，再见啦!”他喊道。
我凝望着他，突然觉得他的身躯是多么地庞大。他的背影，是多么地耀眼。
从那以后，我便学着去做些帮助他人的事。我总觉得，是什么感染了我，让我不得不去扶持那些生活中较弱的群体。或许，是那位送报人的光芒，洒向我，溶进了我的体内，挥之不去。
让我们向那边耀眼的光芒走去吧，让那一束像阳光般的心灵之光普及我们每个人的世界。
高考素材： 以“走进阳光”为话题作文导写 篇13
托着下巴，倚在桌子上冥思苦想。蓦然，看见窗外树叶上闪动着的光影，枝干上跳动着的点点光斑。才发现，已经有好久没有今天如此灿烂的阳光了。
今年的寒冷好像比往年持续了更长的时间，心都好像因为缺少阳光而缺少了点快乐、惬意的感受了。好了，在如此明媚的阳光里。展开尘封的心灵，掸去灰尘，好好享受这一年难得的阳光吧！
四月的阳光，没有冬日的那般怯怯的感觉，也没有夏日的那般狂野。它只是淡淡的，恬静的，倍感温暖。碧蓝的天空下，踱步在校园的操场上。绿茵茵的草坪上是同学飞奔的身影，阳光铺在他们身上，洋溢着青春的笑，让我真切感受到了生命的美好。这些年轻的生命各自苍翠和繁茂。
如此曼妙的时光，怎能不去好好享受？远离城市的喧嚣吧，不如去观花赏鸟。放下生活的焦躁，沉溺在这温暖的怀抱。几乎让人不能自拔。稀稀拉拉的树杈透出斑驳的阳光，照在身上，这是何等美妙？坐在小潭边看阳光在镜子般的睡眠嬉闹。一块小石子不小心惊扰了这阳光。跌入谭中泛起圈圈涟漪。破碎了一地的阳光，好像被打碎的水晶，每一块碎片都被反射成最美的光源。
心灵，被这光源照得雪亮，阴霾被一扫而光，留下满心的亮堂，既温暖又美好。
窗外的阳光依然那么美好，飒飒的微风将树叶得哗哗作响，将思绪拉回。我依然坐在这里冥思苦想，不过内心多了一分安然与温暖。
的亏了这个倚靠窗边的“风水宝地”，让我可以看得到绿树、阳光，听得到鸟语。内心涌出一股感觉：我的生命，我的心灵，因为这灿烂的阳光，而容光焕发。
如果此时有风，我就有了飞翔的理由；如果此时有阳光，我就有了起航的力量。现在，窗外有风，窗外有阳光，我的心灵，变得有一丝张扬。
让你的心灵带着这一丝张扬，怀揣着梦想，沐浴着阳光，乘着风，飞到你想到的地方，建造一个属于你的天堂吧！
高考素材： 以“走进阳光”为话题作文导写 篇14
生活象一团充满了辨证色彩的谜，而每个人对生活的态度决定了你的颜色，有时候我们喜欢红色的积极热情、橙色的欢乐奔放，但有时我们也会酷爱蓝色的冷静恬淡、黑色的沉默肃穆，正是这样五彩缤纷，才创造出如此丰富多姿的生活世界，人不可能尽善尽美，走进阳光，给人生更多灿烂；接受阴影，让生活充满期待。
曹操是一个喜欢走进阳光的人，他有青梅煮酒时的霸气，也有妒才杀杨修的狭隘；有官渡大战的功略，也有赤壁舟火的不堪；他有横桀赋诗的豪迈，挟天子以令诸侯的才略，更有建安风骨，星汉神龟的汉青绝咏！魏武帝的步伐刻录在阳光下，他的许长阴影引人忿讽，但在曹操白面出场的今天，人们的心都在说着同一句话：曹操，英雄。曹操是朝阳的，他的朝阳面反射出无限亮光，虽然他离世人是如此遥远，以致于许久以来人们总是看到他的暗淡阴影，但在他的时代，曹操获得了掌声！
我想梵高同样是一个走进阳光的人，他笔下永不褪色的向日葵，每一道深深浅浅的橙黄，就是那金灿灿的阳光，亦是它落下的阴影，梵高的生命仿佛穿行在光明与黑暗的两极，粗砺的人世使他刺痛、狂乱、抑郁成魔，而在另一面，他又是最温驯脆弱的孩子，赤脚走过金色的麦田，又在紫色的星空下入梦他是认真活过的，用一颗敏感赤诚的心迎接每一缕滑过指尖的阳光，留在他的油画里，那么真切所以阳光即生命，即使刺目、狂热，即使让我们终其一生都必须拖着长长的
影子。那个时代的梵高获得了获得了现代的掌声！
我想我也是一个喜欢走进阳光的人，我会接受自己在阳光下的影子，那是阳光勾勒出的自己的缺陷，自己的不足，甚至是自己的阴暗，仔细审视一下自己的影子，试着寻找出一颗心灵，一颗能够诚实地看待自己，能够熟视自我的心灵，但我更会转身走进阳光，因为阳光照射出一片希望，它照亮了我们前方那条落英缤纷的未来！
高考素材： 以“走进阳光”为话题作文导写 篇15
生活象一团充满了辨证色彩的谜，而每个人对生活的态度决定了你的颜色，有时候我们喜欢红色的积极热情、橙色的欢乐奔放，但有时我们也会酷爱蓝色的冷静恬淡、黑色的沉默肃穆，正是这样五彩缤纷，才创造出如此丰富多姿的生活世界，人不可能尽善尽美，走进阳光，给人生更多灿烂;接受阴影，让生活充满期待。
曹操是一个喜欢走进阳光的人，他有青梅煮酒时的霸气，也有妒才杀杨修的狭隘;有官渡大战的功略，也有赤壁舟火的不堪;他有横桀赋诗的豪迈，挟天子以令诸侯的才略，更有建安风骨，星汉神龟的汉青绝咏!魏武帝的步伐刻录在阳光下，他的许长阴影引人忿讽，但在曹操白面出场的今天，人们的心都在说着同一句话：曹操，英雄。曹操是朝阳的，他的朝阳面反射出无限亮光，虽然他离世人是如此遥远，以致于许久以来人们总是看到他的暗淡阴影，但在他的时代，曹操获得了掌声!
我想梵高同样是一个走进阳光的人，他笔下永不褪色的向日葵，每一道深深浅浅的橙黄，就是那金灿灿的阳光，亦是它落下的阴影，梵高的生命仿佛穿行在光明与黑暗的两极，粗砺的人世使他刺痛、狂乱、抑郁成魔，而在另一面，他又是最温驯脆弱的孩子，赤脚走过金色的麦田，又在紫色的星空下入梦他是认真活过的，用一颗敏感赤诚的心迎接每一缕滑过指尖的阳光，留在他的油画里，那么真切所以阳光即生命，即使刺目、狂热，即使让我们终其一生都必须拖着长长的
影子，那个时代的梵高获得了获得了现代的掌声!
我想我也是一个喜欢走进阳光的人，我会接受自己在阳光下的影子，那是阳光勾勒出的自己的缺陷，自己的不足，甚至是自己的阴暗，仔细审视一下自己的影子，试着寻找出一颗心灵，一颗能够诚实地看待自己，能够熟视自我的心灵，但我更会转身走进阳光，因为阳光照射出一片希望，它照亮了我们前方那条落英缤纷的未来!
高考素材： 以“走进阳光”为话题作文导写 篇16
教室的一角，是任何人都愿意躲避教师视线的位置，可是我却不知道为什么，不喜欢这里，也不明白老师这学期让我坐在这个地方的用意，我把自己沉静在这个似乎与世隔绝的角落。
初次坐在这个偏僻的位置，我心中有着万分的懊恼和沮丧。在这里，阴暗，一点光亮都没有，窗边的帘子完全遮挡住了窗外灿烂的阳光，更使得这偏远的地段成为“不毛”之地。
就这样，我从此一蹶不振，在郁郁寡欢中度过了一个月。这期间，我的几次考试成绩逐渐下降，挫败的打击使我萎靡不振。我把这一切的原因全推到班主任的身上。于是，我上课不再认真了，学习也不如以前努力了。
不久，班主任老师看出了我的心思，上课时，总会走到我的身边，示意我看书学习。有一次下课后，老师走到我身旁，与我谈了起来，可我总是漫不经心，毫无心思和老师对话。
“为什么不试着把帘子拉开。”老师说得是那么和蔼。
我抬起头，看着陈旧的帘子，上面积了很厚的灰尘。
“拉开它干什么？这只是无意义的举动。”像是厌世者的话，我用悲观的语气诉说我的不满。
“你去试试，拉开它，你会感觉有所不同。”老师脸上仍然漾着笑。
我拉开了帘子，同时也抖落了上面的灰尘，刹那间，阳光射了进来，那么耀眼，那么夺目。这灿烂的阳光一直射进我的心灵，唤醒了我的意志。
老师又对我说：“你的心现在就像是这个角落，你要试着去改变，让阳光走进来。”
试着去改变？果真会改变吗？我拉开了帘子，一道阳光抚在我的脸上，仿佛是老师的那双手，轻轻地在我的'身上抚过，我的心中顿时充满了希望。
依然是在这个角落，我拼搏了两个星期，就到期中考试了，这次考试，心情不再郁闷的我，竟得了全年级第一名。
我开始喜欢这个偏僻的角落了，因为帘子拉开了，因为阳光走进了我的心灵，因为阴暗已不在，它被阳光彻底覆盖了。
无论身处哪里，都要让灿烂的阳光走进心灵。
高考素材： 以“走进阳光”为话题作文导写 篇17
时光飞逝，我回首从前，回忆已在眼前慢慢的出现：童年的歌谣，伙伴的打闹，放飞的风筝，一串串响脆的笑声……，然而这一切已从我现在的的心里轻轻走开，他告诉我你的生活速度已慢慢变快，我的节奏早已跟你格格不入，对于上初三你，我的走开，或许是你最大的愉快。
抬起头望，再不是光芒四射的太阳，也不是美丽的月亮，只是白色的天花板。
我的心在呐喊：“灿烂的阳光，你到哪里去了！”
在学习桌前的我，头昏脑胀，很想站起来走走，再看看旁边的作业和日历上画的考试的日子，我就只得继续埋下头颅，继续赶着那永远写不完的作业，偶尔向窗外望去，我看不见天空的蓝色，更别说看到灿烂的阳光了。偶尔还可以看到楼下阿姨家的小孩子在吹泡泡，泡泡是彩色的，十分的漂亮，我不禁被泡泡吸引，走到窗边，打开窗户看着，看那张天真烂漫的小脸抬起，满脸写着两个字“快乐！”她快乐地吹出的五彩泡泡，在阳光的照射下，越发的漂亮。那可爱的小泡泡从下慢慢飞到上边，然后碎了。然而她依然快乐地吹着，不停地吹着……
我心里不禁一颤：这不正好像那童年的我，把自己的快乐放在那可爱的小泡泡里，跟着年龄的增长学习任务的加重，快乐的小泡泡碎了！
这时突然有人叫我：“姐姐，你怎么不下来和我一起玩呢？”我答应着，但回头看看我的书桌，我多少有些犹豫。再回过头来，看着妹妹那张笑脸，我毅然告诉自己，我需要阳光，我需要它！我飞快跑下楼，和妹妹一起玩，一起抬起头看着泡泡飞的很高，忽然才发现，天空如此晴朗，阳光如此灿烂。
风吹过，雨下过，灿烂的阳光永远存在。我是否应该打开自己的心扉，让灿烂的阳光走进心灵？让阳光走进心灵，让你的梦飞的更高，更远；让阳光走进心灵，让你的心灵再也不会孤独；让阳光走进心灵，让快乐回到你的身边。
当五彩泡泡升起时，望向窗外，告诉自己心里要充满灿烂的阳光。
高考素材： 以“走进阳光”为话题作文导写 篇18
高洁的心灵犹如一朵初绽的百合花，美丽中带着纯净;高洁的心灵犹如一条清澈的小溪，恬静中带着圣洁;高洁的心灵犹如一只百灵鸟，可爱中带着高雅。高洁的心灵应当是属于全人类的，但她只会在阳光灿烂的地方停留。
初升的太阳，张开小小的嘴巴，吐出一丝丝的阳光，一位三十多岁的青年男子搀着一位老太太艰难的走着，“妈，你一定要把心情放开些，不要想那么多，现在您尽管吃好、睡好、玩好，其他的就不要再操劳了。”“孩子!你整天奔波于事业中，做母亲的又怎不操劳呢?还有我可爱的小孙子总是不舒服，还有……”
这是我从电视上看到的一幕。电视画面中的这对母子刚在医院做完了肾脏移植手术，准备回家。母亲的一个肾坏死了，需要换肾维持生命，儿子毅然将自己的肾换给了生育自己的母亲，但是母亲却并不知情，儿子只是告诉她这是别人捐献的。
看完这个感人的故事，我流泪了，久久难以忘怀。直到如今，我的脑海中还时常浮现出这样的画面：那位母亲快乐的生存着，儿子事业发达，每天母亲都要为这位好心捐肾的奉献者祈祷：多么善良的人呀!一定要一生平安!作为儿子，他面对病魔不畏惧，面对责任不逃避，他的内心是何等“阳光”呀!
曾经有二朵腊梅花都想要一生都很美丽，所以它们俩就各自定居在高山的最顶端，因为那里可以第一时间收到灿烂的阳光，它们被阳光装饰后会变美，但这种美只有太阳能够观赏到。渐渐地，太阳厌恶了这种美，就离开了，腊梅慢慢枯萎了。而另一只腊梅得知一位农夫正需要它做药引子为可爱的儿子治病，于是它就定居在农夫阴凉的小院内，每天农夫都要取自己身上的花瓣做药，虽然很痛，但它却很满足。它的行为感动了太阳，太阳把七彩光芒撒遍了它全身，全村人都来拜访这位最美、最善良的“百花王”，人们亲切地称之为“感恩花”，流传至今。灿烂的阳光永远属于拥有高尚心灵的万事万物，“感恩花”的心灵是拥有灿烂阳光的。唯有高洁的心灵，才会拥有永恒的灿烂阳光。
高考素材： 以“走进阳光”为话题作文导写 篇19
他的嘴在动着，仿佛是在哭喊，但是没声音，无奈，他只好低下头，一个人让眼泪默默地流。着便是我之前的内心世界，那时，我一直将这个孩子囚禁在我那漆黑的世界。
那天，非常冷，空气里飘着寒气，毛毛细雨在天空随寒风起舞，非常美。我坐在窗前，赏析着这我才适应的环境—细雨随风飘的世界。
我不知晓有多长时间了，我只知晓，时间过地非常快，但窗前的细雨像是迷恋上了我一样，一直在窗前，不曾离去。日久生情，我好像也迷恋上了窗前的细雨。
天天早上起来，我都要拉开窗帘，同窗前的细雨请早，它也非常热情。无声无息中我已经迷恋上了它。
一个月好像已经过去了，我同着窗前的细雨已经相处了一个多月了吧。我望着它笑，以为它会一直陪着我，在这窗前……
那天，同样的早晨，细雨仍在窗前陪着我。时间过的真的好快，它趁我埋头看书时，悄悄地从我的书中溜走。我没曾想过，那天细雨会不辞而别。
那天，异样的中文，一束阳光透过窗户射进我的房间，接着，愈来愈多，我感到我的瞳孔在无节制地收缩，书被阳光照得反光，我望向窗外，细雨已经不见了踪影，只有被阳光装饰的世界。
房间里，被阳光照的暖洋洋的，还反着光。
现在，这是一个光亮的世界，没寒冷，没孤独，没漆黑，有些只是眼前漂亮的景色，充满欢乐，幸福的景色。之前被我囚禁在我内心漆黑世界的孩子在那一刻看到了阳光，听到了声音，在那一刻，他开始朝着阳光跑去，直到跑出我那漆黑的内心，从那一刻起，他告别了孤独，由于他有了伙伴；从那一刻起，他不再流泪，由于他找到了快乐；从那一刻起，我也解放了我一个人。
内心的黑暗，一直存在，同样，内心的阳光也在照耀着，至于大家能否看到，只是大家内心的选择。告别漆黑的内心世界，步入阳光的圣堂，便可以笑对生活。
高考素材： 以“走进阳光”为话题作文导写 篇20
黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随。虫儿飞，虫儿飞。
——题记
镜头一：阳光，驱散黑夜的孤独
虚掩的房门，皎洁的月光透过窗户，照应在地板上。书桌上的我奋笔疾书，翻书的声音也徐徐传出。
“喝杯牛奶再复习吧，早点睡觉！”伴随着这熟悉的话语，轻柔的脚步声，一杯牛奶出现在我书桌的一角。适宜的温度，纯洁的白色，缓缓升起的热气，化作阳光，温暖了我的卧室，给疲倦的我一丝动力！而我并没有喝那杯牛奶，继续忙碌的复习着。
深夜，皎洁的明月照耀着大地，疲倦的我终于结束了复习。手拿那杯牛奶，杯子的冰冷向我传递着，而我的内心早已为母爱这束阳光，而不再害怕黑夜的孤独！
镜头二：阳光是陪伴
坐在考场上，明媚的阳光，荡漾的春风，悠悠的蓝天，自由的白云，春意早已不言而喻。窗外传来六七年级的跑步声，听着声音，看看考场上的同学，仿佛回到了两年前的清晨。漫不经心却又满怀憧憬的走进教室，里面的人便是陪我至今的他们。
记忆像潮水般涌来课堂的欢笑，课下的嬉闹，运动会的努力。这几年悄无声息的陪伴是阳光，让我从题海中得到了分享的快乐，从迷茫中渐渐走向成熟。
镜头三：阳光总在风雨后
人生的路程充满了未知的变幻无穷。
爆竹声中一岁除，千门万户入屠苏。又是一个崭新的时间。我和姐姐在草坪上放烟花，可因为错误使用，我的陷入了黑暗的世界。
那时候年岁还小，听爸爸说，我每天都在哭，而且问妈妈为什么我的世界没有色彩了。
很庆幸我的世界在医生的妙手回春下找回色彩。
我永远记得那是个下雨的午后，妈妈牵着我的手从医院走出，指着彩虹告诉我阳光走在风雨后！
是啊！阳光总在风雨后。风雨后的阳光走近我的心灵，走向我的世界，我的世界再也不是单纯的黑色。
黑黑的天空因为有繁星的陪伴很幸福，而我的世界因为有阳光而骄傲。让阳光走进心里，让给世界充满爱！
【高考素材： 以“走进阳光”为话题作文导写】相关文章：
走进阳光_以阳光为话题的作文03-05
以走进阳光为话题的作文09-14
走进阳光为话题作文11-19
走进阳光为话题高中作文10-04
话题作文素材：“感悟”的导写与评析06-05
以幸福为话题的作文导写02-28
以自省为话题的高考素材05-05
以精神为话题的高考素材05-20
以“教育”为话题的高考素材06-22