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以校园为话题的高中作文（通用44篇）
相信大家都写过作文吧，特别是写作中最基本、最常见的话题作文，话题作文具有文体自由的特点，大都要求除了诗歌外，考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体。那么应当如何写这类型的作文呢？以下是小编为大家收集的以校园为话题的高中作文，欢迎大家分享。
以校园为话题的高中作文 篇1
花开春落，透露着生命的真谛，云卷云舒，彰显着人生的真谛。
“五岭翠绿，郴江源长，创立学府育人兴邦，湖湘俊彦济济一堂，倾洒甘霖沃润群芳”动人的旋律响彻整个校园，为春掀开了新的篇章。
花落知多少
初春，天朗气清，惠风和畅。走在校园的小路上，穿梭在百叶之中的我，被浓浓的春意包裹着，寻不到方向。忽然，前方的一抹白吸引了我。走近一看，原来是梨花开了。梨花，白白的，花蕊是淡黄色的，很娇小，犹如一位面带娇羞的少女。从远处看去，在桃花，迎春花，杜鹃花，樱花的映衬下，这微风吹来，片片梨花随风飘舞，夹杂着淡淡的清香。这一刻，仿佛心中所有的烦恼都飘到九霄云外去了，心情顿时无比豁朗。
草色入帘青
“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”漫步在操场上，眺望着这一眼望不尽的绿树青草，使我感到新鲜，惊喜！新生的绿草，笑眯眯地依靠在大地上，正和低着头的蒲公英在绵绵细语呢！看看周围的树木，都已经长出了嫩绿的枝叶。密密麻麻，一层一层，在风中轻轻摇摆，发出“呼呼”的响声，似乎在为春谱写动人的乐章。
润物细无声
灰蒙蒙的天幕上，几朵乌黑的云悠悠地漂浮着，整个校园都笼罩在一片抑郁，低沉的气氛当中。忽然，刮起了风。接着，下起了淅沥的小雨。雨丝细细的，像绣花针，断断续续地打在了地上，树上，房屋上，又好像无数的珍珠从天上洒下来。远处的.青枝绿叶，经过雨水的洗礼，更显得青翠欲滴。真有点“山重水复无疑路，柳暗花明又一村”的感觉。
风中飞纸
“儿童散学归来早，忙趁东方放纸。”湛蓝的天空中，如雪似的随风漂浮，太阳透射出明朗的光芒，和熙而清扬。操场上，一群小孩在在忙着放风筝。各种各样的风筝在空中飘舞，随着孩子们手中的线时而飞得高，时而飞得低。看着那些活泼可爱的孩子们互相追逐嬉笑，看着他们那洋溢着微笑的脸庞，我的心也不由自主的跟着高兴起来，真想再回到童年时光啊！
“啊，菁华园，你是时代的杰作，你是东升的朝阳，你是我们腾飞的起点”歌声响起，在满园春色之下，我的身影渐行渐远
以校园为话题的高中作文 篇2
走出校园，才发觉自己是那么的难过，心真的好痛，也许是自己不努力，才会辜负了老师，同学乃至亲人的期望。也许只有经历过了，才能体会到那种刻骨铭心的痛吧。忽然好想回到过去，回到最开始，那时的我们是最纯真的，也是最美好的。那时的我们没有想到现在的分离。
现在的我们要迈进社会了，要为自己的生活奋斗了，我们不能是家庭，社会的寄生虫了。我们不能再依赖别人了，以后的路必须要我们自己去走了。也许以后的日子充满了荆棘，也许会有更残酷的挑战在等待我们，我们也要勇敢的面对。也许还有很多未知的磨难，我们要去度过。可我们一定要活的快乐。因为我们的心中有份对美好生活的期望，而这种期望将是我们前进的动力。
校园的一切只能永远地成为记忆了，但我相信记忆会是永恒的、美丽的。人这一生不可能是十全十美的，总有不如意之事，而这种残缺却是我们最宝贵的财富，这种对自己的.磨练却让我们更加珍惜现在，珍惜得来的不易。也可以让我们体会到父母培育我们的汗水与辛苦。不管我们多失败，在父母眼中我们永远是最成功的！而在朋友眼中我们还是最棒的。
所以为了父母，为了那些真正关心你的人，努力吧，再也不要让他们为你而伤心难过。如果以后你走累了，绝望了，不知道该怎么走了，那就想想他们吧。想想他们天真无邪的笑容，想想他们为你做的一切，你都应该坚持！勇敢地走下去。永远都相信希望是存在的，而太阳每天都会升起，要坚信美好生活就在前方，黎明的曙光在等待你。
走出校园，请不要迷失了最初的自己。世界很现实，好人还是太少。不管怎样，请不要为满足自己的欲望而出卖了自己的灵魂。如果真是那样，你就只是一具没有心的躯壳在行尸走肉罢了，即使世界没有那么美好，是那么现实。
但在你内心最深处请装满平静与释怀吧！那样你才能潇洒地过好每一天，不会因为自己犯错了而内疚。那么你可以坦然面对一切。走出校园，不要走丢了自己。校园的美好、现实的残酷，让我们自己去面对吧！90后们，我们要加油哦。为了更美好的明天努力吧。
我相信世界终究还是属于我们的。走出校园，走出你自己的小小天空。用微笑和坚强去迎接未知的明天吧。
以校园为话题的高中作文 篇3
一进入校园，映入眼帘的便是“和谐，尚德，博学，践行“这几个苍劲有力的镀金大字，在阳光下熠熠生辉。两颗造型独特的迎客松，像是张开了热情的双臂，迎接着我们。木质的花盆中，五彩缤纷的花朵绽开迷人的笑脸。两旁是粗壮挺拔的桂树，和广玉兰，这是鸟儿们的舞台，时不时的在这，一展歌喉。
进入校园崭新的教学楼耸立在眼前，教学楼共有四层，教室里宽敞明亮，同学们在这里享受知识的熏陶和滋润。教室外的走廊也十分独特，每个班级的墙面都展示着本班的特色，各班文化墙的取名，十分新奇有趣，有百草园，翰墨轩辈等十分具有文化范围的名字。
文化墙里的.内容更加精彩，有栩栩如生的绘画，邮币依法邪术的书法有优美的习作美文，还有同学们精心制作的手工贺卡和美好的祝愿语。同学们为了能让自己的作品上墙展览，全都拿出来看家本领，浑身解数。校园的文化墙不仅装扮了校园，更为同学们开辟了一个展现自己的舞台。每当下课同学们都围着一起欣赏，一起讨论，好不热闹。
沿着小桥走就来到了教学楼左侧的运动场，中间是一个2000多平方米的足球场，外圈是200米塑胶跑道。这里是同学们锻炼身体的好地方。这里还有许多有趣的游戏设施，每到下课我们就迫不及待的上前，磨拳擦掌跃跃欲试，快乐的笑声总是从这里漂散开去。我们的校园还有个特别的小天地，那就是校园的菜园，别看它面积不大，那可是我们探索自然奥秘的实验室。
推开木门，里面的东西可多了，一大片油菜花，差不多和我们一样高，金灿灿的一片，美得仿佛一幅色彩鲜明的油画，穿着油亮亮的衣服，等我们去采摘。还有躲在塑料薄膜里的小苗，像是个害羞的小娃娃躲在里面捂着小脸偷偷地看着你，我们在这里探索有趣的甲虫。给卤菜苗的生长周期，研究气味怪异的油菜花，小小的菜园引领我们进入了一个充满神秘，情趣盎然的大自然。
教室里传来同学们朗朗的读书声，操场上闪动着同学们矫健的身影，走廊上响起同学们悦耳的欢笑声……在这里我们就像海绵，吸取着源源不断的知识的水分，在这里我们健康的成长，无忧无虑，在这里，老师就像我们的朋友在我们前进的道路上一路陪伴。阳光快乐充实，撒满了这座充满我成长记忆的校园。
以校园为话题的高中作文 篇4
成长似乎是一夜间的事，甚至还没来得及张口说再见，蓦然回首，好多事随着时间的流逝，逐渐被自己淡忘，在池塘边漫步，池中的金鱼依旧快乐地吐着泡泡，望着池中的倒影，不禁一阵心寒，苦笑：“呵呵，又老一岁了！”
是啊，一年过得好快，我上初二了，不会再是那个刚进校园时的那个懵懂，未脱稚气的孩子，看到初一的新生，仿佛又见到了那时的自己，脑瓜里面总是充满了奇怪的念头，那时真是太天真了，总以为世界上有永恒，一直在寻找着传说中的永恒，总想成为世界的中心，让所有人像行星一样环绕在我周围。
初一时不懂得什么是竞争，什么是残酷。在这一年间好像一下子长大了，变得稳重了，看的似乎更远了：在那时的我，只觉得小草好可爱，随风摇曳，树叶沙沙地响，好似美妙的大自然交响乐，花儿是校园里的精灵，播撒五彩缤纷的心情种子，总觉得拥有这样一个狭小而充满温馨的空间足够了。而现在，我从小草中读到了坚强，在花中看到了怒放的生命的美好，还看到了更广阔的蔚蓝天空，蕴藏着那种令人捉摸不透的深邃的蓝。
十月的阳光如同淡水，温柔地洒在教学楼上，我很喜欢校园，喜欢我的同学们，我们教室门前就是草坪，也许一株小草会让人意识不到它的存在，但上千株挨在一起，就组成了绿的整体，自豪地向人们宣告它的`存在，难道我们班级不也是一个绿的整体么？大家在一起经过风雨考验，有泪水有喜悦，一同成长。风依旧在吹，吹动着我们的发梢。
我以前爱追求完美，不想我的单色彩虹上出现一点瑕疵。然而我明白这是不可能的，我现在依旧会很开心地笑，一如当初，其实，很多东西都没有改变，因为在成长的过程中，如果遗失了欢笑，童心那份真诚与善良，那成长又有何意义？
校园的大操场没有了，取而代之的是一幢新教学大楼，其它的什么也没有改变，白云依旧是白云，蓝天依旧是蓝天，只不过学到了一些，又淡忘了一些，放弃了一些，懂得了一些，我在成长，校园也在成长，如果没有校园，我就如茫茫大海上的那一叶扁舟，不知何去何从。校园是我们的成长驿站，记录着成长的痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，我们击向成熟，走向未来！
以校园为话题的高中作文 篇5
在我的学校南部校区里有两个花园，那里环境优雅，空气新鲜，同学们都喜欢去那里学习、玩耍。
从校园南门走进来，你会被眼前的美景所吸引；一条宽大的水泥路把东、西两花园隔开。西园疏而不散，东园密而不紧，两园互相呼应，确实美哉；往东走，随着一条用碎砖铺成的小路进东园，小路两旁有两块草坪，微风一吹，小草弯下了腰，仿佛是在向我们鞠躬；草坪上还种着挺拔的苍松，蓬松的紫荆，紫黑色的紫叶李，开着粉红花朵的紫薇；还不时地有几只小鸟来到这里休息，他们时而飞上于树梢，时而漫步于草坪，看！地上有几朵野花也探出头来了，它们好像是赶来凑热闹的，又好像是要与紫薇花争妍斗艳一番哩。
顺着小路向前走，便看到了一个葫芦状的小池塘，碧蓝碧蓝的水，像是一个巨大的蓝宝石，踢入一颗小石子，让它激起一圈涟漪，才打破了我那美丽的梦。池塘边有八口石制龙头喷泉，那些龙头刻得栩栩如生，真是鬼斧神工，妙哉！妙哉！
池塘前，垂扬拂柳，翠竹摇曳，浅草茸茸，似在宣布。精神永驻，春光常在！继续走，一座小假山便映入眼帘，假山是用许多种奇形怪状的石头堆砌而成的，在假山的半山腰，也有一个龙头喷泉，它与池塘边的喷泉遥相呼应。
听大人们讲，这里就是传说中的“九龙岗”，学校就是根据这个传说修建了这个景致。每当节日来临之际，这九口喷泉便喷出九道水柱，这九道水柱错落有致，多而不乱；假山的北边，有一个小亭子，那儿有石凳，可供休息，还有观鱼台，同学们可以跟鱼儿一同嬉戏。
欣赏了东园的美景，你一定不想错过欣赏西园的.机会。西花园的中间有一个圆形的喷水池，在霓虹灯的映照下，喷泉有如火焰一般，非常美丽。喷水池与北边的一条小路相连，从教学楼上俯视西花园，一幅美丽的图案画展现在我们的面前，绿色的草坪上有一柄火炬正在燃烧着。西花园的西边是一条绿色的长廊，在阳光下，她静谧而又安详地纵贯于西园的南北之间，“玉碧轻舒”、“巨龙横卧”、“碧带流翠”诸如此类的形容词来描绘她似乎都不恰当了，她带着文静的东方神韵，庄严的伸展着，伸展着……
我爱这校园的一角。
以校园为话题的高中作文 篇6
我在一天天成长，令人进退两难的事也渐渐多了起来，也许这是成熟的表现吧。要么放弃，要么继续，难道只有这两个极端，就没有中间的路了吗？我在走出校园的路上寻找选择。我想，当真正有了正确的选择时，我也就真正成熟了。
在校园里，我们永远是孩子。在老师和家长的眼里，我们永远也长不大……校园就像是我们的乐园，她容纳了我们的酸甜苦辣，让我们永保天真，天真固然美好，但是成熟更为可贵，我应该选择天真？还是成熟？我无从断绝。也许，在下一个春天栀子花会给我一个答案。
有时候，仔细一想，长大了就成熟了，就是大人了，什么事都不用大人们管，我可以自由了，但到那时连自由也会受限制。还不如珍惜我美好的童年，一张张可爱的面孔在学校里绽开笑颜，一声声欢笑在校园的上空久久回荡，那是一种天真的成熟，顿然，一种美好而莫名其妙的情感尤然而生，还是孩子好啊！
走出校园，是一种美的感受，感受着无限明媚的阳光，总有一天，我们会走出校园，创自己的天下，但到那时，我们会不会出奇的想念起我们那些朝夕相伴的同学和蓬勃热烈的初中生活？
脑袋中会不会因为闪过“天下无不散之筵席”这句话而给我们原本伤感的心情增添了几分沉重。这一切怀念的让人又喜又痛，喜的是我们心中积累了沉甸甸的情感，毕竟曾经拥有过痛的是时间的飞逝，让我们来不及收集更多的欢喜。都说生命在于密度而非长度，那么我们应该知足！
因为我们曾经一起享受过那份天真，如果没有当年的天真，怎么会有将来的.成熟呢？天真是为成熟作铺垫的，而我们进入校园和走出校园则是二者之间的过程。当我们走出校园的时候，身边缺少了老师的呵护和同学们的陪伴，可能我们会看到眼前的道路满布荆棘，高山如果可以在一天之内登峰造极那也便不能称之为高山，大海可以在一日之间干涸那也便不能称之为海。
只要我们一步一个脚印，坚持到底，我相信我们在人生路上的成熟一定会为曾经拥有的天真划上圆满的叹号！我想，当我们走出校园也就成熟了吧……
以校园为话题的高中作文 篇7
盼望着，盼望着，炎热的夏天过去，凉爽的初秋到来了。看，初秋时节的校园，有一份特殊的美丽，让人迷醉。
也许，校园的初秋没有北京香山红叶那么层层叠叠，壮观至极，也没有夺人眼球的景物，更没有许多人来驻足欣赏，但它平淡、朴实，洋溢着一种安宁。
学校的花坛，四季都充满芬芳，初秋时也不例外。瞧啊，那深深的花丛中，生着一朵朵红色的彼岸花。彼岸花——多美的名字啊！但它的花儿比名字更加充满生机。一丝丝细长的花瓣分开，头上微微地卷着，从四面八方托着花蕊，像母亲温暖的手掌张开着。花蕊细巧而可爱，艳红中带点淡淡的鹅黄色，两色相衬，格外好看。整朵花被绿色的枝干撑着立在杂草中，随风轻轻地摆动，好像在微微地点着那颗娇小的头。其实，彼岸花并没有什么香味，但当你沉醉于它亭亭玉立的姿态时，仿佛已经嗅到了一股清新淡雅、略带着甜味的香气，净化着你的心，给沉闷的校园带来一丝生机。
初秋时节，必定少不了风和雨——凉爽的秋风，绵绵的秋雨，它们改变了整个校园。空气中荡漾着凉爽，风儿舞动着丝带，摇着玲儿，将自己的身影遍布校园的每一个角落。操场两旁的几棵硕大的古木，挂满了沉甸甸的棕绿色杂叶，死气沉沉地垂着，使人听到了悲凉的音乐似的'，心情沉重；但经过秋风一吹，树叶子就纷纷“沙啦啦啦”舞动，坠入土地，等待着生命中最后一点价值的发挥，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
或许有人会说，秋风终究还是寂寞了一点，那秋雨就全然不同于秋风了。看，那绵绵的雨丝斜织着，织出了一张巨大的水雾网罩住了整个校园。站在教学楼上往下看，模模糊糊地看见了操场，等雨变小后，操场上便积满了一个个大大小小的水坑挨挨挤挤地躺着，许多同学一等到大课间，就淋着小雨跑向操场，一下子跳进水坑里，“唰——”，炸起一圈圈水花，使其他人也纷纷效仿，有的人甚至还玩起了在水坑中立定跳远的游戏。通往食堂的小道上堆满了各色树叶，像波斯地毯一样铺满了路面，还带着泥土的气味，让你仿佛看见了小草从冻土里钻出来的模样，嫩嫩的，充满生机。一座座教学楼也被雨水冲刷着，显得特别崭新，墙上的烫金大字变得明晃晃的，似乎正微笑着盯着踩水坑的孩子们……雨中的校园，一切都那么欢乐，生机盎然。
这就是初秋的校园——吵吵闹闹，而又充满别致的韵味。
以校园为话题的高中作文 篇8
朋友们，你知道我的学校吗？青阳县第三小学，一个美丽的校园，不信就跟随我的脚步一起来瞧瞧吧！
当你穿过我们庄严的学校大门踏足校园时，就会发现你的左手边有一片草丛，不要忽视它们，它们可是我们学生群里盛传的“职业杀手”哦，一不小心碰到它，你的手上就可能会留下一道道细小的伤口，让你难以忘怀哦。草丛的旁边有一棵树，树上隐隐约约还有几朵不知名的花正在绽放呢，时不时发出淡淡的清香。
校园的一角有一条供两人并肩而行的小路，小路上铺满了形形色色、大小不一的鹅卵石，我和我的小伙伴们超喜欢在上面嬉戏，并美其名曰：放松脚部，刺激血液循环。小路的两边围着许多喇叭花，仿佛忠诚的卫士守护着小路，远远望去像极了蓝色的丝绸。
沿着小路漫步，我们会来到一条小河旁，那蓝中带绿的河水一眼望去，清澈见底，如果你仔细观察，可能还会看到几条小鱼在水里快乐的嬉戏。
走过石桥，越过小河就到了我们最喜爱的操场了，操场的`塑胶跑道上到处都是洋溢着欢笑的学生们，他们有的在比赛跑步，有的在散步，有的在跳绳，有的在踢毽子……挥洒着青春的活力和朝气。操场的中央有一片草地，远看像一层地毯，近看就像床单一样，平常这是我们踢球的场地，但是每当我们累了乏了都会躺下来睡一觉或者眯着眼睛晒一会太阳。
站在操场的中央，回头一看，二号教学楼的背后矗立着一位校园的守护神——白桦树。白桦树爷爷到底多大了谁也说不清楚，自打我们入校以来看到的就是这个样子，大家都说白桦树爷爷已经很老很老了。树爷爷虽然年纪大了，但是却依然有着矫健的身姿和粗壮的身体，大概要三个人才可以合抱一圈呢。它的脚边有着许多石头，像骑士一样，忠实的守护在白桦树爷爷的身边。
春天的清晨，阳光明媚，所有的小花、小草、大树、小树都打起十二分的精神迎接着我们的到来；夏天骄阳似火，植物们担心我们太热，纷纷把营养送给了小树，让小树快快长大好让我们乘凉；秋天来临，调皮的职业杀手们也变得无精打采，他们都戴上了棕色的帽子准备冬眠了；冬天到了，校园里渐渐变得悄无声息的，原来植物们身上已经盖起了厚厚的“白棉被“睡着了。
我爱陪伴我一起成长的校园，我爱我校园的美景，也衷心的欢迎你们来参观我的校园，到时候我和我的小伙伴们给你做向导哦！
以校园为话题的高中作文 篇9
我所在的学校名叫红星路小学，这是一座以“书法”为特色的学校，位于荆州市沙市区红星路。学校附近有许多名胜古迹，如：章华寺、烈士陵园等。听我说了这么多，你肯定特别想了解这所学校吧，下面就和我一起来看看吧！
一走进学校，我们就看到了一个假山池，假山池里面有游来游去的小金鱼，再往里走，你就能看见一个操场，这个操场外边有一圈红褐色的塑胶跑道，里面是一片碧绿碧绿的草坪。向右边走去，一排绿油油的银杏树呈现在我们的`眼前。春天到了，万物复苏，大自然里到处都是一片生机勃勃的景象。我不禁在内心赞叹着：我们的校园真美！
这时走过来一群低年级的调皮学生，他们正抱着银杏树试图把上面的叶子摇下来，我心想：也许他们是要做标本吧！这时，一阵微风吹了过来，树叶随风在空中舞动着，我看着这美丽的风景，突然想起来三年级发生在这儿的一件事……
“叮铃铃！叮铃铃！”上课了。这节课是体育课，大家格外兴奋，似乎对体育课情有独钟呢！上课铃未落，大家就像离弦的箭一样，“嗖”的一声不见了。只觉得耳边有一阵猛烈的风刮过，定睛一看，刚才还人潮如涌的教室，一转眼空空如也。
我随着人流飞快地“流”出教室，来到了操场上。一眨眼体育课就下课了，我依依不舍地看着老师，心想：又要回教室了。“唉？等一下！”听到老师的声音，我们停下了脚步。“同学们，你们看！”他一边说，一边指着那排银杏树，“秋天到了，地上全是银杏树的落叶。你们是不是觉得不好看呢？现在我们一起把地上打扫干净吧。周羽晗、陈薇林蕊，你们一起帮忙打扫！”老师说着温柔地笑了笑。首先我们找到了簸箕和扫帚，但是看着满地的落叶却在担心什么时候才能扫完，于是我灵机一动，想出了一个办法：和陈薇林蕊比赛。我们俩谁都不甘服输，不一会儿，满地的落叶就被我们打扫得干干净净了，心里正在洋洋得意呢！
“呼——”哎呀，风一吹，地上又落满了叶子，我们又开始“奋帚疾地”了起来，这时一位清洁工老奶奶看见了我们：“”你们在扫地啊？”“是的，奶奶。”我漫不经心地回答道。奶奶笑了笑说：“你们真是好孩子，主动帮奶奶扫地，我们的学校因为有了你们的帮助，变得更美了。”我们不好意思的挠了挠头，也跟着笑了起来。
“去玩吧！”突然陈薇林蕊跑过来拍了拍我的肩膀，把我从思绪中拉了回来。
校园不仅是美丽的，也是可爱的，我们要爱护我们的校园，不破坏公物，不乱扔垃圾，要在我们的校园里好好学习，天天向上。
以校园为话题的高中作文 篇10
清晨，小鸟在枝头上欢快地叫着，我迎着金色的阳光走进美丽的校园---全南三小。
来到校门口，首先映入眼帘的是一块巨大的彩色电子屏幕，里面播放着许多重要的通知和有趣的活动。 稍一抬头，你就会发现校门正对着一块醒目的标志牌，上面写着“快乐学习”四个大字。标志牌下面有两个小学生背靠着坐在那里正津津有味地读书，她们是那么得认真！
绕过标志牌，后面是个大大的足球场。里面有绿油油的草地，每天放学后，足球运动员们都在这里辛苦训练。一阵微风吹过，小草们在风中翩翩起舞，有说有笑，都在为运动员们助威呐喊。足球场的四周是一个环形跑道，跑一圈是四百米，同学们下课后都喜欢在这里跑步，锻炼身体，它也是我经常和同学们比赛较量的地方。
足球场前面是庄严的旗台。旗台上立着一根高高的旗杆，旗杆上有一面红红的五星红旗，随风飘扬。周一，同学们穿着干净的校服，戴着鲜红的红领巾，排着整齐的队伍，来到操场上参加升旗仪式。
旗台前面是教学楼。教学楼共有五层，每一层都有教室和老师办公室，这里干净又安静。每天，同学们早早地来到教室里晨读，琅琅的读书声传遍了校园的每个角落。一层的右边，有一个快乐读书吧，它非常小，但很干净，书架上摆满了各种各样的书籍，让同学们爱不释手。放学后，同学们有的在这里认真地看书，有的在写作业，井然有序。教学楼前面有一排桂花树，一到秋天，树上开满了金黄金黄的桂花，香漂四溢！这成了学校一道靓丽的风景线。
教学楼旁边有四个小花坛。每个花坛里都种满了各种各样的小花。有的还是含苞待放的花苞，有的才展开两三片花瓣儿，有的已经在枝叶间绽放。红的似火，白的`似雪，粉的似霞，漂亮极了！招来了许多蝴蝶和蜜蜂，蝴蝶跳着优美的舞蹈，唱着动听的歌，快乐极了！蜜蜂呢？你瞧！正忙着采蜜呢！它时而扇动着漂亮的翅膀辛勤地工作，时而侧耳倾听同学们的读书声……
教学楼往前走就能看见一棵大榕树。它见证了三小的成长历程，榕树上长着茂密的枝叶，就像一把巨大的绿绒大伞。一到夏天，同学们都喜欢到树底下乘凉，做游戏……鸟儿们在树上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“同学们，你们好呀！”树底下那嫩绿的小草也随着微风颤动，发出欢快的笑声。
这就是充满活力、充满希望、充满欢笑的学校，你们觉得它美吗！
以校园为话题的高中作文 篇11
我们的学校没有高楼大厦，没有美丽的花园。但是，却有这样一幅幅迷人的景色。春天，春姑娘悄悄的跑来了。
只见草坪上破土而出他们可爱的小脑袋，身穿一件件嫩绿的新衣裳，仿佛一位位正在等待出征的士兵，把草坪装点成密密麻麻的一片；花坛里，花儿精神饱满的挺着胸、昂着头，穿着花花绿绿的盛装，迎接着春天的到来。当你走到它身边的时候，会有阵香味扑鼻而来。蜜蜂姑娘忙着采蜜，有时在花丛中翩翩起舞，不停的发出嗡嗡嗡的声音，好像在对人们说：“今年又有许多蜜吃了”。教学楼旁边的大柏树脱掉了过冬的黄皮袄，换上了碧绿的春装，伸出了一条条碧玉般的枝条，一阵微风吹来，枝条翩翩起舞，像千万只手，为春天的到来而鼓掌欢迎。柏树爷爷从多姿多彩的梦中惊醒，只听见我们在高声朗读，它感到很欣慰，真是为我们骄傲。新叶越长越茂盛，迎来了夏天。
大柏树已经是枝繁叶茂，从远处看像一把撑着的大伞。天气炎热时，大柏树就像一个巨大的空调器，同学们坐到下面乘凉，惬意极了。有的同学在大柏树下嬉戏、玩耍，有的在下面跳橡皮筋。柏树旁边还有一棵个子和它差不多高的核桃树，仿佛一个害羞的大姑娘站在那儿，就觉得自己长得太胖，不敢显现出自己的身体。
秋天，树上的无数片叶子开始脱落，但是，又迎来了一个丰收的好季节。柏树旁边的核桃树上又长出了一个个核桃，它们有大有小，好似一张张美丽、温馨的'笑脸在对我们微笑，在催促我们快好好学习啊，知识渊博了，才能为国家、为社会效劳。秋爷爷静悄悄地走了，寒老头又领直飞壮的跑来了。它就像一位暴躁的将军，带着它的兄弟姐妹来到我们的校园。第一位是微风，它是寒老头的一妹；第二位是中风，它是寒老头的二妹；第三位是霜和雾，它们俩是寒老头的两个贤良淑德的妻子。为什么她们俩作为妻子呢？那是因为她们俩美丽、善良、善解人意。冬天的时候，每当我一出家门就有一阵寒风吹过，还看见一些雾，我心想：要是我能腾云驾雾就好了。我觉得冬天，寒老头就是诚心来捣乱似的，把我们人弄的死不死，活不活。
不过我们这里不会下雪，我真希望哪一年冬天这里能变成白花花的一片。这样，我们就能在雪中嬉戏、造雪人，在雪中打雪仗。校园把一切献给了我们。我爱我的校园，我爱它那美丽的景色，我爱它那无私的精神。
以校园为话题的高中作文 篇12
白墙红瓦，绿影摇曳。琅琅书声，回响耳畔；点点回忆，融入人心。如果让我画一幅母校，这便是我心中的模样；而那些源于实中的美好回忆，融成一幅母校的画。
实中校园的每一寸土都深深吸引着我。刚进校门，只见一座小桥立于池中，那是通往知识世界的桥梁吗？都言那为“状元桥”，想必出了不少状元吧！池中，鱼儿欢快地游来游去，水面上漂着几朵浮萍，好像每一朵浮萍，都是一座小岛，而那小水池便是一个小小的海洋了。池边的藤蔓一直垂到水面，大片大片的绿藤如同绿色瀑布，倾泻于池中。春风过，绿柳吹，拂出片片生机。
踏过几级台阶，便是广场。每块方砖整齐排列，整齐有致的线条一直延伸至对面的绿树丛中。广场正中，那高扬的五星红旗在蓝天中伸展。每天早晨，我们都会在这宽大的广场中做操，一列列队伍如同许多条支流，汇入广场，整齐而又不失活力。伸手、抬头、踢腿，每个动作都浸润着我们一天的热情。
迈上台阶，越往高处走，心中仿佛便多了几分平和与沉稳。坐在明亮宽敞的教室中，看风儿拂窗，绿树成荫。风扇扬起发丝，笔尖留下永恒。所有的美好，一点一滴，落入眼眸，安记于心。
我的校园，最美的.时刻当是傍晚。夕阳染红了半边天，每朵云都浸透了落日的余辉。远处的天空，红得娇艳，深得苍劲，美得把人的心都融化了。于是，每个傍晚，我便爱趴在栏杆上，听着广播，望着余辉，任风吹拂脸颊，觅着独自怜爱的清欢。有时，持一本笔记，慵懒地靠着走廊，乘着夕阳，思维在镀着金的笔记上跳跃。
这美丽的校园，存储了我多少美好的回忆，倘若叫我离开，我必定是不舍的。
校园中处处都藏着美好与欣喜。有课间嬉戏追逐打闹的快乐自在，也有捂着耳朵分享喜悦的简单美好；有课堂上思想交锋时的刀光剑影，也有赛场上奋起直追时的拼搏进取；有畅游题海奋笔疾书的专心致志，也有临近期末埋头苦读的废寝忘食。校园生活，很美好，但也有碰壁时的心酸无奈，不过无妨，毕竟这是成长中必经的一站。
校园中总是充满着笑声，那瑟瑟的秋风似乎吹不进校园，尽管每个人已经裹上了厚厚的衣服，心中却还是洋溢着暖暖的阳光。在我们的眼里，没有什么能躲过阳光，没有任何东西不在阳光的沐浴下。所以，如果让我画一幅母校，画的色调定如阳光般温暖，画中的一切都是亮晶晶的，就像我们的未来，永远都如憧憬般那么美好、光明。
以校园为话题的高中作文 篇13
在生活中，总有些美丽的风景，只要你留心观察，就一定会发现。多体验、多感受，无论哪一处都会焕发光彩。我的学校在我眼中，就是是多么的光彩照人、无与伦比啊！
金秋九月，天气转凉，大地仿佛一夜间全变黄了。地上飘落下来的枫叶静静地躺在那里，舒适地观察着四周，它仰着头，感受秋风带来的凉爽，那感觉凉凉的，像是贴上了一层由薄冰做的面膜。咦，是什么在拍打着叶子的脸庞？它撕下面膜看了看。噢，原来是下起了小雨啊！雨滴像是一颗颗晶莹的宝石，仿佛是一场慢放的电影，雨水们都定格在空中，行人也一动不动，世界都静止了，多么惬意啊！
走进校园，静静地只有那花花草草坐在土地上，感受秋雨的滋润，敞开了身躯。转身仰视校门，多气派啊，像是长城的城门楼一样，高高地耸立着，它默默地站着，眺望远方，像是在思考着什么，又像是军人，一动不动的，接受着雨的洗礼。回过神来，发现正对着自己的是座小假山，它被旁边的矮树遮盖着，石壁上显露出斑斑驳驳的光影，风吹来，树枝们跳着舞，演奏出和谐统一的“沙沙”声。石壁上还有三个大字，是红色的，显得十分突出，“知无涯”。再往里走点儿，就看到假山的另一半，是个类似半圆的`水塘，里面有一两条红色的金鱼，正吐着泡泡游来游去，悠闲自在。再向远方看去，是一条直直的道，由黑色的柏油铺成，两边还整整齐齐的排列着树木，并且每两棵小树间还会有一座小塑像，上面雕刻着许许多多的古代历史故事，既美观还具有教育意义，塑像的脚下还摆着些许小花。五颜六色的，红得像火，粉得像霞，映衬着周边嫩绿的小草。小花们就像一只只蝴蝶，一动不动地，悄悄立在花盆里。天上一块灰，一块白，是下雨时的表现，像水墨画一样，自然而不失情调，别有一番风味。路的尽头就是孔子的雕像了。笔直向前走十几米，就来到了孔子的脚下。它足有三四米高，还得抬头向上看才能看得到孔子的脸。他仪态端庄，做出作辑行礼的姿势，看到孔圣人向自己作揖，我也顿时肃然起敬，不由得垂首静立，仿佛看到他慈祥地对我说：“逝者如斯夫！不舍昼夜。”我默默告诫自己：新学期新起点抓住每分每秒的时间！
我们的校园真美！它不仅需要我们的爱护，更是需要我们珍惜时间，努力进取，才不失对学校的尊重，对孔子的尊重，对自己的尊重！
以校园为话题的高中作文 篇14
现在年复一年的重复着学校――家两点一线的生活，而在一次暑假的经历，却让我在这烦闷的学习生活中有一个向前的目标……
暑假中烈日炎炎，我和姐姐果然是亲姐妹，赖床的性格都一模一样，而今天妈妈的一句话却令我抛弃姐姐从床上跳起来：“快起来，两个懒鬼，今天带你们去椒江太阳城玩。”那岂不就不用上补习班了！欧耶！
乘了两个小时的车，一下车，那繁华的游乐场就像一个全新的世界，一瞬间照亮我的眼睛：过山车，飞椅，摩天轮……简直就是天堂！带着兴奋在乐园里跑来跑去，结果却发现，我和妈妈走丢了。不过没关系，这不更自由了吗，我自我安慰道。这样一想，速度反而慢了下来，慢悠悠地到处闲逛着。“小妹妹，怎么没有跟大人在一起呢？跟哥哥一起出去玩好不好啊？”一个尖细的声音刺进我的耳朵。哼，我才没这么笨呢！我不理那几个人，扭头就走。“别急着走嘛，哥哥这里有糖吃哦！”那个尖细声音的人一挥手，几个大人就把我围了起来。怎么办？怎么办？书上教过的，要怎么做来着？我的脑子里就像倒一袋水和一袋水泥，变成一片浆糊，什么也想不起来。这是一个小女孩钻进了他们的包围圈，奶声奶气地说：“姐姐，你怎么可以乱跑呢！我和爸爸找你找了半天呢。”她的小手指向一个方向，似乎再告诉那些人――我爸爸在那边，别乱动。而暗地里她却朝我眨了眨眼，我顿时明白了她的意思。于是我也装模作样的朝小女孩指的方向使劲回收大喊：“爸爸！我们在这！”保卫我们的那群人似乎慌了手脚，咒骂了几句，匆忙逃走了。而那个小女孩则牵着我的手，一路小跑到一座棚子边，对那里的一个阿姨说：“阿姨，这个姐姐和她的.家人走丢了，您能广播一下吗？”那个阿姨似乎认识小女孩，微笑着点点头，对着面前的麦克风说，同时广播里传来了阿姨甜美的声音：“请一位和孩子走丢的家长到广播棚来，您的女儿……”小女孩似乎松了一口气，拉着我到一边坐下。
我好奇地问小女孩：“你在哪儿读书啊？好厉害哦！”她却低下头说：“我家太穷了，没钱上学……”话里尽是黯然。不过，她很快又抬起头来开心地说：“但我过得很好啊！我在这个游乐场里卖小饰品，一天可以赚好多钱呢！不用多久，我就能凑齐我妈妈的医疗费了！”他那自豪的语气，花一样绽开的笑容，刺痛了我的眼睛，我的心……
以校园为话题的高中作文 篇15
漫步在校园中，呼吸着那抹芬芳，沁染我的气息，尘封的记忆在心底最深处开启……
那个秋天，盛满你太多的记忆，最美的是初秋，所有的美，很淡，很轻，洋溢着成熟而热烈的韵味。
秋叶在叹息中重生，我们亦在那遗失的夏天中涅槃。在这校园中，我们正为未完成的使命努力拼搏，在书海中驰骋，在学涯中徜徉。那段美好的青春岁月如流水般泻在我们的心底。如梦、如醉、如痴、如风……
“校园青青，红花绿叶，朝气蓬勃，莘莘学子，昂扬向上，奋勇当前。”一字字，一句句响亮的誓词在我的耳边回响。风儿一路吹着季节的旋律，雨水的足迹踩在你饱经风霜的脸上，你把属于我们的青春记忆雕刻在阳光上，看它一点点背光灼碎。校园之秋，见证了我们历史的脚步，见证我们撒过的泪珠，挥下的泪水，见证属于我们的青春年华。
校园的路是那样长，它的尽头，它的尽头，只能随着时间的步伐，向前奔跑。是波涌飞旋的碧海，还是金碧辉煌的宫殿，是田园般的自然风光，还是……。秋叶落下，金色的沙随风飘舞，每片叶子上都有属于每个人的指纹。唯一不变的，是那属于我们的金秋。
雏鹰展翅高飞，是为了感恩蓝天白云对它的洗礼;凤凰涅槃璀璨，是为了感恩浴火对它的冶炼;芙蓉出水脱俗，是为了感恩潺潺流水对它的濯洗……
在秋的.记忆中，有一段是我们内心难以割舍的篇章。
在人生的十字路口，是谁向我们伸出热情的手，是谁然我们在彷徨中坚定，在思索中清醒。没有耕耘的辛劳，爱心的浇灌，咱会有桃李的芬芳，麦穗的金灿?是老师，是老师让我们握住人生的方向盘。在您的日历里只有春天，只有为我们成长而萌生的喜悦。
校园之秋，你把记忆深深耕种，随着你的逝去，渐渐生根、发芽、扩散……
校园若是一卷磁带，录下我们的欢声笑语，录下了老师的谆谆教诲，录下了每片叶子、每棵树的峥嵘岁月，录下了青春的记忆……。一点一滴总是美，一米一毫皆是情，缀成一串珠，真藏在心底最深处，最深处……
秋 天来的很短，仿佛将要落下记忆的帷幕。
手，缓缓地颤动，一股澎湃的激情涌上心头，手中握着大红色的属于我们的“记忆图腾”。分针一圈一圈地飞，终于，钟声为我们关上校园的大门，结束了三年属于我们的历史光辉。
这个秋天别样醉美……
以校园为话题的高中作文 篇16
古有三味书屋，今有三韵校园，画中之园园中话，书里之堂堂中抒。美轮美奂言不尽，佳韵自从耳边来。各位看官，请听，吾慢慢道来——
最爱胜地是我校，最爱美景是东林。穿梭于树林中，漫步，回旋，抬头，天地仿佛很小，止于银杏间。越发深入密林里，蛋白色的天镜仿佛被击碎，一片片晶莹的碎片镶嵌于枝丫纵横的空缺中。正值深秋，树叶早已黄了一地，一簇，一团，恍然间以为又是百花齐放。风吹过，一叶飘零，扑朔于空中，几经盘旋，终落得归根处。终要掉头返回，行至状元桥处。黄昏的状元桥，是最美的。夕阳西下，金光万道，一塘一桥，都镀上了金边。一风吹过，拨动水面道道金波，涟漪荡碎了倒影，彩光在水面上流离，不断变幻着百年美景。黑鲤鱼成群漫游，与水面之荷嬉戏，偶浮至岸边，仰望人群，不知其所想，无悟其所思，但知其所乐。美哉，道道实中景。
清晨，天色破晓，橙红的阳光扑面而来，一片朦胧，安详而又温暖。上学来的学生们渐渐多了，每人行色匆匆，向教学楼赶去。又过了会儿，值周的同学来了，在校门口齐刷刷地站成两排，“老师您好！”响亮的声音唤醒了沉睡的校园。他们总是精神的，挺拔的站姿，阳光的微笑，清晰的声音给校园注入了源源不断的活力。“铃铃铃——”一阵急促的早读铃响起，宣告了又是一天元气满满的学习的开始。朗朗书声，向朝阳诠释了最美的'青春。成群的同学涌进来问题目，把办公室堵得水泄不通。这里一桌遨游于几千年的历史中，为一个个人物争论不休；那里一群徜徉在数学之中，探寻几何的奥秘，全等与垂直徘徊于耳边。真是好不热闹。实中的学生们总是朝气蓬勃的，时而活跃积极，时而沉稳深思，一张张笑脸上洋溢着学习的激情；我们的老师总是各具特色的，有的谈天论地抑扬顿挫，有的手舞足蹈妙趣横生。美哉，个个实中人。
置身实中，你会发现，我们的校园是会“说话”的。正教学楼的房顶上，我们的校训“励志、笃学、尚美”铿锵有力；大小花坛里，植物上挂着的金属标签诉说着生命的故事；长廊两侧，画框中的名人将中华历史娓娓道来。学校大堂，张贴着各种科学生活的宣传画；行政楼里，定期举办的书画摄影展总是赏心悦目。我们的学校就好像是一本丰富多彩的书，所领略之处，皆是风景与知识共存。美哉，处处实中语。
阅美景，遇良人，品佳文。文明实中，韵味岂能了？花鸟虫鱼天地大，古今中外奥妙深。尽否，尽否？实中三韵无止处，一往而深，你我齐奏。
以校园为话题的高中作文 篇17
书是我最好的伙伴。从呀呀学语开始，我就与书结下了不解之缘。
我记得在刚有识别能力的时候，妈妈就耐心的教我识字。爸爸就让我认识植物，认识可爱的小动物。识字卡片在我小时候的生活中，是不可缺少的一部分。
我渐渐长大了，认识的字也越来越多，故事书成了我的好朋友。我经常缠着妈妈，我们互相讲故事给对方听。
后来我成了一年级的小学生，接触了许多课本，有了语文课本，数学课本，英语、品生课本。我最喜欢的是语文课本，因为里面有许多有趣的故事。每当发下新书的时候，我都要给它包上新书皮，然后就迫不及待的一篇一篇的'读起来。
我与书相伴，书让我受益匪浅。
在时间的道路上，在人生的长河里。我与书为伴，展开了我与书的故事。
记得小时候的书都是些成语故事，寓言故事。每次都是我缠着母亲给我讲故事，什么《井底之蛙》、《闻鸡起舞》、《火中取栗》……我都百听不厌，我也不知道为什么，只是觉得那些故事很有意思。可能小时候对书的认识只是懵懵懂懂但却又说不清的吧!
小学时，我便成了一位小书迷，天天手捧一本书，反复去读，去看。读到连母亲叫我吃饭的声音都不理会，看到连母亲呵斥的声音都听不到。只感觉周围是静静的，而我正在书中遨游。虽然我十分想融入到书中，去体会作者的情感，但我还是只能停留在书的表面，也只能浅浅的体会作者的流露及表达。也许小学时对书已经开始懂，但却没办法去深深了解吧。
现在，我也十分喜爱读书，也百看不厌，但已经有些深入了解了。我庆幸，我欢呼，我呐喊。也许书就是这样吧，只有慢慢去了解，才能有更深的体会，才能让枯乏的文字读出百般滋味。记得名人高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊!多读书籍才让我去访问历史伟人，去了解名人的思想。我就是在《资治通鉴》中去了解独一无二的女皇帝武则天，去看安禄山和史思明的武装叛乱……
多读书籍，让我与伟人交谈，与智者对话。当书中的文字一一从我脑海里闪过时，我便有一种心灵澄澈的享受。
我热爱读书，同时我也知道想读好书，真正去了解，去体会，靠的是毅力，执着的热爱，就像杜甫所说：“读书破万卷，下笔如有神。”“冰冻三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”孔子手不释卷，才“韦编三绝”的故事，才有许多名人出现。
我热爱读书，读书伴我成长。在读书的长河中，我才刚刚开始。我相信，我与书的故事还很长很长，而我与书，也会一世携手。
以校园为话题的高中作文 篇18
我的校园非常美丽！
春天，花红柳绿，景色迷人，校园一派生机勃勃的景象；夏天，鸣蝉叽叽，书声朗朗，像一支支欢快的乐队;秋天，凉风习习，云淡天高，给人以清爽的气息；冬天，树叶落尽，雪花飞舞，校园又穿上了一件雪白的外衣。身在这样美丽的校园里，同学们别提有多高兴啊！
在校园的东南角，有几株小菊花，这几株小菊花紧邻一棵松树，松树苍翠傲然，枝繁叶茂，四季如春。这棵松树一年四季都紧紧守护在小菊花的身旁，为它们遮风挡雨，让它们快乐成长。这样的守护，已不知过了多少年。因为我转学到这个学校才有一年多时间，所以无从知晓。这棵松树，就像我们辛勤的老师，用她们那慈母般的爱，无私地为我们付出了几多艰辛和汗水，却不图任何回报，没有一丝怨言。
我们的老师，不仅像这棵挺拔的松树一样，日日陪伴着我们的成长，更像那一支支火红的焟烛，无私地照亮了我们前进的道路，默默地燃烧自己直到化为灰烬。
校园里的老师与学生，大家相处融洽，互敬互爱。下课的时候，师生们经常在一起打球、做游戏、歌唱、跳舞。那欢声笑语，时时充满了校园的各个角落，大家像一群欢乐的小鸟，在阳光下自由自在的成长和飞翔。
放学了，校园又恢复了它应有的平静。只有老师还在办公室里认真地批阅作业和备课。夜晚，当微风轻拂，树叶发出沙沙的声响，仿佛在呢喃细语，谈论着白天所有的快乐与幸事。在皎洁的月光下，校园显得很安静，很祥和，她静静地沐浴着轻柔的月光，准备洗去一天的疲劳，好以崭新的姿态迎接明天的太阳。而此时的花坛上、墙角下，仍有几只蛐蛐还是按捺不住心中的骚动，它们把校园变成了舞台，兴奋地弹起了动听的小夜曲，曲声划破了校园的宁静，却增添了别样的气息之美。
在校园里，曾几何时，在我遇到困难的时候，在我需要鼓励的.时候，老师和同学们，总会一直陪伴我、鼓励我、帮助我，让我很快就战胜了自己，走出了困境。特别是我的老师们，无微不至的贴心关怀，耐心细致的辅导讲解，让我丢掉了思想包袱，树起了必胜信心。在通向成功彼岸的小船上，她们时时鞭策着我不断前行，也给予了我无穷的动力。
这就是我的校园，是我人生起航的地方，她承载着我的梦想和希望，让我从此走向更高更远的梦乡。
我爱您，美丽的校园！
以校园为话题的高中作文 篇19
见过陡峭的山巅，赏过深邃的大海，而最深得我心的美景就在我的身边，它就是日日与我相伴的校园。在我眼里，校园四季风景各异，美丽如画。
春姑娘唱着悦耳的曲光临了校园，到处生机勃勃。同学们背上新买的书包，戴上鲜艳的红领巾，迈着轻快的步伐走进校园。校道上的同学们脸上挂着灿烂的笑容，他们三五成群地讨论着对新学期的展望。你看，宽广的操场上方那蓝得发白的天空，如一块蓝色的绸缎，而空中那柔软的云如棉花糖一般，让人格外想摘下尝一尝。一阵微风拂过枝头，枝头上那刚刚抽丝的绿芽儿正轻轻点着头，仿佛是在与那刚入校的同学们打招呼呢！小鸟们在枝头叽叽喳喳地唱着婉转动听的歌，整个校园充满了欢笑声，好不热闹呢……
夏姑娘迈着沉重的步子走进了校园，整个校园安静得连一根针掉在地上都听得见。太阳像被点着了似的，毫不留情地炙烤着大地。平日里最热闹的操场此时人烟罕见，同学们都去哪儿啦！当你走进教学楼，屏息一听你会发现——哦！原来同学们都在教室中安静地复习功课，因为马上就迎来期末考了，为了取得好成绩同学们正在奋笔疾书呢！你瞧，许多同学额头上都挂着那豆大的汗珠，但这丝毫不影响同学学习的热情。树上的知了也扯着嗓子为同学们加油助威……
秋姑娘踮起脚尖，如精灵似的一蹦一跳地来到校园里。树上的叶儿换上了新面孔，如蝴蝶飞舞一般从枝头上飘落下来，此时让人不禁想起龚自珍的诗句：落红不是无情物，化作春泥更护花。那落下的叶儿，时而如荡秋千般飘飘悠悠，时而如降落伞般摇摇晃晃，不一会儿同学们刚打扫过的地板又被铺上一层薄薄的金纱。调皮的风娃娃也来掺上一脚，它呼呼一吹，校园又散满了金色的叶儿。换上长袖的同学们排着整齐的队伍站在操场上，随着国旗冉冉上，同学们挺直胸膛，鲜艳的红旗随风飘扬，操场上回荡着同学们的'洪亮的歌声……
冬姑娘是个害羞的孩子，它悄然而至，静静地白了校园里每一处。落在枝头上的雪花完美地和树枝契合在一起，仿佛天生如此。有几个调皮的同学会跑到大树下，伸出他们那冻红的双手抱住树干，用力一摇，树枝上的雪花顿时如同天女散花一般飘落下来，只听见“雪帘”后那咯咯的笑声。操场上随处可见打雪仗、堆雪人的同学们，更有把操场当滑雪场的同学，他们兴致勃勃地滑着、摔着……
春天的校园朝气蓬勃，夏天的校园活力满满，秋天的校园落叶纷飞，冬天的校园漫天白雪。四季的校园真是太美了，我爱我四季风景各异的校园。
以校园为话题的高中作文 篇20
今天迟到了，下午放学时风雨来袭，这已经是这两天来的第三场雨了，该死的台风带来了几乎无穷无尽的雨水。我走在校道上，打着伞，发着牢骚，并不时躲过大大小小、深深浅浅的水洼。雨点“噼噼啪啪”打在树叶上，随着风飘进我的伞下，打湿了我的衣服，空气中弥漫着雨天特有的气味：潮湿的、发着霉的、烂树叶的味道。本不算窄的校道上因挤满了高高矮矮的人和大大小小、各色各样的伞而显得拥挤不堪。天空也是拥挤的，大团大团的乌云赶着趟出来了。云的颜色不断地加深加浓，象是谁打翻了墨水瓶，黑迹正不断扩大，吞没一切光明和洁白的东西。天色越来越暗了，看来雨势会加大，我赶紧加快速度回家。晚上，风雨交加，我缩在温暖的被窝里，心里很满足。
又一个雨天的晚自修，我站在走廊前，看着漆黑的天空，自然不见月亮。黑蓝的天空下，灯光点点，树叶被风吹着，发出“淅淅嗦嗦”的声音。雨越下越大，树从轻吟到了欢唱，雨点打在脸上，凉凉的。空气被水滋润过，把湿意带到了肺部，我想这样的空气是很养肺护肤的。不象阳光下的校园，雨中的`校园闪闪发亮，它洗了个透澡，浑身清爽。明天的树叶一定绿得干净整洁，草坪上的嫩草一定又拔高了不少，我似乎听见了它们大口大口吮吸雨水的声音，口中肯定啧啧称赞着：“雨水真甜！”我忍不住伸出手去，接了几滴雨水，看着它们滴溜溜在手心滚动，真可爱。下雨的时候，不用在外面赶路，悠闲地看着屋檐上滴下的水珠，真好！
气温一天天降下来，已不得不套上外套了，闷热的夏天终于过去，萧瑟的秋天到来了。其实，按时间算，秋季早应到来，可夏天似乎不愿落幕下台，仍勾留了一阵。夏天本是多雨的季节，可这几天下的雨，似乎比今年整个夏天都多，校园的旧体育馆房檐上有一个燕巢，现在仍是空的，燕子是恋旧居的，总要归来，是不是因雨耽误了行程呢？
天色似乎许久未蓝了，天空一律是灰色的，小雨时淡灰，大雨时深灰，由浅变深，再由深变浅。霉雨，霉雨！我已经不止一次听见同学说：“闷得快发霉了。”也许受到天气的影响，大家总觉得昏昏欲睡，气压低连情绪也低了吗?
其实，我也挺喜欢下雨的，雨中的校园别有一番趣味。若不是天冷了，蛙鸣和雨声会构成一曲极优美的乐章，我乐意在小雨中漫步，也喜欢大雨的气势磅礴。雨水滋润了生命，我愿为雨唱一曲颂歌。
只要，在雨天里有干爽的身体和心情。
以校园为话题的高中作文 篇21
校园是每一个人最为熟悉的地方，它是那样的丰富多彩，充满回忆。而在福小的校园里又何尝不是呢？这五年多的学习生涯里，校园变得愈加美丽，活动也开展得愈加丰富，不仅为我们营造了一个愉悦的环境，还充实了我们的生活。
每天早晨，迈着轻松地步伐走进校园，那便是新的一天的开始。从每一间教室里的朗朗书声起，这将又是一个绽放活力的日子。每一天都会有不一样的事情发生，每一天都充满着未知，未知中又包含着学校以及自己无形中的变化。
二年级的时候，学校建起了新的教学楼。每一间教室都是那么的宽阔漂亮，同时还新增了许多功能室。我们在这些功能室里，享受着各种各样的学习方式，并在玩中学，学中乐。学校还开创了一个小型游乐场，增添了一处娱乐之地，更是成为了校园里最精彩的风景。校门口上方装着的ＬＥＤ大屏幕放映着我们种种学习风采，也展现了我们丰富的生活！
我为校园的美好环境，而感到无比自豪。在这般环境下的成长，幸福的光芒更是无处不在。“崇德、尚学、明理、笃行”的四栋教学楼，时刻提醒着我们要让褔小的.校风越来越精彩！
伴随着校园的环境变化，学校活动也在不断地改造创新，每一个月都有一场主题活动。嘉年华、运动会等其他方面，一样深受我们的喜爱。大家为活动积极准备，一同为集体争得荣誉。在这个过程中，我们一起成长，懂得出谋划策，分工合作，且重在参与。我再次感受到了集体的温暖与集体的力量，或许到最终并不是最好的那一个，但在参与的时分我相信是不留遗憾的。这段过程，依旧值得忆起，快乐也依旧会洋溢在心间，难道不是这样么？
时光匆匆，我在褔小的生活也即将结束。五年多的时间里，让我留念这个校园。从最初的害怕，到融入了褔小这个大家庭，甚至感受这个充满温暖与力量的校园。从胆怯，到今天变得阳光自信；从懵懵懂懂的小姑娘，到现在拥有自己的想法，能独立的思考。这些点滴的变化，都离不开校园对我的改变。是这个亲爱的母校，引领我走向一条不断进步的道路。每一份成功的喜悦更是让我无限兴奋。
褔小的校园是幸福与快乐的。在这最后一年里，学校也迎来了90周年庆典，校园将以全新的面貌进发，我也会以全新的方向更加努力，让自己在小学生涯里不留遗憾，幸福快乐，积极向上。
以校园为话题的高中作文 篇22
我们学校，场地不大，也没有什么特别精致漂亮的教学楼。但在我的心中，它却是美丽、神奇的，因为它孕育了希望和辉煌。
小小的校园，被花坛和古木装点着，偶尔还会有几只无名昆虫追逐其中，仔细闭目品味，别有一番风趣，似乎还有一股舒适、清爽的感觉。
春天，是一个生机盎然的季节，树木上的枝头都偷偷钻出了嫩芽，渐渐地爬满整个树枝，仿佛将积蓄了整个冬季的力量都爆发出来。花坛里，一簇簇鲜花害羞的开放了，先是一个小花蕾蹦出来，好像在打探外界的`春意。最后忍不住外界的诱惑，大大方方的露出了笑脸，五颜六色，争芳斗艳，害得那勤劳的蜜蜂差点迷了路。校园里的老师和同学们，也开始进入了勤奋的酝酿开端。晨光初露，晓风乍起，刚踏入校园，耳边就传来阵阵朗朗书声。倾耳细听，有的在读英语，有的在读语文……每个人似乎要把每个字母，每句话嚼碎，刻在心底。“一年之计在于春”，刚起的兴儿，有的是功夫，有的是希望，每个人都在心里想着。
夏日炎炎，学校里别有一方情趣，绿叶繁茂，树底下露出点点光斑，随风摇曳，仿佛与微风追逐，深叶像一把大伞，伞里边树枝弯曲交错，似一件天然工艺雕塑品。伞下三五成群的同学在交流学习，教室内的同学忍住热浪的波波袭击和周公的频频邀请，仍然抖擞着精神上课，连汗水从额角流下也顾不得擦拭，在知识的原野下留下了深深的足迹。
转眼金秋已至，校园内到处是绾起了妩媚花丝的金菊，树木尽染，燃烧如丹的红叶，桂花树暗送香波，令人心旷神怡。金风送喜，在这金黄的季节里，校园内也收获着累累硕果，初三毕业会考，我校考上省重点高中数人，多人获得全国性竞赛大奖，丰收的喜悦占据着每个人的心灵。在这情调中，我又获得了对于人生的思考。
冬日的校园显得较为单调，树叶都飘落下来，树枝光秃秃的，但雪后的校园就美啦！像神话世界，雪花似碎玉，似月宫里桂花树的缤纷落花，是冬天特有的“蝴蝶”。操场上，乒乓球台上，树上到处是银装素裹，富有神韵，有冰清玉洁的风采。这寒冷的天气并没有吓到我们，却使我们在这寒风中更加坚强，为梦想而拼搏。
啊！我美丽的校园，你虽不是很宏伟壮观，但你一年四季的美景令我陶醉其中，你孕育出的果实令我自豪，今天我以学校为荣，但我相信明天，学校会以我为荣！
以校园为话题的高中作文 篇23
观海卫镇中心小学，是个美丽的学校，我就在那里读书、学习。
大门朝南，高大气派，横梁上“观海卫镇中心小学”八个金色大字，在阳光下闪闪发光。进入大门，是一个铺满地砖的广场。广场的左边是连体的行政楼和科技楼。行政楼的大厅里里摆放着许多学校的奖状和奖牌，一个大大的蜗牛标志放在正中，那是我们学校的logo，意思是希望我们学生像蜗牛一样坚持不懈地学习，努力向前。科技楼是我们上音乐课、电脑课、书法课的地方。大门的右边是图书馆，但现在被改为观海卫镇的教育办公室。
大门的正对面是学校的报告厅，它就像一个大圆球，老师和家长开大会就在这儿举行。报告厅的后面是两排三层的教学楼，前教学楼是一、三、五年级的同学的教室，后教学楼是二、四、六年级的同学的教室，我就在后教学楼的二楼读书、学习。
报告厅的右边是体艺馆，同学们打短式网球、表演节目就在那里进行。体艺馆的东边是大操场，一年一度的学校运动会、同学们的义卖活动就在那儿举行。大操场特别大，上体育课时，同学们有的跳绳，有的跑步，还有的在专心致志地练武术。体艺馆的后面是食堂，中午，我们就在那儿就餐。
校园一年四季树木郁郁葱葱，花香满园，特别是在春天和秋天的时候，学校桂花树都开花了，那香气沁人心脾，特别舒服。
中心小学有许多美丽的地方，但我最喜欢的是学校食堂前的那个“山水娱乐池”。
春天，池塘边的.花草树木倒映在水中，好像一面镜子，把旁边所有的美景都照了进去。鱼儿在清澈见底的水中玩耍，一会儿和小伙伴们你追我赶；一会儿在水面上呼吸着新鲜的空气；一会儿摇摆着身子，向人们展现自己的美丽。
夏天到了，水面上漾起鱼鳞般的波纹。太阳出来了，照着波纹，发出点点金光。池塘里的荷花，有的全张开了，粉红的、嫩黄的淡紫的，应有尽有；有的张开了一半，像一个个害羞的小姑娘，正躲在门后探头往外看；有的还是花骨朵儿，正努力地向上长着。
秋天，天气渐渐凉爽起来，一阵微风拂过，树叶唱起了歌。这时，一片树叶飘到了池塘里，小鱼们都迅速地从不同的方向游过来，以为是什么好吃的，真有趣！当然了，一会儿，大家都扫兴而归。
冬天到了，池塘安静了，鱼儿都躲到了假山下，只有太阳出来了，它们才会露脸。天气特别冷的时候，从假山上留下来的水会结成冰柱，在阳光的照射下，非常耀眼。
这就是我的校园，一个绿树回绕，生机勃勃的校园。
以校园为话题的高中作文 篇24
我们学校就像一座美丽的花园。绿草如茵，花团锦簇，尤其是学校西边的两个小鱼池，真是美不胜收，犹如仙境一般迷人。
两个小鱼池呈椭圆形，位于学校西边的几棵白玉兰树下，北临雅致美观的教学楼，南靠四季如春的芭蕉园。在白玉兰树的映衬下，小鱼池风景如画，把花园似的校园装点得更加美丽。
初春，几棵白玉兰树纷纷抽出嫩绿的新芽，萌发了淡绿色的芽苞，大的像小毛桃，小的像小黄豆，可爱极了。芭蕉园里，惹了。芭蕉园里，惹人喜爱的小草从泥土里探出尖尖的.脑袋，围着精神抖擞的芭蕉树，一幅生机勃勃的景象。一阵春风拂过，带来了如烟如云的春雨。机灵的小鱼儿跃出水面，仿佛要吮吸那晶莹的水珠；几座小假山在雨雾中若隐若现，仿佛是神话中的人间仙境。不一会儿，雨悄悄地走了，校园则散发出泥土的清香。柔和的阳光直射到水面上，使池水变得更绿了。在这碧绿的池水中，小金鱼摆动着丝绸般的大尾巴，悠闲地游来游去。
盛夏，酷热的太阳火辣辣的，把大地烤得快要裂开似的。那椭圆形的白玉兰树叶挨挨挤挤，织成了庞大的树冠，为小鱼池撑起了一把把绿绒大伞，烈日就只能投下星星点点的光斑。走在树下，忽然感到一阵幽香，才觉察在枝头开着可爱的白玉兰花，那香味引来了一群翩翩起舞的蝴蝶和辛勤的蜜蜂，把绿绒大伞点缀得更加美丽。可爱的小鱼儿在这层漂亮的保护膜下嬉戏、玩耍，真像一个个淘气的小孩儿。忽然，天空飘来了几片乌云，一道闪电划过天空，一声巨雷响过，大雨倾泻而下。在雨中，所有的景物都融化在这水淋淋的翠绿之中，绿得耀眼，绿的透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。
金秋，白玉兰树脱下了翠绿的夏装，穿上了黄绿的秋装，好像在迎接秋姑娘的到来。一阵秋风轻轻拂过，枯黄的叶子从树上打着旋儿飘落下来，向一只只黄蝴蝶在空中跳舞。不一会儿就落在了水面上，为鱼儿撑起了一把把金黄的小伞儿。芭蕉园里的一串串芭蕉渐渐变黄，变黄，最终一轮轮弯弯的“小月牙儿”出现在芭蕉树的枝头上，那“小月牙儿”的香味真可谓十里飘香！
隆冬，清晨的校园里白茫茫的一片，小鱼池像身披白纱的少女，把自己遮住了。过了一会儿，太阳出来了，雾也散了，白玉兰树的树梢上挂着一串串闪亮的珍珠，小草也被那晶莹的露珠压弯了腰，可鱼儿却被冷得在“家”里直哆嗦。
啊！校园，你真是一幅绝妙的四季风景图！
以校园为话题的高中作文 篇25
人的一生有三分之一是在学校度过的，学校的净土以她特有的气质像花朵一样滋养着我们精致的生活。如果把我的学校比作一棵茂盛的树，和谐的生态是树的根；和谐的师生关系是一棵树的枝条；同学之间的友谊是一棵树的脉络；良好的学风和校风是一棵树的精髓。
和谐生态
生态是一个地方物质环境和精神环境的表现，是我们学校应得的。环保和经济是老师每天告诉我们的主要内容。每年的3月12日，植树节，所有的老师和学生都动员起来，投入到紧张而有趣的体力劳动中。为了保护正在生长的树苗，他们在树的表皮刷上一层保护层，然后进行修剪。新种的幼苗被浇水以使它们茁壮成长。微风吹过，汗水蒸发，摇曳的树枝向我们招手。当我们走在小径狭窄、树木摇曳的小径上，觉得脚下的.路就是教育人攀登高峰的路，一种安慰和努力在心中升起。
和谐的师生关系
对于桑迪的学生来说，上学路上与老师的深厚友谊远远超过成长路上与父母的亲情。看，看，校园里和谐的师生关系随处可见。虽然她的太阳穴是灰色的，但她融入了正在打篮球的学生，微笑着，跳跃着，都表现出一种和谐的师生气氛；郎朗看书，偶尔抬头，老师点头，用慈祥的目光对我们微笑。这种和谐的师生关系让我们从幼稚走向成熟，从理想走向现实。
同学之间和同学之间的友谊
“嗨！我做不到。我告诉你。”这种简单的话语包含着纯粹简单的情感。“这本练习册很好，我借给你。”这种无私的语言生动地诠释了少年的单纯。"我们周六去看生病的蓝蓝，给她带课堂笔记！"这种简单的语言把友谊升华到了最高境界。在友谊之后的友谊互动中，同学们画出了一幅生动的友谊图画。
学风校风是天堂的灵魂
说到我们学校的学风，没完没了，大家都在争先恐后的做一个学习成绩优秀的学生。他学习好，我下载他的可靠性和好学；她乐于助人，我抄袭了她的性格；他从不骂人，我也积极使用礼貌用语；值得一提的是，每次学校考考场，从来没有老师监考，学生以诚信修身，以信仰修身为人生准则。
朋友，就是在这个校园里，我快乐的学习，踏实的做人，为我的人生打下了坚实的基础。诚实、健康和勤奋为我的未来铺平了道路。你说，我经历过这样的校园，我的未来不是
是无限光吗？
以校园为话题的高中作文 篇26
学校，是我们健康成长的摇篮；学校，是我们自由飞翔的天宇；学校，是我们共同的和谐家园！
作为一名中学生，为了学校的环境保护我们能做什么呢？
我们生活在书香飘逸、书声朗朗的校园里，我们在学校里呼吸清新的空气，嗅着沁人的花香。为什么我们要去破坏它呢？当你漫步在校园，看见一堆堆垃圾、闻到一阵阵恶臭，你会觉得怎么样呢？很难受吧！
毕竟校园是我们共同学习和生活的家园，你难道愿意在一个臭气哄哄的环境里学习吗？那为什么我们不一起共同创建美丽校园呢？
在我们的校园中，还存在着不和谐的现象，每天早自习时，各班都有同学和值日生打扫卫生。但是时间一过，又可以看见垃圾充斥的身影。餐厅里，饭菜扔得到处都是，掉在椅子上、桌上、地上，让人胃口大跌。有的同学吃泡面，津津有味地吃完后，就漫不经心地倒在地上，包装丢在草坪里。这种现象总是死灰复燃。而且，同学们在垃圾站扔垃圾时，也总是不愿意扔到中间，所以外围常常被垃圾拥堵，不得不派人清扫。这种现象我更是深有体会，垃圾发出阵阵异味，苍蝇在上面翩翩起舞，让人望而却步。
“箐箐校园，因你而美！”我们作为学校的主人，保护好校园环境卫生，为自己、大家营造一个优美的学习、生活环境。在日常生活中，一个细小入微的举动，就能做到让校园美丽焕发，而这一点点的力量凝聚在一起，就能为校园的环境保护献出自己的力量。这是我们每一个同学不可推卸的.责任。
校园环境如果舒适、优美，你会不会感到神清气爽呢？
校园环境如果没有垃圾，你会不会感到心旷神怡呢？
校园环境如果没有垃圾，你会不会感到安静祥和呢？
我们每个人都希望生活在干干净净的校园里，我们每个人都渴望没有垃圾的困扰，我们每个人都向往安静和谐的生活与学习。那就让我们一起为校园行动起来吧！让秋风吹过干净的校园，让阳光洒在我们的笑脸吧！让我们以身作则，从每件小事做起，共同开启校园的环保之旅吧！让朗朗书声响彻校园，让白色垃圾无影无踪；让朵朵花儿散发清香，让果皮纸屑不复存在！
我们的校园需要我们共同呵护，让我们一起行动，珍惜资源，减少污染，让我们的生活更美好！让我们一起哼着欢快的歌曲，漫步在清新和谐的校园！我们共同维护校园，我们共同创建美丽校园！让我们手拉手，向美好的明天迈步吧！
以校园为话题的高中作文 篇27
九月，是收获的季节，我也收获了一样特别的礼物——录取通知书。我就此走向了梦寐以求的学校。
高大的校门，宽阔的运动场，安静的教室，整洁的寝室，和蔼的老师，热情的同学们，花园般的校园，无一不令我喜悦。
就在九月一日，我迈进了这所高大上的校园。这是一所怎样的校园啊！不必说丰富多彩的课堂，也不必说趣味横生的地理园。单是宽阔的运动场，就令我流连忘返。在紧张学习之外，我最喜欢去运动场了。男孩们喜欢在足球场里挥洒汗水；女孩们则选择坐草地上聊天，讨论讨论今天的语文“套路”呀，讲一讲今天的数学难点，何乐而不为呢？看！在跑道上飞奔的身影，那是田径队的实力干将哦，多次为我校赢得奖牌，这都得益于平时刻苦的训练呀！
听！雄厚的音乐从四面八方袭来，令你震撼不已。这便是我校的管乐团。哈哈！在这次艺术节上，他们取得了优异的好成绩。他们当中，有经验丰富的学长学姐们，有初出茅庐的初一同学，是他们辛勤的付出，才能摘得这磊磊硕果。我敬佩他们！
咦！是哪里来飘过来的花香？哦，原来是那桂花树感受到了我们的热情，努力绽放了。桂花树在哪里？校园处处都有。
每周一的早晨，沐浴在暖暖的阳光里，站在冉冉升起的国旗下，我们昂首宣誓“为校争光”，这句话已经刻入心间。六点四十后，如果你不是先去吃饭，而是奔向运动场，你会发现一支帅气的`国旗方阵，整齐地站在国旗杆下。好像随时可以接受同学们挚热而羡慕的目光。没错，这便是我校的国旗队。这是一支由高中年级组成的队伍，他们肩负着光荣而神圣的任务：每周一的升旗和周五的降旗。
“铃……”下课啦！“老师再见！”一声声清脆的声音，响彻云霄。同学们蜂拥而出，有的急匆匆地去食堂觅食，有的拿着球呼朋引伴地去操场，有的去各自的社团参加活动，有的留在教室抓耳饶腮琢地磨难题，有的去图书馆查找心怡的书籍……总有说不完的乐趣。
来到这儿已经有两个月之久，我渐渐爱上了这儿。我喜欢在田径场上奔跑，喜欢在教室静读，喜欢在校园一处闻花香，看风景……
走近校园，让我的生活更加有滋有味，走近校园，让我懂得劳逸结合的好处，走近校园，让我感受到原来可以有趣的事这么多，是虚拟世界里找不到的真实感觉。校园风景美如画，让我们走近它，身在其中，才能体会乐趣无穷！
以校园为话题的高中作文 篇28
我们的校园是美丽的。高大的教学楼，宽阔的内操场，还有那新的花坛。花坛里面新栽了嫩嫩的小草和翠绿的小树苗。
走近校门，印入眼帘的是那金光闪闪的“大路中心校”五个大字。进了校门，拐角不远处就是我们四（1）班的教室。它是我们学习和生活的地方。
站在校门口，放眼望去，眼前一片开阔。这就是我们每天运动、嬉戏的欢乐园地——内操场。内操场两旁种满了高大的水杉。水杉像一排排卫兵似的，仿佛是在保卫着我们的校园。而司令台周围各有一棵高大挺拔的水杉，更是精神飒爽，像忠实的卫兵似的保卫着鲜艳的五星红旗。
司令台两旁，左右各有一张乒乓球桌。虽然这些乒乓球桌没有奥运会上的那么新，那么有气派。但它能让一个喜欢打乒乓的人接受训练。每天的课间十分钟，总是有很多同学在那里玩乒乓球。你推我挡，每发一次球都能打得好久，也分不出胜负。打到精致彩处，不是传出阵阵喝彩声。每赢一个球，我们都乐得跳起来，大声叫好。输了的.也不气馁，下次还有赢的机会嘛！
在学校的东南角有一片小花园，那是校园里最美的地方了。整齐的冬青树翠绿翠绿的，围着小花园的五星花开得正艳。鸡冠花高高地昂起自己的头，展现自己的雄姿，好像真的有一只雄鸡在这里高昂着头在啼叫呢。在这里还有着我们全校师生一起辛勤培育的劳动成果——一盆盆充满生命力的兰花。它们每天都享受着园丁的滋润，茁壮成长。我突然觉得自己在这里学习，不也正是像花儿一样快乐成长吗？
我们学校不算很美，但它是新的，就像我们每一个孩子，每天都在变化着，都在不断地成长着。
特别是今年，我们学校和船寮镇小等几所小学一起组建了“船寮镇小学教育集团”。学校更是发生了天翻地覆的变化。在显眼的墙上多了12个大字，那就是我们学校的校训：勤奋学习，快乐生活，全面发展。
最让我高兴的是，我们学校还装了电脑教室，以后我们就可以好好地学电脑了。
到了明年，我们学校还会有更多的令人高兴的变化。在我们的外操场上，将会盖起新的教学楼和学生宿舍楼。那时，我们将在宽敞明亮的教室里学习，是多么幸福的一件事儿哪！从现在起，我会更努力地学习，更快乐地生活，使自己在各方面都能有不小的进步，以报效我们的学校，报效着伟大的祖国。
我爱我们的校园，成长中的校园！
以校园为话题的高中作文 篇29
大家都有自己的校园，今天，就让我带大家到我美丽的校园参观一趟。
我的校园坐落在美丽的乌石化，乌鲁木齐鼎鼎有名的87小学是也。学校大门为上世纪所建，其貌不扬，但是进入校门就不一样了。正对校门是一个偌大的花坛，四周用铁栏杆围着，其间是各类争奇斗艳的花卉。春天，这儿是一片嫩绿，嫩芽们争先恐后地从土里钻出来，迎接漂亮的春姑娘。夏天，这里是最美丽的，各种花儿绽开了笑脸，有的是红色流行性的，有的是黄色喇叭形的……各色斗艳，形体随意，漂亮极了。特别是夏夜，昆虫们在这开起了音乐会，整个夜晚不知疲倦地喧闹着。秋天，这儿的颜色最艳丽最丰富了，金黄色背景下，向老师和同学们诉说着丰收的喜悦。冬天，雪花纷纷扬扬，铺天盖地，自由自在地飘落在了花坛的每一个角落。整个花坛的植物枝干上，疯长出了白色的枝条，白色的枝条上面，疯开出了一簇簇晶莹洁白的“梨花”。
绕过花坛，穿过三号教学楼的长廊，就是同学们最喜欢去的操场了。操场呈长方形，四周都是郁郁葱葱的树木，随时在给我们展示它挺拔的身躯和强劲的生命力，传递着生命在于运动的真理。淡红色的塑胶跑道，是我们跑步或接力赛的好地方。下课时，整个操场呈现出了它的活泼和热闹，同学们在这跑步，踢足球，对抗CS，……开心极了。这还不够，操场东头，有一块场地，安装了很多健身器材和娱乐设施，供同学们课外之余无限娱乐。操场东北侧，整整齐齐排了两排乒乓球台案，也是同学们喜欢的地方。操场南面，是学校的`体育综合教学区，那儿安装有一个高大的联合器，联合器上有秋千、软梯、吊环、单双杠等等，下面铺了厚厚的一层砂子，就算从联合器上掉下来也不会摔疼，安全极了。
操场西侧，就是教学区了。教学区共有四栋教学楼，都是上个世纪建造的。不过，它们一点儿都不陈旧，因为在我二年级暑假时候，全部进行了装修改造。外形仿古代城堡，每栋楼都颜色不同。进入教学楼，便是现代高科技的感觉了。学校已经全部实施了多媒体教学，每间教室中，都配有47英寸液晶电视，多功能功放音响，全自动电动黑板，完全按照多媒体教学标准配置。坐在宽敞、明亮、高科技配置的教室里，听老师讲课，学习科学知识，真正是一种享受！
参观了我的校园，感觉怎么样，很漂亮吧！
以校园为话题的高中作文 篇30
“流行”就像一股热风，已经悄悄进入我们的校园。我不知道我们学校什么时候开始流行玩磁铁了。
乍一看，你一定对这个磁铁感到有些困惑。磁铁有什么好玩的？它只是一块石头。但是，这个不寻常的东西，一传到我们同学那里，就变成了神奇的玩具。磁铁不会耍花招。两块磁铁只要靠得很近，就会紧紧相拥。如果他们改变方向，就会像两个敌人一样互相无视。我觉得这绝对是磁铁在我们学校受欢迎的原因。
铃声一响，老师就走出教室，学生们用“后脚”跟着。他们拿出抽屉里的磁铁，聚在一起，东玩西玩。我们可以想到朵拉，最受欢迎的游戏是《吃铁石》。
快看！小胖，他们又开始了“吃石头”的比赛，许多旁观者聚集在他们周围。“你有六个，我有六个！”他大叫一声，每人拿出六个小磁铁，摊在桌子上，然后一拳打过去。
“石头剪刀哗啦哗啦布！哈！我先来！”小胖高兴地说。我看到他盯着桌子上的小磁铁，最后选择了一个目标。轻轻一弹，只见小磁铁“飞”了一下，掉了下来，碰到了旁边的小磁铁。两个小磁铁紧紧地拥抱在一起。
“吃吧！吃吧！”观看战斗的学生鼓掌，但他们的对手看到时不会太高兴。其他人吃得越多，剩下的就越少。吃下第一块铁石后，胖乎乎的嘴翘了起来，自得其乐，开始寻找下一个目标。他选好目标后，重复刚才的动作，小磁铁又蹦了起来。这次他没有成功，小磁铁失败了，什么都没吃。
“喂！”小胖叹了口气，是时候改变他的对手了。就这样，他们依次拨弄着小磁铁，一个接一个，直到所有的小磁铁都吃光了，然后他们手里拿出的小磁铁比谁都多，哪怕赢的人多。
看着他们时而皱眉，时而大笑，看着学生的`心情也随着小磁铁起伏。
当然，玩磁铁的方式不止一种，比如“在桌子上跳舞”、“吸空气里的东西”、“打牛翻山”等等。让每个人都能沉浸在磁铁带来的快乐中，津津有味地享受！
直到有一天，常识老师揭开了磁铁的奥秘，告诉我们每个磁铁都有一个磁极，一个指向南方叫南极，一个指向北方叫北极。两块磁铁之所以有时互相拥抱，有时互相忽略，是因为“两极相吸，两极相斥”的原理。哈哈，玩磁铁也让我们知道了更多的知识！
不知道磁铁的流行风吹走后，校园里会流行什么？我们都很期待。
以校园为话题的高中作文 篇31
我们的学校——少年游泳学校，是一座美丽的乐园。
从远处遥望遥望我们的校园，呈长方形，楼顶是用白色的砖瓦砌成的，墙上涂了蓝蓝的油漆，一缕柔柔的阳光照上去，房顶和墙壁上闪闪发光，十分耀眼。
走近一看，学校门口，一位位同学身上带着一条条红色的带子，上面写着“扶助员”三个字。教师们走进校门，他们就会异口同声地说：“老师您早。”正对着校门有一面石墙，上面写着：学而不厌 诲而不倦 这八个大字。
再往里走，一栋高大的教学楼映入眼帘。教学楼里一、二、三层楼是我们获取知识的教室。四楼则是我们的多功能教室。教学楼里，同学们利用晨读的时间在津津有味地读着有趣的图书。胸前一枚枚校徽上刻着的校训“每天上有一点点”时时激励这我们要好好学习。上课了，我们更是兴奋！音乐室里，我们敞开心扉，放声大唱；在美术室里，大家如同八仙过海，各显神通，有的折蝴蝶结，有的捏恐龙，大象，有的剪圣诞树....
教学楼后面有一座小花园。小花园里有一个个彩色的小门，一朵朵小花，欣然怒放；一棵棵小草钻出土来；一棵棵大树长出嫩叶；这样美丽的小花园似乎在别处没有看过。
经过小花园，就到了我们所玩耍的大操场。每当星期一，我们都会去晨会。六位升起手，高高的举着鲜艳的`国旗，随着音乐，往前走，显得十分端重，严肃。过了一会儿，小主持人，说:“齐唱国歌，”大家就行着队礼，唱着国旗徐徐上升，在升旗台旁边是主席台，我们在上举行交接仪式，操场中间是一个大大的篮球场，外面有一条“红腰带”跑到。下课的时候，操场就变成了我们嬉戏的天堂。
操场的东南面是我们的游泳馆。走进去，一名名同学接二连三地跳入水中，溅起一朵朵水花，像一只玉雕的银灰色的莲花。在一条条的泳道里，同学们在水中拼搏，翻身，一个个矫健的身影，使我们热血沸腾，在这里我学会了；蛙泳、仰泳、自由泳....
从游泳馆出来就到了食堂，在食堂的一角有一个小小的图书馆。十分精美，我也可以在这里看自己喜欢看的书。在食堂的二楼，新开了一家大图书室，楼下就是这个大图书馆开的一个小图书角。走！我们去二楼看看。到了二楼，“图书馆”这几个字在我眼前。走进去一看，一个个书柜，一本本图书，给图书室增添了几分书香。里面的书数不胜数，我看得目不暇接，这就是我们熟悉的图书馆。
我的学校美吗？我们周一的晨会壮观吗？有机会你一定会来我学校参观吧！到时候我们一定要带你再去细细游赏！
以校园为话题的高中作文 篇32
怀揣着追风少年马踏飞花的梦想，珍藏着飞天女孩蟾宫折桂的憧憬，我们这些羽翼未丰的小雏鹰们在老师们的带领下，终于飞到了新二小的诺亚方舟之上，开始了崭新的人生旅程。
这里风光独好！白云隐隐，绿草依依；和风习习，笑脸灿灿我们的校园清新淡雅，我们的校园生机勃发！刚刚建成的运动场，绽放的是我们涌动的力量；先进的科学实验室，散发的是科学的芬芳；新建的音美综合楼，放飞的是心灵的梦想；正在运行的电子白板，丰满的是思维的羽翼漫步校园，这里的每一级台阶仿佛就是爸爸坚实的`臂膀，托举着我们去追逐明天喷薄的朝阳，去触摸蓝天晶亮的眼眸
美丽的校园，我可爱的家！
三个月的朝夕相处，美丽的校园给了我人生的精华。清晨，朗朗的读书声犹如奔腾的骏马在纵横叱咤；深夜，明亮的灯光那是辛勤的园丁在锄草护芽儿；课上，敬爱的老师与我们笑谈金戈铁马，掬捧科学的浪花；课下，可爱的同学牵我的手，去亲吻文学奇葩，惯看秋月春霞徜徉于知识的海洋，老师那深情而充满希冀的目光似妈妈的叮嘱随血液流向我的心间奋发。你听，那轻快而律动的铃声就是那沉稳的脉搏，提醒我们珍惜人生好年华！
美丽的校园，我可亲的家！
花开花落度韶华，我不知道这美丽的校园是多少人用血汗混凝着钢铁浇筑而成，我只知道家里的2600座心房是我们用爱与风雨同舟的力量搭建而成。怎能忘记篮排球运动员同仇敌忾，载誉而归，却因为与冠军失之交臂，师生泪洒运动场的感人场面？怎能忘记班主任老师嘘寒问暖，与我们共跨青春藩篱的殚精竭虑的史书情节？怎能忘记那一个个腾飞的佳话，那一幕幕爱的传奇？成功时，我们将飘扬的旗帜插满家园的每一个角落；失意时，宽容与谅解将祝福传遍生活的每一寸土地！“让爱永远住我家”这句话让我们奋发的誓言在这里生根、发芽、长叶、开花，那迷人的芬芳啊，无论我走到哪里，都将是我一生永远不会背叛的牵挂。
美丽的校园，我可敬的家！
您是新的太阳，温暖着我们的心灵；您是永久的摇篮，呵护着我们的成长！是您指引我扬起理想的风帆；是您赐予我精神的力量；是您教导我只有不懈的奋斗才是成功永远的神话！
我的骄傲，我的家！我将用努力为您添光华。祝福您乘长风破万里浪，直达状元楼前写尽杏坛风华！
以校园为话题的高中作文 篇33
今天，我在这所学校里慢慢地走着，享受着绿色。
奇怪的是我没有检查学校里的每一株植物都生长了将近六年。我的记忆中只有坑洼。
尽管我的记忆中有“凹坑”，有这么大的操场和这么高的教学楼，但我觉得我的脑海中仍然缺少学校的一个角落。过去，只要我想到这个问题，就没有答案，但这次完全不同了。我有一个清晰的答案，非常清晰和美丽。
这个答案的由来很奇怪。实际上，我把“坑洞”从一篇作文改成了一篇。确切地说，我脱下了古旧的衣服，换上了精致的衣服，删除了所有的记忆，只留下了那些美丽而新鲜的记忆，或者添加了一些春景，在我的脑海中添加了一个缺失的'角落。
9月是夏天的小尾巴，但是仍然会有30多个高温，这些高温仍然没有改变，我的记忆从此完全改变了。
有几天，天气很热，太阳很热，没有微风。只有耀眼的金色梭子在编织金色的毛衣。我在学校呆了这么久，差不多六年了。想到这件事我很惭愧。我真的应该利用在学校的最后一年找到美丽的风景，并把它刻在我的脑海里。
就像每次一样，我进了学校，学习了一整天的课程，带着力量和友谊走出了学校。
已经快六年了。在一个炎热但有新鲜露水的早晨，当我走进学校大门时，我发现了一个场景。大多数人喜欢在散步前在树下凉快一会儿。我也不例外。我走过去，静静地站在树下，享受着属于我的凉爽和寂静。渐渐地，我额头上的汗水消失了，仍在流汗的汗水停止了。虽然在路上，汗水渗了出来，但我在那里感觉到了凉意，这种凉意不是丝毫的，而是阵阵的凉意。在欣赏的同时，我静静地探索着“老人”的特征。我发现这棵树很老，甚至难以想象。它不仅古老，而且善良。也就是说，老年人见证了一群年轻人加入了团队，我见证了一批已经生活了六年并毕业的学生。我曾经是一名大一新生，但转眼间，我长大了，知识丰富，体贴周到。它看到了所有这些变化。它默默地提供，但不要求任何回报，但我们忽略了它。我们应该明白，它已经伴随着我们和我无数的春夏秋冬。它了解每个人的性格，了解你的委屈、欢乐、所有的起伏，了解你在任何情况下的无助。
在这篇作文之后，我深深地感激学校里的每一株植物。
他们曾经体验过我们的无助。现在是时候改变他们之间的主角了，让我们体验一下他们近年来的痛苦和幸福。
只要你静静地躺在他们的怀里，你就可以和他们成为朋友。
以校园为话题的高中作文 篇34
离毕业只剩不到一个月的时间了，刚入学的那一幕浮现在了眼前——花圃中，一朵朵鲜花盛开着，旗杆上飘扬着鲜艳的国旗，几栋教学楼使校园增添了几分生机。我在这儿生活了六年，怎么舍得离去！
蓝蓝的天似乎哪儿都一样，但这里的更蓝；盛开的花朵似乎哪儿都一样，但这里的更艳；婉转的鸟鸣似乎哪儿都一样，但这里的更动听。啊，母校的一切都是那么的美好，那么的令人难忘。
春天，是万物复苏的季节，我们在校园的小径中穿行，看蜜蜂在花丛中忙碌，那漫天飞舞的蝴蝶，在空中扑闪着它们的翅膀，我突然想起了杜甫的诗句“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”。夏天，是烈日炎炎的季节，我们在树荫下乘凉，听树叶的沙沙做响声，看一地的树影，伴随着蝉鸣声叫，我不禁吟咏起“绿树阴浓夏日长，楼高倒影入池塘”。秋天，秋高气爽，收获的季节，我们跑在运动场上为自己喝彩，也为别人加油。通往教室的小径，落英缤纷，让我突然明白，落红不是无情物，化作春泥更护花，肥沃了一方土地。冬天，我们会躲在墙角数枝梅，那一枝枝凌寒独自开的梅啊，暖和了整个冬，暖和了整个校园，暖和了我们捧着课本的小手。
走过了春夏秋冬，送走了鸣蝉梅香，却抵不住我们对书香的诱惑。看，我们学校的阅览室，是小书虫们最喜欢去的地方，在这里，我们徜徉于知识的海洋中，学到了更多的知识。
累了的时候，心情压抑的时候，我们更爱去的地方是那个色彩斑斓的操场。那里，有我们体育课、运动会时流下的汗水；那里，有我们肆意翻滚时的欢笑；那里，更有我们付出努力后校长对我们的祝福与鼓励。
美丽的校园，让我们深深地留恋。最难忘的，是教学楼后的.那个被我们称之为后花园的地方。五颜六色的花儿美丽极了，春天来临的时候，更是让人流连忘返，一只只蝴蝶如同一个个小仙子，在花丛中翩翩起舞。有时候我会安静地坐在这后花园里的一隅，看着蜜蜂穿梭于树丛花间辛勤地劳作，我会想着，这一只只的蜜蜂啊，采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？我会想起，我们的老师不正是这一只只辛勤的蜜蜂，不断地给我们传授知识，要求的少，给予人的却很多。这里也成了我们捉迷藏的最佳地点，给我们留下了许多童年的回忆。
六年匆匆，校园已成为了我们的另一个家。再见了，母校！我将不负你的期待和教诲，努力拼搏，取得成功！若干年后，当我再次踏上这片土地，你依旧美丽，我依旧坚强！
以校园为话题的高中作文 篇35
我的学校在清晨是最美最美的，你们想知道我的学校清晨是什么样的吗？那好吧，我就给你们做一次向导，带你们来参观一下我的学校吧！
清晨，走进校园，你首先会看到宽阔的校道。校道边有许多樟树，这里的樟树有着又粗又高的树干，像一根电线杆。树干上的树枝又细又长，就像妈妈的长指甲，最短的枝条也有一米长，它们把手用力向上伸，想抓到更多的阳光。在这许多的树枝上，又有着数不胜数又绿又光滑的树叶，一片片树叶像一颗颗绿色的宝石。太阳刚升起的时候，树叶上还有一些小露珠，它们顺着叶子滑落下来，“嘀嗒”一声跳到草丛里不见了。如果我是一颗露珠，我会在树上和我的伙伴一起玩耍，然后抓住风姐姐的衣袖，跳落在树枝上，跳落在野花上，最后跳落在小草上。
接着，再往前走，你会看到我们的学校超市，超市里的东西可丰富了，比五一景区的游人还多。这里有任你挑选的文具，有许多好玩的玩具，还有你怎么都吃不完的薯片，棒棒糖……写到这里，我的口水已经滴到纸上了。
走出学校超市再向右边走，你便可以看见我们学校又大又宽敞的操场了。清晨，操场边的小树林传来了一声鸟鸣，那是鸟妈妈要给小鸟捉虫吃。小树林里有两座石头做的长凳，光滑平坦，像镜子一样冰凉，在你走累了要休息的时候，它们可供你坐下休息。当然，清晨的操场上也有人活动，那是篮球班的男孩子们在打篮球，他们来去如风，生龙活虎，他们给这个校园增加了无数生机。
离开操场往前走，我们会听到同学们在教学楼里响亮的读书声，如惊涛拍岸。再走近一看，你会看见同学们都捧着一本书认真地读着，他们的眼睛一丝不苟地看着书，身子坐得直直的`，一动不动，像个木头人。教室里十分干净，地上没有一点尘埃。墙上都贴着值日表、班干部表，还有雪花贴纸、蝴蝶结贴纸和剪纸。玻璃窗闪闪发亮，像夜空中眨着眼睛的星星一样。
走出教室，来到天桥上，你可以观望整个学校，一楼教室边有一个小花园，花园里有许多的蝴蝶在翩翩起舞，它们的颜色各不相同，有的是白色，有的是黄色，有的是粉色，还有的是各种颜色交织起来的，它们把花园织成了一幅五彩的锦绣，好看极了。还有一些小蜜蜂在花朵上吸蜜，吸完后，小蜜蜂躺在花朵上，似乎是吃饱了，特别享受。
清晨的校园是一幅美丽的画卷，是一首动听的歌谣，是一篇优美的诗歌。我爱我的校园！
以校园为话题的高中作文 篇36
人们常说：上有天堂，下有苏杭。生活在西子湖畔的我们应该最能体会到这份荣誉的来之不易，因而，我们更应该我们身边的美好。然而，并不是所有人都懂得去珍惜。
校园中不和谐的一幕幕依然频频上演。打过热水后留下“小溪”在楼道里潺潺流淌，洗过拖把后在走廊上留下一滩污水，新年狂欢过后留给值日生一片狼藉或是“雁过留痕”得在上留下几块橘子皮。也许这些都是无心之过或图一时方便，但扪心自问，我们是否真的注意过校园的清洁?对卫生工作抱有正确的态度，而不是无所谓或是“不关我的事”?我们是否认真思考过怎么做才能避免犯这些自以为神不知鬼不觉的小毛病，而不是只为学习考试大可不拘小节?
而这“不拘小节”里体现的不端正态度，在午饭就餐后的.、剩饭剩菜倾倒过程中尤为明显。小部分同学行事风风火火，有力地往塑料桶沿上一拍，匆忙间全然不顾饭盘中余下的饭粒菜汤向四周迸射，溅落一地，对盘子也毫无怜惜之意，远远地扔过去便扬长而去。尽管大多数同学能做到轻拿轻放、小心翼翼，但却没有人能劝阻自己的同学不要如此鲁莽，也没有人向这样的行为投去不满和的目光，大家似乎都习惯了这种不文明的行为，还是谈笑着，绕过地上的饭菜，。扔就扔了嘛，与我何干?又不是什么大不了的事情。
的确，这只是件小事，与考试达标没有什么关系，也没有老师同学在旁监督，怎么对待那些剩菜也全仗当时的心情，可是一滴水能反映太阳的，这瞬间里的一拍一扔间个人素质也就显露无遗了。也许那是负责卫生的工作人员和值日生的工作，但如果连步子放慢一点，盘子放得轻一点都做不到，那还能做出什么精细的实验、详尽的课题?如果连错误行为的目光也没有了，那又如何令其改正，如何“见不贤而内自省”?
富兰克林的准则里边有一条“保持清洁”，谚语里有句“丰收要靠劳动，强身要靠卫生”，关心卫生工作并不是只在自己是值日生的那个星期，也不是全得依赖于他人为自己的奉献，当然也没有太高的要求。管住自己口袋里的纸团,，洗拖把的时候水开的小一点，塑料袋别乱丢，多体谅体谅搞卫生的同学，想想自己面对这番杂乱会怎么想。每个人都做0.1%的卫生工作，1000个人就是100%了。
套用一句经典的宣传语：学军是我家，卫生靠大家。
以校园为话题的高中作文 篇37
清晨，太阳刚从天边爬上来，顾不得向大地努力释放光与热，似乎这次爬坡过多消耗了它的力气，正蹲在天边微微喘着气呢！而小花小草也是刚睡醒的样子，半眯着朦胧的睡眼，看着校园里来去匆匆的学子，听着教室里传来的朗朗书声，歪着头沉思片刻：这些学生老师为什么来得那么早呢？但一时想不出答案，又伸伸懒腰，沉沉地睡去了。
“对不起，请登记一下。”一声礼貌的声音，打搅了边上小鸟的清梦。“可是我真的很急，我儿子还等着我送书呢，门卫大哥，这能通融一下吗？”小鸟飞到声者来源处，原来是一位家长，儿子书忘了带，马上就要用了，匆匆赶来。可“不近情理”的门卫却把她拦下了，不顾她的苦苦哀求，硬是要进行繁琐的登记和身份确认，人是要会变通的呀！小鸟撇撇嘴，正要飞走，“这位家长，我知道你着急，但是如果不这样做，让坏人趁机溜进了学校，会威胁孩子们的`安全，您也不希望您的孩子在一个危险的环境学习生活吧？”家长心服口服：“是我考虑不周了，再怎么急的事也比不上孩子的安全重要。”小鸟有些羞愧，“原来是我误会他了，他还真是认真负责呢。有着这样门卫的学校，想必也是一所难得的好学校，我去瞧瞧学生怎么样吧！”
飞过一扇窗前，小鸟听见了激烈的辩论声，便飞入教室，几位同学看见了它，却不像别处的学生那样大惊小怪，争着来捉它，为无聊的上课时光增添一些乐趣，目光波澜不惊地掠过，继续聚精会神地听课了。顺着他们专注的视线，小鸟看见一位老师与同学据理力争，各持己见，并不断抛出证据以证明自己的观点。有条有理，思路清晰，一时间竟难辨高下。终于，同学说出一个关键证据，结束了这场令人叹为现止的辩论。老师的举止更令人捉摸不透，他微笑地夸了那位同学几句话，并大方承认了自己的不足，小鸟想努力看清那双眼有几分虚情假意，反复看却只能看见满满赞许。“今天我大概眼花了。”小鸟不确定的说，拍拍翅膀飞走了。
时间在朗朗书声中，在那张张洋溢着笑容的脸庞上，在那怀着梦想的学子心中，偷偷逃走了。抬头已是满天星斗，星光灿烂。
小鸟看着一片灯光的教学楼，望着勤奋学习的学子的身影，沉默不语。“你今天去干什么了？”它的朋友飞到它身边。“今天，我看见了世上最美的地方，那是最美的校园。”小鸟继续看着学子的身影，若有所思。“哪呀？”“这里。”“这里的确很美呢！”它的朋友看着美丽的景色欢快地说。“不，你还不懂，如果想不明白，就去仔细看看校园里的人吧！”
以校园为话题的高中作文 篇38
我们的学校座落在墨池坊公园的西北角，墨池小学位于温州市墨池坊杨柳巷10号。墨池，因东晋大书法家王羲之“临池作书，洗砚于此”而得名。因此就叫墨池小学吧！我们小学特点古老青砖黛瓦，会让你回到一百年前的学校的感觉，不信今天我就带你去我古老的学校里参观一下吧！
一到我们学校门口映入眼帘的是一扇大约六七米宽的铁门，左边有一扇小门供迟到的同学或上课期间有要事的大人出入。紧接着最左边就是保安传达室。
当你一进校门就看到一个巨大的石头，上面雕刻着我们学校的校歌哦！再向前走两步，往左看你就会看到两扇紧闭着的光闪闪的棕黄色油漆的大木门，这是现代其他任意学校都很难见到的木门哦！它是我们学校的一一艺文堂。平时是所有学生的禁地，它是让我们学校上公开课、航模课、三独表演的首选地，老师们开会也在这里哦！
你再往前走五十来步就是我们的校史馆。校史馆平时是不开门的，只有学校有大型活动才会打开让人们参观。我曾经进去过一次，里面会是有趣的东西，好像有一个房子模型十分好玩，还有的都是介绍我们学校历史的资料。
校史馆的大门正对面就是学校的书法室，里面摆满了各个年级学生的书法优秀作品，还有名家的作品。每周三大课书法就在这里上课哦！
走到底竖立在你们面前的就是我们的教学大楼了，共只有三层。我们班在中间楼梯上去二楼的左边第一个教室，再过去就是二年级的三个班，尽头左转是老师的办公室，下课时我们经常在这里玩和看书，紧挨着老师办公室的就是图书馆了。我们班的徐晁钲就是那里的常客，因为他是个小书虫，午休时每时每刻都在看书！三楼是校长室和五六年级的教室，还有电脑室也在三楼。
每一个楼层的走廊里布满盆子装的绿色植物。走廊的壁上挂着每班的`优秀作文、图画、黑板报……
对了忘记介绍我们的操场了。操场是整个学校最大的地方了，正前方就是大舞台，是升国旗，晨操时表演大舞台！操场中间有两棵大树分别在操场的前和后。大树周末用青砖砌成一个大花坛，里面有好多花花草草。有黄色的花，橘色的花最多，上面还有蜗牛小朋友在叶子上爬行哦！另一个花圃里面的花有红色的、蓝色的、黄色的、橘黄色的、紫的各种不同类型的我记不住名字的花。有的像蝴蝶；有的像小伞；还有的像小喇叭；有的像大盘子美丽极了！
我们的学校虽然古老又小型，但我爱我的学校。因为他是一所既美丽又古老的学校！一所让我难以忘记的学校！一所棕黄的木门，青砖黛瓦的学校！
以校园为话题的高中作文 篇39
我从小就跟图书结下了不解之缘，我最喜欢一个人呆在图书馆或书店里静静的读书。读书带给我的快乐，是其他快乐所难能比拟的。我最喜欢的事情，就是看书，在《昆虫记》、《鲁滨逊漂流记》、《我的野生动物朋友》、《小王子》……这些故事中逐渐长大，它们带给我快乐，带给我知识，使我茁壮成长。
我最喜欢看的书是《窗边的小豆豆》，它讲述的是一个因为淘气而在一年级就被退学的孩子——小豆豆，在巴学园里学习的幸福时光。
小豆豆因为太好奇、太好动、太富于幻想。看见燕子在筑巢，她会和燕子说话；看见化装广告推销员在吹奏音乐，她会邀请他上来演奏，她忘记了这是在学校，是在教室，所以，她才上一年级，就被第一个学校开除了。
后来，小豆豆幸运的来到了巴学园，“巴学园”是一个梦幻般的学校。 “巴学园”的教室是用一个个废弃不用的电车车厢搭建的；“巴学园”的校长在第一次见小豆豆时，就微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦；每到“巴学园”午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗？”“海的味道”、“山的味道”是校长不想让小朋友们偏食，给蔬菜、肉类、鱼类，起的名字，让孩子们不挑食；“巴学园”的教育方法是让孩子从自己喜欢的课程开始学起；“巴学园”的运动会能够让每一个孩子策划出稀奇古怪的项目，让每个孩子都能发挥出自己的特长；在“巴学园”里，如果上午把课程都学完了，那么下午大家就可以集体出去散步学习地理和自然，到了夜晚还能在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事……“巴学园”里的`一切新鲜动人的场景是多么令人羡慕。
给我印象最深的是巴学园的上课方式。在第一节课开始的时候，老师就把当天课程表上全部课程的问题写在黑板上，告诉孩子们，他们可以选自己喜欢的那道题开始做。“小学生们就从自己喜欢的那门课开始学习，先上语文课也行，先上算术课也行，都是可以的。所以，喜欢作文的小学生在写作文，后面的位子上，喜欢物理的学生点起了酒精灯，把烧瓶烧得‘咕嘟咕嘟’冒泡，或者做着什么爆发实验。”这一切似乎是“天方夜谭”，但这是真实的。
此时，我真想变成小豆豆，那样我也可以去那既美丽又让人自由轻松的巴学园了。
以校园为话题的高中作文 篇40
我们的学校在者东镇新文小学，校园里的美丽的景色总让我难以忘怀。
步入校园门口，首先映入眼帘的是大门左右两侧的两行醒目的大字：”抚育校园新华朵，培养祖国栋梁材。”
进入门口往里走，是一块巨大而笔直的石头挺立在操场边。它像一位威武的解放军战士手握钢枪日夜守着校园，保卫着我们的安全。
往右边走是E形的女生宿舍楼高高的的耸立在篮球场边，女生宿舍楼前面是两块左右对称的美丽的花坛，花坛里种着一排排整齐的香樟木就像一个个忠诚的卫兵整装出征。花园里的小草长得绿油油的像铺了一层厚厚的地毯。有各种各样的鲜花：有月季，杜鹃，凤仙花玫瑰竞相开放，最惹人喜爱的是凤仙花，凤仙花长得非常茂盛。叶子呈嫩绿色，呈椭圆形，叶子一律向上微微翘起，边缘还长着一排排整齐的小齿，像一把把锯子，又好像是被精心裁剪出来的；红褐色的茎笔直、粗壮，把叶子映衬得格外绿；绿叶丛中，绽放着朵朵粉色的小花，花瓣呈扇形，重重叠叠；花蕊探出淡黄色的脑袋，好奇地张望四周；花儿三个一簇，五个一堆，竞相绽放，像一个个涂了胭脂的小泵娘的脸庞，含情脉脉，可爱极了；还有几个含苞待放的花骨朵儿，似乎已经迫不及待地想跳出来，展示自己艳丽的衣裳。轻轻一闻，浓郁的.花香沁人心脾。蝴蝶在花丛中翩翩起舞。为这比美大会助兴。
操场中央圆形的大花园是学校最亮丽的一道风景线，花坛的边上摆放着许多用花盆栽的杜鹃花把花坛紧紧地拥抱在怀里。里面种着金金灿灿的金花生。花坛里的假山形态不一，姿态各异：有的像正在饮水的小象；有的像兔鬼赛跑；有的像尖刀，有的像利斧，还有的像瀑布……在假山的中间有一棵榕树像一把把绿色的大伞，它把根深深地扎进岩石缝里，榕树的枝干像一只只巨大的手像四周伸展，翠绿的叶子长得密密麻麻的不留一点缝隙。看着这课榕树我想用：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”这首诗来赞美这棵榕树。夏天，榕树为我们挡风雨、遮太阳，同学们常常在树下愉快地玩耍。秋风吹起时，一片片金黄色的落叶就像一只只漂亮的蝴蝶飞舞。
来到教学楼前，是花圃区。一进入花圃区，花香扑鼻而来。微风吹来，使人神清气爽。花圃区有几棵高大茂盛的大榕树，像一个个好朋友他们手拉手，肩并肩，在谈论着什么。鸟儿在树上欢叫，好像在说：“新文小学真美啊！”
校园里到处是美景，我爱我们的校园。
以校园为话题的高中作文 篇41
现在已是隆冬时节，校园中的蜡梅已经悄然开放，一簇簇，一丛丛，点亮了我们的楼群的角角落落。它汲取着日月的精华，吐露出幽雅的清香，它是那么的美——且不说惊心动魄，却也让人产生了隐逸的情怀。恍惚间，你已抛开了杂念，回归了幽静的大自然。忽然我想到刚学过的宋代诗人卢梅坡的《雪梅》的诗句：“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。”我想梅是不会和雪争的，它也不屑于去争，争个什么呢？“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”，那些傲然绽放的梅花早以她们的风姿绰约、卓然高标显示了其唯美的存在。
一座亭
教学楼东南一角，有一座小小的亭子，带着浓郁的园林气息，谁看到了谁喜欢。若是到了春暖花开时节，绿树掩映之下，亭角翼然，辅以花草假山的旁衬，分外引人。遇上薄雾的清晨亦或夕阳斜晖，红柱小亭便若隐若现，恍若仙境了。如果那时再走来了三三两两拿着书晨读夕诵的学生，那种花香书香濡染出的蓝天下的一幕，一定是这个世界最美的图景。这让我油然而想起了那个千年女神词人李清照和她的那首《如梦令》：“常记溪亭日暮，沉醉不知归路，兴尽晚回舟。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”也许这般美丽的亭子，只有李清照这样年龄的孩子才可以任情徜徉于其间。没有小溪与轻舟？那又何妨！
一幢楼
这幢楼说的自然是我们的教学楼了，它有着红白相间的外表，红得热烈奔放，白得纤尘不染，粉刷工人莫不是有意显示我们少年人的如火热情和纯洁天真？怪不得身处楼中的少男少女们，时而书声琅琅，时而争论热烈，才华日积而又个性飞扬。你说，这里哪儿还有一点点冬的印象？走进了教室，简直让你怀疑时令有错了，因为这里有烂漫的春呀，繁盛的'夏呀，还有色彩斑斓的丰收之秋！别以为这幢楼仅仅是钢筋水泥构造的，它分明拥有火热的心脏和燃烧的梦想，是孩子们追逐知识、学会创新的神圣殿堂。你听，《茅屋为秋风所破歌》中的诗句正传诵而来：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”那是唐代大诗人杜甫曾经的梦想，而今不是早已变成了现实？而现在，这幢教学楼的年轻学子将带着怎样热烈的梦想和执著的努力，从潘堡河畔的红杏园地出发，穿越千年范公堤，横渡万里黄海海域，奔向更美的远方？
冬日的校园，总是这么诗情画意，让你沉醉，逗你流连。真想多拍两张照片，留待你欣赏。这样吧，最好，你还是亲自来一趟，以见识见识这令人神往的地方。
以校园为话题的高中作文 篇42
太阳已经西斜，天黑了下来，但学校里还很明亮，清新的空气让人心旷神怡。教室里还点着灯，灯光从玻璃窗里透出来，照亮了学校周围，能看见许多细小的灰尘在空中浮动，一会儿飘过来，一会儿飘过去，非常有趣。许多小学生正在教室里津津有味地听老师讲课，校外的树木和流水都凑了过去，想听听这美妙的讲知识的声音。小学生们开始朗读了，那整齐又美妙的声音好像一个个音符上下跳动着跑出来，校园里的鸟雀都不禁跟着他们鸣啼起来，发出天籁之音。
学校里渐渐昏暗下来，天空渐渐地从灰色变成了黑色。最初的几颗星星也像烛九阴的眼睛一样闪现在天空。原本在天空中的五彩缤纷的、美丽的、像一条耀武扬威的.龙一样游走的、像彩带一样飘舞着的、让人陶醉于其中的彩霞也慢慢地消失在了天空。为它们接班的月亮和星星悬挂于天空上，为找不到回家路的游子照亮远方的路，寄托一份他们的思乡情。月亮上美丽的嫦娥正看着世界上美丽的生物，觉得很有意思呢！星星们调皮地眨着眼睛，闪烁着银白色的光芒，和月亮做伴，让月亮不再孤独。我们仿佛能看见有的星星正在月亮上滑滑梯，有的在天空上跳绳，还有的在和月亮讲有趣的笑话呢！月亮被它们逗得哈哈大笑。每一颗星星有一个故事，估计这时也有人在屋里望着星空，一边讲着有意思的故事呢！
学校里的气息越来越清新了，空气中流动着一股清爽的凉气，像薄荷那样清新，沁人心脾。微风轻轻地在身边掠过，您会感觉到飘飘欲仙，异常舒服。鸟儿们的啼叫声渐渐弱下去了，都打起了盹。经过了一天的飞翔，它们都安适地停在树枝上渐渐入睡。
学校里又变暗了许多，天慢慢地变成深黑色，星星越来越多，天空已经透出来点点希望，教室里那电灯洁净的光芒开始照射着周围，让人一点儿也感觉不到害怕。学校里十分宁静，只听见孩子们在操场上晚间训练的声音。教室里的小学生有的在奋笔疾书，我想为的是能早早出去和家人吃晚饭了。学校的厨房里也正在飘出一阵阵晚饭的香气。
渐渐地，静谧的校门口响起了晚托放学的铃声，同学们的聊天声，听得见值周老师在提醒家长们注意已经逐个来到的班级。只见一群群出笼的“小鸟”欢声笑语地结束了一天忙碌的学习生活，扑向家长的怀抱，和爸爸妈妈们一起开心地回家了。
傍晚的学校充满了美丽、幸福和生机！我真喜欢那傍晚的校园！
以校园为话题的高中作文 篇43
在美丽的碧塘公园北侧，繁华的北行贸易市场南侧。坐落着一所历史悠久、誉满省内外的花园式小学， 她就是我的母校—“岐山路第一小学”。
走进校门口，首先映入眼帘的是一排长廊，走廊里挂着张行湘省长来校视察时的照片，长廊的尽头是一双大脚的雕塑，它告诉我们“不积跬步，无以至千里”的道理。再往前，就是宽阔的大操场，操场的四周是红色的塑胶跑道，中间是绿色的活动场，下课的同学们正在尽情地玩耍，有的跳绳，有的打口袋，有的打篮球，有的追逐嬉戏……
操场的北侧是崭新的现代化教学楼。它造型新颖，宛如一艘扬起风帆的大船，载着同学们驰向理想的彼岸。走进教学楼，大厅里宽敞整洁，一个实木制作的船舵，寓意着把握我们前进的方向；后面放着一架钢琴，琴键飘出的乐曲，让我们心情舒畅；教学楼的一至三层是宽敞明亮的教室，每间教室窗明几净、桌椅整齐，功能齐备的多媒体教学设备让我们的文化课学习新颖别致、兴趣盎然；四楼有音乐教室、舞蹈教室、图书馆 、荣誉展室、 信息教室等；五楼是自然博物馆、多功能厅、天文馆等。
操场的东面是我们的食堂，每天食堂的阿姨都会做好多好吃的，为我们奉献精美的'午餐。
操场的西面是体育馆，我们在里面打篮球，看比赛。
操场的南面是一片休闲广场，这里有苍翠挺拔的白杨，婀娜多姿的杨柳；鹅卵石铺就的弯弯曲曲的小路旁，是如茵的芳草；嫩嫩的、绿绿的小草间，布满了大大小小的花坛，一朵朵鲜花争奇斗艳，千娇百媚，美不胜收。广场的四周是各种运动器材，还有各种回廊、小桥、石凳、粼粼的巨石。一年四季，这里都留下了我们欢快的笑声。春天，伴随着绵绵丝雨，桃花、梨花、杏花竞相开放，散发出迷人的芬芳，引来了无数的蝴蝶和蜜蜂翩翩起舞，我们在树下打滑梯、荡秋千、爬假山、钻铁筐；夏天，骄阳似火，高大的白杨用它那硕大的枝叶为我们撑起了一片巨大的阳伞，我们在树荫下看书、下棋、打乒乓；秋天，树上的叶子纷纷扬扬的掉了下来，我们争相追逐着这些五彩缤纷的树叶，用它来当书签、勒皮狗；冬天，厚厚的积雪为草地铺上了一层棉被，我们在广场里打雪仗、堆雪人，只见白色的雪团像一道道流星闪过，又炸开一阵阵白色的烟雾，胖乎乎的雪人歪着脑袋、弯着嘴巴，冲着我们笑着……
“凤鸣岐山”，岐山一校就是一个培养千千万万个小凤凰的地方，我们在这里放飞理想，放飞希望，无论我走到哪里，我都会永远牵挂你，我的母校—岐一！
以校园为话题的高中作文 篇44
岁月无声地在身旁流逝，有些情景往往在脑海里定格。岁月在那手指间悄悄滑去，带走了我在里的美好时光，却带不走我在里的那些温暖、幸福的记忆。
漫步在校园当中，一股浓烈的幽香沁人心脾，荡魂激魄。我往周围仔细一看，在那浓密的树叶后面，那些宛如米粒般大小的嫩黄儿的小花躲藏在树叶之间，默默地散发出香气。如不仔细看的话还看不到那花儿，望着望着便想起了一件事情：
当时正好是放学，当我走到大礼堂的时候，里面传来了一阵熟悉的音乐，原来是做广播体操的音乐。我便撒开双腿朝里面跑，看到一大群人围堵在那里，我也开始毫不犹豫的挤了进去。
到里面我不禁呆住了，用一句网络用语就是：我和我的耳朵；那嫣红的大字在荧幕上闪烁，那统一规范的“舞”姿洋溢着欢笑；那强健有力的步伐随着音乐节奏开跳。
刚好轮到科学组的“跳”，科学组的服饰最引人注目，说真的，如果不仔细看，根本看不出哪位是学生，哪位是老师。因为科学组的'老师就是穿着和我们一样的校服。他们仿佛又回到了那童心未泯的学生时代，重温那天真烂漫的校园生活。
科学组跳完便是数学组，我们数学老师数他最“可爱”，那动作像下蛋一样，就差配乐了。那节是一只脚向前弯曲，胳膊弓起来向后伸展，数学老师的脖子向前伸，在侧面看到的场景特别搞笑，动作特别有劲。不过，这也说明我们数学老师是一个严谨但又不失风趣的“老头”。看到这一幕，心里暖暖的。
最后轮到英语老师他们上场了，他们可以说是一身黑了，大概的服饰是黑高跟鞋、黑丝袜、黑裙子、红围巾，两个领头的老师还多加一个白袖套，真是黑白红相间。要说英语组老师中最可爱的是那唯一的男老师，那圆滚滚的肚皮被一件黑色的上衣包裹着，尤其是跳跃运动，那身材像一个气打得很满的皮球，一蹦一跳的，惹得驻足围观的师生都对着他哈哈大笑。有的老师还拿出手机在那尽心的拍着照片。
当音乐停止时，全场都想起了雷鸣般的掌声，一阵接着一阵。当时门外还下着绵绵细雨，仿佛那雨点落地的声音也是在为老师们的“舞姿”欢呼喝彩。于是这场比赛在雨点敲地声、欢呼喝彩声、阵阵鼓掌声中落幕了。那一刻的我仿佛有一束阳光照射在我的心房，是那般的温暖，那般的幸福。老师就像那默默无闻的，默默地为我们付出很多很多。
漫步在校园中，处处有花香，处处有笑脸，处处弥漫着温馨，处处洋溢着幸福。
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