关爱作文

时间：2022-08-20 00:37:23 关爱我要投稿

关于关爱作文10篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的关爱作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于关爱作文10篇

关爱作文篇1

　　母亲的一句句叮嘱，一句句啰嗦，就是一句句的关爱。

　　一句句的叮嘱，是母亲给的无尽关爱。就像我的母亲一样，在我放学回家后，不忘让我打个电话，报个平安；在我生病时，不忘让我多喝水；在我犯错误时，不忘严厉批评我教育我；在我上学时，让我路上小心；在她出差时，不忘给我打电话，要我按时吃饭。

　　父亲的一次轻抚，一次次笑容，就是一句句的关爱。

　　关爱，也许是父亲的一次轻抚。就像我的父亲一样，在我一次次的靠在他怀里笑时，他都会轻抚一下我的头；当我在他的面前装小大人的'时候，他也会轻抚一下我的头；在我苦苦哀求下，他都会轻抚一下我的头；在我哭泣时，他还会轻抚一下我的头。

　　老师欣慰的微笑，就是对我们的关爱。

　　关爱，也许是老师欣慰的笑。就像我的老师一样，在我一次次的成功下，她会露出欣慰的微笑；在我一次次的错误下，她会严厉的批评我教育我；在我一次次的生气时，她会笑着告诉我化解矛盾的方法；在我一偶尔哭泣时，她会来安慰我。

　　同学们真诚的帮助，或许就是对我们的关爱。

　　关爱，也许是同学们真诚的帮助。就像我的同学一样。在我一次次的气馁下，是他们一次次的鼓励；在我一次次的开心下时，是他们陪着我共同欢笑；在我一次次的难过时，是他们帮我排遣。

　　因为爱，我们的心田里碧波荡漾；因为爱，我们的生活洋溢芬芳；因为爱，我们的学业蒸蒸日上。

关爱作文篇2

　　关爱是构建和谐社会的关键，社会中需要关爱，人与人之间需要关爱。

　　一天，我在书店看书，看到充满真情的一幕：一位穷学生走进来，他背着一个破烂的书包，面容肌瘦。他向书架奔了过来，只见他如饥似渴地看了起来。我心中暗暗惊叹，第一次看到有人这样看书，看得如此投入，如此认真。

　　时间飞逝，不知不觉，已经接近黄昏了，叮叮叮…叮叮叮…5点整了，时钟开始报时了。穷学生被响声惊醒，突然眉头紧锁，他愣了一下，好像在犹豫着什么一般。突然他的手迅速拉开书包的.拉链，我从书包拉链的缝隙中，看到了那张满分的试卷，我十分仰慕，可是这样的好学生却将几本书塞到了自己的书包中，我诧异不已。心想：他为什么这样做，我回头一看，一切都明白了，他是没钱买书啊！我心中犹豫着，是否要揭穿他呢？

　　这时我才想到一个人——店老板。我向店老板瞅了一眼，只见他也在注视着穷学生的一举一动。我真想为穷学生辩解，可是，我犹豫了一下，还是别这样做好，要不然会伤他的自尊心，现在就只能指望店老板是个好人了。只见店老板向刚要走的穷学生的手中塞了一张纸团，并微微一笑，穷学生羞愧难当，只见他忍着没让眼泪掉下来，跑了出去。

　　我忍不住问店老板那纸团里是什么东西，他微微一笑对我说：“没什么，就是五十元钱。我叫他以后不要再偷东西了，有困难来找我。”我一愣，为什么这个举步维艰的小店愿意帮助这个穷学生呢……我想了想，敬重地对店老板说了一句话：“要是世界上多一些像您这样的人就好了。”只见一束阳光照在他那历经沧桑的脸上，闪烁着金色的亮光。

　　让我们共同歌唱：“只要人人都付出一点爱，世界将会更加美好……”

关爱作文篇3

　　“差生”我永远挥之不掉的身份。在父母的眼中，我似乎就是“就那点儿脑子，将来不是文盲就行”；在同学的心中，我似乎就是“你千万别拖咱班的后腿呀”；在老师的眼中，老师的眼神似乎总是有特异功能，能准时的识别我的位置，恰到好处的在那个熟悉的角落里拐了个弯。

　　于是破罐子破摔的我，整天的“游手好闲”“不务正业”，上课睡觉、神游成了我初中生活的主旋律。

　　“xx，到办公室看看你的作文。”一个不可思议的声音传入到我神游的脑袋里。

　　“叫我，是真的在叫我吗？”我一脸的惊讶“老师是叫我去看作文吗？”我不相信的再三向同桌确认了一下，得到的答案正是我所听到的。

　　我三步并作两步的朝办公室奔去，不知是慌张还是激动，我的心脏仿佛要从胸腔了蹦出了。

　　随着一声“报告”过后，我被老师的笑脸迎进了久违的办公室。（从未因为学习进过办公室）

　　“xx，作文写得不错，素材很好，很有写头。”老师一脸的'赞许，我不可思议的看着老师，老师笑容满面。我知道老师的笑容是真诚的，绝对不掺杂着“嘲弄”的成分。我的心不由得一阵儿热，“原来我也是不错的。”

　　“你的作文，如果在加上一点方法技巧，一定会有更大进步的！”老师紧紧地握住了我的肩膀，眼睛总会迸发出一种光芒，那是信任的光芒。我不好意思的低着头，“方法、技巧，我上课根本就没听过讲啊”我暗暗的说。刚建立起来的信心瞬间被击垮。“错过的课程交给我。”老师的话语犹如天籁钻进了我的耳朵。“老师，你说帮我补，可┅┅可┅┅可我是差生啊！”心里的话不由得脱口而出。老师笑了，“差生也可以变优生啊，着就要看老师的本事了。交给我，没错的。”我被老师的幽默逗乐了。

　　从此以后，在办公室与教室之间的通道上多了一个身影，那就是我。我不敢说我将来的作文写得有多好，但我却知道，还有那么一位老师用她的真诚让我明白：原来我不是差生，原来老师一直都关注着我。

关爱作文篇4

　　爱心无处不在，爱心是伴随人生的点点滴滴，它以纯洁的雨露美化世间的每个角落。呼吸着这种爱的气息，我们来到儿童福利院—这个涌现无数爱心天使的地方。

　　今天是6月1日，是1年中最阳光，笑脸最多的1天。走进大门，儿童早已沉浸在无数天使带来的欢乐中。他们在阳光下做游戏。站在大门口的我们被几个小孩拉入涌游戏但中。看呀！他们多么令人惊喜。我们带来了糖果，愿他们的生活能像糖儿一样甜，还带来了一些彩笔和图画，希望他们大胆现象画出属于自己五彩缤纷的未来。这里的大妈妈—福利院院长，表示深深地感谢，她说，这里的儿童有85%是残疾的。她还说，孩子们非常向往电视中与他们同龄人的生活。我抱起一个叫冰冰的女孩，不到7岁。她也紧紧地抱住我，唯恐我放手。可能他们很少享受过那么持久，快乐的拥抱吧！的确，在这个大家庭里，妈妈只有一个。

　　就在这天，他们感受到了城市里的孩子无忧无虑的欢乐。他们的脸上挂起了一个永不变的灿烂笑容。他们忘记了身体上的疾痛，生活上的`孤独，伤心时的无助。

　　太阳落下来，黄昏来临了，这是一个多么令人伤心的时刻呀！我们挥挥手告别的不仅是让人深思的黄昏而且还是告别哪离我们越来越远的纯洁，善良的童心啊！

关爱作文篇5

　　人生中总会有享受关爱的一幕幕，它能够温暖人心，就如缤纷的落英，飘浮在生命的长河中，成为一些永不褪色的记忆。

　　关爱融化在牛奶中，氤氲着母爱的温暖。夜深了，时针已经悄悄指向了12，房间里只有柔和的灯光与我为伴。在冰冷的题海中挣扎，身心早已疲惫不堪。伸了个懒腰，背后传来一个温和的声音：累了吧？先喝杯牛奶歇歇吧。一回头，我看到了母亲疲惫的脸庞，纤细的双手托着一杯纯白的牛奶，散发着奶香的热气从杯口袅袅升起。迎着母亲关切的目光，我接过牛奶，温暖透过杯身传到手心，传过手臂，传进心里，一股莫名的情绪蓦地冲上心头，难以抑制的泪瞬间涌出眼眶。母亲的爱啊，多像这杯牛奶，温暖的香气缭绕在我生活的每一寸空间。

　　关爱裹藏在纸巾里，承载着师爱的温暖。不理想的考试分数如同一道晴天霹雳，给沾沾自喜的我一个沉重的打击，哗啦，我仿佛听到我的美梦破碎的声音，这可怎么办！我趴在桌子上，盯着卷子愣愣地出神突然光线一暗，一个人影挡在我面前。我一惊，抬起头，是老师，正温和地望着我，想起平日老师的种种关爱和期待，我的头不由得垂下了，泪水也不争气地落了下来。老师静静地坐在我面前，手里不知何时握了一张纸巾，她一手抚着我的头，一手轻轻地拭着我脸上的泪痕，她手中的纸巾是那样轻柔，仿佛一片云，轻轻掠过我的脸庞。纸巾散发着淡淡的薰衣草的.香气，这芳香流过我的鼻腔一直飘进我的心里，它一定是飘到我心里最柔软的地方，因为我的眼泪不知不觉又流了下来。老师的爱啊，多像这方纸巾，承载着柔软和芳香，飘在我心灵的每个角落。

　　关爱包含在糖果里，浸透着友爱的甜润。有一段时间，我总是咳嗽，这可苦了我的同桌：每次我咳嗽声刚起，她便举起手轻拍我的背，帮我顺气，眼里写满心疼和关怀。早晨，我像往常一样走进教室，来到课桌旁，发现桌上竟多了一盒润喉糖，上面还贴着一张便笺：祝你早日康复！娟秀的字迹不正是同桌写的吗？捏起一颗糖放入口中，霎时间，喉间一阵清凉舒爽，病痛似乎减轻了，留下的只是回味在唇齿之间的清爽，口中的清甜在心中弥散开来。而心中，有一种叫做友爱的甘甜味道萦绕在记忆中。朋友的爱啊，多像这枚糖果，甜润的味道流连在舌尖的每一颗味蕾上。

　　总有一个人在月上中天时为你盖好被子，储存温暖；总有一个人在朦胧的灯光下为你检查作业，查缺补漏；总有一个人在你遇到挫折挑战时，与你携手，共渡难关关爱，像空气一样平凡，又像空气一样珍贵。用心感受，就会发现它无处不在。感受到了就要抓住，抓住了就要学会珍惜。尽管关爱可能会消失，但回忆会像牛奶一样香甜，纸巾一样柔软，糖果一样甜润，飘满人生路上的每个角落

关爱作文篇6

　　大概是夏天,一个老奶奶,一个贫穷的老奶奶,一个头上长白发、脸上部满了皱纹的老奶奶。可怜的她，已经一大把年纪了，还得辛辛苦苦地在山路上背着一大捆的干树枝。她身穿着兰色的、破烂不堪的衣服，手里拄着长长的拐杖，从眼神看来，她是多么的痛苦啊！她的双手，扶着那一大捆干树枝，惟恐它掉下来；她的双脚，卖着艰难的步子，因为，那捆干树枝实在是太重了，重得老人根本走不动了。可是，她又是多么的无奈，因为，如果她不这么做，生活就过不下去了。

　　她背上的那一大捆干树枝，把那位白发苍苍的老人的背，压得都弯了起来，害得她根本没有办法呼吸。有的行人，很有同情心：有的会给他几毛钱，有的会用同情的眼神看着他，想让他感到一点的欣慰。可是，有的孩子，却看不起他：有的嘲笑他，有的大步地跑开，还有的心里想：喏，臭老头！我想：如果，那些嘲笑他的人也变成了那样，有别人这样说他，看他心里会怎么想。

　　在白发奶奶没有儿子和女儿，甚至连一个亲人都没有。她的唯一可以向他谈心的只有一个身患重病的老伴。可是，他连床都不能下。老奶奶的家庭条件是多么的不好啊，为什么我们不能帮助她呢？想想我们现在，不愁吃，不愁穿，还能大把大把的`花钱，买饮料，买零食。如果我们一天少买一包的零食，那一个班一天就能省下50元。这些钱，或许对一些同学根本不感兴趣。可是，这些钱，对一个这样的老人来讲可是一个天大的数目啊。这些钱，或许还能让他们摆脱贫穷呢！！

　　看着白发老奶奶那一步一步远去的身影，我感到很同情。

　　如今，社会上有多少这样的人，他们是这样的可怜，他们更需要我们的关心和关爱啊！他们有的是因为儿女不在了或是儿女没有出息，有的是因为没有钱治病，无奈才这样的做的。虽然他们好象又脏又臭，可是，他们的内心是纯洁的啊！

关爱作文篇7

　　泰戈尔曾说过：“爱是理解的别名。”爱的意义很广，关爱是其中的一种。关爱就是对他人感同身受，无私付出，在别人困难时的雪中送炭！

　　在小学六年的学习生活中，我深深地感受到关爱无处不在。记得有一天早晨，天气预报有雨，妈妈把雨衣准备好放到书包旁，让我记得带上，可粗心的我并没有在意。中午快放学了，窗外原本蓝蓝的天陡然变得阴沉沉的，太阳也捉迷藏似的不见了。校园广播响起了“请同学们穿好雨衣”的温情提醒。

　　当我走出楼门时，豆大的雨点砸在我的`脸上、身上。雨水又急又密，让人难以行進。看着身旁穿着雨衣的同学们将自己裹得严严实实的，我不禁有些沮丧。

　　冒着雨走出校门，我已淋得浑身湿漉漉的，身体僵冷，直打哆嗦。就在我无奈和失落时，一个陌生的女同学疾步走到我身旁，快速解开自己的雨衣扣子，用臂膀将雨衣撑起，把我的身体罩在其下。一股暖流涌上我的心头。

　　“你还好吧？”女生关切地对我说。

　　“好多了！谢谢你！”我连忙回应。

　　“没事！”她微笑着答道。

　　就这样，我俩手拉手，肩并肩相依前行。她的手一直把另一半雨衣举在我的头顶，她的手一定又困又累，真难为她了。分手之际，我悄悄摸了摸她的衣服，多半被雨水浸湿了，我的眼睛不由得湿润了。

　　每当遇到下雨时，这幅画面总能清晰地浮现在我眼前。事情虽小，可启发不小，我们做人应该学会换位思考，当有人急需帮助时，不应冷眼旁观，而是要多站在对方的角度上去考虑事情，尽自己所能去给予他人帮助。

关爱作文篇8

　　20xx年，世界保护动物协会将世界上仅有的一种鸟类——麻雀列为世界特级保护动物。因为从20xx年开始，鸟的数量呈急速下降趋势，一盘盘鸟肉被端上餐桌，鸟被大量捕杀。加上世界沙漠化严重，鸟已没有了生存的空间，只能面临死亡。

　　虽然，麻雀已经成为了世界上唯一的一种鸟类的世界特级保护动物，但是不少偷猎者仍在打它们的主意，怀特就是其中之一。这天，怀特又在非洲的一片大草原捕猎。他敏锐的眼睛发现了麻雀的踪迹。“小麻雀，你逃不出我的手掌心！”怀特自言自语地说。“砰——”怀特打出去的子弹，集中了麻雀的翅膀。怀特拎起那半死不活的小麻雀，继续打猎。

　　怀特有些渴了，他走到小河边，蹲下身子喝了几口水。顿时，怀特身上发出了一道褐色的`光芒。怀特变小了，他的手变成了翅膀，全身上下都长满了羽毛。怀特变成了一只鸟！他想求救，可是只能发出“叽叽喳喳”的声音。这叫声吸引来了另一名偷猎者，他本能的飞了起来，他觉得危机四伏，身在枪林弹雨中，无处可逃。“砰——”偷猎者的子弹击中了怀特，他倒下了。

　　怀特立即从床上坐起来。“唉！是一场梦！”他拍拍自己的心脏，试图让自己平静下来。

　　过了一会儿，怀特带着自己的枪走出屋外，看了看杀死了无数只鸟的枪说：“我不再需要你了！”说着，他便把枪埋进了土里。怀特从此再也不捕杀鸟了，他坚信：爱护鸟儿，就是爱护人类自己。

关爱作文篇9

　　我们在走向明天的道路上，难免会有一些意外和麻烦。一但遇到意外的话该怎么办？影片《关爱明天》以一个中学生的行动为主线，通过一个个小故事告诉我们，如果遇到意外，要采用正确的急救方案，才能转危为安。

　　许多小故事中，给我印象最深的就是骑英雄车。两个同学先是双手不扶把，后来又勾肩搭背的骑，忽然来了一辆大货车，两人分别向两边跑，去因为慌乱，两人都摔倒了，把头磕破了，住进了医院。

　　这时我想起了两年前真实的一幕。那年天降大雪，由于温度低，雪已冻住了。一位高年级同学在骑车下坡时，将双手插进口袋里取暖。这时后面一个人叫他，一回头的功夫车子一下子撞到了前面的一个同学，自己和自行车也掉进了旁边的沟里。幸亏沟不是很深，否则后果将不堪设想了。

　　这部电影所说的现象很贴近我们的生活，如游泳溺水，电梯出现故障等。使我们学会了不少自我保护的方法，如当电梯出现故障被困电梯，首先要镇静，电梯内若有工作人员，一定要听从他的指挥。他们都是受过专门训练的，都有处理这种情况的办法。如果电梯里没有工作人员，可以采用多种救护方法：可以用电梯内电话或对讲机求救，可以按标盘上的.警铃，可以脱下鞋拍门。如果无人回应，一定要耐心等待，保持体力，等待营救，不能强行扒门等。

　　我们青少年是祖国的花朵，是早晨七八点钟的太阳，将来要担负起建设祖国的伟大重任，所以我们一定要掌握自我保护的常识，从我做起，从小事做起，将来为祖国建设做出贡献。