关爱的作文【汇总4篇】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的关爱的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关爱的作文 篇1
关爱是什么？是关心，是饥饿时的饭菜；是体贴，是病人床边的一束花；是爱护，是雨中一把坚硬的伞；是帮助，是落水时的一个救生圈；是安慰，是朋友遇难时的一只手。关爱是一片照射在冬日的阳光，使贫寒交迫的人感到人间的温暖；关爱是一眼流淌于夏日的甘泉，使心田干涸的人得到真正的滋润；关爱是一个飞翔在人间的天使，使饱受苦难的人获得幸福的沐浴；关爱是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。关爱是伟大、无限的，人间充满了关爱！
我家住的小区里，有一个残疾的小男孩，他是在一次车祸中失去右腿的，因为家中没钱，一直没有安装假肢，小区里所有的人都十分同情这个小男孩。在一次为残疾人募捐的`活动中，每家人都捐了一百元钱，其中有位德高望重的爷爷，拿出自己省吃俭用的一万元钱，说为了孩子能上学，这点钱不算什么。大家把捐来的钱放到一个盒子里，用红绳子在盒子上打上“十”字结，郑重其事的将盒子送到了小男孩家中。男孩的妈妈连声道谢，感动的泪流不止。爷爷对男孩说：“一定要好好学习，成为我们的骄傲，可不要辜负了大家的期望哦！”小男孩笑了，脸红得像个苹果，大家都笑了，笑得比阳光还灿烂。
关爱无处不在，它是人们沟通的桥梁，是人们彼此关心、帮助、爱护的精灵。关爱是公交车上给老弱病残的人让座时的感动；关爱是运动场上有人将手伸向摔跤的人时的温暖；关爱是当妈妈生病时给她倒杯水时的关心；关爱是清晨进校门时与老师、同学微笑时的问候。
每个人都有关爱，只要你敞开心扉，帮助别人，当你遇到困难时，别人就会帮助你。这就是关爱。
关爱就像一颗颗美丽的星星，缀满整个星空，黑夜因此而光亮。在此我真诚的呼吁全世界的人们：关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让地球充满爱！让世界充满爱！
关爱；关爱，爱在身边，无处不在！！！
关爱的作文 篇2
天空对鸟儿的关爱，是要让鸟儿飞得更高；水对鱼儿的关爱，是要让鱼儿自由自在的游动。人与人之间需要关爱，因为关爱是人与人之间沟通的最真诚的开始。同学们，关爱，无处不在，你信吗？友谊，是人的一生中最珍贵的宝物。古今中外不知有多少人用多少优美的`诗句来歌颂、赞美过它。曾经有一位伟人说过：“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者;没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠。”说得多好啊！因此，人与人之间需要关爱，我们必须学会去关爱他人。
我曾听到过这样一则小故事。在一个大学堂上，教授让大家玩个游戏。一个已婚女子踊跃上去做示范，教授让她在黑板上写出100个认为是最亲密的人的名字来，女人毫不犹豫的将父母、丈夫、孩子、亲戚及周围邻居写了上去，这时教授让她在这些名字里去掉3个不是很重要的名字，女人把邻居去掉了；教授又让她去掉3个不是很重要的名字，她考虑了一下，将几位亲戚的名字去掉了；就这样重复着。最后黑板上剩下了4个人的名字：父母、丈夫和孩子，这时教授让她再去掉2个名字，她哇的一声哭了。她该怎么办？她该去掉谁的名字？？？考虑了半天，还是将父母的名字去掉了。可是教授还要她在2个人中间再去掉一个名字，此时此刻，她下不了手了，孩子和丈夫都是她的最爱，谁也舍不得，但是游戏规则必须只能剩下一个，在心如刀割的情况下，最终她把孩子的名字去掉了。游戏就这样结束了，黑板上剩下的是她丈夫的名字。教授问她为什么会这样选择？她是这样解释：虽然父母的爱是伟大的他们也是最亲的人，但是他们终究有一天会老去；孩子是自己的亲骨肉，但随着时间的推移，孩子长大了，也会离开父母的怀抱独自去发展；这时唯一能够和自己相亲相爱走完后半生的只有自己的丈夫了。虽然只是一个小故事，但这个故事给我们上了一堂什么叫友情、亲情和爱情的课。
同学们，学会关爱别人吧，它会使你的人生更有价值，会使你的生活到处充满阳光，充满欢笑；学会关爱别人吧，这样你会得到无穷无尽的友谊；学会关爱别人吧，这样别人也会来关爱你。同学们，让我们一起去关爱别人吧！
关爱的作文 篇3
如果世界是一间小屋，那么关爱就是一扇窗;如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种享受，关爱别人更是一种幸福。这些我深有体会。
去年，我们一家人开车去黄冈赤壁游玩。游玩几小时后，天色已近黄昏，在夕阳的映照下，归鸟也成橘红色。夕阳亲吻着大地，就要下山了。但令我们沮丧的是车胎破了。虽然后备箱有备用胎，可怎么换呢?正当我们素手无策之时，有人开着一辆拖拉机向我们驶来。看着我们焦急的神情，他停下车，询问我们情况后，便马上拿起他车里的千斤顶。只见他麻利地用千斤顶将车顶起，然后取出我们的后备胎和工具，用扳手将车胎上螺丝松动，拧下，换上备用胎，并用扳手拧紧，几分钟的时间，就把车胎换好了。我们正准备付钱给他，他摇摇手说：“这是小事情，出门在外，谁都会碰到麻烦事。如果你们真想报答的`话，那么下次在你们看到需要帮助的人就帮助他好了。”说完，他便开车离去，留下一脸惊讶的我们。他的话，给我触动很大。
几个月前，学校组织学生去养老院看望老人，我第一个报名参加。在那，我们给老人端茶倒水，帮忙做卫生，我还主动表演节目给老人们观看。他们笑眯眯地嘴合不拢。我心想：这些老人已是风烛残年了，剩下的日子已不多了，难道我们不应该给他们一些快乐吗?他们的心一定暖洋洋的。
记得有首歌是这样唱的：只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。
关爱的作文 篇4
镜头一：
写字课上，同学们刚开始练生字，坐在后面的两名同学就窃窃私语地在争论着什么，我悄悄地走过去，小声询问才得知：小天忘带文具盒了，上数学课时小雨刚借给小天一支铅笔，到第二节写字课上正要写生字时，小雨就向小天要回那支铅笔，小天正急用就不想还给小雨那支铅笔，因此就争论起来。
镜头二：
清晨，我走进教室发现早来的同学正在认真地读书，紧接着，其他同学陆续走进教室，可是，教室里摞在桌子上的几把椅子，跟周围读书的同学们显得很不协调。有的三人一小组，两边的学生来得早，就把自己的椅子放下来，坐在自己的位置上读书，中间同学还没有来，他的椅子就孤零零的摞在桌子上，就形成两边低中间高的局面。
如今的孩子大多是独生子女，在父母的眼里都视为掌上明珠，在亲戚朋友面前是众星捧月。在孩子的心里无意间就埋下了“以我为中心”的种子，自己想怎么做就怎么做，却没有关爱身边人的意识。以致有的孩子说，我不能忍受其他同学给我怪，别人一给我怪，我就想打他。
于是，我就一直想着怎么在课堂上借助教材来引导孩子们如何关爱别人，
学习《爷爷和小树》这篇课文时，当同学们读熟课文后，我亲切地问：“同学们，爷爷和小树之间的关系怎么样呢？”
“爷爷对小树的关系很好。”一位学生急忙说道。
我追问：“爷爷和小树的关系怎么好呢？”
“冬天到了，人们都穿上棉袄，爷爷知道小树也会冷的，就给小树穿上暖和的衣裳。小树不冷了。”
“寒冷的北风呼呼地刮着，小河里的水结了厚厚的冰，如果你是这棵冷得发抖的小树，这时爷爷给你穿上暖和的衣裳，给你送来了温暖，你会说些什么？”
有的学生说：“谢谢你老爷爷，给我穿上了暖和的`衣裳！”
有的说：“老爷爷，你真好！以后我会报答你的。”
……
小树是怎样报答老爷爷的呢？
另一名学生补充道：“夏天到了，小树给爷爷撑开绿色的小伞，爷爷不热了。”
“爷爷和小树你喜欢谁？为什么？”
“我喜欢爷爷，因为爷爷会关心小树。”
“我喜欢小树，它知道感谢爷爷，报答爷爷。”
还有的说：“爷爷和小树我都喜欢，他们互相关心，互相帮助。”
看着孩子们已经进入情境，我顺势利导：“是啊，爱是相互的，帮助别人的人能得到别人的帮助。在生活中我们该怎样关心同学、关心我们的班集体呢？”同学们争先恐后地举起小手。
“同学的东西掉在地上，我会主动帮她捡起。”
“谁没有带铅笔，我会主动借给他。”
“同学没有带抹布，我会借给他用。”
“扫把倒了，我会把它挂起来。”
“教室里有废纸，我会主动捡起来。”
……
看着孩子们一双双纯真的眼睛，听着一句句真诚的话语，我想孩子们已经感受到了爱的魔力，懂得了关爱别人就是关爱自己。
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