关爱作文

关爱作文4篇[热门]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的关爱作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

关爱作文 篇1

　　记得小时候的一次，我没听妈妈的话，少穿了一件衣服，因为那是一个寒冷的冬天，所以放学回家就感到浑身没有力气。吃完晚饭后，就回到自己的房间，便提前睡了，可不一会儿，又醒了过来，觉得浑身非常热，头也很晕。于是，只好走出房间去倒水，妈妈见我出来了，就问我什么事?我就说出来倒杯水，妈妈让我坐下她去倒，我坐下后觉得很困，便躺在沙发上睡着了，妈妈倒完水，看见了在沙发上熟睡的`我，微微一笑，便把我抱了起来，准备将我抱回房间，可又觉得不对劲了，她一摸我身上，呀!一阵阵火辣辣的热，妈妈断定我是在发烧，妈妈急晕了头，二话没说穿上了大衣，抱着我去了医院，一路上，妈妈的眼眶里涌出了豆粒大的泪水，可又听见我在喃喃自语，又怕我着凉，便脱下了自己的外衣，给我裹上了，天越来越冷，妈妈的泪水结成了冰，但她还是跑着，终于到了医院，我在医院里呆了好几天，妈妈每天都在无微不至的照顾我，不久，我便出了医院，妈妈看着活蹦乱跳的我，露出了欣慰的笑容。

　　从这次以后，我才真正明白母爱是多么伟大呀!这件事让我至今难忘。

关爱作文 篇2

　　生命，人一生中最宝贵而最脆弱的东西，它承载着人类所有的感情，所有的梦想。追忆过去，岁月沧桑，我们用同样的眼光瞧着未来，才恍然大悟，生命弥足珍贵

　　上个星期五，我们七(4)班，围绕“关爱生命”这个主题开展了一次主题班队。班会分为四个环节：火灾自救篇、交通安全篇、旅游安全篇、地震自救常识。

　　其一：地震逃生。20xx年5月12日，一段刻骨铭心的历史在这一刻定格，突如其来的大灾难，顷刻间山崩地裂，繁华不再，希望湮灭。地震狂魔无情地吞噬了数万鲜活的`生命，许多花季般的生命，尚未绽放就已陨落，给我们留下无数沉痛与哀思，然而，沉痛之余，我们中又有一些冷静的灵魂看到了生命中不能承受之重，面对这预料未及的灾难，我们必须了解关于地震的基本常识，知道逃生的方法。才不足以让灾难来时乱了手脚，使自己的生命之花，过早凋零。

　　其二：火灾逃生。在社会生活中，火灾已经威胁公共安全、威胁人们生命财产的一种多发性灾难。据统计全世界每天发生火灾10000起左右，死亡20xx多人，伤3000-4000人，每年火灾造成的直接财产损失10亿多元。总结以往造成群死群伤及重大经济损失的教训，其中最根本的一点就是要提高人们火场疏散能力。每个人都要祈求平安。但天有不测风云，人有旦夕祸福。一旦火灾降临，在浓烟毒气和烈焰的包围下，不少人葬身火海，也有人死里逃生幸免于难。“只有绝望的人，没有绝望的处境。”面对滚滚浓烟和熊熊烈火，只要冷静机智运用火场自救及逃生知识，就有极大可能拯救自己。

　　这次的主题班会给了我莫大的启示，生命就像一根透明的线，一段系在昨天的眼泪和欢乐，另一端又连接着明天的希望与成功。站在两端之间，我们才知道，因为生命，我们才会拥有“今天”，因为“今天”，我们的明天才得以延续，在同一片蓝天下，为我们美好的明天，从今天起，一起努力，关爱生命，关注安全!

关爱作文 篇3

　　在我这六年的小学历程中，换了有数十位老师，但在这些老师里，只有一位让我深受感动。她，就是我们现在的班主任。

　　她像母亲一样严格要求我，同时也关爱着我，她就是——仇老师。

　　忘不了，那一次她对我的教育和关爱。

　　从教室里传来琅琅的读书声，声音停了，老师在讲解课文。同学们都认真地听着，而我却在写作业，老师仿佛不知道，继续讲她的课，我低下头，什么也听不进，只是拿笔急忙写作业，这样就可以回家看电视了，想到精彩的电视节目在等着我，我更努力地写作业。这时，我的心里只有一个念头：快写完作业，回家看电视！我没注意到四周轻微的变化。

　　“哼！”老师重重地咳了一声，我一下子就从作业中惊醒过来，仿佛是一枚炸 弹爆炸的声音，我停下笔，用语文书捂住作业本，由于心虚的缘故，我不敢看老师的眼睛，老师又重新讲课了。我老实地坐在座位上听了一会儿课，手又闲不住了，还想写作业。心里很矛盾：不写作业吧，回家没得看电视；写作业吧，听不到老师讲解的`内容，考试可能会砸，不过，这篇课文这么容易，不听一会儿课也行！我打定了主意，便偷偷地看了看四周，老师没注意我！我暗自欢喜，真是天赐良机！我便拿出作业本，提起笔，低下头，又开始写作业了！刚开始写一会，我的心如十五个吊桶——七上八下，生怕老师会发现，豆大的汗珠从我的头上滑过，手心也沁出了许多汗，后来慢慢放心大胆了，心中像吃了蜜一样甜，照这个速度写下去，就快写完了！电视，我来了！老师突然说：“小田，这个自然段的段意是——”我忽然站起来，差点被椅子绊倒了，同学们哄堂大笑，我羞得真想找个洞钻下去，我脸上一阵发烧，真想快点放学，老师替我解了围：“还没想到就坐下吧。”我如获大赦一般，坐下来。放学后，老师又重新为我讲了一遍，直到我弄明白为止。

　　无论在什么时候，老师都还是像母亲般关爱着我们。此刻，我感到了一种比母爱还强大的力量，这股力量时时刻刻地推动着我们，它像一股清澈的泉水，滋润着我的心田；像一束温暖的阳光，给我前进的动力。

关爱作文 篇4

　　元旦，七点钟才到奶奶家。下车，风叫嚣着从骨缝穿过，很冷。

　　一进门，屋子里仿佛是另一个光明温暖的天地。叔伯姑婶、姐弟哥嫂，一大家子挤在一张长桌前，张牙舞爪的龙虾、银亮亮的大鱼、黄澄澄金灿灿的烤鸡摆满了桌子。看到我们回来，大家高声打着招呼，我也笑着一一问好。

　　“爷爷呢？”我问姑姑。“你爷爷先吃完了，在客厅看电视呢。”她边往滚水中倒饺子边回答我。

　　我来到客厅，看到爷爷一个人缩在一张大大的躺椅上，窗外时而升起的五彩烟花和从长桌那边传来的笑闹声丝毫侵入不了这片寂静的领域，是的，寂静，恍若家中仍旧只有爷爷奶奶两个人，昏暗的空间中只有电视跳动的色彩和断断续续的声音打破寂静——这里太静了！

　　“爷爷！”我叫一声。爷爷缓缓从新闻联播平静的语调中转过头来，看见是我，脸上明显有了笑意，边答应边要从椅子上坐起来——可惜力不从心。我心中酸涩，连忙过去扶他，不小心一脚踢倒了躺椅旁边的拐杖，才发现在家里爷爷竟然也需要拐杖的扶持。“今天堵车吗？怎么才回来？”他不接我递过去的拐杖，硬要自己站起来，手上用着力，脸上的笑意却从眼角蔓延到满是皱纹的脸颊，于是整张脸都活跃起来了。“对呀，今天堵了好长时间。”我边抱怨着边扶着爷爷往餐桌走。他努力站起来后就一直尽力快走，不让自己显出一点老态，可他蹒跚的脚步越发让我心酸。“你奶奶今天炸了你最爱吃的年糕，锅里给你留了几块，快去看看。”他笑得像个分享秘密的'孩子，我却在为他握住我的手的手如此干瘦而努力抑住眼泪。王朔说，他年轻时想起父母就觉得无聊，他们管东管西特别让他想反着干，但现在他想起父母只觉得难过。看着爷爷，我竟然也是这般难过！

　　餐桌上，大人们仍旧谈论着股票、地产，我扶着爷爷坐下，他把盛年糕的盘子整个推到我面前，一个劲地让我趁热吃。我给他讲这个周学校里有趣的事情，问他最近楼下的王爷爷打牌是否又赖牌，他顿时打开了话匣子，什么老王最近又偷偷藏牌啦，老张走失的小狗又跑回来啦，老李的孙子会走路啦……述说间，爷爷的眉眼都是轻松的，额上的皱纹笑成了一条条缝。

　　为了这个世界上用心、用他们的整个世界爱着你的人，为了将来不要一想起他们就难过，多给老人一点精神关爱吧，因为在这个世界上，你，是他们的阳光。

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