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关爱学生为话题的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的关爱学生为话题的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关爱学生为话题的作文1
生活中人与人之间都需要相互关心，帮助，正像一首歌唱的那样“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。”
记得那是在前几天，我从《实用文摘》上看到了这样的故事：有一个小男孩叫洛克，因为父母经常吵架，性格不合，在洛克很小的.时候就离婚了。洛克跟了妈妈在一起生活，从而没有了爸爸。到洛克上小学时看见别的孩子被父母接走时，跟父母有说有笑的时候。他不由得想起自己的父亲，躲在角落里流泪，而他因为没有父亲来接过他，同学们把它叫做“没有父亲的洛克”，所以洛克经常受到同学们的嘲笑，然而在嘲笑群里还有一个男孩，叫弗莱克。有一天，洛克被同学们拥到校门口，这时洛克突然大叫起来说：“你们不要嘲笑我，我有爸爸！”于是，洛克胆怯地走到一辆面包车边敲了敲车窗说只要您送我回家，我会给你钱的。可还没等洛克开口，面包车司机就对洛克说：“上来吧。”在车上洛克一直想对面包车司机说明自己上车的原因，可面包车司机一路上一直说话，根本没有让洛克有插嘴说话的机会，就这样说着说着到了洛克的家。洛克下了车目送走了面包车司机。第二天放学，面包车司机依然在那里等着，他见洛克，忙向洛克挥手，示意洛克过来，送洛克回家，洛克每天沉浸在了父爱般的温暖之中，而他完全不知道这是他的同学弗莱克的父亲，就因为这种关爱，再也没有人把洛克叫做“没有父亲的孩子”，而洛克这时才知道是谁帮助除去了心里的阴影和自卑，他非常感谢这个人。
通过读这个故事，我明白了什么叫关爱。所以只要我们人人都献出一点爱，世界就会变得更加美好，更加精彩。
关爱学生为话题的作文2
关爱，就是关心爱护，它在我们的生活中无处不在。我们每个人都需要关爱，生活中也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱。
记得在一个炙热的下午，我在一条幽静的小路上孤单地走着。突然，我被绊倒在地，膝盖破了，留了许多血。阳光透过稀疏的树叶照在我的膝盖上，鲜红的血不断地流了出来。四面十分寂静，我坐在地上有点想哭，可我却流不出一滴泪。我站不起来，膝盖的疼痛直钻心田。我仰头看着天空，一滴水落了下来，我心想：难道连上天都在为我哭吗？
我仰望着天空发了一会愣，回过神来，一只手出现在我的眼前。“小姑娘，你怎么在这儿？呀！你怎么流了那么多血啊？没事吧？！”一位面容亲切的阿姨问。我被她和蔼的笑容吸引了，她如一位天使出现在我身旁。我被她拉起来，她轻轻拍掉我身上的灰尘，又问我：“怎么就你一个人呢？你亲人呢？”她突然停住了问话，从我茫然的眼神中，她看出了我是一个孤独的孩子。我告诉她，我没有多少朋友，就算有也是表妹的朋友，而父母又太忙也没空管我，所以我也习惯独来独往。
她突然笑了，如同仙女一般，我仔细打量了一番：长长的头发，炯炯有神的眼睛嵌在秀美的脸上，温暖的`手如母亲一般。她突然回过神来：“呀！我忘了你的伤口太大，得去包扎，到我家来吧，我替你包扎一下。”我被她打动了，竟情不自禁地跟着她回了家……
自从那次以后，我就没有再遇到这阿姨，去她家那里的人说她早就搬了，我连对她说声“谢谢”的机会都没有她就悄悄地离去了，如同她之前悄悄地走到我身边……
关爱学生为话题的作文3
关爱，就像一盏明灯，照亮我们前进的方向；关爱，就像一个太阳，给予我们无穷的力量；关爱，让人充满信心……
生活中，人与人之间的爱是必不可少的，它拉近了人们的距离，它让这个世界更有朝气，更加多姿多彩！有一件事，它长期存有我的脑海里，使我永远不会忘记。
一个湿漉漉的下午，雨一直淅淅沥沥的下着，大街上依旧人来人往，热闹非凡。五颜六色的雨伞像一朵朵漂在水面上的`鲜花，很美；来来往往的行人欢笑地走过，双脚溅起一朵朵晶莹剔透的水花，“噼噼啪啪”地奏着动人的乐章。一个瘦弱的小女孩，混杂在热闹的人群中独自静静地走着，她没有打伞，雨水一滴一滴顺着她的脸颊慢慢地滑落，她不禁打了个寒颤，“好冷”，她想。她是个孤儿，从小失去了父爱和母爱，加上先天的哑巴，让弱小的她承受了很大的打击。“啪！”她脚下一滑，跌倒在地上，雨水湿透了她的全身，她在地上痛苦地挣扎着。过往的行人很快就把她围住，小声地议论着：“看，她多可怜呀！”“她为什么不打伞呢？”行人的怜悯使她更加地难过，她想告诉人们，她需要的不是怜悯，但她无法说出口。正在她思潮澎湃的时候，忽然感觉到有人在向她走近，她抬起头，看见一个黝黑的小男孩正站在她的面前，左手撑着一把破旧的小雨伞，脏乎乎的右手友善地向她伸来。女孩想了想，感激地把她那双颤动的手放在小男孩的手里。小男孩笑了笑，露出一排洁白的牙齿，小心地把她从地上拉了起来，并把左手的旧雨伞交给了女孩，然后转身消失在茫茫的细雨中。女孩怔在那里，一切还没有来得及表达，望着小男孩渐行渐远的背影，流下了幸福的泪水。
雨，还在淅淅沥沥地下着，天气也越来越冷，而在女孩的心中，此刻却感到无比的温暖，她迈着坚定的步伐，幸福地向着家走去。
这件事已经过了一年多了，每当我生活或学习中遇到挫折的时候，它便会在我的脑海中出现，告诫我这个世界到处充满爱，让我们勇敢地面对困难。
关爱学生为话题的作文4
在我的童年中，得到过很多关爱，但有一次我至今印象深刻。
那是在我四年级时的一天，上午的课上完了，我们准备吃午饭。饭前大家可以休息五分钟，我便和同学玩了起来。突然，一位同学转身，肘部撞上了我的脸。我鼻子一酸，感到鼻子里有液体流了下来。我下意识地捂住脸，放下手后发现自己的手上全是血。我心里很慌，想，怎么会流血了呢？这该怎么止住啊？一时间，有一万个想法涌上我心头。
那位同学见势不妙，急忙把我护送到了洗手间。他把水龙头打开，捧着水往我鼻子里倒。这时洗手间里只剩我们两人了，显然是开始分饭了，但那位同学却像不知道一样，丝毫没有走的意思，继续帮我止血。顿时，一股暖流涌上心头。我重复着那位同学的动作，做了差不多一分钟，之后把头抬高。他看了看，又将我的`头按了下去，让我再等一会儿。我照着他说的做了。过了一会儿，那位同学找了一张纸，沾上水，按在我的鼻子上，想将血止住。
突然，洗手间的门又被打开了，进来了另一位同学。他关心地问我：“你鼻子还流血吗？”我答道：“还没止住”。“你不吃饭，过来干嘛？”我追问道。他回答：“这不重要，先止住鼻血再说。”那一刻，我突然感觉一阵感动，因为我从他的话里听出了他还没有吃。最终，在他们二人的帮助下，我成功止住了鼻血。
回到班上，我坐回座位，发现一盘热气腾腾的饭菜已经摆在面前。原来，在我止鼻血时，同学们已经帮我打好饭了。我想：“流鼻血本让我害怕，但让我体会到了被关爱的感觉。这种感觉真好！”
关爱学生为话题的作文5
关爱，人人都需要关爱，人人都可以关爱别人，只有人们互相关爱，世界才会变得更加美好！
一次，我和妈妈去青岛玩儿，正是旅游旺季，人特别多，我们是乘坐火车去的，车上十分闷热拥挤，很多人没有座位，只能站着，十分疲惫。我和妈妈坐在座位上，车里空气不流通，闷热，令我十分难受，好像要晕车的感觉。突然，我觉得胃里一阵排山倒海，特别想吐，我想：如果吐到别人的座位上肯定会遭人白眼嫌弃，于是我强忍着，可胃很难受，我不禁皱起了眉头。妈妈看到了我的情况，问：“你是不是难受了？想吐吗？”我痛苦的`点了点头。妈妈二话不说，拉起我向卫生间走去，可车上十分拥挤，我们每走一步，都要迈过很多人的包裹，还有很多人从地上站起来给我们让路。有人不耐烦了，嘴里嘟嘟囔囔的。我更加难受了。这时，一位列车员阿姨轻轻的拉过我的手，生气的对不满的人说着什么，我太难受了，没听清。我心里就想：她是谁啊，为什么不怕被骂的帮我呢？阿姨带我突破重围来到了卫生间，我冲进卫生间，吐了个昏天黑地，可还是难受，这时阿姨走过来，挣得妈妈的同意后，递给我一片药，一杯温水。吃完药后，我想，这位阿姨真好！就在这时，我突然一阵难受，“哇”的吐了出来，吐了阿姨一身。我呆住了，不知道怎么办好。令我惊讶的是阿姨没有生气，而是温柔的对我说：没事儿，吐完了就舒服了，阿姨去换身衣服再来看你。
之后的火车旅途，阿姨帮我换了通风的座位，和妈妈一直陪着我，和我聊天。
直到现在，我还记得那位阿姨，一想到她，我心里就会有一股暖流。
关爱学生为话题的作文6
爱可以给予人幸福和温暖给予人快乐，它时时刻刻在我们的身边，给了我们许许多多美好的回忆，那爱是无价的，只要我们细心发现就会知道它的足迹。
一天，我玩得太久，回到家时满头大汗，我无力的'躺在沙发上，妈妈看我没有精神，就走了过来，用那手柔和的抚摸我的额头，突然妈妈满脸焦急地问：“女儿，你怎么发烧了。”我一脸茫然地说：“我今天只有感到有点头痛，但是没有什么的。”妈妈立即火冒三丈，说：“怎么可以这样了，不行，回房间休息。”妈妈把我扶了起来，回到我房间，叫我躺在床，走去卫生间，拿来湿毛巾，放在我的额头上，给我盖上被子，并叮嘱我：“你在家里不要乱动，好好休息，我去买退烧药。”我抓住妈妈的手，说：“妈妈，不用了，你刚刚回来一定很累把，就是一点小病而已，躺会就好了。”妈妈焦躁地说：“这怎么行，生病就得吃药，听话。”妈妈一说完，就以风一样的速度跑了出去，过了十五分钟，叮咚一声！我先在房间听到那熟悉的脚步声，过一会妈妈进来了，她拿着一片退烧药和一杯白开水，她扶起我，让我把药给吃了。我吃了药后，妈妈像发生了一件大事一样。我把药吃完后也就睡了，妈妈就一直在身边陪着我照顾我连晚饭也没吃，半夜三更，妈妈悄悄地被子给我盖上，生怕吵醒我，第二天早晨，妈妈又悄悄地走去房间，在睡梦中的我并不知妈妈已经将我的早餐给做好。当我睡醒了，看见桌面上的早餐，我感受到了爱，昨天是妈妈辛苦的爱，爱就在我的身边。
这件事让我觉得爱是无价的，人与人之间只要多份爱，就多一份幸福温暖。
关爱学生为话题的作文7
关爱像一股春风，吹进我们心中；关爱像一股暖流，温暖着人心；关爱像一把火，照亮着人心。
记得我刚来到厦门，对那里的一切都很生疏。一天，我很想吃苹果，爸爸叫我自我去买。我来到水果店买好苹果之后准备回家。但是，我忘记了回家的路，着急得直跺脚，像热锅上的蚂蚁团团转，我想起了爸爸的话不管遇到什么事都要冷静。我深吸一口气冷静下来，想：我来的时候好像是走这条路不对。就应是这条对，好像就是这条。我提着苹果朝一条路走去。不对呀，路边的环境怎样那么生疏呢？我家呢？我爸爸呢？我有着急起来，那眼泪就像断了线的珍珠项链，夺眶而出。这时，我乱了起来，心想：糟了，天快黑了，我我到底该怎样办呀！去问问别人吧。不行，万一他们是骗子，把我骗走了怎样办老天啊！无奈的我坐在树下一向哭。
一位骑摩托车拉客的叔叔看见我在哭，就走向前问我：小朋友，发生什么事了。我慢慢地抬起头，看见一张黝黑的脸，瘦削的身体，朴素的衣着。我找不到家了。我边说边哭。没事的，小朋友，叔叔帮你找。他边说边扶我起来。你明白你家在哪吗？不明白。那你明白你家长的电话号码吗？明白。我爸爸的'电话号码是13774我一下子停了下来，想：万一他是骗子怎样办？还是不要说。那位叔叔似乎看出了我的心思，说：小朋友，你自我拿去拨。随着他给我一个手机，我把手机当成了我唯一的期望，拿着就拨，联系到我爸爸，我深吸了一口气，脸红的对叔叔说：叔叔，你真是一个好人。爸爸来了，他带回了我。那位好心的叔叔也消失在大街上。
关爱是温暖的，是神圣的，我们就应互相关爱。
关爱学生为话题的作文8
关爱是什么？这是一个值得去思考的问题。我心目中的关爱，是我极需光明的时候洒进心扉的一束阳光；关爱，是我需要缓解压力的时候滋润心田的几滴雨露；关爱，更是生死离不开的土壤，让我们在上面生根发芽……二年级那件事，至今我仍被感动着，被温暖着……
那是一个冬天的下午，放学后的我愉快地和同学们聊天，不知不觉地走出了校门。可是，同学被家长接走后，我的家长却迟迟未到。
“怎么办？”我十分纠结。是回去打电话呢，还是等着？回去吧，万一家长来了呢？等着吧，又等到鼠年马月吗？怎么办呀？我急得像热锅上的蚂蚁。
突然，一个念头闪过我的脑海：我可以求救路人！可是……他如果是坏人，我岂不是自投罗网了？泪眼汪汪中，一位老师走了过来——我认识的老师！我心中一阵大喜。老师在我身边蹲下来，和声细语地问：“非非，怎么了？”终于找着了认识的人，我不禁悲喜交集，眼泪像断了线的珠子一样滚下脸庞。老师的.脸上写满了关切：“非非，是不是家长没来接，不敢回家啊？”“嗯……”我抹着眼泪点点头，暗暗为老师的善解人意所感动。老师摸摸我的头：“要不要打个电话？”说罢便掏出手机。“谢谢老师……”虽是寒风凛冽，但我心异常温暖。泪花中，我望见的是一脸温柔，一脸真诚，一脸关爱。冬日里的一抹阳光洒在老师红扑扑的脸上，是那么美丽！那一瞬间在我的记忆中永成定格。
感谢老师对我纯真的关爱，愿天下人为这闪耀的爱心所动容！是啊，关爱就在我们身边，生活中处处有关爱！希望你，也多一份善解人意，多一份关怀之心！
关爱学生为话题的作文9
关爱是一把伞，为我遮挡风雨；关爱是一只手电筒，帮我照亮前方的路；关爱是一团火，助我战胜严寒……随着关爱的脚步，我轻轻打开了记忆的闸门。
依稀记得那天，雨淅淅沥沥地下着，我拿着妈妈给我的十元钱去买了手工材料。撑着伞，走在泥泞道路上，我抬头的一瞬间，看见了一个乞丐：一个老奶奶，她那饱经风霜的脸上布满着皱纹，一双骨瘦如柴的手上捧着一个破碗，用乞求的.目光望着路边的行人。我对她望了一眼，便匆匆走进了商店。
买好材料后，我走到收银台前，准备结账。可是，我的钱竟不翼而飞了！收银员不耐烦地催促：“十块，快点，别磨蹭了！”我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，正当我站在那干着急时，身边多了一只长满老茧的手，那只手上拿着一张十元的钞票。我抬头一看，见她一头乱蓬蓬、油腻腻的头发，衣服破烂不堪，脚上满是伤痕，光着脚。我疑惑地看着她，她好像看出了我的心思，用她那沙哑的声音对我说：“姑娘，这是不是你的钱？刚刚你的钱掉了，我就跟了进来，给，以后要保管好啊！”说着她把十元钱递到了我手中。
我像抓住救命稻草似的，望着那位老奶奶，既羞愧又感激，可就在接过钱的一刹那，我疑惑了：这不是我的钱，这比那张更旧。我转过身去，想把钱还给她，但她已经走远了。我拿着这张带着余温的钞票，眼角不禁湿润了。老奶奶自己过得那么辛酸无助，却还要用仅有的钱去帮助需要帮助的人。
走出商店，天已转晴，路边的野花发出淡淡的清香。我再次走在那条小路上，却始终没有看到那个熟悉的背影……
关爱是那么温暖，那样美好，我永远也无法忘却那位乞丐奶奶给我的关爱！
关爱学生为话题的作文10
“生命”这两个再熟悉不过的字眼，它如花儿般绚丽。生命之花是刚强的，它让人思索，让人感受，让人倾听，只要有毅力，它能克服任何困难；然而，又如同一棵弱不禁风的小草，那么脆弱，稍不注意，它便会从你手中溜走。有了安全，我们才能快乐地成长；有了安全，父母才能放心地工作；有了安全，我们国家才能和谐安康，繁荣昌盛……安全就像一根长长的纽带，它维系着我们的生死存亡、喜怒哀乐。
可是，却有这么多人一失足成千古恨，成了“马路杀手”的替死鬼。据不完全统计，目前我国每年死于交通事故的有上万起，平均每天死亡300多人，并且还在逐年上升。这是一个多么令人触目惊心的数字啊！死伤无数，亲人悲痛欲绝，血迹斑斑的场面真是惨不忍睹啊！
在惊讶的同时，我们更应该坐下来反思：为什么我国会引发如此多的交通事故？为何如此之高？我认为一个重要的原因就是许多人不遵守交通规则，才引发了接二连三的血案。
俗话说：“没有规矩不能成方圆”。《道路交通法》就是为了更好地维持交通安全秩序，保障交通安全的法规。人行道、红绿灯、护栏、斑马线等这些“交通小卫士”无处不在，给予人们平安出行的保障，时刻提醒人们注意交通安全。然而，在川流不息的.马路上，这样的一幕你也许时常看见：红灯时，一些同学毫无顾忌地横冲直撞，在马路上追逐打闹。也许，你对此不以为然。可是，你们是否想过，生命也许就停留在这一刻呢？要知道，人的生命只有一次，可不能拿生命开玩笑呀！
安全是伴你一生的良师挚友，事故是在你打盹时向你偷袭的毒蛇。为了家庭的幸福，为了让爸妈安心工作，我们要牢记：生命有了珍爱才更安全，生命有了珍爱才更加灿烂。让我们珍爱生命，为珍爱生命的齐声喝彩！
关爱学生为话题的作文11
生活中，人与人之间互相关爱的事情很多很多，比如家里没人，邻居做饭给自己；摔破了胳膊，同学给自己止血；下雨时，自己没带伞，别人借伞给自己。这些小事虽然微不足道，但有时却能使别人受益无穷。三年级的时候，我们家楼上有一位老人每天都在外面的健身器便自己一个人锻炼没有一个人陪伴，我看到了这位老爷爷，我跑过去问他为什么没有人陪伴，他告诉了我原因，我说：“爷爷，以后有空我去陪您下象棋吧？”爷爷说：“可是我不会下啊。”我说“没事我教您。”爷爷说现在可以么我说可以，我从家里拿了象棋和棋盘来到了爷爷家，我开始教爷爷，刚开始是怎么学也学不会，可是过了几天后能教动了，就这样慢慢的爷爷就下得很熟练，有一天我与爷爷下棋，我在中局占尽了优势，他走错了步棋，让我吃了他个车。老爷爷不停地说："坏了，坏了，…"。看着老爷爷着急的样子，便让爷爷悔了一步棋。要是比赛我就不让对手悔棋了。
老爷爷的形势因此发生了变化。眼看我要输了的时候，我强迫和他兑了一个车，最后迫和了他。这盘棋下得很尽兴，虽然没有赢棋，但我觉得下棋的乐趣不在于结果，而在于中间的过程。我对爷爷说：“您才学这么长时间就下的`正么好，真厉害呀！”爷爷说：“这都是你教的呀，以前我都是孤零零的一个人，不爱交朋友只能看电视和在健身器那里活动活动，是你让我体会到了我的有伙伴的乐趣。你真是一个尊老还关爱别人的小朋友啊。”
正因为世界上有许多这样的关爱所以现在的世界才会真么美好。
关爱学生为话题的作文12
关爱是一片天空，给人无限的希望；关爱是一片森林；关爱是一盏明亮的灯，照亮人们美好的未来。在我成长的岁月中，有很多别人关心我的事情，现拾起记忆中的一朵浪花，与你分享。
还记得在我四年级时有一个同桌，他是一个非常调皮的男生，他说话总是带，爱骂骂咧咧，平时因为一点鸡毛蒜皮的小事，我们两个总计较，所以有过肩碰肩坐着却连一个半月没有开口说话的记录。
一天早晨，我忽然觉得身上很热，难受不已，妈妈给我量了量完体温后，啊！38度，唉！我了，头还很疼。妈妈给我吃了、让我再家休息不要去学校了，我只是觉的，身子直打晃。没办法，今天只能请假在家休息了，到了下午四点多，大概是消炎药吃对了，烧退了一些，我感觉身子轻松了一些，头疼也好多了，明天就可以上学去了，可是今天的老师发的
和留的作业怎么办？谁会帮我带回来呢？正在我焦急的时候，突然家里门铃响了，妈妈打开门一看，竟然是我的调皮同桌，他一改往日的样子，进屋后，将我的放下后，马上把今天老师留的作业告诉了我，并给我认真地讲起了今天所学的课程。直到讲到6点钟我家要吃晚饭了，见妈妈要留他在我家吃饭，他才离开。第二天上学时，我一样不拉地将写完的作业完整无缺的交给了老师。
这件小事已经过去很久了，但是每当我回首往事时，都会遗憾自己女孩子的小气，当时为何不待他更温和一些，因为他帮助过我，给了我一份关爱。
老师常对我们讲：关爱是一句问侯，给人春天的`温暖；关爱是一个眼神，给人无声的祝福…生活中只有充满爱，才会让我们的心灵变的博大，我也记住了老师的教诲，做一个诚实而又热忱的人，由衷地去关爱身边的人。
关爱学生为话题的作文13
现如今，社会发展迅速，人们的生活水平逐渐提高，可现如今的留守儿童却多了起来，越来越多的父母迫于生活，为了养家糊口，都不得不跑去外地打工，留在家中的孩子却只能由年迈的祖父母照顾；还有的父母由于工作太忙，无法在家照看孩子；而这当中，还有许多孩子是单亲家庭。
由于父母们的疏忽，孩子们也得不到儿时该有的关心和关爱，所以许多孩子都会出现脾气暴躁、自作主张等一些性格。我应该也算半个留守儿童吧！但我的.父母们每个月都回来一次，他（她）们也会经常跟我打电话。即使这样，我心里还是会不满足。所以我很了解这种心情。那些一年甚至好几年都可能见不到自己父母的孩子，她（他）们的感受都是可想而知的。孩子的童年本就应该是完美的，本就不应该有一点瑕疵。这样的年龄就经受在这个阶段不应该接受的事情。儿童的内心又该会是怎么样的呢？
很多时候，会一个人自言自语，不知名的自己与自己交谈；偶尔吃饭时，还会多拿两幅碗筷；晚上睡觉时，有是会莫名其妙的感到很孤单，悄悄的流眼泪；自己还会一个人对着镜子说话，……等一切一切看起来不正常的行为。当自己与自己说话时，会觉得不那么寂寞了，心里会好受一点儿。
其实多想告诉家长：我们不需要过得很好，只希望一家人开开心心的生活在一起，家人与家人之间可以相互问候，每天早上起来，会有妈妈为你做的早餐。偶尔犯犯错，还有爸爸的严厉的呵斥声。这也是种幸福不是吗？
我们不是老是沉默不语，自以为是，我们需要的是关爱。爸爸妈妈。你们懂吗。知道么。多希望你们的陪伴，有你们的关爱我们才会不那么孤单寂寞，我们才会体会到家的温暖。
关爱学生为话题的作文14
爱，是任何人都想拥有的，一个令人垂涎的东西，不是因为它的稀有，而是它给人带来的温暖。周二的时候，爸爸要带我去带牙套，因为我的牙长得很不整齐。虽然我是百般不愿意，但是父命难违，我只能跟爸爸去了。到了医院才发现似乎没有那么可怕，我刚躺在专业的长椅上，医生就开始工作了。医生娴熟的工作着，当然这个工作必须娴熟。当工作进行到涂药剂时，一股痛意由然而生，撞击着我的牙神经。我不经眉头一皱，双手紧握着，看着医生额头那密密的汗珠和紧锁的眉头，已经涌到最边的呼喊又咽了下去。
带完了牙套，走在回家的路上，我心想：如果妈妈知道我这么痛，一定会给我做好吃的的。可是天不尽人意呀！回到家望着满桌子的菜，我却一样也吃不了，这可怎么办呢？妈妈看着也着急，深知药剂会让我的牙软弱无力，于是让我意想不到的一幕出现了，妈妈将我喜欢吃的肉，一片一片撕下，再用筷子夹起放到我的板牙上，不接触我前面的门牙。这样我就不觉得那么疼了。妈妈虽然有风湿病，不能长时间端碗，望着妈妈温柔的眼神，纯洁的瞳孔中没有一丝不耐。
记忆从心灵深处涌出：那天我骑着车出去玩，没想到却摔了一跤，头上摔出一个大包，妈妈也是这样仔细的用药擦着我的`头，看到这一幕我的牙似乎没有那么痛了。到了晚上我本以为又要麻烦妈妈了，没有想到，妈妈却端来了非常软的肉丸子，我问妈妈这是哪里来的，妈妈说是爸爸从外婆家带回来的。我眼前立刻浮现出爸爸急忙骑车去外婆家的情景。肉丸子里流露出了爱的味道。
爱的味道是甜的，咸的，是你任何喜欢的味道，就像我的肉丸子一样处处感动着我，这个冬天因为爱的味道不再寒冷！
关爱学生为话题的作文15
3月5日下午，我们年级14班同学迎来了太阳花听力障碍培训学校的小朋友们。
下午的课间操时间，11位小朋友在老师的带领下，整齐地站在学校操场的主席台上。颜主任告诉我们，他们都是先天性的失聪儿童，的10岁，最小的只有4岁，他们来到五一小学，走进我们班教室，要和我们一起做操，一起讲故事，一起做游戏，一起感受学校生活的快乐。
同学们激动极了！他们按照事先分好的小组，跟弟弟妹妹们手拉手来到教室，坐在座位上。孩子们热情地招待着这些“特殊”的小客人：有的取出图书角里的故事书，比比划划地给他们讲故事；有的从家里带来了遥控汽车、毛绒玩具，耐心地陪弟弟妹妹玩儿；还有的带来好吃的糖果，剥开糖纸，喂到他们的口中，甜甜的滋味，不仅充满口中，更甜到了小朋友们的心里。
在学校的大厅，我们津津有味地给他们讲解展板上每张图片的内容。小朋友们虽然都戴着助听器，但是由于对声音的'辨别能力比较差，所以听不清我们在说些什么，但是从他们兴高采烈的表情上，我们知道，他们一定感受到了五一小学校园的优美和我们的盛情。
随着相机“咔嚓”一声，一张张洋溢着欢乐的笑脸变成了永恒的记忆。
送走了这些可爱的弟弟妹妹们，心情却久久不能平静。报纸上、电视上，我们或许见过、听过许多不幸的孩子的事情，然而，近距离接触他们，才让我们——无论是成人还是孩子，内心都有了更深的感触，比起这些可爱而又失聪的孩子，我们还有什么理由不珍惜这幸福的生活，有什么理由不尽自己所能献一份爱心给这些需要帮助的孩子呢？愿“友爱、互助、奉献”的志愿精神永驻心间，愿这些可爱的小朋友在社会大家庭的帮助下，能够很快康复，像普通的孩子一样快乐地成长！
关爱学生为话题的作文16
关爱是什么？是在寒冷时给别人一杯暖茶，是在风雨中给别人一件衣裳，是在黑暗中给予别人一盏明灯，是在饥饿时分享的半个面包，是在困难时的一句句安慰……
我曾读过这样一篇课文，大概经过我也依稀记得。有一个六岁的英国小男孩，看见了一篇新闻报道：在非洲的一个贫困部落，常年干旱，人们平常喝水都要走好几十里的路。现在，水快喝光了，每隔几分钟就有一个因为过度缺水而死去的孩子……小男孩看不下去了，跑到时钟前，一秒、两秒、三秒……转眼间，两分钟过去了，但这两分钟，并不是普通的两分钟，而是一个生离死别的过程，又有一个生命消逝了！“一定要给非洲的孩子们打口井！”他坚定地说。
第二天，非洲孩子一个个死去的情形在他的脑海里久久挥之不去。他下定决心，把自己存钱罐里的'钱全拿出来，并让妈妈帮他捐给非洲的孩子，给那里的孩子打口井。但妈妈却说“这些钱还远远不够，你再攒一攒吧。”小男孩的妈妈本来对这件事没在意，却没想到，小男孩却把它深深地刻在了他的心里。之后的整整一个月，男孩想尽一切办法攒钱，帮父母做家务，到市场上卖玩具……仅仅一个月，6岁的他就攒了72元钱。他兴奋地把这些钱交给那家报社，虽然人们能感受到他的诚心，却只能抱歉地说：“孩子，这些钱还不够……”他的眼神黯淡了，但随之坚定地说：“我会努力攒够的！”人们被小男孩的爱心感动了，都纷纷加入募捐的队伍。很快，攒的钱已经足够为非洲的孩子打一口井了，报社对这件事进行了报道，小男孩高兴地说：“你看，非洲的小朋友终于有水喝了！”
爱的力量是无穷的，并且会像滚雪球般，聚细流以成江海，只要我们每个人都奉献出自己的爱，爱便及世界上的每个人！
关爱学生为话题的作文17
关爱无处不在，人人都需要关爱，而我们在接受别人的爱时，更要懂得去关爱他人。
去年寒假，我们去了松潘古城游玩，我看到了许多新奇的东西。就在这时，我的目光不进落在了一位老人身上：她看起来有七十多岁，背驼的很厉害，脸上布满了皱纹，双眼深深的陷了下去，只能勉强靠着小推车走路。只见她时不时的吆喝着：“卖青稞饼喽，十块钱一个。”尽管一直无人问津，但她依然抱有希望。我看到了这一幕，觉得很感动，就去找妈妈要了十元钱，想要向她买一个青稞饼。老奶奶看到我走过来原本灰暗的眼睛霎时间亮了起来。“奶奶，我要一个青稞饼。”“原来是个小姑娘啊，给九块就行了，给你便宜点。”说罢便把装好了的青稞饼递给我，并仔细地给我讲解如何存放青棵饼。
我们一边吃着青稞饼一边向前走。当我们返回的时候，又见到了老奶奶，原来老奶奶和她的老伴儿都在这儿卖青稞饼。之间他们相互扶持着，一起向前走去。突然一阵冷风袭来，“哎呀！冻死我了！”我不禁把衣服穿得更紧些，心想：这么冷的天，老爷爷和老奶奶还得出来卖青稞饼，我得想个办法帮帮他们，让他们少挨些冻。于是，我在老奶奶诧异的目光下把剩下的五张饼都买了下来，老奶奶感激地望向我：“小姑娘，谢谢你！”其实我们根本吃不了这么多，可是我们吃不了还可以送给亲朋好友，这样老爷爷和老奶奶就可以早一点回家了。此刻的我有一种从未有过的开心，连走路都蹦蹦跳跳的`，我想这就是关爱他人给我带来的喜悦吧！
关爱是一种品德，也是一种境界，更是一种态度。别人对我们的关爱能给我们带来温暖，我们对别人的关爱，可以为双方带来快乐。是啊！“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”
关爱学生为话题的作文18
我所就读的上海金苹果学校是一所寄宿制学校。读一二年级时，家人担心我年纪小，便一直走读。到了三年级开学时，妈妈说：“小宝，三年级就是大孩子了，这学期试着住宿好吗？”我一听，既高兴又忐忑。高兴的是能和同学一起睡，一起玩了；忐忑的是舍不得离开爸爸妈妈，怕自己啥也不会，被同学笑。
开学报道那天，爸爸妈妈帮我把行李送到了学校。按照规定，家长不能进寝室。我便拖着行李箱自己进了宿舍楼。正为如何把铺盖拿上楼犯愁，就见生活老师早就等着了，身边还站着好几个高年级的大哥哥。他们一看见我就迎了上来，一个帮拿被褥，一个帮拖行李箱，很快就把我送到308寝室。我赶快连声道谢。两个大哥哥放下东西，说了声“不用谢”，就下楼帮其他同学搬行李去了。这时，寝室里已经有伙伴来了。灏轩和博洋一见到我就跑了过来，他们拍拍我的肩，说：“诺诺，你也住宿啦！这下我们可以一起玩了！”说着就把我的行李箱接了过去。“快来，我们教你怎么归置行李。”
就这样，在他俩的带领下，我知道了饮水机、厕所、浴室、鞋柜的位置，还放好了自己的衣物和洗漱用品。晚上熄灯后，我开始想家了，想爸爸妈妈。我悄悄地把头埋在被子哭泣。不一会儿，生活老师进来了。她一个学生一个学生地查看着，发现我在哭，便温柔地抱了抱我，说：“诺诺，好孩子，别哭。男子汉要坚强！到了周五，爸爸妈妈就来接你回家了。在学校里，老师会像爸爸妈妈一样爱你哦。”老师拍拍我的背，接着说，“碰到任何问题都可以来找老师，有我在，什么都别怕。”我点点头，收住了眼泪，心里感觉很安慰，也踏实了许多。
就这样，我在爱的'陪伴下，慢慢地适应了学校的住宿生活。
关爱学生为话题的作文19
记忆，就像是沙滩上的脚印，海水一冲，便消失得无影无踪。但有一件事，我至今仍历历在目——那是一份深沉的母爱。
那天早晨，我急匆匆地赶去学校。“那讨厌的闹钟又没响，害得我还要跑到学校去！”我抱怨道。
到了学校，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨骤然而下。“还好我跑得快，不然就成‘落汤鸡’了！”我自言自语道。我打开书包一看，“啊！”我大叫一声，“咦？我的语文书去哪了！糟糕，一定是忘家里了！”我忐忑不安的想：“这是闹着玩的吗？今天第一节语文课校长可要来听课……上课了？……不，还没有！……为什偏偏今天没带书呀？……校长会批评我的！哎！那也活该，我自作自受……”
我呆痴痴的，眼看着时间一分一秒得过去，一分钟，两分钟……马上就要上课了！我又开始担心了：“怎么办！怎么办！怎么办！语文课班里同学们都要用，我和别的班的同学关系又不好，谁会帮我呀！”
“妍妍！”一个熟悉又温柔的'声音从我耳边传来。是谁！谁在叫我？我往门外望去，只见一个女人面带微笑，身上的衣服已经被雨水打湿，手上拿着一把雨伞，还有我的语文书——妈妈！她怎么来了？我激动地朝门外跑去，“小马虎，语文书都忘带了！”我点了点头，泪水在我眼眶中打转，我平时都不爱哭，可今天怎么却情不自禁地哭了呢？我接过语文书，看着妈妈离去的背影，鼻子一酸，伤心的哭又是幸福的哭。
爱，就在你我身边，它无处不在，只要用心去感受，它便会静悄悄的走到你的身边，就像那一份深沉的母爱。妈妈，我爱你！
关爱学生为话题的作文20
你的一次祝福，将为别人带来一次温暖；你的一次掌声，将为别人带来无限自信；你的一次温暖的关爱，将为别人带来无限的阳光。
生活处处都需要你的关爱，无论是人，还是动物，植物，都需要。关爱就像夏天一阵清凉的风；冬天温暖的阳光。
动物需要你的关爱——目前世界上已经有许多种动物濒临灭绝了。就拿我国的大熊猫来说吧！大熊猫是一种非常可爱的动物，由于大熊猫繁殖很慢，再加上竹子生长艰难。许多大熊猫都因缺少竹子而死亡。现在，我国是世界上唯一的大熊猫较多的国家。但在我国只有四川一带的大熊猫较多，这次汶川大地震中，竹子受损很多，大熊猫只得学喝粥，这不禁使我们为大熊猫的生存担忧。关爱需要从我们做起，给这些可爱的动物一点关爱吧！只有这样才能使我们的朋友不会离开我们呀！
植物需要你的关爱——现在地球变暖是刻不容缓的，而最直接的原因就是人们的量地砍伐树木，导致环境恶化引起的。植物是人类生活中的必须品：没有植物，空气得不到很好的更新，人类不能呼吸新鲜的空气；没有植物，沙尘暴。洪水等一系列就会接踵而来，人类对生存受到了严重的威胁。可见植物是多么重要。一部分人类为了自己的利益不断的砍伐树木却不种植树木。树木也是有感情的'，这样伤害它们，他们会很痛苦的。所以也给植物一点关爱吧！不要让它们继续痛苦下去了！
人类需要你的关爱——由于某些灾害的缘故，世界上的人类有一些是挨饿受冻的。作为人，你有义务去帮助他们，相信你们的关爱会带给他们一点温暖的！
让我们互相关爱吧！让我们一起创造一个美好而和谐的社会吧！让我们将人间播满满爱的种子吧！相信你的关爱，会为别人带来一片不一样的天空！
关爱学生为话题的作文21
光阴似箭，日月如梭。眨眼之间，我已经度过了十一年的光阴。回想过去，看看现在，我发现自己一直生活在一个充满爱的世界里。
在家里，有家人对我的关爱。天色微明时，是谁早早地为我准备了早点？是妈妈。黄昏暮色里，是谁在盼望我回家？是奶奶。肚子饿时，是谁为我准备了可口的饭菜？是爷爷。心灰意冷时，是谁鼓励我找回了自信？是爸爸。是谁……那是家人啊！他们对我无微不至地关爱，真是无私又伟大，像一股温暖的清泉流进我心灵深处。
在学校，有老师和同学对我的'关爱。在我取得优异的成绩时，老师总会微笑地告诫我不能骄傲；在我遇到困难时，同学们总会慷慨地伸出援助之手，帮我从“迷宫”中找到出口。他们的关爱，那么自然，那么亲切，无时无刻不围绕在我身边。每当这时，我的心里比吃了蜜还要甜。
在社会上，也有许多陌生与熟悉的人给予我温馨的关爱。乘车时，他们会主动给我让座；寒风中，独自一人在家却又不会做饭的我，会被邻居喊到家里吃上一碗热腾腾的饺子；风雨中，我因为没有带伞而将要被淋成落汤鸡时，是一位大姐姐悄悄地为我撑起了雨伞……
无论在哪儿，我都感受到关爱。那种感觉，如春风沐浴着我，给我温馨。于是我懂得了：关爱，原来不需要太多理由。一次又一次的被别人关爱，让我更热爱生活；一次又一次的被别人关爱，让我学会去关爱别人！
关爱经常发生在我们身边，虽然是一件件毫不起眼的小事，却从这一件件事中包含着浓浓的爱！让我们一起伸出友情之手，学会去关爱别人吧！
关爱学生为话题的作文22
教室外大雨滂沱，丝丝寒意侵人肌肤，我坐在座位上呆呆地想：自习课下课时，还会不会下雨？要是还下的话，我就惨了。
可是天公不作美，雨还在下着，而且比原来还大。我没带雨伞，只好先戴上帽子，护着作业本站在雨地里排队。
队伍终于向校门口移动了，我冻得瑟瑟发抖，心想：真可恶！哎，希望妈妈就在外面等着。不知不觉中，走到了校门口，我左顾右盼，就是不见妈妈的影子，不对，再找一遍，还是找不到妈妈。我走到了马路对面问其他同学的'妈妈：“阿姨，看见我妈妈了吗？”回答是否定的，我心里顿时凉了半截，在心里气呼呼地埋怨着妈妈。
突然，我感觉有人拉了我一把，把我拉到了一个什么东西下面，我抬头一看，噢，原来是一把伞。这时我听到一个老奶奶温和的声音：“孩子，等你妈妈吧？来，在伞下躲躲。”我仿佛见到了救星，忙不迭地对奶奶说：“谢谢您！”这时我发现奶奶身旁还站着一个小女孩儿，嘴里在嘟嘟囔囔地说着什么，看见我，便对我笑了笑。这时，奶奶又轻轻地拉了我一把说：“往伞里站站，别淋湿了！”接着对我们俩笑眯眯地说：“以后下雨别站在雨地里，到文具店门口也可以躲雨，奶奶现在有点儿事，你们去文具店躲躲雨吧。”说着把我们俩送了过去，然后转身走了。
“咦，那不是你奶奶吗？”小女孩儿疑惑地问我，听了她的话我吃了一惊，反问道：“那不是你奶奶吗？”“当然不是。”她同样吃惊地看着我……
啊，我明白了，我们和那个老奶奶都素不相识，在这恶劣的天气里，她却给了我们爱，那个简单的爱——关爱。
关爱学生为话题的作文23
如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏航灯。享受关爱是一种心灵的愉悦，关心别人是一种高尚的品德。
因为有了关爱，生活变得丰富多彩。关心他人，善于理解他人处境，他人的情感和需要，用我们坦诚的.心，真正的爱去理解支持别人，用实际行动上去关心帮助别人，哪怕只是一点点。
还记得几个月前，我与我的同学正要回家，在回家的路上我们看到了一位乞丐，衣衫褴褛，只见一位阿姨大方地掏出50元钱交给乞丐，立马转身就走，而乞丐一直在不停的说着谢谢，当我们看到这幅场景时，也想把自己的钱全给乞丐，我们找啊找，终于找到了十元钱，可我又后悔了，这十元钱可是买钢笔的钱啊！在我的眼里，一边是满天飞的钢笔，一边是可怜的乞丐，我很难做出抉择，怎么办呢？在纠结之下，我还是将钱递到了乞丐的手中，我听到了乞丐说的谢谢后，心中十分自豪，十分的骄傲，原来自己帮助了别人，也收获了一份快乐，一份善良的心。
现在，我还记得那个中午，老人家的银发时，他显得更加苍老，更加可怜，老婆婆看到我把钱递过去时，抬起头连连道谢，还说我是小菩萨，不知为什么，这时我心中不由得涌起一阵帮助他人获得快乐和幸福。我们都渴望幸福，真爱，那就应该去学会关爱他人，得到他人的关心也是一种幸福，关心他人更是一种幸福，让我们一起去关爱他，并因此得到幸福。
是呀，正如歌中所唱，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间，我们的家园才会更加温馨美好。
关爱学生为话题的作文24
一抹朝霞，一缕清风，一片蔚蓝，天空不再灰暗；一丝微笑，一声问候，一份真情，心灵不再孤单。是啊，感受真情的美好，才能体味生活的美好，我想到了那一幕……
那是暑假的一个下午，我正在学校附近参加书法兴趣班学习。熬到了放学的时间，我的心一下子欢悦起来。可这时，一片片乌云从西方滚滚而来，用身体包裹着整个大地。顿时，电闪着，雷打着，雨乘着风，席卷整个大地，就像演奏交响乐。是一声雷响，巨大的雷声把天不怕，地不怕的我给吓了一跳。“轰隆隆、轰隆隆……”我抓起资料袋拼命地往外跑。“糟了，这么大的雨，妈妈肯定不会来接我，怎么办呢？”我一边跑着，一边喘着大气，此时的我已是气喘吁吁了。我看了看天空，一道长长的闪电在天空中划出一道弧线。我拼命地向校门口的保安室跑去，泪水在我的眼睛里打转。
这时，一位穿紫色雨衣的老师，向我走来。她手里还拿着一把雨伞，一边招手，一边大声地喊：“泽昊！泽昊！”我抬头一看，哦，是毛老师！这时，我的眼泪不由自主地掉下来。毛老师一边将自己的雨衣脱下来给我穿，一边打开雨伞与我共撑。毛老师安慰我说；“泽昊，你妈可能赶不过来了，让我送你回去吧。”说完，她冒着雨，搂着我上了摩托车，然后飞快地送我回家。豆大的雨点劈头盖脸地砸下来，像颗颗珍珠，一把把洒在大地。毛老师怕我淋湿，又把我搂紧了。她轻声细语地说；“泽昊，别怕。”我感到毛老师的.衣服温了一大片。我觉得一股暖流油然而生，这不正是妈妈的怀抱吗？
爱，是人世间最温暖的，生活在浓浓的爱的氛围中，多好！让我们的每一天都变得更加缤纷多彩。让我们每时每刻都享受到这温暖的生命阳光——关爱！
关爱学生为话题的作文25
我被关爱的事情有很多，有父母对我的关爱，有同学对我的关爱，老师对我的关爱但令我印象最深刻的，还是那次在寒冬的早晨，一位陌生老人对我的关爱。让我打开记忆的阀门，释放出那一段美好的记忆吧！
一个寒冷的早晨，我早早地起床了，肚子饿得“咕咕”叫。爸爸妈妈还沉浸在甜美的睡梦中，他们平时辛苦地工作，早出晚归，难得睡一次好觉，我不想打扰他们，于是穿上衣服，去买早餐。刚走出门口，迎面扑来的.寒风使我措手不及，我冷得瑟瑟发抖，于是又添了件衣服，朝面包店走去。
买完面包后，我扣紧衣服，低着头，急匆匆地往家里跑，突然，我不小心撞到了一位老人家，我连忙说声“对不起”继续往着家的方向赶。
忽然，一双强有力的大手抓住了我的肩膀，我心头一紧，回头一看，只见刚才那位老爷爷关切的问：“天气这么冷，你怎么才穿那么少的衣服？出来干什么？”一个又一个的问题使我喘不过气来，我一边说：“我我是来买早、早餐的。”一边扬起我手中的面包。“孩子，天气太冷了，你下次不要再一个人出来了！要注意保暖，不能够着凉”老爷爷一边喋喋不休的说，一边把身上的棉袄披在我身上。这时，我才仔细地打量着他：那张饱经风霜的脸上，皮肤像一张贴纸一样包在头骨上，显得骨瘦如柴，两只眼睛深陷进眼坑里，但深邃明亮，看上去炯炯有神。
忽然，老爷爷打了个喷嚏，浑身发抖。我鼻子一酸，心想：这位老爷爷真好心呀！为了不让我着凉，宁愿让自己冷得瑟瑟发抖。我的心里立刻洋溢起一股暖流，身上也不冷了，只感到如春天般的温暖，我不由得向老人鞠了一躬。
啊！只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
关爱学生为话题的作文26
关爱是沙漠中的一股清泉，沁人心田；关爱是黑暗中的一丝光明，温暖人心；关爱是绝境中的一点希望，催人奋进……只要你用心体会，关爱无处不在。
有一次，妈妈出远门，我放学回家才发现忘带钥匙了。正当我焦急万分的时候，对面的门突然打开了。那位和蔼可亲的'老爷爷走了出来：“小朋友，你是不是没带钥匙，要不要进来拿我的电话打给你妈呀？”我十分感激地点了点头。可是打完电话我更急了：妈妈要晚上才能回来，我可怎么办呀？爷爷看着我一脸苦闷的样子，赶忙问道：“是不是你妈妈现在还回不来？”我使劲地点了点头。“没关系的，你先在我家写作业，等会就在这吃饭。”我心中对爷爷充满感激，却又无法用语言表达，只能连声道谢：“谢谢，谢谢爷爷”。
吃完饭，妈妈还没有回来，我就跟爷爷聊天。我从来没想过，现在如此瘦削的爷爷竟然是抗美援朝的英雄，而且爷爷的儿子也曾是一名军人。现在，爷爷的孙子，又成了一名护卫祖国海防线的海军。爷爷跟我讲了很多他抗美援朝时候的事，讲到在异国他乡朝鲜民众关爱、关心志愿军的时候，爷爷的眼中充满了泪花。在爷爷的故事中，我感到时光是如此短暂。很快，门外响起了最熟悉的脚步声。
回到家，我把爷爷跟我讲的一五一十告诉了妈妈，妈妈说了一句：“他们是最可爱的人！他们是最懂得关爱、关心别人的人！你以后也要做这样的人。”
这一次，我终于懂得：关爱就是相互理解，相互沟通，相互帮助。老爷爷――妈妈口中那个“最可爱的人”，就是这样热心肠的好心人。如果全世界人都这样的话，这世界将会充满爱，正如妈妈经常唱的那句歌词“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的明天！”
关爱学生为话题的作文27
中国是文明古国、礼仪之邦，重德行、贵礼仪，在世界上享有盛誉。自古以来，中华民族传统美德始终是中华民族赖以生存和发展的道德根基和思想基础。关爱他人，相互帮助，更是无不体现着中华民族传统美德。
小时候，我读过这样一个故事：有一位单身女子刚搬了家，她发现隔壁住了个穷人家，一个寡妇和两个小孩子。有天晚上，那一带忽然停了电，那位女子只好点起了蜡烛。没一会儿，忽然听到有人敲门。原来是隔壁邻居家的大儿子，只见她紧张地问：“阿姨，请问你家有蜡烛吗？”女子心想：“他们家居然穷到连蜡烛都没有了吗？千万别借他，免得被他们依赖上了！于是，他对孩子吼了一声：“没有！”正当她准备关上门时，只见那穷小孩展开关爱的笑容说："我就知道你家一定没有！”说完，竟从怀里拿出了两根蜡烛，说：“妈妈和我怕你一个人住又没有蜡烛，所以我带两根来送你。”此刻女子自责，感动得热泪盈眶，将那孩子紧紧抱在怀里。
因为读了这个故事，我碰见邻居常常微笑地点点头作为打招呼。久而久之就熟悉了，有几次没带钥匙，邻居借我电话，让我到他家去做作业；钥匙打不开，他帮我打开门；妈妈为了让我回家方便开门，把钥匙交给邻居保管，我回来时递给我······
关爱，在我们生活中无处不在。我们生活在一个相互帮助、互相关心的.社会大家庭中。我们每个人都需要爱，生活上也少不了关爱，别人给予我帮助，我们也应该帮助他人，正如罗夫·瓦尔多·爱默森所说过的一句话——帮助他人的同时也是在帮助自己。让我们人人献出一点爱，讲社会变成关爱的乐园，变成我们理想的家园。
关爱学生为话题的作文28
前些天，我观看了《关爱明天》这部电影。电影主要讲有一天，在一辆公交车上，坐着一名绑匪和几名学生，其中有一名学生家中很有钱。他对其他同学谈他父亲的承诺：上重点中学买奔驰，上重点大学换法拉利，被绑匪听见了，于是他便起了绑架那个男生的歹念……最后，经过警方的全力侦破，终于把绑匪绳立以法了。
当天晚上，我坐在卧室的.沙发上思考着一个问题：学校不是一直在对学生进行安全教育吗？为什么还有孩子被人骗走呢？是坏人太狡猾奸诈，还是孩子太天真幼稚了呢？这时，我不禁想起前几年在我国的武汉市，有一个叫林武的孩子。有一天，他放学正要回家，突然一名绑匪从他后面用锋利的水果刀威胁他说：“跟着我走！”林武随机应变，装出很听话的样子跟着他走。途中，林武故意说要去小便，然后走进厕所暗示别人去报警。然后他走出厕所又故意说渴了，要喝可乐。那个绑匪不耐烦地说：“你烦不烦呀！现在是你做我的人质，而不是让我来服侍你。你再罗嗦，我就撕票了！”林武不怕绑匪的恐吓，勇敢地说：“好啊，你撕票呀，你一撕票，就一分钱也别想拿到！快，买些水给我喝！”绑匪一听，只好去买汽水。当绑匪正在付钱时，110民警赶到了，他们悄悄地走近绑匪逮捕了他。后来，林武同学被评为“智斗歹徒好少年”。
对啊！我们应该增强安全防范意识，提高自我保护能力，珍爱自己，珍爱生命。我希望全社会都来关爱少年。关爱少年就是关爱明天。因为少年儿童是祖国的未来，祖国的希望。让我们一起关爱明天，拥抱明天吧！愿安宁、祥和永驻人间。
关爱学生为话题的作文29
关爱是一盏明灯，照亮了人们前进的道路；关爱是一艘小船，把人们带到爱的彼岸；关爱是一把火，温暖人们的心。随着关爱的`脚步，我轻轻地打开了记忆的闸门，回想起那一个瞬间。
随着放学铃声的想起，我和同学们陆续走出学校。我来到了公交车站下，准备回家。天格外的蓝，白云悠悠地飘着，周围站满了人。我一想到：回家能吃上一顿热腾腾的饭，就笑的合不拢嘴。
车来了，我正准备上车，看见对面一位残疾人，正吃力地走向我们上车的地方，速度似乎比平时快了好多。我心想：为什么没有人帮助他呢？或许每个人都饥肠辘辘，急于回家吃饭吧！想到这里，我便毫不犹豫地上车了，我找到了一个靠窗的位置，坐了下来，往窗外一看，愣住了。咦，那不是残疾人吗？原来，我的想法是错误的。大家并没有急着上车，而是在那儿等待，等待残疾人的到来。只见那位残疾人吃力地走着。突然，从中穿出两位青年人，我想：大家都赶着回家吃饭，难道他们想插队？我刚想破。口大骂，却看见，他们正走向那位残疾人，搀扶着那位残疾人，大家都让开了，让那位残疾人先上车，安顿好之后，其他人才陆续上车，司机也耐心地等待着。看到这里，我不禁为自己刚才的想法感到羞愧万分。那位残疾人十分感动，这时候，天更蓝，小鸟在歌唱，或许，这就是关爱。
“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间！"是啊！关爱也许是你不经意间的一个动作，一个眼神，一个微笑，一个瞬间……这一个瞬间，将深深铭刻在我的心中，永远，永远……
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