关爱的作文7篇(优)
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的关爱的作文7篇，希望能够帮助到大家。
关爱的作文 篇1
“生活中不是没有爱，而是缺少发现爱的眼睛”。爱陪伴我们每一个人成长，滋润呵护我们每一个人的心灵。可是，有那么一些人，虽然他们的生活缺少真情的付出，但是他们却把自己的爱默默奉献给别人。
还记得临近中考时，学习格外紧张。学校开始了周日补课，周日一大清早我们就要赶到学校上早自习。他像往常一样，骑着一辆有点破旧的自行车，冲进了校门，迎面看见班主任，只见他来个急刹车，潇洒地松开右手，将手高高地举过头顶向班主任老师问好。老师关切地问道：“是不是又没吃早饭，来得这么早？”他迟疑了一下说：“没关系，我还不饿！”说完，便一溜烟地跑了。周日学校是不开早餐的，老师也早就猜测到他一定是又饿着肚子的。
上完自习课后，班主任老师找到他，聊了一会后塞给他十元钱，想让他自己出去买早餐吃。可是对他来说，他是不会接受老师的这十元钱的。但在班主任老师地强行劝说下，他还是无奈地接受了。最后，他仅花了一块钱买了两个馒头，想把剩下的几块钱还给班主任老师，但又怕老师不接受，于是就悄悄地把钱放在了班主任的办公桌上，并且把自己仅有的一个苹果和一包饼干也放在了旁边。直到第二天的晨会课，等他打扫卫生去了，班主任老师才把这件事情告诉了我们。同学们听了都很敬佩他，班主任老师也深为感动，当她用非常低沉而又轻柔的声音告诉我们这一切的时候，我分明看见了老师眼里噙着的泪花……
那天放学后,我准备骑车回家,忽然发现自行车链条坏了，我正苦恼着准备走回家时，这时,他骑着自行车过来了，微笑着说：“来，让我看看！”只见他甩开自己的自行车，蹲下来仔细察看，“问题不大，把链条装上去就行了”说着，他便很熟练地鼓捣了起来，不到两分钟就修好了。“行啦！”他摊开沾满油渍的'双手朝我做了个手势，脸上挂着得意的微笑。我连忙向他道谢,叫他赶快去洗手,他却调皮地笑了笑,用衣袖擦了擦脸上的汗说没关系,用水洗一下就行了,接着便催促着要我再试一下,看看修好了没,还说他自己的自行车经常出点小毛病，每次都是自己动手，久了，技术也就熟了。
转眼间，毕业后同学不曾相见快一年了。回忆起这帮老同学，记忆里的他印象总是那么深刻。很早以前，我就听说过，他没有母亲，她的母亲是在生他的时候难产而死的，他一直和爷爷奶奶生活在一起。我诧异于他的成长经历，他竟要背负着如此沉重的心理压力，但仍能保持着自信乐观的心态，没有丝毫的自卑。在班上，他总是处处为他人着想，积极参与每一项活动，尤其是不怕吃苦，每次劳动课，他都是冲锋在前。尽管如此，他也从未落下过自己的学习，因为他知道自己身上肩负着重任。功夫不负有心人，最后，他以优异的成绩考上了一所重点中学。他的那些曾经感动过我们每个人的点点滴滴，都早已在我们心中生根，发芽，相信一定会开出爱的幸福之花……
关爱的作文 篇2
“关爱生命，人人有责”这句话随是随地都在提醒我们珍爱生命可有的同学就不爱惜，我听警察叔叔说：“一个11岁的男孩儿，作公共汽车，一上就动摸西摸，在过桥后，汽车转弯时，男孩被甩出车门，送进医院，可能有身命危险。”
在我的身边也有许多交通事故。就拿我最亲近的爷爷来说吧：“一次爷爷因生病而住院，不久就出院了，不料刚出医院就被一辆如飞来的'三轮车撞倒，因此又是缝针，又是住院。”此时此刻我想到了千千万万个幸福美满的家庭毁于交通事故，又有多少个可爱的生命被交通事故剥夺……
大家要知道以下几点：
第一，我们要学习交通安全知识；第二，要懂交通规则；第三，要尊首交通规则。同学过马路时，应该走人行道，还要看看左右两旁有没有车；在公交车上，不能打闹，要坐在座位上或拉着扶手；有很多同学骑车上学、回家就更该注意交通安全。
请大家听我再次呼吁：“属于你的生命只有一次，让我们学会珍惜学，学会自我保护，不要拿自己的生命开玩笑。”
关爱的作文 篇3
在我的老家松门，有个叫六甲村的地方，爷爷是那儿的副村长。村里有许多没有儿女陪伴的老人家，大多都是妇女。
我爷爷作为副村长，就该帮助他们。爷爷每年秋天都要收米，他会把米一家家送过去一些，留下够自家吃的米；他有时会送一些瓜给前一幢楼的太婆；当我在菜园里捉豆娘的时候总让我当心太婆的菜苗，担心太婆没有足够的`蔬菜吃；他还陪村里的阿公们打麻将，陪他们过一个不孤独的晚年，而不是无依无靠的，孤独的晚年……
奶奶是爷爷的助手，她老把年糕送给老年人，好像自己还有一万块似的；奶奶也会把鸡蛋送给太婆们，还送了些少有的鸭蛋；她会找他们说话，充当儿子、女儿的角色，不让他们孤单……
慈善慈善，在老家，我想慈善大概就是陪伴老年人，给予老年人，帮助老年人！如果你不知道要不要扶倒地老人，要不要扶老人过马路时，就对自己说：我要与爱同行！
让我喊出口号“牵手慈善﹒与爱同行”一起从一个小村庄把爱传得更远的地方去吧！
关爱的作文 篇4
电视里有这样一则广而告之:媳妇拖着疲惫的身躯给婆婆倒泡脚水泡脚，婆婆那苍老的脸上露出舒心的笑容时。我常常会想，我为父母做了什么？我用什么样的行动才能换来父母那舒心的一笑？
父母爱护子女是与生俱来的，为孩子的付出无怨无悔不求回报，我们理所当然地接受了，但我们为父母付出了多少爱？我们能真正了解老人们的内心世界了吗？当突然有一天失去了父母的任何一方时，内心会有遗撼吗？
有位很要好的朋友，当他父母都还健在时，总是以这样或那样的理由。比如：经济不太宽容啦，房子太拥挤啦，父母身体还很硬朗年纪不是太大啦等这样或那样的理由，而没有考虑将孤独的父母从偏远的乡下接到自己身边。忽然有一天，他的父亲病逝了，从得知有病到离开人世前后不到三个月的时间。他说：送走了父亲，看到母亲孤单日渐消瘦的身影时，那酸楚无以言表，内心一下子惭愧起来。悔，悔自己疏于对父母的关爱，恨，恨自己无视亲情的重要，离去的'父亲不再归来，只有将所有的悔恨化作爱来报答母亲。但无论如何都无法从内心深处把对父亲的愧疚抹去。
时时告诫自己，爱自己的父母要像爱护自己的孩子一样，任何做父母的对自己的子女都是包容的。其实我们点爱心去关爱老人，因此，父母老了如同孩子，对精神上的抚慰远比从金钱上的安慰来的重要。
一直认为对孩子的身教重于言教。当看到广而告之后半部里孩子端了一盆水慢慢地走过来要给妈妈泡脚时，不禁泪湿眼帘，被这感人的一刻感染着，“妈妈”感到由衷的幸福，那一刻所有的付出都是值得的。
趁自己的父母都健在时，应该从精神上给老人多点安慰，多抽点时间陪陪老人，以了解老人的内心世界和精神上的需要，尽量满足老人的需求，不要给自己留下遗憾，关爱老人就是关爱我们自己。
关爱的作文 篇5
生活中，人与人之间需要关爱，同学和同学之间需要关爱，孩子和父母之间需要关爱，陌生人和陌生人直接也需要关爱。
秋天的一天下午，放学后，寒风凛冽，天气格外的冷，风呼呼的刮着，冷风擦过我的皮肤，像被针扎了一样疼。我拉紧了外套，走过了红绿灯，手虽然插在口袋中，却仍然冻得冰凉凉的。我嘴里一边嘟囔“这鬼天气。”一边坐在路边的石球上面休息，我往手上吹了好长时间，才有所好转。
我到处乱瞟，想找一个躲风的地方，却看见马路的对面站着一位老爷爷。老爷爷很“奇怪”，他并没有往前面走，只是往身旁看，神情似乎很着急，手中拿着一根拐杖，到处敲，即使交通信号灯变绿灯了他也仍旧没有行动。我纳闷了，这位老爷爷怎么不走呢？绿灯已经到了呀！……奇怪，怎么还不走呢？……难道他看不见吗？他是盲人吗？……嗯，一定是的，他一定是盲人！
肯定了他是盲人之后，我又想着：看来他需要别人帮助他，我去帮帮他吧！正当我刚要起身时，却又犹豫了：假如他不是盲人，而是人贩子呢！我不就有危险了吗？妈妈说过，助人为乐是好事，但是会让自己有危险的事绝对不能做，无论它有多大诱惑！
正当我犹豫之际，一位阿姨也看见了盲爷爷，她也好奇，但看到盲爷爷的拐杖后，她恍然大悟，露出了同情，怜惜的'神情。她急忙走上前，扶着盲爷爷，讯问了几句后，她就扶着盲爷爷走了，隐约我还听见老人用他沙哑的声音说了一句谢谢。
我的脸一立刻烧红了，我羞愧极了，别人明明是盲人我却还怀疑他。但同时有一股暖流，我突然觉得不冷了……
关爱是什么？她是一杯最普通的奶茶，送给寒风呼啸，却仍在外工作的人们；她是一句“辛苦了”，送给劳累一天的父母；她是一朵鲜花，送给医院的正在与病魔作斗争的病人们；他个是一股暖流，流进每个人的心中。
关爱的作文 篇6
盼啊盼，终于盼来了新书，放在怀里爱不释手。
这本新书叫《我是白痴》，主要讲了一个智力发展迟滞的人———彭铁男。遭到同学的歧视，男生经常欺负、嘲笑他。在班上，他只有一个好朋友———“坡脚”。“坡脚”在班上也遭到了许多人的歧视，于是，彭铁男有困难，“坡脚”就帮助他。人们常说“患难见真情”，他们两人的`友情在这一刻显得弥足珍贵，值得我们牢记于心。
彭铁男还有一个妹妹———彭秀秀。但彭秀秀不但不理解，不帮助，还苦恼有这样的哥哥。尽管如此，彭铁男还是很快乐，别人嘲笑他，他也不生气，反而对别人嗤嗤地笑。或许“傻人有傻福”，真是他的坚强乐观度过了艰难的日子。
看完这本书，我想：虽然彭铁男是个智力发展迟滞的人，但是，他依然很快乐。我们不能为别的缺点而嘲笑，同学之间应该友好相处，如果都学会了骂人，那么他们心里一定很不好受。
大家也一起来看《我是白痴》吧，让欢爱从小扎根在心中。
关爱的作文 篇7
九岁时，经常听爸妈说我是个善良的小姑娘，那时我不懂得什么是善，只记得我做过一件又一件保护小动物的小事。
一次，我与伙伴去学校玩耍，在棵矮树上，我发现一只受伤的鸟，我的心顿时一酸，用双手捧起这只鸟，头也不回地回家了。
爸妈都有一个我始终都不理解的缺点：不爱动物。于是，我趁爸妈不注意，悄悄地把它放到了窗台的一个箱子里。从此，我不要去看电视，不再去玩耍，百般关心的呵护着这只鸟。希望爸妈发现时能看在我的面子上而使小鸟逃过一劫。
每一次在吃米饭时，我总是故意让几粒米掉在桌上或地上，等吃完饭便偷偷地把米粒拿走给那只可怜的小鸟吃，而且每一次给鸟喂食时，我都要左看看，右瞅瞅，没人的时候再给小鸟喂食，每当听到小鸟在箱子里凄惨的叫着的时候，我的泪就会不禁潸然而下。可怜!我的心中陡然冒出这样一个令人心酸的词语。可我总是一边流着泪，一边爱怜地抚摸一下鸟的头，说：小鸟呀，小鸟，好好地吃东西，等把身体养好后，我就会送你回大自然的!
可凡事都不是按着想象的样子去进行。
有一次，爸去给花浇水，见到了这个装有小鸟的箱子。便问我：菲菲，这箱子是你放在这儿的吗，快拿走，再不拿走我就给你扔了。我慌忙把箱子抱起。叽叽小鸟不知怎么的，竟叫了起来，爸一转身：什么声音?我一灵机一动：叽叽，是我，我在学鸡叫呢，叽叽……调皮。爸爸笑了笑。
啊!My god!我松了一口气。
一个星期后，小鸟完全康复了。我又一次把小鸟捧起，躲着爸妈跑到楼下，又对小鸟说：飞吧，小鸟，飞向可爱的大自然吧……我的泪又一次潸然而下……
今年的非典时期，在我家楼下，我发现了一只可爱的小狗，似乎刚断奶，看到我放学了，就摇着尾巴向我走来。我抱着它敲响每一家的门，告诉他们：你们家的小狗好象饿了。但每个人都告诉我，不是我家的。怎么办?我把它抱回家里，免不了的`又被妈妈训了一通，并命令我马上送出去，从哪儿捡来的就把它送到哪儿去。我流着泪，把它装到一个小纸箱子里，在里面放了好多我嚼好和没嚼好的饼干，把它放到我家的楼道里面。我希望能经常看到它。可偏有调皮的孩子欺负它，把它打得嗷嗷叫。每到这时，我总是飞奔下楼，把它搂在怀里，抚摸着它，陪着它一起流泪。我一次又一次地求妈妈收留这只可怜的小狗。但妈妈总是狠心的拒绝。有一天我发现它被几个不谙时事的小子打得直吐沫，我的恨便由此而生，恨妈妈也恨那几个小子。但我仍然无能为力，只能每一天给它送几块好吃的饼干，给它嚼好……
妈妈总说，你对待小动物为什么这样心善呢?
其实，人与动物间的关爱是不需要太多理由的!
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