实用的别人的关爱作文4篇（优选）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的别人的关爱作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
别人的关爱作文 篇1
妈妈和爸爸要去“海底捞火锅”吃饭，在我不住的恳求下，才肯答应带我去。
很快就到底目的地了。哇！好大一个饭店啊！我走进去，发现里面简直是金碧辉煌。红色的椅子映衬着银色的墙壁显得十分美丽，加上黑色的天花板，红黑搭配，看起来就像一座“皇家宫殿”。
这特殊的装饰吸引了我。看着天花板自己发呆，这时，一位漂亮的阿姨走进我的身旁，轻轻地拍了拍我的肩膀，我回身看了看她，她面带笑容满面地对我说：“小朋友，饭还没有来呢！你要不要与我一起取点东西吃？”我点了点头，立马起身，表现出很高兴的样子，跟随在阿姨后面。
阿姨三绕两绕，就把我带到了他们自己的小吃铺来。她手脚麻利的拿出一个盘子，为我夹了许多小吃，然后递给我。我吃惊的张大了嘴巴，结结巴巴的说了声谢谢阿姨，就跑回了座位。
我品尝着小吃，我吃的津津有味，不时还砸一下嘴巴。不一会儿，沸腾的火锅端上了桌，诱人的香气不时的在桌子上空来回徘徊，我使劲儿吸了吸鼻子，再加上各式各样的配料，浓郁的'香味散布在整个房间。
大人们边吃边兴致勃勃的谈论着他们工作的事情。我吃饱了，坐在座位上，无精打采的，又是那位阿姨微笑着低头问我：“小朋友，我带你去玩一会儿，好吗？”我高兴的蹦了起来。
阿姨把我带进了一个小房间里，里面有着五台电脑，有几个小朋友正在玩电脑呢！阿姨把我推进一个空座位让我玩。我看见她却匆匆去别处忙了。打开电脑，里面全是无害的智力游戏。我兴趣大增，开始玩了起来。估计一刻钟过去了，我回到爸爸妈妈身边，坐在那里。
那位热心的阿姨又走过来对我说：“你的小名是不是叫阳阳，我也叫阳阳。你不想玩了，我送你个礼物吧！”说完就塞给我一个礼物，看着这个礼物，我心中无比温暖与快乐。我抱着礼物，把目光投向其他的餐桌，想着，饭店的老总，不仅仅考虑到大人们的需要，而且还读懂了小孩子的心理需求，为我们建设一些能开发智力的游戏，把更多的关爱付诸于我们这些祖国的花朵。
天下没有不散的宴席。我们马上就要走了，还真有些依依不舍。走在门口，回头望了望，我想：这个饭店的阿姨真热情，之所以这里人气旺，是因为他们为人热情吧！
别人的关爱作文 篇2
“我关爱我快乐”这个主题让我想起了一句话“赠人玫瑰，手留余香”。这一句话的意思是说：一件很平凡微小的事情，哪怕如同赠人一支玫瑰花般微不足道，但它带来的温馨、快乐会在赠花人、爱花人的心底慢慢升腾弥漫，就像玫瑰留下的芳香一样，在大家的`手中萦绕。
在生活中，我们都应该这样。我记得有一次在学校发生的一件小事：一天，上课时老师要求在课堂上完成一项作业，全班同学都在认真地做着，我也正专心致志地写着，突然发现有人在轻轻地拍我的肩膀，我回头一看，原来是蒋舒颖，她眉头紧锁，焦急万分，悄声地对我说：“我的钢笔没有墨水了，你能借给我一支钢笔吗？”我见她这么心急火燎，就像吃了二十五只老鼠——百爪挠心，便立即从文具盒里拿出一支钢笔，借给了她。她拿起笔，轻轻地说了声“谢谢”，便“刷刷刷刷”地写了起来，我也继续写我自己的作业，一边写一边在担心：刚才耽误了不少时间，她会不会完不成作业呢？真希望她能按时完成作业。交作业了，当我看到蒋舒颖蹦蹦跳跳地把作业交给老师时，一下子，我的心也就落下来了。我看她顺利地做完了作业，开心地走出教室，心里竟是无比的快乐。原来帮助别人，虽然只是借钢笔这种小事，也可以分享到快乐。
与人方便，就是与己方便。就像黑夜中点燃一支火柴，温暖别人的同时，也温暖了自己。善待他人，善待自己，将自己的快乐分享给别人，也就得到分享别人快乐的机会。因为幸福是可以传递的，有时仅仅是举手之劳，就可以使别人受益，我们又何乐而不为呢？同学们，让我们大家都来做“赠花之人”，学会关爱别人，学会分享快乐，这样大家都会“手留余香”的。
别人的关爱作文 篇3
想起王老师，我的心中就暖暖的，充满了感激之情。
星期三中午放学后，因妈妈不在家，我不知道该去哪里，正在焦急的时候，王老师走了过来，她看着我亲切地说：“跟老师回家吧！”看我还在那里犹豫不决，王老师伸出手拉着我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的温暖。到了王老师家，王老师端上热腾腾、香喷喷的饭菜让我吃，我看着王老师那温和的目光，一点都不拘束了，美美地吃了一顿。吃饱了，王老师好像知道我想睡觉一样，对我说：“你去睡一会。”我躺在床上不一会就睡着了。睡得可香了。王老师轻轻地叫了一声我就醒了。我很奇怪在家里妈妈要喊五六遍才醒来，怎么王老师叫一声我就起来了？王老师带着我去学校，在路上我看着王老师那和蔼的目光，心想：她在上课时的目光很严厉，现在怎么变得那么温柔啊！
我感谢王老师对我的关爱。她的爱是我学习的动力，我一定要取得好的`成绩来回报老师的爱。人与人之间的关爱。
别人的关爱作文 篇4
这天是星期六，上午，蒋邯娇没有来上课。我当时以为她有什么事，便没有多想什么
下午上英语课前，我在学校门口看见了她。只见她脸色苍白，连忙问：“蒋邯娇，你上午怎么没来，不是不舒服吧。”蒋邯娇说：“我生病了，我上午有点头晕，有点发烧现在好一点了，我还是准备来上课，所以就来了。“我听她说好了一点，也就放心多了。
可是英语课课间休息时，我看到蒋邯娇静静地坐在位子上，甚至有些发抖。我忙走过去问她：“蒋邯娇，你怎么了，又难过了吗？”她说：“我有点冷，并且头有点晕，的确很难受。”我着急了，说：“我送你回家吧，你这个样子实在是让人担心。”“不用了，我一个人可以的。再说你还有作业，真的不用了。”蒋邯娇连忙回绝。但是我实在是不放心她，坚决地说：“不行，我得送你，你不可以一个人回家。”
放学后，我送蒋邯娇回到家。结果她姑姑不在家，她奶奶也不在家。于是，我便去倒水给她喝，拿药给她吃，并帮她退热。，你也可投稿。
我给她讲笑话，帮她做一些事，一直陪她到6点，她姑姑回来了。我对她姑姑说：“阿姨，蒋邯娇下午又发烧了，您最好带她去看看医生。”她姑姑说：“谢谢你啊，同学。”我说：“不用谢，关心同学是我该做的。”
过了几天，蒋邯娇的病好了，我十分高兴。我现在才知道，原来关爱同学也是得到快乐的`一个捷径。
我们那里现在可好了，田地平整得看不出什么高低，而且还安装了新的水泥渠道。这一下，村里的人可高兴了，因为他们不用再担心没有水来灌溉庄稼了。可是，百密总是有一疏的呀！他们忘记了一件事情，那就是没有进行合格检验，以为任务完成就大功告成。
有一次，田里的庄稼都需要大量的水，因而所有的人家都在放水，整个渠道都灌满了水。可是，有一个地方出现了一个漏洞，大量的水就从那个漏洞里面跑掉了。因此漏洞下面的一些用户看到没有水就气愤得提出了尖刻的意见，还有的甚至骂起了人来。他们以为是前面的人家把水抢去用了。没有想到这是那个漏洞造成的。
那时，正好爷爷走过，他耐心地对他们说：“你们别吵了，也别着急。因为吵了也没有用的。我们还是想想办法吧！我也来帮助你们想办法，保你们明天能够用上水。”说完爷爷转身就走，健步离开了人群，寻找没有水的原因。
爷爷很快就找到了那个漏洞。他立刻采取修补的方法来进行处理。晚上，大约七点，爷爷拿来了水泥、河沙，将两样东西放在一起，倒上水，再用铁锹混和。他将水泥和沙用水拌匀以后装进泥桶，拎着来到那个漏洞。他把泥沙倒到漏洞上面。然后，他就像一位泥水匠那样干了起来。直到晚上八点半，爷爷才把那个漏洞修补好了。然后，他跑到放水的那个地方，气喘吁吁地对那个人说：“我把那个漏洞补好了，现在请你打开水闸放水。”“这么晚了还要放水？”那个人说。爷爷连忙说：“是呀，答应别人明天一定有水呀！”那人听了就放了了水。
第二天早上，那些人来到田边，看到果然有水了，特地来到我家上门向我爷爷表示感谢。 你说我爷爷是不是一个热心帮助别人的人呀！
对于“关爱”二字大家并不陌生，能说出的人数不胜数，而真正能做到的人寥寥无几。真正关爱他人的又是谁？
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