关爱留守儿童作文集锦15篇
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的关爱留守儿童作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关爱留守儿童作文1
在中国有这样一个约达一亿的群体，他们的父母和子女为了生活经济问题而外出打工，长时间定居外地，用勤劳获取家庭收入。但却将它们或留在家中，或寄托给他人照顾。他们就是——留守儿童与独居老人。
虽无儿女的陪伴，他们仍乐观的生活；虽无他人的支持与赞美，他们仍会默默地向社会做出贡献——独居老人。
每次路过小区门口，都会遇见一位熟悉的身影，他是一位清洁工，负责打扫小区门口的卫生，我常亲昵的称呼他为李大伯。李大伯总是穿着一件老式的蓝色手缝棉袄，洗得已经泛白了。头发苍白，皮肤斑驳粗糙，嘴唇干裂，眼神时而忧伤时而乐观。这，就是李大伯的模样。
艳阳高照，李大伯头顶骄阳似火，肩上搭条毛巾，累了，擦擦汗，也不休息，便继续卖力的干活。夏日的蚊蝇格外猖狂，腐臭的垃圾不计其数，可他，无怨无悔。寒冬腊月，漫天的飞雪随风摇摆，行人们将自己裹得严严实实还不住的打着哆嗦。李大伯身披一件雨衣在飞雪中穿梭着，他虽冷的上下牙打颤，也不愿请假回家。李大伯总打趣的说:“我回家了，这雪谁来打扫，到时候雪多的你们都出不去了。”
李大伯总在忙，新年过节时，他忙碌的身影仍没有离去过，他似乎不知道累。
一日，我与李大伯交谈，当我们聊的正起劲时，我忽然莫名的向李大伯提出了一个问题:“李大伯，你整天不回家，您的儿女不会担心吗？”李大伯听见这话，像变了个人似的，刚刚还显得红润的脸瞬间变得苍白忧伤，嘴里喃喃的说些什么，随后才变得若有所思，似乎陷入了回忆之中。我慌了，我是不是说错了什么？
当我正想跟李大伯道歉时，只听他说道:“因为家庭经济困难，为了维持生计，我的儿女都去外地打工了。现在条件不艰苦了，可他们仍定居外地。每次我想念他们时也只能与他们通话，虽然听见声音，却不能相见。他们的模样在我脑海中也渐渐淡去。虽然他们会经常寄些钱，保健品等东西，我何尝不希望将这些东西换成他们回来呀。”李大伯顿了顿，他已潸然泪下:“我不是不想回家，是因为太寂寞，偌大的房间只有我一人，我多想找人说会儿话，聊会天。但也许这些只能在睡梦中去实现……”我陷入了沉思。
等你回家，我已老去。儿子女儿，我不要保健品，为什么你们不能再回家看看我？我只想在万家灯火的时候有人陪我说说话。
虽无父亲的教导，他们仍学习优秀，理想远大；虽无母亲的呵护与疼爱，他们仍自信乐观的成长——留守儿童。
我曾在网上看到过这样一个故事。春节过完了，鞭炮声也渐渐淡去。在湖南省花垣县腊乙村，六岁的弟弟龙乾勇和九岁的姐姐顺兰没有等回来父母，他们的父母没回来过春节。姐姐写了封信给远方的父母:亲爱的`妈妈，你还记得吗？有一次你从外地回来，我被你打了一顿，那是因为我把你和爸爸的衣服翻乱了。你打我的时候我很痛很痛，但不管怎样，再痛，也总比我想你的时候好受多了。妈妈，我不是故意把你的衣服搞乱的，因为我太想念你和爸爸了，所以才把你们的衣服拿出来闻一闻，因为衣服上面有你们很香很香的味道。
多么朴实无华但又感人至深的语句，他虽然不及文章那样有着许多生动形象的句子，但是字里行间无不透露出对父母深深的思念，我不禁陷入深深的沉思中。
等你回家，我己长大。爸爸妈妈，我不要零用钱，为什么你们不能看着我长大？我只想在孤单无助的时候，有人告诉我别害怕。
独居老人，留守儿童，这样的群体不计其数。他们需要更多的关爱与陪伴。昨天、今天、明天，这个世界无论何时都需要爱的关怀。爱是由一点一滴灌溉而成的，我们平常可以多陪他们聊天说话，嬉戏打闹。帮助他们其实一点也不难，在将爱心传递给他们的同时，我们自己也会收获一份幸福。留守一份真情，奉献一片爱心。雪中送炭三春暖，让我们共同携手护助，让留守之地阳光普照。
护助独居老人，关爱留守儿童。
关爱留守儿童作文2
“鸟有一个巢，人有一个家”对每个人而言：家是感受亲情的港湾，可是，在现实生活中又有许多孩子远离了那温馨的港湾，他们得不到与其他孩子同样的爱与温暖，他们是谁呢？他们就是备受社会关注的留守儿童，因此，我们应该给予他们一些关怀。
留守儿童都缺少着，父爱，母爱，如果不能及时地给予他们爱心，他们会因为缺少亲情而陷入深渊。
“生命就像是一束繁花，时间就像是一根铁鞭，一朵一朵击落着繁花，等到击完的时候，把满地的残红踏入泥沙，”诗人无不感伤地这样感叹，是的，繁花终究会变成残红，生命由盛至衰似永恒，无人能改变成阻止，固此无沦在社会的哪一个角落里，我们都应该帮助留守儿童，帮助那每一个如花绚烂的生命，他们是祖国的未来，他们是那一束束蓓蕾满枝的繁花。
在社会的支持与帮助下，他们茁壮成长，正是由于在那种艰苦的环境下生存，才磨练出了他们那种坚强不息的意志，在他们眼中那些超越凡俗的东西不能唾手可得，需要他们跋山涉水，他们不会因为路途艰险遥远而轻易放弃，是啊！那绽放的优雅，吐露的芬芳，不正是穿越了生活的磨砺才弥足珍贵了吗？有人说过“留心你的'思想，思想可变成言语。留心你的言语，言语可变成行为。留心你的行为，行为可变成习惯，留心你的习惯，习惯会变成性格，留心你的性格，性格可变成生命。”也许它就是留守儿童能够成功的重要原因吧！留守儿童，他们在却少父爱，母爱的情境下，最终却成为夜幕下的一盏明灯，熠熠生辉，引人注目，为什么呢？正是因为他们还在吸呐吞吐之时，他们没有止住前进的脚步，没有流恋于轻松；没有忘情于虚浮，没有迷醉于诱惑，没有沉陷于浅薄。
有一天，他们终会永远不回头地向前走去，然而他们需要帮助，需要我们每一个人来关爱。
关爱留守儿童，从我们每一个人做起。
关爱留守儿童作文3
现在，有些家长们已涌向大城市打工，做生意，好挣钱，学生们只好住学生公寓或寄宿在亲戚家，成了留守儿童。
有的学生因此有些变化。
我有一个同学，她就是名留守儿童，父母都去别处做生意，她只好住公寓。
她悄悄告诉我，有些想爸妈，会一个人在被子里偷偷地掉眼泪，父母不在身边，受了委屈也没人倾诉，养成了性格犹豫的现象，从一个活泼的小姑娘一下子变得安静了，很犹豫。
成绩也下降不少。
有些父母从外地回家时，看见孩子，心中就有愧疚感，觉得亏了孩子，就每次过节回家，都尽量给孩子买好吃的好穿的，认为这样就能弥补一些，但，他们正好做错了。
好吃的，只能让他们满足一时的口福，好穿的，只能让他们漂亮一点，但吃完了，穿旧了，还有什么?他们需要这些，他们真正想要的，是父母的关爱。父母们也许会想：关爱?给他们好吃得好穿的，不是爱吗?是，这些的的确确是关爱，但这些物质上的东西，是不能弥补孩子心灵上的空虚的。
他们是孩子，没长大的孩子!他们不需要这些所谓的“爱”，只想让父母好好疼爱，亲亲他们，已经够了，可父母们的一在误解，就造成太闷有些人任性、灰心、自暴自弃、有叛逆心理，给孩子心灵上蒙上一层抹不去的阴影。
也有的父母舍不得孩子回老家付于他人 ，边让孩子跟着父母在外地读书 。
小学 ，中学，高中 ，孩子一切都很顺利，可考大学要返回原籍，因为地方课本、课程有差距，孩子名落孙山，父母仰天失声：是谁误了我们的孩子的前途一生?就拿我来说吧，我父母都在北京工作，把我也带了过去上学，一去十年，五年级 时因考虑户口在江苏，以后上高中大学要回老家上，想早些适应，就回老家上学，到六年级 ，是实验班。
在北京当教师的妈妈深知其重要性，放弃很好的工作来看我上学。
要是全国能统一 教材，统一考题，外省的.学生也能考试，取消地区保护主义，那该多好啊!如果这样，留守儿童也能在父母身边了。
我深切呼吁，国家关注留守儿童，其根本必须进行教育的改革，时已刻不容缓，若不采取行动，所谓“关注”只是空话。
这是我们留守儿童的愿望，是家长的愿望，希望这个愿望早日实现，留守儿童需要大家的爱啊!关注留守儿童，哪怕是一点关心，一双援助的手，一对真诚的目光……
关爱留守儿童作文4
在一些山村里，有一些留守儿童，他们没有什么亲人，没有人关心，爱护他。
他们住得地方是黑乎乎的，没有窗户，只有一个个通风的大洞，有的墙壁上还有好多裂缝，好像这个小房子马上就会倒下来，把这些小生命给埋在了破烂的瓦片或砖头里面。每天一早起来他们就背起全是补丁的书包去上学去了，一路走的全是泥巴路，学习还离得很远。在大雪纷飞的日子里，在学校上课的学生们都要忍着寒冷继续上课，为什么在教室里面，学生们还感到冷，原来，他们的学校就和他们的家一样，有好多大洞，所有桌子的质量也不好，没有一个好的学习环境。
看了他们的生活，我心如刀绞，是时候去关注这些留守儿童了！
首先，我们要关注他们的生活。我们今天看了一个小视频，里面的六斤，他每天只能吃一些野草，有的还是一些青草，晚饭只能去捉一些和拇指一般大的.小鱼，也许他们吃了不好的东西会生病，或许他们吃的东西太少，会营养不良，会长得瘦。其次，我们要关注他们的教育问题。他们要好好学习，这样他们再贫穷，也会在社会成为一个有用的人。如果他们不学习可能会成为一个暴力分子，或自闭儿童。再次，我们要关注他们的生存安全。他们的安全隐患，因为爸妈不在家，也许自己一人在家时会发生一些意外，例如：有一个4岁女孩，她爷爷出去有事，就让她一个人在家里睡觉，可意外发生了，沙发下的插头坏了，沙发着火后，把她的双腿给烧焦了。
让我们来帮助他们吧，给他们一点温暖，让国家出一些政策来帮他们，让社会给他们捐一些生活用品，我自己就给他一些鼓励的话语来激励他们。
关爱留守儿童作文5
每个人都有爸爸 妈妈 ，而每个人都沐浴在爸爸妈妈的爱河中，而我们却认为是理所当然的。没有想到爸爸妈妈的辛苦和劳累。而有一些留守儿童，爸爸妈妈身在异国他乡，他们又何尝不想念自己的爸爸妈妈呢?那些孩子非常的可怜，每日度日如年，一年到头又能见到几次呢?
我身边也有这样一个孩子。她是我的表妹，今年10岁上三年级 ，可学习成绩直线下滑，不仅如此，而且还经常被别人看不起，这些都是我们这些在蜜罐里长大的孩子所了解的。他们比我们经受的困难多，那种思念爸爸妈妈的心情我们理解。我无意间在看书 时看到一封信，就好奇的看了看，内容是这样的：亲爱的妈妈，您的身体好吗?女儿每时每刻都在想你。当我看到别人的妈妈把她们打扮的像花 一样美丽的时候，心里就想着有一天您给我扎辫子的情景。妈妈，我多么希望每天都能在您的怀抱里，您帮我梳辫子，我们有说有笑的.那样子好甜蜜好温馨……妈妈您知道吗?像我这样爸爸妈妈在外打工的学生，被称为“留守儿童”。今天，我们班的好几个留守儿童都成了语文活动课的焦点人物 ，包括我，我们被老师 宠着，被同学 们的爱包裹着。老师对我们说：“孩子们老师知道你们想妈妈了。可是妈妈为了你们生活得更好，所以才出去打工，你们应该理解他们，祝福他们在外地平安健康，这样才是父母的好孩子
”我对您和爸爸多了一份理解和宽容，更多的是感恩 。妈妈，看了女儿的来信，您应该放心了，您的女儿长大了，别在为我操心，您要多保重!
这封信写出了小李可对远方妈妈的想念，也写出了学习和政府要对留守儿童重视。一共有三点：一是从生活和心理上给予留守儿童更多关心和关爱，学校要对家庭教育缺失进行补偿，更多地去倾听孩子的心声，加强人格教育、性格教育等，并从教育教学，日常生活习惯和行为规范的养成管理方面给予具体指导，对留守儿童起到积极的教育作用;二是针对留守儿童特点，强化行为规范的养成训练，在教学中加强生存教育，安全教育和法制教育，帮助 他们学会自我管理，自我保护;三是通过书信，热线电话等形式，建立留守儿童家长联系热线，加强与留守学生家长的沟通，为增进孩子与父母的联系创造条件，让孩子体会到父母的爱。
关心关爱关注留守儿童，是我们每一个人的责任 。他们是缺少爱的孩子，那就让我们的爱去爱他们。
关爱留守儿童作文6
当看到留守儿童说出“不要书本，要可以玩游戏的手机”这样的话时，人们的心无疑受到震动，亦引发了深思：当我们自以为是的给予了孩子们物质上的关怀时，是不是更应该注重对他们心灵的慰藉与引导，这才是孩子们真正需要的。
孩子们需要更多陪伴。为什么打游戏的手机对他们来说变得重要了呢？因为网游大多是团队作战的游戏，留守儿童们在现实生活中渴望着关怀与陪伴，可是却只能收获一些物质上的补助。物质丰富怎能弥补一颗心灵的空虚呢？因此，心智尚未成熟的孩子们格外容易被虚拟世界中来自“队友”的关怀所吸引，汲取着网游中虚幻的温暖。同时，无人陪伴的空虚无聊，亦将手机推向了孩子们，成为了他们打发课外时间的唯一娱乐项目。因而，在给予留守儿童物质上补助的同时，也应当组织志愿者陪伴孩子们聊天，会为他们组织丰富的课余活动，让他们的精神世界充实起来。
孩子们需要正确的引导。留守儿童提出要钱而不要书本文具，说不喜欢。显而易见的是，孩子们并不喜欢阅读与学习，这是长期以来缺乏成人教育与引导的结果。当人们将书本、文具一批批地塞给留守儿童之时，是否想过，这些孩子们还不知道学习与阅读是快乐的，如此这般，物质上给予了书本，可却并未达到慰藉留守儿童心灵，。事实上，相比于书本，孩子们更需要的，或许是耳提面命的引导，是能有人与他们沟通，并告诉他们阅读的快乐，引导他们爱上学习，这样，书的地位才不会被钱与其他外物所替代，才能让留守儿童品尝更好的精神食粮，走上大家所期盼的，正确的道路。
孩子们需要被培养积极的兴趣爱好。家长长期不在身边，从而导致留守儿童在教育上的`缺失。作为孩子，他们难以分辨什么样的兴趣是积极的，什么是不利于个人发展的，因而容易受到手机游戏等不良爱好的诱惑。因此，培养良好的兴趣爱好，避免留守儿童误入歧途显得尤为重要。对此，政府可以开设青少年活动中心，供留守儿童学习新技能，培养个人兴趣，提升素质。相比与物质补助，精神补助对于留守儿童未来的发展更为有利。
留守儿童需要物质上的补助，更需要精神上的陪伴、关爱与引导。因此，爱心活动更应落到细处，落到实处，从孩子的角度出发，给予孩子们真正需要的。
请让我们关爱留守儿童心灵，倾听留守儿童的心声吧！这样才能更好地献爱心，让留守儿童真正快乐起来。
关爱留守儿童作文7
今天看到一位老师记录的有关家访的文章，鼻子酸酸的，跟着老师描写的情景，我仿佛也跟着她们走进了一个个家庭，而更让我心情沉重的是这种普遍现象，留守儿童的出现，大半是爷爷奶奶在家带着孙子孙女，学习的事情自然教育不到，只能让补习班的老师来辅导，这情景也正是我心爱的婧奕所面临的，一年级是打基础的时刻，拼音，汉字，加减乘除，新老师，新同学，新环境一切都是从零开始，她面临的将是各个方面的考验......上周老师到我们家进行了家访，婧奕爷爷奶奶在家接待了两位老师，爷爷年龄大了，虽然也是老师退休，但因为年龄大耳朵不太好，因此跟女儿的沟通有困难，这一点让他无法帮婧奕辅导作业，只能偶尔问问，奶奶只能帮忙照顾她的饮食起居，学习方面更是无法辅导，老师表扬了她在校很听话，在学习方面语文拼音有些难，这是我在家时就发现了的，很多声母和韵母的组合，在发音方面不标准，这一点老师提出来了，我也很担心，只能提醒她在这些拼音方面要多下点功夫，她还算懂事，总是很开心的答应“好，好，我知道”。她的学习习惯还算是很好，每天老师布置的作业先完成再玩，虽然有多多少少的马虎的情况出现，但总的`来说，在我心目中，她比较成熟，也或许正是因为刚进入新的班级我就不在她身边陪伴她，才让她小小年纪承受着更多的事情，我是惭愧的......
家里的墙上贴着很多婧奕的画，其中有一副是她画了一座房子，里面住着爸爸妈妈和她，给妈妈的头发图成了金色，扎成一个马尾，还画了一双高跟鞋，她说这是漂亮的妈妈，画爸爸的头发时她问我“爸爸的头发那么短，应该怎么画呢?”后来她把爸爸的头发图成了一大片黑不黑棕不棕的颜色，隐约还看得见几根竖起来的头发，那算是她最强烈的愿望的一种表达。有时问她下课了在干嘛呢?她说跟同桌一起画画啊，画画，成了她课外生活的一个重要部分，发挥着自己的想象，让五彩斑斓的世界来到自己的面前。
有一次放学，老师在重复晚上的家庭作业，孩子们都跟着老师大声的读，其中我听到婧奕非常宏亮的声音，看她专注的神情，小小的个儿站在班级里，发挥着她自身的光芒，也许这过程是困难的，但我知道，她是坚强的，宝贝，为你加油!
关爱留守儿童作文8
关爱留守儿童，放飞青春魅力。
7月27日，山东师范大学信息科学与工程学院暑期社会实践前锐小组来到枣庄市薛城区留守儿童幼儿园了解暑期上课情况，并组织成员义务支教。
小组成员胡京、王新龙对幼儿园留守儿童开展了为期一天的“关心留守儿童 前锐伴你成长”活动。
此次教育帮扶活动主要由信息科学与工程学院XX级通信三班的胡京、王新龙组织进行。
7月27日上午，志愿者来到位于村郊的幼儿园小班教室，实地考察了当地留守儿童的教育情况。
正值暑假，酷暑当头，十多个孩子在稍显破旧的教室里嬉嬉闹闹，为难耐的夏日带来一丝清凉，为破旧的教室平添了几分光彩。
志愿者们亲切的与孩子们交谈，问他们想不想爸爸妈妈，喜不喜欢学校里的生活，天真的孩子们阳光的脸上挂上了一丝暗淡。
虽然，每天有老师和小伙伴们的陪伴，可是依然抵不过对爸爸妈妈的思念。
不过，充满活力的孩子们在玩耍的时刻又忘记了烦恼，重新焕发活力。
此次活动重点之一就是解决他们的预习课业和暑期学科兴趣指导问题，涉及学科的内容主要是拼音。
志愿者们针对他们的课业对他们进行了简单拼音汉字认读指导。
孩子们一到教室便投入学习中，遇到问题便向守在旁边的'“老师”求助。
孩子们的好学感染了志愿者们。
循循善诱，志愿者用边玩边学的方法鼓励孩子开放式地解决难题，在游戏中学到知识。
课间休息时间，志愿者与孩子们亲密互动，讲述童话故事或是室外游戏，在欢声笑语中，完成了一天的支教活动，建立了深厚的感情。
xx说：“强国必先强教。”教育是民族振兴、社会进步的基石。
暑期“三下乡”教育帮扶活动的开展有助于大学生深入教育教学实践，切身体验教学行为，学高为师，身正为范，山东师范大学信息学院XX级通信三班关注留守儿童幼儿教育，我们在路上。
关爱留守儿童作文9
一间黑漆漆的小茅草屋，墙壁都是用小石头垒的，泥巴粘的'，墙上有一个个小洞眼。屋子的顶是一片干巴巴的稻草。早上，天还没亮，留守儿童们就已经出发去学校了，路上，到处都是蔫巴巴的泥巴，还要翻过陡峭的山路，再到学校。学校太……我已经无法用言语来表达它，几乎和家里没啥区别了，只不过比家里多了一块用石头做的黑板和几张桌子和椅子。
看到这么破的屋子、路和学校，我心里是又惊讶又奇怪，这可把我震住了，这是个什么状况，怎么那么贫穷，实在让我惊讶啊！他们必须要走那么远的路去学校，不累吗？一定很累。
为什么他们不能拥有像我们这么好的生活条件呢？首先，我想帮他们解决温饱问题，因为人穿得少会受冻，会死亡。其次，我也关心一下他们的教育问题，给他们捐一些书籍，就可以让他们学到更多的知识。
我想让每个国家、每个社会、每个人都一起帮助他们，为留守儿童贡献出自己的一份力量。
关爱留守儿童作文10
在我人生的道路上，值得感恩的人有太多太多，但是这次我要感恩的人却是一位素不相识的阿姨。
有一天晚上，我想下楼玩，便央求妈妈，在我的软磨硬泡下，妈妈终于同意了。我异常兴奋，急忙穿好衣服，打开门刚想冲出去，妈妈追上来嘱咐：“玩的时候要小心，早点回来。”我随口答应着，便离开了家门，上了电梯。由于太兴奋了，我竟然在电梯里跳了起来。
蹦着蹦着，电梯开始摇晃了，我也没有在意。突然，电梯猛震了一下，停住了。我吓了一大跳，立刻安静下来，惊恐地看着电梯的显示器，身子紧紧贴在电梯壁上，心想：会不会被困在电梯里，或是电梯一会儿会急速下降？这可怎么办呀？我一时惊慌失措，非常害怕，急得哭了起来。我大喊着，希望能有人来救我，可是现在正是吃饭的时候，没有几个人会出门。我使劲地拍打着门，并用力地按着电梯里开门的按钮，希望电梯发发善心，可以放我出去，可是它就是冰冷地看着我，不开门。
忽然一阵脚步声传到耳中，我心里升起了一丝希望，拼命喊了起来。可我又马上疑惑了：我们俩又不认识，她会不会不管我呢？正在我犹豫之时，我听到门外的喊声，“里面有人吗？是电梯坏了吗？”这声音对我来说简直犹如天籁，我一阵欣喜地大声说：“有，有人！阿姨，我被关在电梯里了！”“小朋友，你有没有受伤？你家的电话号码是多少？”我告诉她后，她先打电话给物业，说：“有一位小姑娘被关在电梯里了，赶快来吧！”然后，她又通知了我的父母。之后，她开始安慰我：“小姑娘，你不用担心，修电梯的人和你的父母马上就会来了，我也会一直陪着你的.。”听到这些话，我心里顿时踏实下来，也不再那么害怕了。
过了一会，修电梯的人和我父母都来了，最后，我终于从电梯里出来了。阿姨看到我平安地出来了，才放心的离开。我在心里暗暗地感谢这位阿姨，是她在我最需要的时候给了我帮助和安慰，让我真正懂得了什么是感恩。
有时生活中不难发现，在我们的身边，时时处处洋溢着千千万万的热情和关爱。而我们所能回报的只有用自己的爱心去关心和帮助更多的人，让世界变得充满阳光、充满关爱。
关爱留守儿童作文11
周末，老师给我布置了一篇作文--《关爱留守儿童》，刚刚接触这个词语的时候，我并不知道这是什么意思，通过查阅资料，才知道留守儿童是指父母双方或一方远离家乡外出打工，不能和孩子一起生活，这些孩子有的和爷爷奶奶生活在一起，有的寄宿在亲戚家。这种情况在农村相对比较普遍，为了能够养家糊口，大量的外出务工者把孩子好丢在家里，丢给老人，走上了远离家乡，远离亲人的漫漫长路。记得有一次，我回老家，看见一个孩子在路边挖泥巴，脸颊脏兮兮的，流着鼻涕，衣角的线缝都开了，双手已被泥巴完全遮住了原有的肤色，脚上的一双布鞋破了好几个洞。最后才听奶奶说：“他的妈妈和爸爸都在外打工，常年不在家，他和爷爷奶奶一起生活”。哦！我明白了，原来他也是留守儿童的一份子，我的内心生起一丝怜悯。天下最大的幸福莫过于和自己的爸爸叫妈妈生活在一起，享受着合家欢聚的天伦之乐。而这些留守儿童失去了父母的关爱，他们的内心是孤独的`，是恐慌的。他们和爷爷奶奶长时间生活在一起，形成了他们自私、任性的不良性格。
留守儿童从小失去了父母的关爱。从小大家都会唱一首歌“世上只有妈妈好”，就像歌词中写到的“世上只有妈妈好，有妈的孩子象块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”。而这些孩子少了妈妈和爸爸的疼爱，不能像我们一样放学之后回到家里，偎依在妈妈的怀里，听着妈妈讲故事或者和爸爸一起下棋，笑着、跳着、闹着，幸福弥漫了整个空间，到处都是欢声笑语。而他们只能孤孤单单的一个人玩，没有父母的嘘寒问暖，关心疼爱，严格管教。因此，他们大多数学习成绩不好，没有打好人生的基石。
留守儿童是孤独的，是恐慌的。记得小时候，妈妈和爸爸为了锻炼我的自立性，他们出去买菜，把我一个人留在家里，我拽着妈妈的衣角说什么也不肯放手，妈妈低下头来问我：“为什么”？我说：“我一个人很害怕，很孤单，我不想一个人呆在家里，我要和爸爸妈妈在一起。”从那时起，无论到什么地方，妈妈都不会丢下我一个人在家。离开爸爸妈妈没有了依靠，没有了安全感，就像小草没有了根。其实，那些留守儿童和我小时候的感觉一样，但是为了能够让他们更好的生活，父母不得不远离他们外出打工挣钱，所以，他们只有去努力适应，而不能改变现实。这就需要我们伸出友爱之手，帮助他们赶走内心的孤独和恐慌，让他们也像其他孩子有着幸福快乐的童年。
留守儿童因为长期的隔代教育，使他们变得自私、野蛮。他们只会向别人索取，而不懂得给予。不懂得“送人玫瑰，手有余香”。有时他们做错了事情，爷爷奶奶教育他们，他们置之不理，还满嘴脏话予以还击。他们骄横、任性，不听劝告。但是在学校里，老师更加关注留守儿童，除了给予了他们母爱的同时，还教授他们科学知识和做人的道理。同学们也主动和他们做朋友，与他们沟通交往，让他们很快融入到这个大集体中来，让他们感觉到自己有一个温暖的家。
与他们相比，我是幸运的，我是幸福的。因为我每天都可以和亲爱的爸爸妈妈生活在一起，可以充分的享受到父爱和母爱。家，是每个人温馨的港湾，对于留守儿童来说，学校就是他们温暖的家，老师和同学无微不至的关心着他们，他们虽然暂时的不到父母的爱，但可以得到老师的关爱，同学们的友爱。虽然父母不在身边，但他们一样可以健康茁壮的成长。让我们为留守儿童多付出一些爱，更好的去帮助他们，为他们撑起一片蔚蓝的天空。
关爱留守儿童作文12
孩子，是早上初升的太阳，是祖国的未来的花朵，是未来社会主义事业的建设者和接班人。孩子的衣食住行应由社会的各个力量予以保障，其中尤为重要的是孩子的教育。这话说得好，再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育，为什么这样子说呢?是因为我的一段经历。
那年高一暑假，我报名了由大学生组成的山区支教行动，出发之前我已经做好心理准备，一方面也体验这样的生活。可是，在我支教的这段日子里，让我触目惊心的是，农村的孩子有着许多方方面面的问题不是我能一个人可以解决的`。首先，他们吃得很差，一顿三餐基本没什么肉，面黄肌瘦，估计是营养跟不上，有些孩子最基本的体重和升高都没有达标。其次，他们有些是住在茅草屋里。天啊!这是原始社会么?他们父母都到外地打工了，要忍受亲情离别的痛苦，还要忍受如此恶劣的环境。第三，这些孩子不讲卫生，赤着脚，不管是冬天还是夏天，身上的衣服就是只有一两件，卫生习惯有待纠正。第四，孩子上课的时间在学习，放学回家却要帮助家里面干农活，而且有些家长的根本就不重视教育，思想观念产生偏差，认为读书无用。还不如出去打工。第五，一些孩子特别自卑，认为自己很差，学习提不上信心。这是祖国未来的花朵吗?为什么他们的条件如此之差，我知道，这不能怪他们，突然间我感到自己很渺小，仅仅是只教会了他们读书识字?而他们的无助又是谁来解决的呢?因为他们是留守儿童。
当我们享受温饱生活时候，你是否忘了有这么一个弱势群体—留守儿童。也许他们的茁壮成长离不开整个社会的接济和救助。因为，他们是下一代，是未来，是希望。关注千千万万的留守儿童吧，愿全社会携起手来，共同来担负起帮助他们的责任，让他们好好成长，也许这样，他们的明天才会更好。
关爱留守儿童作文13
背景介绍：
众所周知，关爱留守儿童已经成为了社会关注的焦点。目前，留守儿童的数量多，且监护人多为孩子的爷爷奶奶等受教育程度较低的一群人。一些孩子们得到的物质较为丰富，而精神和心灵层面的关爱比较贫乏，而另外一些孩子连最起码的温饱都是一个问题。我们要用爱走进孩子们的心里，把更多的爱和呵护留给这些最可怜的孩子，让他们都能够健康快乐的`成长。
要点提示：
1、说明留守儿童是一个很严重的社会问题和家庭问题。
2、提出建议和方法，怎么解决留守儿童的身心健康问题。
3、最后总结，并提出自己的观点。
例文参考：
Leftover Children Should Be Loved
Most of us own a simple and good life. City born and city bred, we sometimes imagine the idyllic pastoral scene such as the friendly people, the clean atmosphere, the closeness to nature and the gentle pace of living. In face, everything has its pros and cons. The other side of picture is that leftover children have become a heavy topic nowadays, because most parents of these children consider that to feed their children well and to let them grow up health and safe in body are the most important task.However, as a matter of fact, in addition to provide the basic needs for their children, parents should pay more attention to their children’s psychological needs and their education.
For one thing, parents who cannot accompany their children often need to pay more attention to their children’s psychological needs.Therefore, it seems to me that government can set up a parents school for these children on holidays and organize" hand-in-hand" activity to call on more people to help them. We can also raise money to donate to these children. As the song says:"If everyone gives their love, the world will be better." It's very important for us to pay more attention to these children if we want to build a harmonious society.
For another, education of leftover children is also quite important. As the saying goes, “knowledge can change our fate”, education is an effective way to change the future of those children. In order to make those leftover children grow up in health, therefore, we need to show more concern about their psychological needs and their education.
In my view, leftover children should be encouraged to live with or near their parents, which is very helpful for them to be loved and concerned, they also can have a simple and good life.
关爱留守儿童作文14
农村有许多父母不在身边的留守儿童。而今天，我和妈妈就要去关爱留守儿童。
穿过一道道崎岖不平的乡间小路，我看见了一位农民伯伯正在辛勤地劳动着，路旁盛开着美丽的花朵，深呼吸一口气，空气清新，这就是大自然的气息呀!过了好一会儿，我们来到一个到处都是上坡下坡的地方，我担心地对妈妈说：“开车小心一点儿!”
经过了一个小时的艰辛，我们终于到达了哥哥们家。妈妈把买的书送给了两位哥哥们，我也把我最喜欢的两个本子送给了两个哥哥。通过交流，我了解到他们的`爸爸妈妈都在浙江打工，只有每年春节的时候才回来一次，平时的生活费都是父母寄回来的。他们要自己做饭，自己做家务，可他们也在努力学习，我们还照了一张像留恋。最后，妈妈叮嘱他们要照顾好自己，我们恋恋不舍地离开了。
离开后，我心想：一定要向哥哥们学习，也要珍惜现在的幸福生活，帮助更多的留守儿童，让他们感受到社会的温暖。
关爱留守儿童作文15
这是一个很长的故事，长到我自己都不知从何说起，因为我就是一个留守儿童。
说起我的经历，虽然我在一岁半的时候我的父母就外出工作了，虽然我在童年里一直都是个留守儿童，但在留守儿童里我一直都很快乐。我和我的奶奶住在山清水秀的农村里，那段时光依旧是我最怀念的，我的奶奶对我很好，让我丝毫没有感觉自己是个留守儿童。
但是即使我的童年很快乐，但是我的父母回来又离开我还是会很难受。
还记得我上四年级的时候，我的父母回家过年，那个团圆年我很开心。其实我小时候还是特别叛逆的，他们回来我几乎每天都要和他们吵架，特别是我爸爸，我就特别喜欢和他顶嘴。这可能就是留守儿童的心理吧，明明他们说要回来时就特别期待，但是回来了又表现得很不喜欢他们。但是走的时候还是会难受，我记得就是四年级那年，我爸爸要比妈妈先出去，我妈妈还可以在家待两个月，我当时又开心又难过，因为妈妈可以陪我久一点，但是爸爸却要走了，我记得当时我送他的，其实面对我爸我挺难表现得舍不得他，不管是以前还是现在，但是看着他上车越来越远，我的眼泪瞬间掉了下来，我一个人走回家的路时，总会想到刚送他来时还有两个人，一想到这儿，眼泪就止不住的流。这都算好的，让我更难过的是老妈的离开，虽然她多在家里待两个月，但是两个月毕竟还是很快就到来了，最终还是要走的，那为什么更悲伤呢?夕阳下的.景色很美，我如往常一样买了些零食放学回家和他们一起分享，然而回来我奶奶告诉我，我妈妈走了，很难用一个悲伤的词语来形容当时的心情，完全在我没有预兆的情况下就走了，我记得我当时就跟她打了电话，哽咽的我已经说不出话来。所以我就是这样他们在家时不会感觉自己多喜欢他们，但他们走了就很难过，直到初中时我才不再是留守儿童。
我想说的是我是个幸运的留守儿童，虽然只有奶奶一个人，但是她从来都不叫我做事情，把我父母没有给我的爱，她都给了我。所以我活得像个小公主。但是这个世界上却又很多留守儿童是不幸运的，他们很苦，所以不管是谁，对留守儿童都应该多点关爱，特别是父母。
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