观察螃蟹的三年级作文（精选52篇）
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的观察螃蟹的三年级作文（精选52篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
观察螃蟹的三年级作文 篇1
今天，妈妈从菜市场买来了几只螃蟹。回家后，都放在了盆子里。我兴奋地凑到盆子前面，仔细观察起它们来。只见菱形的壳，青绿青绿的，上面还带些花纹，远远看去，就像古代将军的盔甲。在壳的前面，中间有两只圆圆的小眼睛，在滴溜溜地转着。眼睛下方是嘴巴，就像一扇闸门，轻轻地向两边摆动着，偶尔还向外吹着泡泡。真是有趣！壳的下面是螃蟹的身体，肚子是灰白色的，中间有个脐。妈妈告诉我：螃蟹脐的形状是可以用来判别性别的。尖三角形是公的，扁三角形是母的。真是个奇怪的现象。在身体的两边，分布着五对蟹脚，其中最前面的一对大蟹脚被橡皮筋紧紧地捆着。妈妈说这是为了防止我们在抓螃蟹的时候，被大蟹脚弄伤了。
我用剪刀剪断橡皮筋，就发现那两只大蟹脚立刻向上竖立起来，不时地摆动着，好像随时要给来犯的敌人以沉重的打击似的，威风凛凛！我小心翼翼地抓住一只螃蟹的壳，把它放在地上，发现螃蟹爬行的方向与其它动物不一样，它是横着方向的。不管旁边有什么障碍物，照样爬行过去。怪不得人们都说：螃蟹走路——横行霸道。后面的几对蟹脚快速地摆动着，前面的一对大蟹脚向上挥动，小心防范着。我用手逗它时，差一点被那坚硬的大蟹脚给弄伤了手指，吓了我一跳。我玩得正高兴的时候，妈妈把螃蟹抓回了盆子。“看够了，快回去写作业，呆会儿妈妈煮螃蟹给你吃。”下午吃饭的时候，那几只螃蟹成了我们的美食。
观察螃蟹的三年级作文 篇2
池塘里生活着一群小精灵——螃蟹。
它们全身披着青灰绿的铠甲，像久经战场的将军。八只脚，两只大大的黑眼睛，由于脚长在身体两旁，所以它是横着走，还获得了“小霸王”这个称号。螃蟹吃食时特别有趣，先吐几个泡泡，再一小口一小口小心翼翼地吃，腹部一张一合。扔给它们一块食物，快看快看，它们你拥我挤，争先恐后地向“猎物”进军，都想得到这难得的美味佳肴。不一会儿，一只大螃蟹“力战群雄”，抢到了一块战利品。它先夹着食物的小部分，慢慢地送到了嘴边，然后一点儿一点儿地吃起来，螃蟹吃食可真有趣！
螃蟹是杂食性动物，以腐烂的植物和动物尸体为食，最喜欢吃小虾米。看到食物，挥舞着自己的大钳子，高傲地抬着头，威武地爬了过去。
螃蟹不但好吃，而且营养价值高。它含有非常丰富的蛋白质，微量元素的含量也很高，对人体有滋补作用。
这就是给我留下深刻印象的螃蟹。
观察螃蟹的三年级作文 篇3
我一直想仔细观察螃蟹。一次，我把奶奶买来的一只螃蟹“占为己有”。
我认真地打量着它。螃蟹的背上盖着一个巨大的壳，浑身呈青色，就像一个椭圆形的大青团。总共有四对脚，每只脚都跟竹子一样，一节一节的。它还有一对巨大的钳子，从被我抓出来开始就一直在剧烈地挥动，好像在向我诉说着它的不满，又好像要跟我打一架，真像一个耀武扬威的大将军。它的眼睛就像两颗黑色长粒米，用手一碰，立马缩进去，一动不动。
螃蟹喜欢霸道地横着走。我将它从盆里“解救”出来后，它就雄赳赳、气昂昂地在地上爬来爬去。从厨房爬到客厅，又从客厅爬到书房。我在它的身边拍了一下手，它立马停止行动，圆溜溜的眼睛警觉地观察下四周。原来这位威武的大将军还是一位警惕性很高的家伙呢。
螃蟹没事喜欢吐泡泡，吐出很多很细的泡泡，一边吐一边发出“嗞嗞嗞”的声音。有时它还会用钳子撩泡泡，看来这位横行霸道的家伙，也有温柔可爱的一面呢。
观察螃蟹的三年级作文 篇4
今天，我在我家的鱼缸里观察我的小螃蟹。
它有八条腿，大大的钳子，小小的眼睛，嘴巴几乎看不见，肚皮上有一个“王”字，就像老虎头上的“王”一样，而且它的壳上有像老虎般的花纹，所以我给它起名叫“老虎螃蟹”。
我的小“老虎螃蟹”，别看它小，有一次，我妈妈的手指还被它夹伤了呢！这是为什么呢？我好奇地想着，这几天，我都在观察小螃蟹的大钳子，中午，我看见小螃蟹的大钳子上好像有一些尖尖的东西，我拿了一根小木棍轻轻地去捅它的大钳子，突然它夹住了小木棍，这时我终于清清楚楚地看见小螃蟹的钳子上长着许多大小不一的刺。这下我终于明白妈妈为什么会被夹伤了。小螃蟹真有趣，不过，如果你不小心碰了它，可会给你带来伤痛哦！“
观察螃蟹的三年级作文 篇5
今天妈妈给我买了一只螃蟹，作为观察对象，我真好奇！我立刻把它放在一个盆子里，盆子大约30厘米高，怕它逃跑，所以特意选个高的！它长得扁扁的，像一个贝壳，丝毫不动地趴在盆底。眼睛是竖起的，顶上还有黑黑的圆珠，我想这就是他的眼珠吧？眼睛下面是嘴巴，成三瓣状，这张嘴巴总是像我们呼吸一样，一下子吸水，一下子吐水，有时还吐个泡，真像一个天然的泡泡机，是不是很有趣呢！它的壳很硬，像穿了一身盔甲，全部是青铜色，样子真酷！最厉害的是它有一对钳子，长在眼睛两边，底下是白色，表面为棕色的，里面有尖尖的锯齿，看起来像威武的将军！它还有八条腿，我用一根手指去碰它，它就用眼睛瞪着我，再把后面的两条腿抬起来，还舞着钳子，一看就好怕呀|！不知道是不是要来夹我，我心里想：它脾气真大！
第二天早上，盆子里的螃蟹竟然不见了，我真不知道怎么办。
观察螃蟹的三年级作文 篇6
今天我们回到家，就开始了找螃蟹之旅，我们翻箱倒柜，现在好了，找不到了，只好无奈地坐在餐桌旁，各做各的事。
突然，厨柜下面发出了“咝咝"的声音，这是不是螃蟹要出来了呢？我想是不是它看见了灯光呢？不对，如果是这样的话，白天也有光，为什么白天不出来呢？想完，我就悄悄地走了过去，看见他一边的脚在钢板上，下面挂着它的身体和另一边四只脚，它把脚用力的往下一推就翻了过来，就像小偷翻墙了！“啪"的一声掉下来了，就慢慢的爬到了我们这里一餐厅。哦，我终于解开之前的问题，因为白天没有黑暗的对比，所以它才不出来的。我还发现它是横着走的，这家伙不停地左右左右的摆动爪子，左碰右碰地爬了过来，像一个醉汉，随着钢板“嘶嘶"的响声，我真担心它的头会不会是刚才摔坏了呀！
观察螃蟹的三年级作文 篇7
今天，我和妹妹去看螃蟹，我们兴奋极了!
螃蟹长得可真“霸道”，宽宽的身子上披着厚厚的铠甲，八只脚长在宽宽的身子两旁，更利于他“横行霸道”他最厉害的就是他的两个大前爪，就像两个钳子一样时时保护着他，看了真让人望而生畏。
我正在害怕之际，精彩的一幕出现了，一只大螃蟹和一只小螃蟹“打架”了。只见他们都拿出自己的“核能武器”来夹对方，大螃蟹用大钳子夹住了小螃蟹的钳子，小螃蟹也不甘示弱，用小钳子去夹大螃蟹的另一只钳子，谁都不认输，这时，大螃蟹一不留神，小螃蟹趁机逃跑了。
我轻轻地摸了其中一只螃蟹的壳 ，怎么是软的?我问哥哥，哥哥说是有毒的，爸爸说是刚褪壳的，我真被他们弄糊涂了。我回家查了电脑才知道 ，原来，爸爸说的是对的，螃蟹一生要经过十三次褪壳。
我知道了!
观察螃蟹的三年级作文 篇8
这天上午，妈妈从集市里买回来几只“怪物”。我等到妈妈把所有的“怪称”都倒出来了以后，又问妈妈道：“妈妈，这是什么？”妈妈说：“这就是螃蟹呀！”于是，我便兴志勃勃地观察了起来。
我发现，我们的螃蟹身子扁扁的，但是又很圆。它的圆圆的壳的颜色是青色的。
过了一会儿，我突然想：“咦？我要不然就来一个恶作剧吧！”于是，我就把它的椭圆形的眼睛轻轻一碰，它便“嗖”地一下缩进了眼眶，与此同时，它又会拿二把强壮的、大大的、长满了绒毛的“无敌钳子”在自己的眼前胡乱地挥舞了一会儿以后，才敢把眼睛移出眼眶呢！我还发现了：我们的螃蟹的大钳子和八只大大的、长长的脚上都有许许多多的绒毛呢！
我希望我们的螃蟹能够非常地好吃！
观察螃蟹的三年级作文 篇9
今天放学，我直奔家里，去观察那些调皮的螃蟹。
一回到家，我发现有一只螃蟹不见了，东找找，西找找，也没找到。突然，我听到沙沙的声音，我想：“这会不会是螃蟹发出来的声音？”随着这声音，我来到了爸爸妈妈的房间。“找到了，找到了！”我叫道，它已经躲到了角落里了，我拿了一双没有用的筷子试图把螃蟹夹起来，可是我的筷子刚夹到它，它那八只脚就横着爬呀爬，快步逃走了。我生气的说：“你敢逃，今天本小姐一定要抓到你，哼！”爸爸听到了，哈哈大笑的走过来说：“还本小姐，要不要我帮你抓？”我点了点头说好，只见爸爸用食指按住它的壳，再顺势用大拇指捏住它的壳两侧，一下子就抓起来了，螃蟹的八只脚一伸一缩，那一对钳子在空中张牙舞爪的，这时却怎么也使不上劲啰！
看来，我不能小看这些螃蟹啊，得用一个盖子把小水池盖住，不然它们又得爬出来了。
观察螃蟹的三年级作文 篇10
早上，妈妈从市场买了几只又肥又大的螃蟹。螃蟹养在盆子里，每一只都穿着一身褐色的铠甲，举着两只大钳子，横冲直撞，活像一个个威武、神气的大将军。咦！怎么螃蟹嘴里总是吐出泡泡？我带着这个疑问去问妈妈，妈妈说：“这个问题得你自己去解决。”
最后，我在《十万个为什么》这本书中找到了正确的答案。
原来，螃蟹吐泡泡是由它独特的呼吸方式决定的。螃蟹和鱼一样，都是用鳃呼吸的，只是螃蟹的鳃不是长在头的两侧，而是分成许多像海棉一样松软的鳃片，隐藏在甲壳下面。当螃蟹离开水里，鳃片里储存的水渐渐减少，螃蟹便会鼓起嘴和鳃，企图吸收水分，与此同时也吸进了大量的空气，它将空气和水分由嘴吐出，便形成了无数泡泡。
这就是螃蟹吐泡泡的原因，同学们，只要我们留心观察，就会知晓大自然的许多奥秘。
观察螃蟹的三年级作文 篇11
这个周末，爸爸妈妈给我买了几只活的白蟹让我观察。
我先慢慢地解开绑蟹的绳子，解开后，我看到它的爪子和大螯动了几下，好像在说，我被绑得太久啦，要舒展舒展筋骨。
我想看看它爬行的样子，于是，就把装了酒精的碟子放在离它半米的地方，果然，它就往碟子的方向走。它的步伐不慌不忙，颇像电视剧里的江湖大亨出场。如果再给它添两保镖，那它就是一位名副其实的“螃蟹老板”。
我用手碰碰它的壳，它毫不犹豫地举起钳子夹了我一下。幸亏我眼疾手快，以迅雷不及掩耳之势躲过了它的攻击，才逃过了一劫。我再把手伸到它的旁边，它怎么也不肯用钳子再多钳我几下，好像觉得自己的两只钳子是无比珍贵的宝贝。
突然，它趁我不注意时，“扑通”一下跳到了水里游了起来。它的泳姿也不比专业的游泳运动员逊色。我甚至有了一个大胆的想法——如果可以的话——根据蟹的泳姿发明一种泳姿——蟹泳。
蟹真是一种高傲的动物。
观察螃蟹的三年级作文 篇12
今天放学回家后，我又到玩具店里去买了一盒宠物螃蟹。我把耳朵凑进盒子听，里面居然发出“沙沙沙”的声音，原来那是只活螃蟹。老板告诉我饲养螃蟹的方法：盒子里放点细沙，要形成一个小平台，饲养的水不可太深，最好盖住螃蟹的壳，螃蟹晒太阳不能太久，可以喂蛋黄、小虫、花草都可以。没吃完的食物要及时捞出来，以免污染水源。
回家后，我把它养在一个塑料盆里，里面放一些细沙，还有几个美丽的鹅卵石，两个美丽的贝壳，把它的家打扮得像个“水晶宫”一样。
我坐在盆子旁仔细的看着。只见它的身上长着铁青色的甲壳，身体两侧有八只长着稀疏褐色长毛的成节形的小腿，前面还长着两只钳子似的东西，叫螯。它总是举着双螯在盆底来回，好像身披铁甲，手持长矛的武士。
突然，“砰”的一声，一本书从书架上掉了下来。螃蟹听到了这巨大的响声，连忙躲进螺壳里，我觉得很好笑。
这真是一只可爱的螃蟹啊！
观察螃蟹的三年级作文 篇13
我们在外婆家认识了新的朋友，他和我们一起放烟花，还约会下午一起去小溪边抓螃蟹。
外婆家后面的山脚下有一个石洞，洞里有一条小溪流出来。小溪水十分清澈，在许许多多的石头间，有许多小鱼小虾在游动。朋友说翻看这些小石头，可以抓到很多小螃蟹。“我们开始抓吧！”我说
于是，我们开始翻石头，找螃蟹抓螃蟹。我们发现这里面的小鱼很难抓，这种鱼非常小，但是却十分机灵，跑掉非常快，根本抓不住。朋友就说：“；这里的鱼抓不了，可以去池塘那边抓鱼。”
我们想了想，妈妈不让去水深的地方玩的，就在这浅水区玩玩吧。我们还是抓小虾和螃蟹吧！我们在水边的石头上翻来翻去，最后有了回报，抓到八只水虾，六只螃蟹。
晚上，我把他们放到铁盒子里，装点水放点水藻，拿到客厅，一边看电视一边玩水虾和螃蟹，就连隔壁的小弟弟也被吸引过来了，盯着螃蟹不放开。妈妈说，让我给他玩，明天我们可以自己再去抓几只来玩。
观察螃蟹的三年级作文 篇14
我捉了2只螃蟹，我把它们放在盆子里仔细观察起来。我发现螃蟹有两只小小的眼睛，八只长长的脚，还有对锋利的大钳子，背上有一只很大很大的黑壳子。螃蟹非常调皮，它们不停地在水中吹泡泡呢！
我看到螃蟹非常好玩，就用手去碰其中的一只小螃蟹，它们好像都生气了，立刻举起它们的两只大大的钳子来夹我的手，我连忙把手往后缩，才没被它们夹住。
以后我就天天给它们喂东西吃，它们会用钳子夹起来慢慢地吃，它们喜欢吃小鱼小虾。如果用筷子捉弄它们，它们会用钳子死死地夹着我的筷子。放学后我会给它们换水，换水过后我会用手指逗它们。有一次，其中一只螃蟹把我的手指夹的流出血来，虽然疼，但挺好玩，从那以后我再也不敢逗它们了。
在养螃蟹的过程中，我观察的最仔细的是它们眼睛，我发现它们的眼睛很特别，是突出来的。睡觉时它们的眼睛收进了硬壳里。
我喜欢螃蟹，喜欢给我带来快快乐的螃蟹！
观察螃蟹的三年级作文 篇15
十月一日妈妈买回了几只又大又肥的螃蟹。
每只螃蟹都非常威武，都是青色的。螃蟹的壳比其他部位要大得多，大概这也是它的弱点，如果把壳直接拿下，那螃蟹可能就会死去，任人宰割。
螃蟹除了壳，还有它的“爪”。它有八个爪子，有四对，一对两个。
一天中午，我把螃蟹放到了桶里，并把口盖紧，看看它会不会死去，结果到了下午还没死去，这是为什么呢？原来螃蟹是有强大的生命力，所以才没死。
经过上一次事件，我更想知道螃蟹是怎么呼吸的？我先把螃蟹放到桌上，就开始研究起来，我先普通地看一遍，终于发现了螃蟹的呼吸道。这令我很奇怪，动物不是只吸不呼吗？怎么会只呼不吸呢？我往它下面一看，竟还有孔，我觉得这是它吸气孔，我拿来一张纸巾放在那个孔上面，一放手，就吸住了。
经过这件事，我知道要观察事物，必须仔细、仔细再仔细！
观察螃蟹的三年级作文 篇16
我的家里有四只小螃蟹，它们有一双大钳子。一双黑溜溜的大眼睛，坚硬的甲壳上有黑色的小斑点，不仔细看可是看不到的。脚上有黑色的条纹，可爱极了！
它们特别喜欢黑暗、潮湿的地方。特别是晚上，它们一会儿东跑跑，一会儿西跑跑，还一边好奇地看着台灯、本子、书桌等其它家具，似乎在想：这些东西是什么呢？为什么我没有见过它们呢？
它们吃米粒、青菜、小鱼、小虾、龙眼……但是要数它们最喜欢吃的食物还是小鱼。每次我给它们喂小鱼，它们都吃得干干净净。
有一次，一只较小的螃蟹一不小心踩到一只大的螃蟹，把大螃蟹惹恼了，大螃蟹张牙舞爪地向小螃蟹扑去，小螃蟹惊慌失措地转身就逃，大螃蟹紧追不舍。大螃蟹一直追到跑累了才放过小螃蟹。从此以后小螃蟹总是一看见大螃蟹的身影就躲得远远的……
我家里的四只小螃蟹是不是很可爱？
观察螃蟹的三年级作文 篇17
秋风起落叶飘,螃蟹上市了!
今天一大早,我和爸爸就来到了菜市场.我们来到卖水产的地方,挑起了螃蟹.爸爸伸手到水缸里捉螃蟹.看着它们耀武扬威的样子,我想起了十月一日在外婆家,我被它咬的情形,我提醒爸爸说:"小心点!"爸爸挑了三雌两雄,一共五只.
到了家,爸爸把螃蟹倒在水槽里,对我说:"田田,看着点,别让它们跑了."我手拿铁勺,每当它们要爬出来的时候,我就把它们敲下去.螃蟹有八条腿,两只钳子,圆圆的背壳前面长着两粒小眼珠,嘴里还不停地吐着泡泡.螃蟹的钳子上长着黑黑的绒毛,腿上长着金黄金黄的毛,走起路来总是横着.
吃饭了,餐桌上的螃蟹是橘红色的.我挑了一个雌蟹,里面的蟹黄红红的,硬硬的,真好吃啊!蟹肉又嫩又鲜,只是很难剥.我吃了一个还想吃一个,爸爸说,螃蟹虽然味美,但小孩不能多吃.
金秋的螃蟹真好吃!
观察螃蟹的三年级作文 篇18
十月金秋，蟹肥膏鲜，肉嫩味美，正是吃螃蟹的好时节。
星期天妈妈买了几只大螃蟹回来，我高兴地迎上去接过妈妈手中的袋子，忙不迭地把螃蟹拿出来，咦？这些螃蟹为何都被绑着？这时妈妈走过来，拿出一只螃蟹笑着对我说：“儿子你看好，我们把绳子解开，螃蟹会怎样？”妈妈说完解开螃蟹身上的绳子，只见那只螃蟹瞪着圆圆的小眼睛，挥舞着两个大钳子，凶神恶煞地向我这边冲来，那副模样让人一见就心里发毛，我吓得赶紧往后退了几步。妈妈上前抓起那只螃蟹重新用绳子把它捆好，并告诉我螃蟹的大钳子很厉害，如果不把它捆住手就很容易被它钳住，我点了点头。
接下来，我们找一块新鲜生姜洗净切丝，再加入 一些醋，也可以放些糖，这样可以去除螃蟹的腥气，然后把螃蟹洗干净放入蒸屉，大火蒸15分钟就可以吃了。妈妈还告诉我吃完螃蟹后可以趁热喝些姜茶，可以暖胃。
原来吃螃蟹还有这么多学问，我今天既虼到了美味的螃蟹，又学到了很多知识。
观察螃蟹的三年级作文 篇19
奶奶今天特意买来了几只螃蟹，我对奶奶说，我要好好观察一下螃蟹。
先说说雄性和雌性的差别吧，它们的区别在于雄性的脐是长的，雌性的脐是圆的。
再说说蟹的壳吧！蟹壳向一审盔甲保护着蟹的安全，它的壳边上的中心位置有一张正在哈哈笑的脸，壳的边缘还有很多冲撞用的尖刺，如果你去摸的话，会有被刺的感觉的哦！
螃蟹长有两只螯和八条腿，对称的分在身子两边。它最强的武器就是螯了，每当它走将军步时，两只小眼睛就会竖起来乱动。如果这个时候你把手指放在它前面的话，哎哟！那你很可能就要遭殃了，它的两只螯会把你死死夹住！
烧熟的螃蟹春夏吃公的，秋冬吃母的。吃蟹时要先拔脐掰下扔掉，再把背弄下来。然后开始吃鲜美的蟹肉。这里特别说一下吃蟹壳吧，把一小勺海鲜酱油倒进蟹壳里，然后和蟹壳里的肉和蟹膏搅匀一起喝到嘴里，那味道别提多鲜美了！
我爱看蟹，也爱吃蟹！
观察螃蟹的三年级作文 篇20
今天，爸爸买了几只螃蟹回来。奶奶看见了，连忙拿起盆子，把螃蟹放到里面。一开始，螃蟹还不停地挣扎着，可是过来一会儿，它们已经精疲力尽，终于安静了下来。
我发现螃蟹一动不动地躺在盆子里，但嘴里总是吐泡泡。我好奇地问妈妈“妈妈，螃蟹为什么这么调皮，总是不停地吹泡泡呀？”妈妈说：“这是因为螃蟹的腮片里储存了很多水分，离开了水，仍然和在水中一样，能不停地呼吸，同时吸进大量的空气，由嘴巴两边将空气和水一起吐出来，所以，螃蟹总是吐泡泡。”噢，螃蟹呼吸的方法真是有趣。
这时，奶奶拿了五只螃蟹，把它们放到锅里去蒸。过了一会儿，我把锅盖打开，哇！灰色的螃蟹竟然变成了桔红色的螃蟹了！难道螃蟹还会变色呀！我赶忙去查了一下《十万个为什么》，终于弄明白了。原来，螃蟹的甲壳里有一种叫虾红素的东西，当它遇热后，就会从甲壳里沉淀出来。所以，螃蟹煮熟后，就变成红色了。
原来，小小的螃蟹身上还有这么多奥秘呀！
观察螃蟹的三年级作文 篇21
前几天，我们家来了一些稀客，它们就是一只只小螃蟹，有大个的是雄的，有小个的，是雌的，听妈妈说：“最近吃雄螃蟹最美味了。”大宝弟弟让姥爷把绑在螃蟹身上的绳子解开，刚一解开，螃蟹就开始做“伸展运动”，两个大钳子扒着地，八只脚“左右开工”，开始“横行霸道”。弟弟用一根棍子逗它玩，有时候还敲螃蟹的身体，我想小螃蟹肯定很疼，就不让弟弟再打它，我说：“不管怎样，它们都是一条生命啊，我们要爱护才对！”弟弟后来就用绳子逗它玩。
那天下午，姥姥把小螃蟹按照说明书上讲的，加了生姜等佐料给蒸了，我和弟弟都是大的。虽然说吃起来有点麻烦，但是还是很香，我和弟弟拿起螃蟹的腿，从它最前面咬一个小孔，咬住最底下往上揪，鲜嫩香美得蟹肉就吃上了，呵呵……
观察螃蟹的三年级作文 篇22
今天，老师布置了观察的作业，老师让我们从螃蟹、乌龟、鱼和金鱼中任选一个写，我挑螃蟹。
螃蟹刚回来，我把它放在脸盆中，并加了水，开始螃蟹不动，我问妈妈：“螃蟹为什么不动？”妈妈说：“因为螃蟹刚到我们家不熟悉。”我等了好久，螃蟹终于动了，我发现螃蟹有十只脚，两只是大脚，像钳子，非常巨大，蟹钳里有许多小刺，我怕它夹我，特意拿了一双筷子逗蟹棒，我逗着逗着，螃蟹张开了嘴巴，我眼疾手快，一下子伸进了它的嘴里，它的嘴张的更大了，我发现嘴像扇小门，很有趣。我还发现螃蟹不能前进，只能向左右爬，螃蟹的眼睛还会像乌龟的头一样伸缩，螃蟹还会装死，螃蟹被煮了以后它的壳还会变色。它的脚会自动断。
才一会功夫，我的玩伴就变成了我丰盛的晚餐，心里真不是滋味。
观察螃蟹的三年级作文 篇23
吃午饭的时候，妈妈对我说：“你爸爸买了二十几只小螃蟹，你不如去看一看，就放在水池的盆子里。”
听妈妈一说，我迫不及待地草草吃了饭，三步并作两步去看小螃蟹。小螃蟹的样子千姿百态，有的小螃蟹急于求生，伸长了腿想爬，有的横冲直撞，有的挥舞大钳子，可都无济于事。这时，一只步足长的螃蟹倒立着，用一边的腿行成一个钩子状，伸直了纤瘦的长腿，钩住了盆的边沿，又用另一边着地的腿使劲往上爬，真不愧是“长腿蟹”，啊！眼看就要“越狱”了，我忙把它逮了回去。
最好玩的就要数螃蟹爬杆了，只见我把小螃蟹提了出来，并把一根筷子放在它面前，高傲的螃蟹一脚就抬了过去，看也不看一眼。说时迟那时快，我把筷子猛地抬了起来，螃蟹马上慌了神，连忙把它所有的腿都勾住筷子，动也不敢动一下。看到它们害怕的样子，于是，我就把螃蟹安全地放了回去，
螃蟹真好玩。
观察螃蟹的三年级作文 篇24
上周末，我们全家去日照玩儿，在桃花岛上我们捡了许多螃蟹。
我们乘坐快艇来到桃花岛，你轻轻翻开一块石头，下面就可能藏有螃蟹，你要不仔细看，就找不到它；你要是手慢的话，小螃蟹就藏到旁边的石头下面去了。有的螃蟹是黑色的，像一块黑石头；有的螃蟹是灰色的，像一块灰石头；还有的螃蟹是黄褐色的，像沙滩上的石子……小螃蟹只有小拇指甲盖儿那么大，大一点儿的螃蟹也只有大拇指甲盖儿那么大。别看它们小，爬得却很快。
小螃蟹都长着八条腿和一对大而有利的钳子。吃东西的时候，它们用那一对大钳子夹起食物，放进嘴里，美美地吃起来。吃完以后，它们还会挥舞着那对大钳子。我用手去抓螃蟹，它立刻伸出它的大钳子紧紧地夹我的.手，把我的手夹得又红又疼，我赶紧把它放到小桶里。就这样，我们全家人一共捉了五十多只小螃蟹。
时间过得可真快，开始涨潮了，我们提着小桶，蹦蹦跳跳地离开了桃花岛。
观察螃蟹的三年级作文 篇25
星期天到了，老爸说要带我去郊外的小河边捉螃蟹，我高兴的以一蹦三尺高，搂住老爸的脖子很很的亲了一口。
我们坐上了公交车，不一会就来到了郊外。我们还没走多远，就来到了一个清澈见底的小溪旁。呵！运气还真好，这条小溪中，鱼虾倒不多，最多的是螃蟹。
我脱鞋绾裤，准备好开始抓螃蟹。为了防止被螃蟹夹流血，我还特地准备了两副妈妈洗衣服时用的橡胶手套。
一切准备就绪，我大踏步走到了河边，站入水中，我瞄准好了一个螃蟹，我静静的靠近了它，慢慢的蹲了下来，我想，螃蟹反应迟钝。我轻轻一抓就能抓住它。刚想完，我轻轻一抓，果然抓住了它。
“老爸，我抓到了一只！你还没抓到吧……”
“哎呦，好痛啊！”吧字还没说，我就被螃蟹夹了一下。
这次我改变了战略，我准备双手上阵。我还按刚才抓的方法，抓的时候，我拼命的捏住它的两个大钳子，把它制服了。
天色已晚，我们把抓到的11只螃蟹放生以后，开开心心的回家了。
观察螃蟹的三年级作文 篇26
今天，隔壁搬来了一个新邻居。他刚来，就送给大家各种各样的礼物，送给我一只小螃蟹，我可高兴了。
我小心翼翼地把小螃蟹捧回家。我用一个罐子装起来，静静的观察它。它的钳子像剪刀一样锋利，几乎能剪碎一切东西，我刚把手放进去，钳子就把我狠狠地夹住，我心想：小螃蟹小时候就这样横行霸道，长大了还得了？突然我发现小螃蟹竟然是横着走的，我怎么看小螃蟹都没有伤口，我百思不得其解。后来我去查了资料，小螃蟹本来就是横着走的，原来是虚惊一场。我看着小螃蟹有些孤独，我就在罐子里放了一座木头做的房子，还放了一些石头，是为了小螃蟹在白天拿起石头做“举重运动”，登上房子做“登山运动”。在晚上还能靠着房子睡一个大好觉。
随着时间的推移，小螃蟹越来越向往外面的世界，可我却舍不得小螃蟹，最后我含着泪水把它放生了。
我每次到那个河边时都会想：小螃蟹你过得还好吗？我好想你呀！
观察螃蟹的三年级作文 篇27
秋风起，膏蟹肥。今天下午，爸爸正好买了几只大闸蟹。因为我很喜欢吃大闸蟹，所以做完语文英语作业后，就迫不及待地跑到厨房那儿看青灰青灰还未熟的大闸蟹。只见奶奶把它们放进千层糕一样的蒸笼里，又往里面放了些冷水。这时，才打开火。但是要说明的是：下锅前，闸蟹上是绑好绳子的。那为什么要绑好绳子呢？是因为两个原因：
一、如果不绑，一些身强力壮的闸蟹，会拿钳子把锅盖掀开。二、如果不绑，腿会在加热中掉下来，如果这样，就不好看了。
母的和公的可是有区别的呢！公的屁股那里是竖着的圆塔形，而母的是个圆的。
我的老家——上海有道菜叫“赛螃蟹”，就是说吃这道菜时的感觉，像在吃蟹黄一样。赛螃蟹是这样做的：把几个鸡蛋（未熟），打碎在碗里，接着把它搅匀，然后把它煮熟，再把姜丝、黄酒一起放到锅里。
其实我最喜欢的食物，两个字概括——蟹类。
观察螃蟹的三年级作文 篇28
我家住在美丽的甬江边上。
星期天，我和妈妈来到江边捉螃蟹。我老远就看见泥滩上有很多螃蟹在爬动。但当我穿上雨鞋，戴上手套，迫不及待地走近去，一看，“咦？怎么一只螃蟹都没了？”妈妈说：“螃蟹看到有人来，都钻到洞里去了。”我跳下岸去，拿了一根竹棍去捅螃蟹洞。捅了一会儿，我看见有几只小爪子从洞里伸出来了，我兴奋得大叫起来：“出来啦！出来啦――”妈妈急忙来帮我一起把这只螃蟹拉了出来。哇！好大一只螃蟹呀！只见它瞪着一双小眼睛，挥舞着两只大钳子，气势汹汹地要和我“战斗”。哼！我才不怕你呢！我拿了一些泥巴，把它结结实实地裹了起来，这下它的大钳子被泥巴粘住了，动弹不得，失去了威风。我便轻而易举地把它装进了桶里。
我和妈妈用同样的方法抓到了很多螃蟹。一只、两只、三只……看着今天收获的“战利品”，我和妈妈一路哼着小曲儿，高高兴兴地跑回家去。
观察螃蟹的三年级作文 篇29
星期六，妈妈买回来三只螃蟹，放入盆子中就赶往培训班来接我。回到家，我们发现盆子里的螃蟹都不见了，妈妈看着空空的盆子，着急地说：“不好，螃蟹跑了，快找！”
我一接到指令，就赶紧放下书包全面“搜捕”。螃蟹一定跑不远，我先在盆子周围下手，撅着屁股，脸贴着地面，这儿瞧瞧，那儿瞅瞅，仔细地寻找。果然，在冰箱底下我发现了一只惊恐不安的螃蟹，“呵呵，我看你往哪里跑？”我得意的拎起它。妈妈也在垃圾桶边找到了一只，可是还有一只特别狡猾，我和妈妈费了好大的劲还是找不到。
吃过晚饭，到房间里写作业，刚翻开课本，耳边就传来了“沙沙沙，沙沙沙……”的响声、“咦？什么声音？”我一看，“哈哈！是螃蟹。”跑得还真远，竟然溜到我的课桌上来了！妈妈一看乐坏了。
观察螃蟹的三年级作文 篇30
金秋十月，蟹肥菊黄，我们家来了一个全身穿着盔甲的将军――螃蟹，它口吐着泡泡，挥舞着坚硬而锋利的钳子向我示威。
我把它放水盆里，想不时逗逗它，开始，我用手指在它前面摇摆，它一下子瞪起眼睛，一只钳子向我一抓。我急忙缩手，才没被它咬到。我有点生气，拿起铅笔，敲击水盆里的水，溅起了水花。它举起双钳，舞动着，不停的吐着泡泡，摆动着人八条带刺的脚。不断的向我示威。我低下头，又偷偷的耍了它一下。它也瞪着眼睛瞧我，不时的吐着泡泡。这下可真把我逗乐了。我马上想出别的花招继续逗它。我举起水枪，向它射击，水射在它坚硬的外壳上，溅起了水花，它有点儿生气，胡须伸的笔直笔直，双眼怒瞪着我，把双钳高高的举过头顶，摆动着，用双钳来夹我的水抢。我急忙躲开。我只好等它平静下来，再逗它。
我真想用筷子夹住它，把它翻个身，可我却怎么也夹不住它，它反用而用钳子咬住了我的筷子，使我的筷子无法弹。这可真是只厉害的大将军。
观察螃蟹的三年级作文 篇31
我家里养了一只小螃蟹，这只螃蟹是黄褐色的，我将它放在了鱼缸里。
这只螃蟹有八条腿，长长的腿上长了刺；一对大钳子强又有力；两只小眼睛像小铁锤；背上的壳非常坚硬，就是用针刺也刺不穿。
有一天，我用一种植物的茎逗它玩，没想到，它舞着大钳子一下子把茎给钳断了，真历害。
一次爸爸说螃蟹是“横行将军”，我听后半信半疑，突然我脑袋里跳出一个主意：试一试不就知道了。我小心的将螃蟹从鱼缸中拿出来，放在地上，它真的跑了起来，呵！还真是横着跑呢。
还有一次，我发现螃蟹从鱼缸里跑了出来，真淘气！我想把它抓住，放回鱼缸，可是差一点儿就被它钳住手了，我只好叫爸爸来帮忙，爸爸也手忙脚乱了一阵才抓住它。
这就是我家淘气的小螃蟹，一只可爱的螃蟹。
观察螃蟹的三年级作文 篇32
今天我在老家意外得到了一只小螃蟹，可把我给乐坏了。我小心翼翼地将小螃蟹的钳子绑起来。
我从各个角度来观察小螃蟹，只见它身穿绿色的大衣，腹部像披着一件白背心。眼球乌黑、透亮，整个眼睛像电视机上的拉杆天线，可以做360度大转弯。一对细小的钳子，摆来摆去，似乎摆起“拳击”的姿势；8只尖锐的硬爪，好像一把利剑，随时准备博斗；走起路来与众不同，像个横冲直撞的醉汉。
出于好奇，我从奶奶那儿拿来一个菜茎，往小螃蟹的钳子里放，只听“咔嚓”一声，这菜茎就成了两根。我见了不禁出口成章：
小螃蟹呀小螃蟹，
一个钳子顶剪刀。
咔嚓一声东西断，
真不愧是剪刀王。
小螃蟹好像听见了，很是得意，张牙舞爪的，像是在说：“我是最棒的剪刀王。”
观察螃蟹的三年级作文 篇33
今天，风和日丽秋高气爽，我和哥哥的同学一起去洋沙山海边玩.
到了海边，看见一望无际的大海，我们迫不及待地脱掉鞋子，卷起裤腿直往海边跑去.不一会儿，退潮了水退了很多，阿姨问我们要不要去捉螃蟹，我们个个举双手赞成.
我们翻过一座山到了捉螃蟹的地方，那里堆满了大大小小的石头，阿姨告诉我们螃蟹就躲在石头底下，听了阿姨的话，我们分头寻找目标.才一会儿功夫，哥哥高兴地说：看我抓到一只了.我扭头一看，啊！好大一只螃蟹呀.我泄气了，赶紧叫妈妈来帮忙.妈妈告诉我天气太热，它们都躲到石缝里去了，要把石头搬开，要往深处看呀…..听了妈妈的话，照着妈妈的方法，果然看到只螃蟹，便高兴地伸手去捉，结果被它钳住了手指，我痛的大叫，只见妈妈用右手的拇指和食指捏住螃蟹的背，螃蟹就乖乖地松开了它那张牙舞爪的大钳子.
太阳快下山了，我们依依不舍地离开了美丽的海边。捉螃蟹真是太有趣了！
观察螃蟹的三年级作文 篇34
今天，姑姑回来了，给我买了几只大螃蟹，它们被妈妈倒进水池里，它们在那里不停的动。我上前一看。它们的壳是褐色的，上面还有一些细小
的花纹呢！它们的眼睛很小，像两颗黑色的米粒，螃蟹有八条腿，其中有两只像钳子一样的大爪子。
姑姑说：“宝贝，小心一点，别让它们夹到你的手指，会很痛的！”
妈妈拿起来一只螃蟹把它放在地上，它快速地爬了起来。啊！原来螃蟹是横着走路的呀！
姑姑细心地给它们洗干净了，然后被姑姑残忍地放进了锅里，点上了火。螃蟹被蒸好了。“奇怪，它们怎么变成红色了？”看上去很想吃。姑姑给我扒了一块肉放到我嘴里，“真鲜呀！好吃极了。”
今天我不但吃到了螃蟹肉，而且还知道了它的样子和它是怎样走路的。
观察螃蟹的三年级作文 篇35
每当看到金灿灿的螃蟹上桌时，我总会忍不住垂涎三尺。
晚饭时间到了，一阵诱人的香味扑鼻而来，原来我们家今天有螃蟹吃！看着一大盆金黄的螃蟹，我的味蕾顿时如花一般绽放开来。我急不可耐地抓起一只就“大开吃戒”。我一边吃一边想：“哼哼，你们这些家伙，平时像个耀武扬威的大将军，现在成了我的盘中餐了吧！”
我想先把它的腿吃掉，可面对那两只有力的大钳子，我还真不敢轻举妄动，害怕它会突然起死回生一下子夹住我，那可就惨了。当再三确定没有这个危险之后，我拿起一个大钳子，却不知从哪儿下口。我咬，我敲，我砸，一番激战之后，那鲜美的蟹肉终于进了我的肚子里。就这样，不一会儿，原本张牙舞爪的“蟹将军”纷纷“丢盔弃甲”了。
妈妈看着我的吃相，无奈地说：“唉！这些螃蟹招谁惹谁了？死得这么惨！”我放下手中的螃蟹，咂咂嘴说道：“谁让它们平时总是那么横行霸道呢！”
观察螃蟹的三年级作文 篇36
吃完晚饭，我和爸爸、妈妈拿着手电筒、铲子、小桶，来到海边的沙滩上捉螃蟹。
眺望大海，我们脚踩细沙，微风拂来，让你感到神清气爽。沙滩上有许多螃蟹打的小洞，我用手电筒照着朝一个个洞里张望，大部分洞是空的。找了五六个之后，终于在一个洞里看到了螃蟹的脚，我便采用声东击西的方法，先用拖鞋压住洞口，接着用铲子挖洞旁的沙子，当挖到能看到洞口的另一头时，我把拖鞋挪开一条缝隙，螃蟹已经爬上来了，我便用铲子和拖鞋夹住螃蟹，然后把它放进桶里面。
捉了十来只螃蟹后，我在沙滩上挖了一个大洞，把螃蟹全部倒进洞里，想实地观察一下螃蟹是怎样打洞的。它先用身体一侧的脚把沙子朝外拨开，接着身子一摇一摆的就能够钻进去了。
原来不止狡兔三窟，还有”狡蟹多窟”啊！这次捉螃蟹真有趣。
观察螃蟹的三年级作文 篇37
下午，我独自一人来到江边散步，随手在沙滩上捉了一只拇指大小的小螃蟹。
小螃蟹扁圆的身体，八只长脚均匀的分布在身体两侧，绿豆似的小眼睛滴溜溜的乱转，头上两只大钳子不停的挥舞着，好像对捉住它的我示威。
我把小螃蟹带回家，放在水盆里养着，没事时我就去捉它玩，它会用两只钳子来夹我的手；我喂它白米饭时，它每吃一口就高兴的在水盆里“横行霸道”，还时常往外爬，不知是想获得自由还是想妈妈。
几天后，我把小螃蟹带回沙滩和它玩了一会儿，小螃蟹不停的往江里爬，我还是有些舍不得它，又把它捉了回来。我心想小螃蟹的妈妈一定很着急，还是把它放回了大自然。
我有点伤感地离开了江边，心里默默祝愿小螃蟹一路平安，早日捉到它的妈妈。
观察螃蟹的三年级作文 篇38
妈妈老是说螃蟹可以补钙，是大补，老催我要去吃，这不，我按妈妈将军下达的指令把大钳子先生――螃蟹请到我军了。
这位大钳子先生可真傲慢，怎么也驯服不了，还好卖“庸兵”的大叔给这家伙上了手铐，才让它束手就擒了，我刚骄傲我把这个状士捆住了，可没注意到这小家伙的暗器――巨钳那儿的手铐居然松了！它爽了，我可死定了！他用那双斧般的铁拳，对我那幼稚的手指大动手脚，被夹的那根食指好像长长了几毫米，我仿佛在怒火中烧了一样，身子中都是力量，心中出现了一个邪恶的妙招：小子，看我用锤子打烂你的盔甲和武器！“喝呀！”我举起了大锤子，猛地砸下来！可惜呀，它逃走了，看来，要是要干掉这个不听话的臭家伙要让它不能动了才行的！我用了两双拖鞋让它的活动范围减小，又用了大锤子打了它一下，总算是干掉了这家伙。
唉，看来要想吃到一顿好饭也不是那么简单的。
观察螃蟹的三年级作文 篇39
昨夜一场大雨把整个世界冲洗的干干净净，连空气也更加清新了。
吃过午饭，我们一家到乡下姑婆家作客。姑婆热情的接待了我们，还特地叫上高中的表哥带我到房前的小河去捉螃蟹。
小河里的水真清啊！清的可以看见河底的沙石。但哪里有螃蟹的影子？表哥告诉我：螃蟹就在石头下面。并抓了一只给我看。这么好玩！我迫不及待的挽起袖子卷起裤管，走到河中央，可我把河中的石头几乎翻遍了，连一只螃蟹也没捉到，眼看表哥的桶里已经有好几只了。我不解的问：“表哥，为什么我一只也捉不到。”表哥笑着说：“螃蟹在水中借助水流可以跑得更快，人是不容易捉住它的，你还是到河边来捉吧！”原来是这样。我回到岸边，搬开一块石头果然发现了一只小螃蟹，连忙用手去抓不料反被咬了一口，表哥看见了告诉我：“捉螃蟹应该用大拇指和食指去捉它的背……有了表哥的言传身教不一会儿我的桶也满了。
啊！今天过的真快乐。
观察螃蟹的三年级作文 篇40
星期五，爸爸买了许多螃蟹回家。我捉了一只螃蟹把它放进了浴缸里玩。
首先，我把浴缸的水龙头打开了，不停地装水，螃蟹总是喜欢往深处游。我把它推向浅水区，它总是往水深的地方游，看起来，它一定很热。我尝试把螃蟹放在浴缸的围墙上，螃蟹像在滑滑梯一样飞快地滑进了浴缸中。接着，我又把螃蟹抓起来，把牙刷拿着放在螃蟹的面前，螃蟹马上用钳子牢牢地抓住。可是我一放下手，它就放下了牙刷。可能它把牙刷当作我的手了。要是我的手像牙刷这么硬，又没有神经，那我的手一定会被钳得不成人样了。后来，我把浴缸中的水放掉，螃蟹在浴缸中跑来跑去。这时，我才发现螃蟹有八只脚，走起咱来居然是横着走的，真霸道！我心想：哪有动物横着走的，真奇怪。
最后，虽然螃蟹的“秘密武器”――硬毛把我弄伤了，但是我会报仇的：把螃蟹蒸了来吃，哈哈！
观察螃蟹的三年级作文 篇41
今天，我和爸爸到波尔顿公园玩，在波尔顿公园的一条小河里捉了一只小螃蟹，我把小螃蟹带到我家，放在鱼缸里养起来。
小螃蟹在我家玩的很开心，我不知道小螃蟹吃什么，会不会饿，我看到小螃蟹要吃东西，就给小螃蟹喂了一点鱼食，我发现小螃蟹把鱼食吃了，小螃蟹把我给它的鱼食都吃完了。小螃蟹很聪明，用自己的两只前爪夹一粒鱼食，塞到嘴里，就把鱼食吃了。吃完之后，它又在鱼缸里爬来爬去寻找东西吃，一直把鱼食吃得干干净净。
它虽然在我家生活的很开心，可只有大自然才是它的家。于是，我对爸爸妈妈说：“咱们家不适合养小螃蟹，咱们把它放生吧！”第二天，我和爸爸妈妈一起把小螃蟹带到郊外的池塘放生了。我看见小螃蟹在水里游来游去，我很快乐，我也为它回家感到高兴。我看见小螃蟹离我们越来越远，我忍不住哭了起来。
我希望小螃蟹在大自然里快乐、幸福。
观察螃蟹的三年级作文 篇42
“秋风蟹肥味先知。”虽然世上的美食千千万万，数不胜数，但我对爸爸的拿手绝活―麻辣螃蟹却情有独钟。
在爸爸的精心准备下，在全家人的期待中，麻辣螃蟹隆重登场，一阵又麻又辣又香的气味迎面扑来。螃蟹壳红红的，还不停地吐着热气，绿的葱，白的蒜，黄的姜，黑珍珠似的花椒铺满了盘面，构成了一幅五彩缤纷的图画，色香味俱全，让人食欲大开。
我迫不及待地拿起半只螃蟹，用舌头舔了一口，舌头被麻得一下子缩了回去。蟹黄金黄金黄的，我咬了一口，油滋滋地从里面钻进嘴里，又香又好吃，我仿佛看到了蔚蓝的大海；蟹肉白白的，嫩嫩的，像棉花糖一样，入口即化。蟹腿也很好吃，因为螃蟹都是用它们来走路，所以吃起来既鲜嫩，又有嚼劲。
这就是我最爱的美食―麻辣螃蟹，现在想起来我还“口水直流三千尺，回味无穷是螃蟹”呢！
观察螃蟹的三年级作文 篇43
有一天，我和姐姐去海边沙滩边抓螃蟹。
螃蟹跑得好快啊，刚开始我以为是被风吹跑的灰尘，仔细一看原来是一只螃蟹。我拼命地追，可螃蟹还是跑掉了。我看到螃蟹钻到了一个洞里，洞旁边有好多个小圆球。我想起有一本书里写过，螃蟹吃沙子里的微生物，再把沙子吐出来就变成了小圆球。我就在小洞边守株待兔。不一会儿，我就看见一只小螃蟹从洞里钻了出来。我去抓它，可它又钻回洞里了。我好气恼呀！
这时，我发现海边的螃蟹跑得最慢，我在海边抓到了好多只。海边的螃蟹也最肥，可能是海边的浮游生物多点吧！后来在海里游泳时，突然有一只好大的螃蟹夹到了我的手上，我都吓得叫了起来，拼命把手上的螃蟹甩下去，螃蟹就游走了。
在海边玩的日子里，发生的好多事情都和螃蟹有关，难道这里就是书上说的螃蟹国吗？
观察螃蟹的三年级作文 篇44
今天中午，我们从龙口坐轮渡，去了桑岛，它们相隔的特别近，站在这边能看到那边，所以做了一小会儿就到了。
下了船，我们坐车去了饭店，吃完饭，我们就又坐车去了钓螃蟹的那个地方。到了以后，导游给了我们一小块鱼肉，说：“你们找一根绳子，把鱼肉绑上去；或者是找一根树枝，把鱼肉插上去，都行。”我们都在找工具，那里全是石头，很难走，只能扶着石头慢慢爬，而且有些石头还不稳，晃晃悠悠的，不过我终于爬到了，看他们怎么钓的，我使得是绳子，就慢慢把绳子放下去，等螃蟹往里面用力拽的时候，就慢慢的往上拽，螃蟹就上来了。我试了好几次都把螃蟹钓上来了，可是，独行的事发生了，有一个大螃蟹用钳子夹住鱼肉不放手了，我用力一拽，呀，鱼肉没了，我心里想：你个死螃蟹，把我的鱼肉家走了，真是的。我们又玩了一会儿就坐车回饭店，又去坐轮渡回龙口了。
别人都是捞螃蟹，抓螃蟹，而我们确实钓螃蟹，不过，钓螃蟹很好玩，我下次还想去。
观察螃蟹的三年级作文 篇45
秋天到了，又肥又大的螃蟹上市了。我喜欢金秋十月，这个季节能吃到美味的螃蟹。
国庆节那天，爸爸拎了一箱螃蟹回来。瞧，它扁圆的身体，墨绿色的小眼睛，坚硬的外壳，八条腿均匀分布在身体两侧，头上的两只大钳子张牙舞爪挥动着，一副凶神恶煞的样子。
姥爷用刷子把螃蟹刷洗干净，爸爸拿绳子把螃蟹的腿和钳子绑好，接着把螃蟹一个个放在大锅里蒸。不一会儿，满屋子都散发着扑鼻的香味。
姥爷把香喷喷的螃蟹端上桌子，螃蟹和原来发生了一百八十度变化，身体由情色变成了红色。我迫不及待地拿起一只螃蟹，迅速把螃蟹的八条腿拆下来，用牙齿咬开腿壳，一口一口品尝这美味，姥爷用剪刀把钳子剪开，用牙签把嫩白的肉挑出来给我和弟弟吃，最后我们把蟹壳打开，里面有一大快蟹黄，我用力一吸，蟹黄滑入口中，那鲜美的味道让人回味无穷。
螃蟹真是人间美味呀！
观察螃蟹的三年级作文 篇46
今天，万里无云，爸爸开着小汽车带我们来到了海边捉螃蟹。海边的空气真新鲜啊！一望无际的蓝蓝的大海，上面还有几只海鸥在飞翔着。我跟着妈妈和姐姐迫不及待地来到沙滩上，学着她们低头弯腰，在海边找起了螃蟹。
可是，寻找了半天我们才抓到了两只小螃蟹。我伤心极了，失落地坐在沙滩上。过了一会，有人轻轻地敲了敲我的肩膀。我回头一看，原来是爸爸。爸爸正抓着一只大螃蟹得意洋洋地对着我笑呢！
我羡慕极了，又重新振作了起来，心想：看来我也要努力了！我一定也要抓到一只大螃蟹给大家看！
一不做二不休，我立刻在沙滩上重新寻找起了螃蟹。果然不久之后，我真的抓到了一只大螃蟹，而且这只好像还比爸爸的大呢！我高兴的手舞足蹈，连忙把螃蟹那给家人看，大家对我竖起了大拇指。
最后我们在海边拍了一张漂亮的合照，完成了这次愉快的出行。呀，捉螃蟹真好玩！
观察螃蟹的三年级作文 篇47
盘子里，一堆橘红色的螃蟹耷拉着脑袋，静静地待在那里。它的钳子上有几簇棕色的毛，湿嗒嗒的。最大的要数它又扁又圆的脑袋，两颗小黑眼珠，黑黑的，像乌黑发亮的小珍珠般闪闪发光。如果算上钳子的话一共有八只脚，那八只脚就像蜘蛛一样稳稳地站在那里。那一堆螃蟹似乎冷冷地对我说，“你敢把我吃掉吗？”
我拿起筷子朝其中一只螃蟹夹了过去，剥开壳，掀起后盖，一滩黄黄的蟹黄展现在我眼前，似乎像细粒的黄沙，咬上一口蟹黄，那香喷喷的蟹黄在我嘴里滚来滚去，回味无穷。我又用蟹具中的蟹刀砍向蟹腿，用筷子一戳，那白白的蟹肉就一点点出来了，我慢慢地吞食那又香又白的蟹肉。我用筷子左一插，右一戳，雨滴一样的蟹肉就倒到我的嘴巴里。
在金秋时节享用螃蟹真是一件惬意的事情，我的胃里回味着蟹肉的香甜，似乎那来自于大海的味道。
观察螃蟹的三年级作文 篇48
“八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，常常白色泡沫吐。”我一说，你们就知道是螃蟹吧。
它的外形像放大后的蜘蛛，不过比蜘蛛多两条腿，它的腿上有很多毛，就像一个个小针，身体两边各有四条腿，。每条腿的顶端尖尖的就像一把匕首一样。它的肚子雪白雪白的，嘴长在它的肚子的上面，就像两扇自动门一样，还不时的吐着泡泡，可笑极了。它的眼睛圆溜溜的，颜色是黄色的，就像黄宝石一样。
它天生好动，走路的时候是爬行横着走，非常横行霸道，好像这条路是它自己家的一样，别看它个子小，爬行起来可快了，就像一匹脱缰的马一样。
它捕食的时候非常凶猛，常以迅雷不及掩耳之势，一下子刺中猎物，让猎物命丧黄泉，再用它那锋利的大钳子把它切碎，最后一块一块儿的送进嘴里，慢慢享受它的胜利品。
螃蟹还很耐饥，一连半个月不吃什么东西都饿不死，看，它耐饿吧。
啊！螃蟹，真是好啊，它不但好看，还很好吃呢！
观察螃蟹的三年级作文 篇49
周三，放学回家。老师给孩子们留了个作业，就是观察小螃蟹。于是，小明回到家对爸爸说：“爸爸，老师让我写日记观察小螃蟹。能不能给我买点小螃蟹？”爸爸说：“好吧，今天我们吃螃蟹吧！”
爸爸回来买了五只螃蟹。然后，小明把螃蟹放进自己的房子里，开始观察螃蟹的身体像一条面包。他还有四双短腿和一把大钳子，眼睛像两颗小芝麻。
小明拿着一根小棍子。他想摸它的壳，却不小心摸到了它的大钳子。他只听到砰的一声，棍子劈成两半。“啊，螃蟹的大钳子好厉害啊。”小明自言自语道。突然想到马上要吃饭了，有点舍不得。他对父亲说：“我可以养一只吗？”爸爸说：“对，你要哪一个？”“这个，这个。”小明说。然后，小明把它放到水箱里，小螃蟹来回敲着水箱，好像在说：“谢谢大哥。”
小明非常喜欢这些小螃蟹。
观察螃蟹的三年级作文 篇50
今天看了《不听话的小螃蟹》。
这只不听话的螃蟹名叫雷蕾。他骄傲任性，挑食，不听妈妈的话。
有一天，妈妈带着宝宝们去海边上学，散步。而其他宝宝都在认真练习走路，gaga却不认真听妈妈的话，懒洋洋地躺在沙滩上享受。
一只海鸟飞过，妈妈大叫：“敌人来了，赶紧跑回家！”其他宝宝都以刚才练习的速度跑回家，只有gaga还在原地。gaga也想赶紧跑回家，但是腿不行了，浑身是汗。
这时，我妈喊了一声，“向左一步，右腿跟上，然后再走一步……”雷蕾一边听着母亲的话，一边努力地移动着。一步一步，一步一步，越走越快，终于在海鸟吃他之前到家了。
这个故事告诉我们：第一，不要挑食，否则营养不均衡，身体不健康。第二，听妈妈的话，不然会犯错。第三，做事认真，不要怕辛苦。
观察螃蟹的三年级作文 篇51
一个宁静的夜晚，妈妈带着我和小伙伴们来到嵊泗岛的基湖沙滩抓螃蟹。
我们走在沙滩上，沙子干净细腻，松松软软。望向天空，满天的星星一闪一闪，就像在朝我们眨眼睛；“哗啦——哗啦——”海浪声就像一阵阵有节奏的音乐，非常动听。
我们来到墙边开始抓螃蟹。我负责拿手电筒，妈妈和其他小伙伴负责来抓。螃蟹十分灵敏，只要光一照到它们，它们就会以闪电一样的速度躲进洞里。为什么它们可以这么快地跑进洞里？原来，它们在沙滩上放风的时候，一半身子是藏在洞里的，只露一半身子在沙滩上。所以抓螃蟹最重要的是速度。在发现目标以后，我们就会围成一个圈，对这只螃蟹进行围攻。螃蟹跑得太快了，我们追得汗流浃背，最后都有点筋疲力尽了，才只抓到了一些跑得慢的小螃蟹。
夜晚的海风凉爽极了，我和小伙伴们拎着抓到的螃蟹惬意地走在沙滩上，不约而同地感叹道：“抓螃蟹真的太有趣啦！”
观察螃蟹的三年级作文 篇52
今天是星期三，朋友约我去我家旁边的一条小溪抓鱼和螃蟹，我拿上渔具出发了。
到了之后，我抓螃蟹，他抓鱼，看谁最后抓得多，我扫描了一下周围，看见了一只螃蟹，便蹑手蹑脚地靠近它，它连忙挥了挥自己的大钳子，一点也不在意，我用右手一抓，它在我的手上挣扎着，伸出它的大钳子一夹，我连忙甩了甩手，它掉到了河里慌忙逃走了，看来是我太掉以轻心了。弄了半天，一只也没抓到，我的朋友已经抓了三条鱼了，于是我就坐在岸边整理了一下刚刚失败的经验，发现不能慢手慢脚，一定要眼疾手快，于是我重整旗鼓，下河继续作战，突然我灵机一动，找了一块儿大石头翻了过来，真的有大螃蟹，我快速上前，猛地一抓，螃蟹跑也跑不掉。
没一会儿功夫，我就抓了好多，我感觉抓螃蟹非常好玩，好想下一次还来抓螃蟹。
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