小学四年级观察作文600字（通用46篇）
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的小学四年级观察作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学四年级观察作文600字 篇1
10月1日晴
我想种一些豆芽。于是，就拿了一些绿豆，放在矿泉水瓶盖子里，盛了一点点水，再在上面盖了一层湿纸巾，就开始期待着它们发芽。第二天，我打开湿纸巾一看，呀！豆儿好像水喝得饱饱的，有可能在睡大觉呢！那颜色也从深绿色变成了淡绿色。我就对它们说：“豆儿，可别光顾着吃哦！要快快长大！”
10月2日雨
今日，我又打开湿纸巾一看，豆的中间裂开了些。妈妈说：“这个里面以后会抽出叶芽儿来，叶芽儿以后就在这两瓣豆的中间。”我挺好奇，就从里面拿了一颗，从中间掰开，里面果然藏着一颗小小的芽儿。
10月3日雨
今日，我再次迫不及待地跑向我的小豆豆。我打开纸巾一看，我激动极了！原来，这些小豆豆的两瓣豆的中间，抽出了一根芽儿，这芽儿一直伸到豆豆的头上。它们的绿衣服——豆的皮也脱了一半儿。我仔细瞧瞧，里面只有一颗豆儿没发芽了。有的芽儿在豆的头顶上盘起来，像小猪的尾巴；有的芽儿直直的，好像一根根长矛；有的芽儿很短很短，好像小鸡的嘴巴……真有趣呀！
10月4日晴
今日下午四点半，我又跑向我心爱的小豆豆。你瞧！这颗芽儿长得多高！而且直直的，我用尺子一量，有一厘米呢！我给这颗芽儿上画了一个红点，算是表扬；再给一颗最短的芽儿画上一个蓝点，算是鼓励。这颗豆芽以后如果努力些，一定能赶上其他豆芽的。
10月5日晴
今日，我看了看我的小豆豆，发现豆的变化很少。不过，我发现，很多豆豆的芽儿长长了，你们看！那一根根举着的长矛，有可能要去打仗了！
10月6日晴
今日，我又怀着激动的心情去看我的豆芽儿。这些豆芽儿又长长了，最长的有1.5厘米，连最短的也长成8毫米了。我问妈妈：“为什么大家平时吃的豆芽都那么长呢？”妈妈说：“那是因为他们不是直接就这样泡的，是经过加温、加营养泡的。”我终于解开了心中的疑团。
10月7日晴
今日，我又去看豆芽，发现有很多颗芽被虫子吃得只剩一丁点儿了。不过，有一颗芽儿没有被吃掉，仍然在坚强地生长着。看着看着，我仿佛听到了它们每天“唰唰”向上生长的声音。
小学四年级观察作文600字 篇2
今天老师让我们每人回家种一头蒜或泡一些黄豆，来观察它们的变化。 写完作业，我拿来一头蒜，剥去紫色的外皮，一个个象牙白的蒜瓣展现在眼前。它们形态各异，大小不一，有的白白胖胖像一个水滴；有的弯弯的像一个月牙；有的又小又扁，什么也不象。
它们拿在手里又硬又滑，闻一闻有一股刺鼻辛辣的味道。我找来一个装月饼的小盒，把它们洗干净，然后把蒜瓣尖朝上，根朝下，摆放在里面，再接一点水，让水没过蒜的一半就行了。 我看着蒜瓣们静静地泡在水里，不禁想：它们会发生什么样奇妙的变化呢？我期待着，盼望着。 观察日记二则 10月4日 星期三 天气 晴 蒜泡下已经好几天了，它们果然发生了奇妙的变化。起初，蒜尖上都裂开了一点儿小口，小口周围出现了淡淡的紫色，好像涂上一层薄薄的胭脂。有的蒜瓣已经从裂口里拱出了嫩芽，原本淡褐色的根部也滋出了细小的根。接着，嫩芽们争先恐后地破口而出，如雨后春笋般越长越高，并且你追我赶，好像在比谁长的最高。
嫩芽的下端白里透绿，越往上就变成了翠绿色，就像一把碧绿的剑指向天空。下面的须根也由一点点的银芽变成了盘根错节的一大团，分不清彼此。 看着它们生机盎然的样子，我非常有成就感，因为它们是在我的照料下才显得如此挺拔茁壮。 观察日记三则 10月17日 星期二 天气 晴 一转眼，二十天过去了，蒜苗愈发显得郁郁葱葱。 下面的根就像一堆乱糟糟的白线团，互相缠绕在一起，把蒜高高地拱起，使得原本就不大的月饼盒显得更加狭小，我不得不找一个更大的盒给它们重新安家。现在，蒜苗最高长得已经有20多厘米了，但它的生长速度却放慢了脚步，其它稍矮的也不甘示弱，正在奋力追赶，大有不超过它不罢休的劲头。蒜苗刚长出来的时候只有一片细叶，随着它越长越高，细叶也由一片逐渐变成两片甚至三片。
虽然我只泡了10瓣蒜，但远远望去还是一片葱郁茂盛。 妈妈说：“蒜苗已经长得差不多了，如果把它们剪掉，说不定还能长出新的叶子呢！”看着这一片翠绿，我还真有点儿舍不得，毕竟它们是在我的精心照料下长大的。
小学四年级观察作文600字 篇3
10月1日晴
我想种一些豆芽。于是，就拿了一些绿豆，放在矿泉水瓶盖子里，盛了一点点水，再在上面盖了一层湿纸巾，就开始期待着它们发芽。第二天，我打开湿纸巾一看，呀！豆儿好像水喝得饱饱的，有可能在睡大觉呢！那颜色也从深绿色变成了淡绿色。我就对它们说：“豆儿，可别光顾着吃哦！要快快长大！”
10月2日雨
今天，我又打开湿纸巾一看，豆的中间裂开了些。妈妈说：“这个里面以后会抽出叶芽儿来，叶芽儿以后就在这两瓣豆的中间。”我挺好奇，就从里面拿了一颗，从中间掰开，里面果然藏着一颗小小的芽儿。
10月3日雨
今天，我再次迫不及待地跑向我的小豆豆。我打开纸巾一看，我激动极了！原来，这些小豆豆的两瓣豆的中间，抽出了一根芽儿，这芽儿一直伸到豆豆的头上。它们的绿衣服——豆的皮也脱了一半儿。我仔细瞧瞧，里面只有一颗豆儿没发芽了。有的芽儿在豆的头顶上盘起来，像小猪的尾巴；有的芽儿直直的，好像一根根长矛；有的芽儿很短很短，好像小鸡的嘴巴……真有趣呀！
10月4日晴
今天下午四点半，我又跑向我心爱的小豆豆。你瞧！这颗芽儿长得多高！而且直直的，我用尺子一量，有一厘米呢！我给这颗芽儿上画了一个红点，算是表扬；再给一颗最短的芽儿画上一个蓝点，算是鼓励。这颗豆芽以后如果努力些，一定能赶上其他豆芽的。
10月5日晴
今天，我看了看我的小豆豆，发现豆的变化很少。不过，我发现，很多豆豆的芽儿长长了，你们看！那一根根举着的长矛，有可能要去打仗了！
10月6日晴
今天，我又怀着激动的心情去看我的豆芽儿。这些豆芽儿又长长了，最长的有1。5厘米，连最短的也长成8毫米了。我问妈妈：“为什么我们平时吃的豆芽都那么长呢？”妈妈说：“那是因为他们不是直接就这样泡的，是经过加温、加营养泡的。”我终于解开了心中的疑团。
10月7日晴
今天，我又去看豆芽，发现有很多颗芽被虫子吃得只剩一丁点儿了。不过，有一颗芽儿没有被吃掉，仍然在坚强地生长着。看着看着，我仿佛听到了它们每天“唰唰”向上生长的声音。
小学四年级观察作文600字 篇4
我的课余生活多姿多彩，让人回味无穷。在这快乐的国庆长假，当然不能少了一番令人流连忘返的游玩啦。于是，我们决定去参观期盼已久的上海昆虫馆。
离昆虫馆只有100米了，我怀着激动的心情走在林阴小道上，左右两边的绿灌木丛中，为了告诉人们昆虫馆就要到了，特意在绿灌木丛中装饰了各种各样的“昆虫”，让这林阴小道变得生机勃勃。
当我迈入昆虫馆的那一刻，我惊呆了，眼前是一幅美轮美奂的景色，一座小木桥架在一条小溪上，小溪里一条条金红色的鲤鱼摆动着美丽的尾巴，游来游去。青翠欲滴的绿叶间，藏着一个个小脑袋，仔细一瞧，原来是一只又一只绿色的蜥蜴。走过小桥，便看到一只只可爱的绒猴，那绒猴可是十分珍稀的动物，小巧玲珑的身体真是惹人喜爱。看，他们的身体只有一个巴掌那么大，脸相当于一个普通的瓶盖，全身毛绒绒的，真是名副其实。
令我最感兴趣的，还是那蛇长廊内二十几种五彩斑斓、大小不一、千姿百态的蛇。一条青蛇慢慢地扭动着纤细的身躯，不紧不慢地爬上了枝丫，摆出一个优美的姿态，吐着那鲜红的芯子，骄傲地看着我们，好像再说：“我是天下最优美的蛇，大家说说，对不对？”
当我还在回味时，爸爸拍了拍我：“可可，你看，那便是昆虫长廊，有好多昆虫哦！”我如梦初醒：“啊？哦——”于是，我又看了蝴蝶，蝈蝈，臭虫，蚕，竹叶虫……其中的竹叶虫一动不动地爬在树枝上，成功地隐蔽自己，远远望去，就像一节节枯树一样，真奇妙！紧接着，我们进了蜥蜴洞，那一只只奇形怪状的蜥蜴，让我大开了眼界，有的瞪着一双炯炯有声的大眼睛东张西望；有的紧闭双眼，在树干上睡着了；有的一动不动，在聚精会神地脱皮……
最后一“站”便是昆虫标本厅，我们买了一些五光十色的蝴蝶当纪念品。
这一天，既开阔了我的眼界，又丰富了我们的知识，原来小小的昆虫也有他们的世界，而那世界也同样多彩！
小学四年级观察作文600字 篇5
9月14日星期五
今天齐老师布置了一个特别的作业——泡豆芽。回到家，我赶紧放下书包，开始了泡豆芽的体验。首先，我把大豆挑好。好的标准是：没有剥皮，完好无损。我把黄豆放在碗里，先用水冲洗，把沙子冲走。我把它放在阳光充足的地方。泡完，十分钟过去了，我跑到厨房，看到泡在水里的大豆皮皱的像个百岁老人。我倒出水，又给他们洗澡。
9月15日星期六
早上起来就往厨房跑，唉！大豆变得又肥又圆，像极小的鸡蛋。喝了足够的水后，他们变得饱了。淡黄色的豆子，在水中闪闪发光，充满能量。我把泡过豆子的水倒出来，用清水冲洗，再用湿纱布盖上。放在太阳底下等它发芽。
9月16日星期天是
早上，豆子还没睁开眼睛，我就用温水洗了个热水澡。我在想：黄豆发芽快，给你洗，长得快。
9月17日星期一
今天起的很早，恨不得跑到厨房。我掀开纱布，黄豆的一边向外凸出。其中一些有轻微的裂缝，大豆即将发芽。我太激动了，给他们倒了些水。
9月18日星期二
新的一天开始了，我激动得跑到厨房，发现黄豆已经发芽了，尖尖的头，白得像象牙。像乌龟的尾巴；像害羞的孩子一样，他们好奇地看着外面的世界。豆芽就像我的“小宝贝”。我很开心。
9月20日星期四
一天后，我打开纱布，看到豆芽已经长大了。我赶紧让我妈看看他们。只看到豆芽像银蝌蚪，鱼钩，婀娜多姿的少女。我妈说：“你把大豆放在土里，现在已经长出绿叶了。在阳光的照耀下，它们会在收获季节茁壮成长，结出金色的果实。”我看着豆芽，很开心。这豆芽是我细心呵护的结晶！我不忍心伤害它。
小学四年级观察作文600字 篇6
发现了吗？绿豆发芽了，两瓣绿油油的小叶撑开了，白胖胖的绿豆枝一天比一天长了……学会观察，我能找到生活中一种另类的乐趣。
我们每天匆忙的走在上学上班的路上，不知可否停下来细细观察一番，就在我们上下学、上下班的路边上，也存在着很多的美丽。观察能够让我们紧绷生活状态得到缓解，观察还能让我们了解到更多的知识。
学会观察，能让我们获得一份惬意，让我们的生活变得不一样起来，也会让我们找到一些重大的发现。大自然中有许许多多的乐趣在等待着我们去探索、发现。观察，能够让我们找到这些奥秘的大门，还能获得不少的知识。我们人类生活中很多的发明，都是从大自然中寻找的灵感。向我们的雷达是从蝙蝠的身上获取的灵感，这也是需要在观察蝙蝠的生活习性后才能得到定论。由此可见，观察的重要性，我们在寻找中学会观察，然后在观察中去发现，接着在发现中去突破，最后成就我们的发明。
学会观察是一件重要的事情，而当我们开始观察一个物体、一件事的时候，我们也要学会坚持。观察是一个时间段，只有当我们付出了时间后，我们从观察中获取的知识才是有效的。付出与获取永远都是正比的关系。
学会观察，我们要专一，要学会记录。观察也是我们对奥秘、对知识的一种追求。永远不要小看了生活中一些不起眼的小物体，很多时候，因为我们的观察就会发现它们的精妙之处。学会观察的人，在生活中也是不可小觑的。他们对事物的专注，对发生在自身身边一些事情的敏锐都是他们的优势。
观察，发现我们世界的美好，探寻那些未知的奥秘。学会观察，找到不一样的人生！
小学四年级观察作文600字 篇7
每当我来到大自然，看见大自然中的鸟兽虫鱼，就会想起母亲教我怎样观察的那段经历！
当时，我只有八岁。那天早上，一缕和煦的阳光透过窗外，照在我的脸颊上，使我感到十分温暖。这时妈妈走过来，轻轻的拍拍我的肩说：“孩子你看，阳光给大地增添了生机，不信，你看那一株春笋吧！”
我回头看看妈妈，再看看那株春笋，说：“妈妈，它没有什么特别呀！”
“不，你错了孩子。”妈妈说，“你不能用今天的眼光去评价它，而应该用它的昨天和它的今天进行对比。”
我听完后又仔细看了看，忽然发现那株春笋的根部长出了一节大约只有三厘米的竹节。我欣喜地向妈妈汇报了我的观察结果，妈妈笑着说：“好孩子，你已经能体会了，真的很好！你再试试自己观察一下那株黄角树。”
我凝神观察，忽然发现那枝头上抽出了一丝新叶，我感到十分兴奋，开心地笑了。
后来，妈妈又教我观察小动物的生活。一次，我们看到了一群小蚂蚁从脚下走过。妈妈对我说：“你看看蚂蚁的形状，十分特别！很可爱！”
我蹲下身子观察，眼睛随着蚁群移动。哇！我看到了蚂蚁的三段身体六只脚，这是我以前从未注意到的，我现在就像哥伦布发现了新大陆一样兴奋，它们给我留下了深刻的印象。妈妈说：“在生活中，有无数大事小事、鸟兽虫鱼。无论是小草树叶，还是蚂蚁、蜻蜓，你不要置身其外，而应当融入其中，你就能够感受到你是与大自然在一起，你是和大自然促膝谈心。”
直到现在，我都不能忘记妈妈对我的教诲——学会观察、善于观察！
小学四年级观察作文600字 篇8
在做许多事情的时候，常常要用眼睛去看、去发现，简单点来说就是要学会观察。周围的人都在我写作的时候，跟我说要学会观察，而且观察对我们做事有着非常多的好处。观察能力强的人总会比观察能力弱的人做事要顺畅许多，这种情况的出现正是由于他们的观察能力之间的差异而导致的结果。
你是否很羡慕一些电视剧里面的非常擅长推理的侦探，例如福尔摩斯。为什么他能很容易地发现一些细微之处？正是因为他有着超越常人的观察能力，非常细心地观察犯罪现场的一切物品，一丁点蛛丝马迹都逃不过他们的眼睛，现场的任何细微的东西都有可能成为决定性的证据。当每一个犯罪嫌疑人在提供供词的时候，他都会认真记下犯罪嫌疑人所说的话，仔细地观察犯罪嫌疑人的行为、表情，仔细琢磨他们的话语和表情，所观察到的每一个细微的表情，或是他们所说的其中一段供词，都可能成为断案的关键性证据。
观察是一件非常愉快的事情。尝试着去观察身边每一个细微的事物，你会发现事物中所隐藏的美妙的地方，你还能从中学习到许多东西。在观察周围事物的过程中，其实就是在学习的过程，因为周围事物都会有书本的知识，因为书本的知识就是根据生活而得来的。全部的物理、化学知识都可以在生活中学习得到，不一定要接触了课本才能懂，或者说，看着课本学知识不比在生活中学习知识好，相对而言在生活中学习还更高效。
在日常生活中，我们天天都要与其他人打交道。学会观察会更利于你们关系的融洽，观察他们每一个动作，你会知道他们是累了，口渴了，饿了。知道了这些你就可以采取相应的措施，他们就会对你有种佩服，懂得关心别人。
观察于细微，就可以了解事物的本质。学会观察，受用终生。
小学四年级观察作文600字 篇9
下午，奶奶在厨房烧饭，我发现了一些细细长长的豆芽，好奇地问：“奶奶，豆芽是怎么来的呀？”“它们啊，把黄豆埋在沙子里，用不了几天就长出来了！”奶奶亲切地回答。我忙问：“这么容易？那我能种吗？”奶奶笑了：“乖孙子，当然能了，要不，我帮你去弄点儿黄豆来？”“好啊！”我高兴得一蹦三尺高。
说干就干，我立马拿来了杯子，先把黄豆放进去，再用沙子盖在黄豆上面，杯口蒙上一层纱布，洒了一些水，然后就开始静静地期盼豆儿发芽。
第一天，豆子像一个个可爱的小宝宝，颜色还是原来那么黄，但身子粗了点，“皮肤”也没原来那么光滑了，长出了一些“皱纹”，摸一摸，发觉挺粗糙的。
第二天，豆子长出了嫩绿色的小芽，身子更粗大了，颜色淡了些，“皮肤”也恢复了原样，很光滑，其中有一棵长得比其他伙伴都快一点，有点“鹤立鸡群”的味道——瞧它们那样，好像在比赛呢！
第三天，一棵棵豆子像一位位骁勇的将军，破土而出，快速成长。豆芽的个儿已长到了5、6厘米，黄豆此时已完全变成绿色，优雅地低垂着，像一个害羞的小姑娘。不过整体看，她们更像迷人的仙女：一袭白色长裙，再加上绿色上衣，袅袅娜娜，真美啊！
第四天，豆芽捅破了我蒙在上面的纱布，仿佛要直冲云霄似的。芽儿居然长到了8厘米左右，芽儿白色的部分长了一大截，绿色部分也长了一大截，豆子中间裂开了一条缝——豆芽们都争先恐后地往上长，这场比赛谁能一鸣惊人，似乎已经有定局了。
望着杯里一棵棵干干净净、白白嫩嫩的豆芽，我早已垂涎欲滴，恨不得立刻让它们到我肚子里安家！
小学四年级观察作文600字 篇10
暑假的一天早上，我为了寻找灵感，就去小树林的一棵大树下观察生物。
我发现了一只蚂蚁，这只蚂蚁跟其它蚂蚁不同，全身黑色，忽然，我一个没抓住就被黑蚂蚁逃掉了，但是仔细一看，树上还有很多这样的蚂蚁，它们为什么能在树上行走如飞呢，我又抓了一只，发现它们的腿都是弯的，而且最重要的是它们的腿上有许多钩钩，可以勾钩住住树皮之类的东西，感觉手上非常的痒，一看，原来是这只蚂蚁在咬我，它们会不会互相咬呢。
我又抓来一只和它体型一样的的黄蚂蚁，把它们放在一块，它们都想咬住对方，我把它俩放在一起，战争十分激烈，首先一只蚂蚁咬着了另一只蚂蚁的触角，然后它俩就打起来了，一会儿咬头，一会儿咬脖子，但是它们分不出胜负，突然又一只很大的蚂蚁趴在我的脚上，我就把这个大家伙抓了起来，脚好疼，我看着这只蚂蚁的头，拿出一个小刀，正想把它的牙给弄掉，可是它分泌出一种粘液，我一看害怕有毒，就把它给放了，底下的蚂蚁都在交头接耳，还有一只西瓜虫，我把它放在蚂蚁窝的边上，蚂蚁就立刻把它拖到洞里面去，我在砖头底下还发现了一只蜈蚣，我把它放在蚂蚁洞里去，它一溜烟跑了出来，有几只蚂蚁咬着它不放，有好多大蚂蚁也跑了出来，蜈蚣用嘴咬蚂蚁，那些大蚂蚁见了就纷纷咬着蜈蚣，僵持了一会，又有好多大蚂蚁跑了出来，蜈蚣身上都是黑色的蚂蚁，蜈蚣就算有再厉害的武器，也抵挡不住这么多的蚂蚁围攻。
过了一会，蜈蚣像是死了，蚂蚁把一种液体注入在蜈蚣的身体内部，就将蜈蚣全部拖到洞里去了。
小学四年级观察作文600字 篇11
每次我经过邻居家窗前，都会看见他们阳台上摆着一盆绿萝，我被这盆绿萝迷住了：多么可爱又茂盛的绿萝呀！我按捺不住心中的喜爱，所以也打算亲手养一盆绿萝。
前几天我买了一些绿萝的种子，拿回家后，看到灰黑色、芝麻大小的种子都挤在一个袋子里面，我很疑惑：这么小小的、又丑丑的种子怎么能长成一盆绿萝呢？不管了，行动最要紧。
我拿出一个花盆儿，往里面放了一点儿像海绵一样绵软的土，再往土里戳几个洞，撒种子，埋洞，洒水，施肥，保持它们的水分和食物充足。弄好这些之后，我盼望着它们舒舒服服地，以便尽快长大。
三天后，我跑到绿萝那儿看了看，发现居然有几粒种子发芽了，可是有一些种子还躲在土壤里睡觉呢。发芽的小绿萝特别可爱，两片叶子在微风中摇晃，一派生机与活力。看着有模有样的小叶片，我想起了妹妹小时候的样子，也是如此的活泼。小绿萝是黄绿色的形状，爱心形，几个爱心合在一起形成了一片大爱心，好像在感谢我的付出，对我比了一个心。我轻轻地抚摸了一下叶片，薄薄的，摸起来有点凉，很舒服。叶子大小不同，各有姿态。
十天过后，小绿萝变成了大绿萝，叶子和根都长高了。叶子上的叶脉，细细长长的，像我们的血管一样，纹路非常漂亮。大小、形状、颜色也随着时间的洗礼发生了变化。叶子变得很大，就像在土里撑开的一把小伞，又像在土里的临时停靠站；形状变成了水滴形，颜色也由浅绿，变成了深绿色，好像一个换上了新裙子的花姑娘……
看着亲手养大的绿萝，我特别的欣慰。以后我要再多多观察其它的植物，这样可以让我学习效率更高，知识也会变得更加丰富。
小学四年级观察作文600字 篇12
今天，科学老师给我们上了科学书里的第一课：水滴里的微生物。
我们都十分兴奋，只见科学老师拿了一个杯子，杯子里有土，草，还有两个一大一小的生物，老师说：“烧杯中有一个活的生物和一个死的生物。”老师还让我们先用眼睛再用放大镜仔细观察。当老师拿着杯子放在我面前时，我仔细地观察着，突然，我发现一堆土里有一个东西在动，我用放大镜观察得更细致了，终于，我看清了它的庐山真面目——是一条蚯蚓，还有一个生物浮在水面，是一只死去的蚂蚁，当时很多同学也都注意到了那条蚯蚓，老师示意他们不要说出来。等同学们都观察完了，老师才揭晓答案。
老师问同学们刚才用放大镜观察到的蚂蚁是什么样子的，大家说出了一个个答案，蚂蚁有六只脚，两个触角……因为当时杯子里水有点浑浊，所以我没看清蚂蚁是什么样子的，只得听同学们说了。”
如果用显微镜来看水里有什么微生物的话，我想里面应该有鼓藻、草履虫、钓钟虫、轮虫、水蚤等，当时老师给我们看了一些在显微镜下微生物的照片，我看见草履虫的照片时，吓得我连水都不敢喝了。草履虫是一种用肉眼也看不见的可怕生物，我想我看到这些照片以后，以后再也不敢喝生水了。
当我上完这节课，我知道了生活中的微生物虽然用肉眼看不到，但是不一定都对人体有害，也知道了我们喝水时只要喝有烧开的水，就可以了，因为水烧开的温度就已经把对我们人体有害的一些细菌等微生物杀死了，所以我们就可以放心的喝水了。
科学课，让我懂得很多很多……
小学四年级观察作文600字 篇13
静下心来在身边走走，这才发现原来自己所处的环境也并没有想象中那般平淡，只是看多了，失去了每一天都欣赏的新鲜感。
乡间的小路已经变成了柏油路，镇子上的初中和小学也比之以往大了很多，重新修建了篮球场、足球场。在我的印象里，那些之前并不存在。抱着怀旧的心思，我走在了那似曾相识却又改变许多的街道。汉堡店和美食原来距离自己并不远，大型的超市镇子上也有了，感觉现在的家乡发展的飞速，除了规模以外，其他的都已经极大的改变了。爷爷奶奶在这边生活的也非常好，倒是让我心里也变得更加豁达了。真希望这建设可以更加的持久，让本就落后的城镇发展的更加迅速。
至于身边，除了熟悉的学校，就是一些娱乐场所。
学校附近有一个公园，我老是觉得它很普通，可是当我放假又老是想趁着减肥的功夫到公园里跑跑步，锻炼锻炼身体。总觉得自己错过了身边的某个极为便利的事物。很多时候都是这般，眼前的光景其实并不普通和无趣，只是离你近了，你看多了才会认为没有去关注的必要。
我时常思索我自身的不足，可是总是很难发现，但是如果别人一提，我又会瞬间醒悟。有的时候，我们要多留心自己和周身，我们要了解自己和身边的一切，把生活看的更加透彻，让我们的日常变得更加乐趣横生，尽管每一天可能做的事情都很相似，但是这并不妨碍我们每一天都去享受生活。
清晨的空气只有早起的人才能享受得到，晨跑后的汗水只有锻炼的人才值得拥有。如果你赖床，那你也将失去享受这些快乐的资格。
静下心给自己个机会吧，让自己去体验日常，享受生活，不要老师躲在自己的某个角落独享孤独。
小学四年级观察作文600字 篇14
课间休息我和朱伟杰正玩得起劲，突然，刘星宇神秘兮兮地递给我和朱伟杰一个杯子，里面有一根不太长的树枝。我对刘星宇说：“这又不是什么宝贝，拿过来干嘛”！刘星宇只是淡然的笑了笑，也没告诉我们这是什么。忽然，那树枝上的一根枝条动了一下，我很好奇，枝条放在杯子里，本来是静态的东西，怎么会动。这时我脑海里闪现了一个词语“保护色”，弱小动物在保护自己时，通过伪装自己而不被强敌发现称为“保护色”。
我和朱伟杰，你一句我一句的就这个树枝发表自己的不同看法，朱伟杰说是昆虫竹节虫，而我坚持认为是一种”保护色“的昆虫。两个人争论了一会还是不知道是谁的答案正确。
我和朱伟杰只好带着疑问去问科学老师，颜老师观察了一下，说可能是一种变态的虫，就像毛毛虫变蝴蝶时的幼虫，但具体叫什么名字昆虫颜老师也不知道。
心中的疑团还没解开，我们俩个不甘心就此把这个疑问给搁置下来。就又去问钱老师，钱老师一时也给不出合 理的答案，他便用手机把我们提供的枝条拍下来，说："去问问其他老师"。
一节课过后，钱老师告诉我这种动物叫尺蠼，是无脊椎动物，行动时一曲一伸像个拱桥，所以叫拱桥虫。它是一种害虫，幼虫专吃果树、茶树、桑树、棉花树的叶片、花蕾、嫩芽等植物。成虫翅大，体细长有短毛，触角成线状或羽状。休息时，常用腹足和尾巴抓住枝干，身体向前斜身颇像一个树枝，听到钱老师一番细心的讲解，心中的疑问终于拨云见日了，我和朱伟杰的心理也无比的喜悦。
大自然的生物充满着无穷的奥秘，需要我们努力去探索、去细心观察，这样会增长很多知识，同时也让我们收获了发现的快乐。
小学四年级观察作文600字 篇15
星期三，10月30日
我喜欢田螺蜗牛，有一章节漩涡外壳上的图案，颜色为深褐色。它的外壳保护内脏，防止对天敌。小奶白色的身体以及人的皮肤像公主一样升起。蜗牛的头上有两对触角，其中有眼睛在一对另一对上面没有。我用放大镜一看，它的嘴像兔子一样，一点点，一点点的三形。它用来走路腹。腹有液体胶的同一面上，胶不仅保护腹，并能控制自己的爬行速度。通过仔细观察，我发现了一个小蜗牛原来还有这么多的器官啊！
10月31日，星期四
我变成蜗牛菜叶时，发现它只是吃“夜宵”。朝攀的叶子蜗牛一扭一扭，后面一直背着重重的壳，这是它的“家”的国家。它首先以“三口”来啃，那长触角的目光垂下来，大概是为了看它的叶子。我读的书，用舌头蜗牛研磨食物。由于覆盖在其舌头牙齿，数量惊人，居然有超过两万件！果然，不到三分钟，一个大叶子是吃清洁工点亮。小蜗牛，虽然你慢慢爬，但吃的非常快。这个我想你学习哦！ 11月1日星期五阴
蜗牛之间除了自己吃饭、睡觉和运动，还会发生一起进行玩游戏。它们没有玩过”牛拉松“、”引体向上“，最精彩的还是”叠罗汉“。一号系统是的就是那只蜗牛，趴在最下面，大触角挂着，不让爬在上面的蜗牛撞到大触角。二号大蜗牛积极利用腹足的粘液可以牢牢地趴在一号虽然蜗牛的上面，触角垂得很低，好像在和一号说：”你累吗？“三号是最小的那只蜗牛。它在最上面，脖子伸得直直的，头仰得好高呀，好像在很骄傲地说：”哈哈，我们在‘叠罗汉’，喜欢这样的话也加入吧！“我觉得学习蜗牛真好玩，和人一样，也玩”叠罗汉“，而且还叠成功了呢！
小学四年级观察作文600字 篇16
今天，我和父母去中国超市旁边的花鸟市场买了两只蜗牛。 一回到家，我就拿起放大镜，开始仔细观察蜗牛……
蜗牛的背上自己背着我们一个更加漂亮的”小房子“，呈螺旋状，我挑选的这两只蜗牛的”小房子“都是通过左旋的，听爸爸进行介绍使用右旋的非常比较少见。蜗牛的身体情况看上去软软的，就好像他们没有什么骨头，它总是爱躲在坚硬的”小房子“里面就是不肯发展出来。蜗牛的身体是湿的，当它爬行时，身后的人总会选择留下这样一条有着长长的线。我观察到，蜗牛有两对触角，长的是蜗牛的眼睛，短的是蜗牛的鼻子。
10月2日，星期二
今天，我打算让这两个从事爬行的蜗牛种族，花岗岩的客厅，活动半径约2米控制。
刚开始，蜗牛的方向感还不错，可是他们没过多久，两只蜗牛已经开始往不同发展方向进行爬行，其中一个一只通过蜗牛向右水平爬行，一不小心呢，它滚到墙壁还有角落里。我连忙抓住它，担心因为它会影响不会自己受伤？还好，我看见它淘气地贴在花岗石的边沿上，我慢慢地把它拾起来，把两只蜗牛没有一股脑儿装进了这个瓶子里。
10月5日星期五没事
今天，我组织他们在爬行比赛。我希望看到他们成长更快的速度到底有没有？我很长一段时间的观察，感觉自己的速度很慢。我想大概是饿了蜗牛爬不快吧。所以我给他们带来了慰问丰富的食物 - 生菜和面包粉。不仅蜗牛缓慢爬升，也吃得很慢。经过长期的食品已被降低，所以最后他们吃的，他们只是慢慢地爬了起来。我得出的结论是，虽然蜗牛成长起来的，但速度不是很快改变。
观察我们身边的动物是那么一个有趣，那么学生好玩！如果不信的话，那么，您也可以通过亲身去体验学习一下进行观察的乐趣和收获！
小学四年级观察作文600字 篇17
星期天，我们一家去郊游，餐布上一个小黑点在慢慢地移动，我仔细一看，原来是一只小蚂蚁!
这真是一只“小”蚂蚁呀!黑芝麻粒似的它，常常被我们忽略了它的存在。它小小的脑袋上长着一对细细的触角，像天线一样，用来向小伙伴们传递信息;身体下有六条细细的腿，帮助它快速移动。
看见小蚂蚁在觅食，我灵机一动，计上心来，拿出了一小块饼干渣，小心翼翼地放到它的面前。小蚂蚁先是触了一下，然后一惊，向后退了几步。过一会儿，它又小心翼翼地爬了过来，触了食物一下，发现没有危险之后，开心地向前凑了凑，爬到食物下面，把它驮了起来。
小蚂蚁的力气真大，竟然能背起比自己身体重几倍的物体!看着这个小家伙负重前行，我冒出了一个鬼点子。我用一个小树枝轻轻地将小蚂蚁身上的食物拨了下来。小蚂蚁好像觉察到了什么，连忙停了下来，转过身四处寻找，终于找到了。它似乎又高兴起来，背起食物向前走去。
我非常不甘心，决定设置更大的障碍。我将手中的那根树枝横在了小蚂蚁前面，小树枝像一棵大树一样挡住了蚂蚁的去路。小蚂蚁左瞧瞧右看看，像是要绕过去，可是找不到出口。这时，小蚂蚁发现了一个缝隙，真是天无绝人之路啊!小蚂蚁想钻过去，可是缝隙太小，钻不过去，只能尝试从树枝上爬过去。小蚂蚁第一次爬时，因为被刺扎了，所以跌落了下来;第二次因为食物太重，又狠狠地摔了下来。就这样，一次又一次……就在我认为小蚂蚁再也爬不上去的时候，它居然成功了!
小蚂蚁永不放弃的精神深深地震撼了我。我们的人生不会总一帆风顺，许多困难在等着我们去面对。我们一定要学会坚持，要像蚂蚁那样锲而不舍。
小学四年级观察作文600字 篇18
今天放学回家，爸爸给我从外面带回了一些黄豆泡着观看用。我脱了鞋，急匆匆地冲进屋子，把黄豆倒在一个大玻璃罐里，倒入适量的水，便开始了观察。
刚刚准备泡到水里去的豆子是小圆形的，大概只有一个小指甲盖那么大，全身皱瘪瘪的，好像一个刚出生的婴儿，还挺像绿色。爸爸告诉我，要几个小时后黄豆才会发生变化，还有可能会发芽呢!发芽?我倒是想瞅瞅黄豆发芽时的情景呢!于是，我便开始了观察，密切的注视着黄豆的一举一动，生怕错过了哪个好机会。
观察几分钟后，我调好时间开始计时，想看看两个小时后有什么变化。我便开始干起了自己的活，
心里还那样想：小黄豆，你一定要变化一下啊，好让我瞅瞅。
时间到了，我便跑出房间去观察那些小黄豆。谢天谢地，黄豆总算有了一些变化，一粒粒的颜色变淡了，成了很淡的黄色，也有点软了，黄豆的肚皮大起来了，身子也圆润了，最明显的是变大了。打住，黄豆吸水后为何会变得这么大?原因是黄豆泡在水里产生了吸胀作用，黄豆是干的，干的东西碰到水基本上都会膨胀，如黑木耳、瓜子、花生。
又过了三个小时，我又去观察，那些黄豆又大了一点，有原来还没泡下去时豆子的三倍大，可能觉得热，这个胖娃娃还把衣裳脱掉了，咕噜咕噜的喝着水。
到了第二天早上，我看黄豆几乎全白，肚子很大，才十来个小时，这豆子就就成了月牙形。再看大小，和昨天差不多，他应该只能长这么大了吧?
可能他水喝不下去了，泡久了还会臭，还是停止吧，下次再试。
通过泡豆子，我的出一个道理：世界上做任何事情没有捷径可走，没有一件事情做一次就会成功的，必须脚踏实地，一步一个脚印。
小学四年级观察作文600字 篇19
春天悄悄地来了，在这个春暖花开的季节，我想蚕宝宝也应该出来了。我翻来翻去，终于找到了那张有蚕卵的纸，我把它放在桌上，过了一个晚上卵里的小生命诞生了，蚕卵是黑黑的，芝麻大小，1、2、3、4、……“哇”足足有24个小生命，又过了一个晚上“啊”所有的蚕卵都争先恐后的来到了这个世上，我细细的数了一下，一共有40多条，我高兴得一蹦三尺高，从那天开始，我又多了40多个朋友。
刚出生的蚕是黑黑的，身子毛绒绒的，不仔细看是看不出的，我用羽毛把它们弄进了我精心准备的“新家”，放上它们爱吃的桑叶，刚一放进去，它们就埋头吃起东西了。
蚕吃东西的时候，不时发出沙沙的声响，我担心它们不会吃桑叶，就天天来看它们，原来我的担心是多余的，叶子上出现了一个个小洞洞，好像在向我展示它们的胜利成果，每当我做完作业夜深人静的时候我都会去看看它们，听它们吃桑叶发出的沙沙的响声，就像绵绵的细细的春雨洒落大地发出的声音，当它们吃的饱饱的时候和我们人类一样也会休息一会儿，它们休息的时候，有的把头抬的高高的，有的四角朝天，有的则睡在桑叶上不肯下来，像是在争地盘一样。
渐渐的蚕长大了，长成了四岭蚕，当它的身子圆滚滚的，看上去有点透明的时候，就是蚕要吐丝了，蚕吐出来的丝有金黄色的，有白色的，过了一个晚上，我发现它们都把自己包在了自己制作的茧里，我还在纳闷，它们这是干什么呢，它们怎么出来呢？桃花开了，蚕出来了，原来是它们化茧成碟了啊，不由得想起了李商隐的一首诗《无题》：相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。才真正理解这几句话的真正含义，那是怎样的一种境界啊！明年我还要养蚕宝宝！
小学四年级观察作文600字 篇20
自然中有许许多多的现象，如蚂蚁搬家，蜘蛛织网，毛毛虫破茧成蝶…这么多现象中，我最喜欢观察大树的成长。
在深圳，到处都可以看见高大挺拔的绿树。特别在深南大道旁，绿树成荫，鲜花盛开。风一吹，树叶摇摆，沙沙做响。大树他能装扮城市，把深圳变得更美丽。但正是因为大树太常见，所以一般人都不怎么留意它。可是去年的一次台风，让我改变了对大树过于平凡普通的看法。
去年八月，深圳市刮起了前所未有的一场台风，它的名字叫山竹。台风过后，整个深圳都遭受了严重的破坏，尤其是街边的大树。树根连根拔起，树枝被折断，树叶洒了一地。到处狼藉一片。我们小区靠马路边有棵大榕树，整个根都被台风拔起，它庞大的身躯被无情的倒立在地上，看上去太可怜了。树叶暗淡无光，这课树肯定活不了多久了，我在心里想。
过了几天，我再路过小区，竟然发现这棵大树的树根被重新栽了回去。我想这真是白费力气，因为大榕树断了根，肯定活不了的。没想到，几个礼拜以后，这棵大榕树发生了惊人的变化。原本已经裂开的树杆上，竟然长出了嫩绿嫩绿的叶子。像一个年迈的老人长出了新的头发，原本粗糙的皮肤也换发出了新的光彩！
我大吃一惊，每想到一棵快死的树还能重生。树木的生命力真是顽强，我在心里暗暗赞叹。
通过这次对大榕树的观察，我也有了新的收获：那就是我们在任何困难面前都不应该低头，迎难而上，顽强第面对一切，就会迎来成功！ 就像这棵重生的榕树一样，终将会迎来新的生命！
小学四年级观察作文600字 篇21
我家虽然没养有猫，但是我对猫是比较熟悉的，因为我曾经认真地观察过它。
猫的体型和老虎相似，但要比老虎小得多。
我观察的那只猫名全身上下都是黑的，一对三角形的耳朵，一双橙黄的眼睛，像两个监视器。几根长长的胡须，象长长的探测器，和那长满利牙的嘴。一条长长的尾巴，还时常变着花样，有时尾巴向下拖，有时竖起像木棒，十分可爱。它的毛十分柔软，摸起来很舒服。
我观察到猫一般都是白天睡觉，夜晚活动，“夜猫子”这个词大概是根据这个意思而来的吧！
猫喜欢吃鱼，但它吃鱼的要求很高。一定要新鲜，是甜鱼它才吃。但它有时也喜欢吃些肉或猫食。
在观察的过程中，让我印象最深就是它的抓老鼠本领了。如果猫遇到老鼠，便会竖起木棒似的尾巴，瞪起大眼睛虎视眈眈地盯着老鼠。这叫“长自己志气，灭他人威风”。一般老鼠看到这样强大的猫，便夹起尾巴灰溜溜地逃走。
猫捉老鼠时还要靠它脚趾上锋利的爪钩，捉老鼠时，可以作为武器。如果猫遇到比它强大的敌人时，就可以用它那爪钩来飞快爬上树。如果你仔细观察，就会发现猫有时会挠来挠去，甚至把物品挠坏，原来猫的前爪爪钩是捕捉老鼠的重要武器，要用心保护和磨砺它们。
猫还有一个重要本领，那就是从高处掉下来不会受伤，俗话说“猫有九条命”嘛！为什么呢？那是因为猫身体灵巧，善于掌握平衡，无论从高处掉下来时什么样的姿式，它都能调整到正常姿式，四脚落地。
这个就是我观察到的猫，这么可爱的猫，你们喜欢吗？
小学四年级观察作文600字 篇22
我养了一只特别可爱的小猫，像别人家的萌宠一样，它也爱撒娇，也喜欢和主人讨要食物，喜欢玩球类玩具，一个毛线球能让它开心很久。除此之外，我的小猫还有一个特点是它喜欢暗中观察我。
它好像特别懂事，知道我读书学习的时候不能打扰我，所以，当我坐在书桌前的时候，它就会躲在角落里观察着我的一举一动，如果我在提笔写字呢，它就会默默地趴在地上，一脸无聊的样子。倘若是我有点困意，或者是偶尔走神发发呆的时候，它就会很迅速地跳在我的腿上或者是爬到桌子上，用爪子挠挠我或者是用毛茸茸的脑袋蹭蹭我。我不得不佩服它暗中观察能力的强大。
它也喜欢偷看我吃东西，但是让人无奈的是，它不直接和我讨要食物而是暗中观察我从哪里得到的好吃的，它就会趁着你不注意，悄悄地去偷吃，但是每次都会被人发现，因为贪吃这个坏习惯，这只猫没少挨骂，可它还是会屡次犯同样的错。当我吃东西的时候，我只要环顾一圈自己的房间，总是会发现这只小猫的。有时候它很有自信自己藏在了一个僻静的角落，但是在我看来，它总是露出自己的猫尾巴。它时候藏在床底下，有时候藏在柜子最上方，还有的时候会混在我的毛绒玩具堆里，只露出一个小脑袋，还有水汪汪的大眼睛，让人不忍心责备它的错误。
它也是一个很可爱的家伙，当你开心的时候，它也会跟着你跳舞，当你不想说话的时候，它不会捣乱，只会在你的脚边蹭啊蹭啊。养一只猫的生活其实特别美好，猫总会想办法缓解你的压力，比较猫是一种会暗中观察的小动物啊。
小学四年级观察作文600字 篇23
12月8日 星期一 晴 我家里有一大盆可爱的多肉植物，我爱叫它——小多肉。它的颜色是浅绿色的，它的头发是酒红色的。土地里有许多细细的小绿芽，肉肉的好可爱，怀着期待，希望明天能长出长得郁郁葱葱的绿萝、开着鲜艳话多的红掌、结着果实的柠檬树，还有很多千姿百态的菊花……而最吸引我的便是那一盆盆可爱的多肉植物了！有的碧绿的肉片晶莹剔透，如翡翠一般；有的披着红外衣，就像一位在风中舞蹈的姑娘；有的一串一串倒垂下来就像绿葡萄，可爱极了；还有的全身泛着紫红色，高贵典雅……看着这么多美丽的多肉植物，我们心里痒痒的，也想种一盆多肉植物。
于是在花房阿姨的帮助与指导下，我们四个小朋友挑选了最美丽的花盆，上面有两只正在载歌载舞的小鸟，便开始精心打造我们的多肉小天地了。我拿起了小巧玲珑的小勺子，一勺一勺地往花盆里填土，不知不觉土满了。接着我开始选择多肉了，我挑选了大小不一、颜色各异、形状不同的八种多肉植物，他们有的如鲜花盛开，有的如利剑直插云霄，有的如一丛下垂的藤蔓……我小心翼翼地把他们种到泥土里，填好土按紧，撒上了许多肉色的小石子，还浇上了一点水。最后还摆上了一个栅栏和一个可爱的小女孩，哈哈，这样一盆多肉植物就丰富了！这么可爱的一盆植物，给它取什么名字呢？我冥思苦想了很久，就叫“春色满园”吧！妈妈看了微笑着说：“宝贝，现在是秋天，秋色满园比较合适哦！”“好的，就叫秋色满园了！”我开开心心地把多肉抱在了怀里，舍不得放下！
今天，我走进了多肉的世界，欣赏了姿态各异的多肉，了解了它们的生长习性，还亲自栽种了一盆“秋色满园”，真是太有意思了！
小学四年级观察作文600字 篇24
朝阳升起，夕阳落下，却不知朝阳何时升起，夕阳何时落下。用心观察，才能发现一个真正的世界，发现一些忽略的美……
“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”我低低吟诵着。抬头，仿佛看见伊人海藻般的长发和娇小的背影，不禁起身去探访……
五月，远没有四月的明朗，但也不忘送来寒风，夹杂着春的味道。
一旁的垂柳将枝条没入水中，颇有一种“万条垂下绿丝绦”的架势。百花齐放，生机勃勃，而一旁的你——我来探访的芦苇，你的生命已经终结。身上的颜色如此颓败，一层橙叠着一层黄。身上还沾着些许美霉黑，绿色几乎透不出来。我心里为你惋惜着，你却始终不肯亲吻湖面，我发现你的倔强！
可我轻轻一瞥，竟发现一星浅绿。哦！芦苇，你重生了么？你定是不舍这多姿的世界才破土而出的，那星浅绿便是最好的证明。可你依然挺立着，你是要用你的执着来镌一道凄美的风景吗？用心观察，我发现了你的执着和对生命的渴望！
我俯下身来，轻轻的扶住那弱小却又顽强的叶片，只见叶片脉络清晰，从一点发散，在一点汇聚，如滔滔江河般富有张力，充满臆想。但我看见你脚踝处泛着紫红，不禁一震。你是想向我昭示：“绿色的生命也有热血！”诚如是，我定将铭记，自上而下。晚风吹来几片零落的花瓣落在你掌心水珠旁，与你的绿相映成趣。而你那汩汩流淌的热血却在我身体里不断冲荡。用心观察，我发现你的热血激情……
芦苇啊，你悄无声息地落到地上，而我却用心观察听到你生命沉重的回音。你向我昭示着：无需等待阳光给自己温暖，只需静待雷电，走向青春的乐章。
用心观察，芦苇，我发现了你，发现了你极其平常而又被忽略的美。发现离不开用心观察，做个有心人吧，来发现这个真正的世界！
小学四年级观察作文600字 篇25
圆明园里有许许多多的银杏树，他们很喜欢打扮自己，树干笔直笔直的，像一排威严的士兵。
10月12日 星期一 晴
初秋，深绿色的银杏叶镶嵌着金黄色的边。我抬头张望，高大的银杏树，向着蓝天地举起健壮的树枝。秋风吹过，树叶从枝头飘下来，像一把把翡翠似得扇子在空中飞舞。我捡起一片树叶，薄薄的，边缘的地方并不是很整齐，像波浪一样十分漂亮。
我忍不住期待：深秋的银杏叶该是多么美丽啊！
10月18日 星期日 晴
今天上午我又一次来到了圆明园，迫不及待地跑向上次看的那棵银杏树。一片金灿灿的银杏叶落到了我的头顶上。我拿下一瞧，这片和上次捡到的那一片发生了很大的变化。
绿色的叶子几天就变成了金黄色，微风拂过，满树的银杏叶一起发出“沙沙”的声响，几片叶子缓缓飘落，真像机制翩翩起舞的黄蝴蝶。金灿灿的银杏树让我想到了“满城尽带黄金甲”，显得分外妖娆。
深秋的银杏树是一道亮丽的风景线，深深的印在我的脑海中，挥之不去。
10月21日 星期三 风
今天放学后，我再一次来到了圆明园，和姥爷一起再次欣赏秋天的美景。
一进门公园大门，“哇！”我忍不住惊叹道。原来上一次还是黄色的叶子，这回就成了金色的，更加明艳了，并且还伴有臭臭的味道。我低头一瞧，草地上落满了银杏果和银杏叶。
姥爷告诉我：“银杏果俗称白果，内含微毒却又是一种中药，一天不食用大于五颗；臭味是银杏果核外面的果肉散发出来的，清洗干净后就不臭了”。说着，姥爷从包中拿出袋子捡了起来，还不忘调皮的说“白果也可以煮粥喝哦，晚上让你尝尝。”
人不可貌相，海水不可斗量。虽然白果散发着臭味，受到很多人的排斥，但是它具有极高的药用价值，是无价之宝。
小学四年级观察作文600字 篇26
10月19日星期二晴
老师布置了一项观察作业，我准备观察大蒜。首先，我去厨房找了一些大蒜，把它们外表的一层皮剥掉，听说这样可以让大蒜发芽快一点。然后我找来了一个空瓶，剪去上面的部分，把剩下的部分装水，再把大蒜放进去，这样它就可以安心地生长了。
10月20日星期三阴
早上，我惊喜地发现，大蒜们喝足了水，一个个养得白白胖胖，底部也长出了大约两毫米的根须。真神奇啊！
10月21日星期四阴
今天，我发现大蒜的头部隐隐约约的有些淡绿色，我想：大蒜一定是要发芽了！我赶紧给大蒜换了杯水。这时，我发现大蒜的根须长得密了些，长了些。
10月23日星期六晴
哇！大蒜竟然都长出了嫩绿色的芽儿，中间还有一些嫩黄色和白色。我追不及待地想知道它们的长度，便赶紧拿了把尺子量了一下，最长的芽儿有两厘米，最短的差不多有一厘米了。底部的根须也变得又长又密。我往瓶中加多了水，把大蒜放到阳光更充足的地方，好让它茁壮成长！
10月26日星期二晴
经过几天的阳光沐浴，我发现大蒜的小绿芽长高了好多，而且也比较健壮。我高兴极了！我还发现，在原来的小苗上，又叉开了一个小苗，好像都想出来感受这新鲜的空气，沐浴温暖的阳光呢！根须也不甘示弱，但还是没有蒜苗长得快。
10月30日星期六晴
今天一大早，我就发现大蒜已经长到20厘米了，它们的嫩皮就要脱落了。远远望去，那一棵棵嫩嫩的蒜苗，好像一把把冲天而上的利剑。我真想把它们剪下来，做饭吃。
我望着它们，心想：大蒜们无论在什么样的环境下，都可以奋力向上，茁壮成长，这种精神不正值得我们学习吗？
小学四年级观察作文600字 篇27
前天，我和妈妈在菜市场看到绿绿的白菜，嫩嫩的油麦菜，但它们都不是我喜欢的，我最喜欢的还是那嫩黄的豆芽。
我要了解豆芽是怎样生长的。于是，我们买了一些绿豆。回到家里，我仔细地看着小小的绿豆，它们绿绿的像披着绿色的衣服，中间有一条白色的线，像是拿着一把兵器在时刻保护着自己。我在房顶上找了一片空地，先把土翻松了，然后把绿豆放进去，再用土盖上，最后又用盆子装一点水倒上去就种好了。我坐在旁边边等边想：它们什么时候才能发芽呢？
大约过了10分钟，我迫不及待地想看绿豆发芽的样子，于是就在地里左看看右看看，可是地里除了土什么都没有。我看绿豆没有一点动静，就自言自语地说：“绿豆呀绿豆，你能不能快点发芽呀？”又过了一会儿，我又睁大眼睛看，绿豆还是一点动静也没有。我想它们是不是去睡大觉，于是我失望地走下楼去跟别人玩了。
过了两天，我早上一起床就急切地跑到房顶上去看。啊！绿豆已经长出来了。它们正好奇地看着外面的世界，我手舞足蹈高兴地叫了起来“绿豆终于长出来了！”我慢慢蹲下来，观察着豆芽。它们低着头，好像在说“我要喝水。”于是我用洒水壶给豆芽浇了点水，这时妈妈在下面叫我要刷牙换衣服去上学了，于是我依依不舍地走下去了。下午放学一到家，我把书包一丢，就跑上去看豆芽。呵！一棵棵绿绿的小生命争先恐后地长出来了，豆芽脱掉了半黄半绿的外套，换成了一件青绿色的新衣服，我高兴得跳起来。在我的细心的呵护下，豆芽长得非常非常快，不几天就长了好几厘米。
通过这一次种绿豆，我明白了做任何事只要有付出就会有收获的道理。
小学四年级观察作文600字 篇28
9月21日星期一晴
今天，我精心挑选了四粒胡豆来做发芽实验。首先，我带着铲子和花盆给我的胡豆找土，一切准备工作就绪以后，我把胡豆安进他们的家，然后从花盆边上铲一些用不着的土，把它们完全埋进土里。再浇点水，把它们放在阳光下。接着，我双手抱拳在心中暗暗祈祷，我的小胡豆们，你们可要快快长大，不要浪费我的汗水哟。
9月22日星期二晴
早晨刚醒，我立刻冲出门去，看看我的小胡豆们。可是光秃秃的土上，一点发芽的痕迹都没有。我的心情很低落，不过我相信我的胡豆们一定会很快发芽。
9月23日星期三晴
今天的我并不激动，因为昨天我的胡豆没发芽。让我觉得它已经烂了，不能发芽了。可当我看到胡豆时，立刻拍手称快。它们冒出绿色的小嫩芽，嫩芽是弯着腰的，好像4个害羞的小姑娘。
9月24日星期四晴
豆芽今天比昨天高了许多，拿起种胡豆的花盆，发现下面漏水的地方长出一根细细的白丝，感觉很脆弱，一碰就要断。再看看嫩芽，它们弯着腰，没什么精神，爸爸说：“它们一定是渴了，给他浇点水吧！”我浇完水，胡豆芽又充满了活力
9月25日星期五晴
写完作业，觉得胡豆芽格外显眼，走进一看，绿色的嫩芽笔直的站在花盆里。今天的胡豆们没有让我失望，我渐渐地有些自豪。
9月28日星期一晴
过了几天，胡豆芽长的可好了，大约有我的食指高了呢！它们付出努力，把成长的过程展示给我，我希望豆芽们越长越高。
胡豆发芽记就在这里完美落幕。
小学四年级观察作文600字 篇29
我在学校报了一个“初中初作文班”。每周二周四周六晚六点半上课，昨晚上第一节课。
昨天上课，老师让我们先听声音，猜东西。我看见他把手放在口袋里，使劲摇晃，发出叮叮当当的声音。全班同学齐声说：“是硬币。”老师拿出了东西，是硬币。
然后老师把一元五分一毛钱的东西掉在地上，录下声音。然后老师让我们闭上眼睛。他把硬币分别扔在地上。让我们听听声音，猜猜它们是什么硬币。第一次因为声音重，我们都说是一块钱，都猜对了。第二投，因为声音差不多，我们都说是一块钱，只有两个同学提出了不同的看法，我们是对的。第三次，老师扔了一个五边形，两个学生互相抓拍，说是一块钱。包括我在内的其他同学都说是五边形。最后我们是对的，真的对不起那两个学生。
然后老师给我们每人发了一枚硬币，我得到了一枚一美元的。正面中间有一个很大的阿拉伯数字“1”，上面有六个汉字：“中国人民银行”。这六个字排列成弧形，表示它们的发源地是中国人民银行。“1”下有四个阿拉伯数字：2001。意思是他出生于2001年。在“1”的左边，“一元”用汉语拼音拼出来的意思是它的面值是一元。“1”右边是“元”字，与“1”相连，表示其面值为一元。
看着硬币的背面，你首先看到的是一朵菊花。菊花象征着中国人的正直和坚强。图中菊香略向右倾斜，黄色花瓣包裹靠近中心芽，散发出淡淡的香味。文字常年盛开在秋天，不怕冷。诗人元稹曾经写过一首诗，“不是花更喜欢菊花，而是花多了开不了花。”菊花开了能开多少种花？菊花上用汉语拼音拼写的“中国人民银行”呈弧形排列。
这节课，我们学会了如何从声音中判断事物，观察一个事物，对硬币有了更深的理解，真的受益匪浅。
小学四年级观察作文600字 篇30
金秋十月，正是收获季节。我们来到家乡宁波探亲度假。舅舅告诉我，宁波有许多山脉，风景非常秀丽。我问：“你能带我去登山吗？”他想了想，说：“Noproblem”。今天清晨，我们就出发了。舅舅开了一辆白色的轿车载着我们来到了山脚下。那里的空气是那么清新，那么洁净。我抬头一看，这座山巍峨壮观，看不见顶。我们下了车，我和弟弟蹦蹦跳跳地向山上跑去。一路上有茂密的山林，潺潺的小溪。
我们一口气登上山顶，累得我们气喘吁吁的。我一屁股坐了下来，举目远眺。这里的阳光是那么灿烂，那么温柔；天是那么蔚蓝，云是那么洁白，那么神秘；在这里，我似乎有生以来第一次感受到真正的秋高气爽！我正在那儿独自陶醉呢，舅舅就在一旁叫着：“别偷懒啦，我们去采茶叶吧！”说着还发给每个人一个塑料袋。我们来到一片绿油油的茶树旁，舅舅告诉我们，淡绿色的茶叶是最好最嫩的。于是我们开始采摘茶叶。采着采着，我开始不耐烦了。原来采茶叶是那么枯燥而又麻烦的一件事。过了大约一个小时，我们一共才采了半袋茶叶。肚子却唱起了空城计，我们便打道回府了。回到家，我们把茶叶冲洗了一下，放在阴凉处吹干。
过了一会，我开始生火，我们架起了一口铁锅，舅妈负责翻炒，不一会儿，大功告成了，我迫不及待地拿起一小撮茶叶放进杯子里，轻轻地倒入滚烫的山泉，一股清香扑鼻而来，碧绿的茶叶在水中慢慢舒展开来，像一个个含羞的少女在跳舞。我小心地呡了一口，一股甘甜沁入心脾。真香啊！今天的茶叶，不知怎么的，比平时买的龙井还要香呢！
小学四年级观察作文600字 篇31
科学课就像一盏指路明灯，把我们引进了一个未知的世界，这个世界新奇、美妙，让好奇的我们应接不暇，奥秘也似乎探不尽、想不完……
在科学课上自然会做许多小实验，其中给我印象最深的就是“观察洋葱表皮”的实验了。
记得那一次，老师一讲完注意要点，我就有点迫不及待了，因为这次实验会用到显微镜，而我以前只是听说过显微镜，可从来都没有亲自体验过，这次能不兴奋吗？我们先依照老师的要求把反光镜调到最佳位置，再小心翼翼地用镊子从一小块洋葱身上剥下一点皮，然后放到玻片上，再把玻片放到通光洞上，用玻片夹夹好，最后把物镜调到最近，准备工作就完成了！
开始观察了，我先把眼睛凑近目镜，却发现一片漆黑，我正纳闷呢，旁边传来同学咯咯咯咯的笑声，原来是有一位男同学故意把光线给挡住了。这个恶作剧也让我知道光线对这次实验是十分重要的。看到我们生气了，那位男同学立刻让开了，我慢慢地往上调节物镜，在上升到某一高度时，我终于看到了洋葱表皮上用肉眼看不到的东西，那图案真是太奇妙了，简直无法用语言表达！原来微观生物界有这么多我们不知道的奥秘啊，和宏观的世界有很大不同呢。我们一定会继续探索的！
通过这个实验，我明白了我们应该仔细观察周边事物，留意好某些细节，而且要有孜孜不倦的探索精神，尝试用不同方法不同角度去观察事物，就好象马克思所说的：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭的山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”其实，不论是面对科学，还是面对其他的科目，我们都应该有这种精神！而作为收获，我们会学到更多更广的知识，也会大大开阔我们的眼界！
小学四年级观察作文600字 篇32
不同的雨，有着不同的声音、样子和形式，有的是缠绵在树下的雨，穿梭于树叶之间，磨练、碰撞、迸出水花；有的是在路灯的身旁，近乎听见了雨点那清脆的敲击声，远处则无声无息，只有留在灯光下的雨点。雨坠落到人间，有时会在水面上打出圆形水纹；有时欢快地落到了拥挤的花伞上；有时落到地上，溅出了小水花，这小小的水花立刻消失，化成一滴水；有时敲落在了川流不息的车顶，雨打在铁盖上，敲出了欢快的音乐；有时雨调皮地打在 我的手掌上，凉呼呼的雨点真可爱；有时雨在玻璃床上“画画”，凌乱的雨点在它们看来是一幅伟大的杰作。
雨落在了人们的心扉里，爷爷上次因忘了带伞，便困在了菜市场。当我们将要开车过去接他的时候，发觉爷爷早已站在家门口了，不知 怎么回事，他的衣服竟一点也没湿，真是神奇。最后得知是一位好心的陌生叔叔送了爷爷一程，我们特别感动，想去感谢那位叔叔的时候，他早已走远了。我心中暗暗钦佩那位叔叔。那雨，已下在人们心中，不是凉爽、不是冷清，而是炽热。雨游荡着，看花、看书、看人，人间真情不断涌出，雨一一把这些保存在自己的记忆里。看，那处又下起了一阵雨，乌云黑压压地覆盖着，洒下了晶莹的珠子——雨，雨来了，带给花儿清净的水分，让它们浣洗自己的花瓣，吸取营养，变得更加灿烂；树叶得到了雨的关照，雨在清洗着它的叶子，一片片油亮亮的叶子就是雨带来 的。树的枝干特别粗大，树干中一定含着许多的水；雨也忙着清洗玻璃窗、大楼、汽车、路灯、栏杆、人们的心扉……雨缓缓下着、下着，带着一种新鲜的气息，带着人群的冷暖，来观看我们这个大社会、大世界……
小学四年级观察作文600字 篇33
晚上，我跟妈妈要了一点绿豆和一个玻璃杯，因为我准备观察绿豆了！我把绿豆放进玻璃杯里，然后往杯里放了一点水，最后盖上一块小毛巾。期待着小惊喜……
第二天的下午，我跑去阳台看我的绿豆有没有发芽，我惊讶的发现绿豆发芽了，而且豆芽皮全部都掉了。我就又给它加了一点水，因为水都被它们吸收的差不多了。我多希望这些小豆芽快点长大，长成一株株健康的小植物。
第三天，我发现我的小豆芽已经长到有三四厘米高了呢！我打算把这些豆芽放进土里去，但我又突然想起，豆芽放进土里就不是豆芽了而是豆苗了！不过要让豆芽长到很高很高，应该要两个月吧！那可太久了，有点迫不及待的感觉。
隔了一天，我的绿豆芽又长高了不少，我拿了一把尺子量了一下，已经长到了八厘米高了呢！我还发现我养的豆芽里面一些很小的豆芽全都没有了，最小的也就是4厘米。妈妈说那些豆芽长不高，而且我养的豆芽太多了都堆在一起，不健康的必须要淘汰。因此我明白了一个道理：如果不努力学习就会被自己“抛弃”，所以我一定要更加的努力，一点一点的锐变！
豆芽已经长出了嫩叶，比我想像的还要高，都成苗了。可爱的妹妹天真的问我：“姐姐这是什么树呀？”我一阵狂笑，哈哈哈！我一边笑一边和妹妹说：“这可不是小树，而是我泡出来的绿豆芽哦！”渐渐地，我的豆芽分叶了，叶子的中间长出了一个个小小的嫩芽。我把豆芽和杯子都清理了一下，好让它们在干净的环境中成长。我摸了摸那些嫩叶觉得有点痒痒的，我仔细一看，发现嫩叶上面有许多细小的毛，一条一条的，白白的，在阳光的照射下，亮亮的，好看极了！
相信我的小豆芽还会带给我更多的惊喜！
小学四年级观察作文600字 篇34
我以前特别讨厌鸡，因为它们整天叫个不够，长短不同，粗细各异，变化极多……
我家就有一只母鸡，它从来不欺负大公鸡，而总是啄我家那只刚刚满月的小猫。我总为此想不通，为什么它总是欺负小猫而对大公鸡恭恭敬敬，不敢出任何差错？它肯定是一个欺软怕硬以大欺小的家伙……
大母鸡在下蛋的时候，差不多是发了疯。好像是让全宇宙的人都知道它那小的不能再小的成绩：它对着院子大叫个没完没了，我敢百分之百的肯定，在那段日子里，就算聋子也会被它吵得住进精神病院，即然这样，你在想想如果再给他配一支麦克分，然后让它对着人的耳朵大叫，那么那个人能活吗？
可是，在这几天发生的事中，我改变了对母鸡的看法，因为我看见了一只孵出小鸡的鸡妈妈……
有一天，我放学回家，刚刚写完作业，便听到了几声惊天动地的声响，后来便没了声，我好奇心本来就非常重，又听见几声声响，于是我带着重重疑问顺着那个声音走去，奇怪，这声音怎么从鸡圈传来？于是我加快了脚步，急促地赶过去，到那一看：我家的小狗不知被谁关进了鸡圏，它正在咬一只大母鸡啊！我赶紧叫回小狗，心想；就一只小狗就把你吓成了那样，活该！
第2天放学，我来到鸡圈，想看看那只大母鸡好了没有，说实话，它也挺可怜的！就在我踏进门的`那一刹那，被一幕感人的画面惊呆了：那只受了伤的母鸡，鹅黄色的羽毛上有一点斑斑血迹。它的旁边还跟着一群小鸡，哦…我明白了，那时母鸡张开双臂，为的是保护好它的宝宝！
它负责，慈爱，勇敢，辛苦，因为它有了一群鸡宝宝，它伟大，因为它是鸡母亲，一个母亲必定就是一位英雄。
我不再讨厌母鸡了，因为我以前忽视了一份母爱！
小学四年级观察作文600字 篇35
不同的雨，有着不同的声音、样子和形式，有的是缠绵在树下的雨，穿梭于树叶之间，磨练、碰撞、迸出水花；
有的是在路灯的身旁，近乎听见了雨点那清脆的敲击声，远处则无声无息，只有留在灯光下的雨点。雨坠落到人间，有时会在水面上打出圆形水纹；
有时欢快地落到了拥挤的花伞上；有时落到地上，溅出了小水花，这小小的水花立刻消失，化成一滴水；有时敲落在了川流不息的车顶，雨打在铁盖上，敲出了欢快的音乐；
有时雨调皮地打在 我的手掌上，凉呼呼的雨点真可爱；有时雨在玻璃床上“画画”，凌乱的雨点在它们看来是一幅伟大的杰作。
雨落在了人们的心扉里，爷爷上次因忘了带伞，便困在了菜市场。
当我们将要开车过去接他的时候，发觉爷爷早已站在家门口了，不知 怎么回事，他的衣服竟一点也没湿，真是神奇。最后得知是一位好心的陌生叔叔送了爷爷一程，我们特别感动，想去感谢那位叔叔的时候，他早已走远了。
我心中暗暗钦佩那位叔叔。那雨，已下在人们心中，不是凉爽、不是冷清，而是炽热。雨游荡着，看花、看书、看人，人间真情不断涌出，雨一一把这些保存在自己的记忆里。
看，那处又下起了一阵雨，乌云黑压压地覆盖着，洒下了晶莹的珠子——雨，雨来了，带给花儿清净的水分，让它们浣洗自己的花瓣，吸取营养，变得更加灿烂；树叶得到了雨的关照，雨在清洗着它的叶子，一片片油亮亮的叶子就是雨带来的。
树的枝干特别粗大，树干中一定含着许多的水；雨也忙着清洗玻璃窗、大楼、汽车、路灯、栏杆、人们的心扉……雨缓缓下着、下着，带着一种新鲜的气息，带着人群的冷暖，来观看我们这个大社会、大世界……
小学四年级观察作文600字 篇36
我的好朋友家最近刚养了养了一只小狗，我一见到它就喜欢上了它。因为这只小狗很可爱。我从它那一双大眼睛里看出，它非常喜欢它现在的家，也非常喜欢它的主人。我问我的朋友这只小狗叫什么名字?它的主人告诉我说：“它叫皮皮”。
皮皮的身上有三种颜色。分别是黑色、白色和棕色。皮皮的鼻梁上是黑色，尾巴和脚下面是白色，其它的地方都是棕色。
皮皮吃饭的样子非常可爱。而且有一个毛病，非得把食物放在人的手里，并且摸着它的毛它才吃。这可能是它太小的原因吧，因为它才不过十几天大。瞧，说着它又蜷缩到它的小窝的一角了。皮皮睡觉的样子也很可爱。身子转了个弯，小眼睛微微合拢，一会的时间就睡着了。刚睡了没有多长时间，它就醒了，“汪汪”的对着我们叫起来，好像在说：“我饿了”。我们赶紧给它喂吃的。现在的皮皮还太小，只能吃面包和牛奶。
昨天的时候还发生了一个意外。我们正在玩，只听皮皮“汪”的一声惨叫。我和朋友赶紧跑到皮皮那里去。原来是我朋友的爸爸正在脱袜子，可不知道怎么回事，皮皮刚巧钻进了他的拖鞋里，我朋友的爸爸也没有注意，一脚踩下去，就踩在了皮皮的一跳后腿上。结果我们就听到了皮皮的叫声。于是，我朋友的爸爸就带着我们到五区市场里的一家宠物医院，让那里的人看了看皮皮的腿有没有受伤。最后宠物医生说没有事，我们才安心的抱着皮皮回家了。
虽然皮皮不是什么名贵的品种，它只是一条普通的狗，但是我们还是非常喜欢它。我以后一定要多和皮皮玩，让它做我的好朋友。
小学四年级观察作文600字 篇37
星期天晚上，我拿着手电筒，来到楼下散步。
路上黑黑的，我打开手电筒来照明，没想到，不一会儿，便有好多不知名的小飞虫围着我的手电筒飞来飞去，有的都停在了我的手电筒上，这下子我来了精神，我将手电筒关上了，那群小飞虫便四散飞去，我一开手电筒，小飞虫又蜂拥而至，其中有一只个儿比别的昆虫大一点儿的飞蛾不停地冲撞着我的手电筒，小飞虫们在一旁呆呆地看着，这只飞蛾继续撞击着，不一会儿，有几只飞虫过来也和飞蛾一起拍打，很快，又有几只来帮忙了，到最后，几乎整群的飞虫都来撞击我的手电筒，有几只个儿小的在旁边飞舞，好像在给那些飞虫加油，我再次关上了手电筒，刚才还热热闹闹的飞虫群，又一下子消失的无影无踪了。这下我心里纳闷了：为什么我一开手电筒，飞虫就来，我一关，他们怎么又飞走了呢？
回到家，我立刻从书柜中抽出一本《昆虫》，原来大部分昆虫是有趋光性的，它们把明亮的物体当成指南针来识别方向的，只要哪里有明亮的物体，它就向那儿飞，比如说：月亮很明亮，飞蛾往月亮的方向飞，然而手电筒的光线比月亮还亮，飞蛾就朝着手电筒飞，火比手电筒和月亮都要亮，所以飞蛾就往火里扑……我跑到窗子旁向外面打开手电筒，果然好多飞虫来到窗子旁，好像在说：快快让我们进去参加“灯光晚会”呀！原来，妈妈总要说“别开窗子，飞虫和蚊子要进来叮咬你的！”就是因为家里的灯光会招来飞虫和蚊子。
通过这件事，我懂得了新的昆虫知识，还知道了你只要有一双会发现的眼睛和一个会思考的大脑，就能发现世界上各种各样的奥妙！
小学四年级观察作文600字 篇38
一天，我在科学书上看到了拿铅笔在头上摩擦，可以把零碎的纸片吸起来，在好奇心的驱使下，我准备动手做实验。
我找来一根铅笔和几张零碎的纸片，用铅笔在头上用力摩擦，直到头皮都发麻了才停下摩擦，然后把铅笔放在小纸片上面。纸片先是颤动了一下，又颤动一下，渐渐地，渐渐地，竟被吸附在了铅笔上。我看着眼前的一幕，目瞪口呆，叫来哥哥看，他也惊叹不已。正当我们沉浸在科学的魅力之中时，我忽然想：是什么原因使纸片吸在铅笔上的呢？是铅笔和纸片具有魔力吗？还是头发上有一种魔力，与铅笔摩擦后把魔力传给铅笔，从而吸住小纸片的呢？在好奇心的驱使下，我在网上查找了关于摩擦起电的知识。
“摩擦的本质就是一个物体的某个表面与另一个物体的表面相互接触并相对掠过，在接触时，一个物体中的分子必然与另一个物体中的分子近距离地相互作用；在掠过时，这个物体的分子必然会碰撞另一个物体的分子；在碰撞过程中分子的运动就会更加剧烈起来，也就是物体更热了。而分子间撞击得激烈的话，就可能把原本束缚在原子里的外层电子撞出来，这个撞出来的电子还可能跑到另一个物体上，这就是摩擦起电啦。”
了解完这些科学知识后，我深有感触，原来科学是这么奇妙而又有趣的东西啊！在日常生活中，我们要注意留心观察身边的事物，因为任何一个事物都有它存在的奥秘；要勇于探索科学的奥秘，通过实验与分析，得出科学的结果。这样才更有助于我们学好科学，爱上科学。
科学与观察密不可分，让我们在仔细的观察中感受科学、了解科学、认识科学吧！
小学四年级观察作文600字 篇39
活宝是谁？它在哪儿？哈哈，猜不出来吧！它就是我家的三条金鱼！
这三个“宝贝”是我从太湖附近的竺山湖旁的一个小鱼池里钓上来的，一共有八条，送给我妹妹四条。 我的四条中的一条被我爸做臭氧实验送了命。这三条鱼全身橙红，可能是来自水里的氯在搞鬼吧，它们的腹部都有点发白了。背鳍像潜水艇的瞭望舱，腹鳍、尾鳍像两台发动机，“指挥”它们前行。其中一条十分好看，长长的尾巴上还“镶”着黑纹呢！看着它们的样子，真像三艘小潜艇。
先给它们起个名吧！按体重计算，最肥的就是老大，其次是老二，再次是老三。
除了相貌，它们的本领也很高超呢！请欣赏两个特技：特技一：一次，老二大概是无聊了烦闷了，竟然头朝下，尾巴朝上，玩起倒立来。他刚在得意，可能是体力不支，倒了下来。特技二：老大有个毛病，总喜欢追在其他鱼后面游。这不,它的旧病复发了，跟在了老三、老二后面。我见状十分生气，把老大轰开。老大看上去一万个不高兴，好像在说：“少管闲事。我在玩游戏呢，干吗把我弄开！”逗得我哈哈大笑。
它们吃食时才最有趣呢！一次，我刚把食投进养它们的桶里，老大当仁不让，冲上去第一个抢吃。老二在饥饿的催逼下，也冲上去与老大较上了劲，只有老三仍一动不动。偶尔有食粒漂到它头上时，它才会慢条斯里地吃。有时老大或老二在吃食时挤了它一下，它竟然把快吞下肚的食粒吐了出来，等两“人”走后，再把食粒吞下去。在一旁的我气得浑身发抖，可也无计可施，只好看它变瘦了。
瞧，这就是我家的金鱼三兄弟，它们的存在给我带来了许多乐趣，也祝愿“寿辰”三个月的它们更加长寿！
小学四年级观察作文600字 篇40
华师是美丽的，而玉兰园却是华师最美的地方，它仿佛是一群不起眼的花丛中盛开得最鲜艳、最美丽的一朵。
我最喜欢去玉兰园散步了。每天，都会有许多大学生和我一样经过那里，他们穿着五颜六色的衣服，又给玉兰园增添了一道光彩。玉兰园其实是一片不太茂密的树林，里面有一条条彩石铺成的小路，它们蜿蜒向前，有的通向大路，有的通向一座名叫“笛箫亭”的美丽的亭子。说起“笛箫亭”，它可是玉兰园最主要的一道风景，常常有三三两两的人在亭子里吹笛子，笛声悠扬悦耳，好听极了！小路的两边是一片片长得非常茂盛的花花草草，虽然不名贵，但却很淡雅，它们像是给地面铺上了一块块厚厚的地毯。草丛中，有一些高高的玉兰树，玉兰花盛开时更漂亮，风一吹，就下“雪”了，这些“雪”飘落到地上，本来是碧绿碧绿的地毯，转眼间上面就星星点点地洒上了白色的“珍珠”。
出了树林，来到大路上，这里明显比小路宽敞多了，也干净多了。两旁还是树，往上看去，左边的树和右边的树长到一起去了，仿佛是一个翠绿的大“屋顶”，从远处看“屋顶”和大路，就像是一个玉石雕砌的长廊呢！阳光从“屋顶”的缝隙中倾泻下来，一束一束的，好像是舞台上耀眼的闪光灯，又好像是金黄的细沙从沙漏中流出来一样，美丽极了！
华师是美丽的，玉兰园是美丽的，我爱华师，更爱华师的玉兰园！
作者选取华师的玉兰园作为写作对象，字里行间都透露出对身边景物的喜爱之情。世界上并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。
小学四年级观察作文600字 篇41
今天，我向爸爸要了一些绿豆，有浅绿的、青绿的，还有深绿色的。一颗颗小小的，光溜溜的，放在铁盆里随便晃动一下，就会欢快地唱着清脆的歌滚来滚去，可爱极了！我给铁盆里的绿豆加上水，让它们完全浸泡在水里，然后盖上盖子静静地等待。
第二天，我发现经过一天一夜的浸泡，绿豆变得粒粒饱满，像一个个圆滚滚的小胖子。有的已经迫不及待地脱掉了绿衣裳，露出了白嫩嫩的小肚皮，有的才脱了一半，有的还害羞地不敢脱绿衣裳。我把绿豆拿给爸爸看，爸爸说：“现在需要把水倒掉，拿个洗菜的筛子，里面铺上一块湿的毛巾，再把快要发芽的绿豆倒进去，然后把筛子放在铁盆里，底部留一点点水，最后把铁盆盖上盖，我们继续等待它们进一步变化。”
第三天放学后，我打开铁盆盖一看，呀，所有的绿豆都发芽了！绿绿的小脑袋都托着一根根嫩嫩的、白白的小芽，有的弯弯曲曲的像天鹅的脖子；有的直直的像我们课堂上高高举起的小手。看着它们，让我由然产生了要保护它们照顾它们的欲望。
接下来的两天，我早上给它们洒一次水，晚上洒一次水。白色的豆芽越长越长，越长越粗。
第六天是星期六，我睡了个懒觉起来，打开盆盖一看，哇，满满一盆的豆芽，你拥我挤争先恐后地快长出盆口了，豆芽顶端还长出了两片嫩叶，有的已经展开像一把剪刀，有的两片嫩叶刚刚长出，像小鸡的嘴巴。看着这一盆满满的生机勃勃豆芽，像是要把盆给撑破似的。
豆芽从浸泡到发芽长叶，只用了短短的几天时间，生长之快，变化之大，让人敬佩！
小学四年级观察作文600字 篇42
我们都是平凡的人，我们所做的事情也都是平凡的事情，我们所经历的大大小小的事情，但是如果我们用心观察仔细领悟，就会发现在平凡的人小事的背后，其实也有很多事情值得我们去感动或者让我们思考的东西。
最近我们上了一节政治课，政治课，老师给我们看了一段视频，让我很感动，一个年轻的小伙子看到一位残疾人上了地铁后睡着了，他本来还在看手机的，他马上伸出一只手和脚，靠在那位残疾人的轮椅上，那个轮椅才不会走动，他一直坚持到了那位残疾老人下地铁老师让我们想一想思考思考，我们在想那位年轻的小伙子不认识那位残疾人，他为什么要帮助他，我一直在思考老师，放下一个视频我才明白这件事情，帮助了别人又能使自己快乐，这就是平凡的人做出的这么不平凡的事情。
这一天我也是一个平凡的人做了一件不平凡的事情，就是我和我的兄弟要去打乒乓球，然后他来找我，我们刚走到一个地方捡到了一部手机，我问我兄弟要不要在这里等失主啊，他说你怎么这么傻，你放在门卫室不就好了吗？然后我们去门卫室放了一部手机，原来是一位阿姨把自己的手机掉了，被我们捡到了那个阿姨来取的时候，一直跟我们说一声谢谢，我们都说不用谢，然后那个阿姨拿着一点水果来给我们表示对我们的感谢，没想到，我也感受了一番平凡的人做不平凡的事情的感受。
原来在平凡的人做不平凡的事情，也是可以得到认可的，凡人的小事中背后却似乎有一种爱心，而不是为了得到而去做的。凡人小事的背后，也值得很多人去思考和用心观察。
小学四年级观察作文600字 篇43
爷爷家的阳台虽然简陋，但是一年四季都是绿色掩映。为了这些植物可以享受自然阳光、呼吸新鲜空气，爷爷一直坚持不封阳台。
生气盎然的春天，是爷爷的阳台上最热闹的时候，每一株植物都争先恐后地伸展开满枝的新绿。洋兰硕大花朵的纯白色花瓣上，镶嵌着一丝一丝粉色的脉纹。山兰也不甘落后，欲娇滴滴地展示她那倒三角形花瓣上几颗晶莹的泪珠呢！小巧的米兰不好意思地藏在一片片小嫩叶里——顺着她的香水味儿，我扒开小嫩叶偷偷一瞧，她那三两颗不起眼的淡黄色米粒儿紧挨着绿叶。仪态万方的杜鹃可不遮遮掩掩，满枝绽开的花朵正招蜂引蝶呢……
初夏，石榴登场了。火红火红的花远远看，就是一团团灼灼的烈焰。藏在绿叶中点点雪花似的茉莉香气扑鼻。在晨风中摇曳的凌霄花枝头，缀满了一个个橙色的小喇叭。小壁虎跟着妈妈守候在凌霄花藤蔓中，伺机捕捉采花粉的蜂蝶……
秋天，只要一进阳台，就会闻到桂花扑鼻的甜香，会看到有着星星点点叶瓣的银星海棠开着奇异花朵，会看到涨红脸的朝天椒，还会看到红红的石榴挂在枝头。缸中的食蚊鱼快活地吞食着孑孓……
冬天，茶梅在苍翠的春芋、棕竹陪伴下，在白雪的映衬下显得格外鲜红、艳丽。今年，爷爷新培植的两株风信子也赶在春节前开花了，一朵朵小红花缀成了球形。从此，冬天再也不会是茶梅一花独放了……
爷爷的阳台为社区环境增添了一抹绿色！如果人人都能抹上这么一笔绿色，那一定会提高社区的绿化覆盖率,而直接影响人们生存质量的“人居”环境也将得到了大大的改善。
小学四年级观察作文600字 篇44
多一点观察，你会发现这个世界原来如此美妙。
——题记
随着城市的发展越来越好，人们生活的节奏也越来越快。也许你会认为，生活中永远只充满了压力，疲劳和枯燥。但只要你多一点观察，你就会发现这个世界依然美好。这个世界从来都不缺美，只缺一双发现美的眼睛。
那么，请多一点观察吧。当你下班回家，行走在川流不息的大街上时，多留意留意路边，你就会发现，那小花小草也很可爱。它们永远迎着笑脸，畅饮着可口的雨水，然后绽放出令人治愈的微笑。纵使无人留心它们，它们也会为我们带来一丝安慰，直到生命的最后一刻。与人相比，小花小草的生命是何其短暂，生活是多么凄凉，无人关心呢？那我们为什么不能像他们一样积极向上一些。
请多一点观察吧，当你放学回家，脑子里还在想如何与今晚的作业做斗争时，看看街边，你会发现这个世界充满了爱。一位不知姓名的人，正在扶起那些被脚步忽忙的人撞倒的自行车。你或许惊讶，因为曾经不会观察，第一次发现了世间美好。这样不好吗？让点滴暖心，穿插在劳累的生活中间。
请多一点观察吧。放慢你的脚步，下雨天时坐在窗边，你便会觉得，雨也并不那么令人心烦，“滴滴哒哒”像是动听的练习曲，“哗啦哗啦”像是雄伟的奏鸣曲。它使人心静，使我们在飞速发展的时代中，找到唯一的一点慢节奏。慢下来，不就是让自己在充满压力的生活中放松放松吗？
城市的发展实在太快了，太快了。让我们放慢自己的脚步，多一点观察。你会发现这世间更多的美好，生活中也并不只有疲劳与压力。
小学四年级观察作文600字 篇45
“咯咯咯”，母鸡扭转头啄起来了鸡蛋。这让我忍不住好奇。
那天，我和弟弟在阳台上玩着，突然听到了母鸡咯咯地叫起来。我仔细一看，只见它撅起屁股，趴下身体，咕噜一下，一个米白色的蛋就从它的屁股上掉下来。蛋从鸡笼底的竹杠上滚下来，再跳到了地板上，我看见母鸡下了蛋，立马过去想捡那蛋。
母鸡看见我了，它侧了侧头，看着那个蛋，再用嘴再啄一下那蛋，再侧着头，看了几下那蛋。接着它又猛啄了几下鸡蛋。很快，鸡蛋裂开了一道口子，破了一个小洞。这母鸡到底想干什么呢?我奇怪不已，为了探个究竟，我连忙躲了起来。只见母鸡低头看了看鸡蛋里面，从刚才啄破的蛋孔里叼出了蛋黄和蛋清，一抬头就把蛋黄和蛋清吞了下去。
天呀，这母鸡怎么了?只见母鸡把剩余的蛋黄和蛋清吃完后，装作什么事也没发生似的，悠闲地在鸡笼里走来走去。
难道是母鸡觉得它的孩子已经从它的肚子里面孵化了，鸡蛋掉落时弹了几下，就以为它的孩子蠢蠢欲动了，要帮它的孩子破壳?然后它看到里面的孩子还没有发育好，觉得浪费，就把那个蛋给吃了?是这样吗?古人云：虎毒不食子。这母鸡怎么会吃自己的孩子呢?我真不敢相信。
我忙去问妈妈，妈妈也不知道，全家都不知道。我一连观察了好几天，发现母鸡每次生下蛋后都要把蛋给啄破吃了。哪有母亲不爱自己孩子的?我又觉得是不是它怕孩子们长大以后跟它抢吃的东西，它干脆把孩子给吃了;还是它担心自己的孩子长大以后会受苦，干脆就不让自己的孩子来到这世上?
我忍不住好奇。到现在还不知道母鸡为什么会吃了自己的孩子，难道母鸡不爱自己的孩子吗?
小学四年级观察作文600字 篇46
温暖，是无处不在的，爱有多深，路就有多长。
——题记
朦胧月色，抛下几缕吝啬的光，小巷昏暗，依稀辨路，恂恂而行。
上初三的我改了走读，每晚回家的路，他总是独自回家，重复走着那条黑漆漆的巷子，耳边时而有：“小心，慢点”之类的声音……
一个月后的一晚，小巷“亮堂”了。阿南仔细地看了看，一位老者，在楼上拿着手电照着。迎着光，我依稀看到，那老者裹着一件单衣，手持着手电，照着。他嘘声说道：“今天估计是心血来潮，明天他准不会再干这差事”
第二个夜晚，光还在。
第三个，四个……
我动摇了，每晚那老者总会准时为他们照亮路，一次也没落过。我开始怀疑：这老者是否每届初三都这样，当孩子们下晚自习时，为他们照亮前行的路？
就这样，一个多月过去了，老者的举措是小巷不在昏暗，耳边不再响起“小心慢走”。放学归来的学生家长们脚下多了一份踏实，少了一份忧虑；它不仅是小巷敞亮，还使人心豁然
但，走向小巷深处，光亮渐渐被黑暗蚕食，覆盖，吞噬……
我不甘小巷深处依旧昏暗。次日，在回家的路上，他手中多了一个手电。老者与他相拭一笑。
从那时起，小巷处处充满欢笑，巷虽不长，但也已充实。我为自己的行为自豪愉悦，我想象着以后的美好。
一切似乎都事与愿违，没几日，老者“消失”了，小巷中唯有我的一束光，丝丝忧伤在小巷蔓延开来。
第二天晚，令人惊讶又惊喜的是发生了，好多人手中多了“一束光”小巷中充满了欢声笑语，还有：爱。我笑了，老者也许也笑了。
今晚，我回家时，墙上多了一盏灯……
【小学四年级观察作文600字】相关文章：
小学四年级观察作文05-15
观察小学作文08-20
小学观察作文10-16
观察蚂蚁_小学观察作文500字_小学作文03-02
小学四年级作文观察花03-16
小学四年级观察水果作文07-30
观察蚱蜢小学四年级作文08-01
观察云彩小学四年级作文06-09
小学四年级观察昆虫作文12-31
中秋观察小学四年级作文04-20