有趣的观察

时间：2021-02-08 11:29:03 观察我要投稿

有趣的观察

有趣的观察1

　　今天早上，我一起床，一股香气扑鼻而来，我走到窗前一看，原来是小区里的桂花全开了。我马上下去摘了几朵放在手上，闻了闻，好像啊！

　　过了一会儿，爸爸妈妈带我去了普陀山，我在法雨寺中发现了一种新桂花，颜色和我们小区的不一样，我好奇地问：“妈妈，这个桂花的颜色怎么和我们小区的不一样，是不是还没完全开花？”妈妈说：“桂花有好几种，回家自己去观察。”于是我顺手摘了一束桂花，想和小区里的桂花作比较。回到家，又在小区里摘了一束桂花，拿到家，迫不及待地观察起来。

　　我发现这两种桂花香味一样，花都长在叶腋上，都有四片花瓣。可是小区里的桂花是橘红色的，叶子比较粗大，边缘长满了齿轮。而普陀山的桂花是淡黄色的，叶子有些细长，边缘很光滑。咦？同样是桂花，怎么颜色和形状都不一样呢？于是，我查了资料，原来桂花有好几种，有金桂、银桂、丹桂、月月桂等。终于明白了，原来普陀山的叫银桂，小区里的叫丹桂。

　　同样的植物，种类却不同，让我觉得很好奇，我以后要多观察，多研究植物。

有趣的观察2

　　今天老师给我们上了一节有趣的作文课，还给我们带来了一个小惊喜。

　　首先，老师让我们闭上眼睛，不一会儿，老师让我们把眼睛睁开，我发现老师戴着墨镜，捶打着胸脯，我想，老师这是在装扮大猩猩吗？我还看见周围的同学在哈哈大笑。原来这是观察六大将军中的第一大将军——看。

　　其次，老师让我们趴在桌子上，不准抬头看。我听见了一阵歌声，“海草海草……”还听见了老师在提醒大家说：不能抬头看，先用耳朵仔细倾听。突然，一个同学跟着唱了起来。原来这就是第二大将军——听。

　　接下来，老师让我摸了一个神秘的东西，这个东西摸起来软软的，凉凉的。我闭上眼睛闻一闻，又香又甜。我睁开眼一看，它穿着一身金黄的衣裳，扎着一个绿色的辫子，像一个金元宝绅士。我忍不住剥开尝了尝，哇！又甜又软，入口即化。原来是个香甜的小桔子呀。这就是老师想跟我们说的闻、尝、触这三大将军。

　　还剩下最后一个大将了，我们怎么也猜不到，老师悄悄地提示我们，我们在每一次都会用心去想，所以最后一个成将军是——想。

　　这次课我们不仅学会了知识，还吃到了美味的桔子。我还想再上一次两全其美的课。

有趣的观察3

　　今天上午，我们上了一节非常有趣的观察课。

　　一上课，老师就神秘地拿出一个信封，并让大家猜里面装的是什么？有的同学说是茶叶，有的同学说是豆子。老师又把那个信封发下来让我们摸。我摸着里面是一个硬邦邦的，上面还有许多皱褶的椭圆形的小球球。同学们都说它是桃核。

　　老师说可以拿出来了。我们便迫不及待地拿出来看。这个东西两头尖尖的，中间鼓鼓的，它的颜色是棕色的，表面很粗糙，像树皮，还像老爷爷额头的皱纹。正当同学们认真观察的时候，忽然有一位同学叫道：“原来是胖大海呀！”

　　老师让我们把胖大海泡在水里，再观察它的变化。我们把胖大海放在同学准备好的杯子里，倒上开水。刚注入水时，胖大海两头的表皮就慢慢裂开了。过了一会儿，水的颜色变黄了，胖大海的体积明显变大了。几分钟后杯子里的水更黄了，胖大海也变得像一团棕色的棉花。现在的胖大海摸上去软软的。我把鼻子凑近杯口闻一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来。我又端起杯子尝了一口，味道并不像我想象的那么甜，而是苦苦的，却很爽口。我再捏起胖大海咬了一下，嚼起来感觉像木耳。

　　“叮铃铃……”下课铃响了，这节观察课结束了。这节课不仅有趣，还让我有了许多收获。我真喜欢这样的观察课呀！

有趣的观察4

　　今天上午，爸妈都出去了。我待在家里，无聊极了！此时，我恨不得变成一个穿墙人，“嗖”地穿出去，和小伙伴愉快地玩耍，就算是一个人玩，只要能出去，我依然能玩得很开心。可是，门被锁住了，我也只能闷闷不乐地待在家里，做我那个无法实现的“白日梦”。

　　这时，我无意中看见了饭桌上的枸杞，脑海不禁闪出妈妈出门时的嘱咐：“妈妈不在家，你要记得泡枸杞茶来喝哦！对眼睛好。”我皱皱眉头，便向饭桌走过去，给自己泡了一杯枸杞茶。

　　我端起杯子，正准备喝的时候，忽然发现枸杞宝宝们都变胖了。我便放下杯子，安静地观察了起来。嘿，枸杞宝宝们还真有趣，有一些安静地浮在水面上，像是在仰泳，还有一些干脆躲到水里，学潜泳去了。我的兴趣一下子就被这些枸杞宝宝吸引了：为什么同样是枸杞，却有些沉有些浮呢？我注意到，下水后的枸杞宝宝们全都变涨了，原因是不是藏在这里呢？在好奇心的驱使下，我把枸杞宝宝们挨个挤了个遍，再继续观察浮沉情况，哈哈，它们果然全都沉下去了！原来，小枸杞下水后，身体里充满空气，所以才会浮在水面上，被我挤过之后，因为空气被挤出来，水跑进了小枸杞的身体里，所以小枸杞就沉下去了。

　　我拿起自己泡的枸杞茶，喝了一口，有点甜，还挺好喝的！

　　这真是一次有趣的观察。

有趣的观察5

　　我在一本书上看到了一个有趣的实验，我想来看看是不是真的和书上写的一样有趣。我做的实验是用樟脑球在蚂蚁的周围画上一圈看一看蚂蚁会怎样。我用樟脑球在蚂蚁洞画了一个圈，大概五六厘米，洞里不停的出来蚂蚁，可都没有冲出我画的“地牢有一只蚂蚁在圈的旁边闻了闻，然后立马回到了蚂蚁群众，有一只蚂蚁冲出来了我又在他前面画了一条线，可是它还是冲出了我的“防线”我跟它没过多久，他的身体就卷在一块，然后死了我又想了想会不会是他们太垃圾了呢？

　　所以我这次找了一个有1厘米大的黑色蚂蚁，我在它周围画了一个圈，他轻而一举的就出去了。我又在他前面划了许多条线，这次他显然有点吃力，可还是冲了出去，所以我叫他“疯狂大蚂蚁”可我还是不放弃，追着它画，我在它周围画了许多横线时，他就没有以前那么神气了，他坐以待毙。我把圆圈逐渐缩小，这也证明“死神”离他越来越近了，我把圆圈缩小成5角钱硬币大小时，它的身体竟然缩在了一起，最后死了。这个实验真是太有趣了！

有趣的观察6

　　这一天，我感到十分无聊，便拿了一本《十万个为什么》躺在床上看，一翻开书就迎面来了一个问题：蚁穴的.结构是什么样的？一看到这个问题，我头脑一热，把书一扔，穿上衣服，自己去寻找答案！

　　我拿着小铲子找蚁穴，不知道找了多久，在墙根找到了一只小蚂蚁，我趴在地上观察它，它同时也发现了我，向我慢慢爬来，最后简直爬到我鼻子上了。嘿嘿，给这小东西一点好处吧！于是，我拿出前夜捉住的一只大青虫，扔到它面前，小蚂蚁看到了“美食”，心里乐了，它爬了过去，用有力的前足把大青虫举得高高地，就像在举重一样。

　　小蚂蚁背着大青虫，我跟在它后面，到了蚁穴。哇！好多蚂蚁呀！我观察了蚁穴，蚁穴内有许多通道，进入蚁穴最右边的通道可以进入“仓库”，仓库里头有许多“食物”，左边通往“育婴室”，里面有许多新生的小蚂蚁。中间通往“育婴室”，里面有许多新生的小蚂蚁。中间通往“王宫”。瞧，有那么多蚂蚁在给蚁后“进贡”食物呢！

　　可蚂蚁是如何完成这“艰巨”的工作呢？看来我还得继续观察呢！

有趣的观察7

　　每种动物都有它的特殊之处，金鱼也不例外。你们知道鱼的特殊之处是什么吗？哈哈，告诉你们吧，就是鱼的眼睛会一直睁着，不会闭上。

　　记得那是星期天，我刚把作业写完要收书包时，爸爸回家了，他买了一条小金鱼回来。我连忙放下手里的书包，迫不及待地去看小鱼儿。鱼儿长得胖胖的，尾巴有点小。我撒了点鱼食下去，心想：小鱼肯定会甩着尾巴游过来，开心地吃鱼食。可撒下去后，我却看见小鱼在那一直不动。我赶快把妈妈喊过来，说：“妈妈，这个鱼为什么一动不动了呢？”妈妈说：“小鱼儿在睡觉呢。”我很惊奇，问妈妈：“为什么鱼儿睁着眼睛睡觉？”妈妈说：“因为小鱼儿的眼睛上没有眼皮，无法眨眼。所以，小鱼儿睡觉时也是睁着眼睛的。”“原来是这样啊！”我若有所思地点点头。我想看看妈妈说的是不是真的，于是，我和小鱼来了一场睁眼赛，看谁能一直睁着眼睛不动。比赛开始，我睁大眼睛瞪着小鱼儿。一会儿，我的眼就酸了起来，忍不住眨了一下眼。而小鱼儿依然瞪着它的一对大眼睛，它赢了，我输了。我心想：小鱼儿好厉害呀！妈妈说的果然没错，它可以一直睁着眼睛。

　　这个发现真有趣，我要多观察，发现更多动物的特殊之处。

有趣的观察8

　　今天早上的时候，我无意中把手上的水珠滴在了杯子盖上，我高兴极了，就开始兴致勃勃地观察这两滴水珠。

　　我先静静地观察着，然后轻轻摇了一摇，那调皮的水珠微微动了一下，又开始“休眠”了。我扫兴地跺了一下脚，一皱眉头，很自信的说：“我就不信让你动不了！”

　　我用力一吹，水珠忽闪忽闪地动了几下，又停了下来。我气恼了！祖宗啊！你就不能换个位置么？我吸了一口长气，猛地一吹，水珠终于动了，它在杯子盖上张牙舞爪，一会儿变成水人，一会儿变成小猪，一会儿变成小狗……在动的过程中，小水珠用“魔法”把杯子盖上的字都变大了，我嘿嘿一笑，我有用力一吹，竟然把一个大水珠给吹成两个小水珠了。我更高兴了，接着吹，哈哈！两个小水珠又合一块儿了！真有意思，我用手轻轻一摸，小水珠来到了我小而又瘦的手，手轻轻一摇，小水珠在我的手上晃来晃去，可是我没有注意，小水珠顺着我的手流到了袖子里，让我感到了丝丝凉意，不禁打了个哆嗦。真扫兴，我把杯子放到一边，生气而又高兴地离开了！

　　往往在我们不注意的时候，快乐已经来到了我们的身边，所以我们应该珍惜，让快乐永远留在我们身边。

有趣的观察9

　　我家楼下停车场里有一块小草地，又绿又长的小叶条儿舒展开来，显得生机勃勃。边沿白白的石块上有两只小蚂蚁正慢悠悠地爬着，像是在玩耍。我一边吃着糖，一边观察着小蚂蚁。诶，如果我放点糖在边沿上，蚂蚁真的会把糖搬走吗？

　　我很好奇，于是，我就把嘴里的糖一咬，那么一小块糖被我“变”出来了。我把这小块糖轻轻地放在石块边沿上，等待着小蚂蚁发现。很快，两只小蚂蚁就发现了食物，慢慢地靠近了，在食物边这碰碰，那碰碰，触角还不停地摇动呢，它们像是在商量：“谁去宣传这个好消息？谁在这里守着食物？”不一会儿，一只小蚂蚁沿着石块边沿爬走了，触角依然不停地摆动。我知道它是去找帮手了！接着，草地边不知不觉就爬出了几只蚂蚁，蚂蚁越来越多，一列长长的队伍爬过来了！我真好奇，他们怎么这么快得到消息，难道有暗号？

　　几分钟后，那小块糖旁边就围着一圈密密麻麻的“小芝麻”，有的紧贴着糖块儿，有的在旁边转圈圈，有的竟然爬到糖上面去吸汤汁儿，哈，一定是我的糖太美味了！

　　我蹲在旁边，等待着小蚂蚁把糖搬回去。可是并没有像我想象的那么简单，我等了好久，蚂蚁们还是围在糖边儿一动不动的。我想：蚂蚁放弃了搬糖，大概这小块糖对它们来说还是庞然大物啊，不如我再把糖敲碎一些吧！为了不伤害蚂蚁们，我先轻轻一吹，哎呀，它们被我吓得四处乱窜！这对小小的蚂蚁来说，简直是“龙卷风”啊！我赶紧把糖敲碎，可是蚂蚁们都不来了，它们还一直在吸剩下的糖汁儿呢！

有趣的观察10

　　这天上午第四节课是科学课，老师把我们带到操场观察土壤。

　　老师对我们说：“土壤分为三种，有沙土、黏土、壤土。现在同学们去各个地方观察土壤。”

　　我和一名同学来到了一块土壤很丰富的地方，我对他说：“我去拿两个树枝，你在这里等我。”

　　他说：“好的。”

　　我开心地跑到一堆树枝前，挑拣了两棵粗粗的树枝，我走回去，认真地对他说：“现在我们来观察土壤。”

　　我和他用树枝把泥土掀开，发现下面有好几十只蚂蚁在爬来爬去的寻找食物。突然，他发现了一只蜈蚣，我小心地用树枝把它弄起来，去给老师看。

　　我对老师说：“老师，我们发现了一只蜈蚣！”

　　老师高兴地说：“快给我看看！”我的同伴把树枝拿来给老师看。老师说：“你们好厉害，你们可是第一个挖到这东西呢！”

　　我和同学把蜈蚣放了回去，把土坑埋好，用树枝做了一个标记，以便下次再观察。

　　下课之前，老师重点表扬了我们组。这节课，我和同学都很开心，因为我们在这次观察中发现了许多有趣的东西。

有趣的观察11

　　人们常说：“团结力量大。”我们要团结一致才能赢得胜利，这不，我从一群蚂蚁的身上得到了验证。

　　一天下午，我在吃饼干的时候，不小心把一大块饼干掉在了地上。过了一会儿，我发现爬过来了几只小蚂蚁。它们钻到饼干下面，使劲地想抬起那块饼干，可就是抬不起来。几经周折，那饼干还是丝毫没有被挪动过，我心想：“你们这几只小蚂蚁犹如一点面包屑那么轻，连风都吹得跑，还想搬动这块饼干，真是自不量力。”我正想着，只见这几只小蚂蚁低着头，离开了，好像很失落，我想：“看吧，知难而退了吧！”

　　没想到，几分钟过后，一群蚂蚁排着整齐的队伍，迈着整齐的步伐过来了。它们来到饼干旁，有的在下面扛，有的在前面抬，有的在后面推，可是，还是搬不动饼干。

　　夜色渐渐降临，有一只蚂蚁来到另一只蚂蚁旁，它把触角朝对方一碰，好像在说：“我们爬到饼干上面，把饼干咬成小快吧。然后，分成几组慢慢地把面包搬进洞里。”接着，它们俩又向其它蚂蚁传了信息。过了一会儿，它们分成了几组，把饼干搬回了洞里。

　　这一次观察，让我明白了虽然蚂蚁身体很小，力量也很弱，但是成千上万只蚂蚁团结起来，就汇聚成了一股强大的力量。有了这种力量哪怕是天塌下来了，也不用怕了。从此以后我再也不小瞧蚂蚁，看不起它们了。

有趣的观察12

　　今天下午，放学之后，我和往常一样坐着122路公交车去我爸爸那里做作业，我下了车，为了快点去我爸爸那里，我选择了一条捷径，那就是从一个小区里绕，这个小区的楼前面，有一些绿化带，在这里常常有些胆大包天的野猫出没。

　　走着走着，我忽然发现有一只二十来斤的花野猫，正在轻轻的往前走，我往回退了两三步，发现了一只正在吃食的灰色小鸽子，这只灰色小鸽子，正濒临死亡，却浑然不知。再看看那只猫，那只猫正在一步一步的向食物靠近，这时，在我细心的观察下，我又发现这只猫走路的时候，前脚掌踩的那个地方，后脚掌会准确无误的再踩再那个点上，并且走路一点声音也没有，捕捉猎物的时候眼睛会目不转睛，就和什么事都与它无关。突然，小鸽子看了看正在移动的野猫，这只野猫瞬间停止了移动，停了下来，似乎是被定住了，小鸽子一回头，野猫又开始走动，再一回头，野猫又不动了。等着野猫离小鸽子两米的地方小鸽子似乎发现了它，一开始向后走，猫又往前走，小鸽子又往后走，忽然“哗”的一声小鸽子飞走了，野猫刚才还精神十足，现在已经无精打采了。

　　观察完了猫抓鸽子，我也该去写作业了。

有趣的观察13

　　我们教室后面有几棵大树，还有一片草地，大树棵棵粗壮，小草青翠欲滴。一天，我招呼同学们：“大家一起去观察大树和小草吧！”

　　同学们来到大树旁，有的用手摸摸大树，感受树皮是硬的还是软的，是光滑的还是粗糙的。我也伸手抚摸大树，发现树皮是那么的粗糙，用力握着树干，发现树皮是那么的坚硬。大树穿着这样坚硬、粗糙的“衣服”，一定很难受吧。我摘下一片树叶，放在鼻子前闻了闻，居然有一股清香味，这树可真奇怪，我等会得问问老师这是什么树。仔细看树叶，呀，上面还有条纹呢，有的粗有的细，真好看。我把树叶放进口袋，想把它带给老师看，老师一定能看出更多的东西。

　　看到同学们都在草地上观察小草，有的摸摸小草，有的闻闻小草的味道，有的干脆把耳朵贴近小草，听听草发出的声音。我上前抓住一株草，想把它拔起来，但是发现并不轻松，我费了九牛二虎之力，终于把草拔了出来，看到小草粗壮的根，我自言自语地说：“难怪你那么难拔。”

　　回到教室，我把刚才与大树和小草亲密接粗的过程写了下来。

有趣的观察14

　　今天在小小秋作文社里竟又玩了一个游戏，哈哈。

　　老师首先拿出了一个水杯，水杯里装好了清水，然后紧接着又拿出了鸡蛋，再放入水杯里，哟，鸡蛋竟然沉了下去。鸡蛋沉入人水中，这很正常呀但是，老师又拿出一袋盐和一双铁子，还找了一个小助手。接着，老是往水里加了一些盐。

　　盐倒了了一大半袋之后，老师停止了加盐，再次把清水搅拌。只见水慢慢地变成浑浊的白色。而后，又把鸡蛋放入了水中。忽然，我们发现，鸡蛋竟往上浮上了一点，但紧接着过了一秒钟，鸡蛋忽然又沉底了。这到底是为什么呢？

　　老师并没有回答我们的问题，而是再次加入了盐到水中。尽管那杯清水已经清的发白了，但是，鸡蛋还是没有浮起来。我们脸上的表情渐渐的变得失望。但老师没有，而是又加了一次盐，不就一会儿，鸡蛋慢慢地、慢慢地浮起来，还在水杯里左蹦右跳，像一个小皮球。啊！鸡蛋怎么又浮起来呢？几个男同学甚至还带着好奇心拿着筷子去压了压鸡蛋，结果，鸡蛋竟然还是原样儿，浮在水面上，竟然丝毫没有一点儿下沉！

　　当我们大家都追问着老师到底是为什么时，老师最终向我们解释了鸡蛋会游泳的原理，并且还给我们讲解了无海的故事，原来盐水的浮力比清水的大，所以鸡蛋会浮起来。

　　看来我以后也要多多向老师学习，多多去探究生活中的十万个为什么。

有趣的观察15

　　今天上午，我进行了一次有趣的观察。

　　我捉了三只黑色的蚂蚁，找到一块平地，用樟脑丸画了一个小圆圈，然后将三只蚂蚁放在圆圈里。也许是突然获得自由让它们喜出望外，也许是闻到了刺鼻的樟脑味，三只蚂蚁一挨着地面，立刻分头奔跑。一只大一点儿的蚂蚁跑得最快，最先接近樟脑线，可是没等碰到线，它就赶紧掉头。另一只蚂蚁一走近那条白线，也像突然受到了惊吓似的，立刻掉转了方向。第三只蚂蚁虽然有点慢慢腾腾，但鼻子可比前两只灵敏，还没走近白线，就来了个一百八十度大转弯。

　　尽管突围不利，但是三只蚂蚁却没有灰心丧气。“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”三只蚂蚁似乎也知道这一点，它们头碰头，聚在一起，仿佛在研究对策。那只个头最大蚂蚁用触须顶顶另外两只，好像是在命令它们如何寻找突破口。随及只见三只蚂蚁向不同方向行动。突然一只小蚂蚁奋力摇动触须，显得格外兴奋。另外两只立刻集中过来，它们并排站着，好像深吸了一口气，一下子冲出了封锁线。

　　观察到这里，我不禁长舒了一口气。既为小蚂蚁胜利突围感到高兴，又为发现小蚂蚁身上的智慧感到高兴。

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