观察大树作文2篇
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的观察大树作文，欢迎大家分享。
观察大树作文1
我家门前的那棵大树，直直地立在那里，陪我度过了多少个春夏秋冬。
春天的时候，它开始长头发，一粒一粒嫩绿的芽子钻出来，小巧玲珑，惹人喜爱。许多鸟儿停在它头上，唱着歌，跳着舞，生机勃勃，日子一天天过去了，树叶一天天的在长大，大树一天天从来不孤单。夏天的时候，它的头发越来越多，越来越密，越来越长。太阳公公每天准时上班，他的阳光，让我和小伙伴们都热得满头大汗，但是大树它从不流汗。小伙伴们经常坐在它的影子下面，有说有笑。大树也不会孤单。秋天的时候，它的头发都掉光了。大树告诉我，它老了，像人一样，头发和牙齿都掉光了。即使这样，它的腰还是那样直，那样挺，只是少了些生机勃勃多了些寂静而已。冬天的时候，白雪总是喜欢躺在它身上。大树还是那样，挺立着。
它一年四季在那儿，挺立着，守护着这个从来都不会孤独的家。那样，挺立着。
观察大树作文2
树皮是暗灰色的，粗粗的纹路缝里长满了绿绿的'东西，妈妈告诉我这就是青苔，我还发现，树干朝南的一面青苔少，绿色淡，朝北背阴的一面青苔多，绿色深。这使我想起了二年级语文下册的一篇课文《假如你在野外迷了路》，里面就介绍了这是一种辨别方向的方法。
树叶是绿色的，形状像一把打开的折扇，大小有我的手掌一半大。我和妈妈一起量了一根横向伸展的树枝，足足有10米长！
我看见树干上挂着一块牌子，上面写着这棵树已经105岁了，哇！这可是一棵大树爷爷的爷爷了！怪不得这棵树这么粗、这么高！我知道银杏树还是活化石呢！这个知识是从二年级语文上册的课文里学到的！
咦！我发现树叉上安放着一只绿色的木制小屋，那一定是为小鸟做得家吧！
大树观察完了，我通过观察，不仅完成了科学课的作业，还与大自然亲密接触，增加了不少知识！
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