观察作文

时间：2021-06-26 20:44:09 观察我要投稿

关于观察作文8篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的观察作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于观察作文8篇

观察作文篇1

　　在我十一岁生日的时候，爷爷奶奶送了我一部智能手机，当时我兴奋地不得了，顾不上吃生日蛋糕，着急忙慌地安装并注册了QQ和微信，马不停蹄地给好朋友打电话加好友，当天晚上熬夜到十二点，还爱不释手地拿着手机下载游戏，直到爸爸下了要没收手机的“最后通牒”，我才悻悻地放下手机，揉了揉干涩通红的眼睛，幸福地进入了梦乡。

　　之后的日子里，手机成了我的“宠物”，吸引了我越来越多的注意。“奶奶，给我的手机充好电！”、“爷爷，别忘了给我的手机充话费！”、“爸爸，教我下载新的游戏！”——这些话逐渐成了我的口头禅。

　　20xx年暑假的某一天，我吃罢早饭，习惯性地拿起手机心无旁骛地刷着朋友圈，爷爷奶奶催我做作业，我置若罔闻地随口“嗯，嗯”地应付着，突然，爸爸凑到我耳边，语重心长对我说了一句：“儿子，你生病了，而且病地不轻啊！”我吓了一跳，赶紧撂下手机，紧张地问爸爸：“我哪里生病了？要去医院吗？要不要用手机查一查我得的什么病？”爸爸严肃地对我说：“你得的是非常严重的手机依赖症，再不及时治疗，就会成为‘低头族’了！”

　　听了爸爸的话，我虚惊了一场，不以为然地对爸爸说：“我只是没事的时候才玩手机，才没有得什么依赖症呢。”爸爸听了我的反驳，眉头拧成了“川”字，更加严厉地对我说：“今天不许碰手机了，跟我出去做一次社会观察，让你看看什么是‘低头族’！”于是，我极不情愿地被爸爸牵着手走出了家门，临出门前还依依不舍地看了一眼我那部“孤苦伶仃”的手机。

　　爸爸首先带我上了内环巴士，他压低声音对我说：“你看看，车上的人都在做什么？”我仔细一看，除了司机师傅在专心开车以外，乘客们都是人手一部手机，低着头忙碌着，有的在刷微博、有的在聊微信和QQ，有的在打游戏，有的在看电子书，有的在看视频，还有的戴着耳机听音乐，总之不闲着。( )

　　在巴士等红灯的时候，爸爸指着车外过马路的人群问我：“你看看他们在干什么？”我探头向外张望，发现好多人都是边低头看手机，边匆匆忙忙走过斑马线，对来往车辆视而不见，起得汽车和摩托车司机们一个劲儿地按喇叭。还有的人边骑车边低头看手机，差点儿撞到路上的行人。我着急地对爸爸说：“他们在路上玩手机好危险啊！”爸爸重重地点了点头。

　　我们在东方百货站下了车，爸爸带我进了商场，他不断地提醒我注意观察有多少人在玩手机。我发现在服装区，大都是女士在挑选衣服，男士们就站在旁边玩手机；在食品区，很多人一边选购商品，一边对着购物车里的东西拍照；在儿童区，孩子们在游乐场里嬉戏，大人们就坐在外边玩手机；在柜台后面，很多售货员也趁没有顾客的时候偷偷地玩手机；在熙熙融融的人群中，很多人把手机攥在手中，时不时地瞄上一眼……盯着手机的人们的表情，大都是呆呆木木的，偶尔会嘿然一笑。遇到了几位爸爸的熟人，都是爸爸走到他们身边大声地打招呼，他们才反应过来跟爸爸聊天，聊的也大都是一些不疼不痒没营养的闲话。虽然在拥挤的商场里，但是我却感到一阵陌生，好像大家都被什么东西给操纵着似的。

　　出了东方百货，跟着爸爸走到一家饭店，饭店里正在举办婚宴，爸爸带我到大厅里，还没等爸爸开口，我就抢着对爸爸说：“您看，好多人都坐在餐桌前低头玩手机呢，他们不看新娘，也不互相聊天，一点儿也不热闹啊！”爸爸听了我的“抢答”，微笑地对我点了点头。

　　最后一站，爸爸带我去了一家按摩店，我正奇怪爸爸何用意的时候，爸爸突然对按摩师傅说了一句让我大跌眼镜的话：“师傅，我最近晚上躺着看手机看多了，脖子和肩膀都难受，您给我按按颈肩，不然晚上睡不好觉啊！”我啼笑皆非地对爸爸说：“原来您也是一个‘低头族’啊！”

　　经过这次社会观察，我惊讶地发现，手机虽然带给我们丰富多彩的信息，却关上了我们彼此之间心灵沟通的大门，如果大家都在某一天关闭了手机，将会有很多人感到困惑和迷茫。人生最快乐的事，就是和朋友共享生活的美好，但是如果其他人都不在现场，我们还会一样快乐吗？低头盯着手机，十指被手机“捆绑”，心灵被禁锢在几寸大的机器里，能够获得真正的幸福感吗？

　　回到家里，爸爸又让我看了几篇关于过马路玩手机引发车祸的视频，让我深受震撼。于是，我在爷爷奶奶赞许的目光中，心情愉悦地删除了令人眼花缭乱的游戏，放下手机，一身轻松地钻到书房写起了作业。在接下来的日子里，我喜欢上了读书和旅游，空闲的时候就陪家人聊聊天，把宝贵的时光，放在真实而有意义的事情上。我和小伙伴们在户外开心地玩耍，即使鞋子穿破了，膝盖磕破了，我依然会尽情享受那些属于我们的欢乐时光！

　　请大家放下手机，抬起头来、解放手指，给家人和朋友真正的爱，而不是只给他们一个简单的“赞”，不要因为没有人关注而烦恼，放下令你分心的一切，用新的方式去面对真实的生活，体验真实的美好！

观察作文篇2

　　俗话说：螳螂捕蝉，黄雀在后。今天我和小朋友去学校的花丛捉了很多昆虫，有蚂蚱、螳螂、花姑娘其中我最喜欢的就是螳螂。你瞧：“它披着一身绿绿的衣服，头是三角形的，头顶有一对小眼睛，像两颗又黑又亮的花椒籽。它的头可灵活了，竟然能一百八十度旋转。他的脖子很长，上面有一层硬硬的壳，脖子的下面还有一对坚硬的大刀，威风凛凛的，上面张着一些小刺。螳螂的这一对刀可不是闹着玩的一旦被钩住了就会出血要是被夹住了血会流的更快。你知到螳螂有几对翅膀吗对？不知道了吧螳螂有两对翅膀，翅膀的底下还有一个大大的肚子。肚子下面有四条长长的足，足上还有一些小毛毛。它的腿又细又长，翅膀又薄又大，因此它飞起来又高又快，张开的翅膀像两把小扇子，他的两只前腿时刻舞动着准备想敌人随时发起进攻。螳螂真可爱呀！我可喜欢它了！它知道每次在什么地方等我们我们给他带来好吃的。

　　下课我就跟小高逮螳螂玩，我们观察的小螳螂经常在我们说的红色区域，他就在叶子上静静地等我们来观察它，它每次找我们找到它的时候，它都会从我的手上调到我们所标位的的绿色区域跟我们玩捉迷藏，它可是会躲了挑一些叶子茂密的躲起来，我和小高趴在地上像毛毛虫似的一下一下的慢慢扒着找了半天也没找到，王若晨大叫：“嘿！嘿！我们马上就要上体育课了！”我和小高没办法只好叫来杨婷婷、李欣然朱淑珍、陈心如……等人，绿色区域一下子就热闹了起来那里都有我们的人，终于铁杵磨成针功到自然成，在一颗比较大的一棵植物上，我们的小高找到了“快过来！快过来呀！”小高高兴地叫着我们呼啦一下犹如潮水般涌去，我们拿着它“哈！哈！你这次藏的不错呀！”陈心如又说：“说什么说呀！快去观察。”“OK”急速把它放入了观察坑。

　　但是我们也有纪律：

　　一、玩完螳螂就必须把他们放生。

　　二、放完之后没事不要逮小螳螂们。

　　三、只有集体观察才可以把它们逮到我们的观察桌上。

　　我们叫来了我叫来的观察小队，重要成员有：孙文曾（老孙）、高膨夏（小高）、赵浩翔（大象）杨婷婷（杨婷）。我们分工我和小高去逮蚂蚱，“你干嘛！你干嘛！”蚂蚱在我和小高的手上大做文章，经过一番劳累我们终于可以开始了观察螳螂吃饭。蚂蚱在螳螂面前蹦跳，螳螂一迅雷不及掩耳之势的速度，抓住了蚂蚱把蚂蚱在嘴边嘴边的一些触须像一只小手似的，拖着蚂蚱的胸部慢慢的吃着，当让蚂蚱也不可能不反抗它使用有里的大腿竭力一蹬砰！！螳螂松开了一只手身体抖动了一下，险些让蚂蚱逃命，小高一把从螳螂的手里夺过蚂蚱。我好奇的问：“小高你干嘛！”“嗨！”小高不以为是地说：“当然是给它截肢！”截肢后的蚂蚱不会跳了就被螳螂安安稳稳的吃掉。不一会人就想网似了包住了桌子。几乎每只螳螂想吃头后颈在把肉抽干后翅膀后肚子。螳螂的肚子也越鼓越大，我们观察的入了迷似的，直到放学才缓过神来把螳螂放生。

　　观察螳螂真是一种乐趣。

观察作文篇3

　　今天的科学课，老师安排我们到校园里观察昆虫。我们小组在操场上的花坛里观察时，发现了一只不知名的小飞虫。

　　小飞虫的头尖尖的，头上还有一对触角，长约0.5毫米；身长差不多有2毫米，长着一对小小的翅膀，是淡灰色的；有6只脚，两边各3只，样子也蛮可爱的。可是，当我们发现的时候，它已经死在了冷冰冰的的花坛上。我为它而感到伤心，它对全世界来说，是那么一个微小的生命。一不小心，这个小生命就没了。

　　这天，天气晴朗，我猜想小飞虫可能想出来找朋友们一起玩，一阵风吹过小飞虫就撞到了大树上，这个小生命就离开世界了，这对一些很小的动物来说，是多么残忍啊！还有我们人类的一举一动也会是动物死亡的原因之一。

　　我们应该保护这些小动物，它们给我们带来了生机，我们不该伤害它们。做为一个地球人，包括所以的生物，谁不希望过和平、美好的日子呢？

观察作文篇4

　　上课了，我们来察看螺蛳吧！螺蛳的外形是螺旋形的，很硬，颜色呈青灰色，它的壳上有几条竖着的黑色条纹和几条横着的白色条纹。螺蛳是软体动物。

　　它戴着“小黑帽”，这就是螺蛳厣，厣也是螺旋形的，主要为褐色，它和壳同色，一样的维护作用。我将它静静地放在水盒里，渐渐地，它伸出软绵绵的身子，一对触角，触角的颜色是土黄色，有着黑色斑点，触角下有一双比芝麻还小的眼睛，身子的颜色也是土黄色，上面有些黑色斑点。还有一股腥味。

　　螺蛳匍匐时是前身粘住容器，再将后身往前移，它最喜欢沿着容器的'边缘匍匐。

　　说起螺蛳的滋味，真让人馋诞欲滴，它和没烧过的可完整不一样了。有一次没等爸爸把菜端到桌上时，我就到厨房捞起一颗吃，吸了一下，吸不出来，我就拿了一双筷子，对着螺蛳内的肉点了一下，再吸，吃到嘴里的肉鲜滋滋的，嫩嫩的，可好吃了，它的营养价值也是十分高的。

　　这颗小小的螺蛳真心爱，听说它还会生宝宝的呢！

观察作文篇5

　　同学们，你们知道母鸡是如何下蛋的吗？听说母鸡下蛋时可有趣了！

　　我怀着好奇的心情来到郊外的农家观察母鸡下蛋。我们一进村，就看见路边有一群鸡，有的在捉虫，有的在嬉戏……其中有一只母鸡肚子特别大，妈妈告诉我，这只母鸡要生蛋了。“这只母鸡真的要生蛋啦！”我激动地说。只见它摇摇摆摆走到草窝旁，绕着鸡窝转了几圈，好像在观察四周有没有“敌人”。突然，它跳到草窝上，静静地蹲着，一动也不动，非常认真，眼睛眨也不眨，嘴里轻声叫着“咯咯……”。这时，它腿蹬着，屁股往上翘，脸憋得通红，翅膀扇动了几下，接着，一个圆溜溜的蛋从屁股里滑出来。我还以为它要离开，正准备去拾。谁知母鸡又坐在蛋上，大约过了几分钟，才依依不舍地离开。我迫不及待地跑到草窝前，摸了摸蛋，热乎乎的蛋把我的手都给暖和了。我手握着蛋，只见那母鸡得意洋洋地伸长脖子，大声唱着“咯咯咯”的歌儿，仿佛在说：“我生蛋了，我生蛋了！”这时，主人抓了一些谷子撒在地上，好像在奖励它。它扎下头吃得可欢了！

　　小朋友，母鸡下蛋的情景有意思吧？

观察作文篇6

　　天空中漂浮的白云，是多么的变幻莫测。仔细观察，便会体会到它的无穷奥妙。

　　晴天，有时，天空中的白云形如骏马，边上的云如战场上的沙尘一般，好似几匹叱咤风云的战马在蓝天——这个广阔的“草原”上奔驰。

　　有时，围成团的白云好像一串串棉花糖或一只只稚嫩可爱的小绵羊。

　　有时，成片的白云好似一座雄伟壮观的冰山，坐落在云雾缭绕的天空之中。

　　阴天，有时乌云就像是一匹发现猎物的大灰狼，张牙舞爪，好似随时准备凌空而起，进行扑击。

　　雨天，那黑洞般的云就好似一个怎么也倒不完的茶壶，向大地倾倒着那倾盆大雨。

　　无聊时，我就会趴在窗户边儿，仰望着那天空中漂浮的朵朵云彩。五颜六色，奇幻无比。它总能给我带来无穷的乐趣，引起我无限的赞叹。

　　变幻莫测的云间，究竟还隐藏着多少奥秘？

观察作文篇7

　　一、比较观察，认识特征

　　特征，就是事物不同于相类似事物的特殊之处。同学们想一想，如果大家都没有特征，岂不成了一个人了？如果世界上的花没有特征，那就只有一个品种了。特征，是我们能够认识事物的关键点，是能够区别事物的关键点。为什么有的同学写人的时候，千人一面，一点也不生动，就是没有抓住不同人的不同特征。所以，我们在观察的时候，要特别注意比较，找出所观察对象的特征，这样才算观察细致了。

　　我们刚刚写过观察两只小乌龟的文章。有的同学写小乌龟的外貌，“一个脑袋、四条腿、一根小尾巴”，这就没有抓住特征，白兔、刺猬……都可以这样来写。而有的同学就抓住了小乌龟的特征，写“它的脖子能伸能缩、一害怕头就缩到壳里面”，这就抓住了特征。还有的同学通过比较，观察到两只乌龟的不同之处，颜色、长相、胆量，等等地方的不同之处就是两只小乌龟各自的特征，这样写起来，就比较生动。

　　我们一个班级里面的同学，每个人都有每个人的特征。我们一定要通过比较观察，认识到这些特征，这样你在写人的时候，就不会千人一面了，而且会写出许多深刻生动的文章来。就是同一个人，在不同的时间、不同的条件下，表现也不同。比如爸爸高兴时和生气时就有不同的表情特征，你注意观察这些特征，再深入思考爸爸为什么会有不同的表情特征，这样写起作文来，爸爸在你的笔下就是活生生的。

　　二、把观察和想象结合起来

　　在写两只小乌龟的文章时，有的同学的思路没有仅仅停留在小乌龟的表面现象上，他们把观察和想象结合起来，很好地发挥了思考的作用。比如，有的同学说：小乌龟的壳是绿色的，“假如有一群小乌龟聚在一起，看起来就是一块草坪”，从一只想到一群，就是想象；有的同学从两只小乌龟有差别这一点，想到“人于人差别不就更大了吗”；还有人从两只小乌龟和睦相处想到有的人为了一点小事就大打出手，“连动物都不如”，使文章的主题得到深化。这样把观察和想象结合起来，或者增加了语言的风采，或者深化了文章的主题，好处是显而易见的。

　　如果只观察不想象，就不是真正的观察思考，写出作文来，就要受到局限；反过来，如果想象没有观察做基础，就可能是胡思乱想，写出的作文叫人看起来假里假气的。这个道理我们在学习联想和想象时，已经强调过了。

　　观察离开想象就写不深，想象离开观察就写不真。不深、不真的作文谁喜欢看呀？

　　有一块草坪，栽下的第一年绿油油的一片，第二年就只剩下一多半绿色了。当你观察这一半黄、一半绿的草坪时，如果不动脑思考，想象它为什么是眼前这个样子，文章写起来一定没劲。可是你仔细一想，就可能想到失去的绿色与有些人的道德问题有关，比如汽车开到草坪上压；还可以想到与社区管理不善有关，为什么不在草坪周围安上栏杆；再往深想，可以想到与此类似的一些现象。大家想一想，一篇立意很深的作文是不是已经有了影子？反过来，如果作文题目先给了类似的立意要求，你是不是已经在头脑中储存了有力的材料？这个材料不就是观察和想象结合得到的吗？

　　四、练习记好观察笔记

　　读书要有好效果，就要记读书笔记；观察要有好效果，也要记观察笔记。为什么要记观察笔记？道理和为什么要记读书笔记是一样的，可以帮助记忆、可以归纳总结提高思考能力、可以练笔等等，这里就不多说了。

　　观察笔记和记读书笔记一样，也是好说不好坚持，老师只能在这里提个头，能不能坚持就在于你自己了。但是，你一定要记住：坚持观察思考、坚持记观察笔记，对提高作文水平肯定有好处。下面是一名同学的观察日记，他观察的事情虽然很特殊，大家不一定遇到，但是这篇观察日记的格式、内容却很值得大家学习。

　　观察日记一则

　　——我看见了不明飞行物

　　厦门陈亮

　　时间：１９８７年３月２０日晚，星期五，１９时１０分左右

　　天气：阴，有小雨

　　地点：学校后山

　　观察者：陈亮

　　经过：

　　今天晚上７时１０分左右，我跨出家门，踏上通往教室的水泥路。约一分钟后，我路过后山一片开阔地的时候，忽然一道闪电划过夜空，我不由自主地抬头向远处的天空望去，一个意想不到的情况出现了：一个闪着光芒的奇异物体，在漆黑的低空缓缓地向西南方向移去。令人惊奇的是，这个不明飞行物的四周有规律地闪烁着光芒，一会儿是红色，一会儿是白色，变化的间隔时间约为两秒。不明飞行物的形状和大小犹如普通饭碗，亮度则与北斗星差不多；据自测，此不明飞行物距离我约１８００至２０００米。视角约为３０度。半分钟后，我的观察视线被教学楼遮住，无法继续追踪观察。

　　分析与回忆：

　　一、当时没有月光与星光，也没有探照灯，且闪电已过。因此，不可能是摴庠炊晕锾宓姆瓷洹

　　二、此不明飞行物没发出任何声响，当时周围亦很寂静，没有听见飞机飞行的轰鸣声。况且，在这样的时刻，这样的地点，据我所知，厦门地区一般是没有飞机夜航的。所以，撌欠苫鷶这个判断也应排除在外。

　　三、不明飞行物是低空飞行，所以也不可能是人造地球卫星，也不可能是流星。

　　四、此不明飞行物发出的光芒是极有规律的，所以也不可能是闪电产生的静电磁场效应。

　　因此，我推想它极可能是摲傻鷶之类的不明飞行物。可惜，当时只有我一人在场，没有其它目击者。但我能从许多科技书刊和各类报纸上，找到许多和我一样，曾目睹过这类不明飞行物的伙伴，作为我的旁证。他们当中有尼罗河畔的小姑娘，有南极探险家，也有多次飞越神秘的百慕大三角州的飞行员。我坚信：在这个世界上，我绝不是第一个，也绝不是最后一个目睹不明飞行物的人……一阵晚风，夹杂着几粒雨珠，吹拂过我的脸庞，我的头脑更清醒了：为了将来能够彻底揭开举世嘱目的摚眨疲蠑之谜，现在必须加倍珍惜宝贵的学习时光……想着，想着，我觉得肩上书包的份量变得沉重起来……

　　＊写作训练＊1、观察同学们比较普遍的一个现象，比如：吃午饭、吃剩下的食物包装物的处理、背书包、上间操的动作……，写一篇观察笔记，根据观察笔记写一篇记叙文。

　　2、作文：十字路口的＿＿。

观察作文篇8

　　昨天，我们全家开车去妈妈的姑姑家，在路上，我很没意思的时候忽然发现了一棵小草。

　　这棵小草很坚强，风一次又一次的把它吹倒，它呢，却一次又一次的爬起来，我看到这场景，自己感慨万分，心想区区一棵小草，竟然能挡住这样的大风大雪，让人佩服，恰好，它也让我感到毅力的重要，更让我感到了我们中华民族顽强不屈和屈屈不挠的民族精神，是啊，就是一棵小草，就是一棵细弱而又很小的小草，让我感到是那么的自豪，所以，以后大家做事要注意两点，第一点不做完不放弃，第二点要么不做，做的话好好做。

　　希望我们大家都要向着这棵小草学习，成为一个有毅力不怕苦的好孩子。

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