关于观察作文9篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的观察作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
观察作文 篇1
在作文课上，朱老师带来好多乌龟，同学们都很好奇，热烈的讨论起来。
“我想，朱老师这是让我们玩乌龟啊！”
“我觉得是送乌龟给我们当礼物。”
“啊！真的么？我也很喜欢乌龟，送乌龟最好了。”一同学附和着。
“好了，大家安静，今天，我们要写一篇关于乌龟的作文，现在分组，每个组分一个乌龟来观察。”
乌龟分下来了，映入眼帘的是乌龟的外壳，整个壳大部分都是墨绿色的，上面条纹很奇怪，好像是告诉我们人类大自然的秘密，像是在等待着我们的破解，探出了它的小脑袋，上面一双小小的眼睛，一眨一眨的，充满着睿智的光芒，眼 睛下面还有两个黑洞，应该就是它的鼻子，脸颊两边还有橘色的，好像是给自己涂的腮红，真是一只爱美的小乌龟啊。
把小乌龟拿在手上，它四肢挥舞着，好像在说：“放我下来，放我下来，”仔细观察它的四肢，有一些小锋利，用手碰一碰，好像在给我挠痒痒似的。
我调皮的将小乌龟翻个身，却发现了它的十二块腹肌，真是个爱运动的健身龟啊。
还有个淘气的同学，给乌龟来了个“太空漫步”，他把乌龟放在一个方块上面，乌龟四脚悬空，它扑棱扑棱着，一动不动的，同学们在旁边看得哈哈大笑，看着乌龟卖力的前行却丝毫不动，真是太搞笑了。
啊！这次观察小乌龟真好玩！
观察作文 篇2
今天语文课是观察胖大海。它一头尖，一头又圆。摸上去很粗糙，像树皮一样！我们又拿起它，闻了闻，上面还散发着淡淡的中药味呢！
我们拿来了一个杯子，把胖大海放了进去，陈老师来到我们面前，把水倒到了我们的杯子里面。我们看见，它摇摇摆摆地升了上来。突然，我们发现，它尖尖的那头竟然冒出了一大堆的海绵来，就像潜水艇里冒出来的泡泡！我还发现，不仅它有变化，连水也有变化呢！水会顺着时间而变得越来越黄，越来越黄。我忍不住还喝一口，“呀”我叫了起来，“这水有点甜，还有点苦，真好喝啊！”
老师和我们说它可以润喉治咳嗽。
我心想：原来一颗小小的胖大海也有这么大的作用啊！
观察作文 篇3
今天,徐邱杭老弟送我几只蜗牛.我高兴极了,就把蜗牛带回家去观察。
我用放大镜看见了小蜗牛的嘴巴像一个小洞，它的身体像鼻涕一样很粘。我还发现它的眼睛后面有两根黑色的筋。只要你碰它触角上的眼睛，眼睛就缩回去，那两根黑色的筋就不见了。
第二天，我起床，妈妈说：“你的蜗牛死了，憋死了。”我说：“蜗牛在睡觉，我给蜗牛留了透气孔了。”我等到八点钟，蜗牛还没起床。我发火了，我往装蜗牛的小盒子里灌了一些水。过了一会儿，蜗牛醒了，发现自己在水里，就连忙向上爬，爬到了顶上。我把盖子拿开，让蜗牛在盖子上散步。我又用红外线照它，它立刻把头伸了出来。我又照它的壳，发现壳里面布着很多血管。我看到盒子里不清洁了，那是蜗牛排出了粪便。我把盒子冲洗了一遍。它们在这个透明干净的盒子里好象特别开心，又开始爬上爬下了。
观察小动物真有趣，我都爱上观察小动物了。
观察作文 篇4
一天晚上，我和哥哥正在看电视的时候，在墙角发现一只特别大的蚊子。哥哥就用毛巾把它打下来，装到塑料瓶里，并用剪刀给塑料瓶剪了一个小孔，好让它呼吸。过了一会儿，哥哥又在他房间的蚊帐上捉到一只。这样，我就有了两只蚊子了，妈妈告诉我它们是公蚊子为什么叫它们“公蚊子”呢?它们与其他蚊子又有什么不同呢?我就带着这些问题仔细地观察它们。我发现它们的身体比其他蚊子大很多，是黄色的`，还带些橘黄色的花纹，六条腿也比其他蚊子的长得多，大约有五厘米长呢。它们的最大特点是：嘴上没有吸血的管子，所以他们不叮人。
我不知道它们吃什么?但我发现它们经常草丛里生活，就給它们拔了几根草，结果过了两天，他们都死了。
养昆虫，就必须知道他们的习性才行。所以，我要好好学习，了解更多的知识
观察作文 篇5
前几个星期，老师给我们布置了一项回家作业：观察一种小动物。我回到家后，立刻跑进小区，进行观察。
于是我坐在草地上，突然我感到左手臂有一点痒痒的，仿佛有人在为我轻轻的挠痒似的。于是，我00挽起袖口一看，原来是一只小蚂蚁，它想干什么呢?我疑惑不解，所以我决定观察一番。这时候我才发现洒了一地的饼干渣，它该不会就是为了这个而来的吧?果然不出我所料，这只蚂蚁蹑手蹑脚地向这些饼干渣爬去，只不过它只是望了望饼干渣，就凭着记忆原路返回了。这时，我的目光跟着他来到了蚂蚁的村庄。现在，我才开始注意到他们那美丽的家园：根深叶茂的草围成了一个圈，里面的几朵俏丽妩媚的野花香远益清，就这样里三成外三成层层叠叠的组成了一个华丽的宫殿，那只蚂蚁气质昂扬的走回了宫殿，良久，它领这一支“军队”迎面而来，有一股大将风范，他们把洒落在地上的饼干渣扛起，像一个个英勇无比的战士，他们齐心协力终于将饼干渣运回了宫殿，那只蚂蚁在前面有条不紊的指挥着。
这时，一只娇小的蚂蚁从洞穴里出来，后面还跟着一群“护花使者”难道这就是传说中的“蚁后”?我又陷入了沉思当中…
我看着这群蚂蚁，感叹着，惭愧着。我想：米粒大的蚂蚁有时候比人还要坚强、勤劳。
观察作文 篇6
大概是春节前一个星期吧，我家为了预防春节鸡肉涨价买了4只鸡来养到春节吃。
岂料一养就养出兴趣了，后来又买多了两只活泼好动的大鸡，妈妈说，现在能吃到新鲜鸡了，且什么时候爱吃就能吃，真好啊！
不过新的两只鸡总是被欺负。一旦把剩饭剩菜送上去的时候，只要新来的两只鸡吃一口就被其他的鸡啄，导致现在这两只鸡不敢吃东西了。听母亲说，两窝的鸡混在一起就会打斗。我深深的感悟到了弱肉强食的道理。所以，只好把他们分开来饲养。
一转眼就到春节了，我妈妈说，新来的两只鸡养不下去了，只好把他们吃了吧。现在只剩下4只鸡了，不过他们都好像是朋友似地，不会为争吃饭而把其他鸡赶跑。
我们供给鸡的各餐都很丰富，一下子就把它们养胖了。
到了初六，鸡异常的发出几声叫，叫声是“格多格多”的样子，而平时则是“咯咯咯”的叫声，听妈妈说，原来这是母鸡下蛋的声音啊！我真兴奋，第一次看到自己养的母鸡下蛋了！这只蛋比较小，颜色和普通鸡蛋一样。据说第一次下的蛋都是这样的。哇，我现在有4只鸡，以后每天就能有4只鸡蛋拿了！想想都高兴啊！
鸡第二天生的蛋是双黄的，可惜在鸡笼的缝隙里面掉下去了，真是浪费啊！
我现在的母鸡每天都还在生蛋，真是一种享不尽的财富啊！
观察作文 篇7
星期六下午，我在妈妈工作的厂里玩。玩着玩着发现了一棵无花果树，便认真观察起来。我看到了很丰满的果实，哇，真嘴谗！我继续观察，发现，无花果树虽然矮小，但是却有很多分叉的树枝。我还觉得它绿色的叶子像手掌，真有趣呀！小果子就长在叶子中间，几乎几百个甚至上千个，我摘了一个无花果，哎呀，里面竟然还有白汁，重大发现！我回想起了它以前春天开的不引人注目的白白的小花；夏天它市郁郁葱葱的；今年冬天虽然无花果树没有叶子了，但是冬姐姐给它戴上了白色帽子，让它感受到了温暖。
我觉得有点奇怪，为什么要叫它无花果树呢？我查阅资料，终于发现，无花果的花用肉眼看不见。怪不得我们叫它无花果树呢！无花果还有很多营养价值和医药价值呢！
哇，想不到一棵矮小的无花果树有这么多的特点啊！
观察作文 篇8
星期天，我和爸爸在草丛中捉到一只蟋蟀。它小巧玲珑，全身呈黑褐色，脑门上有两根细钢丝般的触须。它那两条大腿真有劲，不时地用力蹬我的手。它还“瞿瞿”地叫个不停。我双手捂着这只蟋蟀，连蹦带跳地来到屋子里，把它放在瓶子里。
晚上，草地里、房屋边的好多蟋蟀都奏起了美妙的“乐曲”。我悄悄地走进屋子里，可是听不见我放在大瓶子里的那只蟋蟀的奏乐声。这是为什么呢？我挠着脑袋走出房门。
突然，我想出一个妙主意，找来几根青菜和一些湿润的细土，放进一个小纸盒里，接着从玻璃瓶里轻轻取出蟋蟀，把它也放进小纸盒里。然后，我把光线强烈的电灯关闭了。一会儿，这只蟋蟀也奏起了动听的音乐。这就证实了我的判断：蟋蟀在强烈的光线下，离开它所喜欢的“土”，是不愿意“奏乐”的。
今天我特别开心，因为我又了解了蟋蟀。
观察作文 篇9
我们校园里有几棵高大、粗壮的松树。她们的树根又粗又壮，树也长得很旺盛、美观。
这几棵高大、粗壮的松树是我上一年级时候从别的学校移栽过来的，听说有十几岁了。每棵松树上分出十几个大树杈儿，每个大树杈上又分出许许多多小树杈儿，这些小树杈儿像比赛似的伸展出去。远看去这四棵松树像一座座青塔，也像一个个守卫在校园里的卫士，还像一把把参天的大伞。
松树的树叶非常稠密，它们长在小树杈儿顶端和中间，一簇簇的，每簇上车五根叶子像四五个兄弟姐妹一样聚在一起。春暖花开时，像绣花针样的松树叶有两种颜色：一种是翠绿色的、另一种是深绿色的。翠绿的叶子是刚长出来的，手摸上去软乎乎的。而深绿色的叶子是长出来有一段时间了，手摸上去硬梆梆的，一不小心碰上了叶尖，就会感觉有点痛，又有点痒痒的好舒服啊。
松树一年四季长青。无论是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，她们总量像精力旺盛的年轻人一样充满着生机。
我们学校自从有了这四棵松树，校园似乎变得更美丽了。
我喜欢这四棵松树！
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