观察作文

时间：2021-09-12 09:12:29 观察我要投稿

观察作文 (汇编15篇)

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的观察作文，希望能够帮助到大家。

观察作文 (汇编15篇)

观察作文 1

　　今天晚饭前，爸爸给了我不同种类的豆子，用水泡在小盒中，让我观察它们，学写观察日记。

　　泡在水中的豆子有了不同的变化，大部分沉入了水底，只有两三粒浮了起来。我不禁产生了疑问：“为什么这两三粒豆子会浮起来了呢?“爸爸回答道：“因为这些豆子没有发育完全，只长好了皮，颗粒并不饱满，太轻了，就浮起来了。这样的豆子是做不了种子的。”

　　过了一天，种子们又发生了不同的变化。我发现泡了水的豆子慢慢饱胀起来，并产生了发丝一般的裂纹。接下来几天，豆子的裂纹越来越大，就好像指甲月牙一般，并在其中长出一个小芽，但是这种变化只有绿豆有，其他的种子变化都不太大。

　　我的心中不禁起了疑问：“难道红豆、黑豆不裂开不发芽吗?”后来经过我的仔细观察，我找到了答案：黑豆和红豆只是皮较硬，里面的芽儿想要破皮而出，就必须静心等待。

　　五六天过后，黑、红豆原本光滑的表面上出现了一个小白点，我终于等到它们发芽了。而绿豆的芽已经长了一两厘米了，爸爸告诉我，这些绿豆的芽会越长越长、越长越粗，长到四五厘米的时候就是我们吃的绿豆芽了。

　　后来，通过科学课老师的讲解，我知道了植物的生长还要具有适宜的生长环境，明媚的阳光照射和充足的水分滋润。光有种子永不能保障植物的生长。这让我更为了解了植物生长特点。

　　经过此次实践观察，我了解了豆子的发芽与生长的过程。

观察作文 2

　　星期六阳光明媚，晴空万里，我在小区里游玩时，猛然间发现了一棵奇特的树。这棵树上的花朵在绿叶的映衬下格外的妖娆，艳丽，这些花有的完全开放有的只是微微地咧开了嘴；还有的仍是一个个小花包，那婀娜的花姿，那沁人肺腑的清香，真使人赏心悦目。只见五片洁白无瑕的花瓣，将鹅黄色的花蕊裹在中间，显得那么娇柔美丽。我心想：哇，真是人间奇草木，天必付名流啊！

　　正在这时，我又发现旁边有一棵桃树。那桃树上满是桃花，有粉色、红色和白色。我走近一看，那桃花粉里透红，五朵花瓣中裹着红色的花蕊，那绿油油的小草就像一位小绅士一样，风一吹那小绅士就沙沙地响，演奏出一道动听的歌曲，池塘边的柳树就像一个长发飘飘的小姑娘似的。许多植物、树木、小花都倒映在池塘里形成了一副五彩缤纷的图片。水里的小鱼有时跳出水面，又快速地游走，就像是在比赛一样，有的躲躲藏藏，就像是在玩捉迷藏似的，有的在游动时摆出一些奇特的动作，像是在举行演出似的。

　　由于春天的来临，温度也在慢慢地升高，人们也脱掉了厚重的棉衣。穿上了轻薄的外套，一群孩子们在那追逐嬉戏，小脸蛋像苹果一样红通通的。

　　通过这次观察我发现，在生活中有很多值得我们关注的事情，我们要养成善于观察的好习惯！这样我们也会从身边学到更多的知识。

观察作文 3

　　带着感情，细心观察，深入体会这是感受生活，形成体脸，获取第一手写作材料的过程。人凡被人们称之为旅游胜地的地方，大都在险远而人们很少到过的地方，具有某种神秘的色彩和丰富的美质。只有不怕艰难险阻，敢于探啧索隐的人才能看到不同寻常的景观，并取得令人欣喜的收获。

　　这就告诉我们，旅游要有热爱生活和吃苦耐劳的精神。同时，生活中的一切事物(包括自然物)都有着各自独特的外观形态，又包含着一定的思想意义，具有某种社会价值。只有带着强烈的感情，五官并用，把我们的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉都调动起来，远看近看，粗看细看，正看反看侧面看，还要加上历史考查和悉心体会，铺开一张捕获各种写作村料的罗网，才能取得丰富的感性材料，并通过分析比较，发现它们的内在意义和价值，引发写作冲动。

　　例如北京的刘珊同学游万里长城，“踏着石阶，一步一步向上爬……累得腰酸腿疼”，才领略到“向前望去，长城不见头;向后望去，长城不见尾”，“近处青草微微地点头，花儿不住地招手”，“蝴蝶扑打着闪闪发光的翅膀”，山谷里“云雾缭绕”的壮美景致，从而深深感到“祖国悠久的历史，灿烂的文化”和“锦绣般的山河”，由此写成了一篇较好的游记。

　　可见，感受是在看的基础上有所顿悟，是对生活的把握和发现，是写好游记的基础。

观察作文 4

　　星期天的早上，调皮的小雨滴有一下没一下的敲打着窗户，郭郭老师依然按上周的计划带着我们观察植物。

　　我们先来到少儿活动中心楼下的草丛边，我看到地上长满了五颜六色的小花和小草，黄色的小草打个哈欠继续睡，绿的小草伸个懒腰喝了口雨露顿时又往上伸了一点。我好像听到紫色的小花说：“哦！春天终于来了，可是我好困啊！”好像听到红色的小花说：“春姐姐，可把你给盼来了，我们欢迎你！”我又看到了几颗昂首挺立的青松，我敬仰它坚强不屈，不惧严寒酷暑，永远四季常青。心里默默地想“以后要像松树一样，做一名正直高尚的好学生”。

　　然后，郭老师又带着我们去对面的小区看梅花。以前我一直觉得梅花就是粉色的，今天从远处看梅花是一大片一大片的，像一团团雪花飘落在枝头；近看映入眼帘是深粉色，浅粉色，黄色的梅花。我从地上捡起一朵浅粉色的梅花，娇嫩的粉色花瓣里面有一些黄色的花蕊，可真美呀！特别是含苞欲放的花苞，像一个个粉嫩的小婴儿一样聚在一起，非常可爱，令人怜惜。

　　今天的这次体验让我长了许多见识。

观察作文 5

　　今天是阴沉沉的一天，我早早的来到了花园里观察植物和动物。

　　在花园里，我们可以看到许多堆在一起的蚂蚁爬来爬去，人们看到了感到非常害怕，你们知道蚂蚁为什么搬家吗？就让我来告诉你们吧！

　　因为在下雨之前，蚂蚁可以提前预知到，为了不让雨水把它们的家冲散，它们会把粮食从低处搬到高处。

　　瞧，它们在搬食物，有面包渣，有小虫，有飞虫翅膀。这里有一只黑黑的蚂蚁，好像在探路，后面跟着一只蚂蚁，身体小小的，好像一粒米饭。

　　有蚂蚁匆匆忙忙地奔来奔去。我拿了一只起来，放在手心上。头前面有一张尖尖的小嘴，长长、细细的小脚，长在身体小面。

　　蚂蚁的身体分为三节。第一节是它的头，头上有黑漆漆的眼睛；第二节是腰，腰是蚂蚁身体上最细的部分；第三节是尾部，尾部和头一样圆圆的，大小差不多。

　　蚂蚁整体像八字形，蚂蚁比绿豆还要小。我观察完了，又放回去，恐怕把它捏死。虽然他们非常的小，但是，我们很勤劳，很团结，很勇敢，我们要向他们学习，做一个勤劳、团结、勇敢的人。

观察作文 6

　　一个星期天，妈妈买了一些豌豆。回到家，我就问妈妈：“今天你给我买了些什么好吃的呀？”妈妈说：“我买了一些豌豆，等会儿给你熬稀饭吧。”我说：“好啊！”

　　于是我开始想了很多问题，比如豌豆是怎样长出来的？我拿这个问题去问妈妈。可妈妈没有对我直接说，而是给了我几颗豌豆。我不耐烦地问妈妈：“妈你给我豌豆干什么呀？”可妈妈却说：“你拿花盆去楼下的花园里取些湿土。”于是我就去花园找了一些湿土放在花盆里端上了楼。妈妈说：“你把豌豆种在花盆里浇点水。”我就按照妈妈说的去做了。等了几天，花盆里突然出现了一棵小苗，于是我就赶紧跑去对妈妈说了这个情况。妈妈说：“那就是豌豆苗。你以后要每天给它浇水。”我说：“妈妈，我知道啦！”接着妈妈又补充到：“你每天都要观察它，还要找一根小竿子插在豌豆苗的旁边。”我心想：插小竿子是干什么用呢？

　　插了小竿子后，我每天都去观察豌豆苗。有一天我放学回到家，发现豌豆苗已经顺着竿子爬了上去，我终于知道插竿子的用意了。我看着豌豆苗一天天地往上爬，就拿一支红笔做了一个个记号。当我一天天地看着它长大，结出了许多豌豆宝宝时，妈妈对我说：“现在你知道豌豆是怎样长出来了的吧？”我笑着点了点头。妈妈也笑着说：“这就是你乐于观察乐于动手的结果。”

　　从那以后我无论干什么事情都会乐于观察乐于做实验，这让我明白了很多问题！

观察作文 7

　　今天做操时，一只小虫在我的衣服上爬来爬去，我轻轻用手一弹，他就四脚朝天地躺在了地上，观察小虫子的日记。我想，这小虫真是吃了豹子胆了，竟敢到本徐大师面前!便继续做操了。正当我做得起劲时，它的“子子孙孙”居然都来报仇了，抬头一看，它们就像一架架轰炸机在天空盘旋着，密密麻麻的。它们有的粘在了我的衣服上，有的飞到了我的手上，还有的围着我团团转，弄得我晕头转向。我努力地把小虫子弹掉，可掉了一只又来了一只，真心烦啊!做完操回到教室，我已是累得气喘吁吁。

　　总算熬过了一个下午，放学回家的路上，那群虫子兵又来了，带领军队的，是一个特大号飞虫。它飞快地落到了我的肩膀上，我用手指弹了弹它，没想到它被我弹走后又飞了回来，连续几次都是这样，这真是一只顽强的虫子啊!可它最终还是被外公的“降龙十八掌”给拍下来了，可是它的后勤部队又频频向我发起了攻击……

　　我可真倒霉：小虫子啊，咱们交个朋友吧!别粘在了我的身上了。

观察作文 8

　　在一个周末，我把一颗绿豆泡在水里，想看看它发芽的过程。才过了两三分钟，我就去看我的小豆芽，看了又看，感觉没什么变化，我有些失望，转念一想：中午不可能有变化，晚上的时候再去看看吧！

　　晚上，它变大了。变得和我的小拇指的指甲盖一样大了，它那圆圆的肚皮，像爬山虎的叶子一样，翠绿翠绿的。这样看来，小豆芽长得可真快啊！比我们人类快多了。

　　到了第二天早晨，小豆芽的'衣服变皱了，好像马上要脱下来似的，我想小豆芽把那件衣服脱下来以后，就要发芽了。

　　第三天早晨，小豆芽身上长出一点小嫩芽，小嫩芽的顶端非常细！细得像蜗牛的触角；细得像定书针；细得像仙人掌的刺一般。真可爱！

　　到第四天早晨再一看，我那可爱的小家伙的嫩芽已经有我的小拇指长了。它碧绿碧绿的，生根的地方最粗，慢慢地，就变细了。最细的地方，简直和我的睫毛一样细。真是太有趣了！

　　终于等到第五天早晨了，我的小伙伴都长出嫩绿的叶子了。那叶子非常小，比我的指甲盖都小；比蜗牛的脑袋都小；比蚊蝇的翅膀都小。我仔细看了看叶子，发现如果倒着看它，就非常像一个桃心。

　　我希望，我的小豆芽能继续茁壮成长！

观察作文 9

　　9月20日晚

　　今天我种下了青柠味（绿豆）、草莓味（红豆）、黑莓味（黑豆）这三种“彩虹豆”。

　　我把它们摆成笑脸，黑黝黝的大眼睛，一个刚打完喷嚏的鼻子，很久没刷过的绿色西班牙。我想让他们长成豆芽精灵，飞到国外去和憨豆先生做伴！

　　9.22

　　你看，黑莓味的和青柠味的彩虹豆都长出了

　　头发。一颗绿色的西班牙变成了一颗小白牙。

　　咦，你看黑莓味的彩虹豆哭鼻子了，在黑莓味的彩虹豆下面有一个很大的黑印子呢！

　　黑莓味伤心极了，笑脸都变成哭脸了。黑莓把伤心的事情告诉了其他的彩虹豆，觉得自己的生命快要结束了。

　　9.27

　　过了这么多天，证明那黑莓味的说法是错误的，除了一颗黑豆，这颗黑豆他没有胚芽。其他的彩虹豆都长出了雪白雪白的胡子。

　　你看，调皮的绿豆豆用魔法把自己变成了海马，准备去参加爱丽尔公主的宴会，他们给自己用海草扎上了头发，在脖子上围上了红围脖，涂上了绿绿的口红，身体弯曲像弓箭似的，咻咻的将自己发射到了宴会广场上。长出长芽的红豆豆是爱丽尔公主的香水瓶，每天都让爱丽尔公主身上散发出桂花的香味；刚脱了上衣的红豆豆，是公主的粉底，他们让公主在宴会上显得很出众。

　　还有一件事，我不得不说，我养了很久的豆豆，今天搬家到学校里去了，我非常舍不得他们，再见了，我亲爱的豆豆。

观察作文 10

　　我家鱼缸里养了一条锦鲤和几条小鲫鱼。锦鲤很讨人喜欢，它有一个玲珑的小脑袋，上面嵌着一双圆圆的小眼睛，身上有许多发光的红鳞片，红得好像上过油漆一样，一条大尾巴摆来摆去，就像一把大扇子。

　　锦鲤十分聪明，喜欢跟同伴玩捉迷藏，它进藏身洞时，总要看看有没有别的鱼，没有鱼，就会悄悄的钻进洞去，有鱼了就去把散落在石头缝里的面包渣吸起来，送给那条鱼吃，但老办法总有不能用的时候，有些狡猾的好吃嘴鱼吃了面包渣还不肯走，我就会用调虎离山计——撒些鱼食让它们来吃，趁着它们吃食，锦鲤就趁机钻了进去。为了感谢我帮它引开别的鱼，它会给我做各种动作，逗得我哈哈大笑。渐渐的，我越来越感觉锦鲤很可爱，是我们家的开心果。

　　锦鲤非常可爱，有时候像个文雅的姑娘，吃食时斯斯文文、细嚼慢咽；有时候像个淘气的男孩，吃食时匆匆忙忙、狼吞虎咽，搞得缸里浑浊不堪，一片狼藉，如同一只大怪兽来了，把别的鱼呛得忙游出水面，急切地寻找清新的空气。

　　锦鲤常吃的食物是鱼食、馒头、面包渣，有时候也能品尝到我奖给它的小饼干。锦鲤一般不会把食物一口气吃完，总会藏一点美食在石头缝里，下次饿了再慢慢吃。

　　我喜欢锦鲤，因为它给我们全家带来了欢声笑语。

观察作文 11

　　国庆前夕，自然老师交给我们一个“假期任务”—孵化豆芽。并且观察它的孵化过程，拍照下来。

　　我只吃过，可没种过呀!带着好奇，我问妈妈要了几颗绿豆，把它泡在透明的器皿里。过了两个小时，我发现绿豆大了许多，颜色变成土黄色的了，我把绿豆从水中捞出来，拿了两张餐巾纸浸湿，一张放在下面，把绿豆放在餐巾纸上，最后把另一张餐巾纸盖上。

　　过了几天，我惊奇地发现我的绿豆发芽了，那嫩嫩的芽破皮而出，芽上还有几根小毛，有的像小蝌蚪，有的像一个个音符，还有的像一个小姑娘扎着一条马尾辫，十分惹人喜爱。

　　又过了几天，我的绿豆芽越长越高，又细又长，像一个小孩子在舒展筋骨。豆芽茎上长出了几对对生的小叶子，形状像刀片，十分漂亮。几天后，叶子变成了深绿色，我在上面浇了一些水，绿叶真是绿得可爱，叶子上的水珠滚来滚去，像亮晶晶的宝石，我靠近绿豆苗闻了闻，一阵清香钻进鼻孔。一阵风吹过，豆芽们戴着绿色的小帽子扭动着那柔软的身躯，跳起优美的舞蹈。

　　绿豆芽给我带来了无穷的乐趣，真让我爱不释手。

观察作文 12

　　你们爱喝汽水吗？不用猜都知道，肯定爱喝啦！但你们做过汽水吗？没有的话就和我一起去做做做吧！

　　开始前，我们要准备的材料有：黄澄澄的柠檬、有似雪的小苏打、有透明如镜的白开水、还有锋利的小刀。同学看见了，迫不及待地想看看怎么做，还有点坐立不安的。都很激动。马上开始了，我们齐刷刷地看着老师的一举一动，甚至有的同学从座位上站了起来。生产错过精彩的瞬间。

　　实验开始了，首先，老师把柠檬拿起来，又放进盘子里。

　　接着，老师拿着刀，把柠檬两边切掉，又切了一片，把柠檬法挤进水里，这时，水有点浑浊，柠檬的果肉在水中飘来飘去，像一片片雪花翩翩起舞。

　　最后，她拿起小苏打，神秘地微微一笑。这时，同学们疑惑不解，不知老师接下来要做什么。只见老师又拿起筷子夹起一点小苏打放入水中，水立马呈现出许多气泡，它们往上升起，像一条条小鱼在吐气泡呢！也像小孩子的吐水花呢！仔细一听，“滋滋……”的声音，从水中发出，好像在唱歌，就这样，一杯汽水，就大功告成了。

　　为什么水中会有许多小气泡呢？是因为柠檬和小苏打产生了化学反应，又产生了碳酸，所以会有小气泡。

　　这一次课我有许多收获，我们平时只要多做实验，多多观察，就会发现许多道理。

观察作文 13

　　秋天，最快乐的事就是能吃到各种各样的水果，我和爷爷最喜欢吃的柿子也上市了。每年这个时候，爷爷都从永嘉买来很多很多还未成熟的柿子，放在家里慢慢吃。

　　我拿了一个没有熟透的柿子来观察。我发现柿子拿在手上沉甸甸的，捏一下像石头一样硬邦邦的，未熟透的柿子，它的颜色是橘黄色的。听说柿子放在苹果边会加快成熟的节奏哦！这时，我脑海里突然出现了一个很好玩的想法：我要给两个柿子做一个对比成熟的比赛。于是我拿了一个苹果和两个柿子，分别将一个柿子和一个苹果放在同一个盒子里，另一个柿子单独放在另一个盒子里。我的心里偷偷地乐着。

　　两天过去了，我迫不及待地打开了跟苹果放一起的盒子，“天哪！”我大吃一惊，“柿子真的变红了！”我赶紧用手捏了一下柿子，软了好多。我又打开另一个没有苹果的盒子，发现里面的柿子还是没太大变化，于是我又把两个盒子盖了起来。

　　又过了四天，我再次将两个盒子打开时，我既开心又不开心，开心的是柿子倒是成熟了，不开心的是跟苹果放在一起的那个柿子居然长了很多“皱纹”，原来柿子跟人一样，“老了”也会皱纹。

　　观察柿子实在太有趣了！这次观察也让我知道：只要用心发现，就会知道许多事物的小秘密。

观察作文 14

　　我是个蚂蚁专家，你们可别笑，听我讲完，你们就会佩服我的了。

　　小时候，我是一个“野”小孩，大人们都管不住我。不是东跑，就是西跑，常常不见人影。一天，我的死党甘天才拿着一本书正津津有味地看着。我跑过去，一手抢了过来，一看，原来是本动物书。我翻了几页，准备还给他时，一则文章让我着迷。到底是什么呢？哦，原来是蚂蚁冒险拼死想离开火圈，所以它们圈成一团，冲出火海。我看着，看着，又被他拿了回去。

　　第二天清晨，我早早起来，散步在“公园”里。突然，我看见一堆蚂蚁在一条直线上运送食物，我好奇地用一块石头放在中间。不一会儿，蚂蚁们开始大乱，东跑西奔，溃不成军。我看着它们那样，我笑五体投地。过了一会儿，蚂蚁们又恢复顺序，开始工作了。我赶紧回家拿出《十万个为什么》，翻到蚂蚁生活一页，我左看右看，终于知道蚂蚁为什么乱了还能恢复。所以从那时起，我开始对蚂蚁们有了兴趣。

　　现在的我知道了许多关于蚂蚁的知识，让我受益匪浅啊，同学面前也有一些花样来耍威风。呵呵！

观察作文 15

　　一个阳光明媚的早晨，妈妈把我带到了公园。公园里春意盎然，百花齐放，真是个散步的好机会。可我却无心散步，因为我的注意力都在妈妈刚给我买的巴掌大的乌龟身上了。

　　一回到家，我就给它腾出了一个位置。刚把它安顿好，它就迫不及待地伸出了四肢和尖尖的脑袋，用那芝麻大小的眼睛环顾了一下四周，就悠闲地踱着步子，参观着它的新家。它背上的壳对它来说就像一座泰山，真不知道它是怎么背起来的。可它一跑起来，就比寓言故事《龟兔赛跑》中的乌龟快上几倍，人称“闪电龟”。一把它放出来，它就和我玩捉迷藏，每次都要在沙发底下把它揪出来，可第二次它还往沙发底下跑。

　　可是，这个看起来像绅士的乌龟，一谈到吃，就得另当别论了。一次，我拿着一小块肉在它眼前晃一晃，本想耍一耍它，不料它的脖子一下子伸长了，把嘴张得老大，一口把肉给咬住了，不停往后撕扯。它那动作好像是要跟我拼命似的，我拼命敲它的壳它也不松口。没办法，我只好让步。它的吃相更粗暴，一旦发现食物，总是用尖锐的上颚咬住食物，再用锋利的前爪把食物撕扯成碎末，最后一口一口地吞，一到嘴里就咽下去了，就像吃人参果的八戒一样，还没尝到味儿就已经到肚子里了。

　　天哪！我家养了只不缩头的乌龟！真是不可思议呀！

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