【精品】观察作文5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的观察作文5篇，欢迎大家分享。
观察作文 篇1
春天，小草从地上钻出脑袋，给大地带来了一片生机。它们手挽手，探着身子，像好奇的孩子一般向四周眺望。刚睡醒的小草身上披着绿衣裳，样子的确非常可爱。
夏天，天气炎热了。烈日当空，大地被阳光照得热辣辣的。但是小草没有一点怕热的样子，还是像平时那么活泼、可爱。看着那阳光下的小草，我忽然油然而生出一种敬佩的感情。
秋天，萧瑟的秋风带着些凉意向着小草缓缓地吹来。但是小草仿佛没有半点疲倦的样子，还是那么坚强地挺立着。即使一场秋雨把它们奄奄一息，小草它们也会很快地恢复过来。
冬天，是一个最能体现小草顽强生命力的季节。你看，街上的人也穿上毛绒衣了，何况是身上光秃秃的小草！一阵阵无情的狂风呼啸而来，足以把小草冻僵。但令人难以相信的是，小草竟没有向困难屈服，还以它顽强的意志力坚持着。看到这场景，我才体会到了“野火烧不尽，春风吹又生”这句诗的含义。你看，这还不足以体现小草顽强的生命力吗？
小草，我非常喜爱你！我敬佩、欣赏你不向困难屈服，顽强地与困难作斗争的品格！
观察作文 篇2
我家院子里种了一盆牵牛花。
有一天，发现他的藤是往右缠的，为什么不向左缠呢？
我决定观察个究竟。
我故意把藤弄成往左缠的，到了第二天早上我跑去一看，咦，怎么又往右缠了？我干脆拿了把椅子，坐在牵牛花旁边，又把它往左缠，用红笔做个记号，过了半个小时，牵牛花开始往右移动，又过了一个小时，牵牛花离红色记号越来越远了，几个小时后，牵牛花的藤又朝右缠上去了。
我终于弄懂了牵牛花是往右缠的。这是我自己观察的。
观察作文 篇3
从昨天晚上开始，风雨交加，天气预报说超强台风正向厦门袭来。窗外狂风始号，不停地敲打着玻璃窑，发出“怦怦”的声音，我吓得早早地钻进被窝。早上，我从梦中醒来，天阴沉沉地，下着滂沱大雨，风还是那么大，树被狂风吹得乱七八糟。妈妈对我说：“窗外的树都被风吹断了。”我往窗外一看：以前笔直笔直的小树都被狂风吹得七零八落，有的兄长断了枝干，有的被连根拔起，还有的被吹得歪歪斜斜。街道上不再是人来 人往，只有几个人在雨中挣扎，他们撑着伞、迎着风、艰难地向前走着，雨水漫过了他们的脚。这时雨渐渐大了起来，那风就像一张张大嘴，好像要把人们的雨伞吃进肚子里。瞧，狂风又可以饱餐一顿了！地面上的雨水汇成一条小溪，汽车从上面经过的时候，会溅起一朵朵水花。
晚上，我从新闻里看到与台风有关的报道，台风登陆的地方受到了很大的损失，很多人受伤。爸爸告诉我：台风与破坏大自然有关。我们要从小保护环境，才不会受到大自然的惩罚。
观察作文 篇4
每当家长开放日来临时，学生们永远是最紧张的，我也不例外。可无论心情如何，都想在爸妈面前展现这半学期以来最好的一面。
数学课、英语课、形体课、音乐课开放日的课程顺利地进行着，回头看看妈妈，一脸欣慰与开心，我的心这才放下。接下来到我最喜欢的语文课了，期中考试后，自己的态度端正了许多，特别是语文。从老是被郭大侠叫到办公室背文言文，到现在听写能拿到九十分，我觉得找回了状态，也受到了郭大侠的鼓励与表扬。因此，我对语文课重拾信心，竟然越听越精神，渐渐地，我特别喜欢上语文课了。
上课铃响起，大侠一本正经地走进教室，先报了上次听写得九十分以上的同学名单，接着开始上课。这堂课主要讲了两点，分别是修辞手法的运用和细化动作的方法。一开始，郭大侠就用我们班同学写的两篇文章进行了对比，告诉我们运用修辞手法和细化动作写出的文章更加形象生动。他声情并茂地给我们讲着，他那双笑起来弯弯的眼睛仿佛会说话似的.。那双传神的眼睛加上幽默的话语总是那么引人入胜，每一堂课都让人不觉得枯燥乏味，我认为这就是郭大侠语文课的精髓所在。后来，老师又借李柔同学在运动会结束后不辞辛苦打扫操场一事，让我们做细化动作描写练习。整节课内容不多，但深入浅出，让人印象深刻并记住了老师讲的写作方法。幽默风趣的郭大侠让我们听课的热情高涨，这就是他的神奇之处。
每天都是一身运动体恤加牛仔裤，开放日也不例外的郭大侠用他简洁个性的语言完美结束了上半天的最后一节课。要说能营造让人精神焕发的课堂，毋庸置疑，那肯定是郭大侠的强项，所以每天最令我期待的就是大侠的语文课啦。
接下来的日子，我要努力学好每一门课，在下个家长开放日，给家长、老师，也给自己展现最好的一面。
观察作文 篇5
尽管到了冬天，可我还是不怎么觉得冷。
阳光一如既往地从云层中倾泻下来，雪白的大地顿时金光弥漫。耳麦里是苏打绿的《无与伦比的美丽》，那清秀的嗓音还是与往常一样让我喜爱。翻开《流年》，正想欣赏着这如流年一般的文字。突然，眸子底下闪过一丝绿。
我欣喜万分，好像是寻到宝藏一般跑了过去。那是一个杂草遍生的角落，周围全是雪，可也正是因为这儿的一片白，更加突出了它的绿。它是那么小，那么可爱，细小玲珑，清新淡雅绿得发亮。有谁会想到，在这白雪皑皑的冬季会见到这样一丝光景。雪白之中透出的几点绿，甚是美丽。我蹲在边上，撑着下巴独自一人欣赏着这突如其来的惊喜。我很是好奇，这是个什么东西?抚去它身上的积雪，这才看清它的真面目，原来是母亲心爱的吊兰。
我不知道，一向不喜欢麻烦的母亲，怎么会喜欢养吊兰的。起初被母亲从花卉市场买来时，它只有一丁点大，叶片黄黄的，看上去像萎水的青菜。可母亲却笑着说：“你不懂吊兰，可别看它现在的样子长得挺伤感，可从另一个角度去观察，你也许会不由得爱上它。”我瘪了瘪嘴，似乎对母亲的话不以为然。今天一见，我终于理解母亲的话了，它确实让我的内心泛起阵阵涟漪。太阳似乎也喜欢上了它，想更近一点来瞧瞧它。渐渐地，那一片片的雪花，化成了一颗颗晶莹饱满的水珠，将吊兰的绿色放大了几倍。吊兰显得更翠绿了。
我向来对养花养草没什么兴趣，更谈不上研究。可我倒是觉得很奇怪，这吊兰为何会在冬天开呢?站在另一个角度，我猛然找到了答案，原来这就是吊兰的独特之处，在百花争艳的春天，在人们的赞叹声中，它选择了沉默，选择养精蓄锐，默默地工作为我们制造氧源。
可到了百花凋零的冬天，它才完成了自己美丽的蜕变。
耳麦里依然唱响着《无与伦比的美丽》。
我猛然明白，它赞美的或许正是眼前这样的美景。我没有想到，在这个午后，那宛如香茗的吊兰，+让我看到了生命的另一种美好。
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