观察作文

时间:2022-05-13 10:55:51 观察 我要投稿

【精华】观察作文7篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的观察作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】观察作文7篇

观察作文 篇1

  薄荷,又名银丹草,是一种清香扑鼻且生命力旺盛的植物。今天,胡老师和我们一起观察薄荷。放在讲台上的薄荷亭亭玉立,叶子密密麻麻、挨挨挤挤,像一捧新鲜的绿泉。

  薄荷非常迷人。它的茎细细长长的,像一支支绿色的铅笔芯。茎上长叶,叶子和大拇指的指肚差不多大小,叶子的边缘像齿轮一样。如果你用掌心碰一碰,或用鼻子闻一闻,一股淡雅的清香就会传到你身上来。香味如一个调皮的孩子,爬上你的手,登上你的肩,跑上你的脸,久久不散。

  薄荷生命力旺盛。它既喜欢水,又喜欢阳光,只要你摘下一枝薄荷,随手一插,那儿就能长出新的薄荷来。有一次,胡老师把薄荷放到了背光处,它的好多叶子都枯萎了。当重新把它放回窗口后,薄荷过了几天就满血复活了,而且还不停地向有阳光的地方生长。

  薄荷用处很多。它具有提神醒脑、消炎驱虫等药用价值,还可以制作食品,如薄荷糖、薄荷茶、薄荷蛋糕、薄荷芝士、薄荷咖啡等。

  薄荷有很多优点值得我们学习。我要学习它的优点,让薄荷的清香永远留在班级里。

观察作文 篇2

  凛俐的寒风把可怕的冬天请来了,小草的身躯被寒风吹萎缩了;花儿的花瓣被寒风吹飘落了;大树的枯枝被寒风吹折断了;大地被寒风吹沉睡了……在沉睡的万物中有一处生机,那是什么?哦,原来是楼下迎着寒风含苞待放的腊梅。

  我缩着身子走近一看,发现在长着小而干枯的叶子的枝条上,镶着一些金黄色的小小的腊梅花。再走近一看,只见五片圆而小的花瓣围成了一个圆,好像五个身着金色外套的女孩在拉着圈跳舞。中间是头发丝般细的乌黑的花蕊,花蕊顶部还有金黄色的小圆片,好看极了!

  腊梅不仅外形好看,还有着不屈不挠的精神。冬天,刺骨的寒风呼呼地刮着,吹得一切进入沉睡。我穿着羽绒服,还瑟瑟发抖。许多在春天亭亭玉立的花儿都不敢盛开,只有腊梅在这寒冷的冬天竞相开放。腊梅虽然没有叶子的遮挡,但它不向寒风屈服,敢于和困难作斗争。可见,它的生命力多么顽强啊!

  在我们的生活中,无论你遇到什么困难与挫折,也要像腊梅一样,用你不屈不挠的毅力,去挑战,去斗争,在心里种植一株能鼓舞你的“腊梅花”!

观察作文 篇3

  今天傍晚回家时,我在楼前的小公园里发现了一只枯叶螳。我就把我的发现告诉了好友刘钰晖,刘钰晖看了看,以为它是一只蚂蚱,就过去捉它,刚触了它一下,枯叶螳就快速地转过身去,吓了刘钰晖一大跳。刘钰晖生气了,就用手指来弹它。可枯叶螳并没有什么反应,我制止了刘钰晖,不要这样做。

  我从一本书上看到过,知道枯叶螳是灭害虫的能手,它只吃害虫,不咬人。我俩便认真地观察起枯叶螳来。只见它全身黑乎乎的,像一片枯叶似的,四条腿,前面有一对像镰刀似的手臂。一开始,我并没发现它还有一对翅膀。当我用手触了它一下,因害怕触到它身体的下部分,它竟一下子飞了起来,又落到了地上。我这才发现它还有一对翅膀。

  我对刘钰晖说:“我们不如试探着把它放到蜘蛛网上。看看是它吃了蜘蛛,还是蜘蛛吃了枯叶螳。”刘钰晖同意了。我找来一根木棍,用木棍把枯叶螳放在了一处蜘蛛网上。刘钰晖对我说:“我们还是先回家吧。”我回到家坐立不安,心里牵挂着被放在蜘蛛网上的枯叶螳。

  吃完饭,我把事情告诉了妈妈。我对妈妈说:“要不,我们再去看看吧。”妈妈答应了。我们趁着路灯光和月光,来到了蜘蛛网前,看见枯叶螳正狂乱地用它那镰刀似的手臂在挣脱蜘蛛网。看后,妈妈对我说:“它挺可怜的,放了它吧。”我便把它从蜘蛛网上拿了下来,放在了一片树叶上,让它有地方隐藏。我像完成了一件大事似的,放心地走了。

  梦中,我还梦见了那只身披枯叶甲、手持两把镰刀的枯叶螳。

观察作文 篇4

  西沙湾----崇武上的一块蓝色“晶石”,这里风景旖旎。

  金色的沙滩,色彩艳丽的贝壳,蓝蓝的海,许多慕名而来游客……构成了一幅动人的油彩画。

  夕阳快落山了,太阳如同一个快乐儿童,顶着红扑扑的脸蛋照映天和海,把天和海变成一朱红的世界。太阳慢慢落下,到了海面上,又平稳地停住,“夕阳无限好”人们不敢眨眼生怕这美丽的景色就会瞬间不见了。太阳徘徊着水天相接地方,好像是眷恋着,不想离去。天空云彩也被染成红色,给大海蒙上一片迷人纱巾。太阳像一个跳水运动员悄然无声跳入水中,天边留下一抹姑娘羞红云霞。

  怎样,这西沙湾的日落美吗?

观察作文 篇5

  一、比较观察,认识特征

  特征,就是事物不同于相类似事物的特殊之处。同学们想一想,如果大家都没有特征,岂不成了一个人了?如果世界上的花没有特征,那就只有一个品种了。特征,是我们能够认识事物的关键点,是能够区别事物的关键点。为什么有的同学写人的时候,千人一面,一点也不生动,就是没有抓住不同人的不同特征。所以,我们在观察的时候,要特别注意比较,找出所观察对象的特征,这样才算观察细致了。

  我们刚刚写过观察两只小乌龟的文章。有的同学写小乌龟的外貌,“一个脑袋、四条腿、一根小尾巴”,这就没有抓住特征,白兔、刺猬……都可以这样来写。而有的同学就抓住了小乌龟的特征,写“它的脖子能伸能缩、一害怕头就缩到壳里面”,这就抓住了特征。还有的同学通过比较,观察到两只乌龟的不同之处,颜色、长相、胆量,等等地方的不同之处就是两只小乌龟各自的特征,这样写起来,就比较生动。

  我们一个班级里面的同学,每个人都有每个人的特征。我们一定要通过比较观察,认识到这些特征,这样你在写人的时候,就不会千人一面了,而且会写出许多深刻生动的文章来。就是同一个人,在不同的时间、不同的条件下,表现也不同。比如爸爸高兴时和生气时就有不同的表情特征,你注意观察这些特征,再深入思考爸爸为什么会有不同的表情特征,这样写起作文来,爸爸在你的笔下就是活生生的。

  二、把观察和想象结合起来

  在写两只小乌龟的文章时,有的同学的思路没有仅仅停留在小乌龟的表面现象上,他们把观察和想象结合起来,很好地发挥了思考的作用。比如,有的同学说:小乌龟的壳是绿色的,“假如有一群小乌龟聚在一起,看起来就是一块草坪”,从一只想到一群,就是想象;有的同学从两只小乌龟有差别这一点,想到“人于人差别不就更大了吗”;还有人从两只小乌龟和睦相处想到有的人为了一点小事就大打出手,“连动物都不如”,使文章的主题得到深化。这样把观察和想象结合起来,或者增加了语言的风采,或者深化了文章的主题,好处是显而易见的。

  如果只观察不想象,就不是真正的观察思考,写出作文来,就要受到局限;反过来,如果想象没有观察做基础,就可能是胡思乱想,写出的作文叫人看起来假里假气的。这个道理我们在学习联想和想象时,已经强调过了。

  观察离开想象就写不深,想象离开观察就写不真。不深、不真的作文谁喜欢看呀?

  有一块草坪,栽下的第一年绿油油的一片,第二年就只剩下一多半绿色了。当你观察这一半黄、一半绿的草坪时,如果不动脑思考,想象它为什么是眼前这个样子,文章写起来一定没劲。可是你仔细一想,就可能想到失去的绿色与有些人的道德问题有关,比如汽车开到草坪上压;还可以想到与社区管理不善有关,为什么不在草坪周围安上栏杆;再往深想,可以想到与此类似的一些现象。大家想一想,一篇立意很深的作文是不是已经有了影子?反过来,如果作文题目先给了类似的立意要求,你是不是已经在头脑中储存了有力的材料?这个材料不就是观察和想象结合得到的吗?

  四、练习记好观察笔记

  读书要有好效果,就要记读书笔记;观察要有好效果,也要记观察笔记。为什么要记观察笔记?道理和为什么要记读书笔记是一样的,可以帮助记忆、可以归纳总结提高思考能力、可以练笔等等,这里就不多说了。

  观察笔记和记读书笔记一样,也是好说不好坚持,老师只能在这里提个头,能不能坚持就在于你自己了。但是,你一定要记住:坚持观察思考、坚持记观察笔记,对提高作文水平肯定有好处。下面是一名同学的`观察日记,他观察的事情虽然很特殊,大家不一定遇到,但是这篇观察日记的格式、内容却很值得大家学习。

  观察日记一则

  ——我看见了不明飞行物

  厦门陈亮

  时间:1987年3月20日晚,星期五,19时10分左右

  天气:阴,有小雨

  地点:学校后山

  观察者:陈亮

  经过:

  今天晚上7时10分左右,我跨出家门,踏上通往教室的水泥路。约一分钟后,我路过后山一片开阔地的时候,忽然一道闪电划过夜空,我不由自主地抬头向远处的天空望去,一个意想不到的情况出现了:一个闪着光芒的奇异物体,在漆黑的低空缓缓地向西南方向移去。令人惊奇的是,这个不明飞行物的四周有规律地闪烁着光芒,一会儿是红色,一会儿是白色,变化的间隔时间约为两秒。不明飞行物的形状和大小犹如普通饭碗,亮度则与北斗星差不多;据自测,此不明飞行物距离我约1800至2000米。视角约为30度。半分钟后,我的观察视线被教学楼遮住,无法继续追踪观察。

  分析与回忆:

  一、当时没有月光与星光,也没有探照灯,且闪电已过。因此,不可能是摴庠炊晕锾宓姆瓷洹

  二、此不明飞行物没发出任何声响,当时周围亦很寂静,没有听见飞机飞行的轰鸣声。况且,在这样的时刻,这样的地点,据我所知,厦门地区一般是没有飞机夜航的。所以,撌欠苫鷶这个判断也应排除在外。

  三、不明飞行物是低空飞行,所以也不可能是人造地球卫星,也不可能是流星。

  四、此不明飞行物发出的光芒是极有规律的,所以也不可能是闪电产生的静电磁场效应。

  因此,我推想它极可能是摲傻鷶之类的不明飞行物。可惜,当时只有我一人在场,没有其它目击者。但我能从许多科技书刊和各类报纸上,找到许多和我一样,曾目睹过这类不明飞行物的伙伴,作为我的旁证。他们当中有尼罗河畔的小姑娘,有南极探险家,也有多次飞越神秘的百慕大三角州的飞行员。我坚信:在这个世界上,我绝不是第一个,也绝不是最后一个目睹不明飞行物的人……一阵晚风,夹杂着几粒雨珠,吹拂过我的脸庞,我的头脑更清醒了:为了将来能够彻底揭开举世嘱目的摚眨疲蠑之谜,现在必须加倍珍惜宝贵的学习时光……想着,想着,我觉得肩上书包的份量变得沉重起来……

  *写作训练*1、 观察同学们比较普遍的一个现象,比如:吃午饭、吃剩下的食物包装物的处理、背书包、上间操的动作……,写一篇观察笔记,根据观察笔记写一篇记叙文。

  2、 作文:十字路口的__。

观察作文 篇6

  今天我观察了螳螂。螳螂浑身碧绿,三角形的头上的一双又大又黑的眼睛非常明亮。它的翅膀是椭圆形的,盖住软软的腹部,它的胸部上长着二对足和一对让人望而却步,可以割伤人的“大镰刀”。

  瞧,螳螂正在捕猎呢!螳螂一动不动地待在那儿,就像一个微形的雕像。一只小蟑螂爬了出来,螳螂还是动也不动。蟑螂爬到了螳螂身边,说时迟,那时快,螳螂准确无误地一“刀”斩下了蟑螂的头,然后从嘴里伸出一条红色的小东西碰了碰蟑螂的尸体,动了动大颚,好像在说:“哇,太美味了!”螳螂用“大镰刀”一块一块撕蟑螂肉吃,还不过瘾,干脆把蟑螂捧起来吃,没几分钟就吃完了。

  螳螂真不愧是昆虫界中的佼佼者!

观察作文 篇7

  放学了,老师叫我们买了四颗大蒜种子,我学完作业,就和妈妈去菜市场买大蒜种子,回到家后,我载了下去,心里想:“大蒜宝宝,大蒜宝宝,你快点长,你快点长,长的赛过大葫芦才好呢!

  过了三天,大蒜从土里冒出了一点点小尖尖,我非常高兴,我就给大蒜浇水,然后就上学了。第十五天,大蒜的叶子长出来了,我非常高兴,花盆里的水明显少了许多。大蒜叶子长高了很多,它们互相依偎,无忧无虑地生长,就跟我们平常吃的大蒜一样,我非常开心。

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