观察吊兰小学作文
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的观察吊兰小学作文，希望能够帮助到大家。
观察吊兰小学作文1
最近，妈妈带回来两盆吊兰，我兴奋地观察起来。
吊兰的叶子是绿色的，犹如两位小姑娘。它的叶子很长，顶端像一把把锋利的宝剑。这些叶子最长的有二十多厘米，而短的却只有几厘米。
那天傍晚，我来到阳台，发现吊兰里伸出了两三根儿细丝，没过几天，上面竟长出了六七个小小的吊兰。它们把细丝压得快碰到地面了。于是，我便剪下来，栽到新盆里，让它们长大。
这天，我来给吊兰浇水，水珠宝宝在上面调皮地跑来跑去，阳光照在上面，发出宝石般的亮光。几天后，我发现那几根细丝上开出许多花朵，惊讶地张大了嘴。那些小花是白色的，十分瘦小，有一厘米高，中间还有几根黄色的花蕊。它虽然不比桂花香，也没有牡丹出名，但它朴实美丽，所以我十分喜欢它。
这几盆吊兰净化了空气，为我们家增添了许多生机，我的生活也因此变得有滋有味，我爱吊兰。
观察吊兰小学作文2
我家阳台上有很多吊兰植物。
吊兰种类繁多。有金边吊兰，有绿边吊兰，全绿。家养的都是绿油油的，绿油油的边缘。吊兰的叶子是独一无二的，像一个非常长的勺柄，中间宽，尾巴细，顶部最薄，顶部黄色。阳台护栏上的吊兰叶子卷起来，窗台上的`吊兰叶子真的展开了。为什么？本来吊兰喜欢潮湿通风的地方，不喜欢阳光直射。窗台潮湿通风，长势好。但是每天在护栏上暴露在阳光直射下，长得不好。
当蜘蛛植物生长到一定程度时，从中心抽出一个花茎。春天，茎上开出多少朵小白花，雄蕊是黄色的。花枯死后，茎上长出一小片带空气根的吊兰，不需要土壤，可以在空气中生长。拔出来种在土里。过一段时间就能送一盆吊兰了。我家以前有一个锅，现在我爸从某种程度上发展出了八九个锅！
吊兰生命力强，美丽，能进化空气。大家都爱种。
观察吊兰小学作文3
今天我家来了个新成员——吊兰。
吊兰的绿叶特别醒目。只要摸到大胖叶子，就会觉得无比幸福，仿佛置身仙境。
吊兰最明显的特点之一就是“重生”。它可以长出一株植物，然后死去。这样他才能“长生不老”。但是为什么会长生不老呢？
我赶紧去问爸爸。爸爸说：“吊兰的再生能力可以说是第一！”
"为什么吊兰的再生能力很强？"我总是问问题。
“吊兰适应性强，对阳光、温度、湿度、土壤、肥料要求不高。而且只要有小的出生，就能繁殖。”
“哦。”
发现就是这样，只要你仔细观察，克服每一个难题，最后都会得到回报。
观察吊兰小学作文4
我家阳台上有着许许多多的植物，有可爱的多肉、仪态万千的兰花、翩翩起舞的满天星……但是我最喜欢的还是婀娜多姿的吊兰。
妈妈刚把这位“羞涩”的吊兰姑娘带回来时，她还不好意思地躲在泥土里露出一双好奇的大眼睛，没几天，这位绿衣姑娘便探出了身子在阳台上和别的植物比美呢！
过了几个星期，吊兰姑娘和满天星小姐、兰花妹妹的关系变得很好，便伸出手将好朋友们拥入怀中。只见绿白相间、白与黄交织好似一大群黄蝴蝶与白蝴蝶在绿茵茵的草丛中翩翩起舞、嬉戏打闹，可漂亮了！
吊兰虽没有华丽的外表，但是这是美丽的植物，我要千遍万遍地称赞你！
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