观察作文优选（9篇）
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的观察作文9篇，欢迎大家分享。
观察作文 篇1
今天我发现了一个蚂蚁洞，就在邮政门前。
我抓住了一只蚂蚁，它是由三个小“芝麻”组成的。头和肚子是黑色的，像两粒圆鼓鼓的芝麻，中间是黄褐色的，像一粒瘪了的芝麻。蚂蚁的身体大约有0。5 cm长，他的身体像上了一层漆。蚂蚁脑袋上有两根触角，经常轻轻的`摆动。蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子，一张一合地。蚂蚁的腿和身子一样，也是经褐色的，因为很长，所以跑起来非常快。
那时候是早上，我在吃着玉米，我放了一个葡萄干，一只蚂蚁发现了葡萄干，闻了闻，碰了碰就走开了，我觉得没意思，突然发现了我掉的玉米渣被一只蚂蚁发现了，那只蚂蚁在那里闻了闻，又用手碰了一下，就跑回洞里，又带了两只蚂蚁过来把玉米渣搬走了，我又故意把一颗玉米放在一只蚂蚁面前，他也是又闻又碰再把人叫来，这次叫了一大群蚂蚁，浩浩荡荡的过来了，到一个地方走不上，最后还是叫许多蚂蚁把食物搬上去了，拖进了他们的小洞，也就是他们的家。
我觉得非常惊讶，团结有这么大的力量。对啊，只要团结一致，就没有过不去的山，打不败的妖精。
观察作文 篇2
我观察的植物是三叶草，它有什么特点呢?下面我来说一说吧!
它由三片叶子组成，颜色有淡绿，深绿两种颜色，它开的花是淡白色，花心有淡绿，深黄色，它长在有水、土的.地方。
它习惯和松树在一齐生长，也爱群体生长，适应适应在18-21摄氏度左右，但是有的三叶草种在花盆里。三叶草是野生草，也是一种用于好看才种的草，在校园里种是最好的。
我十分喜欢三叶草，因为它有独特的外形、香味四溢的花朵，我们家门前有一大片三叶草，我要拔几株放到花盆里养!
观察作文 篇3
植物是与我们的生活有着密切的关系，是构成我们生活环境的重要部分。
在这个长满花草树木的地球上，我唯独喜欢仙人掌，大家觉得很奇怪吧。因为我喜欢它那翡翠而有带刺的身体，更喜欢它坚韧的'性格。
仙人掌它不像鲜艳富丽的牡丹，它不像幽香袭人的兰花，它更不像映日的荷花。仙人掌唯有的就是生命力旺盛，无论在生多么贫瘠的土地，它都能很快地繁荣生长。它长满硬刺，什么野兽，都不敢侵犯它，什么害虫，都别想啮食它。假如仙人掌没有带刺，那就和普通的植物没什么两样了。
仙人掌的抗旱能力很强，在沙漠上随处可见。仙人掌为了适应沙漠的缺水气候，叶子演化成短短的小刺以减少水份蒸发，也能做为阻止动物吞食的武器。在遥远的墨西哥，仙人掌被称为“国花”。
这就是我所喜爱的仙人掌，你们喜欢吗?
观察作文 篇4
上周，老师让我们观察绿豆芽。我去超市买了一些绿豆，和它们来了一次亲密接触。
我把买回来的绿豆放在瓶子里，装了一些干净的水，然后，我在水里又放了一点纸巾。这时候的绿豆，和石头一样，硬邦邦的，像一个个绿宝石，又像一个个绿精灵，可爱极了！
第二天晚上，我看见“绿精灵”变大了，肚子圆滚滚的，喝足了水，有的还发了芽。绿豆的芽白白的，像一根白色的胡须一样。我很高兴，因为它们开始慢慢长大了。
第三天，我看见绿豆芽像一个个字母“G”一样漂在水中，这玻璃瓶都快成了字母之家了，真可爱。这时的豆芽已经很绿了，像绿色的翡翠一样，更美丽了。
第四天，绿豆芽长得很高了，还有两片小小的'叶子，它长得很翠绿，生机勃勃的，看起来很精神。
第五天，我看见绿豆芽长得更高了，又很茂密，我现在不可以再常常给它浇水了，因为它长得太细了。
七天过去了，绿豆芽长得又高又细，很容易就会倒下。我在想，这时的绿豆芽可以下锅了吧？真想尝尝它的味道。
这次的豆芽让我发现了观察的乐趣，我以后还会观察其它东西，一定会有更多的发现。
观察作文 篇5
春天来了，万物复苏，大地变得生机勃勃，马路边百花盛开，大树苏醒过来，长出了嫩绿的叶芽。我兴致勃勃地摘了几片树叶，来观察。
我发现，它们都有叶柄、叶茎、叶脉。陈老师问我们：“叶脉有什么作用呢？”我心想：“应该是传送水分吧”。这时，我想起了一篇课文《做一片美的叶子》。我深深地喜欢上了这些叶子。
这些叶子形态各异、大小不同。最大的是枇杷叶，它的形状似铁扇公主的“芭蕉扇”，还似兔子的长耳朵；松树的叶子似长长的、尖尖的`针；月季花的叶子似一张张樱桃小嘴；香樟树的叶子似一条条可爱的小金鱼……。树叶的颜色也不一样，有的是深绿色的，有的是翠绿色的，外面还镶着金边，还有的是暗红色的……五彩缤纷。
我用手摸了摸枇杷叶，正面很光滑，反面似绒布一样毛茸茸的、硬硬的，边上还有一圈刺。还有的树叶摸上去软软的、滑滑的似涂了蜡一样。我又闻了闻，树叶们都带着春天的气息。
只要你是一个有心人，就会发现一棵树上没有两片相同的叶子。我爱大自然，更爱大自然中这美丽的树叶。
观察作文 篇6
在我家床头上摆放着一个小闹钟，它朴实无华。那是生日的时候爸爸送给我的，我天天擦拭它，它已经成为我的好"伙伴"。
它的外形可漂亮了，白色的钟座垫在底下，像一个莲花宝座。粉色的钟壳围着钟面，像一朵绽放的花。钟面上写着：1,2,3,4等12个数字，上面画着几朵淡粉色的花。秒针像一只活波可爱的小兔子，跑的可快了。而分针呢？它走的.不快不慢。走得最慢的就是时针了！它像一只乌龟似的。
以前起床总晚，上学迟到。总被老师批评。一次，起床一看表，7点30分了！我连忙穿衣服，结果衣服穿反了，到学校已经8点了！但是从爸爸给我买了小闹钟，我就不迟到了。一天叮铃铃的声音把我从美梦中吵醒了，我睁开眼才6点20分，我一边穿衣服一边嘟囔："真是的大早晨就叫我起床。"到了学校，还有许多同学没来呢！我想：还是小闹钟功劳大。从此，我只要听见叮铃铃的声音就知道小闹钟在说："小主人，该起床了。"
小读者们，知道了我的小闹钟了吧。它作用这么大，你是不是也很喜欢呢？
观察作文 篇7
早晨起床刷牙，无意抬头看蓝天，大吃一惊，来不及吐泡泡大叫，爸爸不好了，天错乱了。干嘛呀？看样子是你错乱才是。是真的，你快来看，哝哝，你看，是不是我产生幻觉或是来错地方了。什么呀？你不是说月亮吧？是呀。是谁错乱了？就这事吗？都没有错乱呀？为什么？月亮不是出现在晚上吗？为什么出现在白天？这是自然现象，晚上也不是都有月亮的'。
你说阴天吗？不是，就是晴天也一样。那是有自然规律，不是谁左右的，自己知识多了，也是自然会理解，只要你有问题，就自然会长进。虽然我们觉得猴子捞月，天狗食月很好笑，但你不觉得他们想象力丰富吗？没有想象力你能想象这么美丽的故事吗？有时也不是人们所说的眼见为实，耳听为虚，现在东西都不是一言两语说得准，所以为人要谦虚，努力学习，开阔知识。
观察作文 篇8
大家一定知道很多植物，但是大家知不知道长得像个刺猬的植物呢？对！
就是仙人球，下面我就说说仙人球吧！
我家的窗台上种有一盆仙人球，它全身长得像小刺猬一样，这是它的“武器”，我被它刺了一次又一次，妈妈也被刺过。疼死了！
有一次妈妈想把仙人球扔了，我不肯。春天，仙人球周围长出了小仙人球，可是小仙人球很柔弱，一阵微风吹来。小仙人球就被吹得晃来晃去，好像在跳舞一样。下雨时，小仙人球差点就被雨打折了，仙人球“妈妈”很担心自己的“孩子”所以每次下雨刮风，仙人球“妈妈”就保护自己的“孩子”。
厦天走了，秋天来了。我五个星期忘给仙人球浇水了，突然记起来。马上跑过去看，仙人球就跟没事一样，依然挺立着在窗台上“晒太阳”呢。爸爸看到一幕，对我说“儿子，仙人球是不用天天浇水的。它是热带植物”“哦！
原来是这样，那我就放心了”。
冬天，我忘了给仙人球把雪扫下来，可是仙人球的`身子柔柔的，刺也柔弱了，简单的说，仙人球全身没精打采的，小仙人球也垂头丧气的低着头。我心情也跟着不好了。
春天来了，仙人球又奇迹般地“复活”了。我带着好奇的心情对爸爸“仙人球是不怕冷的”。
这是我自己观查到的仙人球，你们也来说一说你们观察到的事物吧。
观察作文 篇9
前几天刚下过一场雨，操场上还积了很多水坑。中午，班里的同学都跑去玩踩水坑，天有些热。不一会儿，我感觉天变得凉爽了。我一抬头，发现天阴了，我想好象又要下雨了。突然，我感觉一个小雨滴滴到我的肩上，接着又是一滴、两滴、三滴…..雨下大了，顽皮的小雨滴打在了树叶上，叶子沙沙作响。“下雨啦！下雨啦！”尖叫声从四面八方传来，还夹杂着一些匆忙的`脚步声。“轰隆隆”打雷了，有些人蹲在附近的墙角，捂住耳朵，有些人呼隆呼隆地跑进教室。
教室里，大家都在议论着这场雨。这时，又打了一声雷，这声雷好像离我们很近。有些人一轱辘站起来，吓得毛骨悚然；有些人立刻蹲下捂着头；有些人却象没事人似地坐着；有些人刚望着窗外，想看看闪电长什么样，可是却一无所获。
伴随着雷声，雨越下越大。一开始，雨滴象断了线的珠子，过了一会儿，珠子从线上一颗颗掉下来，雨变成一条条长长的线，眼前一片雾蒙蒙。
半小时后，雨停了，天晴了，云散了，太阳又露出了灿烂的笑脸。
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